【經(jīng)典】愛(ài)的朗誦稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的朗誦稿1
讓夢(mèng)落在愛(ài)里
看著(zhù)你手里緊緊攥著(zhù)的半截鉛筆，忍不住熱淚涌眶!
孩子啊，一路走好，天堂里沒(méi)有地震，天堂里會(huì )有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天堂里也會(huì )有好多同學(xué)啊，在等你一起把課上!
班主任當然也在那里啊，他是用自己羸弱卻堅強的臂膀接住了塌下的天空，離開(kāi)了妻兒老小，早早的來(lái)到了天堂!
他欣慰呵，被他用羽翼保護完好的四個(gè)孩子，能在人間健康快樂(lè )的成長(cháng)!
爸爸媽媽別哭了，有好多小伙伴呢，和我一起結伴讀書(shū)在天堂!
雖然你們以后不會(huì )再見(jiàn)到我了，但人間還有好多可愛(ài)的孩子啊，他們會(huì )代替我，溫暖你們受傷的心房!
才剛剛三歲的小欣宜啊，你的大眼睛里，為何滿(mǎn)是憂(yōu)傷?
爸爸媽媽用生命的大愛(ài)啊，換來(lái)你花朵的繼續綻放!
別哭啊孩子，會(huì )有好多好多叔叔阿姨，象爸爸媽媽一樣，把你呵護在掌上!
我用希望搜尋著(zhù)你的希望，要堅持啊，不要放棄!
只要有一口氣在啊，也要等著(zhù)我們的到來(lái)!
如果你放棄了，我們怎么能夠在未來(lái)，一起修建人間的天堂?
孩子啊，我們是穿軍裝的叔叔;
姑娘啊，我們是你的兄弟姐妹;
老人啊，我們是你的兒女;
有我們的愛(ài)在，希望就在，不要放棄啊，不要拋棄我們的.希望!
生死不離呵，永不言棄，讓你的夢(mèng)落在我們愛(ài)的胸膛;
生死不離呵，永不言棄!
讓陽(yáng)光驅散陰霾，讓夏花重新綻放;
生死不離呵，永不言棄，讓牽掛祁福的燭光，永遠相守在你的身旁;
生死不離呵，永不言棄，讓我們心手相連，重建人間的天堂!
愛(ài)的朗誦稿2
我以愛(ài)的名義向你靠近
在陽(yáng)光正好的七月
在梔子花開(kāi)的季節
這是多么美好的一天
花在枝頭 鳥(niǎo)在枝頭
天空有五色的云霞
大地開(kāi)滿(mǎn)了鮮花
我準備好了誓言
要在月亮升起的時(shí)候
說(shuō)給你聽(tīng)
風(fēng)在笑我 飛螢也在笑我
它們不懂 我的眼里
為何有那么多的羞澀
我用樹(shù)葉做了書(shū)簽
上面寫(xiě)了你的名字
我沒(méi)有告訴你
其實(shí) 我在云彩中
在溪水里
在花瓣上
在向陽(yáng)的山坡
在寂寥的星空
都已寫(xiě)滿(mǎn)了你的名字
我不說(shuō)愛(ài)你
我只想告訴你
我走遍萬(wàn)水千山
都是為了找你
我經(jīng)歷過(guò)的所有磨難
都是為了給你一個(gè)最好的自己
我從遙遠的時(shí)間那端走來(lái)
我儲藏了一生的`柔情
也都是為了在最美的時(shí)候遇見(jiàn)你
我以為我是一只鳥(niǎo)
孤單地在天空飛翔
當我看見(jiàn)清澈的溪水里
倒映著(zhù)另一只鳥(niǎo)的眼睛
我欣喜地笑了
我用我的羽毛
輕輕地碰觸水面
你心底的快樂(lè )
便融入了我的眼里
我以愛(ài)的名義
沉溺于相逢喜悅
我以愛(ài)的名義
駐扎在你的心里
我和你一起笑
一起在陽(yáng)光下打鬧
一起看月亮升起
一起在夜里等待黎明
陽(yáng)光、水、和糧食
讓生活得以延續
而你 讓我看見(jiàn)了
生命開(kāi)花的美麗
我以愛(ài)的名義向你靠近
在陽(yáng)光正好的七月
在梔子花開(kāi)的季節
愛(ài)的朗誦稿3
于是
我終于明白
我的一顆心
應得于平常
陌生擁擠的`城市
只能當作一種向往
