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獻給老師的朗誦稿

時(shí)間:2024-08-31 09:19:46 偲穎 朗誦稿 我要投稿

獻給老師的朗誦稿(通用13篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦,一般都在舞臺上,在大庭廣眾之中進(jìn)行。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎?以下是小編整理的獻給老師的朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

獻給老師的朗誦稿(通用13篇)

  獻給老師的朗誦稿 1

  是誰(shuí),站成濃郁的綠蔭。

  呵護著(zhù)鄉村的花朵,冉冉開(kāi)放。

  是誰(shuí),染綠山鄉的鳥(niǎo)鳴。

  瑯瑯書(shū)聲,把山村喚醒。

  是誰(shuí),揮汗成雨吆。

  滋潤干渴的`心事,從不誤時(shí)。

  是誰(shuí),永遠把根扎深。

  擎起的樹(shù)冠,是令你驕傲的清影。

  歲月流金,你依然固守山村。

  播種光明,獨守清貧。

  獻給老師的朗誦稿 2

  老師,我想對你說(shuō):

  你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現在我的眼前;

  你的關(guān)心,愛(ài)護,一直縈繞在我的腦海里;

  你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;

  你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說(shuō):

  是你給了我學(xué)習的自信;

  是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮圖強的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說(shuō):

  你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;

  你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;

  你是我生活航程中的引路人;

  你是我奏響人生樂(lè )章的'指揮者。

  老師,我想對你說(shuō):

  如果沒(méi)有你,或許我就會(huì )自暴自棄;

  如果沒(méi)有你,或許我就會(huì )那么沉迷下去;

  如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;

  如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。

  老師,我想對你說(shuō):

  感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;

  感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;

  感謝你對我的培育之恩;

  感謝你對我的知遇之情。

  老師,我想對你說(shuō):

  祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天!

  獻給老師的朗誦稿 3

  老師,我想對你說(shuō)……

  老師,我想說(shuō)

  你是那紅彤彤的太陽(yáng)

  我是這綠油油的小草

  是你的光芒

  讓我們迅速長(cháng)大

  老師,我想說(shuō)

  你是那辛勤的園丁

  我就是嬌嫩的幼芽

  是你的汗水

  讓我們越發(fā)健壯

  老師,我想說(shuō)

  你是那勤勞的蜜蜂

  我就是那圓圓的花蕊

  是你的'勞動(dòng)

  讓我們更加芳香

  老師,我想說(shuō)

  你是那無(wú)邊的藍天

  我就是這雪白的云朵

  是你的胸懷

  讓我們更加開(kāi)闊

  獻給老師的朗誦稿 4

  老師,你是那春暖的陽(yáng)光

  正無(wú)私地將光澤灑遍園田

  百川奔騰東到海

  老師,你是那堅固的堤壩

  正勇敢地用身軀指引前路

  這是您無(wú)邊的付出

  衣帶漸寬終不悔

  老師,你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力

  春蠶到死絲方盡

  老師,你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識

  這是您默默的奉獻

  給予我們這群無(wú)知的孩子

  一日之師,終身為父

  老師,何況你是幾年的心血付出

  片言之賜,皆事師也

  老師,何況你是無(wú)數的良言傳授

  這是我們對您永遠的.感激

  黑發(fā)積霜織日月

  老師,你是織女

  用時(shí)間的紡紗織出知識的汪洋

  粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋

  老師,你是書(shū)法家

  用粉筆的細灰揮出墨跡的藍天

  您擁有最偉大的職業(yè)

  老師,我想對你說(shuō)

  對你

  訴說(shuō)那份無(wú)邊的付出

  訴說(shuō)那份默默的奉獻

  訴說(shuō)那份永遠的感激

  訴說(shuō)那份偉大的職業(yè)

  老師,我想對你說(shuō)

  春秋年華化作楓葉

  凋零您烏黑的發(fā)梢

  無(wú)知幼童化作食心

  吞噬您豐富的知識

  老師,我想對你說(shuō)

  ……

  獻給老師的朗誦稿 5

  有一種愛(ài)

  使我們難以忘記

  有一個(gè)身影

  我們不能在記憶中抹去

  這種愛(ài)不是恩重如山的父愛(ài)

  也不是寧靜似水的母愛(ài)

  那是老師在我們背后

  種下的愛(ài)

