開(kāi)學(xué)第一課有感匯編15篇
開(kāi)學(xué)第一課有感1
九月一日晚八點(diǎn)，我準時(shí)守在電視機前收看《開(kāi)學(xué)第一課》，節目一開(kāi)始就深深地吸引了我。
節目圍繞“父母教會(huì )了我” ――孝、愛(ài)、禮，用一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，一首首打動(dòng)人心的歌曲來(lái)解釋了這些字的含義，令我久久深思，無(wú)法入睡。
孝順是傳統美德，我們都知道要孝順，但有多少人深思過(guò)，究竟怎樣才算孝順。年幼的我們總想等長(cháng)大了再孝順父母，卻不知道注意自己的安全也是孝順父母的表現。所以“孝”應該從現在做起，從關(guān)心父母的小事做起。父母教會(huì )了我們愛(ài)，我們在愛(ài)中成長(cháng)，我們學(xué)著(zhù)怎樣去愛(ài)別人，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了感恩和付出，隨愛(ài)的傳遞，我們收獲了幸福與快樂(lè )；此時(shí)，大家如果能再以禮待人，在生活中能做到尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)家人，團結同學(xué)，遵守紀律……在日常生活中做到文明禮貌，在公共場(chǎng)所能給老人讓個(gè)座，在狹小的通道給別人讓條道，出行時(shí)能遵守交通規則，不亂闖紅燈……這樣我們的生活會(huì )少很多不必要的麻煩，人與人之間就會(huì )充滿(mǎn)看和諧與友愛(ài)。
想著(zhù)想著(zhù)，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，因為今天我懂得這些字的含義，今后，我會(huì )記住并以此為行為準則，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課有感2
法國哲學(xué)家羅素說(shuō)，“在我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，央視9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一次講的是關(guān)于美的話(huà)題。
“美”沒(méi)有嘴巴到處宣揚自己，但它卻如天使般長(cháng)著(zhù)一雙靈活的翅膀，不經(jīng)意間已經(jīng)隨風(fēng)傳播四方，讓人人都能感覺(jué)到，這便是無(wú)聲潤物的造化，平凡堅持的力量�？纯春⒆觽兊谝淮蔚巧险n桌拼成的舞臺、用廢棄的紅被單鋪的紅地毯，第一次自由放飛自己的夢(mèng)想，不再羞澀;看看第一次美術(shù)課上他們給任課老師的“老太婆”畫(huà)像，到“開(kāi)學(xué)第一課”上孩子們“心靈美”的圖畫(huà)，精心描繪;看看孩子們動(dòng)情的吟唱《您別走》——“輕輕的風(fēng)來(lái)到你的窗口，風(fēng)兒輕輕地告訴您，您別走，您是風(fēng)，我們是沙……”再看看孩子們惟妙惟肖的手勢劇，春——萬(wàn)綠勃發(fā)，夏——大雁呢喃，秋——果實(shí)累累，冬——爆竹絢爛�？吹竭@些，恐怕你怎么也不會(huì )想到這是屬于一個(gè)大山深處一所偏遠山區小學(xué)的孩子們的精彩�？吹竭@些，你想到了什么?
雖然她是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但是卻給孩子們上了第一堂美術(shù)課、第一堂音樂(lè )課，她鼓勵孩子們不管遇到什么困難，都要勇敢、快樂(lè )地用微笑去面對，這些都是最美的山村女教師——鄧麗帶給我們的平凡堅持之美。1000多個(gè)日日夜夜，她把美播在了孩子們的心里，孩子們也用最美的方式回報了她，3年支教結束之后，最終她選擇繼續留在了山里——也許是因為她的平凡堅持所帶給孩子們的快樂(lè )活潑、自由創(chuàng )造，看到自己無(wú)聲潤物換來(lái)的孩子們健康成長(cháng)的無(wú)言大美，讓她無(wú)法割舍這些可愛(ài)的孩子們吧。
安全行駛100萬(wàn)公里沒(méi)有一次投訴、“一人感動(dòng)一城、一城只送一人”、在生命最后時(shí)刻也不忘提醒乘客“別亂跑”的最美司機吳斌;平時(shí)訓練每天要游10000米，卻在水池中悄悄哭泣的奧運冠軍葉詩(shī)文;讓一幫天性自由、聲調不一的孩子們聚在一起，每天堅持練習和聲，才有舞臺上天籟之聲的內蒙古少年合唱團和它的指揮婭倫·格日勒。一個(gè)個(gè)普普通通的人，也正是因為普普通通的平凡堅持，才有了這些最美的平凡故事。
無(wú)聲換得大美來(lái)，美，也許就是一種平凡的堅持!
