高中詩(shī)歌朗誦主持稿
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會(huì )生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那些被廣泛運用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的高中詩(shī)歌朗誦主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中詩(shī)歌朗誦主持稿1
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位作家詩(shī)人們：
大家好！
今天，是毛主席“在延安文藝座談會(huì )上的講話(huà)”發(fā)表74周年，為了重溫《講話(huà)》精神，牢記“生活是文學(xué)創(chuàng )作的源泉”、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導，進(jìn)一步增強我們的責任感和使命感，增強文化自覺(jué)和文化自信，把個(gè)人的文學(xué)理想和實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)結合起來(lái)。咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì )、咸陽(yáng)市群藝館、咸陽(yáng)市詩(shī)歌學(xué)會(huì )、咸陽(yáng)市電影公司、秦漢文學(xué)館以及渭城區文聯(lián)、北杜街道辦事處共同攜手，在這里舉辦“紀念5.23講話(huà)”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
這是活躍群眾文化生活，展示咸陽(yáng)地域文化和咸陽(yáng)詩(shī)人風(fēng)采，體會(huì )詩(shī)歌文化魅力，營(yíng)造健康、開(kāi)放的咸陽(yáng)文化氛圍的一次重要活動(dòng)。也是我市創(chuàng )建全國文明城市、加強群眾文化建設和精神文明建設、貫徹習在文藝工作座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，落實(shí)文化下基層的具體措施。
今天到會(huì )的有：省作協(xié)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席黃道峻，省文聯(lián)副主席禹劍鋒，市委宣傳部副部長(cháng)李君宇、省作協(xié)副主席，市文聯(lián)副主席王海、咸陽(yáng)作協(xié)代主席、秘書(shū)長(cháng)董信義，市群藝館館長(cháng)趙沖、渭城區委、宣傳部長(cháng)王亞娥……歡迎你們！
有咸陽(yáng)市及各縣區的各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛(ài)好者，歡迎你們！
有來(lái)自西藏民族大學(xué)和咸陽(yáng)師范學(xué)院的專(zhuān)家和教授，歡迎你們！
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春。春天，是季節的夢(mèng)想，春風(fēng)，是田野的騷動(dòng)；小草綠了，那是春的色彩；花兒開(kāi)了，這是春的氣息；你看，蝴蝶來(lái)了，踏著(zhù)春的舞步；你聽(tīng)，蜜蜂來(lái)了，唱著(zhù)春的歌謠。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《踏著(zhù)春天的舞步》，作者董信義，朗誦宴娟。
故鄉是游子的魂，母親是故鄉的根。歲月雖然老去，可老屋還在，秋菊年年滿(mǎn)山，那是母親還在。叫一聲老娘啊，讓我熱淚盈眶。你看，菊花又開(kāi)，那是母親的聲音在夢(mèng)里，喚我歸來(lái)。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《山菊吟》，作者楊煥亭，朗誦著(zhù)名節目主持人、朗誦家劉銘。
春天是迷人的，它是一幅壯美的畫(huà)卷，田野是迷人的，它是彩錦也是浪花。同樣，在兒女心中，母親的白發(fā)也是春天的顏色，父親的血汗也是跳動(dòng)的音符。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天的田野》，作者楊波海，朗誦王靜。
一場(chǎng)春雨載著(zhù)淺夢(mèng)而來(lái)，一湖春色藏不住滿(mǎn)懷的心思。細柳，桃紅，春風(fēng)，你是一片花海，我已寫(xiě)你入詩(shī)、戀你入畫(huà)。即使梨花入土，凡心落地，不能站成風(fēng)景，也要結一樹(shù)果實(shí)，熏香未來(lái)的日子。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《梨花滿(mǎn)枝》，作者陳芳，朗誦陳芳。
咸陽(yáng)柳、咸陽(yáng)古渡，從古至今，歷代文人墨客都留下了許多美好的詩(shī)句。歲月變遷，載不走道別的離愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水邊，水流清淺，對月而酌，古箏一曲。今夜與你長(cháng)袖而舞，怎能不讓我夢(mèng)回長(cháng)安？
請欣賞我市著(zhù)名詩(shī)人寧穎芳創(chuàng )作的詩(shī)歌《在咸陽(yáng)》，朗誦霍小平。
如果說(shuō)西藏最接近神靈，那么納木錯，便是高原的眼睛。佛音裊裊，是心的鏡子，牦牛、高原、雪山，都是神的呼喚，還有那不息的轉經(jīng)筒，是長(cháng)在北方的我，一個(gè)永遠的思念。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《心靈的水面》，作者凌曉晨，朗誦溫志艷。
我的家鄉在咸陽(yáng)，有藍天，有白云，有蕩漾的湖水，有嬌艷的花朵，講不完千年秦都的神韻，道不盡渭城朝雨的深情。
請欣賞詩(shī)朗誦《我是你的白云》，作者夢(mèng)蝶，朗誦王巧。
