幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案：神奇的椰肉
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案：神奇的椰肉，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1．幼兒感知椰肉的生長(cháng)變化過(guò)程，及初步了解椰肉的用途；
2．幼兒大膽探索、嘗試不同的方法感知椰肉生長(cháng)變化，發(fā)展探索精神；
3．初步學(xué)習合作進(jìn)行實(shí)驗，培養合作能力。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
幼兒用不同的方法探索椰肉的生長(cháng)變化過(guò)程。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
幼兒感知椰肉的生長(cháng)變化過(guò)程，及初步了解椰肉的用途。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)驗準備：經(jīng)過(guò)前面的探索幼兒已有對椰子外果皮、中果皮及內果皮生長(cháng)變化的認識，懂得如何從椰子果皮分辨椰子的老嫩；
2、材料準備：不銹鋼湯匙若干、椰果刨絲刀若干、尺子若干、剛結一層薄如霜的椰肉的椰子若干、不老不嫩椰子若干個(gè)、老椰子若干個(gè)都剖開(kāi)；
3、記錄表若干份。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：出示材料，激發(fā)幼兒操作的'欲望。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師提出嘗試問(wèn)題：前面我們通過(guò)不同的方法認識了椰子外果皮、中果皮及內果皮的生長(cháng)變化過(guò)程，現在我們要一起來(lái)看看椰子肉會(huì )不會(huì )像果皮那樣發(fā)生神奇的變化呢？
1．幼兒嘗試。
2．幼兒介紹嘗試結果。
教師總結：嫩椰子的果肉透明、不老不嫩椰子的果肉顏色是乳白色、老椰子的椰肉顏色是白色的；嫩椰肉和不老不嫩的椰肉比老椰肉好從內果皮中取出。
(二)幼兒帶著(zhù)目的驗證
1．幼兒嘗試。
要求：幼兒兩人友好協(xié)商，一人嘗試，一人記錄。（操作過(guò)程要交換）
2．師幼交流填表。
幼兒嘗試總結：嫩椰子很容易取出椰肉，不老不嫩椰子的椰肉用湯匙就可以取出，而老椰子的椰肉很難取出要用特別的工具才好取出；嫩椰肉薄味道有淡淡的甜，不老不嫩椰肉比嫩椰肉厚味道清甜很好吃，老椰肉最厚很難嚼很甜有奶味……
(三)討論椰肉的用途
教師在幼兒總結的基礎上小結椰肉生長(cháng)變化的過(guò)程后，問(wèn)幼兒“椰肉這么神奇又好吃，你們知道它還能做什么嗎？”拋出問(wèn)題后讓幼兒互相討論后回答，幼兒會(huì )根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)，做糖果、糕點(diǎn)可以煮飯、煮粥、煮湯等等，教師可以擴寬思維告訴幼兒還可以榨油食用或制作肥皂、化妝品等等讓幼兒知道椰肉的用途很多……
三、結束活動(dòng)
這么有價(jià)值又好吃的果肉，小朋友要不要讓更多的人來(lái)分享呀？現在我們就拿刨好的椰肉拿給別班的小朋友分享好嗎？
【幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案：神奇的椰肉】相關(guān)文章：
中班科學(xué)教案：神奇的椰肉08-23
中班科學(xué)教案《神奇的椰肉》及活動(dòng)反思11-23
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《神奇的椰肉》09-22
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的靜電》08-23
幼兒園中班科學(xué)《神奇的鹽》教案12-29
幼兒園中班科學(xué)《神奇的鹽》教案12-12