【必備】開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
昨天，我準時(shí)坐在電視機前看開(kāi)學(xué)第一課。
主持人是撒貝寧、方瓊和王小丫，第一堂課的班主任是撒貝寧，他請出來(lái)了我的航天偶像王亞平，她很漂亮，她對我們說(shuō)：“夢(mèng)想就是學(xué)習的目標”我偷偷說(shuō)我也要當航天員。第二堂課的班主任是王小丫，她請出了廖智姐姐，廖智姐姐的輪椅舞很好看。第三堂課的班主任是方瓊，她請出了朗朗，朗朗給我們拿香瓜彈琴，好好聽(tīng)呀。 開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的足跡。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天，我興致勃勃地來(lái)上我的開(kāi)學(xué)后的第一節作文課。
當課上到第二節時(shí)，張老師用手拿著(zhù)水杯“咕咚”喝了一口，緊接著(zhù)雙手插入口袋，在大屏幕前來(lái)回踱步。他剛踱了一個(gè)來(lái)回，突然立正，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我們：“你們寫(xiě)作文時(shí)，一提起筆，有沒(méi)有就感覺(jué)沒(méi)啥好寫(xiě)，好像生活沒(méi)有發(fā)生什么大事，都是如同一杯白開(kāi)水般，平平淡淡，沒(méi)有起伏�！�
我聽(tīng)了之后，興趣爆發(fā)，回答道：“張老師，張老師你說(shuō)的太對了，咱倆真的是心有靈犀呀！”
結果讓我意外的是，張老師卻說(shuō)：“如果真是這么想的，那你就錯誤了。寫(xiě)作文其實(shí)就是寫(xiě)你的生活和所見(jiàn)所聞，而不是寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的大事！”
我疑惑了，那如果不寫(xiě)有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？
“其實(shí)不然，寫(xiě)作就是記錄你生活的每一點(diǎn)，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽(tīng)見(jiàn)的，不能聽(tīng)見(jiàn)的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指著(zhù)大屏幕說(shuō)。
這句話(huà)改變了我對作文的認識。
“還有，如果你把你生活的一點(diǎn)一滴都寫(xiě)下來(lái)的話(huà)，這將會(huì )是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉著(zhù)腰，一邊緩緩地跟我們講。
聽(tīng)了這學(xué)期的第一節作文課，我感覺(jué)自己受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
這一年的開(kāi)學(xué)第一課主要講的是“夢(mèng)想”。
說(shuō)起“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，它是美好的，只有努力拼搏，堅持不懈。才能實(shí)現夢(mèng)想，美夢(mèng)成真。怎樣才能實(shí)現夢(mèng)想呢？就請大家來(lái)看看吧！
其實(shí)夢(mèng)想就是行動(dòng)，你行動(dòng)了，就離夢(mèng)想和成功不遠了。
來(lái)看看這位姐姐吧，她是特訓班年齡最小的一位，才十三歲，就要親身經(jīng)歷這么苦的培訓，幾年都不能回家，不能見(jiàn)到親人們，首先來(lái)到這里需要十足的勇氣和毅 力，需要勇氣呢，是因為飛機飛到高空時(shí)，得帶著(zhù)跳傘跳下去，這件事情說(shuō)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，可是做起來(lái)卻有令人難以想像的困難。因為這件事情要有勇氣，有膽 量，要從那么高的天空落下來(lái)，這可不容易做到，可是，這位姐姐卻把這當成一種享受，是多么的厲害呀！ 需要毅力呢，是因為她們要跑很長(cháng)的路，甚至比馬拉松還長(cháng)，所有的人已經(jīng)筋疲力盡，仿佛用完了全身所有的力氣，可是，那位姐姐還在堅持不懈地努力向前沖，因 為誰(shuí)要是
落在了最后一名，就要被淘汰掉了，這競爭是多么的殘酷呀！ 不過(guò)，因為這位姐姐的努力，人們都看在眼里，并且沒(méi)有到最后一名，最終，這位姐姐留了下來(lái)。多年來(lái)的夢(mèng)想，因為她行動(dòng)了，她努力了，她堅持了，最終實(shí)現了當軍人的夢(mèng)想。
美夢(mèng)成真了，跨進(jìn)了成功的第一步。
通過(guò)這件事情，我們懂得了一個(gè)道理，只要付出了就有收獲。沒(méi)有做不到的事情。只要行動(dòng)了，堅持了，就一定能實(shí)現。
這就是開(kāi)學(xué)第一課所說(shuō)的夢(mèng)想。只要努力了，行動(dòng)了，就一定能實(shí)現自己未來(lái)遠大的夢(mèng)想。
所以，為了將來(lái)的幸福生活，為了父母老師，為了打造自己的未來(lái)，為了使自己的生命如夏花之絢爛，從現在開(kāi)始就為自己努力拼搏吧。加油！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。
《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開(kāi)始了學(xué)習之旅。試想一下，假如你不會(huì )講話(huà)，更沒(méi)有講話(huà)的概念，你覺(jué)得你不會(huì )被社會(huì )所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì )被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習漢字不僅僅是為了將漢字的'精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話(huà)了，為什么我學(xué)習的科目里還有語(yǔ)文？我認為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì )我們如何給一句話(huà)包裝。人們常說(shuō)：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì )我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì )了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會(huì )想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門(mén)科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學(xué)習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì )發(fā)展�；蛟S你覺(jué)得你可以有自己的思維，可我覺(jué)得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學(xué)習的意義所在。我們不僅要學(xué)習祖先們留下來(lái)的文化，更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習不是為了分數，更不是為了名次。學(xué)習只是為了讓我們在社會(huì )中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自我，為社會(huì )做出貢獻。
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