開(kāi)學(xué)第一課有感3
愉快的假期轉瞬即逝，隨著(zhù)活潑的音樂(lè )聲，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)講了。
首先，上臺的是大家最熟悉的主持人，后面登場(chǎng)的是張貴梅校長(cháng)、三位宇航員叔叔……在我的記憶中，印象最深刻的是三位宇航員叔叔。
宇航員叔叔向我們展示了他們在太空中的家，有太空廚房、熱風(fēng)裝置、微波加熱裝置、飲水系統、冰箱等。叔叔還給我們展示了他從地球帶來(lái)的樂(lè )器——笛子和一幅特別的全家�！w宇航員的合影。最后，叔叔們給我們做了兩個(gè)實(shí)驗，“用筷子喝茶”和“種太空紅薯”，我們看到從老家一路飛上太空的“愛(ài)旅行的小紅薯”，可愛(ài)的小紅薯已經(jīng)發(fā)芽了。
《開(kāi)學(xué)第一課》真有趣！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為像宇航員叔叔那樣厲害的人。
開(kāi)學(xué)第一課有感4
今天，我和媽媽在家看‘開(kāi)學(xué)第一課’。
一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優(yōu)美舞蹈映入我眼前�！岸６ｂ忊彙险n啦”主持人——王小丫在興奮地喊著(zhù)。我們今年的主題是：“美就在你身邊�！�
羅丹說(shuō)：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
今年登上九號的宇航員劉洋說(shuō)：“我們要在真正的情況下去發(fā)現美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴肅。
今年在倫敦的會(huì )上的男子體操隊的陳一冰說(shuō)：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友�！�
在今天，我們聽(tīng)過(guò)許許多多的故事。有被同學(xué)稱(chēng)作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺(jué)得最美老師這個(gè)故事是最感人。她是一個(gè)80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個(gè)自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學(xué)稱(chēng)作為最美老師的鄧麗老師，在一個(gè)沒(méi)有樂(lè )趣的、什么都沒(méi)有的、沒(méi)有一節真正的課上……的小學(xué)里增添了許多光彩。這位老師叫學(xué)生們跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀英語(yǔ)……，她的美傳遞了出去。時(shí)間很快就過(guò)去了，鄧麗老師的自愿期過(guò)去了同學(xué)們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來(lái)。有的編了一首個(gè)叫《你別走》的歌曲。有的寫(xiě)字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學(xué)生們一起登上了這個(gè)舞臺。兩個(gè)學(xué)生的帶了一些作品上來(lái)，一個(gè)叫《心靈美》，另一個(gè)叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著(zhù)位兩同學(xué)哭了，他怕鄧麗老師離開(kāi)他們，但是鄧麗老師卻沒(méi)這個(gè)想法，我想著(zhù)就是美吧!
探索美：保持一個(gè)好奇而求知的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動(dòng)物，美麗的花草樹(shù)木。
創(chuàng )造美：聽(tīng)從內心的叫喚，跟隨著(zhù)自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想堅持到底，世界上因你更美好。
傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂(lè )成長(cháng)。我們能從爸爸媽媽需要幫助時(shí)幫助她們。向他們不小心給一個(gè)石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。
和諧美：沒(méi)有完美的一個(gè)人，卻有完美的一個(gè)團隊。就像一個(gè)班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個(gè)同學(xué)錯了一點(diǎn)點(diǎn)，我們就落后了。所以我們要創(chuàng )造集體的和諧美。
觀(guān)看了《2012年開(kāi)學(xué)第一課》令我感到了美是要用眼睛來(lái)探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個(gè)需要幫助的人，這就是美……美其實(shí)很簡(jiǎn)單!他就是在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，等著(zhù)我們去探索、去享受!
