河北版六年級科學(xué)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的河北版六年級科學(xué)教案，歡迎大家分享。
一、教學(xué)目標：
1、大致了解人類(lèi)探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程，并認識人類(lèi)對宇宙的探索將不斷深入，河北版《科學(xué)》六年級（下冊）教案。
2、通過(guò)人類(lèi)對宇宙探索歷程的展示，培養學(xué)生對科學(xué)的追求、認識宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。
3、了解我國的航空航天技術(shù)進(jìn)展，體會(huì )我國載人航天成就在體現我國的綜合實(shí)力及提升國際地位中的重要作用和影響。
二、教材分析
人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的，但是人類(lèi)對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒(méi)有停止過(guò)。宇宙有多大？宇宙有限還是無(wú)限？宇宙有沒(méi)有中心？如有，宇宙的中心在哪里？宇宙如何變化？宇宙的未來(lái)會(huì )是什么樣子？等等。
這一章節，涉及到很多的天文知識，容量極大，而學(xué)生可能對于這方面的了解比教師多，因此可盡量地讓學(xué)生發(fā)表看法、問(wèn)題，激起他們的興趣，教師起到引導、過(guò)渡作用。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┱n堂引入：
圖片：東方紅一號、神舟五號發(fā)射、"嫦娥奔月"、"鵲橋相會(huì )"。
教師：從以上圖片中你能從以上的每一張圖片得到怎樣的信息？
學(xué)生："嫦娥奔月"、"鵲橋相會(huì )"等美麗的神話(huà)故事，是我們的祖先向往著(zhù)浩瀚的星空，對于地球以外世界的想象。"東方紅一號"是我國發(fā)射的第一顆人造衛星，"神舟五號"的發(fā)射使我國成為了世界上第三個(gè)能夠獨立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國家…
教師：從古代人類(lèi)向往宇宙，到實(shí)現飛天夢(mèng)，人類(lèi)一直在探索著(zhù)宇宙。
�。ǘ⿵�"地心說(shuō)"到"日心說(shuō)"
教師：那么，人類(lèi)認識宇宙是怎樣的過(guò)程？在這個(gè)過(guò)程中，哪些科學(xué)家的發(fā)現、學(xué)說(shuō)是你了解的？
學(xué)生活動(dòng)：[學(xué)生討論后整理自己原有的知識，進(jìn)行課堂全班性的交流]
知識介紹：（學(xué)生提到的或講述很到位的，教師可以不講）
對于地球上的萬(wàn)物，我們的古人認為是由"盤(pán)古開(kāi)天"形成的，天圓地方；后來(lái)隨著(zhù)農業(yè)作物的生產(chǎn)，地域間進(jìn)行貿易，交通發(fā)展起來(lái)，人們逐步發(fā)現地球是圓的；天文學(xué)的發(fā)展，在觀(guān)測天體的運動(dòng)規律基礎上，對地球的了解越來(lái)越多…
人類(lèi)對于宇宙的認識，開(kāi)始于地球在宇宙的位置，有這樣一段發(fā)展過(guò)程：
古時(shí)候，人們從直觀(guān)的感覺(jué)出發(fā)，認為地球是靜止不動(dòng)的，日月星辰東升西落，是由于它們在圍繞地球旋轉。早在公元前4世紀，古希臘哲學(xué)家亞里士多德（Aristotle）就已提出了"地心說(shuō)"，即認為地球位于宇宙的中心，恒星、行星、太陽(yáng)和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉。這是歷史上最早的地心說(shuō)。公元140年，古希臘天文學(xué)家托勒密發(fā)表了他的13卷巨著(zhù)《天文學(xué)大成》，在總結前人工作的基礎上系統地確立了地心說(shuō)。根據這一學(xué)說(shuō)，地為球形，且居于宇宙中心，靜止不動(dòng)，其他天體都繞著(zhù)地球轉動(dòng)。這一學(xué)說(shuō)從表觀(guān)上解釋了日月星辰每天東升西落、周而復始的現象，又符合上帝創(chuàng )造人類(lèi)、地球必然在宇宙中居有至高無(wú)上地位的宗教教義，因而流傳時(shí)間長(cháng)達1300余年。
16世紀初，杰出的波蘭天文學(xué)家哥白尼（Nicolaus Copernicus）經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)測、研究，發(fā)現托勒密的地心說(shuō)有根本性的.錯誤。1543年，在他的不朽名著(zhù)《天體運行論》中系統地提出了日心說(shuō)。在他闡釋的日心體系中，太陽(yáng)居于宇宙的中心，地球和其他行星沿著(zhù)圓形軌道繞太陽(yáng)運行。他對星空，尤其是對行星的運動(dòng)狀況做了將近40年的觀(guān)測計算，提出了一種全新的宇宙理論———日心說(shuō)。
意大利學(xué)者布魯諾（Giordano Bruno）進(jìn)一步認為，太陽(yáng)只是無(wú)數恒星中的一顆，僅是太陽(yáng)系的中心，而不是宇宙的中心，這一認識使哥白尼日心說(shuō)得到了進(jìn)一步發(fā)展。由于日心說(shuō)危及到當時(shí)羅馬教會(huì )的思想統治，反動(dòng)教會(huì )對布魯諾恨之入骨，用種種恐怖手段逼迫布魯諾放棄日心說(shuō)，布魯諾寧死不屈，最后被活活燒死。
