精選詩(shī)朗誦比賽作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的詩(shī)朗誦比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇1
今天下午，陽(yáng)光明媚，我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著(zhù)整潔的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩(shī)文朗誦比賽。
一到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，我們找了個(gè)座位坐下來(lái)，我看見(jiàn)許多女同學(xué)都穿著(zhù)漂亮的衣服，扎著(zhù)小辮兒，頭上卡著(zhù)發(fā)卡，有的還化了妝，個(gè)個(gè)神氣十足。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人上了場(chǎng)，他們滿(mǎn)懷激情地作了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，令場(chǎng)下的觀(guān)眾嘖嘖稱(chēng)贊。接著(zhù)，激烈的朗誦比賽開(kāi)始了。恰巧第一個(gè)就抽到我，我的心像小青蛙似的咚咚直跳，我用力抿住嘴，心里不斷地鼓勵自己：“加油！徐彤！”仿佛有一股力量向我涌來(lái)，緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去，面帶笑容地敬了個(gè)隊禮，說(shuō)：“大家好，今天我為大家朗誦一首《有一種愛(ài)叫感恩》�！闭f(shuō)完，我鞠了一躬。開(kāi)始朗誦了，剛開(kāi)始，我稍微有點(diǎn)緊張，可慢慢地我就進(jìn)入了角色，把感情完全投入到詩(shī)歌里面去了，很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里非常激動(dòng)，深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下臺來(lái)。
接下來(lái)還有幾位選手，其中有個(gè)小男孩上臺時(shí)，手里還拿著(zhù)紙，只顧低著(zhù)頭結結巴巴的，一點(diǎn)點(diǎn)表情也沒(méi)有，還出了洋相，顯然回家沒(méi)有準備。哈哈，以這樣的水平，還比得過(guò)我們嗎？我在教室里可是精心準備的，付出了許多心血和汗水的。
時(shí)間過(guò)得可真快，開(kāi)始頒獎了。三等獎、二等獎都沒(méi)有我們的名字，我的心里更緊張了，手腳不知往哪里放才好。當我們聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“一等獎，徐彤、唐鐘雨！”我高興得從座位上跳了起來(lái)，別提有多開(kāi)心了！
通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了“成功青睞于有準備的人�！敝灰覀兏冻雠�，就會(huì )有相應的回報。今天的成績(jì)、榮譽(yù)固然重要，但更重要的事，這件事令我難忘，它在我的人生道路上成為了一個(gè)學(xué)習的動(dòng)力和美好的回憶。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇2
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩(shī)詞，又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)�！罢O，不對！我覺(jué)得應該是這樣才好！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下，個(gè)個(gè)躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來(lái)的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著(zhù)，心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了：“下面有請四(4）班，給我們帶來(lái)《木蘭辭》�！边@一句話(huà)時(shí)，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當咱們站上舞臺時(shí)，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型，開(kāi)始比劃起了動(dòng)作，我們一會(huì )跑到這邊，假裝摘東西；一會(huì )跑到另一邊，站著(zhù)搖頭。最后，走到了中間，開(kāi)始朗誦了……
我簡(jiǎn)直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù)，我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的環(huán)節，我們排成一排，一個(gè)人蹲下，另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上！
當讀到最后有一句時(shí)，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場(chǎng)都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營(yíng)，看見(jiàn)我的同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們，都大喊著(zhù)：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著(zhù)他們，他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
終于，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽(tīng)，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩(shī)的聲音�？�，場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著(zhù)詩(shī)句，這活躍的場(chǎng)面正是五年（4）班詩(shī)歌朗誦的現場(chǎng)。本次詩(shī)朗誦比賽由梁泳詩(shī)和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩(shī)朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮，朗誦一首古詩(shī)，展示各自的才華。
在這場(chǎng)激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩(shī)＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個(gè)人用動(dòng)聽(tīng)的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫(xiě)的詩(shī)朗誦得有聲有色，搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩(shī)朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧……她們有節奏的朗誦著(zhù)。這幾句優(yōu)美的詩(shī)句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡(jiǎn)直是“天下無(wú)敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進(jìn)一步的認識。
