關(guān)于考核方案合集九篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的考核方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考核方案 篇1
為全面、客觀(guān)、公正考察考核我局中層干部近3年來(lái)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責情況,加強中層干部的管理與監督,為中層干部輪崗交流、競爭上崗和后備推薦提供決策分析依據,根據《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》及有關(guān)規定,結合我局實(shí)際,特制定如下考察考核工作方案。
一、基本原則
堅持以德為先、能力為要、實(shí)績(jì)?yōu)橹氐脑瓌t,綜合運用民主推薦、民主測評、個(gè)別談話(huà)、實(shí)績(jì)分析、綜合評價(jià)等方法,客觀(guān)公正、全面準確考核評價(jià)中層干部工作實(shí)績(jì),充分發(fā)揮考察考核的激勵、導向和監督作用,營(yíng)造任人唯賢的氛圍、唯才是舉的用人機制,引導中層干部愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上,為進(jìn)一步加強財政工作、提升財政管理水平提供堅強的組織保證。
二、工作目標
全面掌握考察考核對象德、能、勤、績(jì)、廉等情況,重點(diǎn)掌握考察考核對象在工作期間履職盡責情況以及工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,突出考察考核對象存在的主要問(wèn)題和不足,并作為下一步中層干部輪崗交流及后備干部推薦的重要依據,真正做到看德才、重實(shí)績(jì)、憑能力選拔任用干部。
三、組織領(lǐng)導
根據工作需要,組建考察考核組,具體負責本次考察考核的組織實(shí)施工作。
組長(cháng):州財政局紀檢組長(cháng)
成員:州財政局人事科長(cháng)
州財政局監察室主任
四、考察考核對象
局內各科(室)、局、中心副科實(shí)職以上干部。
五、考察考核時(shí)間
考察考核對象于9月20日前向人事科上報述職述廉報告(紙質(zhì)、電子檔)。9月20日至9月30日期間,考核考核小組根據實(shí)際情況,開(kāi)展述職述廉、民主推薦、民主測評、個(gè)別談話(huà)等考察考核活動(dòng),匯總后進(jìn)行綜合評價(jià)。
六、考察考核的方式和程序
采取述職述廉、民主推薦、民主測評、個(gè)別談話(huà)、綜合評價(jià)等方式和程序,對中層干部進(jìn)行全面考察考核。
1.述職述廉?疾炜己藢ο缶徒3年以來(lái)履職情況,圍繞德、能、勤、績(jì)、廉等各方面工作情況撰寫(xiě)字數1500字左右的述職述廉報告,并及時(shí)上報人事科,正科級干部要求在全局干部職工大會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)述職,述職時(shí)間控制8分鐘以?xún)取?/p>
2.民主推薦和民主測評。召開(kāi)民主推薦和民主測評會(huì )議,組織全局干部職工對中層干部的德、能、勤、績(jì)、廉及綜合表現進(jìn)行民主測評,對科級后備干部和干部輪崗交流進(jìn)行民主推薦。
3.個(gè)別談話(huà)?疾炜己私M通過(guò)個(gè)別談話(huà),進(jìn)一步了解掌握考察考核對象德、能、勤、績(jì)、廉等有關(guān)情況;了解考察考核對象的履職盡責及工作目標任務(wù)完成情況;征求對考察考核對象的輪崗交流和提拔任用的意見(jiàn)和建議。
4.綜合評價(jià)?疾炜己私M根據個(gè)人述職、民主推薦、民主測評、談話(huà)情況以及工作需要,對考察考核對象履歷、工作思路、工作投入、工作成效、崗位適應性作出綜合評價(jià)。
5.提交黨組?疾炜己私M根據考察考核情況,形成對中層干部的考察考核分析報告,提出科級后備推薦人選和輪崗交流意見(jiàn),提交黨組會(huì )議審議。
考核方案 篇2
一、加強領(lǐng)導,建立考評組織
交通局成立交管站工作目標管理工作考核考評工作領(lǐng)導小組,負責全縣交管站考評的領(lǐng)導工作。
二、考評原則
堅持遵循客觀(guān)公正的原則,全面系統,突出重點(diǎn),注重過(guò)程,強調實(shí)績(jì),結果公示,接受監督。
