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新年朗誦稿

時(shí)間:2023-01-19 17:52:16 朗誦稿 我要投稿

新年朗誦稿合集15篇

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。是不是有很多人沒(méi)有真正理解朗誦稿?下面是小編收集整理的新年朗誦稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新年朗誦稿合集15篇

新年朗誦稿1

  甲:晴空萬(wàn)里,朵朵白云是飄飛的夢(mèng)想。

  乙:東風(fēng)浩蕩,五星紅旗是華夏的脊梁。

  丙:長(cháng)江黃河,奏響時(shí)代奮進(jìn)的旋律,

  。航先,異口同聲把偉大的祖國歌唱。

  甲:七十年前的中國,遭受日寇的踐踏,滿(mǎn)目焦土,遍地凄涼。

  乙:一場(chǎng)長(cháng)達十四年的劫難,讓祖國母親遍體鱗傷。

  丙:反滿(mǎn)抗日,不做亡國奴,是每個(gè)中國人的心聲和愿望。

  。汉葱l和平,不忘歷史,真理永遠用正義武裝。

  甲:當陰霾散去的時(shí)刻,黑夜終于露出了勝利的曙光;當復興的霞光燦爛奪目的時(shí)候,中華民族閃爍出堅毅的目光。

  乙:在歲月的.長(cháng)河之上,有一艘歷史的巨輪乘風(fēng)破浪,任何人無(wú)法阻止它的前進(jìn),他銘記世間發(fā)生的一切,縱覽千古興亡。

  丙:今天是紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年紀念日,xx市委、市政府,市委宣傳部、市文聯(lián),對此次活動(dòng)高度重視,有關(guān)領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn),親自參與。這次活動(dòng),也得到了xx市作家協(xié)會(huì )和廣大文學(xué)愛(ài)好者的積極參與和支持,在此對市委市政府領(lǐng)導和文學(xué)創(chuàng )作者們表示衷心的感謝!

  。航裉煳覀冊谶@里舉辦抗日戰爭勝利xx周年紀念朗誦會(huì ),70前的抗戰是中國歷史上一場(chǎng)事關(guān)中華民族存亡的戰爭,這段令人潸然淚下的歷史,這段令人翻然猛醒的歷史,值得我們深深地反思。我們紀念這個(gè)日子,就是為了捍衛世界和平,不讓這樣的歷史悲劇重演!----xx市紀念抗日戰爭勝利七十周年詩(shī)歌朗誦會(huì )----

  甲乙丙。含F在開(kāi)始![音樂(lè )起~~]

  結束詞

  男:我們回憶這段歷史,我們紀念這個(gè)日子,并不是宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位國民,海內外的每一位炎黃子孫,要有憂(yōu)患意識,發(fā)憤圖強!

  女:我們回憶這段歷史,紀念這個(gè)日子,是為了警示未來(lái),告慰三千萬(wàn)死傷同胞的冤魂,讓未來(lái)迸發(fā)出更加奪目的光芒。

  男:歷史不容忘卻,歷史是不允許淡忘。一個(gè)優(yōu)秀的民族,必定會(huì )尊重歷史輝煌,記住那狼煙里沖殺出勇士,還有那雄偉聳立著(zhù)的,萬(wàn)里長(cháng)城的剛強。

  女:正義的事業(yè)是不可戰勝的,得道者多助,失道者寡助!千萬(wàn)年古老的土地,曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子,終于被我們拋到了太平洋上,我們實(shí)現了重整河山的夢(mèng)想。

  男:看今天,我們的祖國,錦繡大地神采飛揚,江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。

  女:看今天,我們的祖國,百業(yè)繁榮,國力強盛,軍隊雄壯。

  男:我們的祖國,正在實(shí)現中華民族偉大的復興,勃發(fā)出震驚世界的力量,光榮和自豪煥發(fā)出璀璨的容光。

  女:祖國啊,我為你自豪,中華民族燦爛的文化,匯入歷史的長(cháng)河,永遠在我的胸中激蕩。

  男:祖國啊,我為你驕傲,神奇的萬(wàn)里江山,又一次萌騰飛了美好的夢(mèng)想,

  合:歷史的巨筆將繪出你新世紀的無(wú)比強大,燦爛輝煌!

