走向明天美術(shù)課件

　　以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。下面是小編整理的走向明天美術(shù)課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

　　教學(xué)目標

　　◆用已有的美術(shù)知識設計自己的名字，制作母校紀念留言板，設計畢業(yè)留言?xún)皂?yè)。

　　◆在設計活動(dòng)中能表現出創(chuàng )意，能有意識地運用美術(shù)設計與組合應用的形式原理。

　　◆體驗即將畢業(yè)時(shí)與學(xué)校、老師、同學(xué)之間的依依惜別之情和對未來(lái)學(xué)習生活的憧憬。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話(huà)導入

　　母校是我們成長(cháng)的搖籃，我們在這里結下了深厚的感情，還有幾個(gè)月我們將要離開(kāi)這曾經(jīng)熟悉的母校了，在即將畢業(yè)的日子里，我們用什么樣的方式、什么樣的活動(dòng)給母校留下一個(gè)永久的紀念呢?

　　我想每一位同學(xué)都希望老師不忘記自己的名字，不如我們共同來(lái)制作一棵別致的留名樹(shù)，把大家的名字都寫(xiě)上去，讓我們的名字深深地留在母校，我們永遠是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，把這棵留名樹(shù)送給母校和老師，做個(gè)永遠的紀念，好嗎?

　　師：我先留下自己的大名，好像有點(diǎn)單調，怎樣讓名字變得好看呢?不如把它設計成美術(shù)字吧!現在我們就來(lái)學(xué)習。

　　二、名字的設計方式

　　1、請同學(xué)們打開(kāi)課本26~27頁(yè)學(xué)習并思考下列問(wèn)題：

　　a.26頁(yè)的字體設計各有什么特點(diǎn)，你比較喜歡哪一種?

　　b.說(shuō)說(shuō)名字的設計方式有哪些?

　　2、小結：

　　A.字體設計的特點(diǎn)，依照字意設計，如：“近大遠小、小棒游戲”，夸張變形如“英文字母�！�(課件出示圖例)檢測欣賞學(xué)習情況.

　　B.名字的設計方法：變形、描繪、剪貼、制作。

　　3、學(xué)習變體美術(shù)字的設計方法(課件出示各種變體美術(shù)字)

　　1、外形變化：幾何形;

　　(板書(shū)：外形變化)

　　提問(wèn)：你還能想出其它字形變化的形狀嗎?(圓形、菱形等)

　　2、筆畫(huà)變化：粗細、形狀、筆畫(huà)相連;

　　(板書(shū)：筆畫(huà)變化)

　　提問(wèn)：筆畫(huà)的變化在變體美術(shù)字中很豐富，都有哪些呢?

　　小結：我們在設計名字時(shí)，要從整體上考慮，讓名字更美觀(guān)。

　　3、圖案裝飾：內部、外部

　　(板書(shū)：圖形裝飾)

　　提問(wèn)：在字形和筆畫(huà)變化的'基礎上，還可以做一些圖形裝飾，這些字是怎么來(lái)美化的?

　　小結：既可以對字的內部運用圖案和色彩美化，也可以在字的外部做適當的添加。

　　4、象形會(huì )意：

　　如果要讓字體變的更生動(dòng)活潑，不妨融入一些象形的設計方法。提問(wèn)：它把字的哪些部分進(jìn)行了變形?有哪些變化?這樣變有什么作用?

　　小結：根據字義聯(lián)想合適的形象，用添加或者替換的方法進(jìn)行字體的變形。

　　5、立體字：

　　提問(wèn):立體部分添加的規律是什么?

　　師小結：設計的名字要易認，那就要注意形象添加不宜過(guò)多。

　　三、教師示范

　　師：現在我來(lái)設計自己的名字

　　師：我先用鉛筆輕輕的寫(xiě)下我的名字，然后尋找最合適的表現手法，我用象形和筆畫(huà)變化相結合的方法設計，再進(jìn)行裝飾美化，最后沿著(zhù)輪廓線(xiàn)把名字剪下來(lái)。

　　提問(wèn)：我是按照怎么的步驟來(lái)設計的?

　　(課件小結：設計思路

　　1、用鉛筆寫(xiě)出名字的基本型;

　　2、構思最合適的創(chuàng )意表現手法;

　　3、裝飾美化;

　　4、沿輪廓線(xiàn)剪下外形。

　　師：我們再來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，希望這些作業(yè)會(huì )給大家的構思帶來(lái)一些好的靈感!

　　(課件：作品欣賞學(xué)生作業(yè))

　　四、設計構想，學(xué)生作業(yè)

　　師：運用你所學(xué)的美術(shù)知識，設計自己的名字，我期待著(zhù)大家將自己設計的名字剪下來(lái)貼到我們的紀念留名板上。

　　(課件：作業(yè)要求：運用你所學(xué)的美術(shù)知識，設計自己的名字，全班同學(xué)一起來(lái)制作一塊母校紀念留名樹(shù))

　　五、展示評價(jià)

　　1、談?wù)勛约旱脑O計與想法。

　　2、說(shuō)說(shuō)能吸引你的名字設計，并談?wù)勀愕目捶ê驼J識。

　　師：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮，同學(xué)們設計的留名樹(shù)很棒，希望大家也能像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)，將來(lái)都能成為國家的棟梁。今天我們設計和美化了自己的名字，使自己的名字更漂亮，將來(lái)，愿大家能設計和規劃自己的人生，使自己的人生更輝煌!明天更美好!

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