小學(xué)美術(shù)欣賞課課件
小學(xué)美術(shù)欣賞課課件一
活動(dòng)目標:
1、從形式語(yǔ)言入手(色彩、圖形等),初步感受“星空”的美。
2、嘗試用圖形來(lái)表達自己對作品的認識和感受。
3、通過(guò)感知對比色、圖形聯(lián)想,體驗欣賞活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、觀(guān)賞星座圖。
2、PPT、音樂(lè )鋼琴曲《星空》。
3、4大張畫(huà)紙(星夜)、顏料盤(pán)8個(gè)(紅、黃、藍、綠、黑)、圓點(diǎn)刷子16個(gè)(每組1大2中1。、水彩筆16支。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:
小朋友,你觀(guān)察過(guò)晚上的天空嗎?晚上的天空有些什么?(PPT1)
二、欣賞:
1、(PPT2)西班牙有個(gè)大畫(huà)家——米羅爺爺。他的爸爸是個(gè)天文學(xué)家,喜歡用天文望遠鏡觀(guān)察星星,米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星,還很喜歡畫(huà)星星。
2、看,這就是米羅爺爺的畫(huà),美嗎?
你認為它美在什么地方?你看到了什么?(月亮、星星、一個(gè)個(gè)黑黑的圓點(diǎn))黑黑的圓點(diǎn)表示什么呢?(一閃一閃的星星)有首歌曲《小星星》,我們來(lái)唱一唱。你還看到了什么?(線(xiàn)條)
師指小人,你覺(jué)得這像什么?(娃娃)他的表情是怎樣的?(驚訝、開(kāi)心)
3、除了線(xiàn)條、圖形,你還看到了哪些漂亮的東西呢?(色彩)
4、(PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢?(出示顏色標記)顏色和顏色之間藏著(zhù)一個(gè)小秘密:對比色。(紅——綠、黃——藍、黑——白)老師身上有對比色嗎?你們找一找自己身上有哪些對比色?對比色放在一起,會(huì )使顏色的對比更明顯,黃的更黃,藍的更藍。
5、鮮艷的對比色、有趣的圖形、跳躍的線(xiàn)條,米羅爺爺用這些向大家講述了一個(gè)美妙的故事。告訴你們哦,米羅爺爺畫(huà)畫(huà)有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示,然后再通過(guò)想象加上一些顏色和線(xiàn)條,就把它組合成一幅美麗的畫(huà)了,而且他的畫(huà)中常常出現米字型。
6、如果請你給這幅畫(huà)取名字,你會(huì )取個(gè)什么名字呢?
7、如果讓你畫(huà)星星的話(huà),你會(huì )把一顆顆星星連畫(huà)成什么樣子呢?
三、創(chuàng )作:
1、今天我們四個(gè)小朋友合作畫(huà)《星空》。請看步驟圖:
四、小結
向日葵的顏色是太陽(yáng)的顏色, 有了太陽(yáng),世界才這么鮮艷,這么美麗.向日葵還是愛(ài)的象征,凡高是一個(gè)很愛(ài)別人,很愛(ài)生活的人.他有時(shí)將自己比擬成向日葵.
小學(xué)美術(shù)欣賞課課件二
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習使用純油畫(huà)棒完成靜物寫(xiě)生,掌握油畫(huà)棒復色涂法,裝飾畫(huà)面。
2、認識并辨別秋天的水果。
【活動(dòng)準備】
彩砂紙、油畫(huà)棒、各種水果。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、提問(wèn)導入
師:“秋天是個(gè)豐收的.季節,有許多好吃的水果上市了,你知道有哪些水果?”教師出示各種水果——“看,這些是什么?”
2、欣賞
(1)觀(guān)察水果實(shí)物
師:“仔細觀(guān)察各種水果,除了大小不一樣,還有什么也不一樣?”
“每種水果上都有豐富的色彩,我們來(lái)找一找,這些水果上出現了那些顏色?”
(2)欣賞油畫(huà)作品
師:“這些油畫(huà)是大畫(huà)家塞尚的杰作,你看到了哪些水果?它是什么顏色?”
“塞尚畫(huà)的蘋(píng)果看上去和我們眼睛看到的蘋(píng)果一樣,有紅色有黃色還帶一點(diǎn)綠色。誰(shuí)來(lái)猜猜看,他是怎樣畫(huà)的?”——看一眼畫(huà)一筆、復色涂法
“今天我們也來(lái)向大師學(xué)習,畫(huà)一幅水果畫(huà)!
(3)觀(guān)察感知
師:“我們做的位置不同,眼睛看到的也不同!币龑в變喊l(fā)現坐在不同的位置看到的不一樣,畫(huà)的也不一樣。
——用油畫(huà)棒畫(huà)出水果的外輪廓
——用油畫(huà)棒裝飾水果,仔細觀(guān)察每個(gè)水果上的色彩變化
——各種顏色你背我來(lái)我背你“,深深淺淺的油畫(huà)棒可以很多顏色!
——把眼睛看到的畫(huà)出來(lái),在給水果設計一塊露出來(lái)的漂亮桌布
3、幼兒作畫(huà)
反復提醒幼兒:“看一眼,畫(huà)一筆”
最后用餐巾紙抹一抹作品。
4、評價(jià)
請個(gè)別幼兒介紹自己的作品師:“除了今天我們認識到的水果,還有許多其他秋天的水果,回家可以讓爸爸媽媽帶你到水果店去逛一逛看一看!”。
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