【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)第一課的作文集錦7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

　　因為你的迷糊，多少人失去了溫馨的家園；因為你的迷糊，多少父母失去了他們可愛(ài)的孩子；因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……

　　冬天到了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災。

　　據報道，某市“1225”特大火災和其他一些火災事故中，都與這些有關(guān)，加之在消防工程上的疏漏，不按規定，有的消防設施僅僅當作一個(gè)擺設放在那里，火災發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用，有的則根本無(wú)法使用，由此造成了施救工作的延誤，導致重大傷亡，還有報道說(shuō)，某市在一起火災事故的救撲中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門(mén)，死死地鎖著(zhù)，后果是可想而知的。

　　看了這些報道，你明白了嗎？你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結論嗎？我想，答案是不言而喻的。在日常生活中，你為了安逸方便，迷糊了�？墒�，你知道嗎？因為你的迷糊多少人失去了溫馨的家園；因為你的迷糊，多少父母失去了他們可愛(ài)的孩子；因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……

　　現在冬天到了，天氣很干燥。同學(xué)們，放鞭炮時(shí)，要到規定的地方放，注意安全，防止火災。家里無(wú)人的時(shí)候，要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣，防止火災。

　　同學(xué)們，我們要從小就樹(shù)立防火的意識，有時(shí)候你們的家長(cháng)都會(huì )忘記關(guān)電源，你們一定要記得。一次次血的教訓都不能從我們的記憶中抹去的。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

　　20xx年的秋季開(kāi)學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災難和悲慟的洗禮，也有北京奧運會(huì )的體育與文化盛宴。奧運會(huì )結束了，我們還沉浸在對中國體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時(shí)30分，攀枝花發(fā)生6.1級地震，仍然讓我們對汶川大地震保持警惕。

　　“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類(lèi)似的活動(dòng)。今年尤其特殊�！庇醾ボS表示，根據今年特殊情況，教育部與中央電視臺聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)新學(xué)期加強學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。

　　據央視經(jīng)濟頻道總監助理許文廣介紹，在電視開(kāi)課的目的在于借助媒體的力量，讓全國的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強生命意識教育，認識生命、尊重生命、守護生命，同時(shí)參與到應急避險學(xué)習中來(lái)，并在全民中推廣、普及應急避險措施。

　　“生命意識教育、應急避險教育在很多國家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎教育的重點(diǎn)，應該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧�！甭�(lián)合國兒童基金會(huì )駐中國辦事處駐華代表魏英瑛博士說(shuō)，她呼吁全民積極參與到“生命知識”的普及中來(lái)，增強我們的生命意識。

　　5月12日，地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱(chēng)為“史上最牛校長(cháng)”的桑棗中學(xué)校長(cháng)葉志平在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)：“這一奇跡，緣于我們從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習。我倡議，每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險課。因為，生命的價(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課，知識守護生命�！�

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

　　今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，深受感動(dòng)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，不少的嘉賓與學(xué)生們帶來(lái)了他們的故事，雖然路途坎坷，但他們仍然自信，超越自己的理想。

　　就拿劉浩來(lái)說(shuō)吧，他雙目失明，可對音樂(lè )有著(zhù)很大的愛(ài)好。雖然家境不怎么好，但絲毫沒(méi)有減弱他對音樂(lè )的喜愛(ài)。在他成功的背后，有一個(gè)人在默黙地支持他、幫助他，這個(gè)人就是他媽媽。他媽媽為了完成他對音樂(lè )的夢(mèng)想，把五線(xiàn)譜制成了盲譜。在采訪(fǎng)時(shí)她媽媽說(shuō)：這個(gè)五線(xiàn)盲譜是她一針針地扎出的，在場(chǎng)的所有人都哭了。

　　最好的老師王忠達也很讓人感動(dòng)，他為了把邁克爾·杰克遜的舞蹈推廣下來(lái)，讓全校700多人都學(xué)會(huì )，請體育老師教先教自己，然后自己再教學(xué)生，過(guò)了幾天，全校學(xué)生都學(xué)會(huì )了。王忠達老師非常受同學(xué)們的喜歡，王忠達老師要走了，同學(xué)們都依依不舍，有的甚至流下了眼淚。王忠達老師，是個(gè)好老師！

