年度考核實(shí)施方案（精選27篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的年度考核實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
年度考核實(shí)施方案 1
為使學(xué)校管理更加科學(xué)化、程序化、精細化，充分發(fā)揮年度績(jì)效考核的激勵導向性功能，激發(fā)廣大教師工作積極性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和幸福人生實(shí)現。根據上級年度績(jì)效考核工作精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、年度績(jì)效考核基本原則
1、嚴格按照規定程序和方法進(jìn)行，力求民主、客觀(guān)、公開(kāi)、公正；
2、堅持現實(shí)性評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結合，過(guò)程考核與結果考核相一致，定量考核與定性考核相統一原則。
二、年度績(jì)效考核的對象
本方案所涉及的考核對象為兩個(gè)部分：
1、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
2、職員及其他專(zhuān)技、工勤技能人員
校級領(lǐng)導的年度績(jì)效考核由市教育局單獨考核。
三、年度績(jì)效考核的內容
以完成年度工作目標、履行崗位職責情況及工作業(yè)績(jì)?yōu)橹饕己藘热�，從師德師風(fēng)表現、教育、教學(xué)和特長(cháng)輔導實(shí)績(jì)、教科研水平等方面進(jìn)行考核。
四、分值構成
量化考核分數占80%，年級組或處室館投票占20%。獲得票數的已申報的教職工中，每組或每處室票數居前三分之一多的為一等，一等票數獲得100%分值；票數居中三分之一名的為二等，二等票數獲得80%分值；票數居后三分之一名的為三等，三等票數獲得60%分值。
五、年度績(jì)效考核的.方法和步驟
�。ㄒ唬┠甓瓤�(jì)效考核的方法
1、以教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、職員(含其他專(zhuān)技、工勤技能人員)兩大類(lèi)進(jìn)行考核。教輔人員兼課者可在兩邊分別計分，可自行選擇分數較高者一類(lèi)進(jìn)行排隊考核。
2、考核劃分：
�、俳處煂�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員：
根據教師年度各項表現情況，參照量化考核分值，評定得分；
以年級組為單位組織投票，投票結果納入最終得分。
�、诼殕T、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員：
根據教師年度各項表現情況，參照量化考核分值，評定得分；
以處室館為單位組織投票，投票結果納入最終得分。
�。ǘ┠甓瓤�(jì)效考核的步驟
1、量化考核部分
�、倜课唤搪毠ぃòㄆ溉谓處煟�，認真填寫(xiě)《xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表》。
�、谏暾埧己藶閮�(yōu)秀的教職員工，如實(shí)填寫(xiě)《年度績(jì)效考核量化評分自評表》。
�、鄹魈幨邑撠熃⒁荒杲搪殕T工工作檔案，并在年終上報辦公室匯總，各科室、年級組負責人根據各處室材料、教研組提供的材料，對《年度績(jì)效考核量化評分自評表》的真實(shí)性進(jìn)行審核并對照量化考核審定申報人自評分數，核實(shí)最終得分；因客觀(guān)原因無(wú)法確認的加分項目，被考核個(gè)人應提供相關(guān)的佐證材料來(lái)確認分值。
2、測評部分
�、俳處煂�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員：由教務(wù)處組織學(xué)生測評；
�、诼殕T等其他人員：無(wú)測評，可根據家長(cháng)、學(xué)生平時(shí)反映的情況作為考核依據。
3、辦公室統計最終得分，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究后，公布評優(yōu)結果。評價(jià)等第最后按優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)檔次形成等第結論。優(yōu)秀檔次人數確認按教育局文件要求，以學(xué)�？偩幹迫藬�15%來(lái)劃分�？偡謹嫡记�15%的人員為優(yōu)秀等第，有違反一票否決者當年績(jì)效考核等第為不稱(chēng)職，其余人員績(jì)效考核都為稱(chēng)職。特殊情況由學(xué)校黨總支研究決定。
六、以下情況之一者績(jì)效考核不稱(chēng)職
1、搬弄是非，無(wú)理取鬧，影響安定團結者。無(wú)正當理由，不服從工作安排，或不完成工作任務(wù)，造成不良影響者。
2、有違背國家法律法規的行為，受到上級或學(xué)校行政處分，或有作風(fēng)不正以及有不廉潔行為，影響惡劣者。
3、造成重大教學(xué)事故實(shí)行一票否決。
4、違反上級文件精神，觸犯禁令，造成不良影響者，實(shí)行一票否決。
5、因主觀(guān)原因，造成重大安全事故者。
七、監督與仲裁機構
學(xué)校黨總支和教工代表大會(huì )。
年度考核實(shí)施方案 2
一、考核目的
1、客觀(guān)考評員工本年度內的工作表現、貢獻，對取得良好業(yè)績(jì)和成績(jì)的員工進(jìn)行激勵，合理、有效分配企業(yè)資源。
2、作為年終評優(yōu)的主要依據。
3、推行干部年度工作總結，作為年薪制計發(fā)的主要依據。
二、適用范圍
總公司各部門(mén)、屬下各分公司全體員工。
三、指導原則
1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。
2、公正、公平、公開(kāi)的原則。
3、嚴格要求、嚴謹控制、嚴肅對待的原則。
4、考核結果與薪資、評優(yōu)、獎勵、干部任用等多元化因素關(guān)聯(lián)的原則。
四、指導思想與考核方法
1、管理干部以單位績(jì)效、個(gè)人績(jì)效相結合。
2、有針對性地采用績(jì)效結果考核法、核心才干考評法。
五、實(shí)施部門(mén)與職責
1、總裁室（總經(jīng)理室）：考核決策機構，負責批準本考核方案，對組經(jīng)理級及以上領(lǐng)導干部進(jìn)行考核。
2、人力資源部：考核統籌、協(xié)調、監督與執行機構。
3、各部門(mén)：考核協(xié)助與執行機構。
六、考核對象
1、實(shí)施全員考核，上至總經(jīng)理，下至普通員工均須參加年度考核。
2、截止xx年xx月xx日（含）試期已滿(mǎn)經(jīng)批準已轉正的員工均為年度考核的對象。
七、考核周期幅度
xx年全年（1月~12月），司齡不足一年的，按入職之日起執行考核。
八、考核方式
注： 九大核心才干評分：本人自評（組經(jīng)理及以上人員需寫(xiě)明事實(shí)依據）后，交直接上級評分，再由上上級領(lǐng)導復審，以上上級領(lǐng)導的評分為準，但要求直接上級與上上級領(lǐng)導評分誤差不得超過(guò)±0.3分。
九、考核結果應用
1、采用AAA分段排名法，按照考評分高低順序進(jìn)行排名，將排名范圍分為三類(lèi)：排在前10%的.員工核定為AAA類(lèi)員工，前10%-20%的員工核定為AA類(lèi)員工，其他80%的員工核定為A類(lèi)員工。按照以下層級分別排名（總監及以上級別不作AAA排名）：
1）門(mén)店基層員工（營(yíng)業(yè)員/店助）
2）分店防損員
3）總部防損員、司機
4）收銀員
5）理貨員
6）店經(jīng)理
7）總部主管及以下管理人員（部門(mén)內排名）
8）組經(jīng)理（不含代理組經(jīng)理）
注：對于A(yíng)AA級員工可推薦作為年度評優(yōu)個(gè)人獎候選人，在同等條件下優(yōu)先考慮入選；對于評分低于60分的可視具體情況給予降薪、調職、辭退等處分。
2、考核結果與年終獎的關(guān)系
根據排名結果，組經(jīng)理及以下級別按照以下系數確定年終獎的計發(fā)標準（基數N由總裁室根據當年運營(yíng)情況和員工層級確定），總監及以上級別計發(fā)標準由總裁室另行研究確定。
注：T為考核周期，入職滿(mǎn)1年按一年算，不滿(mǎn)從入職之日起算，以日為單位。
十、考核工作安排
1、培訓：xx月xx日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關(guān)培訓。
2、評分表提交時(shí)間安排：
門(mén)店：xx月xx日前提交到各區域經(jīng)理（督導）處。
總部：xx月xx日前提交到各部門(mén)負責人處。
整體時(shí)間安排：xx月xx日前全部提交到人力資源部xxxxxx處。
3、評分表填寫(xiě)要求，詳見(jiàn)人力資源部下發(fā)有關(guān)注意事項。
十一、考核說(shuō)明
1、xx年xx月xx日還沒(méi)轉正的員工無(wú)需參加年度考核。
2、所有考評結果均須上報公司人力資源部審核備案。
年度考核實(shí)施方案 3
一、考核目的
為加強生產(chǎn)車(chē)間的班組建設，提高班組長(cháng)的素質(zhì)，全面評價(jià)班組長(cháng)的工作績(jì)效，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現，同時(shí)，為員工的薪資調整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀(guān)的依據，特制定生產(chǎn)車(chē)間班組長(cháng)績(jì)效考核實(shí)施方案。
二、考核原則
�。ㄒ唬┕焦_(kāi)原則
1.人事考評標準、考評程序和考評責任都應當有明確的規定且對企業(yè)內部全體員工公開(kāi)。
2.考評一定要建立在客觀(guān)事實(shí)的基礎上進(jìn)行評價(jià)，盡量避免摻入主觀(guān)性和感情色彩。
3.企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間所有班組長(cháng)都要接受考核，同一崗位的考核執行相同的標準。
�。ǘ┒ㄆ诨c制度化
績(jì)效考核制度作為人力資源管理的一項重要的制度，企業(yè)所有員工都要遵守執行。將生產(chǎn)車(chē)間班組長(cháng)考核分為季度考核和年度考核兩種。
�。ㄈ┒炕c定性化相結合
生產(chǎn)車(chē)間班組長(cháng)考核指標分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標權重占40%，定量化指標權重占60%。
�。ㄋ模贤ㄅc反饋
考核評價(jià)結束后，人力資源部或生產(chǎn)部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導應及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通，將考評結果告知被考核者。
在反饋考評結果的同時(shí)，應當向被考評者就評語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋?zhuān)隙ǔ煽?jì)和進(jìn)步，說(shuō)明不足之處，提出今后努力方向的參考意見(jiàn)等，并認真聽(tīng)取被考核者的意見(jiàn)或建議，共同制訂下一階段的工作計劃。
三、績(jì)效考核小組成員
人力資源部負責組織績(jì)效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車(chē)間主任、人力資源部績(jì)效考核專(zhuān)員、人力資源部一般工作人員。
四、考核周期
對生產(chǎn)車(chē)間班組長(cháng)的考核，在績(jì)效考核小組的`直接領(lǐng)導下進(jìn)行，季度考核的時(shí)間一般是下一個(gè)季度開(kāi)始第一個(gè)月的1~10日進(jìn)行；年度考核時(shí)間為次年1月的5~20日進(jìn)行。
五、考核實(shí)施
績(jì)效考核小組工作人員根據員工的實(shí)際工作情況展開(kāi)評估，員工本人將自己的述職報告于考核期間交于人力資源部，人力資源部匯總并統計結果，在績(jì)效反饋階段將考核結果告知被考核者本人。
六、考核結果的應用
考核結果分為五等（劃分標準如下表所示），其結果為人力資源部薪資調整、員工培訓、崗位調整、人事變動(dòng)等提供客觀(guān)的依據。
年度考核實(shí)施方案 4
一、目的
對員工業(yè)績(jì)進(jìn)行有效評價(jià)，逐步完善企業(yè)用人機制和薪酬分配機制，確保公司年度目標的順利完成，持續不斷的提升企業(yè)核心競爭力。
二、原則
有利于實(shí)現20xx年TDI公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項目建設的目標，在20xx年績(jì)效考核方案和考核標準的基礎上持續完善、改進(jìn)和提高。
三、適用范圍
TDI公司內部各二級單位及全體員工
四、考核期限
20xx年1月1日—20xx年12月31日
五、考核標準的制定
根據集團公司對我公司20xx年的《資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合同》所確定的考核指標，結合20xx年公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項目建設的實(shí)際情況，將20xx年的績(jì)效考核分為四個(gè)階段，即：
停車(chē)改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段。
項目建設階段。
試生產(chǎn)階段。
生產(chǎn)穩定階段（開(kāi)車(chē)后達到生產(chǎn)穩定，主裝置運轉率≥90%）與達標達產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段。
四個(gè)階段采用不同的考核標準，本方案適用于停車(chē)改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段和生產(chǎn)穩定階段（開(kāi)車(chē)后達到生產(chǎn)穩定，主裝置運轉率≥90%）與達標達產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段，該方案可根據實(shí)際情況進(jìn)行適當的修改。
5.1停車(chē)改造前和生產(chǎn)穩定階段與達標達產(chǎn)后正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段考核標準的制定根據我公司確定的總目標，按照各二級單位的職能分配對目標進(jìn)行分解，建立起以利潤為中心的公司目標體系（見(jiàn)20xx年TDI公司目標分解體系圖），形成各二級單位的`目標。在以20xx年度目標的完成情況和考核數據為依據的基礎上，本著(zhù)立足現實(shí)、著(zhù)眼需要、瞄準標桿、實(shí)事求是、績(jì)效超越的原則，制訂20xx年的績(jì)效目標考核標準。同時(shí)進(jìn)一步完善工作考核標準，加強對日常工作過(guò)程的管理和考核，以全面反映員工績(jì)效。
年度考核實(shí)施方案 5
為切實(shí)加強機關(guān)干部隊伍建設，以開(kāi)展“作風(fēng)紀律建設年”活動(dòng)為主題，進(jìn)一步調動(dòng)機關(guān)干部的工作積極性和創(chuàng )造性，齊心協(xié)力完成鎮黨委、政府年初確定的各項任務(wù)，實(shí)現“重塑富有實(shí)力大新店、打造充滿(mǎn)活力新新店”的奮斗目標，推進(jìn)全鎮經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，經(jīng)鎮黨委、政府研究，特制訂鎮機關(guān)干部管理考核辦法。
一、總則
1、本辦法考核范圍為機關(guān)在編全體干部。
2、堅持職責明確、重點(diǎn)突出、考核量化、績(jì)效掛鉤、獎優(yōu)罰劣的原則。
3、本辦法旨在激勵和約束相統一，著(zhù)眼于調動(dòng)干部的工作積極性和增強干部的自我約束能力。
4、考核工作在鎮黨委、政府統一領(lǐng)導下進(jìn)行，堅持民主、客觀(guān)、公正、公開(kāi)的原則。
二、考核形式和標準
堅持按月考核和年度考核相結合、百分制與經(jīng)濟利益掛鉤，在考核各個(gè)方面分別實(shí)行加減分。具體分為三大塊：
一是機關(guān)日常工作考核40分，二是本職工作和中心工作考核35分，三是述職測評25分。
成立考核工作領(lǐng)導小組，由黨委書(shū)記任組長(cháng)，黨委副書(shū)記具體負責，分片領(lǐng)導和相關(guān)負責人為成員，辦公室負責考核工作的牽頭和綜合(考核工作領(lǐng)導小組名單附后)。
三、考核內容
(一)機關(guān)日常工作考核(基本分40分)
1、嚴格考勤制度。鎮黨委、政府根據工作需要，確定點(diǎn)名人員和點(diǎn)名時(shí)間。點(diǎn)名無(wú)故遲到一次扣1分、罰款10元，無(wú)故早退一次扣1分、罰款10元，無(wú)故曠工一次扣3分、罰款30元，全年累計遲到20次或累計曠工15天，或事假超過(guò)20天者(病假視情況而定，產(chǎn)假按有關(guān)規定執行)，該項考核計0分。連續曠工15天、累計曠工30天的，按自動(dòng)離崗予以辭退。
2、嚴格請銷(xiāo)假制度。因事需請假者，必須提前一天請假，中層以下干部請假一天以?xún)鹊�，�?jīng)分管領(lǐng)導簽字同意后，存辦公室備查;請假一天以上的，經(jīng)分管領(lǐng)導簽字同意后，報黨委書(shū)記或鎮長(cháng)簽字，存辦公室備查�？萍壐刹恐苯酉螯h委書(shū)記或鎮長(cháng)請假。請假一律以請假條為準，特殊情況不能當時(shí)書(shū)面請假的，要先按程序電話(huà)請假，事后補辦請假手續，否則按曠工處理。
3、嚴格執行領(lǐng)導帶班、夜間值班制度。值班期間要嚴格執行值班制度，遵守值班時(shí)間，帶班領(lǐng)導在自己辦公室值班，其他值班人員必須在值班室集中值班，做好值班記錄。值班時(shí)，不準缺崗，不準請假;如有事情可找人替班。發(fā)現缺崗一次扣3分、罰款30元。值班、值夜期間，因主觀(guān)原因造成信息不靈、記錄不清、矛盾上交或發(fā)生其他不良后果的每次扣5分，嚴重的'加倍扣分，特別嚴重的作待崗處理。
4、嚴格財經(jīng)紀律。認真執行派餐單、派事單、維修單制度，嚴格財務(wù)報銷(xiāo)、用車(chē)、文印等各項內部管理制度，違反一項每次扣3分，費用不予報銷(xiāo)。
5、落實(shí)機關(guān)衛生管理制度。各工作片按照辦公室劃定的衛生管理區域，各工作片根據實(shí)際指定人員輪流打掃，每天上午上班前打掃一次，做到無(wú)塵土、無(wú)紙屑、無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、窗明幾凈、整齊有序。辦公室負責衛生檢查，每發(fā)現少打掃一次分別扣有關(guān)負責人和直接責任人2分、1分。對打掃不到位的，辦公室負責督促重新打掃，經(jīng)督促仍不到位的，分別扣有關(guān)負責人和直接責任人4分、2分，并通報批評。
6、明確會(huì )議和辦公紀律。到市、區辦公事，由辦公室統一安排，不安排交通工具的，每天補助交通費、伙食費共計15元，憑辦公室填制的派事單當月結算。按時(shí)參加區鎮組織的各種會(huì )議和學(xué)習，鎮里會(huì )議每遲到、早退一次扣1分，無(wú)故不參加者以曠工論處。
7、實(shí)行工作日查崗制度。一般干部在崗、下村、開(kāi)會(huì )等情況，必須向分片領(lǐng)導或分管領(lǐng)導說(shuō)明，分片領(lǐng)導或分管領(lǐng)導不能說(shuō)明情況的，每發(fā)現一次，分別扣當事人和有關(guān)領(lǐng)導3分、1分，分別對當事人和有關(guān)領(lǐng)導處罰30元、10元。
8、自覺(jué)維護領(lǐng)導權威。對不服從領(lǐng)導安排和工作調動(dòng)，工作挑肥揀瘦、推諉扯皮、被動(dòng)應付的，每發(fā)現一次依情節扣1-5分;情節嚴重的，經(jīng)黨委、政府研究給予相應的行政紀律處分。
9、落實(shí)學(xué)習制度。根據工作實(shí)際，堅持二、五集中學(xué)習日制度。實(shí)行撰寫(xiě)工作日志制度，每人每周撰寫(xiě)工作日志不得少于5篇，每周一進(jìn)行檢查，一般干部由分片領(lǐng)導或分管領(lǐng)導檢查，科級干部由書(shū)記或鎮長(cháng)檢查，每少一篇扣2分。
10、做到遵紀守法。對因酗酒鬧事、打架斗毆等造成惡劣影響的，發(fā)現一次扣5分;情節嚴重的，給予行政紀律處分。
(二)本職工作和中心工作考核(基本分35分)
機關(guān)工作人員要做到本職工作年初有計劃，半年有小結，年終有總結。主動(dòng)向分管領(lǐng)導或主要領(lǐng)導匯報工作的打算安排，取得同意后付諸實(shí)施，不越權行事。自覺(jué)遵守本行業(yè)的各種規章制度，做到不違紀、不違規。工作積極、主動(dòng)、大膽，能較好地完成中心工作。
加減分因素：
1、對引進(jìn)新上項目落戶(hù)新店的，對引資人員每引進(jìn)100萬(wàn)元計5分。
2、不能按時(shí)按要求完成工作任務(wù)，造成工作被動(dòng)的，經(jīng)核實(shí)認定，酌情扣1——10分。
3、工作成績(jì)突出，榮獲國家、省、市、區表彰和榮譽(yù)的，以批準單位的文件、獎狀、獎牌、證書(shū)、表彰通報為準，對直接負責人和具體經(jīng)辦人分別獎10分、7分、5分、3分。屬于部門(mén)類(lèi)榮譽(yù)和先進(jìn)的，減半計分。同項內容按最高級別加分一次，不重復加分。
4、正面宣傳新店鎮工作的新聞報道和調研論文被正規黨報黨刊(含黨委、政府各種內部刊物和各級政府)錄用，有稿酬的加倍獎勵;沒(méi)有稿酬的，區級、市級、省級、國家級，每百字分別獎2分、3分、5分、10分，每百字分別獎勵現金20元、30元、50元、100元，同一稿件被不同刊物錄用的，按最高標準計分和獎勵。
5、單項工作在區內考核前三名的，分別給分管中層干部、直接責任人加5分、3分。單項工作位居全區末尾的，分別扣分管中層干部和直接責任人10分、5分。
6、積極參加鎮里組織的各種集體活動(dòng)，每少參與一次扣1分，活動(dòng)中獲獎?wù)�，前一、二、三名分別獎勵5分、4分、3分，其余獲獎?wù)吒鳘剟?分。
(三)述職測評(基本分25分)
1、述職(5分)。采取書(shū)面述職和大會(huì )述職相結合的辦法，實(shí)行定期述職制度，匯報工作開(kāi)展情況，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，理清思路，制定對策。中層干部每季度進(jìn)行一次述職，一般干部每半年進(jìn)行一次述職。每缺少一次扣10分。
