【經(jīng)典】學(xué)生朗誦稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，大家對朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦的內容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生朗誦稿1
《祖國，感激您》
祖國，感激您！
感激您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，
讓我的'身體里流著(zhù)炎黃子孫的熱血！
祖國，感激您！
感激您給予我優(yōu)美的環(huán)境！
游黃山，登長(cháng)城，過(guò)三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感激您
感激您傳授我淵博的知識！
學(xué)天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
祖國，感激您
感激您所給予我的一切！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：
——感激您，我的祖國母親！
學(xué)生朗誦稿2
小時(shí)候，老師對我講：
你是民族的希望
報效祖國是你的夢(mèng)想
生你養你的是黃土地鋪砌的故鄉
養你育你的是九百六十萬(wàn)平方米的大國泱泱
從青年到滄桑
從滄桑到富強
從，破敗的荒原到林立的工廠(chǎng)
大機器的隆隆聲唱響著(zhù)新時(shí)代的樂(lè )章
農民的笑臉寫(xiě)著(zhù)經(jīng)濟的蓬勃增長(cháng)
這是母親用血淚描繪的篇章
這是母親用汗水筑起的壁壘宮墻
你要不斷從歷史的長(cháng)河中汲取力量
民族獨立夢(mèng)，百年奧運夢(mèng)，航海航天夢(mèng)……
裁一段走過(guò)的輝煌
儲存在你的青春收藏祖國圓滿(mǎn)的夢(mèng)想
青春要懂得擔當
載著(zhù)中國夢(mèng)想在知識的海洋游暢青春融進(jìn)夢(mèng)想
沿著(zhù)車(chē)輪吱呀向前奔走的方向
書(shū)生意氣，揮斥方遒，少年強則中國強!
長(cháng)大后，我對自己講：祖國的未來(lái)
民族的希望
報效祖國是我的夢(mèng)想
生我養我的是黃土地鋪砌的故鄉
養我育我的是九百六十萬(wàn)平方米的大國泱泱
就像雄鷹穿梭于蔚藍的天海
就像航船在浩瀚的'海洋中起航
風(fēng)里雨里的倔強無(wú)處可當
驕傲的姿態(tài)繪出青春的模樣
我的額頭上刻著(zhù)青春
是該把激情燃燒的歲月放逐在江河大川上
我的心里刻著(zhù)夢(mèng)想
是該咬破自己的土殼吸收光華茁壯成長(cháng)
我的身體里流淌
是和億萬(wàn)人民同一條血脈
是奔騰不息的蜿蜒大江
我在曲調里哼著(zhù)
母親的箴言和希望
燃燒在青春的夢(mèng)想
我舉起右手向著(zhù)鮮血般的太陽(yáng)：青春夢(mèng)!中國夢(mèng)!夢(mèng)為土疆!
學(xué)生朗誦稿3
畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業(yè)那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。
學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習。
回顧六年的歷程，有開(kāi)心，有難過(guò)……
同學(xué)們，不知不覺(jué)六年的'生活結束了。
我在回憶，
某些愛(ài)在課堂上搗亂的同學(xué)
某些愛(ài)在課堂上傳紙條的同學(xué)
某些惹是生非的同學(xué)
某些長(cháng)得卡哇伊的同學(xué)
某些會(huì )吸引別人矚目的同學(xué)
某些愛(ài)和老師斗嘴的同學(xué)
某些老愛(ài)在課堂上睡覺(jué)的同學(xué)
某些老愛(ài)和同桌說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)
某些老往窗外看的同學(xué)
某些令我忘不了的同學(xué)
某些令我深?lèi)?ài)過(guò)的同學(xué)
畢業(yè)了，還有機會(huì )再見(jiàn)么
畢業(yè)了，又有機會(huì )聚一聚么
畢業(yè)了，還有機會(huì )一起去野炊么
畢業(yè)了，還有機會(huì )一起說(shuō)著(zhù)各自的小秘密么
畢業(yè)了，還有機會(huì )么
畢業(yè)，我討厭你
畢業(yè)，你還是來(lái)到了我們的頭上
舍不得，畢業(yè)
舍不得，母校
舍不得，同學(xué)
舍不得，朋友
舍不得，和你們在一起的日子
可惜，早晚會(huì )離開(kāi)的。
舍不得，畢業(yè)
學(xué)生朗誦稿4
勵志詩(shī)
作者：彬之彬
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生
也沒(méi)有坐享其成的生活