　　新的學(xué)期到了，我們要全力以赴！

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開(kāi)學(xué)第一課。

　　開(kāi)學(xué)的第二天，學(xué)校組織我們初一級部觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，主題是美在你身邊。

　　美是一朵小花，美是一棵大樹(shù)，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。

　　早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉中，母親早已起床為我們準備早點(diǎn)。走在上學(xué)的路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛工人清掃干凈；在公交車(chē)上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現，美就在你身邊，美就在我們身邊。

　　生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì )感到同學(xué)的祝福有多么美。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

　　今天，是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)都高高興興的來(lái)到了學(xué)校，和好朋友們分享自己在暑假做過(guò)的趣事。

　　我們還看了開(kāi)學(xué)第一課，第一位是一個(gè)作家，他叫鄭淵結他買(mǎi)電視給他的父母，可兒子卻不解的問(wèn)：“爸爸為什么要給爺爺奶奶我們不自己看？”鄭淵潔回答：“以后我們還可以看原子彈電視�！币惶爨崪Y潔買(mǎi)了兩只大對蝦，自己一只兒子一只，鄭淵潔把自己的'蝦給了兒子，說(shuō)自己吃蝦會(huì )過(guò)敏，但兒子知道不會(huì )過(guò)敏，便說(shuō)自己以后可以吃原子彈蝦。中途王錚亮演唱了時(shí)間都去哪了，所有人都熱淚盈眶了，我也感動(dòng)到流下淚水。

　　秦勇為了自己的孩子退出了音樂(lè )，并四處奔波，經(jīng)過(guò)了幾年的魔鬼訓練，兒子大珍珠會(huì )騎自行車(chē)了，那天秦勇看著(zhù)大珍珠的背影不禁哭了出來(lái)。

　　這個(gè)節目讓我們要尊重長(cháng)輩。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

　　9月1日下午6時(shí)55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀(guān)看了中央2套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳?ài)葡嫉葕W運冠軍和來(lái)自災區的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過(guò)互動(dòng)、講述的形式，將奧運精神和抗震救災精神緊密結合，讓?xiě)�急避險的教育深入人心。

　　第一節課是《潛能》。潛能是人內心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能，潛能是無(wú)限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽(yáng)中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內，都安然無(wú)恙地轉移到操場(chǎng)上，真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng )造生命的奇跡，這跟他們平時(shí)加強應急避險知識的學(xué)習，在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開(kāi)的。這真正體現了知識守護生命的重要性。

　　第二節課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過(guò)和現場(chǎng)的兩位觀(guān)眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(cháng)繩。課外輔導員是魏英瑛博士，她告訴觀(guān)眾，原來(lái)他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來(lái)自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過(guò)他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會(huì )給生命創(chuàng )造更多的精彩。

　　第三節課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結就是力量，團結就能創(chuàng )造奇跡。

　　看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結就能創(chuàng )造生命的奇跡。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)第一課的內容分為：愛(ài)國、勇敢、團結、自強四個(gè)部分。

　　第一節課愛(ài)國：我們升旗的時(shí)候都要唱國歌，可你們知道國歌的來(lái)歷嗎？國歌是聶耳和田漢合作創(chuàng )作的。國歌描述了英雄們在戰斗中真實(shí)的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來(lái)的，所以我們要學(xué)習他們的愛(ài)國主義精神。

　　第二節課勇敢：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔當，這樣才能做一個(gè)勇敢的人。

　　第三節課團結：在抗戰時(shí)期，我們國家和美國曾是盟友。有一次，獨立團的同志為了救五名美國飛虎隊隊員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個(gè)故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對對方負責。

　　第四節課自強：九十三歲的王伯惠爺爺在戰火里讀過(guò)書(shū)，在學(xué)業(yè)里打過(guò)仗。他告誡同學(xué)們：只有每個(gè)年輕人都懂的自強，國家才會(huì )強盛，人民才有和平的日子過(guò)。今天的我們要學(xué)會(huì )自信、自立、自強，做好共產(chǎn)主義的接班人。

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