最后我們評出了“小小詩(shī)人”，那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇4
今天，語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“注意了同學(xué)們，詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開(kāi)始了！現在按我的要求讀兩句話(huà)，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊人員�！�
“��！”教室里出現了一條長(cháng)長(cháng)的“啊”聲。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內）接著(zhù)就是朗朗書(shū)聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來(lái)。我讀完了，竟然有人說(shuō)我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。
現在怎么辦？被選上的要背長(cháng)長(cháng)的詩(shī)句，還要在學(xué)校和家里每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來(lái)我還是被選上了。
中午，我來(lái)到音樂(lè )教室里排練�？礃幼右磺卸挤浅５仨樌�，可老師一點(diǎn)都不滿(mǎn)意，一直盯著(zhù)男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說(shuō)：“鄭溫棋，你給我站出來(lái)，你可以把機會(huì )讓給其他同學(xué)了�！彼伊锪锏刈吡�。我也嚇得不輕，更認真排練了。
緊張的日子終于來(lái)了，比賽突然提早了。我們最后練習完成后，開(kāi)始化妝。我們帶著(zhù)妝回去時(shí)，遇見(jiàn)的同學(xué)紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評委看見(jiàn)我們這樣會(huì )不會(huì )暈了過(guò)去？
比賽時(shí)，我真不想聽(tīng)到三（1）班這個(gè)名字�？蛇�是輪到我們了，我滿(mǎn)懷信心地上臺……終于我們比賽結束了，想不到我們班獲獎了。
我最后知道我們獲得了三等獎，好棒的三（1）班。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇5
星期五那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。
我們各班依次走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，排好隊，等待著(zhù)大會(huì )的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，主持人講話(huà)了；“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。首先，請六（一）班為我們朗誦一首詩(shī)�！绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人，一上場(chǎng)表現得還好，但是到后來(lái)，他們竟然忘詞了。這時(shí)，他們很尷尬，無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中，前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了，該我們上場(chǎng)了。我們走上臺去，排好隊，開(kāi)始朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》。同學(xué)們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中，仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了，我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七（一）班為我們朗誦詩(shī)了，他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī)，到了第四個(gè)人讀時(shí)，她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應很快，她拿起話(huà)筒，接著(zhù)讀了下去，使尷尬的場(chǎng)面消失了。
大會(huì )快要結束了，頒獎儀式開(kāi)始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停，當主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí)，我松了一口氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領(lǐng)讀人！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇6
今天，我的心情很激動(dòng)，因為我們班下午舉行了第三節課的詩(shī)歌閱讀決賽。
我通過(guò)了詩(shī)歌朗誦比賽初賽。中午聚精會(huì )神練了一首我要表演的詩(shī)：《旅行》，怕在臺上出丑，豈不尷尬？
隨著(zhù)主持人熊正陽(yáng)和胡清脆的聲音，比賽開(kāi)始了。之前的節目都在愉快的進(jìn)行著(zhù)。不知不覺(jué)，輪到我上場(chǎng)了。我的心突然繃緊了。我真的很害怕犯錯。但我還是走上了講臺，音樂(lè )開(kāi)始了。我覺(jué)得我的聲音很大。當我讀完的時(shí)候，坐在我后面的劉說(shuō)我讀的時(shí)候聲音很低。后來(lái)主持人看了我的42分，后面的同學(xué)分數都比我高，所以我沒(méi)有得獎。
雖然我沒(méi)有獲獎，但我很開(kāi)心，因為我勇敢地讀了這首詩(shī)。也讓我明白了，表演的時(shí)候，不要緊張，否則，再好的臺下練習，也會(huì )功虧一簣。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇7
今天下午第一節課，我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了，我們組很活躍，所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)格。
中午，我們組六個(gè)人（我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇）緊張有序地排練著(zhù)�？炜�！我們閱讀、復制和寫(xiě)作。到下午第一節課的時(shí)候，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。王子誠和孫安迪的團隊首當其沖，沖向領(lǐng)獎臺。他們小組帶著(zhù)巨大的情感和出色的表現閱讀。他們剛剛開(kāi)始了解母親河的氛圍，母親河的威嚴和精神。讓我們欽佩這種熱情的欽佩。
