考核方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的考核方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考核方案1
一、教師工作考核細則：
此項考核采用形成性評估方式，通過(guò)量化考核評出等級，其結果不僅作為學(xué)期經(jīng)費發(fā)放依據，也作為評優(yōu)評聘職稱(chēng)、晉級晉升、年度考核的依據，同時(shí)作為末位淘汰的依據。每期總結考核一次。
�。ㄒ唬�、政治思想和師德師風(fēng)（40分）
1、有下列情形之一者，該項考核為零分。
�。�1）、違法行為，證據確鑿，受到司法機關(guān)收審者。
�。�2）、違反黨的四項基本原則，在師生中散布對黨的路線(xiàn)、方針、政策；有較嚴重的抵觸言論，造成極壞影響者。
�。�3）、體罰、侮辱和打擊報復學(xué)生，情節惡劣造成極壞影響者。
2、按下列各項扣分。
�。�1）、團結同志、教師間互相團結，如有吵架打架斗毆者一次扣5分。
�。�2）、為人師表，關(guān)心學(xué)生；體罰學(xué)生造成不良后果一次5分。穿背心、拖鞋上課，體育老師不按要求著(zhù)裝者一次2分。
�。�3）、工作有計劃，有總結，不按時(shí)交者2分，并限期追交。
�。�4）、政治學(xué)習缺曠（除公事外）一次扣5分，其它有關(guān)出勤按考勤制度制理，有關(guān)答卷和心得體會(huì )一次未交扣5分。
�。ǘ�、教學(xué)工作（60分）：
1、備課：不按上課備課，經(jīng)校領(lǐng)導隨時(shí)隨地抽查與所上班級的'進(jìn)度不穩合，差一次扣2分，照此類(lèi)推，扣滿(mǎn)12分者，向學(xué)校交認識材料一份，嚴重者，工作另行安排，教齡未滿(mǎn)5年不寫(xiě)詳案扣10分。
2、各組組織的集體備課，按規定，一次不到扣0.5分，扣滿(mǎn)3分者，向學(xué)校交認識材料一份。
3、上課：課堂紀律混亂被抽查到一次扣2分，體育課，下課未整隊清點(diǎn)人數一次扣2分。
4、作業(yè)批改：各科按規定的作業(yè)批改次數，一學(xué)期不批改作業(yè)扣20分，作業(yè)批改差一次扣1分，直到扣完20分為止。
5、實(shí)驗：按各科規定，學(xué)校有條件而未完成任務(wù)者，差一次扣5分，不布置或不批改學(xué)生實(shí)驗報告一次扣3分。
6、考試：未經(jīng)允許隨意離開(kāi)考場(chǎng)脫離監考崗位者，一次扣2分。監考不認真，學(xué)生舞弊視而不見(jiàn)，被巡視人員發(fā)現，一次扣3分。未經(jīng)學(xué)校允許，交換監考一場(chǎng)，互相按兩節缺課扣分。
�。ㄈ�、出勤（40分）：
1、上課遲到或早退一次扣1分，早晚輔導遲到一次扣0.5分。
2、曠正課一節扣10分，輔導、會(huì )議、教研兩操，缺曠一次扣2分。
3、病假（正課、輔導、會(huì )議、教研、升旗等）一節（次）扣0.5分。
4、事假（正課、輔導、會(huì )議、教研、升旗等）一節（次）扣1分。
5、不按規定請假、銷(xiāo)假造成缺課事故的，每一次扣5分。
�。ㄋ模�、教學(xué)新果（60分）：
1、按同級同科得分以統考平均分和及格率兩項評比為依據：
�。�1）、統考平均分評比：平均分/年級最高平均分×30。
�。�2）、統考及格率評比：班及格率/級最高及格率×20。
注：同級同科屬一人所上取年級平均分即得分。
2、學(xué)生評教：優(yōu)得10分，良得8分，中得6分，差得4分。
�。ㄎ澹�、其它加分：
1、市級以上（含市級）優(yōu)質(zhì)課加8分，縣級加5分，校級公開(kāi)課加2分。
2、發(fā)表論文：市級（含市級）以上，按一、二、三等獎，分別加4、3、2分；縣級按一、二、三等獎，分別加3、2、1分。
3、學(xué)生競賽獲獎：全國一、二、三等獎分別加5、4、3分，省級一、二、三等獎分別加4、3、2分，市級一、二、三等獎分別加3、2、1分。
4、在中考中平均分獲全縣同級同科前三名者分別加8、6、4分，班主任同時(shí)享受5、4、3分。
二、職工工作考核細則
職工考核用形成性評估方式，通過(guò)量化考核評出等級，其結果不僅作為學(xué)期勞務(wù)費的依據，也作為評優(yōu)、評聘職稱(chēng)、年度晉級晉資和末位淘汰的依據，職工上班按各處室規定實(shí)行坐班制，每學(xué)期總結考核一次。
�。ㄒ唬�、出勤（40分）：含會(huì )議和其它任務(wù)
1、上班遲到或早退一次扣1分，超過(guò)30分種作曠工半天處理。
2、曠工半天扣10分。
3、病假半天扣1分。
4、事假半天扣2分。
5、不按規定手續正式請假，每半天扣10分。
�。ǘ�、職業(yè)道德（40分），和教師政治思想和師德師風(fēng)相同。
�。ㄈ�、工作職責：
1、無(wú)故不完成或不參加或拒不接受本職內分配的工作，一次扣10分。
2、完成工作不負責（視其情況）或不按時(shí)完成工作造成影響的一次扣5至10分。
3、違反原則辦事者，一次扣30分。
4、上班期間（含學(xué)習和會(huì )議）做私事的一次扣5分。
5、如學(xué)校統一的監考、教務(wù)工作，參照教師系列的有關(guān)規定。
�。ㄋ模�、評服務(wù)
優(yōu)得40分，良得30分，中得20分，差得10分。
�。ㄎ澹�、其它加分：
1、發(fā)表論文和教師發(fā)表論文加分相同。
2、為學(xué)校公益事宜有突出貢獻的加10分。
�。�、行政領(lǐng)導職務(wù)津貼
行政領(lǐng)導職務(wù)津貼：全部教職工津貼前五名的平均值為c，其分配比例為：
校長(cháng)支書(shū)津貼=c×130%。
副校長(cháng)（副支書(shū)）津貼=c×120%。
二級機構成員：津貼=c×110%。
考核方案2
師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是老師的職業(yè)道德，學(xué)校是培育人才的搖籃，老師是塑造同學(xué)靈魂的工程師，青少年同學(xué)處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學(xué)校和老師對他們的影響有著(zhù)終生的作威作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設對于貫徹黨的訓練2方針，完成培育目標有著(zhù)極其重要的作用。為了認真貫徹商洛市訓練局，訓練工會(huì )文件精神，重塑我校老師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設，特制訂了如下考核方案：
一、考核原則：
1.訓練為主、重在規范的'原則。我校要充分聽(tīng)取信任寬闊老師，鼓舞老師通過(guò)自我訓練和自我修養，不斷提高道德素養，做好教書(shū)育人工作，力求達到正面引導和規范的作用。 2.客觀(guān)公正、民主公開(kāi)的原則。學(xué)校要充分聽(tīng)取老師本人、其他教職工和同學(xué)的看法，量化考核，力求全面客觀(guān)、實(shí)事求是地評價(jià)老師的職業(yè)道德?tīng)顩r。