三、適用范圍
本方案適用于全縣交通管理站考核。
四、工作目標和崗位責任的考核
。ㄒ唬┛己朔椒
采取日常督辦反饋與年度集中考核相結合的方式,以年度集中考核為主,以定量的方法,對各站承擔的站年度主要工作目標、主要工作事項、一般工作目標、臨時(shí)工作目標完成情況、經(jīng)費支出預算目標執行情況以及崗位責任履行情況進(jìn)行綜合考評記分。
考核結束后,由考核領(lǐng)導小組形成考核報告和獎懲方案,提交局(所)長(cháng)辦公會(huì )議審定。
。ǘ┛己朔謹担簼M(mǎn)分為1000分(單位有一票否決情況除外)六部分組成:
。1)隊伍建設200分,按所列項目分配分值罰責扣分。
。2)道路運輸安全監管150分,按所列項目分配分值罰責扣分。
。3)市場(chǎng)監管200分,按所列項分配分值罰責扣分。
。4)行政執法180分,按當年執法事項數量分配分值罰責扣分。
。5)超限超載車(chē)輛治理120分,按當年執法事項數量分配分值罰責扣分。
。6)站務(wù)管理工作150分,按所列項目分配分值罰責扣分。(三)獎勵加分
。1)本年度單位被選樹(shù)為經(jīng)驗典型的,市級以上(含市級)的加5分,縣級的加2分;此項加分不超過(guò)5分。
。2)本年度受到縣級表彰的先進(jìn)單位綜合得分加1分;受到地市級表彰的先進(jìn)單位綜合得分加2分;受到省級(含省級)以上表彰的先進(jìn)單位綜合得分加3分。同一項目不累計加分,取最高級別加分。
。3)本年度個(gè)人受到縣級表彰的,所在單位綜合得分加1分;個(gè)人受到地市級表彰的,所在單位綜合得分加2分;個(gè)人受到省級(含省級)以上表彰的,所在單位綜合得分加3分。此項加分不超過(guò)3分。
。4)本年度站級干部職工考核達到優(yōu)秀的,每人次單位綜合得分加2分。
五、考評分級
考核實(shí)行計分制:等級分為優(yōu)良、合格、基本合格和不合格,且考核總分合計不低于850分的為優(yōu)良,且考核總分合計在700分至849分之間的為合格,且考核總分合計在600分至699分之間的為基本合格,考核總分合計低于600分的為不合格。
六、考評紀律
1、實(shí)施考評的單位和人員要堅持考評原則,嚴格依據本方案實(shí)施考評;不準在未公布結果前泄露考評情況。
2、被考評單位要提供原始實(shí)績(jì)證明資料,嚴禁弄虛作假。
3、凡違反考評紀律者,一經(jīng)查實(shí),取消其考評主體資格。
七、考評結果運用
1、獎勵
年終綜合考評總分位列前三名的,由局通報表彰并給予獎勵。
2、懲處
。1)考評得分位列最后1名的單位,由交通局黨組通報批評,限期整改;單位主要領(lǐng)導向交通局黨組寫(xiě)出書(shū)面檢查,并向局考評辦報送整改方案;由局黨組安排對單位主要負責人進(jìn)行誡勉談話(huà),單位負責人當年不評先。
。2)連續兩年考評位列倒數第一名的單位,給予單位主要負責人免職處理,單位其他負責人當年不評先。
八、因政策調整或不可抗力因素影響,本方案相應條款可作適當調整。
九、本方案自20xx年5月1日起施行。
十、本方案由局(所)工作目標和崗位責任綜合考核領(lǐng)導小組負責解釋。
考核方案 篇3
指導思想:
加強口語(yǔ)測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導學(xué)生大膽表述。通過(guò)測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習的興趣。
考核要求及細則:
1、背誦:
。1)評價(jià)目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達到積累運用的作用。
。2)評價(jià)標準:
A級(優(yōu)秀10分):能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能背誦《古詩(shī)文誦讀》上一定量的古詩(shī)。
B級(良好8分):能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
C級(及格6分):能準確地背誦學(xué)過(guò)的課文中要求背誦的一篇文章。
2、口語(yǔ)交際:
。1)、目的:口語(yǔ)交際能力是現代公民的必背能力,培養學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養。
。2)、內容:說(shuō)名道姓
。3)、評價(jià)標準:
A級(優(yōu)秀10分):能認真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),專(zhuān)注、有禮貌,表現有濃厚的興趣,能積級、大膽地參加討論、稍作準備,能講清楚與自己姓名相關(guān)的內容,內容較生動(dòng),表達有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。
B級(良好8分):能認真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),專(zhuān)注、有禮貌,有興趣地參加討論,能講清楚與自己姓名有關(guān)的內容,表達有條理。
C級(及格6分):能認真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà),有禮貌,能講清與自己姓名相關(guān)的內容,語(yǔ)氣語(yǔ)調適當。
考核方案 篇4
為進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)目標管理,落實(shí)安全生產(chǎn)工作責任,有效防范和減少安全生產(chǎn)事故,根據縣政府《關(guān)于印發(fā)縣20xx年度鄉鎮和部門(mén)單位目標管理考評辦法通知》精神,結合部門(mén)實(shí)際,制定本工作方案。
一、健全工作機構
成立縣科技局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組。
二、制定工作方案
根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神并結合部門(mén)實(shí)際,研究制定《縣科技局安全生產(chǎn)方案》,具體布署本部門(mén)安全生產(chǎn)工作。
三、工作布置
。ㄒ唬┌凑照k《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作通知》組織開(kāi)展隱患排查治理,對排查出來(lái)的問(wèn)題認真開(kāi)展整改,并安排專(zhuān)人對隱患排查情況及整改情況上報縣安委辦。
。ǘ┳龊檬、市、縣通報或函告的安全生產(chǎn)隱患的排查和整改工作,并將整改情況及時(shí)報縣安委辦。
。ㄈ┳龊脩本仍ぷ。1、制定《縣科技局安全生產(chǎn)事故應急救援預案》;2、組健應急救援隊伍;3、每年至少組織開(kāi)展1次應急救援演練。
。ㄋ模┱J真組織開(kāi)展本部門(mén)、本行業(yè)第七個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);按要求派員參加縣召開(kāi)的安全生產(chǎn)工作會(huì )議和組織的'培訓。、
。ㄎ澹┳龊冒踩a(chǎn)宣傳工作,鼓勵廣大干部積極向《安全》及各級新聞媒體上稿。
。┌匆幎皶r(shí)如實(shí)上報各內事故,主動(dòng)做好事故處置和善后工作。
四、監督檢查
局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組不定期對各股室的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;年終對各股室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行年終驗收考格,對成績(jì)突出的給予通報表?yè)P。
考核方案 篇5
一、評價(jià)內容:
1、《經(jīng)典誦讀》各學(xué)段讀本規定內容。
2、其它相關(guān)經(jīng)典內容。
二、評價(jià)類(lèi)別:
孔子獎,孟子獎,曾子獎
。堪嗤扑]3-5名班級誦讀小明星,參加學(xué)校等級考核。)
三、考核內容:
1、等級評價(jià)分必背、自選和個(gè)性展示三部分。
必背為指定的所學(xué)讀本古詩(shī)文;自選為學(xué)校讀本之外學(xué)習的其它相關(guān)經(jīng)典內容:古代經(jīng)典詩(shī)詞;個(gè)性展示的形式不限,如配樂(lè )朗誦、表演、詩(shī)配畫(huà)作品、古詩(shī)文手抄報等;附加分日常風(fēng)采考核內容為學(xué)生的行為習慣常規表現,被評為學(xué)!皞鹘y美德之星”的學(xué)生加5分/次。
2、學(xué)校每年進(jìn)行一次全校的達級活動(dòng),對達級的學(xué)生頒發(fā)達級證書(shū)和獎品,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感染,進(jìn)一步激發(fā)吟誦興趣。
