【精選】開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)就能出彩，夢(mèng)想照亮人生，這，就是夢(mèng)想的力量！
——題記
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我觀(guān)看了CCTV1頻道的(開(kāi)學(xué)的一課)，真的學(xué)到了很多很多。
第一課 有夢(mèng)就有動(dòng)力
每個(gè)人都要有夢(mèng)。
夢(mèng)，是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢(mèng)，使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗；夢(mèng)，讓一個(gè)成人擁有美妙的人生；夢(mèng)，是一位老人最美好最純真的童年回憶。
在(開(kāi)學(xué)第一課)中，一個(gè)小小的游戲，卻讓我感受最深，這就是通過(guò)玩紙飛機，讓我們知道：飛機起飛需要動(dòng)力，而當我們的夢(mèng)想像紙飛機一般飛向藍天時(shí)，我們也需要動(dòng)力去推動(dòng)夢(mèng)想，讓它起飛。
所以，我們就要找到讓夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我們要多學(xué)習，多讀書(shū)，多看報，豐富自己的頭腦，開(kāi)拓自己的視野，讓努力化為動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師特意給我們播放了影片《開(kāi)學(xué)第一課》，在《開(kāi)學(xué)第一課》里，講了許多故事，我被其中的一個(gè)故事感動(dòng)得哭了，他的主人公就是：劉浩和他的媽媽。
劉浩是個(gè)盲孩子，但是，盡管如此，他仍然在他媽媽的幫助下非�？炭嗟貙W(xué)鋼琴，并且彈的非常好。劉浩的媽媽要把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，再一針一針地扎在牛皮紙上。每天劉浩在家里反反復復地練習彈鋼琴，直到會(huì )了為止。終于，在劉浩的努力下，他成功了，得到了許多榮譽(yù)，同時(shí)也得到了大家了認可。劉浩的媽媽說(shuō)：“你不要太驕傲了”劉浩說(shuō)：“我這不是驕傲，這是自信。等我學(xué)好鋼琴以后，我要把我的快樂(lè )分享給別人，還要做一名鋼琴家�！�
我想劉浩是幸福的，他的母親用她的愛(ài)，給了劉浩信心；劉浩也沒(méi)辜負他的媽媽?zhuān)@得了成功。他們生活得很快樂(lè )，很幸福。我們擁有健康的身體，加上自己的努力一定也能獲得成功，一定也能讓我們的爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，朋友分享我們的成功和快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天，我興致勃勃地來(lái)上我的開(kāi)學(xué)后的第一節作文課。
當課上到第二節時(shí)，張老師用手拿著(zhù)水杯“咕咚”喝了一口，緊接著(zhù)雙手插入口袋，在大屏幕前來(lái)回踱步。他剛踱了一個(gè)來(lái)回，突然立正，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)我們：“你們寫(xiě)作文時(shí)，一提起筆，有沒(méi)有就感覺(jué)沒(méi)啥好寫(xiě)，好像生活沒(méi)有發(fā)生什么大事，都是如同一杯白開(kāi)水般，平平淡淡，沒(méi)有起伏�！�
我聽(tīng)了之后，興趣爆發(fā)，回答道：“張老師，張老師你說(shuō)的太對了，咱倆真的是心有靈犀呀！”
結果讓我意外的是，張老師卻說(shuō)：“如果真是這么想的，那你就錯誤了。寫(xiě)作文其實(shí)就是寫(xiě)你的生活和所見(jiàn)所聞，而不是寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的大事！”
我疑惑了，那如果不寫(xiě)有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？
“其實(shí)不然，寫(xiě)作就是記錄你生活的每一點(diǎn)，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽(tīng)見(jiàn)的，不能聽(tīng)見(jiàn)的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指著(zhù)大屏幕說(shuō)。
這句話(huà)改變了我對作文的認識。
“還有，如果你把你生活的一點(diǎn)一滴都寫(xiě)下來(lái)的話(huà)，這將會(huì )是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉著(zhù)腰，一邊緩緩地跟我們講。
聽(tīng)了這學(xué)期的第一節作文課，我感覺(jué)自己受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