開(kāi)學(xué)第一課有感5
開(kāi)學(xué)啦！9月4日晚上，我和媽媽一同觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是——我愛(ài)你，中國。它是圍繞愛(ài)國、勇敢、團結、自強這四個(gè)標題。
讓我印象深刻的是第一課——愛(ài)國。秦怡奶奶向我們講述了《義勇軍進(jìn)行曲》的來(lái)源。日本鬼子把長(cháng)城炸開(kāi)了一個(gè)缺口，八路軍拼死保護長(cháng)城，用血肉之軀筑起了新的長(cháng)城。我不由的感嘆：長(cháng)城能有今天的完好無(wú)損，多虧了八路軍的頑強抵抗，要是沒(méi)有他們，長(cháng)城估計早已處在異國他鄉。
而這一課最讓我感動(dòng)的人物是左權。他1942年5月25日犧牲，再過(guò)兩天便是他女兒左太北的生日，而1942年5月22日是他寫(xiě)的最后一封家書(shū)。左太北奶奶講，在她記憶中，父親是個(gè)很模糊的記憶，直到看到那十一封家書(shū)之后才知道父親有多么地愛(ài)她。這也讓我不由得打了個(gè)寒顫，當時(shí)戰爭是多殘酷、無(wú)情，剝奪了一家人的親情、團圓，剝奪了大約2700萬(wàn)人的生命，剝奪了太多的和平，所以我們要加倍愛(ài)護、珍惜今天這個(gè)來(lái)之不易的和平盛世。
第二課勇敢主要是重現“南京大屠殺”。1937年12月13日南京失守，日本人在城內肆意殺人，被殺的中國人總計30萬(wàn)人。這讓我很氣憤，日本人太殘忍了，一點(diǎn)人情都沒(méi)有。
第三課是團結，因為沒(méi)有團結就沒(méi)有今天的勝利；第四課是自強，是要我們學(xué)會(huì )獨立。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更愛(ài)祖國了，但我更不會(huì )忘記那段血淚史。
開(kāi)學(xué)第一課有感6
幸福是什么？怎樣才算幸福？千百年來(lái)人人都在追求幸福，不同經(jīng)歷的人對幸福有著(zhù)不同的感悟，但是幸福的方式有很多種，幸福的感覺(jué)都是一樣的。古人說(shuō)“知足而常樂(lè )”就是一種幸福，只要快樂(lè )的在平淡中生活，這就是最大的幸福。羅曼-羅蘭在《約翰-克里斯朵夫》中有這樣的一句話(huà)：“幸福是一種靈魂的香味�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人都生活在幸福的香味之中。
有很多人對生活不滿(mǎn)足，認為自己不幸福，總是羨慕別人的生活，當我看完了滿(mǎn)懷感動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》，我才真正的明白：幸福就在平淡的生活之中。其實(shí)幸福就在我們的身邊，但它常常點(diǎn)點(diǎn)滴滴地出現，等我們把它一粒一粒地聚集起來(lái)。
幸�；蛟S是一段讓你感動(dòng)的旋律。一段流暢的鋼琴音從年僅10歲一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩。他曾經(jīng)參加過(guò)德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了最后總決賽第三名。但是劉浩，和其他學(xué)鋼琴的孩子有一點(diǎn)不太一樣，那就是他沒(méi)有辦法去看那些黑白鍵，沒(méi)有辦法去看見(jiàn)自己面前的五線(xiàn)譜。這樣一個(gè)孩子僅用了兩天的時(shí)間就背下了10頁(yè)的奏鳴曲。一個(gè)永遠只能面對黑暗的男孩，正因為他自信、開(kāi)朗、堅強，還有一個(gè)在背后默默支持他的人——劉浩的媽媽?zhuān)运苷旧蠂H大賽的領(lǐng)獎臺上，取的如此優(yōu)秀的成績(jì)。因為劉浩看不見(jiàn)五線(xiàn)譜，所以他的媽媽給他翻譯成盲文，一針一針地扎在牛皮紙上……這是多么的感人��！一段令人感動(dòng)的旋律，一段令人感動(dòng)的故事……
想著(zhù)劉浩的故事，心中不由的泛濫起來(lái)……這是耳邊想起了林宥嘉唱的《你是我的眼》，“如果我能看得見(jiàn)……我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因為你是我的眼……”
