小班家長(cháng)會(huì )課件資料
首先，感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長(cháng)半日活動(dòng)和抗挫折運動(dòng)會(huì )中，以下是小編為大家整理分享的小班家長(cháng)會(huì )ppt課件圖片，歡迎閱讀參考。
會(huì )議準備用具：家長(cháng)簽到表、點(diǎn)名冊、作息時(shí)間表、美術(shù)興趣班本子
會(huì )議內容
各位家長(cháng)你們好！
今天召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議。會(huì )議主要議程有以下幾方面：
一、向各位家長(cháng)介紹班級情況
首先，感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長(cháng)半日活動(dòng)和抗挫折運動(dòng)會(huì )中，各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與，認真填寫(xiě)表格、答卷等，在這里我感謝家長(cháng)，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
1、本學(xué)期繼續由我和任老師擔任小一班老師，還有一名新老師：沈老師（介紹沈老師的畢業(yè)情況和進(jìn)修情況）。
2、保育員：邱阿姨
我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩定。均為獨生子女。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天的觀(guān)察，由于經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的生活，大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現了不良行為的反復，如：①堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門(mén)較大大喊大叫。④但是在獨立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì )能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了（點(diǎn)名舉例等）�？偟膩�(lái)說(shuō)，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；特別是離園的時(shí)候，玩過(guò)玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能立即找到；在室內能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內外不奔跑，懂得自我保護；做到講話(huà)先舉手，并且能傾聽(tīng)同伴的講話(huà)；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì )團結、謙讓等等。
3、上學(xué)期活動(dòng)
在xx年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )的目的是培養幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長(cháng)體驗到運動(dòng)的快樂(lè )，增強了親子間、家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與老師間的情感。這次活動(dòng)，家長(cháng)們在快樂(lè )地享受活動(dòng)過(guò)程，除了讓孩子體驗合作、體驗成功的同時(shí)，并沒(méi)有忘記對孩子們進(jìn)行力爭上游，堅持到底的意志力的培養�；顒�(dòng)讓孩子們從興奮、微笑開(kāi)始，又從開(kāi)心、快樂(lè )和激動(dòng)結束。孩子們因為能參加這樣大型的、特別的活動(dòng)而興奮、開(kāi)心、快樂(lè )；家長(cháng)因為看到孩子們的快樂(lè )而快樂(lè )。
xx年底因為印度洋的海嘯導致許許多多的人無(wú)辜喪身，許多的人無(wú)家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷、、、、、。這次活動(dòng)既奉獻了我們小朋友的愛(ài)心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類(lèi)似活動(dòng)的時(shí)候大家也能踴躍參加。
二、介紹本學(xué)期課題
我園課題簡(jiǎn)介
課題名稱(chēng)：幼兒園開(kāi)展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究
我們的健康教育研究以取得家長(cháng)的理解支持和積極配合為基礎，逐步幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的健康觀(guān)念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān)。讓孩子在擁有知識的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力；擁有人類(lèi)最豐富的同情心、愛(ài)心，從而擁有快樂(lè )、成功的人生。
主要是通過(guò)家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現以人為本的教育理念，對幼兒進(jìn)行自我認識、生活衛生習慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長(cháng)打下堅實(shí)的教育基礎。
研究?jì)热荩?/p>
1、培養良好的生活習慣和衛生習慣。
2、引導孩子參加體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)。
3、創(chuàng )設和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養活潑開(kāi)朗的性格。
4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的教學(xué)里面的，每周一、四總共2節。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據這節重點(diǎn)課我們還會(huì )設計一張家長(cháng)問(wèn)卷表，希望家長(cháng)朋友們認真的填寫(xiě)，積極配合。
三、特色活動(dòng)
本學(xué)期我們開(kāi)展一些美術(shù)方面特色的活動(dòng)，爭創(chuàng )民族、美術(shù)方面的特色園，重點(diǎn)將放在線(xiàn)描畫(huà)方面�，F在先在興趣班中開(kāi)展，然后進(jìn)行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能培養孩子的耐心。（向家長(cháng)推薦我們美術(shù)興趣班用的本子）我想，作為老師和家長(cháng)，我們共同的目標就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長(cháng)的配合是很重要的，請家長(cháng)們在家里也要多給孩子鍛煉的機會(huì )，如畫(huà)畫(huà)、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。