然后是禮。歌手容祖兒給我們講了她關(guān)于禮的家風(fēng)故事，主持人還表演了一個(gè)短片，讓觀(guān)眾找出不文明的行為。這讓我明白：文明禮貌要從小事做起，從現在做起。
最后是強。一群孤兒大姐姐們，用她們每天跟老師刻苦學(xué)習武術(shù)的故事，告訴我們做人要堅強，要有自強不息的精神。
看了開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了以后要孝敬父母，做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、懂禮貌、堅強的人！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》照例在開(kāi)學(xué)第一天九月一號播出。這次節目主題是“父母教會(huì )我”，總共有 “孝”丶“禮”丶“愛(ài)”丶“強 ”四章。其中讓我最感動(dòng)的就是秦勇和他的兒子大珍珠。
大珍珠在四歲的時(shí)候被診斷出患了重度感統失調，所有正常人會(huì )做的事，他都不會(huì )做，他也變得自閉，不與人交談。但他的父親秦勇并沒(méi)有放棄他，而是不厭其煩地每天教他做很多的事。當秦勇知道騎自行車(chē)對鍛煉平衡很有用的時(shí)候，他就花了整整一年的時(shí)間來(lái)教大珍珠學(xué)自行車(chē)�；侍觳回撚行娜�，大珍珠終于可以自己騎上一段自行車(chē)了。秦勇對兒子這樣堅定不移的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。
這讓我想到了有一個(gè)冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，好像打翻了天上的瓶子，我早早就準備好去學(xué)校報名，看看窗外的天氣，不由愁眉苦臉。媽媽見(jiàn)我這副模樣，說(shuō)道：“不要擔心，媽媽帶你去�！碑敃r(shí)我心里開(kāi)心極了�？墒�，當坐上媽媽的電瓶車(chē)時(shí)，北風(fēng)刮在臉上，如刀割似的難受，我的耳朵頓時(shí)就凍僵了。但當我看到媽媽穿著(zhù)單薄的衣服，卻還問(wèn)我冷不冷的時(shí)候，我顫抖地問(wèn)：“媽媽你冷嗎？”媽媽堅定地回答我：“我不冷�！鳖D時(shí)我感覺(jué)媽媽的形象變得高大起來(lái)，心里也變得暖暖的，風(fēng)吹在臉上似乎也沒(méi)有那么冷了。
父母對我們的愛(ài)總是蘊藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們去發(fā)現。擁有父母的愛(ài)，我們才能健康地成長(cháng)。我想，我長(cháng)大以后要孝順父母，回報他們對我這樣深沉溫暖的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
古人云：“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志也�！笨戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目后，知道了孝敬其實(shí)不那么難，爸媽并不要什么。只要順著(zhù)自己的爸媽?zhuān)P(guān)心著(zhù)自己的爸媽。讓他們感覺(jué)到溫暖與快樂(lè )。
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@個(gè)節目教會(huì )了我們如何去“孝”，這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情�！鞍偕菩橄取币粋�(gè)人成績(jì)不優(yōu)異沒(méi)關(guān)系，但是一個(gè)人必須要有道德。節目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們如何盡孝道。節目中的鄭淵潔是位“童話(huà)大王”，但是他卻把孝體現的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬爸媽。其實(shí)孝敬爸媽很簡(jiǎn)單，爸媽老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關(guān)愛(ài)和照顧。但現實(shí)社會(huì )中有人認為爸媽是個(gè)累贅，難伺候�？蛇@些人卻沒(méi)有想過(guò)爸媽養育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心里，把微笑給我們看。而節目中的歌手黑豹樂(lè )隊的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調，但這位歌手在極度悲痛后，馬上清醒過(guò)來(lái)，耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺上的風(fēng)光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說(shuō)過(guò)：“無(wú)父無(wú)君，是禽獸也�！蹦窃谏鐣�(huì )中不贍養老人的人，是否記得爸媽對自己的好，對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時(shí)間。
