精選開(kāi)學(xué)第一課作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課作文10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
同學(xué)們，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)就是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時(shí)的微笑，這就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀就是一種品質(zhì)，文明禮儀就是一種修養。
人字的結構很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著(zhù)整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會(huì )嚴格守紀，觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、 不打罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候，理應有一顆悔過(guò)之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是我們當代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人，這是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)�！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書(shū)達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng )造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，我們第一節課講的是愛(ài)國，我們的國歌就是聶耳先生創(chuàng )作的。 在1931年，日本軍隊霸占了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長(cháng)城的防線(xiàn)，用重炮在長(cháng)城轟出了一個(gè)缺口，不過(guò)抗日戰士就用自己的身體堵住了這個(gè)缺口，讓敵人無(wú)法進(jìn)到長(cháng)城里面，所以，這些英雄告訴我們要前進(jìn)，前進(jìn)，永遠前進(jìn)! 抗戰期間，在東北敵后的山林里，有一位女游擊隊員，她勇敢，善戰，她的名字，讓敵人聞風(fēng)喪膽，但是，在1935年的一個(gè)冬天，在突出敵人重圍的時(shí)候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之后，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒(méi)有說(shuō)出和部隊有關(guān)的任何消息，，她就是東北抗日聯(lián)軍的女英雄“趙一曼” 她是一位偉大的母親!
接下來(lái)，我們第二節課講的主題是勇敢。1942年的時(shí)候，在敵后根據地，都流傳著(zhù)一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王小二的故事，他是一個(gè)十三歲的孩子，這一天，敵人到山里來(lái)掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強迫二小來(lái)帶路，而二小，非常勇敢，鎮定地走在前面，悄悄地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的包圍圈，當槍聲響起的時(shí)候，敵人被打的措手不及，這時(shí)候才知道中了計，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊和鄉親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來(lái)的!
我們第三節課的主題是團結，咱們的戰士為什么舍了命的要去救美國飛虎隊的飛行員呢?這么打，這么拼，我想很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字“盟 友” 盟友這兩個(gè)字，可是包含著(zhù)反抗侵略出生入死的戰爭中所結下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記!
第四節課的主題是自強，今天，同學(xué)們是未來(lái)的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會(huì )有用的人!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
今天，我看了一個(gè)電視片《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得內容非常好。