以后的許多科學(xué)家利用更先進(jìn)的觀(guān)測儀器，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的觀(guān)察、總結、計算，從而最終證實(shí)了哥白尼的日心地動(dòng)學(xué)說(shuō)，教案《河北版《科學(xué)》六年級（下冊）教案》。地球的地位從居宇宙之中的特殊天體降為繞太陽(yáng)運動(dòng)的一顆普通行星。
"地心說(shuō)"已經(jīng)在16世紀時(shí)被否定了，"日心說(shuō)"也隨著(zhù)人們對宇宙越來(lái)越多的了解，漸漸露出它的不完整性。
�。ㄈ┳匪輾v史（借助多媒體展示）
教師：我們知道天體之間相距很遙遠，用我們常用的長(cháng)度單位來(lái)描述它們之間距離，顯得不夠用了。在天文中，常用的長(cháng)度單位有：l。y（光年——光在一年在真空中所經(jīng)過(guò)的路程），AU（一個(gè)天文單位——地球到太陽(yáng)的平均距離）。光年約是天文單位的1014倍。
人類(lèi)最先了解的是與地球并稱(chēng)為"九大行星"的：水星、金星、火星、土星、木星、天王星、海王星、冥王星。
在這些行星中，你知道哪些星球，或者你最想知道哪個(gè)星球？
�。ㄓ妹襟w資料對學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗進(jìn)行提升）
�。ǜ鶕䦟W(xué)生的敘述，在"九大行星"有選擇性的點(diǎn)擊對應的片斷。）
由"九大行星"、衛星、彗星以及其他星際物質(zhì)，構成了太陽(yáng)系。
太陽(yáng)系，據我們現在的了解，并不是整個(gè)宇宙，在太陽(yáng)系之外，還有許多恒星。
知識介紹：
1608年，荷蘭人在一次偶然的機會(huì )中發(fā)明了望遠鏡。意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽里略親自動(dòng)手制作了第一架天文望遠鏡，并不斷改進(jìn)，用來(lái)觀(guān)察天體，發(fā)現了月球表面的環(huán)形山、金星月相、木星的衛星、太陽(yáng)黑子，發(fā)現了茫茫銀河由無(wú)數個(gè)恒星所組成。（展示銀河系的大致結構和圖片）
1718年，英國天文學(xué)家哈雷通過(guò)觀(guān)測和分析，首次指出恒星不動(dòng)的概念是錯誤的。1783年，另一位科學(xué)家赫歇爾通過(guò)對所觀(guān)測到的大量恒星運動(dòng)的統計分析，發(fā)現太陽(yáng)以大約每秒20千米的速度朝著(zhù)織女星方向運動(dòng)。太陽(yáng)空間運動(dòng)的發(fā)現徹底動(dòng)搖了哥白尼的日心體系中太陽(yáng)固定不動(dòng)的觀(guān)念。
1917年，美國天文學(xué)家沙普利通過(guò)對銀河系內天體分布的分析，確認太陽(yáng)并不位于銀河系的中心，而是處于相對說(shuō)來(lái)比較靠近銀河系邊緣的地方。太陽(yáng)只是銀河系中一顆毫無(wú)特殊地位可言的普通恒星，地球更談不到了。
教師：到這里，人們認為銀河系就是整個(gè)宇宙。
知識介紹：
20世紀初，美國威爾遜山天文臺建成了當時(shí)世界上最大口徑的2。5米天文望遠鏡。1923年10月6日，美國天文學(xué)家哈勃利用這臺望遠鏡拍攝了仙女星云的照片，推算出仙女星云的距離為225萬(wàn)光年，遠遠超出銀河系范圍。
教師：隨著(zhù)仙女星系以及其他河外星系的發(fā)現，人們從恒星世界走入星系世界，人類(lèi)對宇宙的認識又大大地跨進(jìn)了一步。
人類(lèi)對宇宙的認識，還在不斷的完善著(zhù)，在這其中起著(zhù)及其重要作用是的觀(guān)測工具的改進(jìn)和更新，以及人類(lèi)在宇航技術(shù)方面的努力，它們把人類(lèi)了解的空間不斷的向外延伸。如我們熟知的在宇宙空間工作的哈勃望遠鏡，它不斷的向地面傳輸空間照片，對人類(lèi)了解浩瀚的宇宙做出了不小的貢獻。
美國1969年，尼爾·阿姆斯特朗等三位航天員，乘坐"阿波羅11號"，第一次登上了月球。1971年，前蘇聯(lián)發(fā)射了人類(lèi)歷史上第一個(gè)宇宙空間站"禮炮號"，從地球以外的地方來(lái)認識宇宙，探索它的奧秘。
我們中國也不甘人后，于1970年4月24日，成功發(fā)射第一顆人造衛星；1975年11月26日，發(fā)射"返回型遙感衛星1號"，并于三天后回收成功；1981年9月20日，成功地實(shí)現了"一箭多星"得發(fā)射；1984年4月8日，成功發(fā)射地球同步通信衛星；1999年11月20日，第一艘載人航天試驗飛船"神舟一號"成功發(fā)射；20xx年10月15日9時(shí)，"神舟五號"載人飛船成功發(fā)射，在太空中繞地球14圈后，安全返回。
成為世界上第三個(gè)能夠獨立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國家后，我國將在20xx年實(shí)現月球探測計劃。
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這節課，我們主要以觀(guān)看"宇宙之旅"片斷的形式，回顧了人類(lèi)了解宇宙的過(guò)程。能不能談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
當然，還有一些關(guān)于宇宙的知識，同學(xué)知道的或者不知道的，課堂上沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行交流的，課后大家可以再繼續探討。
說(shuō)不定，多少年以后，我們在座的同學(xué)們中間，在探索宇宙奧秘方面有自己的發(fā)現和學(xué)說(shuō)。
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