3、把誦讀納入到學(xué)生的評價(jià)體系中,與少先隊“傳統美德之星”評比活動(dòng)結合起來(lái),引導學(xué)生養成良好的行為道德習慣。通過(guò)多種方式激勵學(xué)生,調動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性,在學(xué)生的成長(cháng)記錄冊上要有所體現。
芙蓉區八一路小學(xué)
附: 學(xué)生等級評價(jià)表格
年級
必背內容(50分)
自選內容(30分)
個(gè)性展示(20分)
日常風(fēng)采(附加分)
一年級
《弟子規》20篇
古詩(shī)詞8首
詩(shī)配畫(huà)或其他
二年級
《聲律啟蒙》20篇
古詩(shī)詞12首
詩(shī)配畫(huà)或其他
三年級
《弟子規》、《論語(yǔ)》20則
古詩(shī)詞15首
誦讀小報或其他
四年級
《弟子規》、《論語(yǔ)》25則
古詩(shī)詞18首
誦讀小報或其他
五年級
《弟子規》、《論語(yǔ)》30則
古詩(shī)詞20首
誦讀小報或其他
六年級
《弟子規》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《老子》35則
古詩(shī)詞25首
誦讀小報或其他
評分標準:從朗讀技巧、情感表達、儀表動(dòng)作幾個(gè)方面評價(jià),背誦熟練程度計分為每提醒一處2分。
1、朗讀技巧要求:朗讀時(shí)吐字清晰,發(fā)音正確,并能準確把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當的語(yǔ)調和適中的語(yǔ)速十分流利地進(jìn)行朗讀,沒(méi)有讀斷、讀破的句子。
2、情感表達要求:能正確體會(huì )閱讀材料的思想感情,并且能通過(guò)朗讀把這種感情表達出來(lái)。
3、儀表神態(tài)動(dòng)作要求:上臺表演時(shí),儀表端正,落落大方;朗讀時(shí)表情自然,并且與所讀材料的內容協(xié)調。
考核方案 篇6
為加強農業(yè)項目管理,提高項目資金使用效益,增強農業(yè)扶持政策落實(shí)能力,特制訂本方案。
一、考評目的
促進(jìn)各職能科、站、室和項目承擔單位加強項目管理,規范農業(yè)項目的實(shí)施行為,建立健全以農民受益、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要衡量標準的農業(yè)項目監督管理評價(jià)指標體系,將評價(jià)結果作為改進(jìn)項目管理和安排項目資金的重要依據,逐步構建績(jì)效為導向的項目資金安排新機制。
二、考評對象
農業(yè)項目實(shí)行歸口管理,各職能科、室、站對本縣內農業(yè)項目的實(shí)施管理負責?荚u以縣為單位,對象為我縣20xx年度建設的省級高效設施(園藝、畜牧業(yè))農業(yè)、農業(yè)三新工程、測土配方施肥、農業(yè)信息工程、農產(chǎn)品質(zhì)量建設項目等五大類(lèi)項目。
三、考評內容
農業(yè)項目考評分縣組織管理考評和項目績(jì)效考評兩大類(lèi)。一是縣組織管理考評。主要對縣農業(yè)主管部門(mén)的農業(yè)項目管理情況進(jìn)行評價(jià)(具體考核內容,評分標準見(jiàn)附件1)。項目管理過(guò)程中存在重大擠占、挪用、套取項目資金,或有其他重大違紀違規行為的,一經(jīng)查實(shí),考評按0分計算成績(jì)。二是項目績(jì)效考評。主要對被考評項目的實(shí)施情況和績(jì)效進(jìn)行評價(jià)(具體考核內容、評分標準根據不同項目類(lèi)型另行制定)。
農業(yè)項目考評總分為100分?h項目管理自評成績(jì)、業(yè)務(wù)科室(站)核查確定的項目績(jì)效評價(jià)匯總成績(jì)、省級抽查考評成績(jì)分別占20%、30%和50%?h農業(yè)項目管理考評得分計算方法為:縣組織管理自評成績(jì)×20%+業(yè)務(wù)科室(站)核查的各類(lèi)項目績(jì)效評價(jià)匯總成績(jì)×30%+省級抽查考評成績(jì)×50%。
四、考評辦法與程序
