【精品】考核方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的考核方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考核方案 篇1
為扎實(shí)做好中心20xx年度的內部考核工作，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、考核目的和原則
(一)考核目的
近年來(lái)，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內容和標準更加細化，考核工作也更加嚴格，對我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級考核工作的銜接，促進(jìn)工作上水平，進(jìn)一步加大今年的內部考核。
(二)考核原則
(2)實(shí)事求是的原則�？己藘热莺蜆藴�，全部進(jìn)行量化，通過(guò)考核能夠客觀(guān)公正地反映工作實(shí)績(jì)。
(3)上下結合的原則。市中心和各縣區管理部抽調人員，組成考核組，按照考核內容和標準，分別對各科室、縣區管理部進(jìn)行集中考核打分。
(4)實(shí)行集中考核和專(zhuān)業(yè)考核相結合，以集中考核為主的原則。集中進(jìn)行工作情況匯報，并對各項硬指標和軟環(huán)境建設的有關(guān)資料進(jìn)行集中查看和核實(shí)。
二、考核范圍
各科室、縣區管理部。
三、考核內容及分值權重
為保證市中心和各縣區考核評價(jià)結果的客觀(guān)性、公正性、合理性和科學(xué)性，以住房公積金業(yè)務(wù)發(fā)展水平為主要內容，考核內容及分值權重如下：
(三)會(huì )計核算管理情況(25%)。由計劃會(huì )計科制定公積金會(huì )計核算方面的詳細考核內容、標準和分值。
(四)綜合規范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規范管理方面的詳細考核內容、標準和分值。主要包括機關(guān)黨建、綜治安全、文明主題實(shí)踐活動(dòng)、轉方式調結構大討論活動(dòng)、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設和廉政建設等方面。
(五)信息網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)上業(yè)務(wù)辦理、網(wǎng)上答復和市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細的考核內容、標準和分值。
以上考核內容、標準和打分表，各科室于1月18日前報辦公室。
四、獎勵加分(最高10分)
3、特殊貢獻(最高加1分)。積極爭取黨委政府(不包括鄉鎮辦事處)、上級部門(mén)(不包括市中心)、財政部門(mén)(不包括相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén))無(wú)償資金3萬(wàn)元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務(wù)開(kāi)展或辦公條件改善的加1分。
五、考核方式
(一)加強組織領(lǐng)導。成立中心考核領(lǐng)導小組。
(二)分組考核�？己诵〗M分為綜合業(yè)務(wù)組、業(yè)務(wù)組和綜合組，并確定組長(cháng)和成員，負責本組具體考核工作。
(三)統一考核標準�？己巳藛T依照考核標準，認真查看原件，逐項打分。
六、考核程序
(一)擬定考核內容和標準，經(jīng)主任辦公會(huì )研究后確定。
(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區管理部根據考核內容和標準，做準備，并進(jìn)行自查。
(三)集中考核打分。被考核部門(mén)負責人集中匯報一年來(lái)工作情況(不超過(guò)5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問(wèn)情況，對有關(guān)工作完成情況的證明資料、打分依據，要認真核對，并將打分表交考核小組辦公室。
(四)匯總統計考核情況，報考核領(lǐng)導小組審議，確定考核結果。
七、考核結果應用
本次考核結果，作為全年評先樹(shù)優(yōu)的重要依據，并經(jīng)黨組研究后確定，進(jìn)行通報。
八、考核要求
按規定要求，嚴肅工作紀律，實(shí)事求是進(jìn)行考核。
1、考核人員要服從安排，做好準備，按時(shí)參加考核。
2、考核過(guò)程中不準徇私舞弊、弄虛作假。
4、考核地點(diǎn)為中心辦公樓十樓會(huì )議室。
考核方案 篇2