故國的歲月，幾千年的抗爭，萬(wàn)里江山如畫(huà)，這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼，騰飛的中國啊，正在實(shí)現偉大的夢(mèng)。
請聽(tīng)朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢(mèng)》，作者野蒿，朗誦夢(mèng)薇。
如果說(shuō)詩(shī)歌是靈魂的文字，那么歌曲便是靈魂的音樂(lè )，它是心在說(shuō)、情在唱、音樂(lè )在朗誦。
請欣賞歌曲《天》，演唱者歌手吳旬莉。
母親，是偉大的，她給了我們生命，并且哺育我們成長(cháng)；她是兒女心中永遠的港灣，兒女是她心中永遠長(cháng)不大的孩子。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩母親》，作者趙玉愛(ài)，朗誦趙玉愛(ài)。
春天是詩(shī)意的季節，花朵是春天的火焰。春天來(lái)了，我要對著(zhù)藍天抒情，花兒開(kāi)了，我要向著(zhù)田野歌唱。
請欣賞詩(shī)歌《春光》，作者鶴鳴，朗誦李曉珍。
鳥(niǎo)叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩，還有另一種情愫，時(shí)常讓我們感念。
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《生命里，總會(huì )有一種情愫讓我們心存感念》，作者胡偉群，朗誦胡偉群。
五月，是收獲的季節，櫻桃熟了，麥子黃了，到處都是果子飄香，田野歡唱�？沙藷釔�(ài)，除了詩(shī)，我還再能給你什么？
請聽(tīng)詩(shī)朗誦《拿什么給你，我的五月》，作者趙博，朗誦趙博。
昨夜無(wú)眠，我挑燈讀劍。今夜無(wú)眠，踏著(zhù)唐朝的月光，我在北方的桃花里想你。我的小蓮，此時(shí)此刻，你可依舊，在那煙雨的江南？
請欣賞詩(shī)歌《踏歌行》，作者賈松禪，朗誦陳芳。
咸陽(yáng)，是千年的帝都，關(guān)中，是美麗關(guān)中。有渭城的清晨，也有釣臺的黃昏，有王維的細柳，也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過(guò)藍天，綠水繞我家園，這是20__年的春天，是我秦漢雄風(fēng)的咸陽(yáng)，是我天府之國的關(guān)中。
請欣賞詩(shī)朗誦《我的咸陽(yáng)我的關(guān)中》，作者董信義，朗誦著(zhù)名朗誦家江河、趙淑紅。
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，各位作家詩(shī)人們，我們的朗誦會(huì )到這里即將落下帷幕。難忘今宵，今宵難忘，讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩(shī)歌的魅力。
讓詩(shī)意永遠在我們的心靈深處永駐，讓咸陽(yáng)永遠青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽(yáng)更美麗，祖國更富強！生活更美好！
朋友們！再見(jiàn)！
高中詩(shī)歌朗誦主持稿2
親愛(ài)的的小朋友們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光和藹的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間快樂(lè )地搖滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿(mǎn)詩(shī)意的季節里，迎來(lái)了幼兒園首屆“我愛(ài)朗誦”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
這次詩(shī)歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺。還讓幼兒的語(yǔ)言表達能力得到了提升，更重要的是培養了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過(guò)程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現自我過(guò)渡到了說(shuō)、能說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)。也培養了幼兒對文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長(cháng)創(chuàng )設了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長(cháng)老師的'大力支持，首先請幼兒園園長(cháng)_老師為本次比賽致詞，大家歡迎……… 。
1、今天我們相聚在這里，愿你在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光，首先請欣賞小班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《幼兒園像我家》。
2、接下來(lái)請欣賞詩(shī)歌《做早操》。
3、感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長(cháng)大了，明白了他們教會(huì )我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩(shī)歌《我長(cháng)大了》。
4、美，是是個(gè)永恒的主題，讓我們步入詩(shī)歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫(huà)畫(huà)》。
5、詩(shī)歌讓我們陶醉，詩(shī)歌讓我們震撼，下面請欣賞詩(shī)歌《筍娃娃》。
6、抬頭仰望天空，國旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛(ài)，你的愛(ài)，我們中國人民的愛(ài)，請欣賞詩(shī)歌《五星紅旗我的愛(ài)》。
7、詩(shī)歌增長(cháng)了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽(tīng)下一個(gè)了，請欣賞古詩(shī)《春曉》。