其實(shí)，幸福就是一種擁有、一種追求、一種對生活的審視和發(fā)現。每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福，很多時(shí)候，幸福就在我們手中，只是我們沒(méi)注意而已。幸福就在身邊，前途就是光明的。要好好把握手中的幸福，不讓它溜走……
開(kāi)學(xué)第一課有感7
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》由王小丫，撒貝寧和董卿主持。其中有許多故事引人入勝，而且緊扣幸福這個(gè)主題來(lái)“上”這堂課。我最喜歡的故事是“孟佩杰獨自照顧養母12年”：
孟佩杰從小失去了父母，是養母劉芳英將她養至8歲。孟佩杰8歲時(shí)，養母癱瘓，養父離家出走。孟佩杰背起了這個(gè)家的重擔，一邊上學(xué)一邊照顧養母12年：每天幫養母做200個(gè)仰臥起坐，拉腿240次，捏腿30分鐘……還有，長(cháng)大以后，孟佩杰還要用自己88斤的身體去背144斤的養母，每天都如此……但是孟佩杰沒(méi)有喊苦，卻說(shuō)照顧養母是幸福的�？戳诉@個(gè)故事以后，我的眼睛濕潤了。
孟佩杰能照顧養母12年，真是太偉大了。她12年來(lái)每天照顧養母，還說(shuō)照顧養母是最幸福的。在我們這些人的眼里，幸�？赡苁峭嬉淮坞娔X，或者吃一次山珍海味……但是，孟佩杰視這些為草芥，全然不顧。她認為最幸福的就是照顧養母。所以說(shuō)，孟佩杰的幸福是我們所不能做到的。在孟佩杰的眼里，照顧養母是最幸福的；在大人的眼里，工作上取得成功是最幸福的；在學(xué)生的眼里，學(xué)習上取得榮譽(yù)是最幸福的……現在，我才知道，幸福是無(wú)處不在的。
開(kāi)學(xué)第一課有感8
今天是9月1日，我像往年一樣，坐在電視機前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課">開(kāi)學(xué)第一課》。晚上八點(diǎn)十三分，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我印象最深的是無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗。國內第一只無(wú)殼孵化小雞小茶缸現已長(cháng)成小茶壺了，但在開(kāi)學(xué)第一課現場(chǎng)，北京大學(xué)院士和王源哥哥一起做實(shí)驗，王源開(kāi)始做孵小雞的容器，做好了往容器里加一點(diǎn)水。
開(kāi)始最難的一步把雞蛋殼打開(kāi)。院士對王源說(shuō)：“在蛋的下體開(kāi)一個(gè)小洞�！蓖踉锤绺玳_(kāi)了一個(gè)小洞，再把它慢慢打開(kāi)。王源哥哥慢慢打開(kāi)雞蛋，可是不小心破了。王源哥哥開(kāi)第二個(gè)了，唉！又破了，院士說(shuō)孵兩天白蛋不好開(kāi)。
但是王源哥哥并沒(méi)有放棄，他頂住壓力，在他不懈努力下終于成功了，現場(chǎng)沸騰了起來(lái)。
這讓我想起了我二年級的時(shí)候，林老師給我們布置了作業(yè)叫我們自己煎蛋�！斑@不是很簡(jiǎn)單嗎？”我心里這樣想著(zhù)。
我回了家媽媽教我做煎蛋，我連續打了兩個(gè)蛋，可是都把蛋殼弄到碗里了。媽媽做給我看，只見(jiàn)她先把蛋往臺面的一角敲一下，雙手握著(zhù)蛋，兩個(gè)大拇指往敲破損的地方一掰，整個(gè)雞蛋就打開(kāi)。最后在媽媽白指導下我學(xué)會(huì )了煎蛋。
這讓我知道了做任何事情都要認認真真，不能半途而廢。
開(kāi)學(xué)第一課有感9
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”這首國歌，也就是《義勇軍進(jìn)行曲》。它承載著(zhù)一個(gè)又一個(gè)感人的愛(ài)國故事。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，這些故事被一個(gè)又一個(gè)敘說(shuō)、重演了。從羅廣斌、郭德賢、江姐等在白公館繡紅旗事件，到夏伯渝為夢(mèng)想、目標而攀登珠穆朗瑪峰，再到�？谂瀻椭鷿O民趕走海盜，護送漁民到安全海域，以及嫦娥四號探測器總設計師孫澤洲把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)：成功地讓嫦娥四號著(zhù)陸月球背面，實(shí)現了人類(lèi)夢(mèng)寐以求的飛天夢(mèng)……等重要事件。這些故事讓我們感受到的是：愛(ài)國，是一種信仰、是一個(gè)人民對國家的愛(ài)戴。所以，“愛(ài)國”是值得我們學(xué)習的。
