小學(xué)生行為規范課件
你們對行為規范了解多少呢?今天我們舉行一個(gè)知識競賽，看看誰(shuí)對行為規范知道得最多。以下內容是小編為您精心整理的小學(xué)生行為規范課件，歡迎參考！
小學(xué)生行為規范課件一
教育目的：
讓《小學(xué)生行為規范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規范來(lái)指導學(xué)生平時(shí)的言行。
教育過(guò)程：
一、引入
師：什么是行為規范?
生：《小學(xué)生日常行為規范》。
師：你們對行為規范了解多少呢?今天我們舉行一個(gè)知識競賽，看看誰(shuí)對行為規范知道得最多。
二、比賽
(一)簡(jiǎn)答
1、上下課時(shí)同學(xué)們應如何做?
2、我校的校風(fēng)是什么?
3、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
4、降國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應該怎樣?
(二)判斷
1、 我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。(F)
2、 我們要生活儉樸，不亂花錢(qián)。(T)
3、 我們每天戴好紅領(lǐng)巾。(T)
4、 我們可以因有事而不請假，隨便曠課。(F)
5、 觀(guān)看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話(huà)，隨便走動(dòng)。(F)
(三)自由發(fā)言
請舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
(四)討論題
師：只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對我們的學(xué)習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學(xué)習生活的影響
三、總結
師：我們從小要養成規范的行為，自覺(jué)遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”，對我們來(lái)說(shuō)是現階段必不可少的一課。
小學(xué)生行為規范課件二
【活動(dòng)主題】
以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會(huì )活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】
1.加強養成教育，提高文明素質(zhì)，養成文明習慣。
2.培養學(xué)生自我管理、自我完善的能力。
【活動(dòng)準備】多媒體課件等
【活動(dòng)過(guò)程】
一、班主任宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、情境導入主題
1.觀(guān)看程門(mén)立雪的視頻
思考：故事告訴我們什么道理？
2.給文明下定義：
文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認識世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀(guān)念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。
三、展開(kāi)主題
1、說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀？
�。�1）早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
�。�2）向別人詢(xún)問(wèn)應主動(dòng)講“請問(wèn)”。
�。�3）見(jiàn)到長(cháng)輩的時(shí)候，我們應該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
……
2、你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎？
學(xué)校、家里、街上……
3、展示圖片：（1）在巴黎圣母院，“請保持安靜”這句話(huà)只寫(xiě)給中國人看
�。�2）在美國珍珠港，“垃圾桶在此”這句話(huà)只寫(xiě)給中國人看
�。�3）在泰國皇宮，“請便后沖水” 這句話(huà)只寫(xiě)給中國人看
4、閱讀故事：一位年輕人因為小小的一個(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作
5、過(guò)渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現象
展示校園不文明行為圖片
�。�1）這樣的腳印并不好看
�。�2）舉手之勞，校園可以更美好
�。�3）水在滴，資源正流走
�。�4）這不是展示雕刻技藝的地方
�。�5）墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)
�。�6）“文化長(cháng)廊”需要呵護
�。�7） 角落的那個(gè)柜子……
思考：看了這些，你有什么感受？
6、展示13條日常行為規范 生齊讀
7、“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？
8、總結學(xué)生文明用語(yǔ)
您好（你好）、再見(jiàn) 、對不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問(wèn)……、請稍等
9、練習文明你拍一，我拍一
10、討論：請你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……
11、表演：
�。�1）請各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評，評出優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來(lái)的`美的享受，從而應將文明的行為貫穿于一日生活之中。
�。�2）小品：
人物：甲。 乙。 清潔工大媽。 學(xué)生男。 學(xué)生女。
時(shí)間：一個(gè)春光燦爛的下午
道具：一把掃帚，一個(gè)垃圾斗
�。�3）你是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢？
四、班級全體學(xué)生宣誓
向不文明現象宣戰，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園！
【班主任總結】
首先，今天的主題班會(huì )同學(xué)們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì )，同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
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