接下來(lái)，學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合，組織良好，迎來(lái)了全班最熱烈的掌聲。崔長(cháng)玄和張世然的組合也站在臺上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組，讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組！
最后，我們六個(gè)人一組走上了舞臺。不出所料：我們六個(gè)人配合的很好，聯(lián)系的很有序。此外，我們的奉獻所創(chuàng )造的朗誦隊形的改變，使我們的小組獲得了6分的高分，在王子誠小組中排名第二。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是：“只有團結在一起，才能贏(yíng)得勝利的桂冠！團結就是勝利！”
詩(shī)朗誦比賽作文 篇8
10月20日下午，我們去參加朗誦比賽。
一進(jìn)體育場(chǎng)，我就被這一幕迷住了：體育場(chǎng)燈火通明，有動(dòng)人的音樂(lè )。
朗誦比賽開(kāi)始了，第一節課是三（7）班。他們讀完之后，第二節課去上課了。在他們讀完之前，我很著(zhù)急。雖然是第三節課，但是我等不及了。
最后，我們該玩了。我迫不及待地插上一雙翅膀，飛起來(lái)展示我們長(cháng)期實(shí)踐的成果。我控制住自己的激動(dòng)，慢慢地坐了下來(lái)。
我開(kāi)始背誦，我用了我所有的經(jīng)驗。最后一句話(huà)，我絕望地大喊：“我愛(ài)你——我的祖國——親愛(ài)的媽媽”，這一刻，我覺(jué)得我的心要出來(lái)了！
比賽結束后，我們能贏(yíng)多少個(gè)名額？真的希望成為第一！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的“迎國慶、誦經(jīng)典”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
下午起床鈴聲一響，我們就迫不及待沖出睡室，往教室跑去。等我跑到教室，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)換好了表演的服裝，于是我氣喘吁吁的抱起衣服就往洗手間跑。
廖老師組織我們排著(zhù)隊，提著(zhù)椅子，走到了演播廳。剛走進(jìn)去，四一班的同學(xué)們就已經(jīng)在臺上做準備了，不過(guò)他們班有一些不認真，隊伍里還有人偷偷說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作。我的心七上八下的，期待快點(diǎn)輪到我們上場(chǎng)。
在前面表演的幾個(gè)班級中，令我記憶最為深刻的就是四4班，他們在剛開(kāi)始的時(shí)候，是讓一個(gè)女孩在前面跳舞，另一個(gè)女孩在旁邊彈古箏，還有一些女孩子就在旁邊做各種各樣的動(dòng)作。這樣的形式讓我大吃一驚，還能把朗誦比賽整成這個(gè)高度，他們班真厲害。
看著(zhù)看著(zhù)，老師突然讓我們出去，原來(lái)下一個(gè)就是我們了。我們馬上整理著(zhù)裝以最好的狀態(tài)上場(chǎng)。在臺上，我十分緊張，因為我是站在最前面，但我還是在心里給我自己加油，不要害怕，要放松，微笑。果然，我們很順利地完成了比賽。我們班女生都穿著(zhù)白色裙子，男生穿紅色禮服，看起來(lái)優(yōu)雅極了。
頒獎儀式到了，演播廳里本來(lái)是人聲鼎沸，在公布結果之前，安靜得可怕，大家都緊張得不敢發(fā)出任何聲音。當梁老師宣布特等獎的時(shí)候，人群就沸騰了起來(lái)，特別是我們這些被選上特等獎的人，心里特別開(kāi)心。
今天，我們的朗誦比賽得了特等獎，真是美好的一天!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇10
星期一，我校舉行了朗誦比賽，選中的班級將在元旦期間進(jìn)行演出。我班為了這次比賽，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下刻苦練習了十幾天，練的嗓子都快啞了呢！輪到我們班上場(chǎng)了，我懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)的心情和同學(xué)們一起走上了臺。演出開(kāi)始了，我們班同學(xué)用高亢激昂、整齊而有情感的聲音朗誦起來(lái)。
動(dòng)作也整齊劃一，沒(méi)有出現一點(diǎn)問(wèn)題。舞蹈的同學(xué)也十分努力，每一個(gè)動(dòng)作都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。當我們的表演以最后一個(gè)動(dòng)作圓滿(mǎn)收場(chǎng)，頓時(shí)，音樂(lè )教室里掌聲響成了一片。許多老師嘴里還說(shuō)：“不錯、不錯�！被氐桨嗉�，我們都在猜測我們班有沒(méi)有被選上。這時(shí)，陳老師來(lái)了。他一進(jìn)教室，就說(shuō)：“你們被選上了！”聽(tīng)到了這個(gè)消息，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)。我們的刻苦訓練沒(méi)有白費。
在我們的共同努力下，終于奪得了一次展現我班風(fēng)采的大好機會(huì )了。相信只要我們團結一心，齊心協(xié)力，在元旦演出那天，一定會(huì )把我班最優(yōu)秀的那一面展現在全校所有師生的面前。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇11
星期三的下午第二節下課，老實(shí)帶著(zhù)我們整個(gè)七年部的學(xué)生，一起去了七樓大會(huì )議室舉行了一次朗誦比賽。
朗誦的內容就是自由發(fā)揮，進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)，這個(gè)大會(huì )議室比我們的教室大的多，差不多要比我們的教室四五個(gè)才能和這個(gè)大會(huì )議室相比。主持人是我們班的呂林和楊家明一開(kāi)始主持人演講比賽的內容。說(shuō)完只聽(tīng)有請一號選手張玲和上場(chǎng)，他演講的題目是關(guān)于玉樹(shù)地震的事情，得了一個(gè)高分90多分。誰(shuí)后是我們班的王丹妮得了個(gè)86.8分，其中有一個(gè)選手讓我難忘，他就是七年二班的李陽(yáng)，他的成績(jì)在七年二班非常的一般，但還是得了一個(gè)全場(chǎng)最高分98.6分，所有的朗誦都演完了，演完之后有一位老師說(shuō)：“今天我們的時(shí)間非常的充分。主持人也想演講一下，呂林演講完之后就公布了比賽結果。
獲得一等獎的都是七年二班的，我們班有兩個(gè)二等獎的有兩個(gè)三等獎的。這樣看來(lái)七年二班真是一個(gè)好班啊。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇12
今天，班里舉行了朗誦比賽。比賽開(kāi)始了，蔣坤倫第一個(gè)走上了講臺。他聲音響亮，抑揚頓挫，很有表現力地朗誦著(zhù)。他剛一讀完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。聽(tīng)著(zhù)這陣陣掌聲，我心里更緊張了。
因為蔣坤倫的表現，作者更顯得緊張，這樣的心理很真實(shí)自然。?