我的祖國是中國，我們都很愛(ài)我們的祖國！《開(kāi)學(xué)第一課》上，講述的每一個(gè)故事里都有著(zhù)人民對祖國的愛(ài)戴之情：當全國各地的小學(xué)都升國旗，奏國歌，行注目禮時(shí)；當跳繩隊經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦訓練，最后在世界杯跳繩比賽中取得世界冠軍的紀錄，把五星紅旗舉在胸前時(shí)；當1949年10月1日新中國成立的那天，澳門(mén)濠江中學(xué)的老校長(cháng)杜嵐校長(cháng)帶領(lǐng)全校師生。在澳門(mén)升起了第一面五星紅旗時(shí)；我們的內心都感受到了無(wú)比的驕傲和自豪。
通過(guò)這次看《開(kāi)學(xué)第一課》，我不僅有一種對祖國的愛(ài)戴之心和一種愛(ài)慕之情，還讓我明白了：我們的祖國很偉大，他是一個(gè)敵不可破的偉大強國。除了這些，我還懂得了一個(gè)道理：我們要珍惜現在美好的生活，要像愛(ài)護自己的生命一樣愛(ài)護我們的五星紅旗。因為國旗神圣不可侵犯，所以我們不要讓她受到一絲傷害。我愛(ài)我的祖國！
開(kāi)學(xué)第一課有感10
今天，是開(kāi)學(xué)第一天。老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節目分四課來(lái)講述了四種不同的美：探索美，創(chuàng )造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動(dòng)頗多。
它講述了最美的司機吳斌的事跡。5月，吳斌開(kāi)著(zhù)大巴在寧杭高速上行駛著(zhù)。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著(zhù)劇痛在幾十秒內把車(chē)安全的停下來(lái)。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車(chē)上的24人卻沒(méi)有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。
因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們?yōu)榱藙e人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會(huì )義無(wú)反顧。如汶川地震中舍身救學(xué)生的譚千秋老師，為了保護自己的學(xué)生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著(zhù)一顆時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，無(wú)私奉獻的心。如果每個(gè)人都能傳遞自己的美，世界將會(huì )美不勝收。
美，需要傳遞，更需要創(chuàng )造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的英語(yǔ)課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的教育下，孩子們見(jiàn)到了大山以外的東西，學(xué)到了不一樣的知識。她給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)別開(kāi)生面的美。
我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們來(lái)發(fā)現身邊的美吧！其實(shí)，美就在身邊。
開(kāi)學(xué)第一課有感11
每年9月份的《開(kāi)學(xué)第一課》已成為我們迎接新學(xué)期的特殊“儀式”。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“美就在你身邊”。 2012年的中國，我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機吳斌,最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)。
