表面張力真神奇大班科學(xué)教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的表面張力真神奇大班科學(xué)教案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)背景：
喜歡玩水是幼兒的天性，每次喝完牛奶、豆漿，讓幼兒去衛生間洗杯子時(shí)，他們都留戀往返。洗手時(shí)也要趁機玩一下水。一次，我正準備去衛生間訓斥一批玩水的幼兒時(shí)，發(fā)現四個(gè)小朋友圍著(zhù)水池全神貫注地看著(zhù)什么。我批評的話(huà)語(yǔ)到了嘴邊又收了回來(lái)，好奇地走過(guò)去，原來(lái)他們在觀(guān)察：一枚生銹的回形針浮在水面上(張子依在教室里撿到的回形針)……帶著(zhù)這個(gè)不解之謎，我翻閱了資料，原來(lái)水的表面張力這么神奇……
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：培養幼兒關(guān)注與水的表面張力有關(guān)的科學(xué)現象，萌發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、反思的積極情感和態(tài)度。
2.認知目標：幼兒通過(guò)觀(guān)察了解及動(dòng)手實(shí)驗，探索發(fā)現水的表面張力。
3.能力目標：培養幼兒良好的操作習慣，發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和思維能力。
三、活動(dòng)準備：
1.環(huán)境布置：教室四周放四個(gè)大塑料盆，供幼兒做回形針的實(shí)驗。四張桌子，分別放不同的實(shí)驗材料。電視，影碟機。
2.材料準備：紙船、爽身粉、洗手液、硬幣、回形針、托盤(pán)、水(供幼兒做水的表面張力的實(shí)驗)。
3.資源準備：制作課件(往一次性塑料杯里加硬幣和在水面上托硬幣的實(shí)驗，五幅有關(guān)水的表面張力的圖片。)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.玩一玩，說(shuō)一說(shuō)。幼兒玩回形針的實(shí)驗，探索發(fā)現水的表面張力。
(1)出示回形針，交待實(shí)驗要求。
如果把回形針?lè )旁谒飼?huì )怎樣?如果把回形針托在皺紋紙上放在水里又會(huì )怎樣?
(2)師幼共同玩回形針?lè )旁谒锏膶?shí)驗。
小結：直接放在水里回形針會(huì )沉下去，大班科技活動(dòng)：表面張力真神奇托在衛生紙上放在水里，紙沉下去，回形針浮在水面上。水很神奇，它的表面能承受輕微的壓力，這就是表面張力。
2.看一看，想一想�？凑n件：往乘滿(mǎn)水的杯子里加硬幣，水面會(huì )慢慢的高而水不會(huì )流出來(lái)，因為水的表面張力就象人的皮膚一樣，讓水不會(huì )流出來(lái)。幫助幼兒理解水的表面張力。
3.試一試，找一找。幼兒通過(guò)實(shí)驗繼續感知水的表面張力。
(1)介紹四組實(shí)驗材料：第一組有紙船、吸管、眼藥水的空瓶、沐浴露，你們可以大膽的嘗試，讓紙船在水里動(dòng)起來(lái)。第二組有爽身粉，灑些爽身粉在托盤(pán)里，用眼藥水的空瓶吸一點(diǎn)洗發(fā)水，滴在爽身粉上，觀(guān)察爽身粉的變化。第三組有回形針、縫衣服的針、紙，你們想辦法讓它們浮在水面上。第四組有塑料杯、硬幣、水，你們可以加硬幣在杯子里，觀(guān)察水面的變化，也可以試試把硬幣放在水面上。你們可以自由選擇一組去做實(shí)驗。
(2)教師巡回指導并參與游戲，著(zhù)重指導爽身粉的那一組。
(3)幼兒互相交流談?wù)撟鰧?shí)驗的情況。
4.看課件：欣賞有關(guān)水的表面張力的圖片，鞏固對表面張力的理解。
我們的'身邊有許多有關(guān)水的表面張力的現象，平只要你仔細觀(guān)察，多想想，多問(wèn)問(wèn)，你就會(huì )發(fā)現許多的奧秘。
五、反思與分析：
這是一個(gè)很有趣、選材新穎的活動(dòng)，它通過(guò)幾個(gè)有趣的實(shí)驗，使幼兒直觀(guān)地了解發(fā)現了“水的表面張力”這一科學(xué)奧秘。幼兒在實(shí)驗中，是專(zhuān)心的、自主地、興奮的。當初在選材是我還在擔心：幼兒能否理解?這幾個(gè)實(shí)驗會(huì )不會(huì )難了?經(jīng)過(guò)反復的試教，實(shí)驗用的材料改了很多次，最終有了現在這篇活動(dòng)案例。我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì ):
1.巧用收集的廢舊物品。在實(shí)驗中，幼兒當滴管用的就是我收集的各種空的眼藥水瓶，既安全又好用;裝爽身粉的小瓶子，是我收集的小藥瓶，在瓶蓋上扎幾個(gè)小洞，幼兒用起來(lái)得心應手。
2.準備工作一定要充分。我拍了幾組水的實(shí)驗錄像，又制成光盤(pán)，并專(zhuān)門(mén)錄音，對幼兒非常有吸引力;我在電腦上找了幾幅有關(guān)水的表面張力的圖片，配上解說(shuō)，更是錦上添花。還有相關(guān)實(shí)驗材料，很多的準備工作，雖然很瑣碎，但最終使用的效果很好。
3.教師的指導用語(yǔ)要精煉，讓幼兒多做、多說(shuō)。
4.開(kāi)展小組活動(dòng)，以十幾人為宜。
5.充分相信幼兒，他們是有潛力的，很能干的。
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