2、基層評議(5分)。年終由全體機關(guān)干部對機關(guān)干部平時(shí)的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等進(jìn)行民主評議，按百分制進(jìn)行打分，得分在平均分以上的計5分，得分在平均分以下的計3分，其中得分列末三位的計2分。
3、平時(shí)表現分(5分)。年終由中層干部對所屬人員打分，根據平時(shí)工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量等方面的表現，打分后報分片領(lǐng)導和分管領(lǐng)導審核。中層干部平時(shí)表現分由分管領(lǐng)導和分片領(lǐng)導負責打分。
4、班子綜合評議(10分)。年終由黨政班子會(huì )議綜合評定，最高為10分，最低為0分。
四、考核結果運用及有關(guān)說(shuō)明
1、考核綜合得分在90分以上的，年度考核格次可評定為“優(yōu)秀”。對年度考核為“優(yōu)秀”的人員在鄉村干部大會(huì )上通報表?yè)P，并作為推薦使用干部的主要人選;考核分在75分以上的，定為“稱(chēng)職”;考核分在60分以上的，定為“基本稱(chēng)職”;考核分在60分(不含60分)以下的，可定為“不稱(chēng)職”。
2、考核分在75分以上、被評定為“稱(chēng)職”以上的人員，方可享有年度評先評優(yōu)資格。
3、年終考核被定為“不稱(chēng)職”、且位居后三位的，給予待崗三個(gè)月處理。待崗期間，發(fā)給基本生活費，接受上崗培訓。培訓結束后，另行安排工作。連續兩年被確定為待崗人員的，按照《勞動(dòng)法》有關(guān)規定，給予辭退處理。
4、中層干部年度考核有下列情況的，免去現職。
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;
(2)分管工作年度考核在全區排序末尾的。
5、年度考核結果，存入本人工作檔案，作為今后干部使用管理的重要依據。
6、年終按照實(shí)際得分情況，給予相應的經(jīng)濟補貼。不在編人員的經(jīng)濟補貼，取全體在編人員的平均分。有下列情況者，按實(shí)際工作時(shí)間計發(fā)經(jīng)濟補貼：當年調入、調出人員;休假人員;離職學(xué)習三個(gè)月以上的等。
7、有下列情況之一者，不享受當年經(jīng)濟補貼：
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;
(2)累計曠工20天或事假30天以上或病假半年以上的;
(3)當年受政紀、法紀記過(guò)以上、黨紀嚴重警告以上處分的;受行政撤職處分。
8、辦公室負責做好統計工作，扣分、處罰、獎勵情況每月公開(kāi)通報，處罰、獎勵金額當月兌現。罰金實(shí)行專(zhuān)項管理，用于開(kāi)展機關(guān)日常文體活動(dòng)和有關(guān)獎勵。
9、考核政策中未盡事宜，以黨委、政府集體討論決定為準。上級另有規定的,從其規定。
年度考核實(shí)施方案 6
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績(jì)，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據，及了解并評估員工的工作精神與潛在能力以作為培訓發(fā)展的參考。
二、考核程序
1、員工考績(jì)每年定為一次，作為年終考績(jì)；
2、農歷春節休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節前10日初考核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復核廈批示；
3、各單位主管考績(jì)由總經(jīng)理初復核；
4、春節前6日，總經(jīng)理全部復核完畢，由人力資源部轉發(fā)各單位、各人知悉；
5、年度考績(jì)事宜由總經(jīng)理室督導，人力資源部執行，各部門(mén)配合。
三、績(jì)效分等
年度考績(jì)分為四等：90分以上為特等；80至89分為甲等；76至79分為乙等；70至75分為丙等。
注：考績(jì)分數一律為整數。
四、考核限制
1員工及經(jīng)理在年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為特等。
(1)在考績(jì)年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者；
(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者；
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2于年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者；
(2)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者；
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數限制：
�、偬氐龋�
人數為5人以下的`單位，特等考績(jì)人數最高限為1人。
人數5人以上的單位(不舍)，特等考績(jì)人數最高限為2人。
初核為特等考績(jì)者，該部門(mén)經(jīng)理須另呈“特等考績(jì)報告書(shū)”呈予總經(jīng)理。
�、诟鞑块T(mén)考繢平均總分數不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分數不得超過(guò)8×80=640分，)但如果該部門(mén)經(jīng)理認為該部門(mén)表現極佳，得簦呈總經(jīng)理棱示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
注：特等考績(jì)分數不并入該單位考績(jì)總分數的核計。
五、分數增減
1員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績(jì)應執行加減分數，按下列規定執行：
(1)記大功或大過(guò)一次者：加減5分；
(2)記小功或小過(guò)一次者：加減3分；
(3)嘉獎或申誡一次者：加減1分；
(4)曠工1日者：扣2分；
(5)遲到次數超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0 5分。
2本項增減分數，獨立于第四條考績(jì)平均總分數(80～85分)限制之外。
六、獎勵實(shí)施
年度考核實(shí)施方案 7
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，堅持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線(xiàn)，著(zhù)力構建以經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、社會(huì )和諧進(jìn)步為重要內容，以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設”為舉措的鄉鎮綜合目標考核體系，圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設，結合正在開(kāi)展的.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，制定鄉鎮綜合目標分類(lèi)考核辦法。
一、考核組織機構
鄉鎮綜合目標考核工作由縣目標考核工作領(lǐng)導小組組織，縣鄉鎮綜合目標考核辦公室具體承辦。
二、考核類(lèi)別
按照國家主體功能區建設要求，圍繞空間規劃和產(chǎn)業(yè)布局，結合20xx-20xx年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財政收入、項目建設以及農業(yè)發(fā)展情況，將全縣鄉鎮分為三個(gè)考核類(lèi)別。
一類(lèi)：天堂鎮、溫泉鎮、來(lái)榜鎮、河圖鎮、店前鎮、白帽鎮、菖蒲鎮、蓮云鄉(以“區鄉合一”體制參與部門(mén)績(jì)效考核，鄉鎮綜合目標考核只考核其一票否決事項和民生工程等內容，不參與鄉鎮考核排名);
二類(lèi)：五河鎮、黃尾鎮、冶溪鎮、響腸鎮、毛尖山鄉、中關(guān)鄉、石關(guān)鄉、姚河鄉;
三類(lèi)：頭陀鎮、主簿鎮、青天鄉、包家鄉、和平鄉、古坊鄉、田頭鄉、巍嶺鄉。三個(gè)類(lèi)別鄉鎮在考核指標分值安排上各有側重。
三、考核內容、權重設置
設總分100分，具體項目及權重如下：
(一)、經(jīng)濟發(fā)展(35分)
1 、農業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮3分，二類(lèi)鄉鎮5分，三類(lèi)鄉鎮6分)
2 、工業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)鄉鎮4分，三類(lèi)鄉鎮3.5分)
3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮7分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮8分)
(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類(lèi)鄉鎮2分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮3分)
(2)鄉村旅游(2分)
(3)電子商務(wù)(3分)
4 、招商引資 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮4分)
5 、財政工作 (一類(lèi)鄉鎮6分，二類(lèi)鄉鎮5分、三類(lèi)鄉鎮4.5分)
(1)財政收入(一類(lèi)鄉鎮5.5分，二類(lèi)鄉鎮4.5分、三類(lèi)鄉鎮4分)(任務(wù)完成90%，人均財政收入增長(cháng)率、增長(cháng)額各占5%)
(2)鄉村債務(wù)(0.5分)
6 、項目建設 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)鄉鎮4分，三類(lèi)鄉鎮3分)
7 、扶貧開(kāi)發(fā) (一類(lèi)鄉鎮4分，二類(lèi)鄉鎮5分，三類(lèi)鄉鎮6分)
(二)、生態(tài)保護(25.5分)
1 、林業(yè)建設及護林防火 (3分)
2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)
3 、環(huán)境保護 (4分)
4 、節能工作 (0.5分)
5 、文化資源保護與文化建設 (2分)
6 、文明創(chuàng )建 (含三線(xiàn)三邊環(huán)境整治)(5分)
7 、美好鄉村建設 (5分)
8 、違建整治與防控 (1分)
9 、耕地保護及地質(zhì)災害防治 (2分)
(三)、社會(huì )事業(yè)(10分)
1 、計劃生育 (5分)
2 、民生工程 (5分)
(四)、社會(huì )治理(21.5分)
1 、平安建設 (9.5分)
(1)食品安全(2分)
(2)安全生產(chǎn)(2分)
(3)綜治維穩(3分)
(4)信訪(fǎng)工作(2分)
(5)依法治理(0.5分)
2 、執行力 (5分)
(1)為民服務(wù)全程代理(2分)
(2)行政執行力(嚴格考勤執行請銷(xiāo)假制度、編制“十三五”規劃等)(3分)
3 、綜合評議 (7分)
(1)比學(xué)創(chuàng )(半年觀(guān)摩評分)(2分)
(2)縣四套班子領(lǐng)導對各鄉鎮工作評議(5分)
(五)、黨的建設(8分)
(1)基層組織建設(2分)
(2)黨風(fēng)廉政建設(2分)
(3)宣傳工作(2分)
(4)武裝工作(1分)
(5)統戰工作(1分)
縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。
(六)、人口和計劃生育、社會(huì )管理綜合治理、環(huán)境保護和節能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險、黨風(fēng)廉政建設實(shí)行“一票否決”。
四、考核辦法
根據縣委“改進(jìn)考評形式”的要求，本著(zhù)解決多頭考核、重復考核、繁瑣考核等問(wèn)題，簡(jiǎn)化考核程序，提高考核效率，20xx年度鄉鎮綜合目標考核不另行出臺考核細則、不統一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉鎮的考核，對照本辦法的評分標準，結合統計資料以及平時(shí)執法檢查、工作督查、鄉鎮報送的佐證材料等提供考核結果(除扣分指標外，定量、定性指標要體現工作優(yōu)劣，原則上每類(lèi)單項最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計算得分的均對應三類(lèi)鄉鎮分別計算)。
考核結果須經(jīng)單位主要負責同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導審定后進(jìn)行公示，于20xx年1月上旬將公示后的考核結果報縣考核辦�？h考核辦結合“三重”工作督查、綜合評議，對照考核辦法匯總計算各鄉鎮綜合分值，評出三類(lèi)鄉鎮的綜合得分前兩名，報縣目標考核工作領(lǐng)導小組審核后，提交縣黨政聯(lián)席會(huì )議研究確定。
五、結果運用
1、依照綜合目標考核結果確定每類(lèi)鄉鎮第一名為一等獎、第二名為二等獎，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發(fā)給獎金8萬(wàn)元、6萬(wàn)元。黨政主要負責人分別按5000元、4500元予以獎勵。
2、縣委、縣政府結合鄉鎮綜合目標考核結果，對鄉鎮機關(guān)工作人員予以年度一次性獎勵。鄉鎮綜合目標考核平均獎勵系數為1，獲獎鄉鎮獎勵系數為1.1，每類(lèi)倒數第二位鄉鎮獎勵系數為0.95，每類(lèi)末位鄉鎮獎勵系數為0.9(其中黨政主要負責人系數為0.85)。
對綜合目標考核獲得獎勵的，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標考核結果作為鄉鎮領(lǐng)導班子成員提拔重用或組織調整的重要參考依據之一。根據《黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核評價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調整不適宜擔任現職領(lǐng)導干部暫行辦法》等規定，對連續兩年考核為“末位”的鄉鎮，將對黨政主要負責人采取組織措施，其班子成員一年內不提拔、不重用。
年度考核實(shí)施方案 8
一、成立年度考評推薦和考核領(lǐng)導小組：
1.成立由分管校長(cháng)、年級主任、教師代表組成的考評推薦小組。分別負責相應年級或者行政組的考核推薦工作。
2.成立由中層以上干部、學(xué)科主任、骨干教師代表組成的學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組。根據德、能、勤、績(jì)、廉等方面對推薦人選進(jìn)行綜合考核。
二、考核范圍及要求
1.考核對象。在編在崗（或者借調到我校的正式在編）的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。
2.名額分配。根據工作實(shí)際，本次年度考核分成高一年級、高二年級、高三年級和處室四個(gè)單元分別進(jìn)行。學(xué)校根據各年級和行政組年度考核的人數，根據人社局分配的優(yōu)秀指標，按照參加年度考核人數30%的比例分別進(jìn)行分配，再由各年級、行政組推薦年度考核優(yōu)秀等次初選名單。
3.年度考核的等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。當年新參加工作試用期未滿(mǎn)人員考核結果不確定等次。
4.有關(guān)問(wèn)題的處理說(shuō)明：
�、傩抡锌嫉慕搪毠ぴ谠囉闷趦�，首次就業(yè)的，參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次。
�、谂沙鰭炻毥枵{、學(xué)習培訓以及執行其他任務(wù)的工作人員，在本單位進(jìn)行年度考核。
�、鄄〖�、事假、非單位派出外出學(xué)習累計超過(guò)考核年度六個(gè)月的，不參加年度考核。
�、芪雌溉藛T時(shí)間累積超過(guò)考核年度六個(gè)月以上的工作人員，不參加年度考核。
�、莓斈贽k理退休手續的人員，不再進(jìn)行年度考核。由學(xué)校根據其表現情況，確定考核等次，填寫(xiě)年度考核表。
�、迣o(wú)正當理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員可直接確定為不合格。
三、年度考核的原則、內容及步驟
�。ㄒ唬┛己说脑瓌t
考核工作堅持公平、公正、透明的原則，實(shí)行領(lǐng)導考核與群眾考核相結合、定性考核與定量考核相結合、年終考核與平時(shí)考核相結合的辦法，確�？己说目茖W(xué)性、公正性和準確性。
�。ǘ┛己说膬热�
根據崗位職責和所承擔的工作任務(wù)，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)（包括履行職責情況，完成工作任務(wù)的數量、質(zhì)量和效率）。
�。ㄈ┛己说牟襟E
1.學(xué)習動(dòng)員。召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，明確考核的.內容、方法和步驟。
2.個(gè)人總結。所有考核對象在年度考核中都應從思想上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行認真總結，按德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面寫(xiě)出書(shū)面總結材料，填寫(xiě)《20xx年度考核登記表》。
3.優(yōu)秀等次初選方法。
任課教師由各年級按照評議成績(jì)占60%（民主評議占30%，年級考評占30%），績(jì)效成績(jì)占40%，推薦出優(yōu)秀等次初選名單。
處室管理服務(wù)人員，按照民主評議成績(jì)占40%，處室考評推薦小組評議成績(jì)占60%，推薦出優(yōu)秀等次初選人員。
4.優(yōu)秀等次人員的確定。按照各年級和行政組推薦的人員成績(jì)排名順序印制選票。學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組，根據德、能、勤、績(jì)、廉對優(yōu)秀等次初選人員進(jìn)行綜合考核，確定出年度考核優(yōu)秀等次的人員。
5.在校內對考核結果進(jìn)行公示，無(wú)異議后將考核結果上報人社局。
說(shuō)明：
1.對主動(dòng)讓出優(yōu)秀指標的人員（由辦公室存檔），以后職稱(chēng)評聘時(shí)，在不違背上級要求的情況下，學(xué)校仍然按照優(yōu)秀等次加分。
2.對讓出的優(yōu)秀指標，按照最終成績(jì)的高低順序依次進(jìn)行遞補。
3.考核成績(jì)相同時(shí)，按照一線(xiàn)教師優(yōu)先。同為一線(xiàn)教師的，依次按照教齡、工作量、榮譽(yù)、對學(xué)校的貢獻等進(jìn)行確定。
4.考核打分按照百分制，分數在70-100之間，不在該范圍段的分數視為無(wú)效（為了公平，在計算民主評議成績(jì)時(shí)去掉三個(gè)最高分，去掉三個(gè)最低分，取平均分�？荚u小組成績(jì)計算時(shí)去掉二個(gè)最高分，去掉二個(gè)最低分，取平均分）。
5.處室兼課人員若隨年級考核，原則上按照同年級同學(xué)科任課教師的最高工作量計算；否則，隨處室人員一起考核。
6.借調人員統一參加考評，使用編制所在單位分配的優(yōu)秀指標。
年度考核實(shí)施方案 9
一、考核目的及原則
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1、及時(shí)、合理、有效地評價(jià)員工20xx年全年的工作業(yè)績(jì)和素質(zhì)能力，進(jìn)一步統一思想，堅定信心，加快有效發(fā)展，年終績(jì)效考核方案。
2、幫助員工提高工作績(jì)效與工作勝任力，促進(jìn)組織績(jì)效的不斷提高，建立適應企業(yè)發(fā)展戰略的人力資源隊伍。
3、促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參與、上下溝通的企業(yè)文化，增強企業(yè)的凝聚力。
4、為員工獎金評定、職位調整、培訓安排及個(gè)人職業(yè)生涯規劃等提供科學(xué)依據。
�。ǘ┛己嗽瓌t
業(yè)績(jì)導向原則、公平公正公開(kāi)原則、溝通改進(jìn)原則。
二、考核范圍
本年終考核對象為試用期滿(mǎn)的所有在崗員工，包括合同制員工和勞務(wù)派遣員工。試用（見(jiàn)習）期的新員工不參與本次考核。
三、考核組織
�。ㄒ唬┕境闪⒛杲K績(jì)效考核辦公室:
辦公室主任：xxx
辦公室副主任：xxx
成員：xxx
績(jì)效考核辦公室下設執行小組，組長(cháng)由人力資源部經(jīng)理?yè)�，辦公室的具體工作由人力資源部負責。
�。ǘ┠杲K考核在公司績(jì)效考核辦公室的指導下，在工會(huì )和黨群監察部的監督下，由人力資源部組織各部門(mén)實(shí)施。
�。ㄈ└鞑块T(mén)應成立績(jì)效考核小組，按照文件的規定，及時(shí)部署并開(kāi)展考核工作，在時(shí)限要求之內完成20xx年年終考核工作并提交考核匯總結果給人力資源部。
四、考核方式
�。ㄒ唬┛己艘�
1、部門(mén)領(lǐng)導考核
20xx年部門(mén)領(lǐng)導（含經(jīng)理、副經(jīng)理、助理）年終綜合績(jì)效考核要素分為部門(mén)績(jì)效、領(lǐng)導班子評議、民主評議和附加項四部分。
部門(mén)績(jì)效（占權重40%）：取20xx年1-12月份各部門(mén)每月績(jì)效考核得分的平均分。
領(lǐng)導班子評議（占權重40%）：
�。�1）部門(mén)正職（含主持工作副職）：由領(lǐng)導班子成員對各位干部分別就工作態(tài)度及責任心、專(zhuān)業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng )新、團隊建設及培養下屬、全局觀(guān)、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合評價(jià)打分。領(lǐng)導班子評分占比為：總經(jīng)理占20%、分管領(lǐng)導占15%、其他領(lǐng)導占5%.
