音標游戲課件

　　引導語(yǔ)：音標游戲課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！

　　音標游戲課件

　�。�1）Touching game

　　游戲說(shuō)明：

　　材料：音標卡兩套

　　流程：1 學(xué)生分兩組，老師在黑板上貼已學(xué)音標

　　2 老師念音標，叫號，學(xué)生上來(lái)拍準確的音標，對了則加分

　　3 學(xué)生不能太用力，不能把音標拍丟

　�。�2）Guessing game

　　材料：音標卡

　　流程：1老師在黑板上貼出兩個(gè)已學(xué)的目標音標

　　2 老師念跟目標音標有關(guān)的單詞，學(xué)生辨音，如果是左邊的音標，舉左手，右邊音標，舉右手

　　3 錯誤的同學(xué)淘汰，剩下同學(xué)最多的組獲勝

　�。�3）手舞足蹈

　　材料：音標卡

　　基礎版圖片升級版終極版

　　流程：1 老師在黑板上畫(huà)火柴人，火柴人的手腳分別代表六個(gè)不同的音標（在邊上注明，終極版中叉腰也可以使用）

　　2 老師從簡(jiǎn)單到難，先說(shuō)單個(gè)音標，讓學(xué)生擺動(dòng)代表此音標的肢體部分。例如：圖片基礎版中，老師念：“P”，學(xué)生舉左手

　　3 老師可用音標拼出某個(gè)單詞，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊擺動(dòng)對應肢體。例如：升級版圖中，老師念：“pig”，學(xué)生要抬右腳，舉左手，頭向左傾（老師可根據自己班情況來(lái)定活動(dòng)難易） 備注：元音音標一定要在雙腳上，兩個(gè)或至少一個(gè)

　　（4）音標拼讀 

　　流程：1 老師在黑板上呈現音標卡，并在音標卡后畫(huà)圈，一個(gè)指元音，一個(gè)指輔音

　　2 老師任意拼讀黑板上的音標或音標組（從簡(jiǎn)單到難），學(xué)生用手去拍后面的圈圈（手不能超出圓圈）

　�。�5）Boxing game  

　　流程 1 老師在黑板上豎著(zhù)排列幾個(gè)音標，并在音標的左右分別放置一塊磁鐵，代表兩組 2 老師可以叫號，或者讓學(xué)生按照順序上來(lái)，一邊讀音標，一邊猜拳，贏(yíng)了的同學(xué)說(shuō)一個(gè)含有此音標的單詞，正確的再向上走一步

　　3 先到達頂端的小組獲勝

　　（6）九宮格  

　　流程：1 老師在黑板上畫(huà)九宮格，在九宮格中放入不同的音標卡，并給學(xué)生幾分鐘時(shí)間進(jìn)行記憶

　　2 老師拿走音標卡，指不同的格讓學(xué)生進(jìn)行回憶，然后說(shuō)出此音標，對的加分 音標街舞

　　流程：

　　Wall dictation

　　流程：1 Bd 上有兩個(gè)相似音標，墻上有多個(gè)單詞；

　　2 兩組同學(xué)去墻上找含有該音的單詞，寫(xiě)到黑板上

　　23. 搶讀音標

　　將全班分成若干小組，然后教師逐個(gè)出示一些音標卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該音標，讀對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。

　　24看音標搶讀單詞

　　將全班分成若干小組，然后教師逐個(gè)出示一些單詞的音標卡片(如［keik］，)學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞，拼出來(lái)并說(shuō)出詞義，讀地說(shuō)對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。

　　25聽(tīng)音標競賽

　　這是一個(gè)訓練學(xué)生聽(tīng)音標的游戲，教師準備兩套音標卡睡，并將全班分成兩組，每人發(fā)一張卡片，教師快速念音標，持有該音標卡片的學(xué)生應迅速站起來(lái)，最先站起來(lái)的人得兩分，后站出來(lái)的得一分，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝。