經(jīng)歷了
才是最大的財富
而
想獲得最大的財富
還是我的土生土長(cháng)
還是我的一村又一莊
我只是把
更多的希望
和陽(yáng)光
播撒在
年輕人
奔城的大路上
愛(ài)的朗誦稿4
��！又是一年過(guò)去了，新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，歡樂(lè )的時(shí)光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，下一場(chǎng)銀白色的'大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，我們正在為上小學(xué)做充分的準備，決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧！
愛(ài)的朗誦稿5
東寧的夏天很短，像一只爬過(guò)脖子的貓咪，轉啊轉的，然后一竄就沒(méi)有影子了好像夢(mèng)一樣，什么都是恍恍惚惚的，只記得發(fā)生過(guò)，卻忘了情節。
柟去學(xué)校后面的花園里找她的咪咪喵和喵喵咪，一黃一黑的兩只貓咪，住在下水道里面，瘦骨嶙峋，但很兇，第一次用牛肉火腿喂的時(shí)候被喵喵咪在手上撓了一道。
無(wú)名指，傷口很深，她當時(shí)就哭了，喂完整根火腿腸，蹲在教學(xué)樓背后的墻根抹眼淚和鼻涕，遭受白眼無(wú)數。她用火腿腸的包裝袋扎住手指根，血在指尖凝固成一塊，好像一片頹敗的紅玫瑰，暗自離開(kāi)。
然后碰到他，很瘦，穿白體恤，牛仔褲，黑西服，眼眸明亮。
“摔倒了么?”聲音很好聽(tīng)，有點(diǎn)像言承旭。她抬起哭花的臉，有短發(fā)和陽(yáng)光散落在眉間，然后直指5米以外水泥臺上的喵喵咪和咪咪喵。他無(wú)奈地拉她去校醫室，擦藥，包扎，始終像個(gè)和朋友鬧別扭的孩子，撅著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼，一副衰樣。這是個(gè)什么家伙，他想，然后付錢(qián)離開(kāi)。
他的爸爸是學(xué)校老師，理所應當，他家在學(xué)校。不大的職業(yè)院校，回家的路要經(jīng)過(guò)后花園，看到她懷里的黑貓。額……算是認識，不熟，他一時(shí)沒(méi)想到要說(shuō)什么。
喵喵咪，叫叔叔。她的眼睛彎成月牙的形狀。他氣結，卻無(wú)可奈何。在柟的身邊蹲下，摸摸喵喵咪的鼻子，奇跡一樣的`沒(méi)有挨撓。
你叫什么名字
微笑，許微笑。
噗…微笑…很可愛(ài)。
他皺了皺眉頭。
夏天在繼續，故事留在仲夏。
微笑陪柟喂貓，喵喵咪和咪咪喵陪兩個(gè)人在樹(shù)蔭底下聊天，時(shí)間過(guò)得很快。
期末的時(shí)候，因為準備高考，柟在井口留下的大量的火腿腸。再來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有見(jiàn)到喵喵咪和咪咪喵的影子。一直等到晚上也沒(méi)有見(jiàn)到。離開(kāi)的時(shí)候，柟覺(jué)得好像并沒(méi)有在等她的貓，她的貓怎么可能是腦子了那個(gè)瘦高的影子。
在火車(chē)站碰到背著(zhù)大包的微笑。
你?
你?
我去海南，動(dòng)漫設計。柟先開(kāi)了口。
哦，我去北京。
那么，電話(huà)聯(lián)系吧。
好啊。
車(chē)窗外風(fēng)景流淌，一路向南，花開(kāi)愈繁，那么近，那么近，因為時(shí)間的無(wú)法停止，貌似是緣分的東西流的很快。
大學(xué)的新生迎接儀式上她微笑著(zhù)介紹自己，我叫柟，來(lái)自東寧，那的夏天很短......
