會(huì )飛的翅膀美術(shù)課件
教學(xué)目標：
1.了解鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀的形態(tài)特征。
2.掌握會(huì )飛的翅膀的制作方法、步驟。
3.體驗制作和游戲的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )飛的翅膀的制作方法和步驟。
教學(xué)難點(diǎn)：翅膀形狀獨特，色彩大方艷麗。
教學(xué)程序：
一、觀(guān)賞視頻，激趣引入 今天，老師為小朋友帶來(lái)了一段錄像，里面有小朋友喜歡的朋友，看看它們是誰(shuí)呀?在做什么呢?播放視頻。
小朋友，剛才在錄像里看到了哪些動(dòng)物?它們都是靠身體的哪個(gè)部分在空中自由的飛翔?
動(dòng)物有一雙舞動(dòng)的翅膀，能帶著(zhù)它們在天空中自由翱翔。小朋友想不想也向剛才看到的'小動(dòng)物們一樣擁有一雙可以飛動(dòng)的漂亮翅膀啊?呈現課題并板書(shū)。
二、認識了解翅膀的形狀、特征，發(fā)現對稱(chēng)折剪翅膀的方法。
1、老師請了剛才錄像中看到的幾位朋友來(lái)到了我們教室，他們是誰(shuí)呀?先出示天鵝、蝙蝠、蜻蜓、老鷹四種動(dòng)物的翅膀收攏的圖片，再出示這四種動(dòng)物翅膀形狀的手繪圖。 這四對翅膀的形狀相同嗎?那么你們能猜出它們分別是誰(shuí)的翅膀嗎?利用課件將翅膀圖片與動(dòng)物圖片一一對應。
2、知道了它們的形狀不同，你們還發(fā)現所有的翅膀有什么共同的特點(diǎn)嗎?學(xué)生觀(guān)察找到答案后，教師利用已剪制好的白卡紙翅膀現場(chǎng)對折示范給學(xué)生看，并利用課件演示，加深學(xué)生對翅膀對稱(chēng)特征的認識。
三、嘗試創(chuàng )作出想象中奇異漂亮的翅膀外形。
1、剛才我們欣賞了解的是動(dòng)物們的各種翅膀，那么，小朋友想一想我們自己制作的翅膀會(huì )是什么新奇漂亮的模樣呢?
看，老師設計了一個(gè)會(huì )飛的獨特翅膀，老師希望它能帶著(zhù)我自由飛翔，同學(xué)們你們覺(jué)得漂亮嗎?想一想這是怎么制作的?
2、教師現場(chǎng)快速示范，演示翅膀的制作方法步驟。
教師現場(chǎng)演示制作步驟。
(1)折。先將作業(yè)紙左右對折，然后在對折痕處再次折出能用手指捏住翅膀中間的部分。
(2)畫(huà)。用彩筆在折紙的一側想象畫(huà)出新奇漂亮的翅膀外形。
(3)剪。將紙對折好后沿著(zhù)一側畫(huà)好的翅膀外形輪廓剪下并展開(kāi)。
(4)添。添上美麗的花紋。
(5)涂。涂上自己喜歡的漂亮的顏色。
四、學(xué)生練習，提出作業(yè)要求。 作業(yè)：運用折、畫(huà)、剪、添、涂等方法，用紙做一對可以捏在手指中飛動(dòng)的翅膀，和小伙伴們玩一玩。
要求：翅膀外形獨特，花紋美麗，顏色鮮艷。
注意事項：使用剪刀注意安全。
教師巡視檢查，分層指導。
五、作業(yè)評價(jià)，快樂(lè )體驗。
1、將學(xué)生制作的翅膀集中評價(jià)。
2、組織學(xué)生到室外玩一玩會(huì )飛動(dòng)的翅膀，體驗制作的成就感及學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。
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