其中一段是：有一個(gè)盲童，他的名字叫劉浩，他今年10歲了，他曾經(jīng)獲得過(guò)鋼琴總決賽的第三名。他特別喜歡音樂(lè )，四歲就開(kāi)始學(xué)電子琴，七歲學(xué)的鋼琴，他還說(shuō)自己每天滿(mǎn)腦子都是音樂(lè )，即使有一點(diǎn)難過(guò)，一彈鋼琴就全沒(méi)了。88個(gè)鍵，36個(gè)黑鍵，52個(gè)白建，哪個(gè)音在哪里，他全部都知道。
給了他最大的動(dòng)力的是母愛(ài)，是母愛(ài)用針在牛皮紙上一點(diǎn)一點(diǎn)扎出了五線(xiàn)譜上翻譯的盲譜，是母愛(ài)為他打開(kāi)了40多位老師的門(mén)，可是得到的卻是失望，可是他的媽媽沒(méi)有放棄。劉浩和他的媽媽讓我感動(dòng)。
還有一段是這樣的：在重慶有一位王老師，叫王中華，他是六年級二班的老師。
有一次，他決定在六一兒童節的文藝演出中，給班里的孩子們排練一個(gè)現代舞。他在網(wǎng)上發(fā)現了邁克爾·杰克遜的舞蹈Dangerous。為了把Dangerous改編成適合班里的同學(xué)跳到舞蹈，他找到了體育老師冉佳。在體育老師和王中華老師的幫助下，Dangerous成為了全校學(xué)生喜歡的舞蹈。
還有一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我第一次上他的課的那天早晨，他就給我買(mǎi)了三個(gè)包子，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始吧，就覺(jué)得這個(gè)老師跟以前的老師不一樣�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》片長(cháng)89分鐘，雖然有點(diǎn)長(cháng)，但是我覺(jué)得很好看，有的片段我還反復看了兩遍，其實(shí)這就是一個(gè)述說(shuō)“愛(ài)”的故事。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
隨著(zhù)斗轉星移，我們又迎來(lái)了全國一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》！
本次開(kāi)學(xué)第一課的主題是《父母教會(huì )我》，隨著(zhù)主持人撒貝寧說(shuō)：人生就似一顆紐扣，父母就好似那根線(xiàn)不斷引領(lǐng)著(zhù)我們。最令我感觸深的是搖滾爸爸，他的兒子學(xué)習自行車(chē)，但一直學(xué)不會(huì )。在父親的鼓勵下，有一天他終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我想：這是源于父親對他濃濃的愛(ài)與鼓勵，因為在父親的心里兒子就是他的天，好似我們每個(gè)人是每個(gè)家里的星星之火一般！這是因為這樣，父母的愛(ài)令我們成長(cháng)，這就是愛(ài)的魔法的力量！搖滾爸爸說(shuō)：他的父親離世的那一年，讓他明白，愛(ài)要盡早表達出來(lái)！而這也讓我懂得，父母平常那些看似瑣碎的嘮叨，一直是對我們濃濃的愛(ài)！
從那一刻我知道，我現在能做的便是聽(tīng)父母的話(huà)，在書(shū)香四溢的校園里讀書(shū)、學(xué)習，也好讓他們鬢角的白發(fā)少一些！
從現在起，讓我們對父母多一絲理解，因為這一刻我們明白他們的初衷只是希望他們的孩子更好，有一片屬于自己的藍天，在他們的藍天上展翅翱翔！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今天,中央2臺播出了開(kāi)學(xué)第一課.
這次的主題是夢(mèng)想.第一節課請來(lái)了李連節叔叔,他說(shuō)他小時(shí)候有武術(shù)夢(mèng),又說(shuō)他后來(lái)喜歡上了拍電影,拍完電影,他就開(kāi)始向社會(huì )幫忙.
第二節課請來(lái)了揚孟衡叔叔.揚孟衡叔叔從小就失去了雙臂,但是他想當奧運冠軍,但是沒(méi)有當成,后來(lái)他想放棄啦,但他爸爸的話(huà)鼓勵了他,他就開(kāi)始反回學(xué)校開(kāi)使讀書(shū)最后讀成拉,還有一個(gè)斷臂人,他喜歡鋼琴,最后連成啦.
我就說(shuō)道著(zhù)里,拜拜!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天，中小學(xué)生結束假期，開(kāi)學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì )了我什么”�！巴�(huà)大王”講家風(fēng)說(shuō)“孝”，黑豹樂(lè )隊原主唱秦勇談“愛(ài)”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮明。這般主題，深以為，并非給孩子上“開(kāi)學(xué)第一課”，而是開(kāi)學(xué)前給家長(cháng)補上一課。作為父母，你教會(huì )了孩子什么?是討論，更是拷問(wèn)。
關(guān)于親子倫理，網(wǎng)絡(luò )上有個(gè)經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個(gè)完美的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個(gè)孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢?
