《外國詩(shī)兩首》課件模版
相信很多人都學(xué)過(guò)《外國詩(shī)兩首》，即使極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲,在詩(shī)人的筆下也會(huì )變得情味濃郁,富有內涵。即使是最平常的夜景,在詩(shī)人的筆下也能變得美麗而熠熠生輝。接下來(lái)，小編為您收集整理了《外國詩(shī)兩首》課件模版，歡迎大家的關(guān)注和閱讀。
教學(xué)目標：
1、浪漫主義與現實(shí)主義的特點(diǎn)
2、寫(xiě)景詩(shī)的特點(diǎn)
3、分析寫(xiě)景詩(shī)的意境
4、欣賞和熱愛(ài)大自然，培養生活的情趣
重點(diǎn)難點(diǎn)：如何欣賞寫(xiě)景的詩(shī)歌的意境
課時(shí)安排：1
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
二、 學(xué)習和欣賞第一首詩(shī)《蟈蟈與蛐蛐》
作者簡(jiǎn)介：濟慈，美國浪漫主義詩(shī)人，出身卑微，少年既成孤兒，自幼喜愛(ài)文學(xué)，他的一生寫(xiě)了不少的著(zhù)名詩(shī)篇，如《夜鶯頌》等，可惜正當他初展宏才的時(shí)候，就不幸與世長(cháng)辭，時(shí)年才25歲。
三、 讀熟詩(shī)歌，注意體會(huì )所表達的感情
四、 整體把握;
這是一首大自然的頌歌，他通過(guò)對盛夏“蟈蟈的樂(lè )音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫(xiě)，贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì )死亡”。
五、 問(wèn)題研究：
這首施在構思上有什么特點(diǎn)?
(提示：開(kāi)頭一句與“大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息“相對應分為兩部分;動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美。)
六、 課后練習一：
詩(shī)人這樣寫(xiě)，借以歌頌大自然的無(wú)限美好和勃勃生機，表達了對大自然的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。
第二首：《夜》
一、 作者簡(jiǎn)介：
葉塞寧，俄羅斯詩(shī)人，他的詩(shī)感情真摯，格調清新，并擅長(cháng)描繪大自然景色。
二、 賞析，歸納這首詩(shī)的內容，并體會(huì )詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境美
第一節：寫(xiě)夜的`靜謐
第二節：寫(xiě)溪水的歌唱
第三節：寫(xiě)月光下大自然的美麗
第四節：再次寫(xiě)到美麗的月色
三、 結合課后練習二訓練：
1、 用自己的話(huà)，描繪所寫(xiě)的夜景
2、 這首詩(shī)傳出詩(shī)人怎樣的心境 ?
四、 反復朗誦這首詩(shī)，體會(huì )詩(shī)中所描繪的美景
五、 布置作業(yè)
教學(xué)總結
這首詩(shī)注重氛圍的營(yíng)造，動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美，情味濃郁�！八械镍B(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈，/隱藏在陰涼的林中”，“新割的草地周?chē)臉?shù)籬”，“可喜的草叢”，這些景物描寫(xiě)展現了盛夏生機勃勃的景象，烘托了夏天白日“蟈蟈的樂(lè )音”的美妙;“它爭先/沉醉于盛夏的豪華，它從未感到/自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，/便舒適地棲息在可喜的草叢中間”，渲染了“蟈蟈的樂(lè )音”濃郁、喜悅的感情色彩�！霸诩拍亩煲雇�，當嚴霜凝成/一片寧靜”，“在逐漸升高的暖氣，/昏昏欲睡中”等句，表現了嚴冬寂寞寧靜的冷清景象和人們家中的溫馨氣氛，與前面的氛圍既形成對照又十分和諧，襯托了冬天夜晚“蛐蛐的歌兒”的動(dòng)聽(tīng)。最后以“人們感到那聲音/仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫”結尾，在詩(shī)人的聯(lián)想中，將前后兩幅畫(huà)面疊印在一起，讓冬天“蛐蛐的歌兒”呼應盛夏“蟈蟈的樂(lè )音”，在詩(shī)人的心靈中交織成一首此起彼伏的“從來(lái)不會(huì )死亡”“從來(lái)沒(méi)有停息”的“大地的詩(shī)歌”。
這首詩(shī)的意境既精微優(yōu)美又廣大深邃，是詩(shī)人生命情感對大自然的敏銳的心靈感應，使人們深深感受到詩(shī)人對大自然的無(wú)限熱愛(ài)和由衷贊美之情。
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