中國第一位女宇航員劉洋和籃球巨星姚明給我們上了第一課“探索美”，浩瀚、蒼茫的宇宙，神秘、美麗的大自然等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索，更需要我們去保護;奧運會(huì )游泳冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文攜手鄉村女教師鄧麗給我們帶來(lái)了第二課“創(chuàng )造美”，生活需要我們不斷地去創(chuàng )新，我們每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想而努力;“一個(gè)人感動(dòng)了一座城”最美司機吳斌用自己的生命給我們上了第三課“傳遞美”，正如于丹老師所說(shuō)的擁有信念和道德是大美，這種大美需要我們在接力傳遞;體操男團和內蒙古少年合唱團用他們的經(jīng)歷給我們上了第四課“和諧美”，“沒(méi)有完美的個(gè)人卻有完美的團隊”，我們生活在集體中，只有相互信任、團結協(xié)作才能創(chuàng )造出集體的和諧美。
著(zhù)名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。用我們的眼睛仔細觀(guān)察生活,就會(huì )發(fā)現很多美好事物。是啊!美是春天,萬(wàn)物復蘇的季節,桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是最令人陶醉的;美是天空,藍藍的白云在空中飄蕩,是最悠閑自在的;美是孩童,當天真可愛(ài)的小朋友露出笑容,是最好看的;美是老師,當老師循循善誘地教導學(xué)生,是最動(dòng)聽(tīng)的聲音;美是家人,當一家人團聚一起吃飯歡笑,是最溫馨的。
美來(lái)源于生活,我們要善于發(fā)現生活中的美好,只要我們用心去尋找、去體會(huì )、去傳遞就會(huì )發(fā)現更多的美。用心感悟生活,用愛(ài)傳遞美麗，我們的生活會(huì )更加多姿多彩。
開(kāi)學(xué)第一課有感12
昨天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目�？吹臅r(shí)候，我一會(huì )兒笑，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒感動(dòng)，一會(huì )兒興奮。而最讓我感動(dòng)的，莫過(guò)于這個(gè)節目的其中一個(gè)最令人潸然淚下的環(huán)節了。
這個(gè)環(huán)節是一個(gè)愛(ài)的環(huán)節，環(huán)節中講述了一個(gè)曾經(jīng)是風(fēng)靡全中國的搖滾歌劇團的主唱的人，為了照顧自己換了感官調節癥的兒子，毅然辭去了這份高薪引人的工作，回到家里當起了專(zhuān)職奶爸，希望能給兒子更好的生活。以前，他是個(gè)肩披長(cháng)發(fā)，手持話(huà)筒。身背吉他的瘋狂的搖滾男歌手，他的歌曲，讓無(wú)數男女青年著(zhù)迷。他的旋律，讓無(wú)數的少年瘋狂。他的歌喉，讓無(wú)數的'中國人為之崇拜�，F在，他已剃去了長(cháng)頭發(fā)，遠離話(huà)筒和吉他數十年，自從回家后就再也沒(méi)有唱過(guò)歌，一心的為照顧兒子努力奮斗。以前，他有一個(gè)和睦恩愛(ài)的家庭，相處得十分融洽。這幾年里，妻子不堪重負與世長(cháng)辭，老父親也因突發(fā)腦溢血去了天堂。這個(gè)恩愛(ài)的家庭，從此就支離破碎，再也無(wú)法重新組裝起來(lái)。以前，他有一份令人羨慕的工作，每月可以領(lǐng)到高額的薪水，還讓數萬(wàn)人為他之瘋狂�，F在為了兒子，他硬是辭了職，再也不再費時(shí)間唱歌，甘心去給食堂當采購，也絕不愿意長(cháng)期遠離兒子。以前，兒子是個(gè)白白胖胖的弱智小子，連最基本的話(huà)都不會(huì )說(shuō)。經(jīng)過(guò)他這十多年來(lái)的努力與奮斗，他那個(gè)傻兒子已經(jīng)會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，而且寫(xiě)的端端正正，連主持人都不禁為之喝彩。你們想想看，教育一個(gè)弱智兒童，聽(tīng)上去容易做起來(lái)難。弱智兒童可不比我們，他們的腦袋無(wú)法完全發(fā)育，各種原因讓他們變得傻里傻氣的，完全活在自己的那微小的世界里。要想把一個(gè)弱智兒童教育好。那是多么的不容易啊!可是，人家父親為了兒子，不管高薪職位，不管唱歌譜曲，不管他的粉絲，寧愿在家陪伴兒子。你們想想看，這是多么的偉大啊!