終于輪到我上臺了，我機械地走上了講臺，捏著(zhù)稿子的手止不住地顫抖，手心直冒冷汗，我鼓足勇氣開(kāi)始朗誦了。
細節描寫(xiě)生動(dòng)。
當我讀到第二段時(shí)，突然忘記“氣餒”的“餒”字怎么讀了。
詳寫(xiě)緊張所帶來(lái)的負面影響。
我心里真著(zhù)急，只覺(jué)得空氣驟然升溫，后背直冒汗。心里想著(zhù)：“怎么辦？剛才還記得讀音呢，不能停下來(lái)，干脆就讀‘妥’吧！”當我讀完時(shí)，我感覺(jué)頭發(fā)濕濕的，兩條腿直發(fā)抖。
比賽結束了，蔣坤倫獲得了第一名，我得了第二名�？粗�(zhù)他，我暗暗下決心：“下次，我一定要打敗你，得第一名，我要像所朗誦的文章中的登山人一樣！”
作者這種斗志，值得學(xué)習。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇13
2021年9月27日，陽(yáng)光燦爛。大家的心情非常開(kāi)心，六（2）班更開(kāi)心，為什么呢？原來(lái)他們開(kāi)展了一次朗誦比賽讓我跟你們報道一下吧！
當他們的班主任周老師跟他們說(shuō)要開(kāi)展一次《祖國在我心中的朗誦比賽時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室里，頓時(shí)炸開(kāi)了花。六（2）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)在那里討論著(zhù)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒老師暗示他們停下來(lái)。說(shuō)，先讓他們在小組里朗誦，然后大家來(lái)投票，誰(shuí)票多誰(shuí)就進(jìn)入決賽。六（2）班的教室里又熱鬧了起來(lái)，一個(gè)個(gè)在朗誦詩(shī)文最后從小組里脫穎而出的是：周思維、程思思、陳旋、胡紹豪、溫晨韻、吳淑瑤、應豪和陳煊煊。他們八人進(jìn)入決賽。
在決賽前周老師讓他們投票選出五位評審員。她們分別是：范翔翔、蔡依欣、葉樂(lè )樂(lè )、許瑩盈、章歡歡。決賽開(kāi)始了，六（2）班的選手在講臺上大顯神威。
特別是程思思，在朗誦時(shí)，她的表情不斷地在變化，從沒(méi)有笑場(chǎng)過(guò)，沒(méi)有忘字過(guò)，人站的`非常直，講的非常認真，很有底
氣。下一個(gè)是陳旋，她的聲音非常的小，好像一直小蚊子一樣，但她的底氣很足，和其他的選手不分上下。他們的朗誦讓六（2）班的同學(xué)聽(tīng)得直入了迷。
最后，在周老師和五位評審員們的分數下，終于評出了冠亞季軍，冠軍是程思思，亞軍是陳旋，季軍是陳煊煊。當周老師報完以后，六（2）班的同學(xué)都在為她們在鼓掌。就這樣比賽結束了。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇14
隨著(zhù)九月的日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，一年一度的國慶終于誕生了。為了慶祝國慶節的到來(lái)，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽。為了班級的榮譽(yù)，老師每天帶領(lǐng)我們努力練習。這不，終于盼到了今天，努力有回報，相信上帝會(huì )重視我們的汗水！
今天早上，在廣播的指揮下，每個(gè)年級的每個(gè)班都在老師的帶領(lǐng)下，立刻下到操場(chǎng)上，排好整齊的正方形后，靜靜地坐下。很快，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，突然一聲槍響，然后許多五顏六色的條紋從天而降，像五顏六色的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。突然，人群中爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲，就這樣，朗誦比賽開(kāi)始了。
比賽進(jìn)行得如火如荼，令人興奮�，F在輪到五班和二班表演，卻看到他們帶著(zhù)感情大聲朗讀，讓觀(guān)眾看得入迷。但是在讀到高潮的時(shí)候，突然一個(gè)站在高架子邊上的同學(xué)因為過(guò)度擁擠摔倒了，導致在場(chǎng)邊的老師都很著(zhù)急，同學(xué)們驚呼，不得不匆匆結束。