3.循序漸進(jìn)、逐步完善的原則。學(xué)校要結合實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細則，在實(shí)踐中不斷爭論和探究考核的方式方法，力求考核工作科學(xué)合理切實(shí)可行。
二、考核方法：
1.接受應用領(lǐng)導考核與群眾考核相結合、定量考核與定性考核相結合、期末考核與日�？己讼嘟Y合的方法，每學(xué)年對老師職業(yè)道德?tīng)顩r進(jìn)行一次考核，具體考核程序如下：1.同學(xué)家長(cháng)評議：組織各授課班級的同學(xué)或同學(xué)家長(cháng)，依據《商洛市中學(xué)校老師職業(yè)道德考核實(shí)施方法》進(jìn)行評議。 2.老師評議：按全校老師、班級或教研組織老師依據《商洛市中學(xué)校老師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》進(jìn)行無(wú)記名測評。 3.班級評議：班級老師代表組成老師職業(yè)道德考核小組
�。ㄆ渲欣蠋煷砣藬挡坏蒙儆�1/3），依據《商洛市中學(xué)校老師職業(yè)道德考核實(shí)施方法》對老師的職業(yè)道德表現進(jìn)行監督和隨機檢查，照實(shí)記錄老師職業(yè)道德表現狀況，年終對比評分表，進(jìn)行逐項評分。
4.評分方法：由考核小組負責從三個(gè)方面進(jìn)行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評20%；同學(xué)或同學(xué)評定的占總分20%；同行老師評議占總分30%；師德考核小組評議占總分50%；
1.等次：依據考核最終得分確定等次�？己丝偡衷�90分以上者，定為優(yōu)秀；80—89分者，定為合格；79分以下者，定為不合格。原則上“優(yōu)秀”等次把握在考核人數的30%以?xún)取?/p>
2.公示：考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類(lèi)老師進(jìn)行重點(diǎn)審核，對于涉及考核小組成員本人時(shí)，實(shí)行嚴格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內公示一周，對于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導與本人談話(huà)，允許本人提出申訴，并進(jìn)行核實(shí)。
3.存檔：將老師職業(yè)道德考核結果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同考核總結材料報中心學(xué)校備案，同時(shí)將考核小組成員名單、考核評分表、考核結果及老師日常行為記載簿等相關(guān)資料收集歸檔，建立老師職業(yè)道德考核工作檔案。
三、獎懲措施：
1.職業(yè)道德考核優(yōu)秀的老師，在評先、職務(wù)評聘、年度考核、培訓學(xué)習時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。老師年度考核優(yōu)秀者當年職業(yè)道德考核必需為優(yōu)秀，凡推舉市級以上優(yōu)秀老師（優(yōu)秀訓練工）的表彰人選，其近兩年職業(yè)道德考核必需為優(yōu)秀等次。
2.業(yè)道德年度考核不合格的老師實(shí)行“一票拒絕”，年度綜合考核不得評為合格以上等次，不得申報高一級老師職務(wù)一年，不得參預評優(yōu)嘉獎和派出進(jìn)修學(xué)習一年；對嚴峻違反職業(yè)道德的老師，依據有關(guān)規定視情節予以行政處分、調整崗位、校內待崗、解聘老師職務(wù)，直至取消老師資格。
四、師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
XX學(xué)校
20xx年10月15日
考核方案3
為提高駕駛員工作積極性、主動(dòng)性，體現多勞多得，按勞分配的原則。同時(shí)規范司機的工作行為，結合公司運作實(shí)際情況，特擬定此績(jì)效考核方案：
一、工資構成
1、大客駕駛員
【月度基本工資＋月度加班接送員工往返次數補貼＋開(kāi)小車(chē)公里數補貼＋100元（安全獎勵）】×考核項目細則得分百分比
2、小車(chē)駕駛員
【月度基本工資＋車(chē)輛行駛公里數補貼＋100元（安全獎勵）】×考核項目細則得分百分比
二、相關(guān)規定
1、大客駕駛員加班按照接送員工發(fā)車(chē)往返次數，每加班發(fā)車(chē)往返一次補貼12元，正常工作接送員工不計補貼；
2、公里數計算按0.2元/公里，大客駕駛員機動(dòng)調整開(kāi)小車(chē)，計公里數也按照此標準。
3、每月對車(chē)輛行駛公里數和實(shí)際油耗量核算，如果油耗標準出現異常情況，將依據問(wèn)題嚴重情況給予處罰；
4、安全獎勵，即當月度安全事故為零，如果出現一次或以上的'安全事故，該項獎勵取消。
三、駕駛員績(jì)效考核細則（滿(mǎn)分100分）（見(jiàn)附表）
考核方案4
一、總體設計思路
�。ㄒ唬┛己四康�
幫助部門(mén)建立一個(gè)有效的雙向溝通平臺，建立績(jì)效考核反饋機制，提高員工工作素質(zhì)和個(gè)人績(jì)效。
�。ǘ┻m用范圍 采購部
�。ㄈ┛己酥笜思翱己酥芷�
針對采購部的工作性質(zhì)，將采購部的考核內容劃分為工作業(yè)績(jì)、工作態(tài)度、工作能力進(jìn)行考核。
�。ㄋ模┛�(jì)效考核原則
1、 公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jì)效管理的標準、程序方法等，確�？�(jì)效考核的'透明度。
2、 客觀(guān)性原則：績(jì)效考核要以確立的目標為依據，對被考評人的評價(jià)應避免主觀(guān)臆斷。
3、 開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)績(jì)效考核過(guò)程中，目標設立、過(guò)程督導、結果考評及提出改進(jìn)方向等環(huán)節均應進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、 發(fā)展原則：通過(guò)績(jì)效考評的約束與競爭促進(jìn)個(gè)人與團隊的不斷發(fā)展。
�。ㄎ澹�
績(jì)效獎發(fā)放標準
1、 績(jì)效考核每季度進(jìn)行一次，如遇法定節假日，考核時(shí)間順延，于此月5號前評定。
2、 全年考評分數由每季度考核平均值構成。
二、考核內容設計
�。ㄒ唬┕ぷ鳂I(yè)績(jì)指標（總分100分）
1、工作內容：交貨及時(shí)率，交貨合格率，成本降低率，供應商開(kāi)發(fā)和管理。
2 主管級別考核績(jì)效為所屬采購員的平均值 （二）工作態(tài)度和工作能力
三、考核實(shí)施