如果你們還是認為，教育一個(gè)傻孩子是特別容易的一件事的話(huà)，那么就來(lái)看看下面的內容吧!那位父親為了教會(huì )孩子說(shuō)一聲“謝謝”，用了整整三年的時(shí)間!投入了自己全部的精力。甚至每天他都想找什么人來(lái)讓他揍一頓，以解心頭之恨。最后，當兒子能說(shuō)“謝謝”時(shí)，你都無(wú)法想象那位父親是怎樣的高興!為了教兒子學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，他用了兩年的時(shí)間，實(shí)施魔鬼訓練法。這兩年，他和兒子一同練習，一同騎車(chē)，一同訓練。學(xué)自行車(chē)讓這位原本已疲憊不堪的年輕的父親耗盡了他所有的耐心。有時(shí)他甚至想，要不要放棄這個(gè)要不可及的愿望呢?可是就在他這么想的那一天，他的夢(mèng)想城鎮了他的兒子會(huì )騎自行車(chē)了!那一刻，據那位父親所說(shuō)，他激動(dòng)的都快昏過(guò)去了!你們看看，這些在我們身上容易的不能再容易的雞毛蒜皮般的小事，放在一個(gè)弱智孩子身上竟然是如此的遙不可及�，F在，你們認為這還是一件容易的事了嗎?
教育孩子，傳播未來(lái)。關(guān)愛(ài)弱智兒童，愛(ài)延萬(wàn)里。希望大家從此不再歧視弱智兒童，讓他們融入到我們的集體中來(lái)，共同幫助他們成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)第一課有感13
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了。又是一年開(kāi)學(xué)日。
九月一日是我們正式開(kāi)學(xué)的日子，八月三十一日我們去學(xué)校報到，老師告訴我們：晚上，中央一套有《開(kāi)學(xué)第一日》希望我們能按時(shí)收看。晚上吃完飯，我準時(shí)守在電視機旁。8點(diǎn)鐘，中央電視臺CCTV-1準時(shí)上課了。
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是什么呢？語(yǔ)文，非也；數學(xué)，非也。哪講的是什么呢？講的是我們中華民族的的傳統美德：孝、禮、愛(ài)。
第一節：“孝”孝字怎么來(lái)的呢？大頭兒子和小頭爸爸帶我們學(xué)習了孝的來(lái)源。孝是個(gè)會(huì )意字，老人老了要跌倒了，需要子女扶著(zhù)。鄭淵潔又給我們講了，他們家的故事，他的爸爸和兒子。平常我看到媽媽總是把好吃的東西留給姥爺，剛開(kāi)始我不理解，后來(lái)我慢慢的理解了。就像鄭淵潔講的，“爺爺奶奶年紀大了，我將來(lái)吃原子彈蝦的機會(huì )都有!” 我們還學(xué)過(guò)好多關(guān)于孝的故事如《香九齡能溫席》等。我們一定要孝順老人。
第二節：“禮”里不光是禮貌，還有對別人的尊重。第二節課的演講嘉賓是容祖兒，她說(shuō)有禮節有禮貌的孩子才會(huì )受歡迎。她的媽媽教導她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規矩。家里等長(cháng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去，要考慮別人的感受。就像我們學(xué)過(guò)的課文《程門(mén)立雪》，楊時(shí)和同學(xué)為了盡快弄清一個(gè)問(wèn)題，他們冒雪專(zhuān)門(mén)去請教程頤老師，可他們走到老師家門(mén)口，看見(jiàn)老師在椅子上睡著(zhù)了，他們怕打擾老師休息，于是他們就站在大雪紛飛的門(mén)外，等老師醒來(lái)�！白鰝�(gè)受歡迎的人，做個(gè)文明禮貌的人。
第三節：“愛(ài)”講的是秦勇和他兒子“大珍珠”的故事。
大珍珠被診斷出重度感統失調，很長(cháng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì )說(shuō)話(huà)，對周?chē)囊磺心魂P(guān)心，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。大珍珠終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、唱歌等一些知識。我們要做一個(gè)有愛(ài)的人，不但愛(ài)自己，還要愛(ài)別人。
開(kāi)學(xué)第一課有感14
