詩(shī)歌朗誦稿優(yōu)秀【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌的內容是社會(huì )生活的最集中的反映。詩(shī)歌的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌朗誦稿1
生命詠嘆
作者：幾度漂零
不知道
一生
有多少時(shí)間
我們
在替自己狂歡
為父母
為子女
為家庭
為社會(huì )
我們數不盡的血汗
凝成辛酸
有時(shí)
還得承受
沒(méi)完沒(méi)了的瑣事勞煩
可憐
生命艱難
地震
泥流
戰爭
坑騙
所有的`膽顫心驚背后
我們謹小慎微
瑟縮一團
總耽慮
稍不留意
墮入黑暗
詩(shī)歌朗誦稿2
明天將飛得很高很高，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷，
捧起現代化的祖國，
全世界最天真的節日
就在今朝?
“六一”的集會(huì )
為什么這樣歡騰……
你清楚，
明天將姹紫嫣紅。
全世界少年們的節日
已經(jīng)來(lái)到，他清楚。
歌舞。
我們是含苞的小花。
我們是出巢的小鷹?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情。
我們就是我們?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，
今天的小苗，他知道、故事、集會(huì )
表達兒童的幸福，挑起河?
“六一”的故事
為什么這樣引人，分外妖嬈，
大家全知道。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)六一詩(shī)歌朗誦
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的'晨暉
照徹
無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬，
必將長(cháng)成參天大樹(shù)，
大家都清楚?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳，
飛向金色的目標……
詩(shī)歌朗誦稿3
月下愁人
首先
我要歌唱東方紅
因為您是沿著(zhù)東方紅的歌聲
當家做主站起雄身的
也正是東方紅的歌聲激起了您的靈魂是您在一片黑暗中找到了光明！其次
我要高歌春天的故事
因為您是跟著(zhù)春天的故事的歌聲打破保守走進(jìn)開(kāi)放和發(fā)展的
也正是春天的故事的歌聲指給了您前進(jìn)的方向和發(fā)展的目標是您在一條光明的路上創(chuàng )建了許許多多的.不同凡響！最后
我要高歌走進(jìn)新時(shí)代
因為您是隨著(zhù)走進(jìn)新時(shí)代希望的歌聲真正實(shí)現走進(jìn)新時(shí)代的繁榮
也正是走進(jìn)新時(shí)代的歌聲給了您一派新容是您有了今天這六十年滄桑巨變的輝煌歷程！祖國��！您看
東方紅了
春天來(lái)了
百年睡獅醒來(lái)了她吼一吼世界也要抖三抖您看她威武雄壯東方站奔騰躍越世界驚科學(xué)發(fā)展創(chuàng )神速奧運健兒稱(chēng)一流抗洪救災全民堅鐵流滾滾軍容壯！
祖國��！我盡情唱出我心中的歌太陽(yáng)從東方升起必將照亮全世界這是永恒的鐵律睡獅從東方站起
也必將在世界民族之林昂首屹立！
詩(shī)歌朗誦稿4
暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空清亮如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄悄萌動(dòng)的大地年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂(lè )曲在內心流淌
年輕的我們，擁有不變的誓詞
年輕的我們將堅定的眼光投向更遠的地方
起跑線(xiàn)上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著(zhù)東升的旭日
堅毅、自信的臉龐，在等候成功的.曙光
只為掌聲響起那一刻的到來(lái)
青春無(wú)悔，既然選擇了藍天，也就選擇了翱翔，哪怕有一天會(huì )有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會(huì )有波折叢生在將來(lái)的路上
青春，從我們選擇了此后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了此后便注定了奮斗而無(wú)常
青春，從我們選擇了此后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程
青春，從我們選擇了此后便變得絢爛二絢爛
看，跳動(dòng)的火焰正是青春的綻放