考評采取縣自評、業(yè)務(wù)科室(站)核查和省級抽查相結合,對縣農業(yè)主管部門(mén)進(jìn)行綜合考評。各科、室、站對納入考評范圍的農業(yè)項目進(jìn)行全面自評,并形成書(shū)面材料報農委高效辦匯總報省農委。待行業(yè)處室對自評結果進(jìn)行核查。省農委組織省級抽查。
。ㄒ唬┏闪⒖荚u組織機構?h農委成立農業(yè)項目考評領(lǐng)導小組,分管項目的負責同志任組長(cháng),有關(guān)科、室、站負責人為考評小組成員,負責考評工作的部署、組織、協(xié)調和指導。領(lǐng)導小組組成人員如下:
領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在縣農委高效辦,負責項目考評的牽頭和指導工作,同志兼任辦公室主任。
。ǘ╉椖孔栽u。各項目實(shí)施單位對照考評標準,對項目組織管理工作和被納入考評范圍的農業(yè)項目績(jì)效進(jìn)行自評打分,并附相關(guān)說(shuō)明和得分依據。11月10日前,將項目績(jì)效考評表及相關(guān)資料一式三份報業(yè)務(wù)主管科室(站)。
。ㄈ┛剖遥ㄕ荆⿵驮u。各職能科、室、站根據各項目單位提供的自評表和相關(guān)材料,最終確定各項目得分,并匯總全縣同類(lèi)項目得分,同時(shí)作出該類(lèi)項目的總結,將總結和項目績(jì)效考評表及相關(guān)資料于11月15日前報農委高效辦,由高效辦匯總后上報省農委。
考核方案 篇7
為加強我校教師崗位練兵紀律,提高崗位練兵效率,加強崗位練兵考勤管理,依據學(xué),F行規章制度特制定教師崗位練兵考核制度:
一、教師在崗位練兵活動(dòng)期間請假程序及規定:
教師因事、因病不能參加崗位練兵活動(dòng),須提前請假,且事先自學(xué)或假后自行完成缺失的練兵內容。
二、考勤辦法:
1、遲到:違反學(xué)校規定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間,沒(méi)有按時(shí)出勤,視為遲到。在完成該專(zhuān)題練兵內容后,按每次0.5分扣除相應的學(xué)分,并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
2、早退:違反學(xué)校規定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間,提前結束,或無(wú)特殊原因提前結束,視為早退。在完成該專(zhuān)題練兵內容后,按每次0.5分扣除相應的學(xué)分,并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
3、無(wú)故不參加崗位練兵活動(dòng):沒(méi)履行請假手續而不參加崗位練兵活動(dòng);扣除全部該專(zhuān)題練兵學(xué)分并在教師崗位練兵考核中計入不合格。
4、所有病、事假按學(xué)校相關(guān)制度執行。
三、教師崗位練兵業(yè)績(jì)考評:
1、認真完成崗位練兵任務(wù),以學(xué)校檢查為準,按學(xué)校獎懲規定執行。
2、教師公開(kāi)課、課件、鋼楷、粉筆字等學(xué)校特色的練兵活動(dòng)中獲獎,參照學(xué)校獎勵制度執行。
3、教師指導學(xué)生課件、比賽、作品、考試等獲獎?wù),參照學(xué)校獎勵制度執行。
4、在學(xué)期末對教師的崗位練兵活動(dòng)評價(jià)為優(yōu)秀的教師學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
5、及時(shí)作好崗位練兵計劃、總結、學(xué)習資料的整理,表現突出的教師,給與頒發(fā)證書(shū)。
考核方案 篇8
指導思想:
根據新課標要求,結合學(xué)生的實(shí)際情況,對學(xué)生的語(yǔ)文能力進(jìn)行階段考核,及時(shí)反饋學(xué)生的語(yǔ)言積累、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況,對學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的情感、態(tài)度等,對學(xué)生進(jìn)行全面、客觀(guān)、公正的評價(jià)。
考查內容、形式及評價(jià)標準:
(一)背誦課文10分
1、 內容:把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學(xué)生抽其一,然后背誦。
2、 標準:
。1)、比較流利,聲音響亮,態(tài)度自然,錯1—2處;(9—10分)
