軸對稱(chēng)與坐標變化課件
教學(xué)目標
(一)教學(xué)知識點(diǎn)
1.在平面直角坐標系中，探索關(guān)于x軸、y軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標規律.
2.利用關(guān)于x軸、y軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標的規律，能作出關(guān)于x軸、y軸對稱(chēng)的圖形.
(二)能力訓練要求
1.在探索關(guān)于x軸，y軸對稱(chēng)的點(diǎn)的坐標的規律時(shí)，發(fā)展學(xué)生數形結合的思維意識.
2.在同一坐標系中，感受圖形上點(diǎn)的坐標的變化與圖形的軸對稱(chēng)變換之間的'關(guān)系.
(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求
在探索規律的過(guò)程中，提高學(xué)生的求知欲和強烈的好奇心.
一、學(xué)情分析：
由于教科書(shū)的畫(huà)左腳印不利于引入新課，因故改為畫(huà)左手印引入新課。
二、教學(xué)目標
(一)教學(xué)知識點(diǎn)：
1.通過(guò)實(shí)際操作，了解什么叫做軸對稱(chēng)變換。
2.如何作出一個(gè)圖形關(guān)于一條直線(xiàn)的軸對稱(chēng)圖形。
(二)能力訓練要求
經(jīng)歷實(shí)際操作，認真體驗的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的思維空間，并從實(shí)踐中體會(huì )軸對稱(chēng)變換在實(shí)際生活中的應用。
(三)情景與價(jià)值觀(guān)要求
1.鼓勵學(xué)生積極參與數學(xué)活動(dòng)，培養數學(xué)興趣。
2.初步認識數學(xué)和人類(lèi)生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)
1.理解圖形上的點(diǎn)的坐標的變化與圖形的軸對稱(chēng)變換之間的關(guān)系.
2.在用坐標表示軸對稱(chēng)時(shí)發(fā)展形象思維能力和數形結合的意識.
教學(xué)難點(diǎn)
用坐標表示軸對稱(chēng).
教學(xué)方法
探索發(fā)現法.
教具準備
課件，坐標紙.
教學(xué)過(guò)程
�、�.提出問(wèn)題，創(chuàng )設情境
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教學(xué)目標
(一)教學(xué)知識點(diǎn)
1.能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)軸對稱(chēng)后的圖形.
2.軸對稱(chēng)的簡(jiǎn)單應用.
(二)能力訓練要求
1.能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)軸對稱(chēng)后的圖形.
2.培養學(xué)生運用軸對稱(chēng)解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力.
3.使學(xué)生掌握數學(xué)知識的銜接與各部分知識間的相互聯(lián)系.
(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求
1.積極參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，對數學(xué)有好奇心和求知欲.
2.在數學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心.
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