作為孩子天然的人生導師，如何指導自己的孩子唱出命運的好聲音?沒(méi)有唯一的答案。唯一可知的答案是，等到孩子長(cháng)大成人，質(zhì)問(wèn)在成長(cháng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，恐怕都會(huì )有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來(lái)源，往往來(lái)自愛(ài)與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)極品小組，名曰“父母皆禍害”，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這個(gè)小組聚集著(zhù)一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們在小組里宣言，“反對不是目的，而是一種積極手段，在孝敬的前提下，抵御腐朽、無(wú)知、無(wú)理取鬧父母的束縛�！�
按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組討論的話(huà)題，與今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰—為人父母，你到底教會(huì )了孩子什么?是孝、愛(ài)、禮，還是腐朽、無(wú)知?知道孩子們反對什么，才能知道應該教會(huì )孩子什么。
校園里的禮崩樂(lè )壞，孩子價(jià)值觀(guān)的扭曲異變，與家長(cháng)的教育，有著(zhù)密不可分的關(guān)系。不可否認的是，這是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品行和節操、原則和底線(xiàn)，成了被遺落的珍珠。殊不知，這對于孩子甚至未來(lái)而言，才是最珍貴的財富。
家長(cháng)們在傳輸什么樣的價(jià)值觀(guān)呢?給老師送禮、教孩子怎么討巧獲得虛榮、教孩子靈活運用潛規則……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話(huà)世界里的攻心計。而傳輸這種價(jià)值觀(guān)，則是來(lái)自靈魂深處的自卑：當下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來(lái)要面對的野蠻叢林�！袄前帧�、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說(shuō)，這是人類(lèi)文明所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現象。
父母教會(huì )了我們什么?借孩子之口來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢?這“開(kāi)學(xué)第一課”能受到父母們的重視嗎?還是繼續剛愎和自負下去?
是要成為孩子的良師益友，還是成為“父母皆禍患”里的受批判者;是要立起寫(xiě)著(zhù)光榮和夢(mèng)想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個(gè)性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開(kāi)學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì )了我們什么”這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論對孩子的成長(cháng)還是對時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，決定著(zhù)文明的軀體里，奔流著(zhù)怎樣的血液。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
星期五的晚上我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。節目的主題是“英雄不朽”，內容分為四節課，分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強。每節課都由英雄的故事開(kāi)始，又在歌聲中結束。我深深為那些英雄的故事所感動(dòng)。
第一節課講得是愛(ài)國。有國歌的故事，趙一曼的故事，還有左權的故事。我印象比較深的是七十五歲的左太北奶奶講述她父親左權的故事，她的父親是一位打仗的軍人，是一位英雄，左太北奶奶兩歲的時(shí)候她父親就在戰場(chǎng)上犧牲了。所以當主持人叫人把左權將軍的雕像給抬上來(lái)，并把紅布揭開(kāi)時(shí)，左奶奶看著(zhù)她爸爸的雕像，趕緊抱住眼前的雕像，我看到這一幕，眼淚止不住的往下流，我感覺(jué)左奶奶就像在抱她爸爸一樣，非常親切。我覺(jué)得我們要珍惜今天，正是有無(wú)數的愛(ài)國英雄拋頭顱灑熱血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。
第二節課講得是勇敢。史林山爺爺給我們講了王二小的原型故事。史爺爺說(shuō)：“我從前有一個(gè)二哥，他很早就去世了，是因為鬼子要讓他帶路找八路，他沒(méi)有聽(tīng)，還把鬼子帶到了懸崖。他抱著(zhù)鬼子的腿，一翻直接下去了�！蹦俏欢缢攀龤q，比我大不了幾歲，面對殘暴的鬼子沒(méi)有膽怯，沒(méi)有投降，把生的希望留給了伙伴，把死亡的威脅留給了自己，為八路軍消滅鬼子爭取了時(shí)間，他用自己的犧牲換來(lái)了無(wú)數人的生命。我覺(jué)得他是個(gè)非常勇敢的人，生在和平年代的我們，雖不能經(jīng)歷那樣的苦難，卻能感受到他們保家衛國，勇猛直前的精神。我太感動(dòng)了，我想，當我們遇到困難的時(shí)候，我們要勇敢，不要被困難嚇倒，因為勇敢能讓我們更加強大，能讓我們感受到希望。
第三、四節講的是團結和自強。我明白了一個(gè)道理：只有團結才有力量，只有自強才不會(huì )被欺負。
那些民族英雄用鮮血換來(lái)了我們今天幸福安逸的生活，我們要“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
今天我看了以英雄不朽為主題的`《開(kāi)學(xué)第一課》節目。以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。那是一段中國人永遠都不會(huì )忘記的歷史，這個(gè)影片不僅將抗日戰士們的英雄氣概展現了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛(ài)國之情，戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記毀滅，更不能忘記戰爭中的英雄們
20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，這是一個(gè)盛大的節日，是一個(gè)值得中國人民和全世界一切愛(ài)好和平的人民興奮的節日
牢記歷史，不忘過(guò)去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開(kāi)了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開(kāi)始了有組織的全面的抗戰。
經(jīng)過(guò)了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月，日本終于宣布無(wú)條件投降�？谷諔馉幍膭倮此⒘酥袊詠�(lái)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點(diǎn)。中華民族從此站起來(lái)了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開(kāi)的!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!