繪畫(huà)，是人類(lèi)與生懼來(lái)的本能，既使是語(yǔ)言能力尚未完整發(fā)展的.幼兒就可經(jīng)由顏色、簡(jiǎn)單的線(xiàn)條表達內心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫(huà)的傳達，人們可了解兒童的內心世界。
我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因為“畫(huà)畫(huà)”這兩個(gè)字包含著(zhù)許多必要的體驗。從最早的涂鴉開(kāi)始，幼兒看似無(wú)意識的手臂反復動(dòng)作，其實(shí)是一種肌肉運動(dòng)。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動(dòng)作，而且也影響兒童小肌肉訓練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語(yǔ)言能力，再到能畫(huà)出具體形象時(shí)，孩子的繪畫(huà)能和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等知覺(jué)相結合、協(xié)調，進(jìn)而發(fā)展出更復雜、細膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫(huà)的動(dòng)作，有助于幼兒生理機能的發(fā)展。為此，成人應鼓勵孩子盡情地涂鴉。
許多家長(cháng)都認為，學(xué)畫(huà)畫(huà)僅是學(xué)習把具體事物畫(huà)下來(lái)、配色或培養審美觀(guān)而已。但其實(shí)在幼兒創(chuàng )作的過(guò)程中，他們可以學(xué)習的知識很多很多。例如，語(yǔ)言—口語(yǔ)表達能力；數學(xué)—空間知覺(jué)：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系；社會(huì )—藉由共同創(chuàng )作與人互動(dòng)，培養人際關(guān)系；自然—引導知識性的灌輸與畫(huà)作的科學(xué)性認知，如畫(huà)動(dòng)物，介紹形態(tài)、生活習性等知識。所以，喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子在認知學(xué)習方面大多數也都表現得較為出色。此外，繪畫(huà)還可培養兒童諸多能力：
1、想象力
孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設計的交通工具表現得超級萬(wàn)能，這就是孩子透過(guò)繪畫(huà)培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達心中的假想世界。
2、觀(guān)察力
教孩子畫(huà)山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻要他們模仿老師的畫(huà)畫(huà)馬，那么他畫(huà)出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀(guān)察后再來(lái)畫(huà)馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細節等生活情境，內容深入具體且精細而不草率。因為孩子會(huì )用心眼去觀(guān)察事物，表達他所見(jiàn)到的感性。
3、創(chuàng )造力
孩子的創(chuàng )造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，如果我們能接納孩子獨特的表現和與眾不同的想法，培養他們獨立思考的態(tài)度，這樣就會(huì )使他們逐漸有不同的創(chuàng )意表現，形成獨創(chuàng )性。
4、以左腦構想，以右腦表現
人類(lèi)左腦掌管記憶、思考、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、工具運用等方面的功能，多屬知識的學(xué)習。右腦則是掌管想象與創(chuàng )造，有關(guān)空間、圖片、視覺(jué)等情意部分的學(xué)習能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達到全腦開(kāi)發(fā)的境界。
我園對每個(gè)年齡段的孩子設定的不同的美術(shù)教學(xué)內容，小班：學(xué)習油畫(huà)棒、油水分離畫(huà)、拓印畫(huà)。中班：學(xué)習彩墨畫(huà)、彩筆畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)。大班：學(xué)習水粉畫(huà)、粉印版畫(huà)、黑白畫(huà)、寫(xiě)生畫(huà)、刮蠟畫(huà)。目前由于主題教學(xué)中繪畫(huà)基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過(guò)美術(shù)興趣班進(jìn)行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習。我們是通過(guò)自學(xué)、培訓、實(shí)踐等多種途徑，來(lái)形成特色。我們計劃在明年六月準備出一批畫(huà)展，全是小朋友的畫(huà)。到那時(shí)，你們會(huì )發(fā)現原來(lái)您的孩子是那樣棒！您會(huì )為是房管、煙雨的一員而自豪。當然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養他仔細觀(guān)察的能力，當孩子畫(huà)了一幅漂亮畫(huà)時(shí)，要多表?yè)P他。
四、保育方面
幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jì)。如何能保證幼兒健康地成長(cháng)呢？我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
A、生活自理能力方面
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級的衛生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
1）積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。
2）在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
3）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
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