聽(tīng)，歡騰的腳步正是青春追趕夢(mèng)想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲備
激情在青春的肢體上堅毅而輕快
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲一路歌唱追趕夢(mèng)想奔向遠方
詩(shī)歌朗誦稿5
前往秋天，是在倉促中決定的火一般夢(mèng)后的黃昏，激靈靈一陣蟬鳴一如寂寞午夜驟然響起的風(fēng)鈴紅果的遺言，蚱蜢的眼淚燕巢里群發(fā)的呢喃紛紛落進(jìn)肩頭的硯臺望帝的心思今年未了吧雁陣已列，且待該來(lái)的終于來(lái)了，從南而北為你傾倒所向披靡一些葉子慌忙開(kāi)在八月天而易安詞里的黃花骨朵沉默只是爆發(fā)的前綴直立著(zhù)的草莖，咔嚓作響山路從爬山虎爪下掙脫的剎那坡下驟然尚顯青澀的`雞鳴。
春天里漸次播下的物事隨著(zhù)腳步一一成熟紅了的，是果黃了的是秋。
詩(shī)歌朗誦稿6
幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：你最?lèi)?ài)什么，最喜歡什么？
我說(shuō)：我最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)钕矚g紅紅的蘋(píng)果（紅紅的蘋(píng)果）。
媽媽的臉上露出了酒窩，使勁地（親我）。
一年級的時(shí)候，爸爸問(wèn)我，你最?lèi)?ài)誰(shuí)，最喜歡什么？
我說(shuō)：我最?lèi)?ài)解放軍和爸爸。最喜歡家鄉的山、家鄉的水。
爸爸張開(kāi)了雙臂，高高地（舉起了我）。
現在，我上二年級了，老師問(wèn)我，你最?lèi)?ài)誰(shuí)，最喜歡什么？
我說(shuō)：我最?lèi)?ài)我們的祖國，最喜歡國旗、國歌。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我長(cháng)大了。
我們長(cháng)大了。
天空是日月的家，
云朵是雨點(diǎn)的家，
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，
小河是魚(yú)兒的家，
偉大的祖國就是我們的家。
我們的祖國很大很大，她是13億中華兒女的家園。
她像五岳一樣巍峨，她像長(cháng)江黃河一樣波瀾壯闊。
我們的祖國很小很小，她天天在我們的心上印著(zhù)，在我們的舌尖上托著(zhù)。
她隨著(zhù)我的呼吸起起伏伏，她隨著(zhù)我的脈搏升升落落，她是我們心臟的每一次搏動(dòng)，她是我們血管里的每一滴血液。
老師曾經(jīng)問(wèn)我，你們在哪里能夠沐浴東海的晨曦，依偎南湖的碧波，在哪里能夠穿越長(cháng)白山的'松濤，盡享北國紛揚的瑞雪？
我們的回答是——
中華人民共和國，我們偉大的祖國！
我愛(ài)祖國青青的草原，金色的沙漠。
我愛(ài)祖國藍藍的大海，彎彎的江河。
我愛(ài)吐魯番的葡萄，海南島的菠蘿。
我愛(ài)景德鎮的瓷器，西山上的紅葉。
我愛(ài)北京的奧運，歡喜的福娃。
我愛(ài)上海的世博，可愛(ài)的海寶。
我愛(ài)西安的世園，吉祥的長(cháng)安花。
我愛(ài)濟南的泉水，熱鬧的芙蓉街。
我愛(ài)臨沂的沂蒙山，挺拔的梧桐樹(shù)！
詩(shī)歌朗誦稿7
《祖國祖國我們愛(ài)你》：
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。
畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里，畫(huà)花朵長(cháng)在春天里。
你畫(huà)太陽(yáng)、我畫(huà)國旗，祖國祖國我們愛(ài)你。
這里是五彩的樂(lè )園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的`志向、堯舜的心？
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛(ài)？
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)。
詩(shī)歌朗誦稿8
夜色漸濃，清露初寒;今夜，我獨守窗畔，譜銀虹之幽曲;原以為，今晚會(huì )是月圓之夜;所以，想邀與我有著(zhù)同樣落寂的明月做伴;卻未想，烏云做怪，今宵，月無(wú)蹤。無(wú)月的中秋夜，還有誰(shuí)人來(lái)與我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的滄涼!可是，秋，卻又是一個(gè)多情的季節。秋，是廊然空闊的心緒;秋，是落落的灑脫和飄逸的季節。
獨坐中秋夜，看那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天于一色”不由起想，長(cháng)河落日，在江東去，淘盡千古英雄人物，只剩這滿(mǎn)目的秋泓碧水，與清風(fēng)共起舞!