一、指導思想
為加強我校教師隊伍建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和規范我校的市、區級骨干教師選拔、培養、管理和考核機制，充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教育科研、指導培養青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本方案。
二、考核對象
在職、在崗的市級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”，經(jīng)區教委重新考核審定的區級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”以及區級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人眩
三、考核辦法
1．區級學(xué)科帶頭人、骨干教師由區教委、進(jìn)修校等教育行政主管部門(mén)進(jìn)行考核。
2．區級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選考核評價(jià)由區人力社保局進(jìn)行考核。
3．市級學(xué)科帶頭人、骨干教師參照區級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核標準，原則上市級學(xué)科帶頭人考核標準與區學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人相當，市級骨干教師考核標準與區學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選相當，由學(xué)校進(jìn)行考核。
4．學(xué)�？己说娜藛T，其考核工作由校長(cháng)室統領(lǐng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)主抓，教科室負責材料核實(shí)并作出初評，將考核結果報校長(cháng)辦公會(huì )審定。
5．考核時(shí)間為每學(xué)年一次，由上級主管部門(mén)考核的各類(lèi)人員的考核結果，學(xué)校得到正式通知后予以公布，由學(xué)�？己说娜藛T其考核結果在每一年的12月份公布。
6．經(jīng)過(guò)考核，等次被確定為“優(yōu)”的，學(xué)校按相關(guān)文件標準給予一次性獎勵：
(1)市、區級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選：人民幣500、300元；(另政府每月應有津貼)
(2)市級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣500、300元；(若政府每月有津貼則對優(yōu)秀等級獲得者的獎勵與學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選同，無(wú)津貼則建議適當提高其標準)
(3)區級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣600、500元。(政府每月無(wú)津貼)
以三年為一個(gè)周期，在周期內考核等次均在“合格”以上的人員，在年度考核、職級晉升、評先評優(yōu)方面予以?xún)?yōu)先資格。
7．經(jīng)過(guò)考核，等次被確定為“不合格”的，相關(guān)主管部門(mén)將作出取消資格的處理，有政府補貼的將終止發(fā)放，不再享受相應榮譽(yù)的一切待遇。此外，學(xué)校還將取消其三年之內的年度考核優(yōu)秀、職級晉升和評先評優(yōu)的申報資格。
四、考核內容及標準
●區級學(xué)科帶頭人、骨干教師考核標準(摘自(巴南區中小學(xué)骨干教師<學(xué)科帶頭人>考核評分表))
1．遵紀守法，模范遵守(中小學(xué)職業(yè)道德規范)和學(xué)校規章制度。分值5分。
2．認真落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。分值5分。
3．服從學(xué)校工作安排，認真履行崗位職責，完成教育教學(xué)目標任務(wù)，所教班級的成績(jì)位于同年級同學(xué)科前列。分值10分。
4．堅持教育教學(xué)創(chuàng )新，每學(xué)年在學(xué)�；騾^內上2節以上的研究課、示范課或觀(guān)摩課。分值10分。
5．積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，每學(xué)年在學(xué)校教研活動(dòng)中作2次以上的書(shū)面專(zhuān)題發(fā)言，引領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)交流和探討。分值10分。