  男:xx市紀念抗戰勝利xx周年詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束,愿大家珍惜今天,熱愛(ài)和平,努力工作,幸福安康!再見(jiàn)!

新年朗誦稿2

  每敲響新年的鐘聲,

  仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng),

  新年的鐘聲在我的心中轟鳴,

  新年的鐘聲讓全人類(lèi)沸騰!

  新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

  新年的鐘聲響徹五湖四海,

  新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

  新年的鐘聲迎接新的浪花,

  新年的鐘聲迎接新的云涌,

  新年的鐘聲迎接新的明月,

  新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

  新年的鐘聲迎接新的財富,

  新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

  新年的鐘聲要迎接新的.創(chuàng )造,新的發(fā)明,

  新年的鐘聲要迎接新的捷報,新的競爭!

  每當敲響新年的鐘聲,

  這鐘聲就回蕩在億萬(wàn)人民的心中,

  青少年聽(tīng)到這新年的鐘聲,

  高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

  中老年聽(tīng)到這新年的鐘聲,

  倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

  成功人士聽(tīng)這新年的鐘聲,

  再把新的奮斗目標鎖定。

  處在逆境中的人士聽(tīng)到新年的鐘聲,

  悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。

  新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐,

  新年的鐘聲讓我們釋放出那無(wú)比的豪情。

  看大海,望長(cháng)空,

  只有壯志凌云,才會(huì )有無(wú)比燦爛的人生!

  回顧那新年的鐘聲,

  年年歲歲都是無(wú)比的激動(dòng),

  查看那已出場(chǎng)的人生畫(huà)卷,

  一幕幕,時(shí)而轟轟烈烈,時(shí)而冷冷靜靜,

  時(shí)而站在低谷,時(shí)而攀上高峰,

  時(shí)而捶胸頓足,時(shí)而笑語(yǔ)騰空。

  享受著(zhù)生活也在享受著(zhù)競爭!

  大千世界,云云眾生,

  總是熙熙攘攘,沸沸騰騰。

  用新年鐘聲的震撼,

  去滌蕩那心中的不平,

  用新年鐘聲的震撼力,

  向著(zhù)最新的目標,發(fā)起新的進(jìn)攻!

  新年的鐘聲,猛勁響吧!可勁敲吧!

  讓新春的鐘聲響的更美妙,把新春的鐘聲敲的更吉慶!

  新年的號角

  傳統節日——春節馬上就要到了。

  今天是臘月二十三小年,迎接新年的炮聲此起彼落響起,年的氛圍從今天升溫,大家在時(shí)光的隧道上一天一天向新年邁進(jìn)!

  聽(tīng),喜慶的爆竹傳遞人們歡樂(lè )的心聲——過(guò)年了!

  此起彼落的爆竹聲,表達著(zhù)人們辭舊歲迎新春的心情——

  一年一年的過(guò)去,一歲一歲地易換著(zhù)容顏,新的更新,布滿(mǎn)皺紋的臉龐,越發(fā)蒼白……所有的人都在變化中向前走去。

  時(shí)間的長(cháng)河流淌了億萬(wàn)年,時(shí)光不老,江山依舊如此多嬌,只是舊人不見(jiàn),一張張新的面孔如雨后春筍誕生,……

  隆隆的爆竹聲震耳欲聾,就像戰場(chǎng)上激越雄壯的號角,催人奮進(jìn),向著(zhù)新春佳節靠攏,迎接新年的到來(lái)——

  新年的氛圍越來(lái)越濃郁,大街小巷,家家戶(hù)戶(hù),急急火火地向除夕邁進(jìn),期待著(zhù)新年的鐘聲響起來(lái)——

  辭舊迎新歲,三陽(yáng)開(kāi)泰急。

  揚帆遠航去,光陰催人急。

  宏偉藍圖繪,前程更無(wú)比。

  龍馬精神在,風(fēng)韻萬(wàn)古存。

新年朗誦稿3

  A1:小樹(shù),又增加了一個(gè)年輪;

  A2:大地,又迎來(lái)了新的一年。

  B齊:四季的輪回,輝映出老師的辛勤與汗水;