所以
當我們獨自航行在人生的'大海上時(shí)
每時(shí)每刻都應做好準備
即使遭遇狂風(fēng)，大浪，暴雨，烈日
也應毫無(wú)懼怕
因為只有不畏艱辛的人
才有機會(huì )享受到人生最簡(jiǎn)單的快樂(lè )
學(xué)生朗誦稿5
甲：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)我們求索的腳步，乙：半個(gè)多世紀的風(fēng)雨，六十一載的崢嶸，光榮著(zhù)子孫們心中的夢(mèng)想，甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，于是世人對著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，甲：山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，乙：在億萬(wàn)炎黃子孫的'心中凝結成一個(gè)主題:
合：祖國啊，母親！
乙：在這我們偉大祖國六十周歲生日到來(lái)之際，我們組織了“祖國在我心中”演講大賽，共收到來(lái)自全校師生等60余篇來(lái)稿，甲：現在讓我們滿(mǎn)懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
乙：下面我宣布20xx"祖國在我心中"演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽正式開(kāi)始。
首先介紹評委，他們是：xxx，xxx，xxx，xxx
甲：本次比賽各位評委為選手打分，滿(mǎn)分為10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余分數的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結束時(shí)公布上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場(chǎng)演講；
有請第二位選手，他演講的題目是《 xxxx》；
有請二號選手，請三號選手做好準備。
甲：下面有請......宣布獲獎名單。
有請xxx為獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)頒獎
下面讓我們掌聲有請xxx.為本次活動(dòng)做點(diǎn)評。
結束：
甲：這是一個(gè)除舊立新的祖國。
乙：這是一個(gè)沸騰上升的祖國；
甲：這是一個(gè)如日中天的祖國。
乙：我們的話(huà)語(yǔ)多得可成為一部歷史，甲：我們的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，乙：但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國。
全體起立，齊唱《歌唱祖國》。
甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，20xx“祖國在我心中”演講暨經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽到此結束。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
學(xué)生朗誦稿6
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，用熱情來(lái)哺育，
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的'心里。我們是跨世紀的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子;陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè )無(wú)限。帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國，告訴媽媽?zhuān)?/p>
文明禮儀伴我長(cháng)大。
讓我們插上文明的翅膀，
飛向藍天，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，
告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;
做禮儀的少年，
讓我們用真心搭建禮儀橋。
文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花。
學(xué)生朗誦稿7
各位來(lái)賓，同學(xué)們
早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現場(chǎng)。首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導和評委。
他們是：×先生；×先生；
在座的評委有：×老師，×老師，......