轉眼間，我們上課的時(shí)間到了。我們讀了課文《海上日出》和長(cháng)詩(shī)《國慶》。我們讀得恰到好處，時(shí)而機智，時(shí)而直白；有時(shí)軟，有時(shí)強；時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而薄時(shí)而厚；有時(shí)急，有時(shí)慢。在這樣的朗誦中，我仿佛看到親愛(ài)的毛主席冷靜地制定計劃，指揮戰斗，把霸道的日寇趕出中國的大門(mén)；就像毛主席宣布中華人民共和國成立時(shí)看到群眾鋪天蓋地的歡呼聲。此時(shí)，我深深感受到了作為中國兒女的驕傲和自豪。
歌唱比賽在學(xué)生們的英雄朗誦中慢慢結束了。這時(shí)候我覺(jué)得好輕松好開(kāi)心，所有的煩惱都消失了。問(wèn)我為什么這么輕。答案是：“我驕傲，我驕傲，因為我是龍——中國人的后代！”
詩(shī)朗誦比賽作文 篇15
今天興趣班有個(gè)“朗誦比賽”。
第一位選手上臺，可能是因為太緊張了，不敢大聲朗讀，所以贏(yíng)了五票。2號選手可以用自薦來(lái)形容，贏(yíng)了七七票。
它向我走來(lái)，因為我的心在緊張地跳動(dòng)。
“請6號選手上臺背誦�！崩罾蠋熣f(shuō)。我更緊張了，但我的心慢慢平靜下來(lái)。大家都認真聽(tīng)著(zhù)。就連窗外的鳥(niǎo)兒也停止了歌唱，蝴蝶停止了飛翔，落葉也停止了漂浮。教室里很安靜，只有朗誦者的聲音：小鎮對著(zhù)白天說(shuō)話(huà)，夕陽(yáng)對著(zhù)天空說(shuō)話(huà)。讓我說(shuō)再見(jiàn)�！罢埻镀�，”李老師熟悉的聲音在教室里再次響起�！翱偣彩��！甭�(tīng)到這個(gè)數字，我深吸了一口氣，因為到現在為止，我是排名第一的。
然而，這一成績(jì)被兩位大師賽選手7號羅和8號選手21票超越。
雖然，這場(chǎng)比賽還沒(méi)有結束。但是我被別人超越了。我覺(jué)得無(wú)所謂。最重要的是，我挑戰自己，戰勝了自己。我也打敗了我天生的膽小性格。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇16
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，我們進(jìn)入了2009年，中華人民共和國成立60周年終于來(lái)臨了。今天，為了慶祝祖國60歲生日，學(xué)校舉行了一次詩(shī)歌朗誦比賽。我們龍的傳人，早已整裝待發(fā)，準備出發(fā)，甚至還有幾個(gè)“恐天下之大亂”的階級傳人，早已為祖國的生日慶典做好了準備。
來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，人山人海。雖然天氣不佳，外面秋雨綿綿，但仍然無(wú)法熄滅我們這群中國人的無(wú)限熱情。然而，我一上場(chǎng)，喜悅的心情立刻被緊張所取代�？粗�(zhù)各路“武林高手”齊聚一堂，簡(jiǎn)直堪比華山論劍。似乎每個(gè)人都為慶祝祖國60歲生日付出了巨大的努力。一個(gè)同學(xué)發(fā)現了我的不同，問(wèn)：“你緊張嗎？”我想了想，卻無(wú)法鼓舞敵人士氣，摧毀自己！我拍拍胸口說(shuō)：“你緊張什么？我們都是古老的江湖。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大浪！”我心里想的是：戰場(chǎng)上喝醉了不要笑。古代有多少人打過(guò)仗，比如佛祖，觀(guān)音，孫，保佑我們！我畫(huà)了個(gè)十字，心想。
終于輪到我們了。我拋開(kāi)雜念，投入“戰斗”。我站在講臺前，和另外六個(gè)學(xué)生一起開(kāi)始閱讀。我們表演得天衣無(wú)縫，每一段的音程和朗誦的聲音都很完美。在我沾沾自喜的時(shí)候，突然身邊的小紅不小心說(shuō)錯了話(huà)，大家頓時(shí)緊張起來(lái)。他也開(kāi)始手腳并用。小紅立即對情況做出反應，終于挽回了局面，但我們還是功虧一簣。你做夢(mèng)去吧。失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？我安慰自己和身邊的同學(xué)。耶！當付出巨大努力時(shí)，失敗會(huì )有回報。有多少人能忍受這種痛苦？
時(shí)間是治愈痛苦的良藥。只有學(xué)會(huì )忘記，才能真正成長(cháng)。失敗往往只是一堵可以跨越的墻，但如果我們無(wú)法從失敗中自拔，那么失敗就是一堵永遠無(wú)法跨越的墻。
外面，雨漸漸停了，風(fēng)屏住呼吸，烏云慢慢散去，夕陽(yáng)照亮了一切，我的心豁然開(kāi)朗。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇17