  這個(gè)身影不是我最要好的朋友

  也不是我最痛恨的'仇人

  那是老師在我們眼前

  留下的身影

  獻給老師的朗誦稿 6

  我有一個(gè)像媽媽一樣的老師,

  當我生病的時(shí)候,

  她會(huì )親切地送我到醫務(wù)室,

  讓我多休息,帶給我媽媽般的`溫暖。

  我有一個(gè)像姐姐一樣的老師,

  當我與同學(xué)爭執時(shí),

  她會(huì )溫柔地勸導,

  讓我們和好,帶給我姐姐般的理解。

  我有一個(gè)像朋友一樣的老師,

  當我有心事的時(shí)候,

  她會(huì )真誠地安慰,

  讓我敞開(kāi)心扉,感受朋友般的情誼。

  老師,您就是一片大海,

  而我,愿是一只小魚(yú)兒,

  在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。

  獻給老師的朗誦稿 7

  在小小的地球上

  有一座高高的講臺

  是誰(shuí)招呼了一聲——

  人往高處走呵

  這一群就這么來(lái)了

  哦我們這一群

  是亙古以來(lái)最浪漫的詩(shī)人

  請打開(kāi)這部厚厚的詩(shī)集

  閱讀山野閱讀拓荒者之歌

  閱讀五尺脊梁

  把根深深扎進(jìn)黑色屏幕下

  閱讀五尺身軀

  用心默默托起璀璨的太陽(yáng)

  閱讀那頭黑黑秀發(fā)

  讓飛濺白沫兒漸漸染成白霜

  閱讀平平常常只有在這里

  平常與偉大才如此和諧和美地交織

  在這個(gè)小小的地球上

  有一個(gè)大大的講臺

  沒(méi)有誰(shuí)在召喚是我們自己奔向講臺

  那是個(gè)泛綠的`世界有芳草也有鮮花

  有渇求的眼睛也有純凈的心靈

  三尺講臺時(shí)刻在等待

  兒童少年青春年華

  以自己為底座壘起人生的金字塔

  就這樣我們總是這樣

  懷著(zhù)一顆童稚的心

  走向人生的高處和靈魂的深處

  走向金果飄香的豐收季節

  不求回報

  只求祖國黃金的十月

  每年每年如期而至

  星光熠熠碩果累累

  我們熱乎乎的胸膛里

  早已塞滿(mǎn)感恩和歡笑

  獻給老師的朗誦稿 8

  是誰(shuí)——

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——

  把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。

  在金秋時(shí)節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的`人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  獻給老師的朗誦稿 9

  多少年季節輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,

  奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播著(zhù)智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(cháng)明,

  你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

  你用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。

  你是那陽(yáng)光融化冷漠的`冰雪,

  你是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè ),默默奉獻無(wú)私的心靈。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè ),默默奉獻無(wú)私的心靈。

  獻給老師的朗誦稿 10

  老師像什么?

  老師像紅燭,

  照亮了知識的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,

  把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,

  把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,

  把無(wú)知的`我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  老師像什么?

  老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>

  天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

  是老師給了我們那么多的知識,

  在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

  獻給老師的朗誦稿 11

  我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因為有您莘莘學(xué)子才能成才

  因為有您世界才會(huì )如此文明

  老師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  老師您是天使

  九月,獻給老師

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,

  因為這是您永恒的節日。

  我們牢記九月,

  因為這是我們真誠的表白。

  九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠的祝福聲中,

  請您干杯。

  九月的.樂(lè )章已經(jīng)奏響,

  請接受我們九月的獻禮吧,

  所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。

  獻給老師的朗誦稿 12

  送您一束鮮花,

  表達我們對您的敬意;

  送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

  給您帶來(lái)一絲甜蜜。

  老師——您辛苦了,

  是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

  是您用知識的營(yíng)養將我們哺育,

  卻從來(lái)不求回報與索取。

  是您給我們解答一道道難題,

  是您告訴我們:

  遇到困難時(shí),

  不要輕易說(shuō)放棄。

  從此我們的生命中,

  隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜。

  少了許多煩惱,

  增添了一份堅毅。

  又是一個(gè)收獲的秋季,

  您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。

  描繪著(zhù)美好的藍圖,

  滋潤著(zhù)祖國的桃李。

  深夜里您還在認真地備課,

  睡夢(mèng)中您仍回味著(zhù)我們成功的樂(lè )趣。

  我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,

  是您給我們奏出美妙的旋律。

  您是辛勤的.園丁,

  我們會(huì )牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ)。

  走好生命中的每一步,

  友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)!

  獻給老師的朗誦稿 13

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,

  我們是一顆顆星星,

  在老師的微笑里,

  閃爍閃爍。

  老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋。

  我們是一條條小魚(yú),

  在老師的懷抱里,

  快樂(lè )的游來(lái)游去。

  老師的.眼睛,像藍色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,

  自由的飄來(lái)飄去,

  老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

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