。2)、比較流利,錯2—3處;(7——8分)
。3)、不太熟練,錯3—4處;(5——6分)
(二)口語(yǔ)交際10分
內容:曬曬我的幸福(結合六月份每月一事“感悟幸!,可以講述自己的幸福成長(cháng)經(jīng)歷,學(xué)習、生活中的幸福故事等)
標準:
。1)、聲音響亮,態(tài)度自然,意思表達完整,富有感染力(9—10分)
。2)、語(yǔ)言比較連貫,精神較飽滿(mǎn),表達較完整(7—8分)
。3)、語(yǔ)言不夠連貫(5——6分)
評價(jià)注意點(diǎn):
若學(xué)生期末考查時(shí)表現不佳,可參照該生平時(shí)表現予以分數評定,也可允許充分準備后重新進(jìn)行考查。
考核方案 篇9
一、指導思想
貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區教育改革與發(fā)展“258”行動(dòng)計劃》文件精神,進(jìn)一步實(shí)施我區教育均衡發(fā)展戰略,促進(jìn)民辦教育的規范發(fā)展,調動(dòng)廣大民辦教育工作者的積極性,優(yōu)化民辦教師隊伍,建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。
二、考核原則
堅持全面客觀(guān)的考核原則,以考察和發(fā)現成績(jì)、優(yōu)點(diǎn)為主,突出實(shí)績(jì)和貢獻,并以此為主要評價(jià)標準。同時(shí),根據民辦教育的特點(diǎn),考核堅持自主性和靈活性的原則,把統一管理和自主考核有機結合起來(lái)。
三、考核對象
經(jīng)區教育主管部門(mén)批準的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。
四、考核要點(diǎn)、辦法和基本程序
(一)考核要點(diǎn)
1.對校領(lǐng)導的考核要點(diǎn)
德:全面貫徹執行教育方針、政策、法規,講學(xué)習、講政治、講正氣;清正廉潔,作風(fēng)正派,處事公道,遵守職業(yè)道德;維護董事會(huì )依法辦學(xué),依法治校。
能:懂教育的常規管理,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會(huì )的領(lǐng)導下,善于統籌謀劃,能把握方向,總攬全局;具有宏觀(guān)決策和微觀(guān)指導的能力,能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現本單位的目標而努力;具有正確的管理思想,管理觀(guān)念適應時(shí)代要求,在學(xué)校管理中突出人本觀(guān)念、體現人文關(guān)懷,有較強的效益觀(guān)念、競爭觀(guān)念和市場(chǎng)意識。
勤:勤奮工作;積極組織開(kāi)展各項有利于學(xué)校發(fā)展,有益于師生身心健康的活動(dòng),認真營(yíng)造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn),了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。
績(jì):較好地完成與辦學(xué)董事會(huì )簽訂的任期目標,辦學(xué)取得良好的社會(huì )效益和較好的經(jīng)濟效益;從本單位實(shí)際出發(fā),建立健全組織機構、規章制度、工作程序;本單位各要素、各部門(mén)、各環(huán)節協(xié)調聯(lián)系,各項工作按計劃統籌開(kāi)展,形成一個(gè)有機整體,充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng )新等方面有積極的探索并取得一定成效。
2.對教職工的考核要點(diǎn)
德:包括政治方向、政治立場(chǎng)、世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)、事業(yè)心責任感、職業(yè)道德等方面,把“要堅持黨的基本路線(xiàn),大力弘揚愛(ài)國主義精神、求實(shí)創(chuàng )新精神、拼搏奉獻精神、團結協(xié)作精神”作為思想政治表現考核的主要參照內容。