民主評議（占權重20%）：由干部之間、員工對干部的工作態(tài)度及責任心、專(zhuān)業(yè)能力、團隊建設及培養下屬、協(xié)作精神、全局觀(guān)、職業(yè)道德等進(jìn)行評價(jià)。其中，中層互評占10%、下屬評議占10%。此項工作由人力資源部負責組織。
附加項：
a)干部問(wèn)責考核，主要對管理人員在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和內控方面對公司持續健康和有效發(fā)展造成影響和損失的行為進(jìn)行問(wèn)責，以及對主管工作出現重大責任事故的行為進(jìn)行問(wèn)責。由公司領(lǐng)導班子評議，扣分上限為5分。
b)主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻的、階段性工作取得了突出成效的、或經(jīng)營(yíng)技術(shù)中的改革創(chuàng )新取得了成果創(chuàng )造了價(jià)值的。由公司領(lǐng)導班子評議，加分上限為5分。
�。�2）部門(mén)副職、部門(mén)經(jīng)理助理：
部門(mén)績(jì)效（占權重40%）：同前
領(lǐng)導班子評議（占權重25%）：同前
部門(mén)正職（含主持工作副職）評議（占權重15%）：評議內容為工作態(tài)度及責任心、專(zhuān)業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng )新、團隊建設及培養下屬、配合協(xié)作、全局觀(guān)等進(jìn)行評價(jià)。
民主評議（占權重20%）：同前
2、員工考核
20xx年員工年終綜合績(jì)效考核要素分為結果、能力和態(tài)度三部分。
結果（占權重70%）：指員工的實(shí)際工作成績(jì)，主要考核員工工作計劃及目標完成情況，原則上以員工1月至12月的考核平均分作為員工年中考核的工作實(shí)績(jì)成績(jì)。
能力（占權重20%）：指員工個(gè)人的素質(zhì)和基本技能與所在崗位的適應程度，主要考核員工的知識、技能、計劃管理能力、獨立完成工作的能力以及全局觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等方面的能力與本崗位任職要求的匹配度。
態(tài)度（占權重10%）：指員工在工作中的主觀(guān)能動(dòng)性，主要考核員工工作積極主動(dòng)、認真負責、誠實(shí)守信、協(xié)同合作的程度及遵守勞動(dòng)紀律的情況等。
�。ǘ┛己说燃壴u定
考核結果統一分為A、B、C、D四個(gè)等級，A等為優(yōu)秀，B等為合格，C等為基本合格，D等為不合格。各等級比例如下：
1、部門(mén)領(lǐng)導：
部門(mén)領(lǐng)導考核結果評定等級的比例分布
A B C D
20% 60% 20%
等級評定說(shuō)明：
�。�1）A≤20%：即排序在前，比例不高于20%的人員可以評定為A。
�。�2）A+B≤80%：即排序在前，比例不高于80%且沒(méi)有評為A的`員工可以評定為B。
�。�3）C+D≥20%：評為A、B級以外的員工則評為C或D，其比例之和不低于20%。
�。�4）四個(gè)等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據考核需要調整確定。
2、員工：
以部門(mén)為單位，對員工考核成績(jì)進(jìn)行排序，從高分到低分，依次評定員工的年中考核結果等級A、B、C、D，員工考核結果評定等級的比例分布具體見(jiàn)下表：
�。�1）先進(jìn)集體給予A、B等級各提高5%的比例，先進(jìn)部門(mén)員工考核結果評定等級的比例分布
A B C D
20% 55% 25%
等級評定說(shuō)明同上。
�。�2）其他部門(mén)：
員工考核結果評定等級的比例分布
A B C D
15% 50% 35%
等級評定說(shuō)明同上。
五、員工考核程序（部門(mén)領(lǐng)導的考核由人力資源部開(kāi)展）
�。ㄒ唬┳栽u
由被考核者按照預先設定的績(jì)效計劃、關(guān)鍵績(jì)效指標和衡量標準對自己的工作目標完成情況進(jìn)行總結、檢查和評估。主要從工作業(yè)績(jì)和素質(zhì)能力兩個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià)，并提交給直接主管領(lǐng)導。
�。ǘ┎块T(mén)考核
1、實(shí)行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領(lǐng)導對其進(jìn)行績(jì)效考核，參考員工自評情況，按照年終考核的三個(gè)要素對員工進(jìn)行考核評價(jià)，并按照計算公式計算出員工20xx年終綜合績(jì)效考核成績(jì)。
2、部門(mén)績(jì)效考核小組對各級主管的評定進(jìn)行集體審議。
3、部門(mén)負責人最終校正（有權對員工的考核結果進(jìn)行調整）、確認員工績(jì)效考核結果，并簽字。
�。ㄈ┥蠄罂己私Y果
各部門(mén)將《公司20xx年終績(jì)效考核匯總表》于規定時(shí)間內報送人力資源部。由人力資源部匯總評定結果，并做好相應的歸檔工作。
六、考核的紀律要求
�。ㄒ唬└骷壒芾砣藛T和考核人員應本著(zhù)公平公正、對員工負責的原則，對被考核者進(jìn)行客觀(guān)認真考核，嚴禁利用職權徇x舞弊，打擊報復。
�。ǘ└骷壒芾砣藛T和考核人員在考核過(guò)程中嚴禁弄虛作假、串通欺騙，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴肅處理。
�。ㄈ┠杲K考核中凡需要親屬回避和公務(wù)回避的，有關(guān)人員應自覺(jué)回避。
七、考核結果反饋與申訴
考核結果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋，肯定成績(jì)，指出不足，并共同制訂改進(jìn)意見(jiàn)。員工對考核結果有異議時(shí)，可在考核結果反饋后3個(gè)工作日內向公司績(jì)效考核辦公室提出書(shū)面申訴意見(jiàn)，由考核辦公室5個(gè)工作日內復核后確定最終考核結果。
八、考核結果的運用
考核結果作為員工崗位聘任、培訓、績(jì)效獎金發(fā)放的主要依據，考核的結論性材料存入員工考核檔案。
對于考核為D的員工，部門(mén)負責人對其進(jìn)行誡免談話(huà)，針對其工作中的不足進(jìn)行分析，提出績(jì)效改進(jìn)計劃，并填寫(xiě)《績(jì)效考核D類(lèi)員工績(jì)效改進(jìn)計劃書(shū)》報到人力資源部，人力資源部將根據改進(jìn)計劃書(shū)進(jìn)行后續績(jì)效跟蹤。
九、相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明
�。ㄒ唬┱{崗員工按照所在崗位時(shí)間相對長(cháng)的部門(mén)為主要考核者，綜合員工調出/入部門(mén)的考核意見(jiàn)，對員工進(jìn)行整體評價(jià)并參加現所在部門(mén)的考核排序。
�。ǘ┛己似趦刃莓a(chǎn)假和長(cháng)病假（不包括事假）時(shí)間在3個(gè)月及以上的人員，需參與績(jì)效考核，但不參與排序和等級評定。
年度考核實(shí)施方案 10
根據區教育局20xx年度事業(yè)單位人員考核工作會(huì )議精神，結合本校具體情況，特制定20xx年xx中學(xué)考核工作方案。
一、考核范圍：
本年度在職在編的教職工，支教人員、借出人員、調入人員（本年度退休人員不參加考核）。
二、考核辦法：
本次考核采用個(gè)人申報、小組推薦和組織推薦相結合的方式進(jìn)行。個(gè)人小結（申報）－述職－小組民主測評（包括服務(wù)對象滿(mǎn)意度測評）－組織推薦－領(lǐng)導組考核－確定等次－公示－上報審核。個(gè)人總結考核表一份，自制表格要求與原表保持一致。
三、考核要求：
1、不能以票定等，要德能勤績(jì)全面衡量，由考核領(lǐng)導組綜合考慮確定等次。堅持正確導向，不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實(shí)工作、不搞關(guān)系而工作實(shí)績(jì)好的同志傾斜，樹(shù)立學(xué)校正氣，彰顯人品,提高表彰獎勵含金量。
2、要客觀(guān)、公正、公平、公開(kāi)地搞好考核工作，各等次考核結果公示天，不定等次及不合格人員的確定要慎重，要有證據。對優(yōu)秀、不合格有異議要及時(shí)向學(xué)�？己私M反映，便于核實(shí)處理及反饋，杜絕事后信訪(fǎng)。
四、政策說(shuō)明：
一是優(yōu)秀比例在總人數的1%以?xún)?學(xué)校20xx年度四星高中創(chuàng )建成功，比例由原12%增加至1%)，計算時(shí)采用去尾法，不得突破；二是嘉獎在本年度內“優(yōu)秀”產(chǎn)生，人數為總人數的8%以?xún)�。區教育局希望各單位正確掌握政策導向，把真正優(yōu)秀的同志考核出，其余依然按照通州區教育局97年（271）號精神執行。
五、考核等級：
優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核，受黨紀政紀處分的人員按有關(guān)規定確定等次；擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的.人員、沒(méi)有正當理由拒絕參加考核的人員，經(jīng)考核領(lǐng)導小組集體評議，學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論通過(guò)也可以定為基本合格、不定等次、不合格。
六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論，決定建立20xx年考核領(lǐng)導組。
領(lǐng)導組由李達、羌達勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成，李達同志任組長(cháng)。
七、時(shí)間部署：
1月9日領(lǐng)導組籌備會(huì )議，討論考核相關(guān)工作；1月11日前完成個(gè)人小結；初定1月12日分組進(jìn)行個(gè)人述職和民主測評（服務(wù)對象滿(mǎn)意度測評由領(lǐng)導組安排進(jìn)行）；述職測評結束后各組將個(gè)人考核表和民主測評表交校長(cháng)辦公室劉主任匯總；1月1日領(lǐng)導組綜合考核，確定人員等次；1月14日～xx日優(yōu)秀、嘉獎人員公示；1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監察科審核。
八、人員分組：
�。ㄒ�(jiàn)附一）
九、各組召集人、評優(yōu)指標及述職地點(diǎn)：
�。ㄒ�(jiàn)附二）
十、基礎評優(yōu)
指標是各組推選優(yōu)秀的上限指標，不得突破，按指標上報的同志必須在德、能、勤、績(jì)等方面表現優(yōu)秀，否則，經(jīng)過(guò)考核領(lǐng)導組綜合考評將會(huì )被淘汰，造成指標的浪費。各組名單上報后，考核領(lǐng)導組還將參照主管領(lǐng)導的意見(jiàn)，對各組推薦人選、個(gè)人自薦、組織推薦人選進(jìn)集體評議（所有推優(yōu)人員均需從校辦領(lǐng)取《20xx年度考核工作教職工工作情況一覽表》填寫(xiě)，14日前交校辦），最后按照教育局下達學(xué)校的指標進(jìn)行綜合考慮最后確定優(yōu)秀人選并公示。
年度考核實(shí)施方案 11
師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學(xué)校和教師對他們的影響有著(zhù)終生的作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設對于貫徹黨的教育方針，完成培養目標有著(zhù)極其的重要作用。為了重塑教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設，結合我校教代會(huì )通過(guò)的'各項管理細則,特制訂師德師風(fēng)考核方案：
一、師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng):
成員：
二、師德考核等級確定
90分以上的為優(yōu)秀
80——89分為良好
60——79分為合格
60分以下為不合格
三、師德考核比例指標（按學(xué)校教職工總數確定）
優(yōu)秀：20％
良好：30％
合格：45％—50％
不合格：0至5％
四、師德考核考評辦法
1、綜合考核評分（由學(xué)�？荚u小組進(jìn)行）（按《考評細則》考評，百分制）占60％。
2、學(xué)生民意調查，占10％。（由年段組織考核）
3、教職工民意測評，占10％。（由工會(huì )組織考核）
4、樣級領(lǐng)導考核，占20％。（校務(wù)會(huì )組織考核）
按上述五項得出個(gè)人總分，并確定等次。
五、師德考核結果三掛鉤
1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進(jìn)的評選。
2、直接與評定職稱(chēng)掛鉤。即師德考核結果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結果為不合格者，年度考核定為不合格。
六、師德考核時(shí)限規定
1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評，學(xué)年度進(jìn)行總評并確定考核等次。
2、考核結果每半年一次登記，學(xué)校存檔案。
七、師德考核評價(jià)機制
1、每學(xué)期結束后由辦公室根據考核細則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導小組審核后向教師公布。
2、考核結果作為教師評優(yōu)、評先、評職稱(chēng)的依據。
年度考核實(shí)施方案 12
按照公司領(lǐng)導的工作部署和要求，為全面、科學(xué)地評價(jià)員工的年度工作情況和工作業(yè)績(jì)，提高員工自身素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，特制定本實(shí)施方案。
一、年度考核的總體目標
1、對公司全體員工20xx年度工作情況進(jìn)行全面評價(jià)和總結。
2、促進(jìn)公司企業(yè)價(jià)值最大化和員工個(gè)人價(jià)值最大化的有機統一，形成激勵有效、約束有力的良性氛圍。
3、為員工的職業(yè)生涯規劃、履崗匹配以及獎懲等工作提供重要依據。
二、年度考核的基本原則
1、客觀(guān)公正原則。
2、注重實(shí)績(jì)原則。
3、群眾公認原則。
4、分級管理、分級負責原則。
三、考核對象
參加本次年度考核的人員為公司所有崗位的員工。
四、考核的組織
本次年度考核實(shí)行分級管理、分級負責。公司成立員工年度考核工作領(lǐng)導小組，由xxx董事長(cháng)任組長(cháng)，xxx總經(jīng)理任副組長(cháng)，成員：xxx；各部（室）相應成立員工年度考核工作組。公司制訂統一的考核辦法，各部（室）考核工作組負責本單位員工的考核實(shí)施工作，綜合辦公室負責考核工作的總體組織、協(xié)調和監督。
五、被考核人、考核人及權重比例分配
員工考核的考核權重比例為：所在部門(mén)負責人的考核權重為40%，其他人員的考核權重為60%。
六、年度考核的等次劃分
1、年度考核結果分為優(yōu)秀、良好、稱(chēng)職和不稱(chēng)職4個(gè)等次。
2、當年受到警告或嚴重警告處分的，直接評定為稱(chēng)職等次；受到記過(guò)及以上紀律處分的，直接評定為不稱(chēng)職等次。
3、20xx年度內，累計病假90天以上，累計事假30-60天或者曠工1天的，直接評定為稱(chēng)職等次；累計事假61天以上或者曠工2天的，直接評定為不稱(chēng)職等次。
4、對于拒不服從組織工作安排及違反公司制度或者不能勝任工作的員工，由所屬部（室）根據其實(shí)際工作表現，評定為稱(chēng)職或者不稱(chēng)職等次。
5、有違法行為或違反公司制度造成經(jīng)濟損失或重大影響的，評定為不稱(chēng)職等次。
七、年度考核的指標及權重
年度考核要結合崗位職責，根據員工的履職、履責情況來(lái)開(kāi)展，主要從工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jì)三個(gè)方面對員工進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核員工的工作業(yè)績(jì)。每個(gè)方面設置不同的.考核指標，并依指標的重要程度不同分設不同的權重。評為優(yōu)秀等次的人數不限；在優(yōu)秀等次人員中評出先進(jìn)工作者，評為先進(jìn)工作者的人數不能超過(guò)本部門(mén)總人數的15%。
八、年度考核的實(shí)施
年度考核分為組織動(dòng)員、自我評價(jià)、實(shí)施考核、等次劃分、結果反饋、總結表彰等六個(gè)階段。
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員階段
1、公司下發(fā)考核實(shí)施方案，并部署考核工作相關(guān)事宜。
2、各部（室）組織本單位員工學(xué)習相關(guān)文件，熟悉辦法，掌握程序，部署本單位考核工作具體事宜。
�。ǘ┳晕以u價(jià)階段
被考核人填寫(xiě)《員工20xx年度考核登記表》（附件3），以自我評價(jià)方式對個(gè)人年度工作情況進(jìn)行總結，員工自我評價(jià)應簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)、內容嚴謹，重點(diǎn)說(shuō)明個(gè)人履行職責情況，在各項工作中發(fā)揮的具體作用、以及存在的問(wèn)題和主要不足等，字數為500字左右。
�。ㄈ⿲�(shí)施考核階段
1、各部（室）采取集中或分組方式，組織本單位員工的考核評分，填寫(xiě)《員工20xx年度考核評分表》（附件4）。
2、由各部（室）對被考核人的考核得分進(jìn)行匯總，填寫(xiě)《員工20xx年度考核評分匯總表》（附件5）。
�。ㄋ模┐_定等次階段
1、各部（室）考核工作組根據被考核人的考核得分初步確定其考核結果，并按要求劃分等次。
2、各部（室）考核工作組將員工考核結果在單位內部進(jìn)行公布，被考核人對考核結果如有異議，可在公布考核結果3天內向綜合辦公室提出申訴。
3、各部（室）將考核登記表和考核評分匯總表填寫(xiě)意見(jiàn)并由部（室）負責人簽字后，統一交綜合辦公室。
4、綜合辦公室對考核結果進(jìn)行審核，初步確定員工考核結果，并報公司考核領(lǐng)導小組審閱。
�。ㄎ澹┙Y果反饋階段
1、綜合辦公室負責將最終考核結果反饋各部（室）。
2、各部（室）負責人負責向被考核人反饋最終考核結果，結合被考核人的日常工作表現情況，肯定其工作業(yè)績(jì)，指出其工作中的不足之處，并提出工作期望。
�。┛偨Y表彰階段
召開(kāi)年度總結表彰大會(huì )，公司全體員工參加，由公司領(lǐng)導進(jìn)行總結20xx年度工作情況、任務(wù)完成情況、制度執行情況、指出存在問(wèn)題、推廣好的工作經(jīng)驗和好人好事、表彰先進(jìn)工作者、部署20xx年工作任務(wù)。
九、年度考核結果的運用
1、《員工20xx年度考核登記表》（附件3）是對員工全年工作情況的總體評價(jià)，作為今后職業(yè)生涯管理和工資等級晉升的參考依據，并存入個(gè)人檔案。
2、公司對評定為優(yōu)秀等次并且表現突出的員工給予表彰、發(fā)放獎金。
3、考核結果被評定為不稱(chēng)職等次的員工，應調整其崗位或安排停崗培訓，停崗培訓的期限、待遇和相關(guān)的后續管理由綜合辦公室根據有關(guān)停崗培訓管理規定執行，連續兩年被評為不稱(chēng)職的，按勞動(dòng)法有關(guān)規定予以辭退。
年度考核實(shí)施方案 13
根據縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20xx]108號）有關(guān)精神，結合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，對20xx年度考核工作特制訂本實(shí)施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
二、年度考核對象
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當年退休人員，所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。（單位一把手校長(cháng)及借調到教育局的工作人員由教育局統一考核）
三、名額分配
今年我校參加考核人數為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個(gè)優(yōu)秀，行政3個(gè)優(yōu)秀。