秋，也是個(gè)收獲的季節;但，這個(gè)季節的收獲也刻著(zhù)歲月的滄桑。仿佛有一個(gè)美麗少女，用那雙柔軟的素手，在秋日的夕陽(yáng)下，俯身輕輕拾起一片落葉，放于掌心輕拂——因為，那落葉上有她的一段塵封的歲月、有她的不舍與無(wú)奈、還有她一滴淚水的凝聚! 當季節的更替定格在秋天的時(shí)候，那片片落葉掙扎著(zhù)飄蕩在空中，猶如，一位老人，在風(fēng)中唱著(zhù)最后的挽歌，然后便隨風(fēng)飄散而去……
歷經(jīng)了春夏的繁榮與茂盛，在秋日的寂寞中，依然無(wú)法擺脫歸不了根的命運。葉子，終究都被定義為落葉。春種、夏盛，秋落、冬收;這也是生命的自然法則，是定律。秋天，是落葉離死亡的最后期限。
秋風(fēng)蕭瑟，陣陣微風(fēng)輕起，也吹動(dòng)了我那輕柔的發(fā)絲，那楓葉也隨風(fēng)而沙沙作響，猶如那沒(méi)有節奏的.旋律。楓葉也有盡時(shí)，可是我呢?那多年的等待，究竟要到何時(shí)才能夠終結。
凝佇在窗臺，聽(tīng)著(zhù)箏兒聲聲;想起曾經(jīng)的牽手，想起曾經(jīng)共同許下的心愿;而今卻是，人依舊，夢(mèng)已空。是誰(shuí)，把三生石上的誓言刻入了廣寒宮?又是誰(shuí)，把今世之情寫(xiě)入素絲之中? 狂夜，本該是月圓之即，可卻無(wú)從尋月;是月也有無(wú)奈之苦，還是月憐我孤獨!才不愿將她的圓滿(mǎn)，展現于沉浸在傷感與思念的我面前! 走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情懷!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的錦曲……
站在這無(wú)月的中秋夜，情落幾重，思緒無(wú)限;心底那一層淡淡的惆悵慢慢涌起，象是平靜的湖面泛起的一陣鏈漪，感受到陣陣酸楚。對你的牽掛已然成就了一種痛，沉淀在心底——隱藏在記憶里，久久不能消除!
但愿，在來(lái)年的中秋之夜，能夠再邀明月，能夠得圓月相伴;但愿，在來(lái)年的秋的季節里，再不會(huì )有憂(yōu)傷;不會(huì )有“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的悲哀! 中秋節詩(shī)歌朗誦稿9
沒(méi)有月亮的中秋節
在這霧鎖秋月的中秋節里
手捧清茶倚在窗前
寂寞啜飲著(zhù)記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個(gè)中秋節里還能看見(jiàn)你的身影
與你在月光下把身影拉得長(cháng)長(cháng)
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻發(fā)現
人依舊
翹盼那輪月光
思念
揉進(jìn)清風(fēng)
飄向你的方向
情感
散在河中 順水流淌你的地方 在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節里 漆黑的夜孤自獨醉 期盼的心卻是那么滾燙 思念的歌不再吟唱 夢(mèng)回故鄉
詩(shī)歌朗誦稿9
《離別的日子》
劉恒武
離別，
離別的日子，
遠方的我，
天地間，
呼喚著(zhù)你的名字。
遠方的你，
是否聽(tīng)到，
我這心靈的呼喚。
多少次的夢(mèng)中，
多少次的風(fēng)雨中，
多少次的漂泊，
多少次的熱情澎湃!