6．積極參加校本培訓，每學(xué)年在校本培訓中至少承擔1次以上學(xué)術(shù)講座或學(xué)術(shù)報告。分值10分。
7．開(kāi)展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主研或參與一個(gè)教育教學(xué)課題研究。分值10分。
8．撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有1篇以上教育教學(xué)論文在區級以上的教育刊物上發(fā)表或在區以上教研會(huì )上交流發(fā)言或區級以上教育教學(xué)競賽獲獎1次以上。分值10分。分值10分。
考核方案 篇3
一、測試目的：
英語(yǔ)學(xué)科作為學(xué)校中的一門(mén)基礎學(xué)科，采用恰當的評價(jià)方式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，快樂(lè )地學(xué)習進(jìn)而愿意主動(dòng)學(xué)習，有利于調動(dòng)學(xué)習的積極性，營(yíng)造更濃郁的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。為了考查學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)英語(yǔ)的學(xué)習情況，對學(xué)生進(jìn)行一次聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的分項測評。
二、測試的目標
1、使學(xué)生不斷提高英語(yǔ)理解能力（聽(tīng)、讀）和表達能力（說(shuō)、寫(xiě)）。
2、使學(xué)生對英語(yǔ)對話(huà)與交流感興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。
3、測試中充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮和尊重學(xué)生之間業(yè)已存在的個(gè)體差異，讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展，學(xué)習困難生有基本的保障，中等生有努力的方向。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)等分項測試對學(xué)生英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。
三、測試對象及內容（第一、二單元）
一: 聽(tīng)力
二年級：聽(tīng)力、默寫(xiě)26個(gè)英文字母大小寫(xiě)，并圈出5個(gè)元音字母
三年級：聽(tīng)力、單詞
四年級：聽(tīng)力、單詞
五年級：?jiǎn)卧~、朗讀
六年級：?jiǎn)卧~、 閱讀理解
四、評價(jià)標準
聽(tīng)力：聽(tīng)力測試主要檢查學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，還能檢測學(xué)生對語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)氣的敏感程度，并把語(yǔ)言形式放在語(yǔ)境中理解，抓住重點(diǎn)信息來(lái)解決問(wèn)題，以使學(xué)生養成聽(tīng)語(yǔ)言材料和傾聽(tīng)他人話(huà)語(yǔ)的習慣。
單詞：能夠掌握所學(xué)四會(huì )單詞的拼寫(xiě)、詞義和詞性。
朗讀：能用標準的語(yǔ)音，恰當的語(yǔ)氣、語(yǔ)調朗讀課文。
閱讀理解：能夠運用所學(xué)知識理解文章大意，并準確回答提出的問(wèn)題。
五、評價(jià)方式
聽(tīng)力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進(jìn)行評價(jià)
六、評價(jià)等級
此次評價(jià)共分四個(gè)等級，即a、b、c、d。
三年級：a：85分以上； b：70-84； c：60-69； d：60分以下
四、五、六年級：a：80分以上； b：70-79； c：60-69； d：60分以下
考核方案 篇4
請同學(xué)們牢記：分數是你的身份，分數代表你的尊嚴
班訓：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。
目標：（1）爭創(chuàng )先進(jìn)班集體；（2）每位同學(xué)都要一直進(jìn)步。