各年級要本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的`原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報到考核小組就不得再進(jìn)行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內容
年度考核內容主要包括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責的工作實(shí)績(jì)。
德：主要考核遵紀守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀律情況。
績(jì)：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會(huì )效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評為優(yōu)秀：
1、違反國家的法律、法令受到制裁，違xxx紀、政紀或參與xxx組織，受到黨紀、政紀處分者；
2、不承擔學(xué)校分配的任務(wù)，不服從工作安排，或嚴重違反學(xué)校規章制度，經(jīng)批評教育不改者；
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故，造成學(xué)校嚴重損失者；
4、亂收費，搞有償家教，并造成嚴重影響者；
5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對象身心健康嚴重傷害者；
6、病假、事假每學(xué)期超過(guò)15個(gè)教學(xué)日；
六、年度考核結果
年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次�？己私Y果作為學(xué)校續聘、解聘、獎懲和個(gè)人晉級的重要依據。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線(xiàn)人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個(gè)人使用黑水筆手工填寫(xiě)《個(gè)人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長(cháng)辦領(lǐng)�。�。
1月12日上午課間操期間各年級進(jìn)行民主評議。
1月14日下午3點(diǎn)考核小組（行政組）進(jìn)行民主評議。
1月15日下午3點(diǎn)考核領(lǐng)導小組審核，單位負責人初定等次。
1月15日下午4點(diǎn)本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì )議根據有關(guān)文件精神執行。
年度考核實(shí)施方案 14
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅持客觀(guān)公正、公平合理、公開(kāi)透明、全面準確的原則，考核的結果與個(gè)人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
二、考核對象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內容
根據個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績(jì)四個(gè)方面對考核對象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現和職業(yè)道德表現。即在工作中能否遵紀守法，嚴于律己，自覺(jué)抵制不良之風(fēng)；能否熱愛(ài)學(xué)校、安心本職、依章執教，嚴謹治學(xué)；能否團結同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓?zhuān)荒芊穹䦶膶W(xué)校安排，遵守學(xué)校規章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團結協(xié)作，開(kāi)展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規章制度，自覺(jué)履行崗位職責；工作中是否有事業(yè)心、責任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì )議和業(yè)務(wù)學(xué)習，無(wú)缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的'任務(wù)并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng )新。
績(jì)（30分）：主要考核履行職責情況，包括完成工作任務(wù)的數量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì )效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒(méi)有出現責任事故。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標準
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀：政治思想表現、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責，工作實(shí)績(jì)顯著(zhù)，在工作人員中有突出表現，年度考核分數90分以上。
�。ǘ┖细瘢赫嗡枷氡憩F、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作
要求，較好地履行崗位職責和完成工作任務(wù)，年度考核分數75～89分。
�。ㄈ┗竞细瘢赫伪憩F與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分數60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫(xiě)《年度考核登記表》，填寫(xiě)內容要齊全，按照考核內容對自己一年來(lái)的實(shí)際工作情況填寫(xiě)，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)�？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結合的方法，對每一個(gè)人一年來(lái)的工作進(jìn)行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導小組認真調查核實(shí)，并向反映人通報調查結果。
4、考核等次意見(jiàn)須通知本人，有本人簽名，否則不予承認。
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統一安排。
年度考核實(shí)施方案 15
為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實(shí)際，擬制定如下考核方案：
一、考核原則
1、激勵性原則
考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(cháng)；有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則
在考核中堅持平時(shí)考核和階段考核相結合，領(lǐng)導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的'德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀(guān)性原則
考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結果客觀(guān)公正。
導向性原則 在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比能力，比貢獻。
二、考核內容
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)�？己说闹攸c(diǎn)是工作實(shí)績(jì)，也就是教師的政治思想表現和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jì)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。
組 長(cháng)：
組 員：
2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進(jìn)行的總結�？偨Y要求全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師。每個(gè)組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時(shí)工作表現和工作實(shí)績(jì)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫(xiě)意見(jiàn)，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
年度考核實(shí)施方案 16
一、指導思想
以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規定》為準則，以能力建設為核心，以績(jì)效考核為重點(diǎn)，充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現、綜合能力和工作實(shí)績(jì)進(jìn)行全面準確的評價(jià)，為調整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱(chēng)、落實(shí)獎懲、培訓、交流、辭退等管理工作提供依據，為進(jìn)一步加強教師隊伍建設營(yíng)造良好的工作氛圍。
二、組織機構
�。ㄒ唬⿲W(xué)�？己祟I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：加強組織領(lǐng)導，把握政策方向，制定工作方案，審定考核結果。
�。ǘ⿲W(xué)�？己诵〗M
陽(yáng)瀏一中考核小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
藝術(shù)學(xué)�？己诵〗M：由藝術(shù)學(xué)校自行成立
職責：制定考核實(shí)施細則，把握考核程序和政策，組織開(kāi)展考核工作，負責考核結果的綜合審核。
說(shuō)明：藝術(shù)學(xué)校獨立進(jìn)行考核，參照本方案制定具體的實(shí)施細則。
�。ㄈ┛己吮O督小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ㄋ模┎块T(mén)綜合考核小組
1、高一考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、高二考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、高三考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
4、綜合考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
5、后勤考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
資料員：
6、藝�？己诵〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
由藝校根據實(shí)施情況確定。
三、考核范圍與對象
�。ㄒ唬┧袑�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應參加年度考核。具體為：
1、確認了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
2、未評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。
�。ǘ┯嘘P(guān)對象的具體情況按下列規定執行：
1、校級領(lǐng)導班子由陽(yáng)瀏市委組織部考核，其中校長(cháng)、書(shū)記由長(cháng)沙市委組織部考核。
2、校長(cháng)助理、工會(huì )主席、校務(wù)委員、處室正職、年級部主任、團委書(shū)記參加所在考核組考核，不參加所在組的評優(yōu)劃等，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組綜合評定。
3.本年度因病假（公傷除外）、事假累計超過(guò)半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習超過(guò)半年的，不參加年度考核，但應填寫(xiě)《考核登記表》，說(shuō)明休假時(shí)間和具體情況，不確定等次，經(jīng)單位審查簽署意見(jiàn)后，存入人事檔案。
4.女職工根據《關(guān)于〈女職工勞動(dòng)保護規定〉實(shí)施辦法》享受的假期以及在規定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內，應參加考核，凡未違反計劃生育有關(guān)規定，也未受黨紀政紀處分者，一般定為合格等次。
5.今年9月底以前辦理了退休手續的人員不參加考核。
6.經(jīng)單位同意，由組織派出學(xué)習、培訓、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟工作、抽調中心工作和重點(diǎn)工程等人員，由培訓學(xué)�；蚬ぷ鳉w口單位負責向派出單位提供相關(guān)情況，由派出單位確定年度考核等次。
7.離崗休息（內退）人員和經(jīng)批準的停薪留職人員，應參加年度考核，并視其具體情況確定相應等次。
8.年內聘用的大、中專(zhuān)畢業(yè)生，應參加年度考核，但只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次，考核情況作為轉正、定級、任職的依據。
9.本年度調動(dòng)、交流的工作人員，由原單位提供有關(guān)情況，現工作單位負責考核劃等。
10.軍隊轉業(yè)干部以及復員軍人，不分報到、上崗先后，均應參加年度考核并確定等次。
11.被立案審查尚未結案的`人員，應對其進(jìn)行考核，暫不寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次，待問(wèn)題查清后，再補定等次。
12.受行政處分人員的年度考核，按下列規定辦理：
�。�1）受警告處分的當年，參加年度考核，根據所犯錯誤的事實(shí)確定為稱(chēng)職（合格）、基本稱(chēng)職（基本合格）或不稱(chēng)職（不合格）等次。
�。�2）受記過(guò)處分的當年，參加年度考核，根據所犯錯誤的事實(shí)確定為基本稱(chēng)職（基本合格）、不稱(chēng)職（不合格）等次。
�。�3）受記大過(guò)、降級、撤職處分的當年，參加年度考核，確定為不稱(chēng)職（不合格）等次。受處分期間（記大過(guò)為18個(gè)月，降級、撤職為24個(gè)月），參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不定等次，在解除處分的當年以及以后，其年度考核不受處分影響。
13.不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年考核結果晉升級別和工資檔次的考核年限。
14.對無(wú)正當理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結果為不稱(chēng)職（不合格）等次。
15.對在考核過(guò)程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關(guān)規定予以嚴肅處理。
年度考核實(shí)施方案 17
為及時(shí)檢查、客觀(guān)評價(jià)一個(gè)學(xué)期來(lái)全鎮小學(xué)及全體教職工的工作情況，為下學(xué)年教職工評聘及各類(lèi)評優(yōu)提供可靠的依據，進(jìn)一步調動(dòng)教干、教職工的積極性，中心校擬于期末對學(xué)校、教職工進(jìn)行全面考核。
一、加強組織領(lǐng)導
中心校成立考核小組，研究制定分類(lèi)考核的實(shí)施意見(jiàn)，安排考核工作日程，同時(shí)，成立業(yè)務(wù)考核小組，進(jìn)行考核工作的'具體操作。
考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
業(yè)務(wù)考核小組
組長(cháng)：
成員：
各完小成立完小的考核小組，成員由校長(cháng)、主任，輔導員等3—5人組成。
二、考核對象
全鎮小學(xué)及全體教職工。
三、考核內容及量化方法
(一)學(xué)校
學(xué)校整體工作成績(jì)共100分，其中開(kāi)學(xué)檢查權重為0.10，期初、期中視導權重為0.20，期末考核權重為0.20，期末復習檢查權重為0.05，各項師生競賽活動(dòng)成績(jì)權重為0.10，各種材料上交情況權重為0.05，教學(xué)檢測成績(jì)權重為0.30。
(二)學(xué)校負責人
總分為100分，根據學(xué)校整體工作成績(jì)和個(gè)人工作成績(jì)(評價(jià)指標同教師)量化出該負責人得分。其中學(xué)校整體工作成績(jì)權重為0.6，個(gè)人工作成績(jì)權重為0.4。
(三)小學(xué)、成教校教職工(含臨代教師)
基本分為100分，評價(jià)指標共7項，其中師德表現權重為0.05(由各中心小學(xué)組織測評)班級管理權重為0.10(先由各校按3：2：1的比例評出優(yōu)、良、中、三個(gè)等次上報中心校，與中心校檢查成績(jì)合并使用);備課權重為0.15(由中心校和完小考評，各校按4：3：3的比例評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校，非班主任權重為0.25，音體專(zhuān)職教師權重為0.40，在縣備課檢查被點(diǎn)名批評的一律下降一個(gè)等次);作業(yè)權重為0.15(由各校按3：2：1的比例評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校，與中心校檢查結果合并使用);各種學(xué)習記錄、會(huì )議記錄及學(xué)習效果權重為0.10(由中心校組織考評);出勤權重為0.20(由各校按4：3：3的比例評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校，凡參加中心�；顒�(dòng)遲到，下降一個(gè)等次，未經(jīng)批假者不參加的下降兩個(gè)等次，重大活動(dòng)遲到、曠工的一律為差(出勤抽查被點(diǎn)名的參照執行);教師工作量權重為0.10(由各校按4：3：3的比例依據臨時(shí)工作、日常工作的執行情況評出優(yōu)、良、中三個(gè)等次上報中心校)教學(xué)檢測成績(jì)權重為0.15(無(wú)教學(xué)檢測成績(jì)的由中心�？荚u)。
(四)、其他情況
行政后勤、成教等有關(guān)人員，根據本人承擔的實(shí)際工作，進(jìn)行述職打分和量化考核結合進(jìn)行。
附加部分：教職工本人參加教育部門(mén)組織的比賽，獲國家、省、市、縣一等獎每人次分別加1分、0.7分、0.5分、0.3分，每下降一個(gè)等次少加0.1分;教師輔導學(xué)生參加鎮級比賽，獲一等獎每人次分別加0.2分，每下降一個(gè)等次少加0.05分，加滿(mǎn)5分為止。本學(xué)期加分范圍為20xx年9月1日至20xx年1月20日所獲獎勵，以獲獎證書(shū)或簡(jiǎn)報上的時(shí)間為準。
四、有關(guān)要求
為了使考評工作公開(kāi)、公平、公正，讓教職工放心，各校要按要求做好有關(guān)的工作，特別是各考核小組對每一位教職工的考核量化打分一定要實(shí)事求是，嚴肅認真，嚴格按要求執行。
年度考核實(shí)施方案 18
根據長(cháng)沙市人社局《關(guān)于做好我市20xx年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結合本校實(shí)際，現就做好20xx年度學(xué)校教職工年度考核工作制定如下方案：
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會(huì )精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內部管理體制改革，科學(xué)評價(jià)教職工德、能、勤、績(jì)、廉等各方面的表現，激勵教職工認真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。
二、考核范圍
1、本校在編教職工。
2、市管領(lǐng)導和局管領(lǐng)導的考核按照干部人事管理權限進(jìn)行。
三、考核原則