下面，請×培訓中心的×校長(cháng)給大家致辭，有請。
>謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長(cháng)，感謝這次比賽的主辦單位×培訓中心和×。
下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評分標準。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內容（1）自我介紹；（2）指定課文；（3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評分標準：滿(mǎn)分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現在開(kāi)始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。
>你好，請你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內容。好，一號選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。
謝謝一號選手，表現很不錯嘛！現在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。
>你好，我們先來(lái)抽簽。2號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝2號選手，現在1號選手的分數出來(lái)了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。
>你好，有沒(méi)有信心？好，現在我們來(lái)抽簽。三號選手抽的是第篇短文。準備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。
號選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著(zhù)啦？
這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調比較有個(gè)性��！
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當演員？
號選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續努力！
現在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會(huì )兒將宣布獲獎名單和進(jìn)行頒獎儀式。下面有請×老師作本次朗誦比賽的小結。
>謝謝×老師。
現在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎？好，我來(lái)宣布，×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來(lái)自小學(xué)的號選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來(lái)自小學(xué)的號選手同學(xué)，祝賀你們！......，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jì)。
現在，頒獎儀式正式開(kāi)始，下面有請獲得特等獎的'同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)特等獎。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費入讀×少兒英語(yǔ)班的機會(huì )，還有獎品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的同學(xué)，同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)一等獎。一等獎的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費入讀×少兒英語(yǔ)班的機會(huì )，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費300元入讀×少兒英語(yǔ)班的機會(huì )，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費200元入讀×少兒英語(yǔ)班的機會(huì )，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵獎。
頒獎儀式結束，下面請×主任給大家講話(huà)，大家歡迎。
各位領(lǐng)導、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們在今后的英語(yǔ)學(xué)習取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！
學(xué)生朗誦稿8
小時(shí)候，我覺(jué)得你很神奇，
總藏在一篇篇美妙的童話(huà)里;
小時(shí)候，我覺(jué)得你很神秘，
總藏在我無(wú)限憧憬的未來(lái)里。
長(cháng)大后，我才深深懂得，
你早已種在我的心里。
你是西北的濃濃綠意，
你是黃河的清澈見(jiàn)底。
你是雅安的幸福笑顏，
你是神舟的.一飛沖天。
啊，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，
夢(mèng)在心間，夢(mèng)圓世界。
學(xué)生朗誦稿9
詩(shī)歌朗誦：《感恩父母和師長(cháng)》
甲：小時(shí)侯媽媽一天一天的給我洗腳，一天一天的洗去我的調皮和頑皮；
乙：長(cháng)大了，我也給媽媽洗腳卻怎么也洗不掉，媽媽一天一天的牽掛和辛勞；
甲：媽媽是一盞油燈燃燒了自己畢生的心血陪伴我慢慢成長(cháng)；
乙：母親是顆太陽(yáng)奉獻了渾身的熱量，把嚴寒的季節變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房；
甲：媽媽啊，你喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠；
乙：好想永永遠遠偎在你的懷里；
甲：好想永遠永遠跪在你的膝前；
合：默默的.為你洗腳感謝；
甲：爺爺奶奶曾這樣對我說(shuō)孩子，你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里；
乙：我想對爺爺奶奶說(shuō)，是呀，這得感謝您，為我們奉獻了一切，而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼；
甲：爸爸媽媽曾這樣對我說(shuō)，孩子，你們都是幸運的一代天天生活在暖和的陽(yáng)光里；
乙：我想對爸爸媽媽說(shuō)，是呀，這得感謝您為我們創(chuàng )造了一切，而您的額頭，卻布滿(mǎn)了皺紋；
甲：老師也曾這樣對我說(shuō)，同學(xué)們，你們都是快樂(lè )的一代天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由安閑展開(kāi)理想的翅膀，翱翔在知識的海洋里；
乙：我想對老師說(shuō)，是呀，這得感謝您，為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書(shū)本中。此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花開(kāi)放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠留在您的臉上；
甲：此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)給爸爸媽媽帶去清涼不再讓汗水揮灑；
乙：此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶��；
合：此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！
學(xué)生朗誦稿10