要求：刻苦學(xué)習，養成好習慣；積極進(jìn)取，心中有目標。
一、 扣分原則
1. 不參加升旗的，不參加做廣播操、眼保健操的，每次扣1分。
2. 做操不認真或列隊不整齊者，每次扣1分。
3. 不珍惜他人勞動(dòng)成果，破壞公共衛生，每次扣1分。
4. 儀容儀表不符合要求的，每次扣2分。
5. 違反課堂紀律，晚修講話(huà)，私自換位者，每次扣5分。
6. 違反午休紀律，影響他人休息者，每次扣2分。
7. 遲到或早退每次扣2分。
8. 在教室或走廊追逐打鬧者， 每次扣2分。
9. 抄襲他人作業(yè)或缺交、拖交者，每次扣5分。
10. 早讀不認真讀，或違反早讀紀律者，每次扣5分。
11. 在校帶移動(dòng)電話(huà)、MP3者，每次扣5分。
12. 吸煙、賭博者，每次扣5分。
13. 影響班級榮譽(yù)，或有損班級形象者，每次扣5分。
14. 犯同一錯誤，并屢教不改者，每次扣10分。
15. 上課無(wú)理取鬧，頂撞老師者，每次扣10分。
16. 在校打架者，每次扣20分。
17. 糾集外來(lái)人員，在校尋釁鬧事者；對同學(xué)進(jìn)行打擊報復者；勒索或搶劫他人財務(wù)者，每次扣30分，情節嚴重的予以勸退。
二、 獎分原則
1. 舉報他人違紀者，每次獎2分。
2. 助人為樂(lè )者，每次獎3分。
3. 受到班主任、任課老師或學(xué)校表?yè)P者，每次獎5分。
4. 為班級爭得榮譽(yù)者，每次獎6分。
5. 主動(dòng)接受班、組、部所分配得任務(wù)者，每次獎3分。
6. 積極參加班級活動(dòng)或為班級獻策獻力者，每次獎5分。
7. 成績(jì)進(jìn)步或行為習慣有明顯進(jìn)步者，每次獎10分。
8. 上課積極發(fā)言，并持之以恒者，每次獎10分。
9. 早讀認真，聲音洪亮，并持之以恒者，每次獎5分。
三、 等級評定
每人每周基分為100分。100分以上者為優(yōu)秀，積90分以上100分以下為良好，積80分以上90以下者為合格，積80分以下者為不合格。
四、 獎罰措施
1. 每周評定的`等級納入學(xué)期考核，記入學(xué)生檔案。
2. 連續三周全班最后三名，聯(lián)系家長(cháng)。
3. 累計兩周在良好以下者不能參加評優(yōu)。
4. 每周評分將影響中考德育等級。
考核方案 篇5
一、名次確定
初中部
每年級以汊澗片聯(lián)賽的各班級為單位進(jìn)行評比，統計各科班級的均分和班級人數的40%學(xué)生的均分，初一第一學(xué)期以前一半名次班級（小數向下取整）按高低循序以1：2：2分為三檔分別為一等、二等、三等；初一下學(xué)期及初二、初三以上學(xué)期成績(jì)?yōu)樵汲煽?jì)按高中部方案進(jìn)行。初一以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)計算總分；初二以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史，計算總分。獎金全額M為150元、100元、50元
高中部
以二中、關(guān)中、汊中、三中、平中所有班級為評比單位，高一上學(xué)期計算每班學(xué)生中考文化課總分的均分和前40%（快班80%）的均分進(jìn)行排名，作為每班每科原始名次；高一下學(xué)期、高二、高三計算現在班級學(xué)生的上學(xué)期期末考試成績(jì)中各科均分和總分前40%（快班80%）的均分進(jìn)行排名，作為每班每科原始名次，無(wú)原始名次的以上一年的文理總分名次為原始名次。計算期末考試每班每科均分和總分前40%（快班80%）均分進(jìn)行排名；如有3個(gè)以上班級的名次進(jìn)位的，以1：2：2按進(jìn)位多少分三檔分別為一等、二等、三等，保位不設獎；否則，保位為三等獎；少于3個(gè)班進(jìn)位的以1：2按進(jìn)位多少分兩檔分別為一等、二等。原始名次位居第一的班級保位為一等，退位第二為二等，退位第三為三等；原始名次位居第二的班級保位視為一等，進(jìn)位第一為一等，退位第三為三等；原始名次位居第三的班級保位為二等，進(jìn)位為一等，退位無(wú)獎；現名次在最后三名的不設獎。特長(cháng)班和其他學(xué)校藝術(shù)生成績(jì)比較，按1、2、3分設一、二、三等獎。復讀班計算期末考試每班每科均分和總分前60%均分進(jìn)行排名，最后一名不設獎，超過(guò)四個(gè)班參評的按照1：2：2設一、二、三等獎；其余按名次設一、二、三等獎。一等、二等、三等獎金全額M為150元、100元、50元。
二、獎勵方法
總獎金數為兩種均分所帶每班獎金數之和
班級獎金數=Mx班級系數
班級系數以核定工作量為基數，班級周一至周五課時(shí)數與系數為（見(jiàn)附表1）
三、其他
1、年級教學(xué)考核按照本學(xué)期各校優(yōu)生數和上年優(yōu)生數漲幅進(jìn)行比較確定。