1、堅持客觀(guān)、公開(kāi)、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；
2、堅持群眾評價(jià)與領(lǐng)導評價(jià)相結合的原則；
3、堅持平時(shí)考核與期末考核相結合的原則；
4、堅持定性與定量相結合的`原則；
5、堅持學(xué)校統一性與教師個(gè)體實(shí)際相結合原則。
四、組織領(lǐng)導
1、考評領(lǐng)導小組：
陳新春王月林吳光益周樹(shù)明粟峰朱雙華
2、考核工作小組
�。�1）教學(xué)考核小組：校長(cháng)、主管校長(cháng)、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長(cháng)
�。�2）德育考核小組：書(shū)記、主管校長(cháng)、教育主任和各年級組長(cháng)
�。�3）綜合考核：校長(cháng)室、工會(huì )
3、考核監督小組：校紀委
五、考核方法與程序
本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、�？己诵〗M考核的方法。詳細考核程序如下：領(lǐng)導小組會(huì )→大會(huì )動(dòng)員→年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線(xiàn)提名候選人→�？己诵〗M考核→考評領(lǐng)導小組會(huì )→黨委會(huì )→候選名單公示→上報
六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標：
1、年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個(gè)等次。
2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數20%的比例提名（7舍8入）；
3、評優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評優(yōu)指標63人（51人+周南編制在周南實(shí)驗中學(xué)任教人員12人）。另周南實(shí)驗編制周南在職教師評優(yōu)指標10人。
七、考核優(yōu)秀等第條件
1、在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅持黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善于溝通，師德高尚，充滿(mǎn)正能量，能夠充分展現新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、工作滿(mǎn)量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jì)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺(jué)運用科學(xué)、民主的方法創(chuàng )造性開(kāi)展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設等方面取得顯著(zhù)成績(jì)。
八、分組和候選人名額分配情況：
�。ㄗⅲ骸�+”后為周南實(shí)驗編制周南在職教師推薦指標）
1、按學(xué)科分組(34+9人)：
第一組：語(yǔ)文組5+1個(gè)；第二組：數學(xué)組6+1個(gè)；
第三組：外語(yǔ)組5+1個(gè)；第四組：物理組3+1個(gè)；
第五組：生物組2+1個(gè)；第六組：政治組2+1個(gè)；
第七組：地理組2+0個(gè)；第八組：化學(xué)組3+1個(gè)；
第九組：歷史組2+1個(gè)；
第十組：音樂(lè )、美術(shù)組1個(gè)；
第十一組：體育組2個(gè)；
第十二組：心理、信息、通用技術(shù)組1個(gè)。
另，美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實(shí)驗編制教師評優(yōu)指標1個(gè)。
2、按年級處室分組（44+10人）：
第一組：高三年級11+4個(gè)；第二組：高二年級12+2個(gè)；
第三組：高一年級10+2個(gè)；第四組：實(shí)驗室、信息中心、圖書(shū)館2個(gè)；
第五組：教務(wù)、教科、招辦3個(gè)；
第六組：教育處、團委2個(gè)；
第七組：總務(wù)、辦公室、工會(huì )、保衛4個(gè)；
另，周南實(shí)驗編制職員指標2個(gè)。
3、行政干部、外派人員單列指標5個(gè)。
九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結果確定
1、受到各類(lèi)處分的教職工的年度考核，按相關(guān)規定執行。
2、請�。ㄊ拢┘俚忍厥馇闆r人員的年度考核，按有關(guān)政策規定執行。
3、校級領(lǐng)導年度考核等次的確定由市教育局報市委組織部決定。
4、編制仍在我校，但擔任外單位領(lǐng)導的局管領(lǐng)導，其年度考核等次的確定由市教育局決定。
5、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿(mǎn)一年或不滿(mǎn)勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)。
6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線(xiàn)參加考核。20xx年9月進(jìn)疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。
7、無(wú)正當理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓的，考核結果確定為基本合格或不合格等次。
十、考核結果的運用
年度考核結果作為調整教職工崗位、工資待遇、職稱(chēng)申報、崗位微調、獎勵以及續訂、解除聘用合同等的基本依據。
根據長(cháng)沙市委組織部、長(cháng)沙市人社局文件（長(cháng)人社發(fā)［20xx］70號）精神和《長(cháng)沙市周南中學(xué)績(jì)效工資分配實(shí)施方案》要求，學(xué)校對年度考核優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎勵，并結合考核結果發(fā)放相關(guān)基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資。學(xué)校結合年度考核，對表現突出、成績(jì)顯著(zhù)的教職工開(kāi)展獎勵。獎勵按記功、嘉獎兩個(gè)種類(lèi)執行。學(xué)校20xx年度考核“優(yōu)秀”等次人數為63人，其中6人為“記功”，其余“優(yōu)秀”等次人員為“嘉獎”，另在“合格”等次中綜合排名前6的人員為“嘉獎”。校級領(lǐng)導獎勵人選和等次的確定由市委組織部決定。編制仍在我校，但擔任外單位領(lǐng)導的局管領(lǐng)導的獎勵人選和等次的確定由市教育局決定。
未取得20xx年度事業(yè)單位培訓合格證書(shū)的工作人員（免訓人員除外）不得作為記功和嘉獎的獎勵對象。
十一、日程安排:
17周：領(lǐng)導小組會(huì )、大會(huì )動(dòng)員
18-19周：年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議、教師自評、分組述職
20周：考核小組核查、整理材料、考核小組會(huì )、候選人公榜、初選名單公示
20周以后：定榜、上報、結束工作
十二、注意事項：
1、填表按年度（即20xx年1月—20xx年12月），述職和考核按學(xué)年度（即2020年9月—20xx年7月）。
2、填表統一用碳素筆，不能折疊表格，不能涂改。
3、每人述職時(shí)間為三分鐘，注重教書(shū)育人、突出本年度崗位的實(shí)績(jì)。
4、各小組提名不得突破候選指標，如出現得票并列，必須進(jìn)行多次篩選。
5、各小組提交名單，一定要附推薦票數。
年度考核實(shí)施方案 19
師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的.不成熟階段，學(xué)校和教師對他們的影響有著(zhù)終生的作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設對于貫徹黨的教育方針，完成培養目標有著(zhù)極其的重要作用。為了重塑教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設，結合我校教代會(huì )通過(guò)的各項管理細則,特制訂師德師風(fēng)考核方案：
一、師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng):
成員：
二、師德考核等級確定
90分以上的為優(yōu)秀
80——89分為良好
60——79分為合格
60分以下為不合格
三、師德考核比例指標（按學(xué)校教職工總數確定）
優(yōu)秀：20％
良好：30％
合格：45％—50％
不合格：0至5％
四、師德考核考評辦法
1、綜合考核評分（由學(xué)�？荚u小組進(jìn)行）（按《考評細則》考評，百分制）占60％。
2、學(xué)生民意調查，占10％。（由年段組織考核）
3、教職工民意測評，占10％。（由工會(huì )組織考核）
4、樣級領(lǐng)導考核，占20％。（校務(wù)會(huì )組織考核）
按上述五項得出個(gè)人總分，并確定等次。
五、師德考核結果三掛鉤
1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進(jìn)的評選。
2、直接與評定職稱(chēng)掛鉤。即師德考核結果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結果為不合格者，年度考核定為不合格。
六、師德考核時(shí)限規定
1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評，學(xué)年度進(jìn)行總評并確定考核等次。
2、考核結果每半年一次登記，學(xué)校存檔案。
七、師德考核評價(jià)機制
1、每學(xué)期結束后由辦公室根據考核細則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導小組審核后向教師公布。
2、考核結果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱(chēng)的依據。
年度考核實(shí)施方案 20
為進(jìn)一步體現公立醫院的公益性，準確考核醫院的工作績(jì)效，促進(jìn)全市公立醫院持續健康發(fā)展，根據省、市有關(guān)文件精神，結合我市實(shí)際，特制定我市公立醫院績(jì)效考核工作實(shí)施方案。
一、考核目標和原則
�。ㄒ唬┲饕繕�
按照中省市對公立醫院綜合改革的有關(guān)要求，建立以公益性為核心，以結果性指標為導向，涵蓋社會(huì )效益、醫療服務(wù)、綜合管理、可持續發(fā)展等維度的公立醫院綜合考核體系。
�。ǘ┗驹瓌t
堅持公益導向原則。突出公立醫院公益性，著(zhù)眼公眾健康，將維護群眾健康權益和履行公共服務(wù)職能作為考核醫院績(jì)效的主要內容。
堅持科學(xué)公正原則。建立結果公開(kāi)、社會(huì )多方參與的監督機制，強化信息技術(shù)支撐，確�？荚u結果的公信度。
堅持分類(lèi)分級原則。按照管理層級和機構類(lèi)型，分級分類(lèi)實(shí)施醫院績(jì)效考核。
堅持激勵約束原則。將考核結果作為財政投入、項目建設、醫保額度、院長(cháng)考核的重要依據，獎優(yōu)罰劣，拉開(kāi)差距，促進(jìn)績(jì)效持續改進(jìn)。
二、考核對象和主體
�。ㄒ唬┛己藢ο�。公立醫院績(jì)效考核范圍包括市人民醫院、市中醫醫院和市婦幼保健院。
�。ǘ┛己酥黧w。市衛生計生行政部門(mén)和有關(guān)單位按照管理權限負責對市級三大醫院開(kāi)展績(jì)效考核。
三、考核內容
績(jì)效考核主要包括社會(huì )效益、醫療服務(wù)、綜合管理、可持續發(fā)展、“一票否決”等5個(gè)方面。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )效益。重點(diǎn)考核公眾滿(mǎn)意度、政府指令性任務(wù)完成情況、費用控制、與基本醫保范圍相適應、病種結構合理、綜合改革等內容。
�。ǘ┽t療服務(wù)。重點(diǎn)考核醫療服務(wù)質(zhì)量和安全、醫療服務(wù)便捷和適宜等內容。
�。ㄈ┚C合管理。重點(diǎn)考核行風(fēng)建設情況，人力效率、床位效率、成本效率、固定資產(chǎn)使用效率、預算管理、財務(wù)風(fēng)險管控、醫療收入及支出結構等運行情況。
�。ㄋ模┛沙掷m發(fā)展。重點(diǎn)考核人才隊伍建設、臨床專(zhuān)科發(fā)展、教學(xué)科研、信息化建設等內容。
�。ㄎ澹┮黄狈駴Q指標。主要包括違法違紀管控、安全生產(chǎn)與醫療事故管控等內容。
四、考核方法與程序
公立醫院績(jì)效考核采取年度考核與日�？己讼嘟Y合、定量和定性考核相結合、衛生計生行政部門(mén)考核與第三方評估相結合，通過(guò)查閱資料、調查訪(fǎng)談、數據分析、現場(chǎng)查看、公眾評議和述職報告等方式，對日常運行監測情況進(jìn)行綜合分析研判。
�。ㄒ唬┛己藴蕚��？�(jì)效考核原則上每年組織一次，年初由市衛計局制定公立醫院績(jì)效考核實(shí)施方案，明確指標體系、組織分工、考核程序、結果應用等，組建考核組，做好考核準備工作。
�。ǘ┽t院自評。每年的6月底、11月底，各公立醫院按要求開(kāi)展自查自評，形成自評報告，及時(shí)報市衛計局。
�。ㄈ┛己藢�(shí)施�？己诵〗M或第三方機構根據自評報告，通過(guò)現場(chǎng)核對、查閱資料、問(wèn)卷調查、座談訪(fǎng)問(wèn)、核實(shí)報表數據、聽(tīng)取院長(cháng)述職等方式進(jìn)行考核，同時(shí)運用信息技術(shù)采集相關(guān)數據，進(jìn)行綜合分析，形成考核報告。
�。ㄋ模┛己私Y果評定。采取百分制辦法，考核格次為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，得分90分（含90分）以上的為優(yōu)秀；得分80-90分的為合格；得分80分（不含80分）以下的為不合格。市衛計局根據考核意見(jiàn)，確定院長(cháng)績(jì)效考核結果，提交市醫改領(lǐng)導小組（或醫院管理委員會(huì )）審定。
五、考核結果的運用與信息公開(kāi)
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核結果作為經(jīng)費補助、項目安排、干部使用的重要依據，并與醫�；鹬Ц�、醫院等級評審等掛鉤。
�。ǘ┛己藘�(yōu)秀的，給予一定比例的`績(jì)效激勵措施，連續2年考核優(yōu)秀的，給全院職工加發(fā)一個(gè)半月的績(jì)效工資獎勵。建議紀檢、組織等部門(mén)對考核不合格的，給予相關(guān)責任領(lǐng)導一定的經(jīng)濟處罰或行政處分；連續兩年考核不合格的，醫院不能評為優(yōu)秀，院長(cháng)不得提拔使用；連續三年考核不合格的，免去院長(cháng)職務(wù)，其他領(lǐng)導班子成員一年內不得提拔或者交流使用，醫院一年內不得評為各類(lèi)先進(jìn)。
�。ㄈ┌l(fā)生重大事故的，要對院長(cháng)及相關(guān)責任人給予黨紀、政紀處分，追究責任人員相應責任。
�。ㄋ模┛己私Y束后，市衛計局要將績(jì)效考核結果報送渭南市衛計局，渭南市將通過(guò)有關(guān)政府的網(wǎng)站向社會(huì )公開(kāi)，接受監督。
年度考核實(shí)施方案 21
根據學(xué)�！蛾P(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》（合工大黨發(fā)【20xx】173號）、《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】172號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》（合工大黨發(fā)【20xx】92號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)工作量考核管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】34號）、《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗人員實(shí)驗教學(xué)工作量管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】35號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類(lèi)管理方案》和《20xx年教師績(jì)效撥款方案》等文件精神，為進(jìn)一步加強宣城校區管理，健全和完善宣城校區人事考核制度，認真總結各單位的工作，科學(xué)評價(jià)全體工作人員的德才表現和工作業(yè)績(jì)，調動(dòng)各單位及廣大工作人員的積極性，為做好校區20xx年度考核工作，特制訂本實(shí)施方案。
一、考核工作的組織領(lǐng)導
按照學(xué)校的統一部署和學(xué)校出臺的相關(guān)考核文件要求，結合宣城校區實(shí)際，考核工作在宣城校區黨委和管委會(huì )的領(lǐng)導下，由組織人事辦公室具體組織實(shí)施。宣城校區成立由黨政負責同志為組長(cháng)的20xx年度考核工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員由宣城校區管委會(huì )領(lǐng)導和校區黨委委員組成，組長(cháng)：陳鴻海，常務(wù)副組長(cháng)：秦廣龍，副組長(cháng)：葉敏、肖蘇，組員：曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領(lǐng)導小組負責組織、指導、監督校區年度考核工作，負責對單位考核和個(gè)人考核結果進(jìn)行初步審定，負責對考核工作中出現的爭議、申訴等問(wèn)題進(jìn)行處理。
校區各二級單位成立本單位考核工作小組，由各單位黨政負責人任組長(cháng)，負責組織實(shí)施本單位人員的考核工作。
二、考核時(shí)間段、類(lèi)別和考核對象
(一）考核時(shí)間段：20xx年1月1日至20xx年12月31日，重點(diǎn)考核在宣城校區工作情況。
(二）考核類(lèi)別：?jiǎn)挝荒甓瓤己撕蛡�(gè)人年度考核。
(三）考核對象：?jiǎn)挝豢己说膶ο笫切^管理的二級單位；個(gè)人考核的對象是行政隸屬為校區的在編人員和所有人事派遣人員，行政隸屬為學(xué)校相關(guān)學(xué)院和職能處室的在編人員，均由學(xué)校對應單位進(jìn)行年度考核。
三、單位考核
(一）考核依據
學(xué)校下發(fā)的相關(guān)考核文件。
(二）分類(lèi)考核
根據工作性質(zhì)和工作內容的不同，校區將單位分為兩類(lèi)進(jìn)行考核，具體為：
1、黨政管理部門(mén)：黨政辦公室、組織人事辦公室、學(xué)生工作辦公室、后勤管理辦公室、保衛辦公室；
2、教學(xué)實(shí)體和直屬機構：基礎部、工程實(shí)踐教學(xué)中心、信息化建設與發(fā)展中心、校區醫院、圖書(shū)館、宣城研究院。
(三）考核程序
1、單位自評：各單位要總結本年度單位黨建和行政主要工作情況，工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，存在的主要問(wèn)題以及整改提高措施等。
2、考核測評：
�。�1）各二級單位黨政負責人在校區述職大會(huì )上進(jìn)行述職，述職時(shí)間不超過(guò)十分鐘，述職內容分為單位工作和個(gè)人工作兩部分，由黨政負責人中一人作述職，述職后由參會(huì )人員對相關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行測評。
�。�2）參會(huì )人員為科級及以上領(lǐng)導干部和校區教代會(huì )成員。
�。�3）校區審定：校區考核工作領(lǐng)導小組根據測評考核意見(jiàn)和各單位完成年度黨政工作目標情況以及各單位工作人員遵守學(xué)校、校區各項規章制度情況審定各二級單位考核等級，考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，校區綜合兩類(lèi)單位的工作性質(zhì)共評選出4個(gè)優(yōu)秀單位。
四、個(gè)人考核
�。ㄒ唬┛己藘热�
個(gè)人考核的內容是全體工作人員全年的工作表現和業(yè)績(jì)，主要包括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面。個(gè)人考核的重點(diǎn)在于工作業(yè)績(jì)和履行崗位職責的情況，根據崗位不同具體考核內容應有所側重，側重考核在履行崗位職責過(guò)程中的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、管理能力、師德建設、工作效率、創(chuàng )新意識、工作業(yè)績(jì)和廉潔自律等情況，以及在校區建設和管理方面所作的貢獻。其中教師系列崗位人員需考核教學(xué)工作、科研工作和公益工作的履職情況，其中優(yōu)秀等次評定需要著(zhù)重考核其師德表現、公益工作。
�。ǘ┛己艘�
考核要求按照《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》中個(gè)人考核部分的要求標準執行。其中，處級干部考核還要依據《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法（試行）》，教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》。
本年度新進(jìn)人員工作不滿(mǎn)一年者，可酌情減免工作量。
�。ㄈ┓诸�(lèi)要求
1、處級干部考核：�？嫉奶幖壐刹坑蓪W(xué)校進(jìn)行考核，不占單位考核基數；非�？继幖夘I(lǐng)導干部由校區單獨組織考核，其中對二級單位處級領(lǐng)導干部在校區單位考核述職時(shí)進(jìn)行民主測評，考核優(yōu)秀比例為15%。
2、教師考核：教師系列(含科研人員）人員，根據《合肥工業(yè)大學(xué)教師及實(shí)驗室人員分類(lèi)管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20xx】165號）和《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類(lèi)管理方案》等文件要求按教學(xué)教研類(lèi)、教學(xué)科研類(lèi)、科學(xué)研究類(lèi)教師分類(lèi)確認自己本年度所從事的崗位類(lèi)別，按《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》中所對應的教學(xué)、科研、公益工作基本工作量要求逐一進(jìn)行考核，非公共基礎課教學(xué)的教師盡量按教學(xué)科研崗位申報，確定下來(lái)的崗位類(lèi)別在一個(gè)聘期內一般不宜變動(dòng)（教師分類(lèi)已于20xx年初確定）�？紤]到宣城校區目前實(shí)際，研究要求適當放寬，教學(xué)要求從嚴；教學(xué)要求沒(méi)有達到基本要求的教師，原則上年度考核不得為稱(chēng)職，特殊情況則需要個(gè)人提交說(shuō)明材料。輔導員和學(xué)生發(fā)展教育與指導中心老師原則上按管理人員標準進(jìn)行考核。
3、管理人員考核：按履行崗位職責情況進(jìn)行考核。
4、實(shí)驗技術(shù)人員考核：依據《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗人員實(shí)驗教學(xué)工作量管理暫行辦法》，按其完成工作的數量和質(zhì)量進(jìn)行考核，實(shí)驗課時(shí)不少于500學(xué)時(shí)。
5、其他教輔人員考核：按履行崗位職責情況進(jìn)行考核。
6、人事派遣人員考核：按聘用合同中履行崗位職責進(jìn)行考核。
�。ㄋ模╇p肩挑人員按照主崗考核。
�。ㄎ澹﹤�(gè)人師德師風(fēng)及德育工作考核與評價(jià)由其所在黨支部或黨總支及校區黨委考核。
五、考核程序
�。ㄒ唬└鲉挝桓鶕^統一安排布置考核工作。
�。ǘ﹤�(gè)人進(jìn)行總結，在編教學(xué)科研人員填寫(xiě)《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》（教學(xué)科研人員用表）（見(jiàn)附件1）；在編非教學(xué)科研人員填寫(xiě)《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》（非教學(xué)科研人員用表）（見(jiàn)附件2）；人事派遣人員填寫(xiě)《合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區工作人員20xx年度考核表》（見(jiàn)附件3）。
�。ㄈ﹩挝粚徍斯ぷ髁�。學(xué)生工作辦公室和基礎部對個(gè)人填寫(xiě)的《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20xx年度考核表》和《20xx年度教師及其他人員工作量統計表》（見(jiàn)附件4）進(jìn)行審核，教學(xué)秘書(shū)和主任需要簽字，校區教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區組織人事辦公室統一審定。減免工作量政策參照學(xué)校有關(guān)文件標準執行。
�。ㄋ模└鞫墕挝唤M織本單位工作人員在一定范圍內述職，分管或聯(lián)系領(lǐng)導參加。
�。ㄎ澹└鞫墕挝怀醪酱_定個(gè)人年度考核結果，并按照在編人員和人事派遣人員進(jìn)行分類(lèi)排序，分別填寫(xiě)考核匯總表（見(jiàn)附件5、附件6報組織人事辦公室
學(xué)生工作辦公室和基礎部組織教師填寫(xiě)《20xx年度教師及其他人員工作量統計表》，一式三份，分別交校區教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區組織人事辦公室審定。
教師分類(lèi)和工作量減免由組織人事辦公室負責（負責人：曹成付）；
本科和研究生教學(xué)工作量、教研業(yè)績(jì)由教務(wù)辦公室負責（負責人：盧素改）
科研業(yè)績(jì)由研究院負責（負責人：王純賢）。
�。┬^考核領(lǐng)導小組審核確定考核等級。
�。ㄆ撸⿲己私Y果進(jìn)行公示、上報，并將學(xué)校最終考核結果反饋給各單位。
六、考核等級和優(yōu)秀比例
�。ㄒ唬﹤�(gè)人年度考核結果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等級。
�。ǘ�20xx年新進(jìn)人員，參加年度考核，確定考核等次。
優(yōu)秀比例：在編教職工考核優(yōu)秀比例均為15%，人事派遣人員考核優(yōu)秀比例均為18%。
個(gè)人優(yōu)秀比例基數為各類(lèi)的相應人數。校區考核的處級干部單獨作為一個(gè)考核群體，其優(yōu)秀比例也為15%。
�。ㄎ澹┰谛^工作滿(mǎn)一年及以上各類(lèi)新進(jìn)人員方有資格被評為優(yōu)秀。
七、年度考核結果的使用
�。ㄒ唬┠甓瓤己私Y果為稱(chēng)職及其以上等次的人員，作為晉升薪級工資的依據。
�。ǘ┛己私Y果為基本稱(chēng)職者，不能晉升薪級工資，校內績(jì)效津貼、引進(jìn)人才的校區崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績(jì)效按不超過(guò)相應職務(wù)的70％發(fā)放。
�。ㄈo(wú)故不參加年度考核或考核結果為不稱(chēng)職者，不能晉升薪級工資，不發(fā)放年度校內績(jì)效津貼、引進(jìn)人才的校區崗位津貼和人事派遣人員獎勵性績(jì)效。
�。ㄋ模⿲τ谶B續2年考核基本稱(chēng)職或不稱(chēng)職的人員，將按學(xué)校相關(guān)文件實(shí)施轉崗分流。
�。ㄎ澹┤耸屡汕踩藛T納入單位參加考核，對于考核結果為不稱(chēng)職的，按合同約定解除勞動(dòng)合同。
八、有關(guān)績(jì)效津貼和優(yōu)秀獎勵績(jì)效的發(fā)放辦法
�。ㄒ唬┙處煃徫豢�(jì)效和超工作量酬金發(fā)放計算辦法，參考《20xx年教師績(jì)效撥款方案》，其他人員教學(xué)工作量酬金按照學(xué)校和校區相關(guān)文件規定執行。
�。ǘ┯嘘P(guān)績(jì)效津貼核算辦法
校區醫院人事派遣醫護人員夜班費、圖書(shū)館人事派遣人員夜班補貼、駕駛員“安全獎”均按照校區相關(guān)文件執行，納入個(gè)人年終績(jì)效津貼核算發(fā)放。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀單位獎和優(yōu)秀個(gè)人獎
1、優(yōu)秀單位獎
被評為“優(yōu)秀單位”的，校區均給予單位集體獎勵20000元。所在單位確定獎勵分配方案，分管領(lǐng)導簽字確認后，作為年度業(yè)績(jì)津貼予以發(fā)放。
2、優(yōu)秀個(gè)人獎
被評為“優(yōu)秀個(gè)人”的'，每人獎勵1000元，獎勵作為年度業(yè)績(jì)津貼予以發(fā)放。
3、以上獎勵經(jīng)費從宣城校區主任基金列支。
九、不稱(chēng)職等次
經(jīng)查實(shí)，個(gè)人在本考核年度內有下列情況之一者，年度考核等次按不稱(chēng)職處理。
�。�1）受到刑事處罰者；或受行政記過(guò)處分或黨內嚴重警告及以上處分者。
�。�2）未經(jīng)學(xué)校批準擅自離崗或從事與工作無(wú)關(guān)的事情，嚴重影響正常的工作；或私自找人替崗代崗者。
�。�3）廉潔自律出現重大問(wèn)題；或工作中出現重大失誤、責任事故的直接責任人。
�。�4）違反學(xué)校有關(guān)規定，損害學(xué)校利益和聲譽(yù)，造成嚴重后果的直接責任人。
�。�5）不服從組織分配，不認真履行崗位職責，經(jīng)批評教育仍不改正者。
�。�6）未經(jīng)批準，拒不參加考核者。
�。�7）連續曠工超過(guò)三天或一年內累計曠工超過(guò)七天或單位組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和集體活動(dòng)五次及以上無(wú)故不到者。
�。�8）在考核、職務(wù)晉升或其他工作中向單位或學(xué)校提供虛假材料或剽竊他人成果造成惡劣影響者。
�。�9）未經(jīng)學(xué)校批準，從事校外兼職或校外活動(dòng)，未將主要精力投入校內本職工作，嚴重影響履行崗位職責者。
�。�10）違反高校教師師德禁行行為“紅七條”，師德師風(fēng)及德育工作考核為不合格者。
�。�11）違反學(xué)校綜合治理和學(xué)校相關(guān)規定，經(jīng)教育不改者。
�。�12）嚴重違反《合肥工業(yè)大學(xué)教職工勞動(dòng)紀律管理辦法》（合工大政發(fā)[20xx]191號）有關(guān)規定者。
十、關(guān)于不同類(lèi)型人員個(gè)人年度考核的規定
�。ㄒ唬┩诵莘灯溉藛T進(jìn)行聘期考核，不納入年度考核。
�。ǘ�20xx年12月1日前已辦理退休手續者，不參加考核，不納入單位考核基數；20xx年12月在冊，20xx年1月1日以后辦理退休手續者，須參加年度考核，納入單位考核基數。
�。ㄈ┍究己四甓葍�，發(fā)生教學(xué)事故者，其考核等次的確定按照《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認定及處理暫行規定》的相關(guān)規定執行。
�。ㄋ模┮蚬ぷ餍枰�，已履行借調手續，被校外其他單位借調工作或選派到其他單位扶貧、支教、掛職鍛煉等工作滿(mǎn)6個(gè)月的人員，由對方單位提供考核材料，本人所在單位確定考核等次，對于完成所派工作任務(wù)，表現突出者，給予其校內年度考核優(yōu)秀，納入考核基數，不占所在單位優(yōu)秀指標。
�。ㄎ澹┍究己四甓葍�，病假、事假累計超過(guò)6個(gè)月者，不參加年度考核，并按照國家有關(guān)規定計發(fā)病假工資，不納入單位參加考核人員基數。
�。┮蚬ぷ鲘徫蛔儎�(dòng)的，在現工作單位進(jìn)行考核，同時(shí)征求原單位意見(jiàn)，年底內剛辦完校區調動(dòng)的也可在原單位進(jìn)行考核；20xx年下半年新晉升職級的人員，主要考核原職級工作情況。
十一、考核時(shí)間安排
�。ㄒ唬�20xx年12月31日前，各單位將單位年度工作總結材料和校區考核的處級領(lǐng)導個(gè)人年度工作總結（述職述廉）材料交組織人事辦公室（書(shū)面和電子文檔各一份，工作總結電子版文件名格式為：xxx20xx年度工作總結，標題宋體三號字，正文宋體四號字，個(gè)人述職述廉書(shū)面和電子文檔各一份，電子版文件名格式為：xxx20xx年度個(gè)人述職述廉報告，標題宋體三號字，正文宋體四號字）。
�。ǘ�20xx年1月4日前，各單位年度工作總結及校區考核處級干部述職述廉總結在校區網(wǎng)上公示。
�。ㄈ�20xx年1月4日前，各單位組織考核，完成個(gè)人考核工作。
�。ㄋ模�20xx年1月5日前，校區召開(kāi)二級單位和處級領(lǐng)導干部（二級單位負責人）述職測評會(huì )議，進(jìn)行民主測評。
�。ㄎ澹�20xx年1月9日前，校區完成對二級單位和個(gè)人的考核工作，并將結果公示、上報。
十二、考核工作要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾�，切實(shí)加強對考核工作的領(lǐng)導，精心組織實(shí)施，確�？己斯ぷ鞯膱A滿(mǎn)完成。
�。ǘ└鲉挝辉谠u定年度個(gè)人考核等次時(shí)，要堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，在評定“優(yōu)秀”等次時(shí)，要嚴格按照考核文件評定，杜絕“論資排輩”、“輪流坐莊”、“暗箱操作”等不公正、不嚴肅、不規范的行為；對考核過(guò)程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假者，按黨紀、政紀嚴肅處理。
年度考核實(shí)施方案 22
一、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、范圍對象
考核年度內在籍在崗的教職工，均屬考核對象。
三、考核內容：
包括德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面。德為前提，以績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)。
德20分，主要考核政治思想表現和職業(yè)道德表現，以師德考核數據為準。
能40分，主要考核業(yè)務(wù)能力，以完成教學(xué)任務(wù)情況和課時(shí)工作量數據為準。
勤20分，主要考核出勤情況，以考勤機數據為基礎，以請假條及查崗為準。
績(jì)20分，主要考核工作效果，以教學(xué)質(zhì)量、參賽名次及研究成果數據為準。
四、能40分的考核分兩部分：
�。ㄒ唬┱n時(shí)工作量（滿(mǎn)分20分）
1、基礎工作量（滿(mǎn)分12分）
根據教師工作課時(shí)計量一覽表統計情況，達到平均工作量者計12分。
有下列情況者減分：
�、欧枪淮n每節0.1分。
�、粕险n遲到或者拖堂每次0.1分，空堂每次1分。
�、菍Σ槌龅膯�(wèn)題不整改1分，整改不到位0.5分。
2、其他工作量（滿(mǎn)分8）
�、乓蚬n，每節0.1分。組織課間操并點(diǎn)評每天0.1分。
�、乒_(kāi)課：學(xué)校1、辦事處2、新泰市3、泰安市4、山東省5、國家6。
�、情_(kāi)發(fā)校本課程，資料規范齊全，實(shí)用性強3分。
�、燃议L(cháng)學(xué)校授課100人以上，每次5分
�、韶S富校園網(wǎng)站。建立名師工作室并且每周更新一次，每學(xué)期積累教育資源1萬(wàn)字者獎勵3分�；驁猿置恐苌蟼饕黄恼�，每學(xué)期積累教育資源1萬(wàn)字者獎勵3分。四十歲以下教師每月完成1本校園剪報者獎勵3分；四十歲以上的老教師每學(xué)年完成6本剪報者獎勵3分。
�、蕬毙怨ぷ�，視工作量及屢行職責情況，每次加0.5-2分。
�、艘蚬ぷ餍枰�，放棄應享受的假期投入工作者，視情況每次加0.5-2分。
(二)保證教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性任務(wù)(20分)
第一部分:一般教師
1、備課（6分）
提前一周備課，按要求完成常規備課任務(wù)者即得備課的基礎分6分（每周計0.3分，按照20周計算），學(xué)期末評選30%優(yōu)秀者獎勵2分。
2、上課（滿(mǎn)分4分）
教學(xué)評價(jià)小組每學(xué)期按照課堂教學(xué)評價(jià)標準對任課教師進(jìn)行一次綜合評定，達到常規要求者即得基礎分4分。經(jīng)過(guò)教學(xué)巡查，出現了以下違規現象者，每次扣除0．5分,分別是：上課不帶教案；不按教學(xué)進(jìn)度授課；不經(jīng)過(guò)允許就私自竄課；上課期間接打電話(huà)或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事；課堂紀律亂、教學(xué)秩序差，教師不加管理；沒(méi)有按照課表安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；不按規定改變上課地點(diǎn)，學(xué)期教學(xué)任務(wù)完不成者全部扣除。
3、作業(yè)及輔導（滿(mǎn)分6分）
符合作業(yè)批改要求者得基礎分1．8分，不符合批改要求者酌情扣分，作業(yè)批改有創(chuàng )新，并且收到良好效果者獎勵0．2分。
4、檢測考試。（滿(mǎn)分4分）
做好平時(shí)的檢測（單元檢測），要有記錄，有評價(jià)單，有講評，有二次過(guò)關(guān)檢測。期末考試有復習方案，有原始材料及有情況分析，有成績(jì)報告單。完成任務(wù)者得4分，否者酌情扣分。
第二部分：領(lǐng)導班子。
1．認真履行本崗位職責。（滿(mǎn)分10分）
�。�1）有計劃（2分）。開(kāi)學(xué)初根據學(xué)校計劃制定出切合實(shí)際的工作計劃。具體開(kāi)展每項工作前要擬定出方案。
�。�2）有措施（2分）。各項工作有具體的落實(shí)措施，按計劃有序地開(kāi)展主體工作。
�。�3）有檢查（2分）。安排的每一項工作都要有檢查、有督促、并認真填寫(xiě)有關(guān)的檢查記錄。
�。�4）有總結（2分）。注意總結自己的工作，做到每周匯報，每月小結，每學(xué)期做一次工作述職并寫(xiě)出詳實(shí)的工作總結。不能及時(shí)總結工作，使工作出現被動(dòng)局面者，視情況酌情扣分。
�。�5）有提高（2分）。所承擔的工作每學(xué)期都有新進(jìn)展，在上級組織的評比中呈上升趨勢。工作沒(méi)有新的突破，在各級評比中成績(jì)不佳，該項不得分。
2．加強學(xué)校管理。（5分）
�。�1）深刻領(lǐng)會(huì )國家的方針政策，及時(shí)準確地向教師傳達上級文件精神。不斷提高自己的政治敏銳性和政策水平（1分）。不能及時(shí)傳達上級精神者不得分。
�。�2）每天巡視校園，每周參加例會(huì )，每月召開(kāi)有關(guān)人員參加的工作質(zhì)量分析會(huì )。（1分）
�。�3）注重提高自己的業(yè)務(wù)能力，工作方法恰當，工作流程順暢（1分）。因方法不當而使工作停滯不前或耗時(shí)低效造成人員和時(shí)間的浪費不得分
�。�4）經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，按要求上課、聽(tīng)評課（1分）。
�。�5）嚴格執行每天的`工作流程，合理安排工作時(shí)間。（1分）
3．愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的班子形象（5分）。
�。�1）辦事公平公正公開(kāi)，教師滿(mǎn)意度高（1分）。
�。�2）組織觀(guān)念強，說(shuō)話(huà)做事顧全大局，講團結，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做（1分）。
�。�3）部門(mén)之間互相協(xié)作，彼此之間相互扶持，充分發(fā)揚團隊精神（1分）。本位主義強，不協(xié)助他人或妒賢忌才，故意拆臺者不得分。
�。�4）工作中主動(dòng)挑重擔，及時(shí)處理本部門(mén)發(fā)生的一切事情問(wèn)題，如遇大事急事不分哪個(gè)部門(mén)必須主動(dòng)積極地處理且及時(shí)向校長(cháng)匯報（1分）。如果因知情的領(lǐng)導沒(méi)有及時(shí)處理而造成不該有的后果，將視其失職，據情節輕重酌情扣1—10分。如后果嚴重將被定為考核不合格。同時(shí)承擔其他相關(guān)責任。
�。�5）擺正位置，服從領(lǐng)導；多講奉獻，少講索；不以權壓人，而以人格魅力帶動(dòng)人（1分）。以上三點(diǎn)如有一點(diǎn)做得不夠好，則不得分。
第三部分：工勤人員。
1．認真履行本崗位職責，嚴格遵守崗位紀律（10分）。工作不能盡職盡責，有違紀行為扣1—10分。
2．服從學(xué)校分配，及時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交付的各項工作任務(wù)。工作積極想辦法，不拖、不等、不靠（10分）。工作態(tài)度不端正，沒(méi)有主人翁意識，工作散漫低效扣1—10分。
�。ㄎ澹┕ぷ餍Ч目己耍�20分）
1、教學(xué)效果。以期末考試為依據，按教師所教班級分別計算及格率5%、優(yōu)秀率5%、平均分10%三部分。
平均分計算：所教學(xué)科成績(jì)均分達到平均分得10分，超出或者降低1分，加或者減1分。