8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩(shī)，下面請欣賞《兩只小小鴨》。
9、詩(shī)歌是無(wú)際的海，詩(shī)歌是無(wú)邊的天，讓詩(shī)歌把我們帶入畫(huà)的境界，請欣賞詩(shī)歌《畫(huà)》。
10、接下來(lái)請欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。
11、讓我們吟詩(shī)頌園，一起憧憬祖國的輝煌，請欣賞《我們的祖國真大》。
12、今天，這里是詩(shī)的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請欣賞詩(shī)歌《看天》。
13、聽(tīng)著(zhù)朗朗上口的詩(shī)歌，充滿(mǎn)了對幸福生活的神往，難怪小朋友為它所感動(dòng)，下面請欣賞詩(shī)歌《幸福歌》。
14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠最棒，請欣賞詩(shī)歌《你真棒》。
15、在漫漫歷史長(cháng)河中，詩(shī)歌歷來(lái)是我國為學(xué)國庫中的一顆璀璨明珠，下面請欣賞詩(shī)歌《祖國祖國我愛(ài)你》
16、真是一首有重量的詩(shī)歌啊，聽(tīng)著(zhù)就能覺(jué)出沉甸甸的，下面請欣賞詩(shī)歌《我還沒(méi)長(cháng)大》
17、這是激情的時(shí)刻，幼兒園的小朋友展現著(zhù)迷人的風(fēng)采，這是多么多彩的時(shí)刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請欣賞詩(shī)歌《蘿卜、白菜》。
18、我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們憧憬詩(shī)歌，它帶著(zhù)自由的夢(mèng)追逐永恒的愛(ài)，下面請欣賞詩(shī)歌《愛(ài)》。
19、在古詩(shī)的世界里，寫(xiě)景抒情的占大部分，下面請欣賞古詩(shī)《望廬山瀑布》。
20、大海是小朋友的夢(mèng)想，是小朋友夢(mèng)寐以求的地方，聽(tīng)海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請欣賞《逛海灘》。
21、詩(shī)歌，讓我們思想升華，詩(shī)歌的余韻在我們心中回蕩，下面請欣賞詩(shī)歌《彩虹橋》。
22、是大樹(shù)給我們帶來(lái)清爽，是大樹(shù)給我們遮擋陽(yáng)光，是大樹(shù)給我們無(wú)盡的歡樂(lè )，請欣賞詩(shī)歌《樹(shù)真好》。
23、此時(shí)此刻，讓我們留戀詩(shī)情畫(huà)意，敞開(kāi)心扉釋放激情吧，請欣賞詩(shī)歌《兩件寶》。
24、下面請欣賞詩(shī)歌《娃娃愛(ài)看書(shū)》。
25、臘月是雪花飄，梅花開(kāi)的季節，朵朵臘梅冒著(zhù)嚴寒，不怕寒冷，嬌艷爭放，請欣賞古詩(shī)《梅花》。
26、在當代詩(shī)歌中，有一首小朋友絕對耳熟的詳詩(shī)，它教育小朋友自己的事情自己做，請欣賞詩(shī)歌《自己來(lái)》。
27、冬天的陽(yáng)光是多情的，讓我們用喜悅去尋找冬天的陽(yáng)光，用欣慰去感受冬天的溫暖，請欣賞詩(shī)歌《雪花》。
28、詩(shī)歌像陽(yáng)光的雨露，滋潤著(zhù)我們初長(cháng)的夢(mèng)想，讓我們靜靜的用心品味它的純美，讀出它的真情，請欣賞詩(shī)歌《輕輕地》。
29、快板是我國的傳統文化之一，它帶給我們無(wú)窮的魅力，請欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。
30、下面請欣賞詩(shī)歌《落葉》。
31、我們生活在同一個(gè)地球，有著(zhù)同一個(gè)家園，追逐著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，請欣賞詩(shī)歌《我驕傲，我是中國娃》。
高中詩(shī)歌朗誦主持稿3
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、充滿(mǎn)活力的季節，今天，就讓我們在詩(shī)歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導，他們是蒼南縣教育局XX，橋墩鎮XX橋墩文化站XX橋墩學(xué)區XX讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導們的到來(lái)表示歡迎！
下面請許華校長(cháng)為詩(shī)歌朗誦會(huì )致辭！掌聲有請！
現在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì )的現場(chǎng)評委：他們是XX
1、5年段《春的組曲》
春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛(ài)就像春天給花兒的溫暖，說(shuō)的多好��！于是，有一群孩子開(kāi)始了找春天，尋找春天里愛(ài)的種子
2、二、2年級演繹《三字經(jīng)》
大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開(kāi)了這座寶庫的其中一扇門(mén)。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級合《手拉手奔流》
祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級朗誦《校園故事》
說(shuō)起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過(guò)于校園里的生活了。下面讓我們來(lái)看看，三年級的同學(xué)在校園里又有哪些故事？
5、6年級組詩(shī)《詞情萬(wàn)丈》