  C齊:成長(cháng)的身影,彰顯著(zhù)同學(xué)的智慧與矯健。

  齊:過(guò)去的一年啊,即使是狂風(fēng)暴雨,即使是酷暑嚴寒,老師,您每天都踏著(zhù)黎明走進(jìn)校園,用充滿(mǎn)靈性的筆,搭起華美的樓梯,引導我們走向知識的`圣殿。

  A齊:作為一名學(xué)生,我也深?lèi)?ài)著(zhù)我的校園,我學(xué)習中的每一個(gè)漢字,每一個(gè)算式和單詞。

  齊:你聽(tīng)這朗朗的書(shū)聲,你看這剛勁的字體;一只只鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的小船,就是這樣積蓄著(zhù)力量,準備遠航……

  A1:白駒過(guò)隙又一年,

  A2:步步都是這樣激動(dòng)人心;

  B1:文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,

  B2:老師一次又一次地在我們的成績(jì)單上,寫(xiě)上“優(yōu)”和滿(mǎn)分。

  C1:我們的班級更凝聚了,

  齊:師生努力結碩果。

  C2:我們的校園更美麗了,

  齊:辛勤勞動(dòng)譜新篇。

  齊:新的一年新希望,催動(dòng)桃李滿(mǎn)園春。

  A齊:請問(wèn)小樹(shù),當春風(fēng)又一次吹拂大地,你的根會(huì )不會(huì )扎得更深?

  B齊:請問(wèn)大地,當陽(yáng)光又一次溫暖普照,報春花會(huì )不會(huì )開(kāi)得更艷?小蜜蜂會(huì )不會(huì )更加辛勤?

  C齊:還要問(wèn)一問(wèn),親愛(ài)的同學(xué)們,當跨進(jìn)新年的大門(mén),你又怎樣大步前進(jìn)?

  齊:當大地迎來(lái)又一個(gè)新春,當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,同學(xué)們一定會(huì )像矯健的雄鷹,向著(zhù)更高的天空奮進(jìn)。

  A1:新年的鐘聲即將敲響,

  A2:新年的禮花就要綻放。

  齊:在這美好的時(shí)刻,讓我們的心愿變成蝴蝶,變成五彩繽紛的蝴蝶,飛翔,飛翔,飛翔……

  A1:美好的時(shí)光伴我們歌舞,

  A2:歡樂(lè )的節日放飛理想。

  B1:我們的歌聲贊美祖國,

  B2:我們的舞姿憧憬希望。

  C1:若能摘下星辰,我選擇最明亮的。

  C2:若能采來(lái)紅葉,我選擇最鮮艷的。

  齊:我們做孩子,就要做人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。我們做學(xué)生,就要做人人贊嘆的好學(xué)生。

  A1:短暫的歡樂(lè )即將落幕,

  A2:求學(xué)之路辛苦漫長(cháng)。

  B1:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  B2:不播撒汗水,怎能收獲希望!

  C1:請老師們放心,我們會(huì )好好學(xué)習。

  C2:請家長(cháng)們放心,我們會(huì )天天向上。

  齊:是花兒你就盡情綻放,是小樹(shù)你就更加茁壯。

  A齊:我成長(cháng)、我快樂(lè ),誰(shuí)先進(jìn),就向誰(shuí)學(xué)習。

  B齊:我成長(cháng)、我快樂(lè ),誰(shuí)落后,就幫助誰(shuí)。

  C齊:做學(xué)校里的好學(xué)生,做家庭里的好孩子,做社會(huì )上的好少年。

  齊:我們時(shí)刻準備著(zhù),實(shí)現共產(chǎn)主義的遠大理想!

  A1:少年智則國智,

  A2:少年強則國強。

  B1:少年進(jìn)步則國進(jìn)步,

  B2:少年雄于地球則國雄于地球。

  C1:紅日初升,其道大光;

  C2:前途似海,來(lái)日方長(cháng)。

  齊:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無(wú)疆!