及格率、優(yōu)秀率計算：參照平均分方法計分。
考試無(wú)可比性的學(xué)科按基礎分的90%計分。
未考試學(xué)科按基礎分的80%計分。
�。�1）與平行班成績(jì)比：?jiǎn)慰扑捻椫笜私y計年部第一名加2分，第二名加1.5分，第三名、第四名加1分，四項指標均高于年部平均線(xiàn)的班級每科加0.5分。
�。�2）與本班前一學(xué)期成績(jì)比：平均分、優(yōu)秀率、及格率、每項1分：根據公式“（本學(xué)期班級平均線(xiàn)—年部平均線(xiàn)）—（上學(xué)期班級平均線(xiàn)—年部平均線(xiàn)）=‘正值’加1分，=‘0’加0.7分，=‘負值’給基礎分0.5分�！睒藴什畋惹耙粚W(xué)期減小每減小1加0，2分，保持年部第一名的班級每科加0.5分。
�。�3）提高幅度（1分）：語(yǔ)文、數學(xué)均有提高的班級另加1分。
2、教學(xué)成果。
�。�1）優(yōu)質(zhì)課課：學(xué)校1、辦事處2、新泰市3、泰安市4、山東省5、國家6。
�。�2）論文（作品）發(fā)表：學(xué)校1、辦事處2、縣3、市4、省5、國家6。只評選未發(fā)表的折半計分，立項或者結題的課題研究雙倍計分。
�。�3）指導獎：學(xué)校1、辦事處2、縣3、市4、省5、國家6。
�。┨幜P
有下列情形之一者為不合格教師：
�。�1）在全市組織的大型活動(dòng)中，違反規定造成惡劣影響或嚴重經(jīng)濟損失者。
�。�2）違反上級有關(guān)規定，亂收費、亂補課、亂訂材料、非法經(jīng)營(yíng)或因酗酒、賭博、工作失職造成很壞影響者。
�。�3）打罵學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、體罰、或變相體罰學(xué)生，造成很壞影響的責任者。
�。�4）經(jīng)全面考核最后得分低于60分者。
四、考核結果及使用
1、考核結果按優(yōu)秀、合格、不合格分為三個(gè)等次。其中優(yōu)秀人員不超過(guò)考核人員的20%。
2、年度考核優(yōu)秀者，可作為教師評先選優(yōu)、獎勵工資的必要條件，考核不合格者，當年不能晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、緩晉一檔職務(wù)工資。
3、受行政警告處分的人員，對其進(jìn)行年度考核，但在受處分的當年，考核結果不能定為優(yōu)秀。
本方案由學(xué)�？己诵〗M負責解釋。
年度考核實(shí)施方案 23
為了激勵廣大教職員工工作積極性，按照上級文件精神，結合我校實(shí)際，擬制定如下考核方案：
一、考核原則
1、激勵性原則
考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(cháng)；有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則
在考核中堅持平時(shí)考核和階段考核相結合，領(lǐng)導、教師考核和民主評議相結合的'方法，對教職工的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀(guān)性原則
考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結果客觀(guān)公正。
導向性原則 在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比能力，比貢獻。
二、考核內容
我校共有58名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)�？己说闹攸c(diǎn)是工作實(shí)績(jì)，也就是教師的政治思想表現和教書(shū)育人的工作實(shí)績(jì)。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領(lǐng)導小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。
組 長(cháng)：
組 員：
2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進(jìn)行的總結�？偨Y要求全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。
4、按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師。每個(gè)組別按照20xx年月考總分、20xx年度獲獎情況、平時(shí)工作表現和工作實(shí)績(jì)提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數評出優(yōu)秀人選。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫(xiě)意見(jiàn)，評定等級，匯總結果，上報教育總支。
年度考核實(shí)施方案 24
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大，落實(shí)中央經(jīng)濟工作會(huì )議和市委十三屆五次全會(huì )精神，緊緊圍繞“兩聚一高”，全面實(shí)施“六大戰略”，全面提升和強化銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟能力，推動(dòng)江陰經(jīng)濟轉型和結構調整，特制定本辦法。
一、考核對象
各駐澄政策性銀行、國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、村鎮銀行等，設立時(shí)間未滿(mǎn)一年的銀行不參與考核。
二、考核原則
利益對等原則。以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任，既要維護銀行業(yè)共同利益和可持續發(fā)展，又要切實(shí)支持實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展。
進(jìn)退同步原則。以維護地方經(jīng)濟金融穩定大局為重，督促各銀行堅持同進(jìn)共退，遵守《江陰市銀行業(yè)維護金融生態(tài)公約》。
獎優(yōu)罰劣原則。公正、合理運用考評結果，注重發(fā)揮考核的導向和激勵作用，將考核結果與表彰獎勵和資源分配有機結合。
信用評級原則。引導銀行業(yè)增強誠信意識、加強信用管理，將誠信作為考核的一項重要內容，增加失信成本、提高行業(yè)自律。
三、考核內容
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)指標考核（50分）
1、表內外融資（基本分30分）：分三部分考核。其中，表內外融資總量（基本分10分），融資規模50億元以下的，得5分；50億至100億的，得10分；100億至200億的，得15分；200億以上的，得20分；表內外融資增量（基本分10分），較上年末表內外融資增量每增加（減少）1億元加（減）0.5分，上不封頂，扣完為止；表內外融資增幅（基本分10分），高（低）于全市增幅每1個(gè)百分點(diǎn)加（減）1分，上不封頂，扣完為止。
2、制造業(yè)貸款占比（基本分10分）：基本標準，大型銀行30%，股份制銀行35%，城商行35%，農商行35%，郵儲銀行20%，村鎮銀行30%。達到基本標準的得10分；每高出基本標準5個(gè)百分點(diǎn)加1分，最高加5分；每低于基本標準2個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。農發(fā)行不參與考核。
3、小微企業(yè)貸款“兩增兩控”目標完成情況（基本分10分）：基本標準，農發(fā)行不參與考核，其余銀行完成“兩增兩控”目標（“兩增”即小微企業(yè)貸款同比增速高于各項同比貸款增速，戶(hù)數高于上年同期水平，小微企業(yè)申貸獲得率不低于上年同期水平；“兩控”即小微企業(yè)貸款資產(chǎn)質(zhì)量和貸款綜合成本控制在合理水平）。達到基本標準的`得10分，各銀行“兩增”目標每一項未完成扣2分，“兩控”目標每一項未完成扣1分。
�。ǘ┙鹑诃h(huán)境建設考核（基本分40分）
1、風(fēng)險協(xié)調處置（基本分25分）：
在有效管控風(fēng)險的前提下，開(kāi)展合理設置貸款期限、無(wú)還本續貸、循環(huán)貸款等流動(dòng)資金貸款還款方式創(chuàng )新，切實(shí)降低企業(yè)資金周轉成本，有效緩解企業(yè)融資難題并取得一定成效；執行政府協(xié)調精神或債權人委員會(huì )合作協(xié)議到位。
不執行政府協(xié)調精神或債權人委員會(huì )合作協(xié)議的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；違反全市轉貸協(xié)議（包括市級應急轉貸、鎮街園區中小企業(yè)互助轉貸、市中小企業(yè)轉貸基金），隨意收貸、壓貸的，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止；不執行重大事項報告制度，每發(fā)生一起扣10分，扣完為止。
2、內部風(fēng)控狀況（基本分13分）：高（低）于全市銀行業(yè)不良率平均水平的每0.1個(gè)百分點(diǎn)減（加）1分，最高加4分，扣完為止；較上年末本行不良貸款余額每增加（減少）5000萬(wàn)元減（加）0.5分，最高加4分，扣完為止。處置不良貸款金額，1000萬(wàn)以下得0.5分，1000萬(wàn)至5000萬(wàn)得1分，5000萬(wàn)以上之每增加5000萬(wàn)增加1分，最高得5分。本項最高得分不得超過(guò)20分。
3、打擊非法金融（基本分2分）：基本標準，積極配合防范和打擊非法集資、掃黑除惡、非法理財、電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等工作中成效明顯。不積極履行職責，出現重大失誤，酌情扣1—2分。
�。ㄈ┥鐣�(huì )責任考核（基本分10分）
1、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新（基本分5分）：
科技貸款、農業(yè)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作社、種養殖戶(hù)等純農貸款及各類(lèi)再就業(yè)、大學(xué)生和婦女創(chuàng )業(yè)等貸款余額達上年末水平的，得基本分，該貸款余額或增速較高的，酌情加1—2分。
積極配合監管部門(mén)開(kāi)展銀企對接、金融服務(wù)宣傳等活動(dòng)，向監管部門(mén)報送的業(yè)務(wù)數據及時(shí)、真實(shí)、準確，酌情加1—2分。
2、業(yè)務(wù)合規性（基本分5分）：嚴格執行服務(wù)收費規范政策，在現場(chǎng)檢查和非現場(chǎng)監管（含信訪(fǎng)投訴）中未發(fā)現其他違規問(wèn)題的，得基本分。監管部門(mén)發(fā)現存在違反“七不準、四公開(kāi)”的問(wèn)題的，每一起扣1分，扣完為止。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )評價(jià)考核（基本分20分）
1、根據全市組織的年度民主評議機關(guān)的評分考核計分（基本分10分）。
2、根據全市有關(guān)企業(yè)調查評價(jià)表評分考核計分（基本分10分）。
�。ㄎ澹┘臃猪椖�
1、積極對上爭取，支行升格為分行的，加5分；獲得較寬信貸審批權限的，酌情加1—2分。獲得“江蘇省科技金融特色機構”榮譽(yù)稱(chēng)號的，加2分。
2、成立科技支行、科技金融事業(yè)部、科技金融服務(wù)中心等新型組織形式，明確提高對科創(chuàng )企業(yè)的不良貸款容忍度的，酌情加2—3分。積極開(kāi)展金融產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新，并能提供相關(guān)可靠資料的，根據創(chuàng )新情況綜合評定酌情加1—2分。
3.積極參與全市中小微企業(yè)信貸風(fēng)險補償資金池合作的，投放規模增長(cháng)較快的，酌情加2—3分。
4、積極參與全市中小企業(yè)轉貸基金，年內轉貸中小企業(yè)企業(yè)數量、轉貸金額位列前五的，酌情加2—3分。
5、作為主發(fā)起行牽頭組建銀團或聯(lián)合授信的，酌情加3—5分。
四、考核程序
考核工作由江陰市工業(yè)和信息化局負責組織，評價(jià)工作包括自評、初審、審定三個(gè)環(huán)節。
1、自評。年度自評，由各銀行機構根據《20xx年江陰市銀行業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟考核評分表》開(kāi)展自評打分，并于次年1月底前報送自評結果以及開(kāi)展金融創(chuàng )新業(yè)務(wù)等實(shí)績(jì)證明材料。
2、初審。次年1月底前組織市人民銀行、銀監辦、財政局等相關(guān)部門(mén)對駐澄銀行進(jìn)行全面綜合考核評比，確定考核等次。
3、審定。初審結果報江陰市人民政府審定。對當年發(fā)生重大違法違規行為、重大風(fēng)險性事件、嚴重違反政府相關(guān)協(xié)調會(huì )議精神的、社會(huì )反響較差的銀行給予一票否決。
五、考核結果運用
1、通報結果。根據得分情況排出年度銀行業(yè)機構名次，并對銀行業(yè)機構的考核情況，通報相關(guān)監管部門(mén)和上級銀行。
2、劃分等次。依據考核結果，銀行業(yè)機構名次分A、B、C、D四類(lèi)，按照不同等次，分別給予不同支持或懲戒措施：
A類(lèi)銀行：
�。�1）推薦先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，報市委、市政府予以表彰；
�。�2）加強與政府相關(guān)項目合作，開(kāi)展政策性扶持信貸項目；
�。�3）優(yōu)先推薦與企業(yè)投融資合作，主導政銀企信貸融資對接等。
B類(lèi)銀行：
�。�1）繼續開(kāi)展與政府相關(guān)項目合作；
�。�2）推薦與企業(yè)投融資合作，參與政銀企信貸融資對接等。
C類(lèi)銀行：
�。�1）限制與政府相關(guān)項目合作；
�。�2）保留進(jìn)一步采取措施的權利。
D類(lèi)銀行：對連續三年被評為C類(lèi)的銀行，直接定位D類(lèi)。
�。�1）取消其服務(wù)地方發(fā)展優(yōu)勝單位、金融工作獎、文明單位等各類(lèi)獎項評比的參評或推薦資格；
�。�2）減少與政府相關(guān)項目合作；
�。�3）不得參與政銀企信貸融資對接等。
沒(méi)有完成年初信貸投放目標任務(wù)的銀行不得評為A類(lèi)和B類(lèi)銀行。
3、督促整改。對于評價(jià)結果較差的銀行業(yè)機構，視情況采取全市通報、由監管部門(mén)下發(fā)監管意見(jiàn)、開(kāi)展監管約談或行政處罰等措施。
本考核辦法自20xx年1月1日起施行。
年度考核實(shí)施方案 25
為進(jìn)一步加強機關(guān)管理，提高工作效率，加強對干部、職工工作業(yè)績(jì)的考核，激勵街道廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍，根據《平頂山市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（平人社事業(yè)〔20xx〕33號）和《舞鋼市關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，制定20xx年機關(guān)工作人員年度考核工作實(shí)施方案如下：
一、參加考核范圍
紅山街道辦事處在職在崗機關(guān)工作人員。
二、年度考核
(一)年度考核評選內容和標準
年度考核內容以機關(guān)工作人員崗位職責和承擔的工作任務(wù)為基本依據，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面的表現，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
德：指思想政治素質(zhì)、個(gè)人品德及遵守職業(yè)道德、社會(huì )公德等方面的表現；能：指履行職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作、學(xué)習能力；勤：指責任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現；績(jì)：指干部職工在完成目標任務(wù)和履行崗位職責過(guò)程中的績(jì)效，包括完成工作數量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益等；廉：指廉潔自律、遵守中央八項規定等方面的表現。
年度考核結果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。
確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：思想政治素質(zhì)高；精通業(yè)務(wù)，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風(fēng)好；工作實(shí)績(jì)突出；清正廉潔。
確定為稱(chēng)職等次須具備下列條件：思想政治素質(zhì)較高；熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強；工作責任心強，工作積極，工作作風(fēng)較好；能夠完成本職工作；廉潔自律。
機關(guān)工作人員具有下列情形之一的，確定為基本稱(chēng)職等次：思想政治素質(zhì)一般；履行職責的工作能力較弱；工作責任心一般，工作作風(fēng)方面存在明顯不足；能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足，質(zhì)量和效率不高，在工作中有較大失誤；能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
機關(guān)工作人員具有下列情形之一的，確定為不稱(chēng)職等次：思想政治素質(zhì)較差，如：在政治原則是非問(wèn)題上立場(chǎng)動(dòng)搖，散布有損黨和國家聲譽(yù)的言論，參加社會(huì )非法組織或非法活動(dòng)等；履行職責的工作能力不能適應工作要求，如：因個(gè)人主觀(guān)原因，未完成年度本職工作任務(wù)或達不到年度崗位目標責任制要求等；工作責任心、工作作風(fēng)差，如：不能依法行政，對服務(wù)對象服務(wù)態(tài)度不好、違反工作程序及工作承諾制，被群眾署名投訴3次以上且核查屬實(shí)等；不能完成工作任務(wù)，在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響等；存在不廉潔問(wèn)題，且情節較為嚴重，如：在執行公務(wù)中利用職權或職務(wù)上的便利吃、拿、卡、要或為他人謀取不正當利益，被群眾舉報屬實(shí)等；因打架、酗酒鬧事等嚴重違反社會(huì )公德，被有關(guān)部門(mén)處罰的；參與賭博、迷信、色情等活動(dòng)，被有關(guān)部門(mén)處罰的；違反法律法規和黨紀、政紀等其他不稱(chēng)職情形的。
對一些特殊情況按以下規定辦理：
1、首次就業(yè)，在試用期內參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次。
2、非首次就業(yè)，本年度在本單位工作累計滿(mǎn)全年工作日的一半及以上（含試用期），在本單位進(jìn)行年度考核并確定等次，其他有關(guān)情況由原單位提供。
3、非首次就業(yè)，本年度工作累計不滿(mǎn)全年工作日一半的.（含試用期）工作人員和病假（因公負傷除外）、事假、非單位派出外出學(xué)習累計超過(guò)全年工作日一半的工作人員不參加考核。
對受處分人員的考核按以下規定處理：
1、受行政處分人員年度考核結果的確定
�。�1）受警告處分的人員當年參加考核，但不得確定為優(yōu)秀等次；
�。�2）受記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職處分的人員在處分期間參加考核，但不得確定等次，在解除處分的當年及以后按正常情況考核；
�。�3）對受到立案審查的人員在審查期間參加考核，但不定等次，如審查確無(wú)問(wèn)題的，依據考核情況確定等次。
2、受黨紀處分人員年度考核結果的確定
�。�1）受黨內警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次。
�。�2）受黨內嚴重警告處分的當年，參加年度考核，因與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而受?chē)乐鼐嫣幏值�，確定為不稱(chēng)職；因其他錯誤而受?chē)乐鼐嫣幏值�，只�?xiě)評語(yǔ)不確定等次。
�。�3）受撤銷(xiāo)黨內職務(wù)處分的當年，參加年度考核，確定為不稱(chēng)職；第二年按其新任職務(wù)參加年度考核，按規定條件確定等次。