愛(ài)的朗誦稿6
梅花，抗拒?chē)篮?/p>
猶如紅唇烈焰，春天不再遙遠;
果實(shí)，爬上枝頭，
仿佛血脈相連，那是秋的遺贈。
奶牛，擠出了牛奶。
木場(chǎng)，交出了木頭。
嬰兒的啼哭擦亮繁星，
清晨，醒于鳥(niǎo)鳴。
大地草木蔥蘢，我們內心豐盈。
為什么生命之花開(kāi)得如此之艷?
因為我們眼里的淚水飽含深情。
為什么古老文明至今歷久彌堅?
因為我們滿(mǎn)腔的愛(ài)捍衛了尊嚴。
沒(méi)有什么能阻止我們愛(ài)!
烏云不能，閃電不能，子彈不能!!
既然母親給了我身體，
既然祖國給了我身份證，
那么，我們宣誓：
畢其一生，也要將愛(ài)與情，
交付祖國，奉獻人民。
在愛(ài)的面前，任何言辭都是蒼白的，
愛(ài)，是大自然的砝碼，
愛(ài)，是人間的天平。
蒼穹之下，大地之上，
滄桑的浮世，自然的律令，
照耀我們溫熱的靈魂。
警覺(jué)，戰栗，傷痛，苦難，悲憫……
只要愛(ài)在，只要血是熱的，
一切的一切，都將在堅守中消散。
淚水澆灌的是生命之花，
微笑滋養的是人性之靈。
五千年的文明，一萬(wàn)年長(cháng)青。
曾經(jīng)，我們從石頭中盜取火種，傳承文明;
上帝說(shuō)，要有光，于是就有了光。
當我們點(diǎn)亮內心的燈盞，
世界一片祥和，與安寧。
我們不是英雄，也不是偉人，
但我們用卑微的力量為光作證!
我們不要榮譽(yù)，也不要豐碑，
但請你記住，記住我們轉身時(shí)寂寞的背影。
廖容就、李春華、張育明、梁桂茹、陳榮鏡……
等等等等，這些萬(wàn)萬(wàn)千千的我們，
這些我們中的——我和你。
惡被善淹沒(méi)，愛(ài)支撐著(zhù)良心。
記得嗎?為了一個(gè)個(gè)諾言，
我們穿越風(fēng)雨，哪怕將生命燃盡，
也要用誠信敲開(kāi)大地的門(mén);
記得嗎?為了一聲聲呻吟，
我們咬緊牙關(guān)，即使僅存最后一個(gè)銅板，
也要用微笑將苦難者的痛苦填平;
看見(jiàn)嗎?刀斧砍不缺尊嚴，
我們緊握正義之劍，怒睜雙眼，血液沸騰，
一切罪在陽(yáng)光下都將現行;
看見(jiàn)嗎?春蠶在春天中永生，
我們把情化為血，把血吐成絲，把絲織成日月光華，
瑰麗青春將在時(shí)光中永恒;
而讓我們永遠記得和看得見(jiàn)的'，
是我們的祖國，祖國身后養育我們的母親。
愛(ài)沒(méi)有歸期，孝與感恩，繁衍生命。
為什么生命之花開(kāi)得如此之艷?
因為我們眼里的淚水飽含深情。
為什么古老文明至今歷久彌堅?