能:主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識在工作中實(shí)際的運用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現出來(lái)的思考問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強的溝通能力。
勤:主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力,專(zhuān)心致志,精力充沛,是否遵守工作制度和紀律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動(dòng)性、事業(yè)心、責任感,是否勤勤懇懇,任勞任怨等。
績(jì):是指在工作中經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)和努力所取得的成果、成績(jì)和效果,所培養教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長(cháng)中的滿(mǎn)意率較高。
(二)考核辦法
考核按一級考核一級的辦法進(jìn)行:
1.校長(cháng)由上級主管部門(mén)組織考核,先由校長(cháng)本人進(jìn)行自評,然后向全校教職工述職報告,用考核量化評分表進(jìn)行民主測評,辦學(xué)董事會(huì )再根據自評和民主測評結果進(jìn)行審議,評定等級,報上級考核領(lǐng)導小組審定。
2.副校長(cháng)及教職工的考核由各單位組織,按規定程序進(jìn)行,等級由單位考核領(lǐng)導小組審定,結果報辦學(xué)董事會(huì )核準。
3.各單位要根據本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。
(三)考核程序
1.對校長(cháng)、副校長(cháng)的考核
(1)本人填寫(xiě)考核登記表,并按要求打上自評分。
(2)向本單位全體教職工述職報告?己诵iL(cháng)時(shí),上級考核領(lǐng)導小組派員前往聽(tīng)取意見(jiàn)。
(3)民主測評。
(4)董事會(huì )根據民主測評結果,對校長(cháng)進(jìn)行考核和評價(jià)。
(5)上級考核領(lǐng)導小組審定考核等級。
(6)考核結果與本人見(jiàn)面。
2.對教職工的考核
(1)單位宣傳發(fā)動(dòng)。
(2)個(gè)人填寫(xiě)相應的考核登記表并打出自評分。
(3)分管領(lǐng)導或科(處)室負責人打分并作出評價(jià)。
(4)單位考核領(lǐng)導小組審議評定等級。
(5)考核結果報辦學(xué)董事會(huì )審定。
(6)上級考核領(lǐng)導小組審批。
(7)考核結果與本人見(jiàn)面。
(四)考核等級
考核等級分為:優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等級。其中,校長(cháng)優(yōu)秀等級由各單位辦學(xué)董事會(huì )提出,報上級考核領(lǐng)導小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領(lǐng)導小組按10%—20%的比例確定,報上級考核領(lǐng)導小組審定。
五、考核結果管理及使用
1.考核結果匯總由區教育局人力資源科保存。
2.考核表由各單位人事部門(mén)存入個(gè)人工作檔案,直至其離開(kāi)本單位后一年。
3.考核結果作為辦學(xué)單位對工作人員聘用、辭退、評優(yōu)評先、獎懲、職稱(chēng)評聘或正式調入的參考依據?己朔Q(chēng)職以上的,方可續聘;考核基本稱(chēng)職的,建議予以解聘;考核不稱(chēng)職的,一律予以解聘。
4.各辦學(xué)單位須根據各自的實(shí)際,建立學(xué)年度考核獎勵制度和確定獎金標準,獎勵考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎金的標準為不少于被考核人一個(gè)月的全額工資?己藶閮(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長(cháng),除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎金外,區教育局給予每人XX元的獎勵。
5.考核結果可供管理者或本人查閱、復印。
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