  齊:祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快、學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!祝老師們工作順利,事業(yè)有成,青春永駐!祝爺爺奶奶稱(chēng)心如意,心境祥和,身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿(mǎn),財源廣進(jìn),幸福安康。

新年朗誦稿4

  新的一年已開(kāi)始,

  無(wú)數個(gè)祝福如潮水般在我心海涌起:

  祝福世界不再硝煙彌漫,

  沒(méi)有人顛沛流離。

  祝福四!昂推街琛表憦卦葡,

  五洲真情洋溢。

  祝福大愛(ài)無(wú)疆撒遍大地

  家家和諧溫馨無(wú)比。

  祝福中華民族繁榮昌盛日新月異,

  各行各業(yè)興旺發(fā)達充滿(mǎn)勃勃生機。

  祝福億萬(wàn)人民萬(wàn)事大吉,

  生活幸福美滿(mǎn)如意。

  祝福老人身體健康,

  兒孫孝順個(gè)個(gè)滿(mǎn)意有出息。

  祝福工作的.人們來(lái)來(lái)往往平平安安,

  千頭萬(wàn)緒一切順利。

  祝福莘莘學(xué)子精神愉快進(jìn)步學(xué)習,

  自強進(jìn)取發(fā)奮努力。

  祝福孩子們活潑快樂(lè )在心里,

  天天開(kāi)心長(cháng)見(jiàn)識。

  千言萬(wàn)語(yǔ)難賦深情,

  祈盼聲聲祝福能成現實(shí)。

  愿宇宙中幸福之神,

  永遠擁抱著(zhù)普天之下每一個(gè)生靈!

新年朗誦稿5

  為了一個(gè)信念 為了同一個(gè)向往

  我們相聚在一起

  這里盡管不大

  但在我們心里 卻無(wú)比的寬廣

  這里有關(guān)懷 也有理解

  有鞭策 也有鼓勵

  我們用汗水所培植的希望

  在今天變成了豐碩的成果

  細數三百六十五個(gè)日夜所經(jīng)歷的風(fēng)雨

  揮去滿(mǎn)身的疲憊 直抵黃澄澄的麥田

  歲月的車(chē)輪正翻山越嶺

  滿(mǎn)載故土熟稔的鄉情

  滿(mǎn)載著(zhù)春天的希望

  幸福的生活就在你我觸手可及的身旁

  陽(yáng)光普照 萬(wàn)物復蘇

  連飛鳥(niǎo)也都是歡快的

  只是用火焰般的翅膀輕輕地一點(diǎn)

  就換醒了整條河流

  那奔涌著(zhù)的是我們的青春

  用我們生命中最本真的部分

  去達成和春天的一個(gè)約定

  冰雪消融的土地下

  根在交錯的生長(cháng)

  迎春花的枝條

  如少女輕輕舒展的玉手

  等候著(zhù)帥氣的小伙迎上臂膀

  春天 為我們敞開(kāi)了大門(mén)

  以喜慶的心情點(diǎn)亮大紅燈籠祥和的燭光

  美麗的花朵 此刻在我們的'心頭綻放

  沒(méi)有誰(shuí)能阻止住我們前進(jìn)的步伐

  堅定地踏在春天的路上

  請把你我的心交付于這片土地

  嚴冬所失去的一切

  終將在春天的溫暖里得以補償

  和熙的風(fēng)吹過(guò)來(lái)了

  預示著(zhù)一個(gè)新的生命載體即將誕生

  用我們執著(zhù)的追求將新年的鐘聲敲響

  煙花璀璨布滿(mǎn)星空

  征服者忘卻艱辛勝利相擁

  掌聲和鮮花會(huì )成為美好的記憶

  短暫的歇息只為蓄勢待發(fā)

  只等春雷響起就是我們集結的號角

  時(shí)刻準備著(zhù)沖向前方

  沖向明天的輝煌

新年朗誦稿6

  新年,悄悄地、靜靜地從歲月長(cháng)河中又一次走來(lái)。在人們幸福的臉龐上漾出,那就是——新年的足跡。

  年,春的使者,象跳蕩的音符,激蕩著(zhù)人們。正因為你的存在,人們才有365個(gè)日夜的盼頭,同時(shí),也給四季的輪回增添無(wú)盡的光彩,才使春天的花兒更顯嬌艷,萬(wàn)物的.碧澄更加盈綠,蜂飛蝶舞的渲染才能更撩動(dòng)人的心房。

  鞭炮齊鳴,是辭舊迎新的標志;百花爭艷,是春回大地的象征。這一切,都是“年”給了我們無(wú)限的暇想。

  年!在總結中辭舊歲,在展望中迎新春。年年依舊但又年年不同。年,就是這樣的一個(gè)賦予人們期盼的港灣。當你漫道在其中時(shí),才能感嘆萬(wàn)千,“天增歲月人增壽、春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”。年,能使我們奔忙的身在此小憩,疲乏的心得以撫慰。等待和調整著(zhù)去為下一個(gè)目標而搏擊,為新一年而努力,為改變命運而抗爭。

  年年歲歲、歲歲年年,時(shí)光的消逝,只有“年”才能體會(huì ),光陰的短暫只有“年”才能品味,真可謂“光陰似箭、日月如梭”!

