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國學(xué)經(jīng)典朗誦稿精華
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦的內容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。是不是有很多人沒(méi)有真正理解朗誦稿？以下是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典朗誦稿精華，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學(xué)經(jīng)典朗誦稿精華1
誦國學(xué)經(jīng)典，抒愛(ài)國情懷
男主持人：從唐詩(shī)宋詞的婉約中走來(lái)，從蕩氣回腸的豪放中走來(lái)，既漾著(zhù)清幽恬淡的心曲，又穿越時(shí)空千回百轉的.天上人間，雷霆萬(wàn)鈞，驚濤拍岸，經(jīng)典誦讀伴隨我們由古至今，穿越時(shí)空的變遷，散放無(wú)盡的光芒。
女主持人：這經(jīng)典是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代吟唱的弦歌。它似一把開(kāi)啟心智的鑰匙，讓我們在經(jīng)典誦讀的朗朗書(shū)聲中投身到中華民族心靈的深處，去感受五千年歷史與文化的脈動(dòng)，去沐浴春風(fēng)化雨般的藝術(shù)美感。請欣賞國學(xué)經(jīng)典誦讀《頌國學(xué)經(jīng)典，抒愛(ài)國情懷》。
第一章：擊缶而歌
齊誦：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？不亦樂(lè )乎？
子曰：君子不重，則不威；學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。過(guò)則勿憚改。
子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
�。ㄅ┳迂曉唬骸柏毝鵁o(wú)諂，富而無(wú)驕。何如？”
�。猩┳釉唬骸翱梢�。未若貧而樂(lè )，富而好禮者也�！�
�。ㄅ┳迂曉唬骸霸�(shī)云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”
�。猩┳釉唬骸百n也，始可與言詩(shī)已矣。告諸往而知來(lái)者�！�
子游問(wèn)孝。子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”
子夏問(wèn)孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”
�。ㄅ氖郑┯凶釉唬憾Y之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。
�。ㄏ聢�(chǎng)時(shí)誦）子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
第二章：古詩(shī)美韻
歌伴舞：賦得古原草送別
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。
第三章：愛(ài)國少年
�。ㄔ矗┲瞥鰧�(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來(lái)之國，其進(jìn)步未可量也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
�。�1組）少年智則國智，少年富則國富，（2組）少年強則國強，少年獨立則國獨立，（3組）少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，（4組）少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
�。ㄔ矗┘t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！
�。R誦部分）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉！我少年中國，與天不老；壯哉！我中國少年，與國無(wú)疆！
國學(xué)經(jīng)典朗誦稿精華2
開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
男：中華文化，源遠流長(cháng)
女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學(xué)是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長(cháng)河，又升華于現代的社會(huì )
女：它既是延續傳統的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的階梯。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明
男：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關(guān)鎮一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。城關(guān)鎮一中“國學(xué)經(jīng)典”
結束語(yǔ)
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵著(zhù)每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的.心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!男：城關(guān)鎮一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結束。
合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!。
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