理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；
我們是新世紀的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀的主人，是祖國建設的棟梁！
黑夜里，我們在燈下抒寫(xiě)黎明的絢爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)；
時(shí)光似箭，我們用知識編織夢(mèng)的花園；
歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。
我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓著(zhù)前進(jìn)的道路，我們以無(wú)限的忠誠孕育著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。
我們用美好的心靈塑造著(zhù)人生的追求，我們用不變的信念指導著(zhù)成功的方向！
在昨天與今天之間鋪設通向成功的大道，在現實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。
成功的大道需要智慧鋪設，未來(lái)的橋梁需要勤奮堅強。
用最美的'音樂(lè )給理想譜上金曲，用最強的節奏為明天奏出音強。
用最寬闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng)
用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！
理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！
理想，我畫(huà)不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！
理想，我聽(tīng)不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！
理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！
紙已展開(kāi)，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠方。
莘莘學(xué)子，承載著(zhù)中華民族的未來(lái)，棵棵幼苗，寄托著(zhù)民族發(fā)展的希望。
伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著(zhù)堅定的步伐，放飛我們的理想
只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想
只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！
學(xué)生朗誦稿11
《青春之詩(shī)》
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書(shū)
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)
備受風(fēng)吹雨淋的考驗
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩(shī)
《青春落幕》
青春落幕
多少閃亮的日子
漸漸暗淡
那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事
在時(shí)間里荒蕪
你是誰(shuí)
我是誰(shuí)
你是我的誰(shuí)
我是你的誰(shuí)
歲月流轉
陌生變成熟悉
熟悉變成陌生
不變的是一份親情
如果有一天我倦了
請讓我停泊在你的港灣
如果有一天你累了
請你棲息在我的臂彎
人生如戲
我們盡情演繹
如果沒(méi)有激情
我甘守一份平淡
如果沒(méi)有愛(ài)情
還能守住一份親情
《青春夢(mèng)想》
青春是什么？是一張不施粉黛的臉旁，一副結實(shí)偉岸的身體，不，它是一個(gè)懷著(zhù)夢(mèng)想自由人。
夢(mèng)想是什么？，是你的理想翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。
遙說(shuō)："自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的'勇氣，要以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，來(lái)點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，
是青春讓我們放飛夢(mèng)想，描繪美好的藍圖。我信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。前方的道路是多么的美好。
不錯！青春就是這一份敢于直前的情懷，跌倒是在爬起來(lái)，因為我們擁有青春！
啊，青春是多么的美好！讓我們懷抱著(zhù)明天乘著(zhù)夢(mèng)想起航！
學(xué)生朗誦稿12
春來(lái)了，春雨喚醒了小草，魚(yú)兒在水中嬉戲追逐，百鳥(niǎo)都放開(kāi)歌喉鳴叫。
春天鋪滿(mǎn)了綠色。
夏來(lái)了，百花紛紛地開(kāi)放，蝴蝶飛在花中、空中，小蟲(chóng)在綠葉間吟唱著(zhù)。
夏天涂滿(mǎn)了五彩。
秋來(lái)了，樹(shù)葉換成了金黃，小草也變成了金黃色，小蟲(chóng)也紛紛不見(jiàn)了。
秋天充滿(mǎn)了金黃。
冬來(lái)了，雪花滿(mǎn)天滿(mǎn)地飛，樹(shù)木枝桿上落滿(mǎn)了雪，天地間都是一片銀色。
冬天畫(huà)滿(mǎn)了白色。
學(xué)生朗誦稿13
《感恩的心》
沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，
感受著(zhù)愛(ài)的滋潤，
傾聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的語(yǔ)言，
走在充滿(mǎn)了愛(ài)的道路上。
愛(ài)，來(lái)自哪里？
來(lái)自媽媽的懷抱。
媽媽的.愛(ài)是一杯濃濃的茶，媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。
愛(ài)，來(lái)自哪里？
來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。
媽媽的愛(ài)是雨中的一把傘，媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。所以，
我要懷著(zhù)感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
所以，
我要懷著(zhù)感恩的心，
去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮叨。
我更要懷著(zhù)一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：”媽媽?zhuān) ?/p>
學(xué)生朗誦稿14
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S很多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的'同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！
學(xué)生朗誦稿15
敬愛(ài)的奶奶，
你們頭上的縷縷白發(fā)，
你們額上的道道皺紋，
是你們奉獻的記錄。
雖然，你們離開(kāi)了戰斗的崗位，
但是，你們仍然關(guān)注著(zhù)祖國的前途。
雖然，你們告別了青春年華，
但是，你們的心依然年輕。
你們教我們學(xué)習要努力刻苦，
你們教我們生活要勤儉節約。
敬愛(ài)的爺爺，
敬愛(ài)的奶奶，
你們的`教導，我們將牢牢記住，
你們的期望，我們決不辜負。
今天，請接受我們的祝福，
愿你們晚年快樂(lè )，祝你們永遠幸福。
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