老師選擇我代表學(xué)校參加校際詩(shī)歌朗誦比賽，讓我驚喜不已。很驚訝，沒(méi)想到老師會(huì )選我。開(kāi)心了，終于有機會(huì )參加詩(shī)歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學(xué)，老師都留下來(lái)幫我練習。老師給了我很多方向。他糾正我的發(fā)音，念單詞，教我正確的聲調。另外，老師提醒我注意自己的舉止和表情。經(jīng)過(guò)老師的指導，我掌握了一些背詩(shī)的竅門(mén)。
比賽的日子終于到了。那天，我穿著(zhù)整潔的校服去了體育場(chǎng)。有了作弊號，我和其他選手坐在了同一個(gè)座位上。評委老師坐在舞臺前，體育場(chǎng)里有很多學(xué)生和家長(cháng)，舞臺的一角出現了。
隨著(zhù)比賽正式開(kāi)始，我越來(lái)越緊張。其他選手都表現得很好。輪到我了。我平靜地走上舞臺，看著(zhù)老師，然后開(kāi)始背誦。我一讀完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
宣布結果的時(shí)刻終于來(lái)了。沒(méi)有辜負老師的期望，獲得了優(yōu)秀獎。我和老師高興地踏上了回家的路。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇18
今天早上英語(yǔ)課，英語(yǔ)梁老師讀了郭嘉雯的日記給我們聽(tīng)，日記是關(guān)于英語(yǔ)朗誦比賽的，讀完后，梁老師又給了我們一些暗示，說(shuō)我們自己覺(jué)得會(huì )拿幾等獎，一等還是三等？我們每個(gè)人都希望是一等獎，可那位“諷刺大師”——何其盛卻說(shuō)希望拿三等獎，真是聽(tīng)到他這番話(huà)的人都會(huì )被氣死了！后來(lái)，老師非常明確地暗示我們拿一等獎，到了下課，黃偉杰開(kāi)了電腦，上課我們的校網(wǎng)，看到了我們果然是獲得了一等獎，當然，還有四（2）班，但是，管他呢！頓時(shí)，我們班比沸騰還沸騰，男的激動(dòng)地臉都全紅了，女的則和自己的朋友擊掌或說(shuō)：“太好啦，我們拿一等獎啦！”
雖然我們這一次拿了一等獎，但梁老師已經(jīng)說(shuō)了，我們并不是第一名，四（二）才是第一名。而且我們只是多別人一點(diǎn)分數，是險勝別人的，所以以后六年級再有機會(huì )比賽時(shí)就要再努力才行！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇19
今天，我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了有趣的班隊課。這次班隊課的主題是詩(shī)歌朗誦選拔賽，同學(xué)們大顯神威、不分上下，咋，不相信嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
首先出場(chǎng)的是“詩(shī)人”黃一各敏和蔡哲一，他們朗誦的《憶江南》很有夸張的古人風(fēng)味，逗得大家哈哈大笑。接著(zhù)黃一敏和鄭之心不知什么時(shí)候跳到了講臺后面，她們兩個(gè)一會(huì )兒往這邊跑，一會(huì )兒往那邊跳，好像在跟我們躲貓貓，原來(lái)她們是在給古詩(shī)配動(dòng)作呀！號稱(chēng)“朗誦大王”的黃子涵出場(chǎng)了，她朗誦的是《致老鼠》，聲情并茂表演讓大家都陶醉了。突然，陳昱凡和陸麒好沖上了講臺，他們你一言我一語(yǔ)，開(kāi)始朗誦起了《望天門(mén)山》。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，我們依依不舍地結束了這次的班隊課。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇20
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，詩(shī)歌朗誦比賽終于來(lái)到了！今天下午，我穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)參加比賽。
比賽開(kāi)始了，前八位同學(xué)講完之后，就聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“九號到十六號上場(chǎng)�！蔽移炔患按呐苌吓_，然后充滿(mǎn)信心的開(kāi)始朗誦。