  學(xué)習、生活、工作、追求、拼搏、奮斗,人生的意義只能在年中溢出,年中奮飛,這就是老天給我們最公平的待遇。

  冰災、地震、金融海嘯,這是人類(lèi)長(cháng)河中的一段小插曲,它不能改變世界,改變人類(lèi)。天還是天,地還是地,年還是年。這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。年,使我們的生命有了光彩,我們的生活有了動(dòng)力。年,是我們心中永恒不滅的圣燈。

新年朗誦稿7

  一聲聲祝福把新年拽到眼前

  一串串鞭炮炸開(kāi)春的門(mén)檻

  一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃

  一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫

  憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來(lái)到我們面前

  節日的旋律開(kāi)啟新春的盛典

  你帶著(zhù)炫彩的詞章的

  把現代詩(shī)人頌贊

  看不到你的容顏

  不知道你的笑容有多甜

  也不知你的'臉上綻放了幾多璀璨

  喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間

  醉了心,紅了臉

  拉起你的手隨著(zhù)節日的旋律蹁躚

  歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線(xiàn)

  醉了春天,醉了新年

  醉出一個(gè)燦爛的明天

新年朗誦稿8

  伴著(zhù)春夏,伴著(zhù)秋冬,

  我長(cháng)大~~~

  可是??什么才叫做長(cháng)大呢??

  媽媽說(shuō)過(guò),長(cháng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛

  老師說(shuō)過(guò),長(cháng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章

  哦|~~我明白,

  長(cháng)大是過(guò)程,長(cháng)大是經(jīng)歷

  感謝爸爸媽媽賜予生命,感謝老師傳授知識

  爸爸媽媽請放心

  我們是希望,即將綻放異樣光彩

新年朗誦稿9

  《賀元旦》

  元旦節是春天

  就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)

  給人們留下許多新生的希望

  就算你的希望埋在了心靈的深處

  她,也會(huì )幫你把希望放飛

  也許,元旦節是夏天

  就向人們內心中的'太陽(yáng)

  在人們內心的黑暗處放射光明

  給人們內心點(diǎn)起一盞照明的燈

  使他們能感受到幸福,溫暖……

  讓他們的心靈不再黑暗、沾滿(mǎn)灰塵

  也許,元旦節是秋天

  一個(gè)豐收的使者

  把人們的內心填滿(mǎn)喜悅、快樂(lè )

  ――即使人們的心再空曠

  讓人感受到豐收的快樂(lè )

  也許,元旦節是冬天

  一個(gè)白色的世界,考試吧無(wú)慮

  下一場(chǎng)銀白色的大雪

  為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子

  看

  元旦節一來(lái)到

  我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

  見(jiàn)不到一絲一毫的“憂(yōu)愁”

  !元旦節是美麗的!也是快樂(lè )的

  它,給人一種期望和希望……

新年朗誦稿10

  新年,20xx年,新時(shí)代的元旦。

  塞外潑翰墨,華夏誦新篇。風(fēng)風(fēng)雨雨濕潤了多少個(gè)晨鐘暮鼓,日出月落碾碎了多少個(gè)春華秋實(shí)。朗誦是一幅高懸凝重的水墨丹青,縱的描繪感情的執著(zhù),橫的書(shū)寫(xiě)秉承的追求,縱橫成為社會(huì )和諧的畫(huà)章。

  朗誦文化伴隨新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的精神,變成一股滾滾的文化洪流,砸開(kāi)全民朗誦的大門(mén),擊打著(zhù)廣大朗誦愛(ài)好者的心海。我們同臺放歌,朗誦赤峰龍鄉,謳歌偉大的新時(shí)代。