讀書(shū)是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽(tīng)一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿(mǎn)江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現的颯爽英姿吧！
6、4年級雙語(yǔ)朗誦《春天來(lái)了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì )講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì )）這么多都會(huì )，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢（請一名學(xué)生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽(tīng)過(guò)春天會(huì )說(shuō)英語(yǔ)嗎？（沒(méi)聽(tīng)過(guò)？不信？）那就快來(lái)看看吧！
7、5年級組詩(shī)《祖國之戀》
春天來(lái)了，祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現在的她親切、富強、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說(shuō)聲：“教我如何不愛(ài)她�！�
8、1年級（普通話(huà)、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結合）《母親，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時(shí)的祖國母親，已經(jīng)聽(tīng)到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來(lái)的嗎？請我們可愛(ài)的一年級小朋友來(lái)告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨誦《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》
中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng)將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會(huì )！請聽(tīng)《愛(ài)書(shū)吧，少年朋友們！》
10、5年級《三月獻給你》
當第一縷晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開(kāi)始了一天的工作；當第一縷晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛(ài)的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學(xué)們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。
11、3年級詩(shī)組《光陰三幕曲》
春天是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一群孩子們夢(mèng)見(jiàn)了與陶淵明對話(huà)、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看……
12、校隊《百年抒懷》
是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國的未來(lái)，我們正在努力著(zhù)。就如茁壯成長(cháng)中的橋墩小學(xué)跟隨著(zhù)祖國前進(jìn)的步伐，寄托著(zhù)深沉的社會(huì )期待，承載著(zhù)孕育新苗的使命，邁過(guò)了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀，一幅燦爛輝煌的歷史畫(huà)卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂(lè )章。一百年來(lái)，學(xué)校為祖國培育了眾多的民族精英和社會(huì )中堅。誠可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數以萬(wàn)計的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內外。斗轉星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過(guò)的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級《海峽，隔不斷的鄉愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門(mén)在一百年之際回歸了，看到這祖國母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著(zhù)臺灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無(wú)限思鄉情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉愁》。
14、6年級散文詩(shī)《沒(méi)有春字的春之歌》
如今，是一個(gè)楊柳依依的季節。晴空中閃耀著(zhù)動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著(zhù)碧綠的生機；枝條上書(shū)寫(xiě)著(zhù)春天的燦爛；花雨間孕育著(zhù)成功的希冀。你聽(tīng)，這是一首《沒(méi)有春字的春之歌》。
結束舞《戲蕾》（校舞蹈隊）
踏著(zhù)春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著(zhù)優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚，享受春天；看，一群“戲蕾”向我們走來(lái)了......
