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中班優(yōu)秀科學(xué)教案《冬天能看到哪些樹(shù)葉》
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中班優(yōu)秀科學(xué)教案《冬天能看到哪些樹(shù)葉》，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標】
1、樂(lè )于觀(guān)察，發(fā)現身邊常見(jiàn)樹(shù)木在夏季和冬季里的不同變化。
2、能用較連貫的語(yǔ)言表述自己的發(fā)現。
3、關(guān)注自然界中樹(shù)木的落葉與不落葉（常綠）的現象，并產(chǎn)生好奇感。
【活動(dòng)準備】
1、在夏秋季節里經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察身邊常見(jiàn)樹(shù)木的生長(cháng)情況，并留有照片或錄像資料。
2、教學(xué)掛圖《多彩的樹(shù)葉》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、利用錄像或圖片幫助幼兒回憶身邊常見(jiàn)的樹(shù)木在四季中的生長(cháng)情況。
引起幼兒觀(guān)看興趣。
師：今天我們帶來(lái)了一段好看的錄像，看看是什么時(shí)候拍的？這里面有誰(shuí)呢？他們在哪里？又在干什么？
引導幼兒邊看邊說(shuō)說(shuō)錄像中的內容。
師：你們都認識這里面的樹(shù)嗎？這些樹(shù)上的葉子時(shí)候什么樣子的？我們可以用什么詞來(lái)描述這么多的樹(shù)葉？
二、引發(fā)幼兒再次尋找、觀(guān)察樹(shù)葉的興趣。
師：猜猜看在冬天里我們身邊的樹(shù)木會(huì )變成什么樣子呢？樹(shù)上的葉子還像我們夏天看見(jiàn)的那么多嗎？你還能看見(jiàn)哪些樹(shù)的葉子？讓我們再去仔細找找、看看。
三、帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀(guān)察各種樹(shù)木在冬天里的變化。
師：好朋友一起去院子里找一找，冬天里，你看到的樹(shù)木是什么樣子的？
幼兒自由結伴尋找并觀(guān)察樹(shù)木的變化，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
師：你們發(fā)現什么了？樹(shù)上還有葉子嗎？你能看見(jiàn)哪些樹(shù)上還有樹(shù)葉，葉子是什么樣的？哪些樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有葉子了，變得怎樣？
四、帶領(lǐng)幼兒返園，借助錄像進(jìn)行集體交流。
師：剛才我們出去做什么了？你和朋友發(fā)現了什么？
幫助幼兒回憶與討論。
五、教師與幼兒共同小結活動(dòng)中的發(fā)現。
師：夏天，許多樹(shù)的葉子都長(cháng)得非常茂盛。冬天到了，樹(shù)木的生長(cháng)發(fā)生變化了，有的樹(shù)葉落光了，變得光禿禿的；有的樹(shù)上還有許多樹(shù)葉，這些樹(shù)木可真有趣。
師：各種樹(shù)木的葉子有什么不同？
引導幼兒欣賞教學(xué)掛圖《多彩的樹(shù)葉》，進(jìn)一步感受樹(shù)葉的種類(lèi)和變化。
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