所有的同學(xué)都朗誦完了，開(kāi)始念名次，第八名、第七名……到了第二名了還沒(méi)有念到我，我的心一下子提到了嗓子眼，忐忑不安，生怕我沒(méi)有取得名次。
念到第一名時(shí)，就聽(tīng)到了我的名字，我興奮不已。
接下來(lái)念班級總分，我們班得了第一名，同學(xué)們全身都沸騰了，老師也高興極了。
這次朗誦比賽，不僅鍛煉了自己，更重要的是為班級取得了榮譽(yù)。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇21
今天上午我們班舉行了朗誦比賽，全班分了十二個(gè)組，一組一組的上講臺讀。我的好朋友張樂(lè )泉還沒(méi)上臺的時(shí)候，我和她說(shuō)：張樂(lè )泉，加油！你不能輸，我相信你能得名次，你一定要加油。該張樂(lè )泉上臺朗誦了，我心里想：張樂(lè )泉，你千萬(wàn)別錯過(guò)這次機會(huì )。最后張樂(lè )泉選上了。
該我上臺朗誦時(shí)，張樂(lè )泉說(shuō)：你也要加油。老師讓我們組朗誦《小小竹排畫(huà)中游》：小竹排，順水流，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油，江南魚(yú)米鄉，小小竹排畫(huà)中游。我感覺(jué)我朗誦的還可以，然后老師讓孟佳穎說(shuō)說(shuō)誰(shuí)讀得好，她選了我，我心里非常激動(dòng)。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇22
為了豐富我們的學(xué)習生活，讓每一位同學(xué)上臺展示自己的機會(huì )，吳老師決定在班級里舉行朗誦比賽。分批進(jìn)行，十人一批。
我是第一批的參賽選手，一回到家我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)以陔娫?huà)里朗誦給媽媽聽(tīng)，讓媽媽給我做指導。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是胡鋒，胡鋒朗誦得很精彩，他朗誦完后，同學(xué)們送給胡鋒陣陣掌聲，而吳子欣沒(méi)朗誦幾句，就忘臺詞了，她紅著(zhù)臉，不知所措，同學(xué)們接二連三地上臺了，快到我了，我的心情很激動(dòng)，真害怕自己忘詞了，害怕自己朗誦不好，在全班小朋友面前丟臉。幸好我還是流利地朗誦完了。
結果我拿到了一張獎狀，我回家給外婆看，外婆說(shuō)我真棒！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇23
這一次，我、劉馨涵和毛晟嘉策劃了一個(gè)朗誦比賽。這是我們三個(gè)第一次策劃一個(gè)朗誦比賽，所以我們對這一次比賽非常期待，同時(shí)，希望它會(huì )非常圓滿(mǎn)。
你一定知道，這是一次相對來(lái)說(shuō)比較成功的比賽，你一定不知道，我們是怎樣策劃成功的，付出了什么？
其實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候，我們做得不是很順利。因為剛開(kāi)始我們就想趕快把東西趕出來(lái)，可是后來(lái)，我意識到了這個(gè)比賽是一個(gè)“分工鏈”。比如說(shuō)：如果少了報名的人，就少了節目單，如果少了節目單，就會(huì )沒(méi)有主持詞，如果沒(méi)有主持詞，就沒(méi)有PPT，所以一樣都不可以少。
最后大家一起把這一個(gè)比賽成功地舉行出來(lái)了。
首先，兩位主持人上來(lái)了，簡(jiǎn)單地回顧了我們祖國的光榮履歷。接著(zhù)，他們說(shuō)：“有請第一位選手黃思源上場(chǎng)！”霎時(shí)，底下響起了熱烈的掌聲，然后，我感覺(jué)有一些緊張了，可是，好像是這一股掌聲推動(dòng)著(zhù)我向前走著(zhù)，上了臺，我給大家敬了一個(gè)禮，然后開(kāi)始讀。一開(kāi)始我也非常緊張，雙腳都是軟的，可是后面好像也不是那樣的害怕了，我非常自如地朗讀了一番，讀完了，又向大家敬了一個(gè)禮。那臺下的掌聲讓我震耳欲聾，給我留下了一個(gè)刻骨銘心的印記。
比賽結果報出來(lái)的時(shí)候，我熱淚盈眶，不單單是我獲得了一等獎，而是被這一個(gè)個(gè)參賽者深情并茂的朗誦感染了。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇24
一年一度的藝術(shù)節又到來(lái)了，老師給同學(xué)們布置了各項任務(wù)，其中令我最感動(dòng)的就是我們全班的美文詩(shī)歌朗誦。
