最后一根火柴課件
一份好的教案能夠幫助學(xué)生更好的掌握知識。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于最后一根火柴課件，希望可以幫助到大家！
教學(xué)準備
教學(xué)目標
1、會(huì )認10個(gè)生字和1個(gè)多音字“屏”，會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字，自主積累詞語(yǔ)。
2、有感情的朗讀課文，層層深入地理解科考隊員面臨的處境和他們表現。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
有感情的朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
理解課文揭示的`道理。
教學(xué)過(guò)程
一、導課
出示實(shí)物火柴。在老師板書(shū)時(shí)跟著(zhù)書(shū)寫(xiě)“柴”字。
二、新授
�。ㄒ唬┏踝x課文，整體感知。
1、學(xué)生輕聲自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2、朗讀展示：指名分段朗讀課文，引導學(xué)生評議：字音是否讀準，句子是否讀通。
3、教師播放課文錄音帶，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考揭題時(shí)的問(wèn)題。
�。ǘ┚x感悟，明白道理
1、學(xué)生輕聲自由朗讀課文第一自然段，標記出生字詞。
2、交流不理解的字詞。遇到這種情況你可以想什么辦法解決？
�。�(lián)系上下文，請教同桌，查字典、……）
3、指名小老師書(shū)寫(xiě)：“達”，給它找朋友，說(shuō)句子。
4、用朗讀的方式告訴大家：險惡環(huán)境和危機產(chǎn)生的語(yǔ)句。
�。ā瓱o(wú)人區……突然遇到暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來(lái)……營(yíng)救的隊伍無(wú)法到達這里……這里夜間溫度將達零下37°c……在野外熬過(guò)一個(gè)晚上幾乎是不可能的。）
�。ㄈ┘毠澠纷x，深入感悟
1、齊讀第二自然段。我們在遇到這種惡劣的天氣后，采取了什么措施？
2、他們發(fā)現一塊上部（凸出）、下部（凹入）約一米的巨巖。
�。ㄐ⌒〉目臻g成了他們的避難所，這里能抵御嚴寒。）
3、B、干枯的灌木。
�。c(diǎn)燃干枯的灌木，就能熬過(guò)今晚。）
4、全隊唯一的煙民老隊長(cháng)。
�。ㄉ砩嫌悬c(diǎn)火的器具。）
5、此時(shí)，你們的心情又怎么樣呢？（激動(dòng)、興奮、高興）
6、那這幾根火柴到底給他們帶來(lái)生的希望（板書(shū)）了嗎？從哪里看出？（默讀3—5小節，適當地在書(shū)上寫(xiě)上旁批。）
三、練習
齊讀第一段。
四、總結
在這樣的環(huán)境下這樣的取暖方法有用嗎？科考隊員到底是怎樣渡過(guò)難關(guān)的呢？下節課繼續學(xué)習。
五、作業(yè)
1、學(xué)生練習描紅、寫(xiě)字。
2、預習第二段。
六、板書(shū)
最后一根火柴
困難重重 心情沉重
出現轉機 激動(dòng)不已
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