爸媽對我們的愛(ài)無(wú)處不在，為我們默默奉獻，諄諄教誨，那我們又應該怎樣回報爸媽的愛(ài)呢？還是把爸媽當做嘮叨的人，是負擔嗎？節目中也有這樣一個(gè)平凡人，他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情，他看著(zhù)父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見(jiàn)見(jiàn)世面。他改造了舊的摩托車(chē)不遠萬(wàn)里的出去游玩，風(fēng)餐露宿，其實(shí)騎摩托車(chē)游玩不是享受而是勞累，寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說(shuō)：“只要與兒子在一起就是快樂(lè )的�！斑@就是那位老人的心里話(huà)，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過(guò)一個(gè)幸福的晚年。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“孝”為話(huà)題讓我們知道什么是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關(guān)注過(guò)自己的爸媽。孝是每個(gè)人必須要有的品質(zhì)，孝敬爸媽是孩子的義務(wù)也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
“有趣，有趣�！彪S著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我們開(kāi)始上課了。
老師極其幽默，一開(kāi)始就說(shuō)：“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手，結果手臟得不得了�！苯又�(zhù)，老師開(kāi)始讓我們體驗了兩分鐘，結果我寫(xiě)了一會(huì )兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，咦!我怎么才寫(xiě)四行呀，時(shí)間過(guò)得可真快�？墒亲钣幸馑嫉幕顒�(dòng)又開(kāi)始了，老師讓我們設計一個(gè)武打動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，待會(huì )兒再做自己寫(xiě)的.動(dòng)作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨立，有的拉著(zhù)耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒(méi)踩穩，摔了下去。我們都覺(jué)得別人做的動(dòng)作很有趣。只聽(tīng)全班的同學(xué)都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著(zhù)樂(lè )呢!
又上課了，我們真想活動(dòng)活動(dòng)，屁股像扎了針一般，到處亂動(dòng)，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)起來(lái)。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉來(lái)轉去就是沒(méi)法把對方絆倒。
只聽(tīng)“叮當、叮當”幾聲，下課了。這節課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
你有夢(mèng)想嗎？你相信自己有美好的未來(lái)嗎？——我有夢(mèng)想，我有大大的夢(mèng)想。我相信我的未來(lái)，我相信我的未來(lái)是美好的。
夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。我有很多很多夢(mèng)想：我想成為一名醫生，救死扶傷；我想成為一位海賊，成為世界上的海賊王；我想成為一名記者，為人們帶去最真實(shí)的新聞；我想成為一位像Michael Jackson一樣的巨星，為世界奉獻愛(ài)……盡管不一定會(huì )實(shí)現，但是心中有夢(mèng)想，就對未來(lái)有希望。
今天全班同學(xué)一起觀(guān)看了中央主辦的一堂特殊的課——《開(kāi)學(xué)第一課》。在這堂課上，我們看到了自己的夢(mèng)想。20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”的課，一堂關(guān)于信念和追求的課。從劉偉哥哥的話(huà)中，我明白了無(wú)論命運怎樣對你，你都要擁有夢(mèng)想，精彩地活著(zhù)，為夢(mèng)想活著(zhù)；從阿里巴巴、淘寶網(wǎng)創(chuàng )始人馬云的話(huà)中，我懂得了即使你在實(shí)現夢(mèng)想的路上碰到了挫折與嘲笑，重要的是堅持夢(mèng)想，而不是因為他人的反對而停滯不前；從李連杰的話(huà)中，我知道了從小心中懷著(zhù)一個(gè)或是很多夢(mèng)想，那就要用信念支撐，并且在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，也不要忘了這個(gè)世界對你的恩賜……