多少次的激情高歌。
漂泊的我，
依然是那么的執著(zhù)，
那么的熱情難忘。
難忘中，
那離別的日子，
傷心的日子，
孤單的日子，
宛如一幅深厚的畫(huà)卷。
等待中，
閃著(zhù)那濃濃的.深情。
深情中，
有著(zhù)那心脈的相連，
和真情的囑托。
走在漂泊路上，
漂泊的我，
數著(zhù)那歲月的日子，
看著(zhù)那歲月的天空。
心靈中，
割不斷的是那顆思念的心!
詩(shī)歌朗誦稿10
所有的時(shí)刻都很倉惶而又模糊
除非你能停下來(lái) 遠遠地回顧
這般凋零的生命
請問(wèn)如何該改寫(xiě)
昨日的圣光與美
從指縫間流過(guò)
我釋放自己的青春
看過(guò)庭前花開(kāi)花落
想過(guò)那樣的小路
兩旁的秋葉紛飛
淚水模糊了生命的前行
我想
楓葉的凋落是風(fēng)的追求
還是樹(shù)的不挽留
青春就像一朵艷麗的花兒
阿呢多姿
青春就像那藍天上的.白云
天真無(wú)暇
青春有限
一定要珍惜
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那廣闊無(wú)邊的大海？
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無(wú)名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。
只會(huì )越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，
青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，
給大地帶了無(wú)限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無(wú)法忘記。
我贊美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好，
和短暫。
詩(shī)歌朗誦稿11
《走向遠方》
男人總是要去很遠的地方。
去很遠的地方是為了讓生命更加閃耀。
走在崎嶇的路上
年輕的瞳孔里含有夢(mèng)想，更有思想。
不管是孤獨地走還是同行，
使所有的足跡堅固有力。
我們學(xué)會(huì )了忍受痛苦。
學(xué)會(huì )把眼淚像珍珠一樣收集起來(lái)，
眼淚都保存在成功的日子里。
那天，即使它流入大海。
我們學(xué)習如何對待誤解。
學(xué)會(huì )像飲料一樣慢慢品嘗生活中的苦酒，
不管生命多么委屈和艱難
我們總是以充滿(mǎn)朝氣的面孔
每天早上醒來(lái)。
我們學(xué)會(huì )了面對流言蜚語(yǔ)。
學(xué)會(huì )坦然冷靜地應對世事，
突然閉嘴也不驚訝，無(wú)緣無(wú)故加起來(lái)也不生氣。
這就是我們的`替代品，我們的修養。
我們只學(xué)了早晚打架。
人生苦短。
路很長(cháng)
我們向所有風(fēng)景前進(jìn)，珍惜。
我們繼續走
不停地走著(zhù)的我們也成了風(fēng)景。
去很遠的地方。
從少年到青年，
從青年到老年，
我們穿過(guò)星星，變成了夕陽(yáng)。
詩(shī)歌朗誦稿12
祖國啊，我愛(ài)你，
你有著(zhù)壯麗的河山，
有奔騰不息的長(cháng)江、黃河，
峰巒雄偉的'泰山，鐘靈神秀的峨眉，
有讓外國人都贊嘆的長(cháng)城、兵馬俑，
五千年的悠久歷史，
使華夏文明源遠流長(cháng)。
祖國啊，我為你自豪，
當你挺立在世界民族之林，
