彼得與狼課件

　　《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫為兒童寫(xiě)的一部交響童話(huà)，完成于1936年春。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。

　　《彼得與狼》課件

　　《彼得與狼》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫取材于俄羅斯民間故事，譜寫(xiě)成的交響童話(huà)。這是一部“聽(tīng)音樂(lè )，講故事”的古典音樂(lè )作品。故事講訴了淘氣的小彼得在小動(dòng)物們的幫助下，制伏了大灰狼的故事。

　　教學(xué)目標：

　　1. 了解交響童話(huà)《彼得與狼》的故事內容。

　　2. 能聽(tīng)辯交響童話(huà)中每個(gè)角色的音樂(lè )主題及說(shuō)出相應的樂(lè )器名稱(chēng)。

　　3.通過(guò)音樂(lè )聽(tīng)賞活動(dòng)感受交響童話(huà)的魅力。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 能聽(tīng)辯出交響童話(huà)《彼得與狼》中各角色的主題音樂(lè )。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能聽(tīng)辯出演奏各角色的樂(lè )器。聽(tīng)出不同的樂(lè )器所塑造的不同人物和故事情節。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導入

　　1.播放《彼得與狼》交響童話(huà)動(dòng)畫(huà)片段（無(wú)聲）

　　2.播放《彼得與狼》交響童話(huà)動(dòng)畫(huà)片段，讓學(xué)生對比。

　　3.師：音樂(lè )讓童話(huà)故事更生動(dòng)有趣并帶給我們無(wú)限的想象。今天老師要與同學(xué)們一起走進(jìn)音樂(lè )童話(huà)《彼得與狼》。

　　二、 音樂(lè )聽(tīng)賞、

　　1．師：《彼得與狼》取材于俄羅斯民間故事，是一部交響童話(huà)，它是用音樂(lè )來(lái)講故事的童話(huà)。老師今天要在我們班招聘優(yōu)秀的演員，一起參加交響童話(huà)的音樂(lè )活動(dòng)。

　　2. 請看招聘大闖關(guān)

　　第一關(guān)：聽(tīng)音樂(lè )記角色

　　(1)彼得是個(gè)勇敢的少先隊員（播放彼得的主題音樂(lè )）

　　(2) 小鳥(niǎo)、鴨子和貓是彼得的好朋友（播放小鳥(niǎo)、鴨子、貓的主題音樂(lè )）

　　(3)彼得的爺爺是個(gè)老獵手，他有點(diǎn)嘮嘮叨叨（播放爺爺的`主題音樂(lè )）

　　(4)彼得和爺爺住的森林里，有一只兇猛的大灰狼�。úシ爬堑闹黝}音樂(lè )）

　　(5)森林遠處傳來(lái)獵人的槍聲，原來(lái)獵人來(lái)了。（播放獵人的槍聲，獵人行進(jìn)音樂(lè )）

　　(6)看看誰(shuí)最快記住了這些角色的主題音樂(lè )？（教師播放某主題，請學(xué)生說(shuō)出角色。給最快記住主題音樂(lè )的學(xué)生頒發(fā)“優(yōu)秀演員證”）

　　第二關(guān)：聽(tīng)主題記樂(lè )器

　　(1)你能聽(tīng)出演奏這些角色的樂(lè )器分別是什么嗎？（先請學(xué)生說(shuō)，再出示角色和對應的樂(lè )器）

　　(2)分別播放各個(gè)角色的主題音樂(lè )，讓學(xué)生競猜演奏樂(lè )器。（給反應快的學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀演員證）

　　第三關(guān)：完整聆聽(tīng)

　　一天清晨，少先隊員彼得走出了家門(mén)，出家門(mén)后發(fā)生了什么事呢？讓音樂(lè )告訴你們吧。

　　第四關(guān)：唱彼得的主題音樂(lè )

　　(1)教師用鋼琴彈奏，學(xué)生跟唱彼得的主題音樂(lè )旋律。

　　(2)學(xué)生根據音樂(lè )自編彼得的動(dòng)作，邊唱邊表現彼得的形象動(dòng)作。

　�。ńo表現突出的學(xué)生頒發(fā)“優(yōu)秀演員證”）

　　第五關(guān)：聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行角色表演。

　　請同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè )創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行角色表演。（給表現突出的學(xué)生頒發(fā)“優(yōu)秀演員證”）

　　三、 視聽(tīng)結合

　　1.欣賞音樂(lè )動(dòng)畫(huà)《彼得與狼》,了解《彼得與狼》的故事。

　　2.課件出示角色、樂(lè )器的連線(xiàn)題。學(xué)生完成

　　3.作曲家簡(jiǎn)介：普羅科菲耶夫是蘇聯(lián)著(zhù)名作曲家，創(chuàng )作了7部協(xié)奏曲、7部交響曲、9部奏鳴曲。他對兒童有著(zhù)特殊的感情，他的作品不少是為兒童創(chuàng )作的。如歌劇音樂(lè )《灰姑娘》交響童話(huà)《彼得與狼》等都是享譽(yù)世界樂(lè )壇的。

　　4. 優(yōu)秀演員頒獎儀式。

　　四、課堂小結

　　《彼得與狼》是有標題的交響童話(huà)，他給人們的啟示是：團結就是力量，機智勇敢就能夠戰勝兇惡的敵人。

　　簡(jiǎn)介

　　這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫為兒童寫(xiě)的一部交響童話(huà)，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂(lè )會(huì )上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以?xún)和癁閷ο�，但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構思的情節和撰寫(xiě)的朗誦詞，具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。

　　故事情節

　　少先隊員彼得與他的小朋友鳥(niǎo)兒一起玩耍，家中的小鴨在池塘嬉游,與小鳥(niǎo)爭吵。小

　　貓趁機要捕捉小鳥(niǎo)，被彼得阻攔。爺爺后來(lái)嚇唬他們說(shuō)狼要來(lái)了，把彼得帶回家。不久，狼真來(lái)了，吃掉了小鴨，還躲在樹(shù)后要捉小鳥(niǎo)和小貓。彼得不顧個(gè)人安危，在小鳥(niǎo)的幫助下捉住狼尾巴，將它拴在樹(shù)上，爺爺和獵人趕來(lái)把狼抓進(jìn)了動(dòng)物園。故事寓意深刻，表現了兒童彼得以勇敢和機智戰勝了兇惡的狼。

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