  日月經(jīng)天,江河行地。月亮的光借助于太陽(yáng),朗誦的光大來(lái)自于文化。

  朗誦文化,自從打上中國烙印,就有讀不完的思念,扯不斷的牽掛,釀造著(zhù)醉人的輝煌,彰顯中國文化的光彩,讓人們情融融、樂(lè )陶陶地去分享。

  我們是紅山人,更是龍的傳人,撫摸歷史堆砌的紅巖,感受江山如畫(huà)的龍脈,總有發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)想說(shuō)。

  紅山,閱盡千古風(fēng)雨,飽經(jīng)滄桑,站在發(fā)黃的歷史中,站在塞外草原的黃土地上,站在中國北方文化之源的長(cháng)河中,你是一方尊嚴,你是一方神圣。

  紅山是赤峰地區最紅的山峰,有多少赤峰人,用堅實(shí)的腳板吻亮彎彎的山徑,從充滿(mǎn)汗味的脊背上踩過(guò)。

  紅山,也許是滄海桑田遺留下的文物,有多少華僑回到中國,都要到紅山捧一塊紅山石帶到國外去,以表達他們熱愛(ài)祖國、珍惜故鄉的深情。

  小雪大雪又一年,紅山還是那座山,任憑云妝霧裹,風(fēng)雨洗禮,總是層崖疊嶂,巋然屹立,古老而又悠然。

  仰望紅紅的石礕,聽(tīng)神話(huà)歌唱,綠色的靈魂從石縫間冒岀,染綠了紅臉,山中有綠,綠中藏山,是一幅濃墨重彩的畫(huà)面。

  難怪紅山成為國家森林公園,所有的朝拜者都紛至沓來(lái),使山上又多了一層人山。

  我們出生在紅山腳下,每當生活中有了挫折,都登紅山去散心,是紅山賜予我們人生的力量。生活就是大山,生命的底蘊在山上,人們在改造大山的同時(shí),也在改造著(zhù)自己。

  我們都想說(shuō),我們熱愛(ài)家鄉的紅山,我們是紅山的兒女,我們感到自豪。

  紅山,你的根深深地在二十四史中盤(pán)扎,在中國歷代皇帝的'龍椅子上發(fā)芽。

  紅山,蔓延萬(wàn)年泥土,寫(xiě)進(jìn)線(xiàn)裝古本,生長(cháng)得那么頑強,那么久遠。

  文化改變命運,歷史改變赤峰。曾幾何時(shí),無(wú)論何時(shí),都有一種紅山精神,深刻在翻不動(dòng)的石頁(yè)中,親近那芬芳的紅石,回到美麗的田園,還會(huì )把紅山掛念……

  朗誦新年,揣在懷里,攥入手心有一種正能量。

  朗誦新年,高唱頌歌,用鄉音說(shuō)出家鄉夢(mèng)想。

  新年是一個(gè)新時(shí)代的希望,一個(gè)新時(shí)代的夢(mèng)想。

  不怕每天只邁一小步,堅持就是成功的希望!

  紅山見(jiàn)證了一切,社會(huì )的進(jìn)步,中國的強大。

  新年促進(jìn)了和諧,文明的進(jìn)步,華夏的文化。

  朗事誦事天下事事事入音,文情友情朗誦情情情動(dòng)人。多少動(dòng)人的事,多少感人的人,讓我們激動(dòng)不已,在歷史、現實(shí)、未來(lái)的三維空間里,品味朗誦,在用聲音教育感染別人的同時(shí),也教育了朗誦者自己。朗誦有說(shuō)不盡的苦中苦,有話(huà)不完的苦中樂(lè ),更有讀不完的樂(lè )中情!

  我們元旦同臺,律動(dòng)赤峰,感動(dòng)紅山!

  祝朋友們 : 新年快樂(lè )!