在這堂課上，最讓我感動(dòng)的就是那位鋼琴演奏家——劉偉。那個(gè)叫劉偉的男孩，10歲那年因不慎觸電而雙臂被燒焦，爸媽雖然帶他多方就醫，最終還是做了截肢手術(shù)。那一段日子是灰暗的，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要么早點(diǎn)死，要么就精彩的活著(zhù)�！钡窃谌松穆房�，他選擇一條音樂(lè )之路。他的夢(mèng)想就是成為一位鋼琴家，但是鋼琴就是為手指而設計的，怎么辦？對待音樂(lè )的熱情和堅持夢(mèng)想的信念支撐著(zhù)他走下去。他沒(méi)有了雙手，但是還有雙腳可以彈奏。于是，他便朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負有心人，他成功了。這堂課上，他演奏的時(shí)候，身體隨著(zhù)舒緩的曲調輕輕晃動(dòng)，雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)……他腳下的琴聲，征服了在場(chǎng)的每個(gè)觀(guān)眾，一曲終了，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。他實(shí)現了他的夢(mèng)想，精彩地活著(zhù)。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我擁有著(zhù)大大的夢(mèng)想，我也會(huì )將它實(shí)現。記得課后，同學(xué)們互相交流暢談自己的夢(mèng)想，當我詢(xún)問(wèn)同桌的時(shí)候，她說(shuō)了一句：“我沒(méi)有夢(mèng)想，就這么挺好�！蔽抑�，這是一種安于現狀的心理。我想，這是因為現在的生活太好了，以致于我們都沒(méi)有了目標，對未來(lái)一片茫然。這能怪誰(shuí)？怪爸媽?zhuān)抗诌@個(gè)社會(huì )？怪他們給了我們太好的生活？不，我們作為新一代，作為一個(gè)應該蓬勃向上的群體——90后，需要的不是安于現狀，毫無(wú)目標，應該是胸懷夢(mèng)想，奮勇向前。但是又有多少人從小就擁有一個(gè)或是很多夢(mèng)想，到現在依然堅持呢？當然，我曾經(jīng)也是一個(gè)對自己的未來(lái)不抱憧憬，沒(méi)有夢(mèng)想的人�？墒�，身邊的一個(gè)個(gè)事例告訴我們，這樣的我們未來(lái)只會(huì )是黑暗。MJ從小擁有夢(mèng)想，并且一直在為此付諸努力心血，最終成為世界上最偉大的藝人；JAY從小擁有夢(mèng)想，即使失敗過(guò)也不放棄，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想；總理從小擁有夢(mèng)想，“為中華之崛起而讀書(shū)”，重任在肩，最終成為了人人敬愛(ài)的好總理，萬(wàn)世流芳；發(fā)明家愛(ài)迪生從小有夢(mèng)想，即使為了夢(mèng)想付出了代價(jià)，也在所不惜，最終為人類(lèi)帶來(lái)了光明……這些例子還不夠我們借鑒學(xué)習的嗎？這些名人的成功告訴我們，夢(mèng)想，貴在擁有，貴在堅持。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。你要相信，相信夢(mèng)想，相信未來(lái)，相信自己可以成功，可以實(shí)現心中的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂。夢(mèng)想，正是未來(lái)的希望。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉眼間，快樂(lè )的寒假在我們的歡聲笑語(yǔ)中走遠了，迎接同學(xué)們的是20xx年的新學(xué)期的第一節課。
上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“上課了，今天是我們的開(kāi)學(xué)第一天；同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，你們走進(jìn)學(xué)校的第一天，你們有什么的發(fā)現嗎？”楊靜爽舉手說(shuō)：“新的校園變美了�！倍判↓堈f(shuō)：“同學(xué)們有精神了，老師也更有精神了�！崩蠋煾吲d的說(shuō)：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現美的眼睛，同學(xué)們美了，老師也變美了。那么同學(xué)們你們自己在新的學(xué)期有新的要求和目標嗎？”“老師可是希望你們什么都是最棒的�！崩蠋煱l(fā)言接著(zhù)說(shuō)：“下面我們就說(shuō)說(shuō)自己的打算和目標吧。下面開(kāi)始從第一組發(fā)言，李一帆先說(shuō)�！敝灰�(jiàn)李一凡眼睛轉轉，計上心頭說(shuō)：“新的學(xué)期，欣賞好的同學(xué)，做最棒的自己�！