　　26聽(tīng)單詞找元音音標

　　教師準備若干套元音音標的卡片，然后讓每組上來(lái)五個(gè)人，每人發(fā)一張卡片(如五個(gè)元音的長(cháng)音或短語(yǔ)音)游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一個(gè)單詞，如cake，則各組卡片［ei］的學(xué)生應立即站出來(lái)并將卡片舉起，舉得快而對的給2分，舉得慢的給1分，沒(méi)

　　舉或舉錯的不給分，最后得分多的組獲勝，做這個(gè)游戲，起初可按長(cháng)元音、短元音或雙元音分開(kāi)進(jìn)行，以后可混合起來(lái)進(jìn)行。

　　27聽(tīng)音摘音標

　　這是一個(gè)訓練學(xué)生聽(tīng)認音標能力游戲，首先教師把所學(xué)過(guò)的音標寫(xiě)在卡片上，共寫(xiě)兩組，分別貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組，游戲開(kāi)始，每組的第一名學(xué)生在黑板前等候，教師說(shuō)出一個(gè)音標，這兩名學(xué)生應立即摘下教師所念的音標卡片，放到講臺上，摘得對而快的得2分，對而慢的得1分，不對的不得分，在教師念第一個(gè)音標時(shí)，各組的第二名學(xué)生應上前等候，在第一名學(xué)生摘完音標后，教師立即念另一個(gè)音標，游戲接著(zhù)進(jìn)行，最后得分多的組為優(yōu)勝。

　　28聽(tīng)單詞找音標

　　這個(gè)游戲的玩法與游戲(27)相似，不同的'是，教師在黑板上貼的是兩組元音音標的卡片，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)的不是音標而是單詞，學(xué)生應摘下單詞所含的音標。

　　29賓狗(Bingo)

　　這個(gè)游戲的玩法與游戲(7)相同，每個(gè)學(xué)生準備一張紙，并在上面畫(huà)一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過(guò)的音標，學(xué)生邊聽(tīng)邊將音標寫(xiě)在格子中，隨便填在哪格里都行學(xué)生填好后教師再打亂次序逐個(gè)念這九個(gè)音標，學(xué)生便可邊喊“賓狗(Bingo)”邊將紙舉起請教師檢查，最先喊“賓狗”并寫(xiě)得準確的獲勝。

　　30猜音標

　　全班分成若干組，教師給學(xué)生們出示若干個(gè)(如10個(gè))音標卡片，讓學(xué)生們認讀后，教師任意抽出其中一張放在背后，依次讓各組學(xué)生們猜，猜對的組得10分，然后教師再出示另一張繼續讓學(xué)生們猜，各組第一排的學(xué)生都猜過(guò)后，第二排的學(xué)生接著(zhù)猜，最后看哪一組得分多。

　　31摘蘋(píng)果

　　教師先在黑板上出示一張掛滿(mǎn)了蘋(píng)果樹(shù)的掛圖，每個(gè)蘋(píng)果上都寫(xiě)有一個(gè)單詞，如bed，desk，big，pig等，再出示幾個(gè)籃子，每只籃子都貼有一個(gè)音標，［e］，［i］等，然后找幾名學(xué)生上前面來(lái)，把果樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)，將含有相同元音的單詞放入相應的籃子里，如：將寫(xiě)有bed，desk的蘋(píng)果放在貼有音標［e］的籃子里，將寫(xiě)有big，pig的蘋(píng)果放入貼有音標［i］的籃子里，最快最準確的獲勝。

　　32找朋友

　　將學(xué)生分成兩組，教師發(fā)給學(xué)生每人一張單詞卡片(如big)，在另一組必定有一人持有一張含相同元音音素的單詞的卡片，(如pig)，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一個(gè)音素，如［i］，手持含有此音素的單詞(即pig和big)的兩位學(xué)生應迅速站起來(lái)，并讀出這兩個(gè)單詞，最先站起來(lái)的人得2分，后站出來(lái)的得1人，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝。

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