星期四下午，同學(xué)們都穿著(zhù)嶄新而又整齊的衣服高興的來(lái)到學(xué)校。我很榮幸當了領(lǐng)讀，穿了一身白色的裙子，已經(jīng)充分準備來(lái)迎接這場(chǎng)比賽。我們安靜地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，排好隊伍。隨著(zhù)老師放音樂(lè )，我從容地報了幕，接著(zhù)就是我們同學(xué)深情悅耳的朗讀聲了。你看，我們個(gè)個(gè)都抬著(zhù)頭，昂著(zhù)胸，精神抖擻，朗讀聲就像和音樂(lè )配合在了一起，時(shí)常輕重�？粗�(zhù)評委老師臉上的微笑，我們更加有自信了。就這樣我們精彩的表演結束了。
第二天，老師高興的宣布我們得了第一名，這更加肯定了我們的努力，心里都美滋滋的！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇25
2021年11月29日下午，我們基礎部1—6年舉辦了朗誦比賽。
比賽分成三組：低年級組、中年級組、高年級組。
低年級組的小朋友朗誦得好精彩，我還發(fā)現他們的得分一個(gè)比一個(gè)高。
中年級組哩，也就是我們四年級和三年級，三年級選手的朗誦，我感覺(jué)他們好棒呀！我們四（1）班的小選手們也不甘落后，經(jīng)過(guò)激烈地比拼，我們班的朱佳玉、連文杰同學(xué)獲得了二等獎，吳振軒同學(xué)獲得了三等獎，我真為他們感到無(wú)比地自豪。
高年級組的哥哥、姐姐們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在比賽中把自己最好的狀態(tài)展示給大家�？吹剿麄冊陬I(lǐng)獎臺上喜悅的笑容，我由衷得為他們高興。
我們班同學(xué)由于在整個(gè)比賽過(guò)程中，嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律，還比學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”哩。同學(xué)們都為此興奮不已。
我覺(jué)得這次朗誦比賽好有趣��！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇26
我的老師說(shuō)到9月30日那一天我校會(huì )舉行一個(gè)關(guān)于中國的一個(gè)詩(shī)朗誦，我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名，我是覺(jué)得不可能，不拿倒數就好了。
我們老師不太擅長(cháng)排節目
都是李嘉晨他媽給我們排練的，讓我們做了很多動(dòng)作。
還有那些練武術(shù)的16個(gè)人，還沒(méi)有服裝，要買(mǎi)服裝，必須要三天時(shí)間才能到貨，李嘉晨他媽當天下午就把服裝帶來(lái)了，上衣是自己買(mǎi)的，褲子是借的。
這二天我們快要累死了，我們這么拼，都是為了作業(yè)呀！要不是老師說(shuō)，如果拿到全校第一就布置兩項作業(yè)，還會(huì )發(fā)糖。為了作業(yè)，為了糖，我們拼了！
操場(chǎng)那里布置得很好，有紅黃綠藍，一次排開(kāi)。比賽開(kāi)始了!這么激烈，開(kāi)頭一號就九點(diǎn)幾分，二號八點(diǎn)幾分，三號也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分，都已經(jīng)五二班了，我好緊張，我要是弄不好了，我們就真的不行了，我就在前面，我盡力吧！我很認真，沒(méi)有走神，太好啦！
我們下了臺，到六二班，他們班也有一個(gè)練武術(shù)的，站在那里，好像是個(gè)擺設，要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分，太好了!我還以為我們是第二名，這個(gè)成績(jì)出乎了我的意料，但是沒(méi)有想到六二班的分數比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高，他們的分數竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶，老師少點(diǎn)作業(yè)吧！我們已經(jīng)夠努力，我在心里默默的說(shuō)。我看了一眼老師，沒(méi)想到老師竟然這么開(kāi)心，太好了，我的心平靜了許多，我們或許還有機會(huì )。
看來(lái)只要我們努力，就一定能成功。
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