幼兒園科學(xué)教案：各種各樣的口袋
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園科學(xué)教案：各種各樣的口袋，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
一、通過(guò)游戲、討論等活動(dòng)，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱(chēng)及材料。
二、幼兒通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解口袋的功用，初步培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
一、環(huán)境創(chuàng )設：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋、麻袋等）。
二、操作材料：米、水、小金魚(yú)、球、玩具、水果等，毛巾若干條。
三、知識準備：活動(dòng)前組織幼兒參觀(guān)菜場(chǎng)、垃圾場(chǎng)、醫院、馬路，并與家長(cháng)聯(lián)系，請家長(cháng)向孩子介紹家中所用的口袋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒通過(guò)玩口袋，認識了解各種口袋的'名稱(chēng)及材料。
1．幼兒游戲玩各種口袋。
2．幼兒認識各種口袋。
3．幼兒根據材料的不同為口袋分類(lèi)。
二、操作活動(dòng)：嘗試了解口袋的用處，并討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害。
1．幼兒根據已有的經(jīng)驗討論口袋的用處。
2．幼兒嘗試用各種各樣的口袋裝物品，并記錄自己的嘗試結果。
3．師生共同小結口袋的功用。
4．找出生活中最常用的口袋：塑料袋。
5．討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害，初步培養幼兒的環(huán)保意識。
三、結束活動(dòng)：把裝的物品運回教室。
總體評價(jià)意見(jiàn)：
優(yōu)點(diǎn)：
�。�、在豐富的材料面前展示了幼兒活動(dòng)的多樣性，在不同材質(zhì)口袋的對比中，通過(guò)實(shí)際的操作活動(dòng)，幼兒感受并理解了不同材質(zhì)的口袋的特性。
�。�、在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒通過(guò)認識、感知、分類(lèi)、操作、討論、記錄等活動(dòng)來(lái)了解各種各樣的口袋，
�。�、在活動(dòng)中，教師能給予幼兒充分的活動(dòng)空間，真正讓幼兒成為游戲的主人。
�。�、教師能注重在活動(dòng)中與幼兒進(jìn)行情感交流，不斷提高幼兒的活動(dòng)情趣。
�。�、本次活動(dòng)幼兒的積極性較高，幼兒始終在玩中學(xué)，體現了以幼兒為主體的指導思想。
建議：如果能讓幼兒分組記錄，就不會(huì )太擁擠，這樣效果就會(huì )更好些。
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