采購部人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段，構成完整的考核管理循環(huán)，這三個(gè)階段分別是計劃溝通階段、計劃實(shí)施階段和考核階段。
�。ㄒ唬┯媱潨贤A段
1、考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標完成情況和績(jì)效考核情況回顧。
2、考核者和被考核者明確考核期內的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，需要完成的目標。
�。ǘ┯媱潓�(shí)施階段
1、被考核者按照本考核期的工作計劃開(kāi)展工作，完成工作目標。
2、考核者根據工作計劃，指導、監督、協(xié)調下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要工作表現。
�。ㄈ┛己穗A段
考核階段分績(jì)效評估、績(jì)效審核兩個(gè)步驟。
1、績(jì)效評估
考核者根據被考核者在考核期內的工作表現和考核標準，對被考核者評分。工作業(yè)績(jì)，工作態(tài)度和工作能力分值比例為8:1:1 2、結果審核
副總負責對考核結果進(jìn)行審核，并負責處理考核評估過(guò)程中出現的爭議。
四、績(jì)效結果運用
�。ㄒ唬┛�(jì)效面談
考核者對被考核者的工作績(jì)效進(jìn)行總結，并根據被考核者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jì)效目標。
�。ǘ┛�(jì)效結果運用
采購部人員獎金與績(jì)效考核結果直接掛鉤，具體以下標準。
�。�1）采購員每季的績(jì)效考核與獎金標準如下： 100分 -------1200元（沖刺） 90-99分
-----1000元 （優(yōu)秀） 80-89分 -----800元 （較好） 70-79分 -----600元
�。ê细瘢� 60-69分 -----300元 （鼓勵） 60分以下 ----- 0
�。�2） 采購課長(cháng)每季的績(jì)效考核與獎金標準如下： 100分 -------1500元
90-99分 -----1200元 80-89分 -----1000元 70-79分 -----700 元 60-69分 -----400元 60分以下 ----- 0
�。�3） 采購副理每季的績(jì)效考核與獎金標準如下： 100分 -------20xx元
90-99分 -----1500元 80-89分 -----1200元 70-79分 -----800 元 60-69分 -----500元 60分以下 ----- 0
�。�4）績(jì)效工資將和次月的基本工資一起發(fā)放(前期試運行以現金方式予以發(fā)放)。
考核方案5
為了充分調動(dòng)護理人員工作積極性和主動(dòng)性，提高護理質(zhì)量和管理水平，體現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、同工同酬，經(jīng)討論績(jì)效考核方案：
1、績(jì)效分配：護理人員獎金總額=護理質(zhì)量+護理系數+獎勵—懲罰
其中護理質(zhì)量占50%，護理系數占50%
2、績(jì)效系數考核：
�。�1）崗位系數：護士長(cháng)0.5職責護士0.15夜班護士0.1
辦公班護士0.1
�。�2）職稱(chēng)系數：副主任護師0.5主管護師0.3
護師0.2護士0.1新進(jìn)院三月內0.05
�。�3)院齡系數：0—3年0.13—5年0.26—10年以上0.3
十年以上0.2二十年以上0.3
�。�4）學(xué)歷系數：
本科0.2大專(zhuān)0.15中專(zhuān)0.1
�。�5）能級系數：
N10.1N20.15N30.2N40.25
�。�6）晚夜班系數：0.1（必須上滿(mǎn)一月），否則按天扣除
�。�7）專(zhuān)科系數：
1—3年0.053—5年0.16—10年以上0.15十年以上0.2二十年以上0.3
�。�8）出勤及加班：滿(mǎn)勤0.1缺勤按醫院文件執行
�。�9）遲到15分鐘內扣10元、遲到30分鐘內扣50元、大于1小時(shí)將視為曠工；加班滿(mǎn)1小時(shí)30元加班滿(mǎn)2小時(shí)50元
(11)發(fā)表論文每篇獎勵100元。
(12)滿(mǎn)意度及投訴：有效投訴一次扣100元；患者表?yè)P一次獎勵50元。
�。�13）哺乳：在總系數上—0.2
�。�14）新進(jìn)院有工作經(jīng)驗：半年內無(wú)獎金、半年后獎金系數同上；新進(jìn)院無(wú)工作經(jīng)驗：三個(gè)月內無(wú)獎金、4-12個(gè)月半獎、滿(mǎn)一年獎金系數同上
3、護理質(zhì)量（見(jiàn)附表）每分10元
考核方案6
為了認真落實(shí)《內蒙古自治區教育廳對中小學(xué)教師職業(yè)行為的十項規定》，加強我�！靶ｏL(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”建設，提高我校教職工隊伍整體道德素養和團隊協(xié)作精神，也為了塑造奮斗中學(xué)人特有的形象，精心打造一支優(yōu)質(zhì)教師隊伍，特制定本方案。
一、依據：
1 、《教師法》、《未成年人保護法》的規定。
2 、《內蒙古自治區教育廳對中小學(xué)教師職業(yè)行為的十項規定》
3 、奮斗中學(xué)《校風(fēng)》、《教風(fēng)》、《學(xué)風(fēng)》的規定。
二、考評內容：（本方案考評內容將教職工違背師德的表現，根據影響程度認定為 A 、 B 、 C 三級違規。）
A 級違規表現：
1 、教職工惡意辱罵、毆打學(xué)生或諷刺、挖苦學(xué)生，造成意外事故。
2 、班主任將公費挪作私用，如學(xué)生的`學(xué)費、班費等，班主任（包括其他科任教師、年級組長(cháng)等人）除了學(xué)費之外，不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，向學(xué)生亂收費。
3 、教師向學(xué)生家長(cháng)索要財物，班主任借排座位之機向學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)索要財物。
4 、在學(xué)生中隨意散布不健康言論，包括反對社會(huì )主義、倡導偽科學(xué)、挑動(dòng)學(xué)生鬧事等。
5 、在教師之間搬弄是非，造成教師關(guān)系不和、發(fā)生嚴重沖突。
6 、結成小團伙、幫派，對他人排擠、打擊，致使教師之間發(fā)生沖突。
7 、因工作發(fā)生矛盾，對教師采取打擊、報復行為，造成教師之間發(fā)生嚴重沖突或因工作之際發(fā)生小矛盾而辱罵、斗毆。
8 、教師與社會(huì )人員發(fā)生嚴重斗毆行為，并被公安機關(guān)拘留。
9 、違反法律、法規、政策，參與和色情活動(dòng)，并經(jīng)公安機關(guān)或相關(guān)單位調查屬實(shí)，情節惡劣者。
10 、在社會(huì )上故意造謠，給學(xué)校的聲譽(yù)造成較壞影響。
11 、教職工無(wú)故拒絕學(xué)校的工作安排，特別是拒絕擔任班主任工作。
