幼兒園《多種多樣的水果》課件
下面是小編收集整理的幼兒園《多種多樣的水果》課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
教學(xué)目標：
1、情感目標：愿意與大家分享水果，體驗分享到快樂(lè )。
2、能力目標：通過(guò)觀(guān)察、觸摸、品嘗等方法，感知水果的多種多樣。
3、知識目標：能大膽、清楚地說(shuō)出自己見(jiàn)到或吃過(guò)的各種水果的名稱(chēng)、形狀、味道等特點(diǎn)。
教學(xué)準備：
1、經(jīng)驗準備：認識常見(jiàn)的水果，參觀(guān)水果超市，找一找各種水果。
2、物質(zhì)準備：
(1)活動(dòng)室內布置各種水果圖片、掛圖、實(shí)物或模型。
(2)準備一個(gè)"百寶箱"，里面放有各種各樣的水果。
(3)收集各種各樣的水果。
教學(xué)過(guò)程：
一、律動(dòng)導入：
小朋友們，秋天到了果園里的水果都熟了，我們一起去果園摘果子吧!
播放《摘果子》的音樂(lè )，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入課堂。
二、通過(guò)談話(huà)、交流，清楚的說(shuō)出水果的名稱(chēng)。
小朋友們還記得在水果超市里都看到什么的水果了嗎?說(shuō)一說(shuō)你找到的水果。
我們的.教室里有沒(méi)有?(幼兒自由的交流后個(gè)別的介紹，并指出相應的水果)
三、通過(guò)摸一摸、看一看、說(shuō)一說(shuō)，感知水果的特點(diǎn)
老師這里有一個(gè)"百寶箱"，里面有好多的水果，我要請小朋友來(lái)摸一摸，摸到以后可以拿出來(lái)看一看，你人不認識，說(shuō)一說(shuō)它的名字、形狀和顏色。
在說(shuō)的過(guò)程中引導孩子用比喻的方法來(lái)說(shuō)說(shuō)水果的形狀像什么，從而開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。
四、通過(guò)品嘗與交流，了解水果有各種各樣的味道。
老師這里有這么多的水果你們想不想嘗一嘗?你忙可以一邊吃，一邊和小伙伴說(shuō)一說(shuō)：我吃的是什么水果?什么味道?(幼兒邊品嘗邊交流)
集體交流：我吃的什么水果，什么味道。
五、小結：水果有各種各樣的形狀，有圓的、橢圓的、長(cháng)的、扁的;有各種顏色，紅的、黃的、橘紅的、紫的、綠的;還有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身體更健康，所以我們要每天吃水果。
六、游戲活動(dòng)：水果寶寶
今天，我們來(lái)到了果園了，都很高興，老師要保小朋友都都變成水果寶寶，我們一起來(lái)做游戲，到老師這里來(lái)，老師能用魔法把你變成你喜歡的水果寶寶的樣子。
給幼兒的胸前貼上自己喜歡的水果的圖片，那么你就變成了自己喜歡的水果寶寶了，一起來(lái)玩游戲，水果蹲!
說(shuō)游戲規則：我說(shuō)道什么水果蹲的時(shí)候，這個(gè)水果寶寶就蹲一下站起來(lái)。
七、總結下課;今天我們在果園里玩的真高興，回去后小朋友們想想水果還能怎么吃?
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