因為我們滿(mǎn)腔的愛(ài)捍衛了尊嚴
愛(ài)的朗誦稿7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：尊敬的各位老師
�。河H愛(ài)的同學(xué)們、朋友們
合：大家上（下）午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
乙： 六月，是童年的搖籃。
丙：六月，是童年的夢(mèng)鄉 。
�。毫�，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：下面，我們以熱烈的掌聲歡迎參加本次文藝演出活動(dòng)的各位領(lǐng)導、評委老師、嘉賓代表到主席臺就座，他們是：XXXX；有請從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(cháng)朋友在嘉賓區就座。
乙：中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。共圓中國夢(mèng)，匯聚正能量。打造巴蜀名校，共創(chuàng )英才輝煌。通江縣英才實(shí)驗學(xué)校慶六一國際兒童節文藝演出
合：現在開(kāi)始
丙：首先，有請學(xué)校董事長(cháng)、校長(cháng)張大忠同志為本次活動(dòng)致詞
�。ㄕ堈坡暁g迎）
�。涸谶@個(gè)屬于我們小朋友的節日里，爸爸媽媽又想說(shuō)些什么呢？有請家長(cháng)代表xx致辭（請掌聲歡迎）
合：老師為了我們的學(xué)習生活每天起早貪黑，日夜操勞，你、我、你們、我們都有很多感激的話(huà)埋在心底，那就借這個(gè)日子表達一下吧！有請學(xué)生代表xx發(fā)言
�。ㄕ堈坡暁g迎）
甲：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望 乙：感謝您，敬愛(ài)的老師
甲：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
乙：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！我們不會(huì )辜負你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳 ，展示我們的風(fēng)采。
甲：下面請欣賞少兒健美操《我最棒》，表演班級：三年級 乙：看了他們的演出后，我也想跳一跳，經(jīng)常煅練身體健康，接下來(lái)要上場(chǎng)的是一年級的小朋友，他們將帶給我們舞蹈《健康歌》
甲：每個(gè)人都有夢(mèng)想，匯集在一起就是國家的夢(mèng)想，請欣賞由學(xué)校團委帶給我們的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》
乙： 下面請欣賞大合唱《中國功夫》，表演班級：五年級
甲： 謝謝小朋友們用心的歌唱，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請四年級的同學(xué)給我們帶來(lái)的充滿(mǎn)活力現代舞《NODOBY》
乙： 四年級的同學(xué)們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，這就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。下面請欣賞七年級二班給我們講帶來(lái)的扇舞《青花瓷》。
甲： 讓我們?yōu)槠吣昙壎嗟耐瑢W(xué)們給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)同學(xué)們會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？下面請欣賞二年級手語(yǔ)表演《讓愛(ài)傳出去》
乙：下面請欣賞由六二班帶給我們的現代舞《LET IT HOT》 甲：今天是個(gè)快樂(lè )的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節日，都在盡情舞蹈，跳出自己的歡樂(lè )和幸福，跳出明天的希望與輝煌。請欣賞八年級一班帶給我們的民族舞《高原紅》
乙：我們的'衣食，由父母提供；我們的幸福，由父母創(chuàng )造。難忘啊，慈母手中的一針一線(xiàn)！難忘啊，父親烈日下的親勤勞作！請欣賞八年級二班帶給我們的歌曲《父親》
甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。 乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂(lè )。
甲：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。 乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。 乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