B 級違規表現：
12 、教師面對學(xué)生發(fā)生斗毆事件或看到集體財物受損時(shí)，不管不顧、也不及時(shí)向學(xué)校相關(guān)部門(mén)反映，從而導致事態(tài)擴大，造成嚴重后果。
13 、教師強行讓學(xué)生購買(mǎi)物品。
14 、教師因學(xué)生違規而施行罰款。
15 、教師與學(xué)生家長(cháng)發(fā)生辱罵、斗毆行為。
16 、教師請學(xué)生家長(cháng)辦事未如愿，借故對學(xué)生施以報復；學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)找到學(xué)校負責人反映情況，學(xué)校經(jīng)調查情況屬實(shí)。
17 、教師不孝敬父母長(cháng)輩；夫妻之間發(fā)生吵架、打架造成惡劣影響；與鄰里關(guān)系發(fā)生嚴重事端，且負有責任，經(jīng)調查屬實(shí)。
C 級違規表現：
18 、在工作環(huán)境和工作崗位著(zhù)奇裝異服，有損教師形象者。
19 、教師在學(xué)校辦公室或談話(huà)室給學(xué)生有償補課。
20 、無(wú)故不參加全校集會(huì )或升旗儀式；在升國旗時(shí)隨意走動(dòng)、說(shuō)話(huà)；在全校集會(huì )上，當領(lǐng)導或他人講話(huà)時(shí)，大聲說(shuō)話(huà)，影響會(huì )場(chǎng)秩序，被制止后仍不改。
21 、在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
四、本校教師不應發(fā)生的行為：（此項內容不屬考評范圍，但要求力戒的行為。）
1 、在課堂上把學(xué)生趕出教室；學(xué)生遲到，不讓進(jìn)教室。
2 、不經(jīng)調查，針對管理者或其他教師發(fā)表一些不負責任甚至不利于團結的言論。
3 、在教學(xué)主樓前騎自行車(chē)、摩托車(chē)。（特殊情況，除外。）
4 、對學(xué)�；虿块T(mén)的規章制度或工作指示，有不同意見(jiàn)，又不溝通，故意抵觸，不執行。
5 、住單身宿舍的教師，晚上靜校后，不按正常時(shí)間歸�；蛐菹�、嚴重干擾他人的生活、休息，且嚴重影響第二天的教學(xué)工作。
6 、工作中發(fā)生糾紛，當作個(gè)人恩怨去處理。
7 、畢業(yè)班教師接受所任課班級學(xué)生的饋贈。
三、考評分值和評分依據：
本項考評占學(xué)�？偪荚u分值的 3 分。在教師中，每學(xué)期有一次 A 級違規現象發(fā)生，且經(jīng)過(guò)調查、核實(shí)、確認，扣除本學(xué)期該教師考核分3分； B 級違規現象者，扣除該教師考核分 2 分； C 級違規現象者，扣除該教師考核分 1 分。該項考評所扣除的考核分數，從學(xué)校本學(xué)期的教職工總考評分數中扣除。
四、考評辦法：
1 、學(xué)校成立師德師風(fēng)考評領(lǐng)導小組，由主管德育的副校長(cháng)擔任組長(cháng)，下設辦公室，辦公室主任由校長(cháng)辦公室主任兼任，成員由學(xué)校教管會(huì )的全體成員、工會(huì )主席組成。
2 、如教師中發(fā)生違背師德的行為，考評組長(cháng)可責成領(lǐng)導小組個(gè)別成員進(jìn)行調查，并就調查情況及時(shí)召開(kāi)全體成員會(huì )議，對違規教師作出公正的評定。
3 、發(fā)生 A 級違規者，校長(cháng)或書(shū)記找談話(huà)；發(fā)生 B 級違規者，分管校領(lǐng)導找談話(huà)；發(fā)生 C 級違規者，相關(guān)部門(mén)主任找談話(huà)。談話(huà)的目的是幫助違規教師找出原因、打消顧慮、改正缺點(diǎn)。
4 、對于發(fā)生師德行為的違規現象，視具體情況，可在不同層次教職工會(huì )議上予以通報，對全校教職工進(jìn)行教育，以便提高我校教職工的整體師德水平。
考核方案7
一.指導思想
為加強學(xué)校工作管理，鼓勵廣大教職員工全身心地投入職業(yè)、技術(shù)培訓等工作中，明確工作目標，端正工作態(tài)度，充分發(fā)揮教職員工的積極性和主動(dòng)性，更加出色的完成本職工作和年度工作目標特制訂本績(jì)效考評辦法。
二.基本思路
教職員工績(jì)效考評旨在進(jìn)一步激發(fā)大家的工作熱情，充分發(fā)揮教職員工工作的積極性和主動(dòng)性，努力加強工作責任感。提升職業(yè)技術(shù)培訓整體水平。
三.考核內容及辦法
德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面。
﹙一﹚、德﹙20分﹚：工作認真，能自覺(jué)遵守學(xué)校一切規章制度。團結同志，有團隊精神。無(wú)條件服從校領(lǐng)導的工作安排，克服一切困難，完成本職工作。本項考核分為兩個(gè)方面：一方面由全體教職員工分別對每個(gè)人進(jìn)行考核，基本分為10分，校領(lǐng)導根據每個(gè)教職員工的工作表現評分為10分，兩者相加為綜合得分。滿(mǎn)分全年獎勵1200元。
﹙二﹚、能﹙30分﹚：
1.教職員工對每一個(gè)教學(xué)班從開(kāi)始到結束都應該精密組織，疏而不漏，要保證完成每節課教學(xué)任務(wù)﹙5分﹚。要保證教學(xué)課堂紀律，學(xué)員不隨便離開(kāi)座位。教學(xué)秩序混亂，學(xué)員不認真聽(tīng)講的扣5分。此項考核由培訓單位主要領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導共同考核。通過(guò)抽查等方式綜合考評。
2.授課老師在每堂課教學(xué)前，應對學(xué)員進(jìn)行登記并簽到，拍攝教學(xué)照片，做好培訓資料的收集和整理工作﹙5分﹚，資料殘缺不全的`扣5分。此項考核結合資料復查進(jìn)行。
3.在教學(xué)中，要求老師口語(yǔ)清晰，教學(xué)步驟規范，通俗易懂﹙5分﹚，凡語(yǔ)言表達不清，沒(méi)有達到預期教學(xué)目的﹙學(xué)校隨機抽查﹚，扣5分;
4.凡縣領(lǐng)導檢查對組織教學(xué)等有嚴重看法或明確提出嚴厲批評的扣10分。
以上考核以教學(xué)班次為單位，30天為一個(gè)教學(xué)班次，滿(mǎn)分獎勵200元。
﹙三﹚、勤﹙20分﹚：在正常教學(xué)期間，不得遲到或早退，無(wú)故不得請假。遲到或早退一次扣1分(遲到或早退次數累加)。病事假一天扣5分(病事假次數累加)，扣完為止。此項考核以月為單位，滿(mǎn)分獎勵100元。
﹙四﹚、績(jì)﹙30分﹚：主要包含臺帳的自查自糾、互查，以及每一次電話(huà)回訪(fǎng)，上級各部門(mén)的考核檢查等。
1.每一期培訓臺帳首先要自身仔細檢查反復核對，要做到正確率達100%。每一期臺帳要經(jīng)過(guò)2個(gè)老師互查和一個(gè)領(lǐng)導審查，分別簽名，共同負責。凡在縣或省領(lǐng)導檢查中發(fā)現一處有問(wèn)題的扣5分(依次累加)。
