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中小學(xué)師德師風(fēng)考核方案

時(shí)間:2024-06-01 08:54:54 考核方案 我要投稿

中小學(xué)師德師風(fēng)考核方案(實(shí)用)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的中小學(xué)師德師風(fēng)考核方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中小學(xué)師德師風(fēng)考核方案(實(shí)用)

  為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,不斷規范教師從教行為,提高我校教師的師德修養,樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象,使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的良好風(fēng)貌。根據上級有關(guān)師德建設熱門(mén)的文件精神和要求,結合我校實(shí)際,特制定本考核方案。

  一、考核原則

  1、堅持公正、公平、公開(kāi)的原則,客觀(guān)、透明、規范地進(jìn)行師德師風(fēng)考核。

  2、堅持師德師風(fēng)考核定性與定量相結合,以定量考核為主;堅持平時(shí)考小核與年度考核相結合,年度考核以平時(shí)考核為基礎。通過(guò)綜合考查評價(jià),確定考核等級。

  二、工作領(lǐng)導小組

  為將師德師風(fēng)建設落到實(shí)處,學(xué)校成立師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  校長(cháng)任考核領(lǐng)導小組組長(cháng),負責指導學(xué)校師德師風(fēng)考核全面工作,副組長(cháng)及成員負責教職工師德師風(fēng)平時(shí)的考核工作。

  三、考核對象

  我校在編、在崗人員。

  四、考核內容及細則

  1、考核內容:從依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教等方面對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

  2、考核細則:見(jiàn)附表

  3、考核等次:按每學(xué)期或學(xué)年考核結果得分分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89~60分)、不合格(60分以下)三個(gè)等次。有“一票否決”情形之一的,師德師風(fēng)直接認定為“不合格”,分值為零對發(fā)生以下問(wèn)題之一的,實(shí)行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節予以處理

  (1)體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的;

  (2)因工作失職,導致惡性 事件的;

  (3)教師本人擅自停課、無(wú)故曠工,造成惡劣影響的;

  (4)強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的;

  (5)向學(xué)生或家長(cháng)索要或變相索要財物、收受學(xué)生或家長(cháng)財物的;

  (6)其他嚴重違反師德規范,在師生中乃至社會(huì )上造成惡劣影響的。

  五、考核辦法與程序

  1、師德師風(fēng)考核實(shí)行扣分制,基礎分為100分,采用平時(shí)考核與集中考核相結合的法,學(xué)期或學(xué)年累積計分。師德師風(fēng)平時(shí)考核分別由校長(cháng)室、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)核實(shí)后計分(按細則扣分),由師德師風(fēng)副組長(cháng)負責匯總,每月公布(通報)一次師德師風(fēng)考核(扣分)情況。

  2、學(xué)期或學(xué)年末,考核領(lǐng)導小組在匯總平時(shí)考核數據,并廣泛征求教師、學(xué)生、家長(cháng)等各方面意見(jiàn)的基礎上,進(jìn)行一次集中考核打分,經(jīng)集體討論確定教職工學(xué)期或學(xué)年總得分,同時(shí)按上述標準確定師德師風(fēng)考核等次。

  3、考核領(lǐng)導小組反饋考核結果,被考核教師無(wú)異議后簽字確認。

  4、被考核教師對師德師風(fēng)考核結果若有異議,可在接到考核反饋結果之日起7日內向考核領(lǐng)導小組提請復核,考核領(lǐng)導小組應在7日內提出復核意見(jiàn);被考核教師若對復核意見(jiàn)仍有異議,可向上級部門(mén)提請復核。

  5、校級領(lǐng)導的考核,由中心校領(lǐng)導組織實(shí)施。

  6、學(xué)校師德師風(fēng)考核結果報中心校備案。

  六、考核結果的運用

  1、師德師風(fēng)考核結果,作為教職工績(jì)效考核、年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等教師評聘和獎懲的重要依據,優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師,并記入教師個(gè)人檔案

  2、凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的,當年年度考核相應定為“不合格”。

  七、附則

  1、本辦法解釋權歸學(xué)校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導小組。

  2、本辦法自發(fā)布之日起開(kāi)始執行。

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