乙：請xx帶領(lǐng)新隊員宣誓。
甲：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
乙：今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的；今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng )造的。我們享受著(zhù)今天的幸福和美好，理應倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發(fā)學(xué)習，奮力成才，將來(lái)把國家建設得更富強。通江是川陜蘇區首府，是紅軍之鄉，紅軍曾在這里留下了許許多多可歌可泣的故事，下面請欣賞由學(xué)校團委帶給我們的話(huà)劇《紅軍阿哥慢慢走》。
甲：同學(xué)們，武俠電視劇里個(gè)個(gè)武藝高強主人公你們喜歡嗎？（喜歡）你們想學(xué)武術(shù)嗎？（想.....）下面請欣賞現實(shí)版的武術(shù)表
演《男兒當自強》，表演班級：六一班
乙：同學(xué)們，你們快樂(lè )嗎？下面請欣賞一年級小朋友為我們表演的舞蹈《快樂(lè )小豬》
�。阂路俏覀儽匾臇|西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著(zhù)形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來(lái)，有請二年級小朋友帶來(lái)的《時(shí)裝秀》，
�。航酉聛�(lái)請欣賞舞蹈《加油歌》表演班級：三年級
�。黑w錢(qián)孫李，周吳鄭王......下面請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲表演《百家姓》
�。航酉聛�(lái)請欣賞舞蹈《別碰我》表演班級：五年級
�。簩W(xué)校是我們成長(cháng)的樂(lè )園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活、全面發(fā)展。同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì )自我肯定。請欣賞七一班表演的健美操《 》
�。荷倌曛莿t國智，少年強則國強。明天的祖國誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩(shī)朗誦《少年中國夢(mèng)》，表演者：七年級二班：
青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞八年級一班帶來(lái)的舞蹈《不潮不花錢(qián)》
:有請欣賞七年級一班帶來(lái)太極表演
�。鹤x圣賢之書(shū)，立君子之德。國學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統，做一個(gè)有中華之魂的真正的中國人。請欣賞學(xué)校團委帶來(lái)的吟誦：《橘頌》、《木瓜》。
甲：“六一”是我們少年兒童歡樂(lè )的節日，紅領(lǐng)巾心向黨。我們敬愛(ài)的爺爺為我們描繪了中華民族偉大復興的中國夢(mèng)想，全省上下正在深入貫徹“實(shí)現偉大中國夢(mèng)，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)，為我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
乙：中國夢(mèng)是歷史的、現實(shí)的，也是未來(lái)的。中國夢(mèng)凝結著(zhù)無(wú)數仁人志士的不懈努力，承載著(zhù)全體中華兒女的共同向往，昭示著(zhù)國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。
丙：中國夢(mèng)是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的。國家好、民族好，大家才會(huì )好。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現中國夢(mèng)的磅礴力量。
�。褐袊鴫�(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實(shí)。
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
丙：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
�。河H愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
丙：感謝您，與我們共同慶祝節日，