新年朗誦稿11

  甲:伴著(zhù)冬日的暖陽(yáng),新年旋著(zhù)婀娜的舞步走來(lái)。

  乙:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。

  甲:駐足凝望,歲月的長(cháng)河駛來(lái)一個(gè)晶瑩透亮的日子,

  乙:三百六十五級臺階之上,一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì )于瞬間奏響。

  合:新年!你好!你好!我們的20-1-X

  甲:抖落塵封在時(shí)光書(shū)脊上的記憶,

  乙:我們締造了一段不同凡響的奇跡:

  甲:這是一座知識的殿堂,

  合:巨擘春秋,傳承著(zhù)人類(lèi)的文明,播撒著(zhù)科學(xué)的傳奇。

  乙:這里是人才誕生的園地,

  合:日月光華,譜寫(xiě)著(zhù)青春之歌最炫彩的瑰麗。

  甲:這里是教師成長(cháng)的搖籃,

  合:厚德載物,引領(lǐng)著(zhù)教師揚帆遠航。

  乙:這就是凝重而厚實(shí)、氣息濃郁的

  合:第二實(shí)驗小學(xué)。

  甲:回眸過(guò)去,在逝去的十八載歲月里,

  乙:以研促訓,教學(xué)相長(cháng);

  甲:深度反思,積聚力量;

  乙:大膽創(chuàng )新,鑄就輝煌。

  女合:面面真情、閃閃燭光,

  男合:青絲白發(fā)、樂(lè )育棟梁。

  甲:二小人用青春續寫(xiě)了一個(gè)個(gè)激情燃燒的日子,

  乙:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

  合:我們開(kāi)拓、我們創(chuàng )新

  我們奮斗、我們進(jìn)取

  我們追求、我們快樂(lè )

  甲:這里有我們的歡聲和笑語(yǔ),

  乙:這里有我們的困惑與迷離。

  甲:這里有教師默默耕耘無(wú)私奉獻的堅實(shí)足跡,

  乙:這逝去的一切,都會(huì )變成無(wú)比美好的記憶。

  甲:十八載物換星移,十八載同舟共濟。

  甲:十八載薪火相傳,屢創(chuàng )佳績(jì)。

  乙:十八載天道酬勤,歲月不居。

  乙:十八載春華秋實(shí),十八載日新月異。

  合4:二小團隊告訴你:

  合:求精、求新、求真、求實(shí),是二小人恒久高唱的主旋律。

  甲:面對新的挑戰和機遇,

  乙:二小人將用新的理念,新的視角,

  乙:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力,

  合:為我縣教育改革與發(fā)展上下求索,為我縣社會(huì )文明與進(jìn)步再創(chuàng )佳績(jì)。

  甲:新年是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),

  乙:元旦是一個(gè)閃光的里程碑。

  甲:今天,我們暢想未來(lái),激情滿(mǎn)懷;

  乙:今天,我們構筑愿景,心潮澎湃。

  甲:我們心中燃起了信心和希望之火,

  乙:顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

  合:我們義無(wú)反顧、我們風(fēng)雨兼程。

  甲:新年總是在一年中最冷的時(shí)節到來(lái),

  乙:然而,冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?

  女合:這,是擁冬蘊春的時(shí)節,

  合:冬之夢(mèng)漸醒。

  男合:這,是歲月更迭的起點(diǎn),

  合:春之聲唱響。

  甲:前方有萬(wàn)紫千紅的春天——芳草萋萋,

  乙:前方有驕陽(yáng)似火的夏日——紅蓮玉立……

  甲:那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園晨曦,那落滿(mǎn)花瓣的小徑黃昏,

  乙:還有那煙雨蒙蒙的早春小路,秋風(fēng)習習的萬(wàn)頃麥地。

  合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  乙:在過(guò)去十八載的長(cháng)路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

  合:感謝老師們生生不息的奮斗,

  給我們向上攀登的基石。

  感謝領(lǐng)導的關(guān)心與支持,

  給我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。

  感謝那些相知、相伴的日子,

  讓我們相聚在二小和諧奮進(jìn)的.集體。

  乙:感謝那些曾經(jīng)的逝去,

  拋開(kāi)煩憂(yōu),停止奔波,舒展疲憊的身軀,

  甲:以一顆蕩滌過(guò)的心,靜靜地等待新年的到來(lái),

  合:站在新年的起跑線(xiàn)上,

  向未來(lái)獻出我們最虔誠的祈禱:

  向著(zhù)明天,向著(zhù)東方冉冉升起的紅日,

  放飛我們心中的白鴿,放飛我們心中的夢(mèng)想。

  甲:以怒放的鮮花的心緒,期待一場(chǎng)馨香芳菲的花期。

  乙:讓我們(領(lǐng))自豪地道一聲:

  合:新年,你好!你好,輝煌的20-1-X!