2、班主任教學(xué)成績(jì)考核，按照本年級該班人均分和上學(xué)期班級人均分，類(lèi)比學(xué)科評比的方法進(jìn)行確定名次等第。一等10分、二等9分、三等8分，報政教處。
3、教師年度考核教學(xué)成績(jì)的評分方法：計算自然年度中兩學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量考核中按照獲得獎金的數量進(jìn)行確定等第，這樣既包含考量工作量又考量教學(xué)效果。500以上40分，400-500為38分，300-400為36分……0-100為30分，未獲獎28分。從07年起第二學(xué)期教學(xué)成績(jì)根據中高考成績(jì)計算按照以上類(lèi)比計算考核成績(jì)。兩學(xué)期計算平均分。
4、本方案名次確定由教導處負責。
5、非考試科目根據學(xué)校和各部門(mén)的綜合考評進(jìn)行獎勵
6、兼職教師課時(shí)不足的教學(xué)質(zhì)量獎按此方法執行，對兼職另外進(jìn)行考核獎勵。
7、本方案由校長(cháng)室負責解釋。
考核方案 篇6
高年級音樂(lè )復習、考核方案
本學(xué)期高年級教材中均安排了六個(gè)單元的內容，根據教材的要求，作如下的復習安排：
1、復習所有學(xué)過(guò)的歌曲。
2、樂(lè )理知識復習。
3、豎笛曲復習。
考核方案：
1、考核形式：采用“音樂(lè )會(huì )”的形式進(jìn)行考核。
�。�1）學(xué)生自由組合（最多不超過(guò)4個(gè)），演唱一首教材歌曲，要求音高、節奏準確，演唱時(shí)聲音響亮，可設計適合歌曲的演唱形式。
�。�2）學(xué)生根據個(gè)人愛(ài)好，演唱課外的歌曲，要求歌曲內容積極向上。
2、豎笛考核：每個(gè)學(xué)生演奏一首豎笛曲，
考核標準：
1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標準程度。
2、歌曲的音準、音高、節奏的標準程度。
3、演唱時(shí)候的表情、站姿。
4、聲音的優(yōu)美程度，是否有感情、洪亮。
考核方案 篇7
為進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)目標管理，落實(shí)安全生產(chǎn)工作責任，有效防范和減少安全生產(chǎn)事故，根據縣政府《關(guān)于印發(fā)縣20xx年度鄉鎮和部門(mén)單位目標管理考評辦法通知》精神，結合部門(mén)實(shí)際，制定本工作方案。
一、健全工作機構
成立縣科技局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組。
二、制定工作方案
根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神并結合部門(mén)實(shí)際，研究制定《縣科技局安全生產(chǎn)方案》，具體布署本部門(mén)安全生產(chǎn)工作。
三、工作布置
�。ㄒ唬┌凑照k《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作通知》組織開(kāi)展隱患排查治理，對排查出來(lái)的問(wèn)題認真開(kāi)展整改，并安排專(zhuān)人對隱患排查情況及整改情況上報縣安委辦。
�。ǘ┳龊檬�、市、縣通報或函告的安全生產(chǎn)隱患的排查和整改工作，并將整改情況及時(shí)報縣安委辦。
�。ㄈ┳龊脩本仍ぷ�。1、制定《縣科技局安全生產(chǎn)事故應急救援預案》；2、組健應急救援隊伍；3、每年至少組織開(kāi)展1次應急救援演練。
�。ㄋ模┱J真組織開(kāi)展本部門(mén)、本行業(yè)第七個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)；按要求派員參加縣召開(kāi)的安全生產(chǎn)工作會(huì )議和組織的培訓。、
�。ㄎ澹┳龊冒踩a(chǎn)宣傳工作，鼓勵廣大干部積極向《安全》及各級新聞媒體上稿。
�。┌匆幎皶r(shí)如實(shí)上報各內事故，主動(dòng)做好事故處置和善后工作。
四、監督檢查
局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組不定期對各股室的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；年終對各股室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行年終驗收考格，對成績(jì)突出的給予通報表?yè)P。
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