�。焊兄x您，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，英才夢(mèng)，未來(lái)的夢(mèng)。通江縣英才實(shí)驗學(xué)校慶祝六一文藝演出
合：到此結束，謝謝。
愛(ài)的朗誦稿8
靜靜的你是靜謐的風(fēng)景
你不知道卻美飾著(zhù)世界
當蝴蝶飛呀紅蜻蜓的日子閃亮
美意的心坡遍地開(kāi)花
當溫柔的風(fēng)輕撫你的心坎
生活的天空流歡溢樂(lè )
生命因你而精彩
世界因你而美麗
你知道嗎
你是天之寵兒
沒(méi)有什么能夠傷害你
你知道嗎
世界、時(shí)空不能阻擋愛(ài)的光
你的心自始被標注
生命的愛(ài)永遠脈動(dòng)
擁有愛(ài)
就好像小溪融入了大海
就好似白云依偎著(zhù)藍天
還有什么可以阻擋的呢
你不必憂(yōu)傷
因為愛(ài)為你分擔
你不必害怕
因為愛(ài)為你保護
敞開(kāi)你的心
接受愛(ài)的洗禮
舒展你的心
讓心一起走
與愛(ài)一起飛！
親愛(ài)的 來(lái)吧
讓我們用愛(ài)劃出同心圓
親愛(ài)的 去吧
讓我們在愛(ài)的天空飛翔！
在愛(ài)的'道路、真理、生命里頭
隨心兒乘起翅膀
歡欣起動(dòng)
扇去憂(yōu)愁 蒸發(fā)淚水
與愛(ài)一起飛……
關(guān)于愛(ài)的朗誦稿三：愛(ài)的詮釋
愛(ài)的內涵，
如大海般浩瀚，
又如水滴般渺��；
如糖果般甜蜜，
又如黃連般苦澀；
如團聚般歡樂(lè )，
又如分別般痛苦……
不過(guò)——
不管怎樣，
愛(ài)之花都會(huì )在我們身邊悄悄綻放。
它，
綻放在溫柔的撫摸里；
綻放在默默的祈禱里；
綻放在親切的問(wèn)候里；
還戰放在伸出的雙手里……
你發(fā)現了嗎？
你會(huì )嗎？
感恩
感恩，
是一枚果實(shí)，
只有愛(ài)之花綻放了，
它才會(huì )結出來(lái)。
感恩，
藏在母親節
你對媽媽的一聲問(wèn)候里；
感恩，
藏在上學(xué)時(shí)
你對老師的一個(gè)微笑里；
感恩，
還藏在聚會(huì )時(shí)
你對同學(xué)的一個(gè)眼神里……
它們像冬日里的一股暖流，
慢慢地流進(jìn)他們的心田，
使他們被冰塊覆蓋的心重拾溫暖。
你發(fā)現了嗎？
你會(huì )嗎？
回報
回報，
就是一種感恩。
它像暴風(fēng)雨后的一縷陽(yáng)光，
能給人溫暖和幸福。
回報，
可以是一張滿(mǎn)分的試卷，
可以是一杯溫熱的茶，
可以是一份普通的小禮物，
更可以是三個(gè)令人幸福的字眼——
“我愛(ài)你”……
它們可以給每一個(gè)愛(ài)你的人送去一顆心——一顆感恩的心。
你發(fā)現了嗎？
你會(huì )嗎？
愛(ài)的朗誦稿9
不要以為——，
初戀的純情早已消失，
你便可以打點(diǎn)行裝，
去重新探求愛(ài)的歸巢。
不要以為——，
第一次凝視迸出的火花已熄滅，
你便可以用忘記去欺騙靈魂，
試圖從別的眼睛里找到真情。
不要以為——，
微笑已淹沒(méi)在時(shí)間的海洋里，
你就可以用冷漠與淡然，
去裝飾與他重逢的歡喜。
不要以為——，
潔白的薔薇已經(jīng)隨風(fēng)凋謝，
你便聞不到它清郁的芳馨，
用玫瑰去替代它的圣潔，
更不要以為——，
春之夢(mèng)已埋入歲月的墳墓，
你便可以無(wú)視它的`永恒；
用冬日的懷念去祭奠它的亡靈當這崎嶇的山路；
只回蕩你孤獨的足音；
你那痛苦就猶如這花、這草；
漫山遍野的延伸；
彌漫你的整個(gè)心谷；
你才頓悟有多少歲月，
都在欺騙自己裝出一副不屑一顧的神情。
把思念的煎熬化作一絲無(wú)謂。
去慰藉自己失落的愛(ài)情，
你才明白你刻意要忘卻的都將與生共存，
即便有一天心也變得蕭條，
可那一掬微笑，一朵薔薇，
一束傳遞著(zhù)濃情的注視，
都將讓你滴出春的草綠；
感受到春的纏綿；
你才知道縱然世界可以忘掉；
可那最初的純潔與真誠；
將會(huì )猶如日月，
時(shí)刻追逐你的靈魂。
愛(ài)的朗誦稿10
你喜歡藍色
因為藍色代表憂(yōu)郁
我也喜歡藍色
因為我喜歡靜靜地
看著(zhù)你充滿(mǎn)淡淡的憂(yōu)郁的眼睛
后來(lái)
你說(shuō)喜歡跟我在一起的那句話(huà)
湮沒(méi)在耳旁
你帶著(zhù)酒窩的可愛(ài)笑容
凝固在眼里
你在雪中向我走來(lái)的身影
消失在手心
慢慢地
我們的世界在一個(gè)交點(diǎn)之后
變得越來(lái)越遙遠
現在，我終于明白
藍色，代表幻想
但我，還是一如既往的喜歡這淺淺的`藍色
就像當初
喜歡你時(shí)候一樣
愛(ài)的朗誦稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：<學(xué)校是我家>。
常言道：學(xué)校是我家，人人關(guān)愛(ài)它。不錯的，學(xué)校像一位慈愛(ài)的母親，給我帶來(lái)溫暖，讓我在它的懷抱中茁壯成長(cháng)。
我的學(xué)校，也是我的第二個(gè)母�！珘纬跫壷袑W(xué)，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線(xiàn)——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，好學(xué)校！