2.電話(huà)回訪(fǎng)中發(fā)現一例有錯誤的扣2分(依次累加)。每期臺帳經(jīng)檢查保證無(wú)誤后及時(shí)交辦公室歸檔，凡本人因素造成臺帳丟失或損壞的，由本人負責，扣5分。本考核在每年XX月底進(jìn)行，滿(mǎn)分獎勵500元。
考核方案8
一、考核原則
公平公正，注重實(shí)效，激勵先進(jìn)。
二、考核指標
敬業(yè)精神：是否全身心投入教育工作。
團結協(xié)作：是否積極與同事合作，共同進(jìn)步。
創(chuàng )新能力：是否在教育教學(xué)中勇于創(chuàng )新，提高質(zhì)量。
三、考核方式
日常觀(guān)察：記錄教師日常師德表現。
案例分析：分析教師在教育教學(xué)中的典型案例。
成果展示：展示教師在師德方面的成果。
考核方案9
為充分調動(dòng)聘用駕駛員工作積極性，提高機關(guān)公務(wù)用車(chē)效率和服務(wù)水平，規范車(chē)輛管理和駕駛員崗位工作紀律，根據區里要求，結合社區有關(guān)文件精神，特制訂本辦法。
一、考核的指導思想及原則
堅持實(shí)事求是、公平、公正原則，建立與車(chē)輛駕駛崗位職責、工作業(yè)績(jì)、實(shí)際貢獻緊密聯(lián)系的激勵機制，充分調動(dòng)聘用駕駛人員的工作積極性。
二、考核對象
機關(guān)聘用駕駛員。
三、駕駛員的基本要求
1、駕駛員應做好車(chē)輛的日常維護保養，保持車(chē)輛內外整潔，做到“三勤三不漏”即：勤保養、勤檢查、勤擦洗；不漏油、不漏氣、不漏水，使車(chē)輛處于良好狀態(tài)；
2、駕駛員要牢固樹(shù)立安全第一的思想，自覺(jué)遵守交通規則，服從交警管理，謹慎駕駛、安全文明行車(chē)，杜絕酒后開(kāi)車(chē)，確保行駛安全；
3、駕駛員必須自覺(jué)執行規章制度，服從調配，做到執行任務(wù)及時(shí)、準確、無(wú)誤，不擅離工作崗位，有事需提前請假；
4、駕駛員不得私自出車(chē)，嚴禁擅自將車(chē)輛借與他人駕駛；
5、駕駛員因公、因病、因事請假和休假，按規定程序辦理有關(guān)手續后須將車(chē)鑰匙交給車(chē)輛使用的分管領(lǐng)導；
6、駕駛員要堅持勤儉節約，節省開(kāi)支，避免浪費。
四、考核內容及評分細則
一考核內容。
根據安全行駛、車(chē)輛保養、服務(wù)態(tài)度、工作紀律四個(gè)方面情況進(jìn)行綜合考核評分，拉開(kāi)檔次，評定等級。
二評分細則。
�、卑踩旭偳闆r。
駕駛員應依法依規安全行駛。
�、胚`反交通規則的，按交通部門(mén)罰單每一起扣1分。
�、苼y停亂放或違章停車(chē)的，按交通、城管等部門(mén)罰單每一起扣1分。
�、侨舭l(fā)生安全事故，視其承擔的責任而定。無(wú)責任的不扣分，負次要責任的扣1分，負同等責任的扣2分，負主要責任的扣3分，負全部責任的扣5分，情節嚴重的另行處理。
�、劝l(fā)生安全事故后，駕駛員應積極配合交通等有關(guān)部門(mén)處理后續工作。不配合的扣2分，情節嚴重的另行處理。
�、曹�(chē)輛保養和維護情況。
�、篷{駛員應按期對車(chē)輛進(jìn)行保養和維護，保持良好的車(chē)況。逾期沒(méi)有保養的，發(fā)現一次扣2分。
�、岂{駛員應在指定地點(diǎn)對車(chē)輛進(jìn)行保養、維護和維修。不在指定地點(diǎn)的一次扣2分，同時(shí)所發(fā)生的費用不予報銷(xiāo)。
�、擒�(chē)輛維修應事先匯報，經(jīng)批準同意后方可到指定地點(diǎn)維修。出差途中發(fā)生車(chē)輛故障，應及時(shí)向所在部門(mén)報告，并按照“必要、有效”的原則就近維修。事先未匯報或未經(jīng)同意擅自維修的，一次扣5分，同時(shí)所發(fā)生的費用不予報銷(xiāo)。
�、溶�(chē)輛維修必須按核定項目進(jìn)行，不得擅自擴大維修項目范圍。擅自擴大的，每擴大一個(gè)維修項目扣1分，同時(shí)所擴大項目的維修費用不予報銷(xiāo)。
�、撤⻊�(wù)態(tài)度情況。
�、湃缫蚍⻊�(wù)態(tài)度問(wèn)題受到投訴，并經(jīng)查證屬實(shí)的，一次扣2分，情節嚴重的另行處理。
�、茖τ诒煌对V的駕駛員應積極整改。對拒不整改的，另行處理。
�、垂ぷ骷o律執行情況。
�、虐磿r(shí)接送人員，因自身原因延誤所接送人員工作的，一次扣2分。
�、粕习鄷r(shí)間不得串崗、脫崗，若串崗、脫崗，發(fā)現一次扣1分。
�、邱{駛員應服從統一調度，不服從的，一次扣2分。
�、锐{駛員操作不當致使車(chē)輛受損，造成經(jīng)濟損失在20xx元（不含20xx元）以?xún)鹊目?分，在20xx—5000元（不含5000元）之間的扣5分，在5000—10000元（不含10000元）之間的扣10分，10000元（含10000元）以上的另行處理。
�、晒澕偃找蝻嬀朴绊懱崆鞍才殴ぷ鞯�，一次扣3分。
�、蜀{駛員應保持通訊暢通，如因主觀(guān)原因，無(wú)故造成通訊不暢影響工作的，一次扣1分。
�、涤腥缦虑闆r之一的`，不予績(jì)效考核獎勵。
�、盼唇�(jīng)批準擅自駕車(chē)外出或擅自將車(chē)輛借與他人使用的；
�、撇粣�(ài)惜車(chē)輛，因駕駛員操作不當，致使車(chē)輛嚴重受損的，造成經(jīng)濟損失1萬(wàn)元以上的；
�、菄乐剡`反交通法規或在交通事故中處理不當，給單位造成經(jīng)濟損失1萬(wàn)元以上或重大不良影響的；
�、裙ぷ鳛^職或借崗位之便假公濟私，索要單位、個(gè)人、服務(wù)對象財物，造成不良影響的；
�、删坪篑{駛的。在不予績(jì)效考核獎勵同時(shí)，不論情節輕重，均要扣發(fā)全年績(jì)效獎勵；出現責任事故的，個(gè)人承擔全部經(jīng)濟損失，并予以辭退。
五、考核的方式及程序
一方式。
績(jì)效考核實(shí)行季度考核與年終考核相結合，季度初評，年終總評的方式進(jìn)行。
二程序。
填表。每季度末，由黨政辦及車(chē)輛使用部門(mén)相關(guān)人員、分管領(lǐng)導共同評定，車(chē)輛使用部門(mén)填寫(xiě)《七里塘社區機關(guān)聘用駕駛員績(jì)效考核季度評分表》并附依據和說(shuō)明材料。
公示�？己藞猿止_(kāi)透明，每季度的考核情況向各駕駛員進(jìn)行通報，并對年度考核結果進(jìn)行公示。
對減分或涉及事項在定性上有異議的，或者考核對象對考核結果不服的，可在考核結果公示之日起3個(gè)工作日內，填寫(xiě)《考核結果異議申訴書(shū)》，向黨政辦申請復核。黨政辦在接到復核申請之日起5個(gè)工作日內會(huì )同分管領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)，對要求申請復核人提出復核意見(jiàn)，以書(shū)面形式通知申請復核人。
兌現�？己私Y果經(jīng)公示無(wú)異議后，由黨政辦和經(jīng)濟發(fā)展辦執行兌現獎懲。
存檔。建立駕駛員績(jì)效考核檔案，將績(jì)效考核結果整理歸檔，做到有規可循、有據可查。