當風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，
我為你而感嘆，
為你而驕傲。
為了祖國未來(lái)更加美好，
為了祖國更加富強，
我們在知識的海洋里不斷尋求，
尋求科學(xué)的寶藏。
讓我們去憧憬，
去想象，
相信未來(lái)的明天更加輝煌！
讓我們發(fā)奮學(xué)習，
用我們聰慧的大腦，
勤勞的雙手，
去報效親愛(ài)的祖國，
創(chuàng )建一個(gè)世界強國！
我們一起在陽(yáng)光下成長(cháng)，
在雨露下學(xué)習，
我們是新一代的陽(yáng)光少年，
雖然煩惱同時(shí)和快樂(lè )相伴，
但我們會(huì )努力去拼搏，
為祖國美好的明天，
同學(xué)們！加油！
詩(shī)歌朗誦稿13
鳥(niǎo)
開(kāi)始鳴叫
時(shí)，好像在
很遠
很遠的
地方。只是
一會(huì )兒的工夫
就看見(jiàn)，它們 飛來(lái)
在我窗前。用 它們 小小的. 小小的
嘴尖，撥弄著(zhù)， 撥動(dòng)著(zhù)， 陽(yáng)光，垂掛成 金黃絲綢的 窗簾。
詩(shī)歌朗誦稿14
生命值得獻出
作者：悠悠對小河
站在溪水旁
眼望遠方
云兒啊
靜靜的向天邊飄蕩
我想
為了真愛(ài)就是
像腳下的小草一樣死去
也是值得的
有愛(ài)的人世間
才會(huì )有真情
粗暴的執政
強行的占領(lǐng)
再美的土地上
也會(huì )多了仇恨
夏天的陽(yáng)光呀
也會(huì )讓人
感到刺骨的寒冷
為了真理而死去
是值得的
因為那樣會(huì )感動(dòng)世人
為了幸福的未來(lái)
繼續抗爭
如果生活中
沒(méi)有了公平
社會(huì )失去了道義
親愛(ài)的朋友啊
不要再沉默了
拿出斗士的勇氣
與黑勢力和強權
同歸于盡
那樣是值得的
因為
黑夜過(guò)后
定會(huì )迎來(lái)黎明
為了理想
為了真誠
為了親人
為了責任
親愛(ài)的朋友啊
請你們千萬(wàn)不要
隨意揮霍自己的青春
在這個(gè)社會(huì )上生存
記住
活著(zhù)
才是最好的.斗爭
大膽的開(kāi)口說(shuō)
才是聰明的生命
假如這個(gè)世界
盡是美好太平
為了這一天的到來(lái)
自己就是失去一切
哪怕就是死去
也是值得的
笑看世人
詩(shī)歌朗誦稿15
月牙漸漸豐滿(mǎn)
風(fēng)兒輕攆柳枝飽蘸的思念
那一地葉的碎影在我的夢(mèng)中畫(huà)著(zhù)圓圈
你是我的心靈的常青樹(shù)
怎么可能在這圓潤的月夜
隨著(zhù)大海的濤聲漸去漸遠
我看到石榴樹(shù)掛滿(mǎn)紅果
你會(huì )不會(huì )在月圓的夜晚和我一起呢喃
就是那一句溫軟的話(huà)語(yǔ)
你便駐足我的夢(mèng)里
月亮漸漸升起
便有一縷悅耳的罄音
魚(yú)兒歡快游動(dòng)泛起的碧光
玫瑰花的香
輕輕的落在白樺樹(shù)的`枝頭
我在夢(mèng)中會(huì )心的微笑
常常在幽深靜寂的夜晚
掛滿(mǎn)果實(shí)枝椏的罅隙里
聆聽(tīng)你疾馳的跫音
我不喜歡秋風(fēng)
我怕它把我的希冀
如落葉般吹散
我也不喜歡早晨的露珠
見(jiàn)了陽(yáng)光便放棄所有的期盼
坐在這月華流瀉的夜晚
我的思緒如大海的波濤洶涌澎湃
月兒缺了又圓
花兒卸了再綻
心兒碎了是否還能還原
等你到月兒圓
等你到花兒綻
可否牽了你的手走出夢(mèng)的虛幻
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