今年九月一日，一個(gè)令我難忘的日子，學(xué)校敞開(kāi)它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個(gè)大家庭的一員。短短的.兩個(gè)月過(guò)去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂(lè )和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動(dòng)，我要為我的學(xué)校高歌一曲！
清晨，學(xué)校沐浴在陽(yáng)光里，我唱著(zhù)小曲，邁著(zhù)輕快的腳步跨入校園�；▔锞G樹(shù)蔥籠，幾枝花正在開(kāi)放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們跳動(dòng)著(zhù)的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進(jìn)教室，到知識的海洋里去遨游。"勤奮、開(kāi)拓、拼搏、進(jìn)取"，成為我們每一個(gè)中學(xué)生的追求。
課余時(shí)間，操場(chǎng)沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛(ài)好者正在球場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z。也許，他們就是明天的姚明。場(chǎng)外，幾位同學(xué)是他們忠實(shí)的看客。有時(shí)為運動(dòng)員鼓掌加油，有時(shí)扼腕嘆息："唉！"我們幾個(gè)女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久回蕩。
剛入初中的我，還有點(diǎn)幼稚，天真。學(xué)習上滿(mǎn)不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈，好幾科都不及格。我想這下老師肯定會(huì )狠狠地批我一頓，同學(xué)們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他們循循善誘的諄諄教誨像一股清泉，潤濕著(zhù)我的心田。同學(xué)們鼓勵我，有的給我借資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，集體的力量！功夫不負有心人，我的學(xué)習成績(jì)終于上升了。這點(diǎn)進(jìn)步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說(shuō)一聲"謝謝"！
同學(xué)們，愛(ài)我們的學(xué)校不能只掛在口頭上，而應該付諸行動(dòng)。我認為：首先，我們要用<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規范>嚴格要求自己，遵守校規校紀、班規班紀，自尊、自愛(ài)、自律、自信，做一個(gè)合格的中學(xué)生；
其次，在日常生活中，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，牢記"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，要有"校榮就是我榮，校恥就是我恥"的意識；再次，要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭，爭做愛(ài)校、護校的小衛士。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們齊聲高喊："學(xué)校是我家，人人關(guān)愛(ài)它。"我再一次衷心祝愿我們的學(xué)校，明天會(huì )更加輝煌，燦爛！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)的朗誦稿12
也許受了父親的遺傳
從小我就喜歡
讀書(shū)
讀各種各樣的書(shū)
學(xué)前的時(shí)候
我讀書(shū)中的`插圖
或者純粹的圖畫(huà)書(shū)
是為了好奇
上學(xué)后
我讀很多很多教科書(shū)
或者學(xué)習輔導書(shū)
是為了考試
工作以后
我讀厚厚的工具書(shū)
或者枯燥的法規條文書(shū)
是為了工作
現在
我什么書(shū)都讀
卻是
為了催眠
常常是
讀著(zhù)讀著(zhù)
就進(jìn)入了夢(mèng)鄉
隨后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響
愛(ài)的朗誦稿13
喜歡是乍見(jiàn)之歡，
愛(ài)是久處不厭。
喜歡是運籌帷幄，
愛(ài)是束手就擒。
喜歡是圈養，
愛(ài)是放養。
喜歡是向你伸出手，
愛(ài)是緊緊握住你的手。