六、績(jì)效考核結果運用
每季度進(jìn)行考核并兌現，績(jì)效考核基準分數為100分�？�(jì)效考核得分在95分（含95分）以上的，獎勵20xx元；得分在90分（含90分）—95分（不含95分）之間的獎勵1750元；得分在90分（不含90分）以下不予獎勵，其中得分80分以下的予以辭退。
七、其他事項
工作不滿(mǎn)一年，績(jì)效獎勵根據得分對應獎勵標準按實(shí)際參加工作時(shí)間進(jìn)行折算。
考核方案10
一、考核內容
一、五項評比：（衛生、早操、午間操、午休、晚寢）15分
二、讀報（準時(shí)下班落實(shí)每天工作，維持紀律等）10分
三、按時(shí)記錄上交班主任工作臺帳（家訪(fǎng)、談話(huà)團隊班活動(dòng)記錄等）10分
四、上足上好班會(huì )課（有目的、有要求、有內容）10分
五、黑板報和班級財產(chǎn)管理（每月底出刊，每月初檢查班級財產(chǎn)管理情況）10分
六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成（各種考試、教育、實(shí)踐、活動(dòng)、競賽等）10分
七、杜絕“三種現象”（上網(wǎng)、抽煙、打架）15分
八、班主任會(huì )議（必須準時(shí)參加會(huì )議并作好記錄）5分
九、“長(cháng)明燈”現象（晴好天氣不開(kāi)燈）10分
一十、逃課（平時(shí)上課、周六補課等）10分
二、記分和考核方法
一、五項評比：15分
月總分在98分以上得15分，在95－97.9之間得10分，在85－94.9之間得5分，84.9分以下得0分。
二、讀報：10分
月讀報在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。
三、按時(shí)記錄和上交班主任工作臺帳：5分
臺帳記錄全得5分，記錄稍缺得2分，臺帳不交（每月一次）扣10分。
四、上足上好班會(huì )課：10分
上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。
五、黑板報和班級財產(chǎn)管理：10分
按時(shí)刊出黑板報和無(wú)財產(chǎn)損壞得10分，嚴重損壞公物（質(zhì)視損壞情況）最高扣20分。
六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成：10分按質(zhì)按時(shí)完成得10分，不完成不得分。
七、杜絕“三種現象”：15分
無(wú)三種現象發(fā)生得15分，其中發(fā)生一次得5分，有處分（抽煙、打架）扣20分。
八、班主任會(huì )議：5分
準時(shí)參加并記錄好會(huì )議內容得5分，公事請假不能出席得3分，無(wú)故不參加不得分。
九、“長(cháng)明燈”現象：10分
查到晴好天氣開(kāi)著(zhù)“長(cháng)明燈”二次扣5分，五次以上扣15分。
一十、逃學(xué)：10分
無(wú)逃課得10分。有逃課學(xué)生屢禁不止不得分。
三、考核規定
一、當月正常做好班主任工作給予考核。
二、當月病事假累計超20天，不予考核。
三、班上有嚴重違法違紀學(xué)生（派出所立案）不予考核。
四、當月班上有三人次打架并有行政處分的.不予考核。
五、當月班上有流生者不予考核。
四、考核獎等次
當月考核獎與當月的考核分掛鉤。具體等次如下：
一、90－100分為優(yōu)秀級得70元
二、75－89分為良好級得60元
三、60－74分為合格級得45元
四、60分以下為不合格級得0元
五、其它
一、班級學(xué)額以50人為核算單位，每超5人的，加獎3元；
二、本辦法作為班主任“評優(yōu)”的重要依據（每月考核分在90分以上）
三、有流生扣當月考核獎70元，當年度不得評優(yōu)評先；
四、本辦法從20xx年10月執行，考核辦法中未盡事宜，解釋權屬校長(cháng)室。
考核方案11
為進(jìn)一步推動(dòng)前進(jìn)鎮人口和方案生育目標管理考評方式的改革，提升主要效果指標，同時(shí)將全員人口信息清理及活動(dòng)人口清理工作落到實(shí)處，依據“突出重點(diǎn)、留意實(shí)效”的原則，現制定鎮xx年人口計生工作第一次日�？己朔桨�。
一、考評工作領(lǐng)導組
二、督查及驗收時(shí)間
考核時(shí)間：xx年3月23日--3月30日。
三、考核主要內容
�、迤趦戎饕ぷ髦笜送瓿蔂顩r。
1、二多孩政策符合率。
2、政策內二多孩早孕發(fā)覺(jué)率、一孩及政策內二多孩孕情發(fā)覺(jué)率、政策內二多孩無(wú)孕情誕生比例。
3、期內長(cháng)效節育措施落實(shí)率、期內補報誕生長(cháng)效節育措施落實(shí)率、已婚育齡婦女綜合避孕率。
4、統計精確率。
�、嫒珕T及已婚育齡婦女信息建檔精確狀況。 ㈢全員活動(dòng)人口服務(wù)管理規范狀況。 ㈣依法行政、民生工程開(kāi)展狀況。 ㈤協(xié)會(huì )、人口基金工作落實(shí)狀況。
�、昕萍挤⻊�(wù)、免費孕前優(yōu)生健康檢查工作開(kāi)展狀況。 ㈦群眾滿(mǎn)意度狀況。
四、調查時(shí)點(diǎn)
時(shí)期指標為xx年1月1日至xx年3月31日生育、節育狀況。時(shí)點(diǎn)主要指標為xx年10月1日至xx年3月31日24時(shí)。
五、考評方式
選擇實(shí)行現場(chǎng)考評和村級業(yè)務(wù)考評兩種方式進(jìn)行考評，現場(chǎng)調查樣本規模在20xx人左右。
�、瀣F場(chǎng)考評主要選擇實(shí)行隨機抽樣的方式，分室外和室內兩個(gè)組。室內組主要負責“xx年第一次現場(chǎng)考核軟件資料調查表三”內容的調查。到達樣本點(diǎn)村后分5個(gè)小組進(jìn)行，每小組兩人，具體負責調查以下內容：
1、xx年1月1日至xx年3月31日生育、節育及長(cháng)效節育獎兌現狀況，同時(shí)每個(gè)調查小組必需查一戶(hù)人口基金救助對象的保險卡發(fā)放狀況，并將調查狀況記錄到表一“期內生育、節育狀況調查表”；
2、以表一生育節育對象為主線(xiàn)逐戶(hù)見(jiàn)面走訪(fǎng)調查全員
信息至少40戶(hù)，每小組至少8戶(hù)達24人以上，具體詢(xún)問(wèn)調查每一戶(hù)中常住人口全員建檔精確狀況；調查40周歲以?xún)纫鸦橛g婦女共4名，每小組至少1名，具體詢(xún)問(wèn)調查已婚育齡婦女的結婚、懷孕、子女誕生、節育措施落實(shí)狀況，同時(shí)必需詢(xún)問(wèn)該育齡婦女xx年10月以來(lái)孕環(huán)檢狀況，育齡婦女手冊登記孕環(huán)檢信息和口述參檢的`均可；
3、圍繞全員人口調查民生工程對象戶(hù)xx年資金兌現及新增對象證件的發(fā)放狀況、絕經(jīng)期上環(huán)婦女發(fā)放取環(huán)通知書(shū)及取環(huán)狀況、免費參預孕前優(yōu)生健康檢查對象的評估報告書(shū)送達狀況和人口基金救助戶(hù)xx年一卡通資金兌現及幸�？òl(fā)放狀況每小組至少查2名。