抗日戰爭對于我們這些青少年兒童來(lái)說(shuō)，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過(guò)此次參觀(guān)，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來(lái)的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會(huì )穩定、國防強大才不會(huì )挨打、不會(huì )被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。這一環(huán)節令晚會(huì )現場(chǎng)的氣氛推向高潮。
中國共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅信擁有13億人民的支持，我們偉大的黨會(huì )高舉著(zhù)這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著(zhù)我們中華炎黃子孫去創(chuàng )造更加輝煌的勝利。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
今天是9月1日，是中小學(xué)生的開(kāi)學(xué)日，此時(shí)此刻我們打開(kāi)電視，來(lái)共同關(guān)注《開(kāi)學(xué)第一課》。
我們搜索到中央電視臺，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了，這次的主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共有四節課，我最受感動(dòng)的是第三節課。一位哥哥被雷電擊中，失去雙臂，他的名字叫楊孟衡，他的夢(mèng)想是當一名游泳冠軍，但他失敗了，于是他又想到了考重點(diǎn)大學(xué)，他成功了！一位用腳寫(xiě)字的人竟然考上了重點(diǎn)大學(xué)。
主持人又請來(lái)了一位失去雙臂的哥哥，他的名字叫劉偉，他的夢(mèng)想是當一名鋼琴家，他成功地實(shí)現了夢(mèng)想再一次比賽中他說(shuō)：“我有兩條路可選，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)，沒(méi)有人規定鋼琴只能用手彈�！碑敩F場(chǎng)又響起了他的琴聲時(shí)，我們知道成功的背后必定有汗水的付出。
我也要像劉偉哥哥一樣，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力！努力！再努力！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)了，我……
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇10
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感雙流實(shí)驗小學(xué)六年級六班潘瑞祥我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感慨很深。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是誰(shuí)，只要擁有夢(mèng)想，就得去努力，就得朝目標奮斗。李連杰小時(shí)候的夢(mèng)想就是學(xué)好武術(shù)，保衛十三億中國人。后來(lái)，他想讓武術(shù)精神繼續發(fā)揚下去，于是他開(kāi)始拍電影。李連杰不斷努力不怕困難和挫折，最后他成功了，成了一位了不起的人物。李連杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“希望同學(xué)們也要擁有無(wú)數個(gè)夢(mèng)，一步一步的去實(shí)現它�！蔽乙灿袃蓚�(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名籃球運動(dòng)員，像科比·布萊恩特一樣，投出一個(gè)個(gè)絕殺進(jìn)球；像勒布朗·詹姆斯一樣傳出一個(gè)個(gè)神出鬼沒(méi)的球……他們，總是讓對手無(wú)可奈何，讓世界震驚。我還有一個(gè)夢(mèng)想是當一名足球運動(dòng)員，像C羅、梅西一樣在綠蔭場(chǎng)上飛奔，積極地為球隊創(chuàng )造出一次次良機；像貝克漢姆一樣打進(jìn)一個(gè)又一個(gè)圓月彎刀般的定位球破門(mén)……他們，總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力，每天下午我都要去訓練，即使汗流浹背，也得堅持下去。當一個(gè)運動(dòng)員，不但為學(xué)校爭光，還要為祖國爭光，這是多么美好的事情��！努力努力再努力，跌倒了爬起來(lái)繼續奮斗，經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，總有一天這美好的愿望能夠實(shí)現。在人生的道路上沒(méi)有汗水和心血是不可能成功的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！讓我們追尋自己的夢(mèng)想吧，為我們的夢(mèng)想而努力奮斗吧，讓你的心載起你一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，走向成功的道路吧！
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