喜歡是在嘴上講，你是我的，
愛(ài)是在心里說(shuō)，我是你的。
喜歡是“想靠近”，
愛(ài)是“離不開(kāi)”。
喜歡后面經(jīng)常跟著(zhù)兩個(gè)字是“把玩”，
愛(ài)后面經(jīng)常跟著(zhù)兩個(gè)字是“珍藏”。
喜歡是想占有，
愛(ài)是愿付出。
喜歡一朵花就把她折下來(lái)，
愛(ài)一朵花就為她澆水。
喜歡是解你的衣扣，
愛(ài)是解你的.風(fēng)情。
喜歡是得到的歡喜，
愛(ài)是給予的安心。
當你想到她時(shí)，
喜歡是掛在嘴邊的笑，
愛(ài)是心臟停的那一秒
喜歡是我該怎么接近他；
愛(ài)是我怎么才能配得上他。
喜歡是壞了就換新的；
而愛(ài)是壞了就修，修不好就忍忍吧。
喜歡是看見(jiàn)了就高興，
看不見(jiàn)就心煩；愛(ài)是什么呢？
愛(ài)是心甘情愿讓對方成為自己的負擔。
愛(ài)的朗誦稿14
伴著(zhù)春夏，伴著(zhù)秋冬，我長(cháng)大了~
可是？什么才叫做長(cháng)大呢？
媽媽說(shuō)過(guò)，長(cháng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛
老師說(shuō)過(guò)，長(cháng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章
哦|~~我明白了，長(cháng)大是過(guò)程，長(cháng)大是經(jīng)歷
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識
爸爸媽媽請放心
我們是希望，即將綻放異樣的光彩
愛(ài)的朗誦稿15
人生短暫，情誼珍貴。這世界，有沒(méi)有永恒的存在？生命終將歸于塵土，我們之所愛(ài)，也終將分別。在有限的年華里，我們遇見(jiàn)很多人，經(jīng)歷很多事，能有一人牽手走完余生，便是人生的幸運！
兩顆心，總有縫隙，用愛(ài)去填滿(mǎn)，才能收獲幸福！生活的瑣碎，總會(huì )產(chǎn)生口角，用寬容和理解去面對，心態(tài)自然平和。一時(shí)的愛(ài)，容易。一生的愛(ài)，難得！
如果愛(ài)，就用心珍惜！
所謂用心珍惜，是把你愛(ài)的人真正地放在心上，欣賞她的優(yōu)秀，也包容她的缺點(diǎn)。沒(méi)有人是完美的存在，寬容和理解是愛(ài)的潤滑劑，可以讓愛(ài)更持久！
如果不愛(ài)，便用力放手！
所謂用力放手，是拒絕地明白，放手地徹底。用虛情假意留住不愛(ài)的人，只是為了填補自己的身心寂寞，是對愛(ài)情的褻瀆；用一哭二鬧三上吊的低級方式綁住不愛(ài)你的人，是不珍惜自己的生命！
最好的感情，彼此在乎，相互珍愛(ài)！遇上了，一定要好好珍惜。
人生的旅途上充滿(mǎn)了各種誘惑，別讓身心失去了正確的軌道；生命的征程中充滿(mǎn)了各種困苦，別讓生活磨掉了愛(ài)情的意志力！愛(ài)，就用心珍惜；不愛(ài)，便用力放手；成全彼此的人生！
因為愛(ài)，所有放手，都滿(mǎn)含不舍！
明知道孩子要長(cháng)大，要獨立，卻總是照顧得無(wú)微不至，深怕他受到傷害；明知道你愛(ài)著(zhù)的他心里已經(jīng)沒(méi)有你，而你卻遲遲不肯放手，舍不得過(guò)去曾經(jīng)的美好！可是，為了彼此更好的明天，我們都要學(xué)會(huì )舍得。
所有成全，都來(lái)自深?lèi)?ài)！轉身，是一種理智；放棄，是一種智慧。因為深?lèi)?ài)，所以成全！有些人，注定只是生命中的過(guò)客，心已不在，留住了人又有何用。放棄也是一種成全，成全他的幸福，也是一種深?lèi)?ài)！
最好的愛(ài)情，余生都是你！牽你的.手，與歲月共白頭，一起度過(guò)余生的每個(gè)晨昏。當我們牙齒掉光、白發(fā)蒼蒼，還可以坐著(zhù)搖椅慢慢回味往昔。時(shí)光會(huì )老去，生命會(huì )消亡，愛(ài)不會(huì )永恒，但一定會(huì )溫暖我們的余生！
內心孤寂的時(shí)候我們會(huì )憂(yōu)慮：如果，有一天，我已不在，你會(huì )不會(huì )想我？生命，總會(huì )走向終點(diǎn)，總有一天，我們都會(huì )消失在茫茫人海。其實(shí)，為了更好地活著(zhù)，不必時(shí)常想念，日子該怎么過(guò)就怎么過(guò)。在一起的時(shí)候，就好好珍惜相伴相攜的日子；再見(jiàn)了，就告別，別讓悲傷主宰了生活！
愛(ài)，就用心珍惜！不愛(ài)，便用力放手！如此，便可成全彼此的人生，不辜負生命這短暫的一程旅途。
【愛(ài)的朗誦稿】相關(guān)文章：
愛(ài)的朗誦稿12-09
母親的愛(ài)朗誦稿02-24
愛(ài)與奉獻的朗誦稿12-19
愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿04-11
媽媽的愛(ài)朗誦稿07-31
母親的愛(ài)朗誦稿07-31
關(guān)于愛(ài)理想的朗誦稿12-19