4、流出市以外的18-49周歲成年育齡人員至少25名，每小組5名，其中18至49周歲育齡婦女不得少于15名，每小組3名，具體詢(xún)問(wèn)調查流出人口建檔精確狀況；5、群眾滿(mǎn)意度調查選擇實(shí)行現場(chǎng)與電話(huà)隨機調查相結合的方式，本次主要為現場(chǎng)調查，調查對象主要對有20—40周歲育齡婦女以及四證辦理、單獨核查、免費優(yōu)生健康檢查、獎扶對象（以下簡(jiǎn)稱(chēng)四類(lèi)重點(diǎn)服務(wù)對象）等家庭實(shí)行調查詢(xún)問(wèn)，總樣本量為20戶(hù)，室外五個(gè)調查小組主要負責調查20-40周歲育齡婦女一般人群，每小組至少4戶(hù)。
�、娲寮壾浖己擞�3月31日之前完成，詳見(jiàn)附件1：各村村級業(yè)務(wù)考核細則。
六、考核匯總
全員人口及育齡婦女相關(guān)信息核對使有3月22日備份數據，活動(dòng)人口核對使用調查前一天數據。七、調查紀律
調查員要認真履行調查職責，確保調查質(zhì)量，在調查過(guò)程中要嚴格按要求不得任憑增減調查指標，不得任憑擴大或縮小樣本點(diǎn)小區范圍，不能任憑更改調查數據，不得有意錯登有關(guān)信息。
調查員在調查當天不得向被查村泄露調查表入戶(hù)調查內容狀況。
調查組在樣本點(diǎn)小區內必需保證足夠的調查時(shí)間，應不低于3小時(shí)。
八、留意事項
�、逭{查表格填寫(xiě)完整、字跡清楚。 ㈡對樣本點(diǎn)村范圍內常住戶(hù)納入調查。
�、缛霊�(hù)調查結束后，將該村xx年1月1日-xx年3月31日的全部非平臺通報的人口誕生相關(guān)醫學(xué)證明及剖宮產(chǎn)證明材料進(jìn)行核對。
�、枞霊�(hù)調查結束后，在村委會(huì )各調查組將現場(chǎng)入戶(hù)調查表交給帶隊檢查負責人。重大狀況要準時(shí)反饋，如有異議，可在調查當天下班前供應證明材料，由調查組進(jìn)行初步認定。
考核方案12
1.0目的
規范員工績(jì)效考評工作，確保公允、公正、公開(kāi)考評員工。
2.0適用范圍
適用于實(shí)業(yè)公司全體員工的績(jì)效考評工作。 3.0職責
3.1部門(mén)經(jīng)理負責對部門(mén)員工工作績(jì)效的考評工作；3.2公司總經(jīng)理負責對部門(mén)工作績(jì)效的考評工作；3.3行政部負責將各部門(mén)考評結果匯總，提出績(jì)效考核建議；
3.4總經(jīng)辦主任負責審核各部門(mén)績(jì)效考核狀況；3.5公司總經(jīng)理負責維護績(jì)效考核的公正、公允、公開(kāi)性并審批績(jì)效考核建議。
4.0程序
4.1績(jì)效考核的原則
1）公正客觀(guān)的原則；
2）全面的原則；
3）精確的原則；
4）剛好的原則；
5）節約的原則；
6）便于操作的原則。
4.2績(jì)效考核的衡量標準
1）工作行為；
2）工作成果；
3）工作實(shí)力；
4）工作看法。
4.3績(jì)效考評體系及構成
4.3.1績(jì)效考評體系
1）操作規程是惟一考評依據；
2）考評結果與工資、獎金掛鉤；
3）考評結果與行政獎罰掛鉤；
4）考評結果與晉升、調職、降級掛鉤；
5）考評結果允許進(jìn)行行政復議。
4.3.2績(jì)效考評體系的構成
績(jì)效考評由周檢、月檢、抽檢、半年考評、年終考評構成。
4.4工資構成及發(fā)放
4.4.1工資構成
工資=基本工資+固定崗位工資+考評工資+補貼說(shuō)明：
員工及基層、中層管理員工的考評工資基數=30%x崗位工資總額
高層管理員工的考評工資基數=50%x崗位工資總額
4.4.2考評工資發(fā)放方式
4.4.2.1對員工及基層、中層管理員工的考評工資發(fā)放實(shí)行“當月考核，當月發(fā)放”的方式，發(fā)放公式如下：考評工資=考評工資基數x考評分對應的.核發(fā)比例
4.4.2.2對高層管理員工的考評工資發(fā)放
在年底依據目標考核狀況，根據（新聞實(shí)業(yè)公司20xx年目標考核管理方法）進(jìn)行核發(fā)。
4.4.3考評工資核發(fā)比例
考評分個(gè)人考評工資核發(fā)比例≥95 100%
60≤考評分﹤95考評分/95x100%考評分﹤60.0
4.5考核指標體系
附表一（新聞實(shí)業(yè)公司績(jì)效考核指標體系）
4.6考評方法
4.6.1考評關(guān)系
公司總經(jīng)理部門(mén)經(jīng)理
部門(mén)經(jīng)理主管員工
4.62、周檢、月檢
考評人員每周、每月不定時(shí)對被考評員工工作進(jìn)行綜合評分，并將考評結果于記錄在部門(mén)工作檢查表中；
4.6.3抽檢
公司質(zhì)檢專(zhuān)員（物業(yè)公司質(zhì)檢員兼任）不定時(shí)對各部門(mén)各崗位進(jìn)行抽檢，并將抽檢結果記錄在抽檢工作表中。抽檢結果于次日報行政部核實(shí)，無(wú)異議后按正常程序處理。并記入月底績(jì)效考評統計中。
4.7統計方法
4.7.1原則上實(shí)行兩級審核制度，即由公司依據部門(mén)工作安排完成狀況對部門(mén)實(shí)施考核，再由部門(mén)對部門(mén)員工工作完成狀況進(jìn)行考核。
4.7.2半年考評總分的統計方法：
半年考評總分=∑每月考評分×80%+半年考評×20%
4.7.3年終考評總分的統計方法：
年終考評總分=∑半年考評總分×80%+年終考評×20%
4.8考評流程
4.8.1每月5日之前各部門(mén)統計員工的考評分數，交由行政部計算員工當月考評工資；
4.8.2行政部負責對（（半）年度考評分數統計表）進(jìn)行統計，行政部負責核算高層管理人員的年終獎金，并于年底發(fā)放。
4.8.3對申請復議的員工分數，5個(gè)工作日內賜予回復，在復議結果未定之前，原分數接著(zhù)有效，經(jīng)復議的分數為最終分數。如有差額，分數計入次月月檢分數。
4.8.4行政部人事專(zhuān)員需將管理人員及各員工的考評狀況計入人事檔案，并歸檔保留（部門(mén)月檢分數統計表）、（部門(mén)（半）年度考評分數統計表）。
4.9績(jì)效考評紀律
4.9.1考評人員在考評時(shí)，應獨立檢查、推斷、思索、打分，上司不得干涉其評分，只能在復核時(shí)與考評人員商討，看法不統一時(shí)，需在備注欄中說(shuō)明。
4.9.2考評人員必需依照（新聞實(shí)業(yè)公司績(jì)效考核指標體系）進(jìn)行評分，嚴禁隨意評分。
4.9.3考評中如發(fā)覺(jué)考評項目有漏項或表述不清時(shí)，應剛好向行政部反映，由行政部剛好進(jìn)行補充，考評人員不得根據自己的理解進(jìn)行評分。
4.9.4考評中不得徇私舞弊，否則予以行政懲罰，并在考評人員次月的考評項目中予以扣分。
5.0本方法自20xx年1月1日起執行。
考核方案13
隨著(zhù)醫療行業(yè)的不斷發(fā)展，醫院對于兒科護士的要求也越來(lái)越高。兒科護士是醫院兒科病房中最重要的一環(huán)，他們的工作涉及到兒童的健康和生命。因此，對于兒科護士的績(jì)效考核和分配，必須要制定一套完善的方案。本文將從兒科護士績(jì)效考核的目的、考核指標、考核方式、績(jì)效分配等方面進(jìn)行探討。