結束語(yǔ)：
四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍，激情飛揚。四月是畫(huà)，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(cháng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著(zhù)春天的步伐，伴著(zhù)春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì )。
老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
高中詩(shī)歌朗誦主持稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！朋友，你朗誦過(guò)詩(shī)嗎？如果沒(méi)有，那你的人生不完整��！你知道朗誦多難嗎？非常之難。但是只要你努力，你會(huì )發(fā)現，朗誦沒(méi)你想象的那么殘酷。朗誦的殘酷都是你自己編出來(lái)的。
周三的清晨，我們熟悉的教室總有朗朗的讀書(shū)聲打破校園的沉靜，陪伴我們開(kāi)始新一天的學(xué)習。每一節的語(yǔ)文課上，總有同學(xué)們飽含深情的朗誦，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，增長(cháng)許多見(jiàn)識，教會(huì )我們做一個(gè)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、琉璃而充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)展示我們良好的精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷！
下面請允許我向大家隆重介紹一下?lián)芜@次比賽的剛正不阿、鐵面無(wú)私、樂(lè )于助人、甘于人后、無(wú)敵可愛(ài)、傾國傾城、英俊瀟灑、溫柔體貼、善解人意、聰明伶俐、玉樹(shù)臨風(fēng)、才高八斗、貌似潘安、號稱(chēng)一枝梨花壓海棠、綽號玉面小飛龍、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通、拳打腳踢刀劍無(wú)雙的評委和記分員們。他們是......
本次比賽有最佳朗誦獎兩名，各有精美獎品，最佳野獸獎兩名，精品一人一腳，頒獎?wù)吡至绽蠋煛?/p>
可能本次比賽的評委們并非專(zhuān)業(yè)，請同學(xué)們本著(zhù)濟世救人，寬宏大度的宗旨予以諒解。
以上僅代表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，最終解釋權歸屬林琳老師。
閑話(huà)少敘，我宣布高二十一班詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
高中詩(shī)歌朗誦主持稿5
開(kāi)始語(yǔ)：
�。校┳鹁吹母魑活I(lǐng)導
�。ㄅ┚磹�(ài)的各位老師
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。校┙裉�，我們歡聚在玉井職專(zhuān)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄅ┙裉�，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
�。校┲腥A五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。ㄅ┧腿缦娜盏姆毙�，閃爍著(zhù)奪目的光彩；美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著(zhù)馥（fù）郁的芳香。
�。校┰�(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
�。ㄅ┱b讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
�。ê希罢b讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
�。ㄅ┍敬伪荣悓⒃u出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。校┦紫日�1號選XX朗誦，他朗誦的題目是《XX》。請2號選XX做準備。
�。ㄅ┙饺绱硕鄫�，引無(wú)數英雄競折腰。風(fēng)景這邊獨好，數風(fēng)流人物，還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激，情，深邃的思想。從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。下面，我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。
�。校└兄x徐浪同學(xué)的精彩朗誦，我們來(lái)看看她的得分情況，一號評委二號評委……接下來(lái)請欣賞一年級一班的孫可同學(xué)朗誦《祖國，我親愛(ài)的祖國》。
�。ㄅ┪覀儊�(lái)看看徐浪同學(xué)的最后得分13、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來(lái)使無(wú)數讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)。請欣賞陳麗萍老師詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
我們有一個(gè)強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國心，祝愿它前前程似錦、繁榮昌盛！下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊，親愛(ài)的祖國》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jì)已經(jīng)排定，請任校長(cháng)為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語(yǔ)
�。校┙鹕哪耆A，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕哪耆A，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
�。校┲腥A經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。ㄅ┮髡b經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
�。校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
�。ㄅ┯朴茣�(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
�。校┰钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
�。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承
�。ê希┯窬殞�(zhuān)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束。
�。校┲x謝同學(xué)們的精彩表演。
�。ê希┳４蠹抑苣┯淇�。
高中詩(shī)歌朗誦主持稿6
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的XX，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的XX，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì )進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛(ài)護！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請市委XX爺爺講話(huà)。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：XX小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始。（詩(shī)詞在文章最后部）
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》（詩(shī)詞在文章最后部）
1：六月是蒲公英飄下的季節，
2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節，
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節
4：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
1：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七彩虹霞到來(lái)啦！
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶�！绷弧眱和�！
合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì )的名字，不會(huì )沒(méi)有吧？）六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
結尾
1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”
1：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見(jiàn)！
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