新年朗誦稿12

  這里是五彩樂(lè )園,這里是苗壯土地,

  這里是媽媽希望,這里是娃娃搖籃.

  在這里誰(shuí)擁有大禹志向、堯舜心?

  在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能智慧、慈母愛(ài)?

  告訴我,小朋友那一抹清淚為誰(shuí)流淌?

  告訴我,小朋友那花一樣笑臉為誰(shuí)綻放?

  是小朋友,是我,是他,是我們光榮幼兒教師.

  用閃爍著(zhù)智慧靈光,用太陽(yáng)般光亮音容,

  為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開(kāi)放,為鳥(niǎo)兒飛翔,

  是小朋友,是我,是他,是我們,是我們光榮幼兒教師,

  在這里,在這里放飛著(zhù)愛(ài)夢(mèng).

新年朗誦稿13

  新的一年,將生活的理想像辛巴一樣高高舉起!

  “那些日子里,唯一能讓這些天作的生物果腹的……”

  半夜油光光的.木桌,沒(méi)有帶花的餐布,

  又一次呈上這樣一丘。素碟裝盛著(zhù),

  映射著(zhù)獵戶(hù)整飭的腰帶,

  卻沒(méi)那么有精神:過(guò)了水的麥子,

  茍且得像天橋上的行人,面紅耳赤,

  又無(wú)動(dòng)于衷。簡(jiǎn)單不能更甚,

  多余的辣椒在視線(xiàn)里隱匿,

  卻在口腔里鄭重地點(diǎn)開(kāi)一顆火炮。

  年就快過(guò)完了。母親倚在灶頭邊,

  木然的,像足了一個(gè)婦女。你知道

  還有三分鐘,這碗廉價(jià)的口糧就能出鍋,

  而今晚,你還將臥睡在母親的眼瞼。

新年朗誦稿14

  讓一億朵花兒綴滿(mǎn)一座山巒

  世上蘊含的美意應有盡有

  用燕子的一個(gè)祈愿

  讓鮮花同時(shí)綻放緋麗

  你只默讀一句:新年好

  新年是歲月旨意的瞭望

  是時(shí)光輪回的芬芳

  在八桂大地上,就是青秀山上的桃花

  柳侯祠路上的燈籠

  漓江邊歌臺上的一首首歌謠

  就是北部灣上的風(fēng)帆

  西江上的笛聲

  桂林至柳州至南寧至北海

  高速路一輛輛向家奔馳的'車(chē)

  就是千里之外父母的祈望

  新年好,山河成為美好

  風(fēng)是清風(fēng),鳴是清麗的`鳥(niǎo)鳴

  我們來(lái)這里踏青

  只是為了讓美好縈繞

  新年好,這三個(gè)字

  已經(jīng)成為一種念想

  讓我們翻閱歲月疏浚的

  星空、大海、山巒、樹(shù)木

  踏趟、誦讀、喧嘩與寥廓……

  讓我們凝望在家的門(mén)扉上

  歲歲平安之音符,旋轉的愛(ài)意

  一記鐘聲足以開(kāi)啟未來(lái)

  新年的鐘聲從山寺傳來(lái)

  一種告別

  更是一種眺望一種夢(mèng)想

  靜靜地擁抱生活

  說(shuō)什么,會(huì )有星星去傳遞

  新年,前方該怎樣

  歲月遇見(jiàn)美好的年華

  就有了滿(mǎn)目的晶瑩

  日子遇上你的祈禱

  化為日出,化為月光

  就會(huì )有美好的祝福,

  就會(huì )有幸福的時(shí)光,時(shí)刻陪伴

新年朗誦稿15

  我做個(gè)夢(mèng),

  夢(mèng)見(jiàn)新年到,

  我坐上飛船遨游太空。

  我問(wèn)星星:“什么是新年?”

  星星細聲地說(shuō):“新年就是燈籠、鞭炮!

  我問(wèn)月亮:“什么是新年?”

  月亮大聲地說(shuō):“新年就是新衣、新帽!

  我問(wèn)太陽(yáng):“什么是新年?”

  太陽(yáng)高聲地說(shuō):“新年就是快樂(lè )、進(jìn)步!

  哦,我懂,新年到,我又長(cháng)大一歲

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