崩蠋熣f(shuō)：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會(huì )就輪到我啦，我的心緊張了起來(lái)，生怕說(shuō)錯一個(gè)字�！拔鋾詯�，你要有一個(gè)新的精神來(lái)面對新學(xué)期對你的挑戰�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“好，新精神新挑戰。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒(méi)說(shuō)錯。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見(jiàn)她優(yōu)雅的對自己說(shuō)道：“王丁璇，在新學(xué)期里要努力學(xué)習，有新的打算，你是最棒的�！痹诶蠋煹目滟澛曋须S之而來(lái)的是趙金銘的目標：“趙金銘，希望你在新學(xué)期里有新的表現，學(xué)習更上一層樓，你會(huì )是最棒的！”老師也夸她，說(shuō)她進(jìn)步很大。
范老師又說(shuō)：“現在看看我們安大班長(cháng)的�！蔽覀內w學(xué)生都笑了；安國營(yíng)大聲說(shuō)：“新學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的追求，努力學(xué)習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽(tīng)完說(shuō)：“好，有夢(mèng)想，追求，給他掌聲�！薄搅俗詈�，老師說(shuō)：“你們都說(shuō)完了，輪到我了。新的學(xué)期到來(lái)了，我決定在心理學(xué)其中，陪伴每一位學(xué)生，在生活中健康快樂(lè )成長(cháng)，讓每一位學(xué)生學(xué)習有大進(jìn)步，生活中快快樂(lè )樂(lè )，文明禮儀成為全校學(xué)習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學(xué)習安全知識，和同學(xué)們打成一片，搞好衛生維護。所以昨天我早早的來(lái)到學(xué)校，打掃好衛生，是不是也給我掌聲啊，對我說(shuō)句什么話(huà)呢？”聽(tīng)到這里，我們異口同聲的大聲說(shuō)：“老師辛苦了！”范老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝�！庇謹[擺手說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，我們的開(kāi)學(xué)的第一課想說(shuō)的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒(méi)有期待？”看著(zhù)老師神秘的表情，我們一起說(shuō)“想！”
開(kāi)學(xué)后的第一課，真的是即特殊又有趣，開(kāi)學(xué)的第一課是最有意義的一節課！在這節課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話(huà)更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)們的目標都激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們在各個(gè)方面一定都是最棒的！同學(xué)們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
昨夜星光燦爛，昨夜情滿(mǎn)中國。一堂別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”在八達嶺下的演播大廳開(kāi)講。整整兩個(gè)小時(shí)，掌聲不斷。一張張笑臉，一叢叢淚花，伴著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚……
愛(ài)是什么?這個(gè)生活中經(jīng)常提到，聽(tīng)到耳熟的一個(gè)詞，究竟包含了生動(dòng)，活潑的內容呢?上完了這一課，再回來(lái)一個(gè)個(gè)主題班會(huì )中那一個(gè)個(gè)鮮明的形象我終于明白了。愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)就是承擔愛(ài)就是榮耀，歸根結底，愛(ài)就是用自己的生命讓我們的祖國更加的美麗，更加的溫暖。
令我感受最深的是馬鵬飛的經(jīng)歷。5歲會(huì )燒水做飯，9年堅持照顧奶奶，也堅持很好的完成學(xué)業(yè)。4公里路程，匆匆來(lái)，匆匆去。從早晨5點(diǎn)到晚上十點(diǎn)半，十八個(gè)小時(shí)一直忙個(gè)不停，這是多么令人難以置信的堅強啊!
這就是愛(ài)，這就是承擔，承擔身邊的親情的愛(ài)，這愛(ài)使我們的祖國的未來(lái)更美麗。
我在想，我們生活的擔子比馬鵬飛輕多了，但我們從他那里接受了沉甸甸的愛(ài)的大禮。我相對著(zhù)大地，對著(zhù)藍天，對著(zhù)長(cháng)江，對著(zhù)黃河說(shuō)：“我愛(ài)你中國。
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