�。�4）受留黨察看處分的當年，參加年度考核，確定為不稱(chēng)職；受留黨察看一年處分的第二年，參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不確定等次；受留黨察看二年處分的，第二年和第三年參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不確定等次。
�。�5）受開(kāi)除黨籍處分的當年，參加年度考核，確定為不稱(chēng)職；第二年和第三年參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)不確定等次。
�。�6）涉嫌違犯黨紀被立案檢查的，可以參加年度考核，但在其受檢查期間不確定等次。結案后，不給予黨紀處分的，按規定補定等次；給予黨紀處分的，視其所受處分種類(lèi)，分別按上述1、2、3、4、5條的規定辦理。
�。�7）受黨紀處分同時(shí)又受行政處分的，按受黨紀處分的情況確定其考核等次。
�。ǘ┠甓瓤己嗽u選方法和程序
1、個(gè)人工作總結。機關(guān)事業(yè)單位工作人員要結合本職工作，全面總結本年度德、能、勤、績(jì)、廉情況，并填寫(xiě)《管理、工勤人員年度考核登記表》。
2、確定考核等次。由全體干部職工民主推薦并提交班子聯(lián)席會(huì )議研究通過(guò)。
三、評先選優(yōu)
�。ㄒ唬┰u先選優(yōu)內容和標準
1、先進(jìn)工作者評選標準
�。�1）敬業(yè)愛(ài)崗，善于學(xué)習，積極負責，任勞任怨。
�。�2）工作能力強，政策水平高。
�。�3）圓滿(mǎn)完成本人承擔的各項工作任務(wù)，成績(jì)突出。
�。�4）按時(shí)完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
�。�5）年度內無(wú)曠工現象，無(wú)遲到早退現象，病事假累計不超過(guò)30個(gè)工作日。
2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選標準
�。�1）共產(chǎn)主義信仰堅定，黨性原則強。
�。�2）工作能力強，政策水平高。
�。�3）積極參加黨內外活動(dòng)，并起到模范帶頭作用。
�。�4）工作積極，開(kāi)拓創(chuàng )新，成績(jì)突出。
�。�5）能夠按時(shí)完成組織交辦的其他任務(wù)。
3、優(yōu)秀包村干部評選標準
�。�1）能夠及時(shí)協(xié)調解決所包村存在的困難和問(wèn)題。
�。�2）所包村能夠按時(shí)間節點(diǎn)完成各項工作任務(wù)和中心工作。
�。�3）所包村不出現群體性的事件和惡性案件。
�。ǘ┰u先選優(yōu)方法和程序
1、每個(gè)參評人員逐一進(jìn)行述職發(fā)言（時(shí)間不超過(guò)5分鐘），述職后由全體參評人員按照評選標準對所有參評人員進(jìn)行評比打分�？萍壱陨项I(lǐng)導干部只作為投票人員參加，不作為被評選對象；新調入人員工作時(shí)間不足6個(gè)月者，不參加評比。
2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員由全體黨員投票評選。先進(jìn)工作者由所有參評人員投票評選。
3、評選比例。先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員按有參評資格人數的20%由高到低擇優(yōu)選��；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰6名，優(yōu)秀工作者表彰8名（本次先進(jìn)工作者推薦結果作為事業(yè)編制人員年終考核檔次的依據，其中在編正式人員前3名確定為優(yōu)秀檔次上報）。
四、時(shí)間安排
各站、辦、所、室組織本部門(mén)人員進(jìn)行工作總結，填寫(xiě)《管理、工勤人員年度考核登記表》，并于20xx年1月下旬組織召開(kāi)機關(guān)全體干部職工大會(huì )，在述職述責的基礎上民主投票評先選優(yōu)，報黨工委研究確定評先選優(yōu)結果。
年度考核實(shí)施方案 26
根據縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20xx年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20xx]108號）有關(guān)精神，結合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，對20xx年度考核工作特制訂本實(shí)施方案。
一、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
成員：xx
二、年度考核對象
20xx年12月31日在編、在職人員，包括當年退休人員，所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。（單位一把手校長(cháng)及借調到教育局的工作人員由教育局統一考核）
三、名額分配
今年我校參加考核人數為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個(gè)優(yōu)秀，行政3個(gè)優(yōu)秀。
各年級要本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報到考核小組就不得再進(jìn)行更換，所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內容
年度考核內容主要包括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責的工作實(shí)績(jì)。
德：主要考核遵紀守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。
能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。
勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀律情況。
績(jì)：主要考核履行崗位職責情況，完成工作的數量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會(huì )效益。
廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評為優(yōu)秀：
1、違反國家的'法律、法令受到制裁，違xxx紀、政紀或參與xxx組織，受到黨紀、政紀處分者；
2、不承擔學(xué)校分配的任務(wù)，不服從工作安排，或嚴重違反學(xué)校規章制度，經(jīng)批評教育不改者；
3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故，造成學(xué)校嚴重損失者；
4、亂收費，搞有償家教，并造成嚴重影響者；
5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對象身心健康嚴重傷害者；
6、病假、事假每學(xué)期超過(guò)15個(gè)教學(xué)日；
六、年度考核結果
年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次�？己私Y果作為學(xué)校續聘、解聘、獎懲和個(gè)人晉級的重要依據。
優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線(xiàn)人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個(gè)人使用黑水筆手工填寫(xiě)《個(gè)人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長(cháng)辦領(lǐng)�。�。
1月12日上午課間操期間各年級進(jìn)行民主評議。
1月14日下午3點(diǎn)考核小組（行政組）進(jìn)行民主評議。
1月15日下午3點(diǎn)考核領(lǐng)導小組審核，單位負責人初定等次。
1月15日下午4點(diǎn)本校優(yōu)秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜，由學(xué)校行政會(huì )議根據有關(guān)文件精神執行。
年度考核實(shí)施方案 27
一、考核等次和范圍
年度考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀等次的比例不超過(guò)15％。
考核范圍為學(xué)校在編的管理人員（含中層及以上學(xué)校領(lǐng)導干部）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工勤人員（含后勤人員、教輔人員）。
各職務(wù)層次間的優(yōu)秀等次不得相互占用。
二、考核內容
考核的內容包括德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作績(jì)效。
考核內容根據崗位的不同，確定考核重點(diǎn)：管理人員重點(diǎn)考核思想政治素質(zhì)，遵守法律、法規、規章制度和依法行政能力以及管理水平和工作實(shí)績(jì)等情況；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員重點(diǎn)考核其專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平及工作實(shí)績(jì)，特別是工作中技術(shù)創(chuàng )新、學(xué)術(shù)研究能力等情況；工勤人員主要考核履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和操作技能及服務(wù)態(tài)度等情況。
三、考核標準
年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)檔次�？己藰藴拭鞔_具體，不同類(lèi)別、不同等級崗位的工作人員應有不同的標準。
�。ㄒ唬┐_定為優(yōu)秀檔次須具備下列條件：遵紀守法，思想政治素質(zhì)高，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德；勤于學(xué)習，有計劃地參加教育培訓，與崗位要求相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能或者管理水平高，履行崗位職責能力強；公益服務(wù)意識和工作責任心強，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度認真負責；全面履行崗位職責，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著(zhù)，服務(wù)對象滿(mǎn)意度高；在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。
�。ǘ┐_定為合格檔次須具備下列條件：遵紀守法，思想政治素質(zhì)較高，具有良好的職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德；定期參加教育培訓，與崗位要求相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較高，履行崗位職責能力較強；公益服務(wù)意識和工作責任心較強，具有勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認真負責；能夠履行崗位職責，較好地完成工作任務(wù)，富有成效，服務(wù)對象滿(mǎn)意度較高；廉潔從業(yè)。
�。ㄈ┦聵I(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為基本合格檔次：思想政治素質(zhì)一般，或者在職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德方面存在明顯不足；終身學(xué)習意識不強，學(xué)習主動(dòng)性一般，接受、參加教育培訓較為勉強，與崗位要求相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低，履行崗位職責能力較弱；公益服務(wù)意識和工作責任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)方面存在明顯不足；基本能夠履行崗位職責，但完成工作的數量不足，質(zhì)量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務(wù)對象滿(mǎn)意度較低；能基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
�。ㄋ模┦聵I(yè)單位工作人員具有下列情形之一的，應當確定為不合格檔次：思想政治素質(zhì)較差，或者在職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德方面較差；終身學(xué)習意識缺乏，無(wú)正當理由拒不接受、參加教育培訓，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應崗位要求；公益服務(wù)意識和工作責任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)差；未能履行崗位職責，未能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響；不能做到廉潔從業(yè)，且情形較為嚴重。
四、考核方法和程序
�。ㄒ唬┛己朔椒�
1.分級考核與分類(lèi)考核相結合
學(xué)校校長(cháng)（書(shū)記）由市教育體育局進(jìn)行考核；副校長(cháng)由所在學(xué)校提出考核意見(jiàn)，報市教育體育局確定考核等次；其他人員由所在學(xué)校分管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位按照相關(guān)工作程序和要求進(jìn)行分類(lèi)考核。
2.平時(shí)考核與工作領(lǐng)導小組評議相結合
年度考核以平時(shí)考核為基礎，根據本校實(shí)際確定為《馬戈莊小學(xué)業(yè)績(jì)考核》成績(jì)?yōu)橹匾罁�，結合工作領(lǐng)導小組評價(jià)權重。
具體做法：
�。�1）以學(xué)年度（兩個(gè)學(xué)期）的`業(yè)績(jì)考核為依據，兩個(gè)學(xué)期業(yè)績(jì)考核至少有一次為優(yōu)秀等級，且另一個(gè)學(xué)期為良好及以上，列為年度考核優(yōu)秀等次候選人。
�。�2）根據業(yè)績(jì)考核列出的候選人名單，提交學(xué)校工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校工作領(lǐng)導小組成員評議產(chǎn)生優(yōu)秀等級推薦人員，若出現重票現象，再依據兩個(gè)學(xué)期的業(yè)績(jì)考核成績(jì)之和，推薦成績(jì)高的人員。
�。�3）不配合學(xué)校工作，不聽(tīng)從學(xué)校工作安排，長(cháng)期請假，不達課時(shí)量，經(jīng)常不參加學(xué)校會(huì )議和大型活動(dòng)，無(wú)正當理由不參加學(xué)校安排的培訓學(xué)習，不上交學(xué)校布置的相關(guān)材料，體罰學(xué)生影響惡劣，不遵守疫情防控相關(guān)規定等均不列入優(yōu)秀等級名單。
�。ǘ┛己顺绦�
在年度考核時(shí)，學(xué)校要成立考核工作領(lǐng)導小組，負責考核工作的具體組織實(shí)施�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組由本單位校長(cháng)、中層干部、教職工代表組成�？己私M織的日常事務(wù)由本單位相關(guān)處室承擔。
工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
事業(yè)單位工作人員年度考核的基本程序：
�。ㄒ唬┍豢己巳藗�(gè)人總結、述職，填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》；
�。ǘ┰谝欢ǚ秶鷥让裰鳒y評，收集服務(wù)對象的意見(jiàn)和評價(jià)；
�。ㄈ┲鞴茇撠熑烁鶕豢己巳似綍r(shí)考核、民主測評、服務(wù)對象評價(jià)的得分情況，寫(xiě)出評語(yǔ)并提出考核檔次建議意見(jiàn)；
�。ㄋ模┛己斯ぷ黝I(lǐng)導小組對主管負責人提出的考核意見(jiàn)進(jìn)行審核，并集體研究確定被考核人的排名及考核檔次；
�。ㄎ澹⿲⒖己私Y果及得分排名情況在本單位范圍內公示，公示期應不少于5個(gè)工作日，對擬確定為基本合格、不合格檔次的工作人員進(jìn)行組織談話(huà)；
�。⿲⒖己私Y果通知被考核人，并由本人簽署意見(jiàn)；
�。ㄆ撸⿲⒖己私Y果及得分排名情況報市市教體局人事科備案，并將《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》存入被考核人檔案。
對年度考核結果被確定為基本合格或者不合格有異議的，可向學(xué)校申請復核，對復核結果不服的，可按《事業(yè)單位工作人員申訴規定》提出申訴。
五、考核結果確定和使用
�。ㄒ唬┛己私Y果確定
1.根據《關(guān)于機關(guān)事業(yè)單位工作人員平時(shí)考核工作實(shí)施意見(jiàn)》（平人社字〔20xx〕43號）的規定，各學(xué)校應按照本單位制定的考核辦法和評分細則，分類(lèi)對單位三類(lèi)崗位人員進(jìn)行量化考核。根據平時(shí)考核、民主測評及服務(wù)對象評價(jià)的分數，確定被考核人年度考核總分數。
2.基本合格和不合格等次人數按照本單位實(shí)際情況和被考核人員年度考核得分排名情況，由單位考核工作領(lǐng)導小組集體研究確定本年度基本合格和不合格人員名單。
3.新進(jìn)教師在試用期內參加年度考核，只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定檔次。
4.學(xué)校派出的支教、頂崗培訓、頂崗助教和借調人員，除特殊規定外，由受援學(xué)校進(jìn)行年度考核，計算在受援學(xué)�？己丝側藬祪�，由受援學(xué)校根據本單位考核標準進(jìn)行考核。
5.病假（因公負傷除外）、事假、非單位派出學(xué)習累計超過(guò)考核年度六個(gè)月以上的工作人員，不參加年度考核。
6.受處分工作人員的年度考核，按照下列規定辦理：
�。�1）受到警告處分的，在作出處分決定的當年，年度考核不能確定為優(yōu)秀檔次；
�。�2）受到記過(guò)處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上檔次；
�。�3）受到降低崗位等級處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上檔次。
處分解除后，其年度考核不再受原處分影響。
7.涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫(xiě)評語(yǔ)、不定檔次。結案后未給予處分的，按照規定補寫(xiě)評語(yǔ)、補定檔次；結案后給予處分的，按有關(guān)規定辦理。
8.對無(wú)正當理由不參加年度考核的事業(yè)單位工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，其考核結果直接確定為不合格檔次。
9.受黨紀處分的工作人員，其年度考核按照中紀委、中組部、原人事部《關(guān)于受黨紀處分的黨政機關(guān)工作人員年度考核有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（組通字〔1998〕19號）有關(guān)規定執行。
�。ǘ┛己私Y果使用
考核結果作為教師資格定期注冊、崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵、績(jì)效工資發(fā)放等工作的重要依據。年度考核優(yōu)秀等次人員原則上應從業(yè)績(jì)考核結果優(yōu)秀等次人員中產(chǎn)生，年度考核結果確定為優(yōu)秀等次的給予嘉獎獎勵。
�。ㄒ唬┙處熧Y格定期注冊周期內，年度考核每年達到合格及以上等次的方可進(jìn)行定期注冊。
�。ǘ┠甓瓤己吮淮_定為基本合格的，不能正常增加薪級工資，并對其誡勉談話(huà)，限期改進(jìn)；連續兩年被確定為基本合格的，應轉崗或接受專(zhuān)門(mén)培訓；連續三年被確定為基本合格的，可解除聘用合同。
�。ㄈ┠甓瓤己吮淮_定為不合格的，學(xué)�？烧{整崗位，教師無(wú)正當理由不同意變更崗位的，學(xué)校有權按規定程序解除聘用合同；連續兩年被確定為不合格的，應解除聘用合同。
�。ㄋ模┙處熆�(jì)效工資分配要結合考核結果確定，實(shí)現“多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬”。
六、此方案自20xx年開(kāi)始執行。
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