一、兒科護士績(jì)效考核的目的
兒科護士績(jì)效考核的目的是為了提高兒科護士的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫院的發(fā)展和提升醫院的競爭力。具體包括以下幾個(gè)方面：
1.評估兒科護士的工作表現，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)糾正和改進(jìn)。
2.激勵兒科護士的積極性和創(chuàng )造性，鼓勵他們?yōu)獒t院的發(fā)展做出更大的貢獻。
3.建立公正、公平、透明的績(jì)效考核體系，為兒科護士的職業(yè)發(fā)展提供保障。
二、兒科護士績(jì)效考核指標
兒科護士績(jì)效考核指標應該由醫院領(lǐng)導、兒科專(zhuān)家和兒科護士共同制定，以確保指標的科學(xué)性和可行性。一般來(lái)說(shuō)，兒科護士績(jì)效考核指標應該包括以下幾個(gè)方面：
1.工作質(zhì)量。包括病人滿(mǎn)意度、病人護理質(zhì)量、醫療事故率、護理紀錄等。
2.工作效率。包括工作量、工作負荷、工作時(shí)間等。
3.職業(yè)素養。包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)形象等。
4.團隊協(xié)作。包括團隊合作、溝通協(xié)調、協(xié)作精神等。
三、兒科護士績(jì)效考核方式
兒科護士績(jì)效考核方式應該根據醫院的實(shí)際情況和兒科護士的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。一般來(lái)說(shuō)，兒科護士績(jì)效考核方式包括以下幾種：
1.定期考核。每年或半年對兒科護士進(jìn)行一次全面的績(jì)效考核。
2.臨時(shí)考核。針對某些特定的事件或工作任務(wù)，對兒科護士進(jìn)行臨時(shí)考核。
3.自我評估。鼓勵兒科護士自我評估，發(fā)現自身的不足和問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。
4.互評。兒科護士之間相互評估，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)糾正和改進(jìn)。
四、兒科護士績(jì)效分配
兒科護士績(jì)效分配是績(jì)效考核的最終目的，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節。兒科護士績(jì)效分配應該遵循公正、公平、透明的原則，確保每個(gè)兒科護士都能夠得到公正的評價(jià)和相應的獎勵。一般來(lái)說(shuō)，兒科護士績(jì)效分配方式包括以下幾種：
1.薪酬獎勵。根據兒科護士的績(jì)效考核結果，給予相應的薪酬獎勵。
2.晉升機會(huì )。根據兒科護士的績(jì)效考核結果，給予晉升機會(huì )，提高兒科護士的職位和薪資待遇。
3.培訓機會(huì )。根據兒科護士的績(jì)效考核結果，給予相應的培訓機會(huì )，提高兒科護士的職業(yè)技能和素質(zhì)。
4.榮譽(yù)表彰。根據兒科護士的績(jì)效考核結果，給予相應的`榮譽(yù)表彰，激勵兒科護士的積極性和創(chuàng )造性。
總之，兒科護士績(jì)效考核是醫院管理的重要環(huán)節，必須要制定一套完善的考核方案，以確保兒科護士的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫院的發(fā)展和提升醫院的競爭力。同時(shí)，兒科護士績(jì)效分配也是績(jì)效考核的最終目的，必須要遵循公正、公平、透明的原則，確保每個(gè)兒科護士都能夠得到公正的評價(jià)和相應的獎勵。
考核方案14
為進(jìn)一步加強公司中層干部隊伍建設，全面準確地評價(jià)中層干部一年來(lái)的工作表現及履行職責情況，客觀(guān)公正地對中層干部進(jìn)行監督和激勵，推動(dòng)整體管理水平再上新臺階。經(jīng)廠(chǎng)部研究決定，對全體中層干部進(jìn)行年度工作考評。
一、考評對象：
科瑪公司全體中層領(lǐng)導干部（主任、副主任、部門(mén)負責人）。
二、考評內容：
按照德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面，分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)檔次進(jìn)行考評。
1、思想素質(zhì)：包括落實(shí)方針政策、遵規守紀、團結協(xié)作、職業(yè)道德等方面。
2、工作能力：包括綜合分析能力、業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平、創(chuàng )新應變能力、業(yè)務(wù)知識掌握運用和履行職責等方面。
3、工作作風(fēng)：包括工作態(tài)度、民主管理、團結職工、出勤狀況等方面。
4、工作業(yè)績(jì)：包括完成任務(wù)完成情況、工作效率和工作整體績(jì)效等方面。
5、清正廉潔：包括廉潔自律及遵守公司廉政建設相關(guān)文件、制度等情況。
三、考評組織：
考評小組由公司廠(chǎng)級領(lǐng)導、辦公室主任組成，組長(cháng)由公司總經(jīng)理?yè)巍?/p>
四、考評辦法：
由考評小組成員結合被考評人全年工作表現對照干部評測表逐項進(jìn)行公平公正的評估打分，并按照綜合得分評定檔次標準。
五、考評標準：
采取百分制測評，測評綜合得分90分以上為優(yōu)秀，測評為優(yōu)秀的人數不得超出干部總人數的'20%；測評綜合得分80—90分之間為稱(chēng)職，測評綜合得分70—80分之間為基本稱(chēng)職，70分以下為不稱(chēng)職。
六、要求：
1、考評小組成員要堅持實(shí)事求是原則和對公司的發(fā)展和工作高度負責的態(tài)度，認真填寫(xiě)測評表，做到一視同仁、公平公正。
2、嚴禁考評過(guò)程出現徇私舞弊，打擊報復，弄虛作假等現象。
考核方案15
一、考核目的
激勵教師自覺(jué)遵守師德規范，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
二、考核內容
愛(ài)崗敬業(yè)：教師是否熱愛(ài)教育事業(yè)，積極投入工作。
關(guān)愛(ài)幼兒：教師是否關(guān)心每一個(gè)幼兒，關(guān)注他們的成長(cháng)。
自我提升：教師是否積極學(xué)習，不斷提升自身能力。
三、考核流程
自我評估：教師首先進(jìn)行自我評估，總結師德表現。
同事互評：同事之間相互評價(jià)，提出意見(jiàn)和建議。
園方總結：園方根據自評和互評結果，綜合評定教師師德表現。
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