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，《開(kāi)學(xué)第一課》伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的腳步緩緩走來(lái)，這一季《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是長(cháng)征精神，一位位抗戰老兵講述著(zhù)一個(gè)個(gè)長(cháng)征故事，令我深受感動(dòng)。
什么是長(cháng)征精神？長(cháng)征精神就是樂(lè )于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè )觀(guān)主義，勇于戰斗，無(wú)堅不摧的革命主義，重于求實(shí)獨立自主的創(chuàng )新膽略，善于團結，顧全大局的集體主義。盡管，紅軍長(cháng)征已經(jīng)過(guò)去了八十年，但它的豐功偉績(jì)，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬(wàn)古流芳！偉大的毛主席曾寫(xiě)過(guò)一首史無(wú)前列的偉大革命史詩(shī)：
長(cháng)征
紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。
金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵鎖寒。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
在幾位抗戰老兵的故事中，梁天文老爺爺的故事最讓我感動(dòng)，梁天文十幾歲的時(shí)候就是楊政委的勤務(wù)員，長(cháng)征途中一直跟著(zhù)他爬雪山，過(guò)草地，楊政委如同長(cháng)輩一樣照顧他，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)人用一個(gè)小碗，晚上睡覺(jué)時(shí)，楊政委腿疾復發(fā)，卻把自己的被子一半留給了梁天文。梨園口戰役中，楊政委不幸犧牲，梁天文聽(tīng)到消息，悲痛萬(wàn)分，抑制不住自己的淚水。一直到現在梁天文都不放棄尋找楊政委的后代子女，他用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，堅持心中的信念，勇往直前，努力前進(jìn)，發(fā)揚傳承長(cháng)征精神，要用強大的信念去戰勝一切困難。
我們現在的幸福生活，是無(wú)數革命烈士用生命換來(lái)的，我一定要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，為祖國的繁榮昌盛做貢獻。
開(kāi)學(xué)第一課有感15
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都似星辰般璀璨美麗，奪目耀眼。其中幾個(gè)，令我記憶尤為深刻。
付麗娟，一個(gè)十三歲的女孩，她的夢(mèng)想是：成為一名出色的傘兵。為此，她進(jìn)了體校。體校里的訓練極為嚴酷，每天都會(huì )淘汰掉許多隊員……但無(wú)論訓練有多累、多苦，付麗娟依然咬牙堅持著(zhù)。一次試跳，付麗娟覺(jué)得自己真的愛(ài)上了跳傘這項運動(dòng)。五彩的跳傘，在那一刻是多么的炫彩奪目……第一課，有夢(mèng)就要堅持！
章子怡，一個(gè)當紅明星。她講述了自己堅持電影夢(mèng)，走向世界舞臺。當時(shí)，章子怡要去國外拍電影，她很興奮，可是到了那里，她傻眼了。別人講的都是英語(yǔ)，自己一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，怎么辦呢？章子怡便要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地學(xué)習著(zhù)，她曾后悔過(guò)，為什么要來(lái)這里受苦？可是，為了夢(mèng)想，她要堅持……第二課，有夢(mèng)就要堅持！
郎朗，一位出色的鋼琴家。他回憶了自己圓夢(mèng)路上的一件事，那時(shí)，他只是一個(gè)替補。一次演出，主角生病了，由他替補。策劃人問(wèn)郎朗會(huì )彈什么曲子？郎朗答道：“您想聽(tīng)什么曲子？”于是，策劃人就報起了曲目，郎朗彈了整整兩個(gè)半多小時(shí)……第三課，有夢(mèng)就能精彩！
而我，也有夢(mèng)想，我一定會(huì )好好努力，通過(guò)自己的心血與汗水，來(lái)澆灌我心中那粒夢(mèng)想的種子。
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