月球課件一年級科學(xué)

　　課件在理科教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握書(shū)本知識，更要培養學(xué)生的動(dòng)手能力，可以利用相應的軟件在計算機上建立虛擬實(shí)驗室。以下是小編為大家準備的月球課件一年級科學(xué)，希望對大家有幫助!

　　月球課件一年級科學(xué)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、引入

　　1、出示柯南圖片，問(wèn)：它是誰(shuí)?他最擅長(cháng)最什么?

　　2、今天，老師也請同學(xué)們來(lái)做一回偵探。(出示任務(wù)驅動(dòng)頁(yè)圖片)

　　3、看看發(fā)生了什么事?哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

　　4、師：3月28號晚上，天氣晴朗�？茖W(xué)村里的老王，內心卻正在下雨。因為他家的牛丟了。著(zhù)急萬(wàn)分的他找來(lái)了探長(cháng)幫他破案。第二天，探長(cháng)調查出，隔壁家的老李嫌疑很大，于是他就盤(pán)問(wèn)起老李。為了證明自己不是小偷，老李言之鑿鑿地說(shuō)：“我昨晚借著(zhù)月光，看見(jiàn)有一個(gè)人牽走了那頭牛�！崩侠顒傉f(shuō)完，探長(cháng)就說(shuō)：“你!在說(shuō)謊!”

　　5、請問(wèn)，為什么就憑老李的一句話(huà)，探長(cháng)就這么肯定他在說(shuō)謊?

　　6、生回答，師在角落板書(shū)。

　　7、雖然我們的解釋都不一致，但是有一樣是相同的，就是和月亮有關(guān)。月亮還可以叫什么?(月球)

　　8、這節課我們就來(lái)學(xué)習《月球》。

　　(一)畫(huà)月相

　　1、我們中國有一個(gè)節日和月亮有關(guān)，什么節?

　　2、中秋節我們吃月餅、賞月，因為那天晚上的月亮最……

　　3、是不是每天晚上都這么圓?你還知道月亮有哪些樣子?詹老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了1張白色的圓紙片，注意四人小組畫(huà)的月亮不能一樣。時(shí)間2分鐘。

　　4、我請**小組把畫(huà)的月亮貼到黑板上來(lái)。如果其他同學(xué)有和他不一樣的也請你上來(lái)貼。

　　5、哇!天空中有好多月亮啊!可是老師要告訴你，這里很多月亮從來(lái)都沒(méi)有在天空中出現過(guò)!實(shí)際上，天空上的月亮主要有這7種樣子：(PPT出示)

　　天空中的月亮經(jīng)常改變模樣，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。這就是月相變化。(板書(shū))

　　(二)月相的`規律

　　1、提問(wèn)：這些月相的出現是否存在一定的先后順序?誰(shuí)先誰(shuí)后?小組討論一下，然后把你們的想法畫(huà)在表格1中。

　　2、生上臺匯報。(為什么你會(huì )這樣想呢?)

　　3、在一個(gè)月的時(shí)間里，月相究竟是怎樣變化的呢?我們來(lái)看天文學(xué)家拍攝的一段視頻。

　　4、原來(lái)月亮在一個(gè)月的時(shí)間里是這樣變化的，這是?(農歷上半月、下半月)

　　5、學(xué)到這里，解決了一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)月的時(shí)間內月相是怎么變化的�，F在誰(shuí)能解釋為什么探長(cháng)這么肯定老李在說(shuō)謊了嗎?

　　(三)模擬實(shí)驗演示

　　1、老師再請同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：為什么月相會(huì )發(fā)生變化呢?(生答，這些都是我們的猜想，能把太陽(yáng)、月亮拿下了做實(shí)驗進(jìn)行研究嗎?怎么辦?)

　　2、做模擬實(shí)驗就是一個(gè)好辦法。在這個(gè)實(shí)驗中，我們需要模擬什么?

　　(月亮、地球、太陽(yáng)、太陽(yáng)會(huì )不會(huì )動(dòng)，月亮繞地球轉動(dòng))

　　3、老師自己親手制作了一個(gè)月相形成的演示裝置，想看嗎?

　　4、猜一猜：這代表什么?這代表什么?……轉動(dòng)代表月球繞地球公轉。

　　5、這個(gè)教具就這么簡(jiǎn)單，能模擬出月相的變化嗎?請看!

　　6、為什么月球繞著(zhù)地球公轉，我們地球上的人就會(huì )看到月亮的月缺變化呢?我們一起來(lái)分析一下。

　　7、PPT：這是滿(mǎn)月，太陽(yáng)、地球、月亮三者之間的位置是這樣排列的;這是……

　　你能根據這些圖片，分析出為什么月相會(huì )變化嗎?(小組討論、匯報)

　　8、看來(lái)有點(diǎn)困難，老師這里還有一個(gè)月亮，它有一半是亮的，一半是黑的。亮的這一面表示什么?黑的一面表示什么?如果太陽(yáng)在門(mén)口這邊，我這個(gè)月亮該怎么擺?(亮的一面向著(zhù)門(mén)口)

　　9、好，下面請同學(xué)們把你坐的椅子當成地球，在地球上的你看到的月亮是什么樣子的?請畫(huà)出來(lái)!

　　10、為什么同一個(gè)月亮，不同的同學(xué)看到的月相不一樣呢?

　　11、原來(lái)地球上的人不同時(shí)間看到的月相不一樣，并不是地球遮擋住的月亮，而是由于地球和月亮的位置不同，人們看到月球亮面的樣子也是不一樣的。懂了嗎?

　　(四)體驗

　　想不想自己動(dòng)手做這個(gè)模擬實(shí)驗?

　　請看實(shí)驗說(shuō)明：

　　1、“月亮”白色部分要始終面向太陽(yáng)

　　2、要從卡通人的角度看“月亮”

　　(五)總結

　　由于時(shí)間關(guān)系，這節課就學(xué)到這里，關(guān)于月相的更多的知識，我們以后繼續學(xué)習。

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