開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感（通用8篇）
當看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感1
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。最讓我感動(dòng)的是秦勇叔叔，他為了他的孩子，竟然讓出了黑豹樂(lè )團的主唱，踏上了給孩子治病的過(guò)程。
秦勇叔叔的兒子大珍珠因為感統失調，什么都不會(huì )做，于是，秦勇叔叔挺身而出，可別說(shuō)，這不治不得好，一治不得了！讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的治療過(guò)程吧：
一，自行車(chē)(自行車(chē)是練平衡的，秦勇叔叔想先通過(guò)這個(gè)來(lái)入手)：第一天，秦勇叔叔把大珍珠帶到花園里，他先示范了一遍，然后叫大珍珠學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作來(lái)試一下，可是大珍珠卻手腳不靈活，騎起來(lái)歪歪扭扭的，經(jīng)常摔倒。秦勇叔叔不斷的鼓勵他要堅持不要放棄，就這樣，一年過(guò)后，大珍珠摔倒了無(wú)數次，可是在他的堅持下終于可以騎一段路程了。秦勇叔叔看到大珍珠的進(jìn)步激動(dòng)極了，眼里燃燒著(zhù)希望的淚花，大聲喊著(zhù)：加油，大珍珠，你是最棒的！
二，系鞋帶(為了訓練大珍珠生活自理能力)：系鞋帶對一般的小朋友來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可是大珍珠的病卻讓他連這么簡(jiǎn)單的事都做不了，可是他和秦勇叔叔沒(méi)有放棄，用了三年的時(shí)間來(lái)練習，途中遇到無(wú)數的困難與挫折，終于克服了一切困難，自己能系上鞋帶了。
通過(guò)這個(gè)故事我了解到了一件事，干什么事都要交兩個(gè)朋友，認真和堅持，缺一不可。我以后在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候會(huì )把秦勇叔叔和大珍珠的精神銘記在心，以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)優(yōu)秀的外小學(xué)子。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感2
有朋友曾經(jīng)問(wèn)我：“愛(ài)國應從何做起?”看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了答案。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，分別講述了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀四個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。其中一位藏族老人的故事讓大家頗受感動(dòng)。這位名叫次仁曲珍的老人今年九十九歲了，自從西藏自治區成立那年政府給她一面五星紅旗后，這位老人每天都要升國旗降國旗，以表達她對祖國的熱愛(ài)。
看過(guò)這個(gè)故事，我想不只是我，全國的孩子們都會(huì )被她的行為深深感動(dòng)。的確，從我們古代的萬(wàn)里長(cháng)城，到去年北京奧運會(huì )的成功舉辦和“神七”升空，哪個(gè)不是祖國和人民的榮耀！紅領(lǐng)巾，這是我們全國少年兒童的榮耀，它是無(wú)數革命先烈的鮮血染紅的�？墒乾F在，我們的學(xué)校內，不戴紅領(lǐng)巾的少先隊員大有人在。大掃除中，紅領(lǐng)巾甚至成為了同學(xué)手中的抹布！難道全體少先隊員的榮耀，就是這么被尊重的?對榮耀的不尊重，又豈能是愛(ài)國的行為?
戰爭年代，為新中國的建立拋頭顱、灑熱血是愛(ài)國;錢(qián)學(xué)森爺爺為了新中國的核事業(yè)從美國回到中國是愛(ài)國;袁隆平爺爺默默培育雜交水稻，造福億萬(wàn)人們是愛(ài)國;藏族老大媽天天升國旗是愛(ài)國;我們少先隊員天天佩戴紅領(lǐng)巾是愛(ài)國;學(xué)校升國旗時(shí)我們面對五星紅旗敬禮也是愛(ài)國;我們在車(chē)上給老人讓座，為社會(huì )和諧出一份力也是愛(ài)國……
愛(ài)國不是一句句空洞的口號，愛(ài)國是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，將對祖國的愛(ài)融匯在我們的一言一行中，我們就是一個(gè)真正的愛(ài)國者。
記住一句話(huà)：愛(ài)，讓中國更美麗！美麗的中國讓我們更可愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感3
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實(shí)現個(gè)人的目標和國家的進(jìn)步。
生活中，人們總是向往著(zhù)一種美好的生活，朝著(zhù)遠方去旅行，去看那美麗的風(fēng)景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢(mèng)想，一種夢(mèng)想的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往。
開(kāi)學(xué)第一課節目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng )造精神讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待！
往往有夢(mèng)想的人才會(huì )取得更大的成功，夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。著(zhù)名作家海倫凱勒，是一個(gè)殘疾人，在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明，但是她克服了種種困難，看不見(jiàn)任何東西的她用手摸書(shū)本來(lái)獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因為夢(mèng)想，因為夢(mèng)想她走得更遠、更好，是夢(mèng)想創(chuàng )造了她未來(lái)的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。
如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(cháng)明燈，那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想，創(chuàng )造人生的奇跡，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)環(huán)節讓我難忘，那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統文化將與現代科技的碰撞，以次來(lái)表達中國人堅持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。
一位小說(shuō)作家曾說(shuō)：“我還是會(huì )相信，星星會(huì )說(shuō)話(huà)，石頭會(huì )開(kāi)花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì )到達”。我總是在想，人必于世間，當以何種姿態(tài)面對這個(gè)世界，叩經(jīng)問(wèn)史，朝山竭水，回答的聲音說(shuō)，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng )始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng )造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對這個(gè)世界一樣，永遠充滿(mǎn)好奇、求知欲和贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現在的我仍然在新兵營(yíng)訓練�！�
初心也給了我們成長(cháng)的內在力量。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量�！毙切遣晃诽�(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著(zhù)那一點(diǎn)微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(cháng)河中執著(zhù)那一份信念，終于穿石;我們不忘初心，恒定著(zhù)那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開(kāi)，塵埃落定。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感4
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們在教室里看了《開(kāi)學(xué)第一課》，在第一課上告訴了我們一些道理，有夢(mèng)就有動(dòng)力！2013年的央視開(kāi)學(xué)第一課非常勵志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅持我們的夢(mèng)想。
在一些還掙扎在溫飽線(xiàn)的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂(lè )地生活。運動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著(zhù)自己永不服輸的信念，只要你堅持自己的夢(mèng)想，你就會(huì )有所收獲。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開(kāi)學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅持了自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平姐姐學(xué)習。2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的勵志人物還有不少，在地震中失去雙腿卻依然堅強起舞的“最美舞者”廖智老師和鋼琴師郎朗......
看到別人的成功實(shí)例，我們不能放棄自己的夢(mèng)想。我們在追夢(mèng)的時(shí)候，會(huì )遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來(lái)治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強。要相信自己，請堅持下去，迎接你的，便會(huì )是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感5
今年，我將正式升入九年級。而今天，《開(kāi)學(xué)第一課》再次拉開(kāi)了新學(xué)期的開(kāi)幕布。圍繞著(zhù)“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂(lè )過(guò)后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語(yǔ)文課，王寧老師從“正直”二字的演化過(guò)程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛(ài)使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含著(zhù)中華民族的風(fēng)骨，而它源遠流長(cháng)的生命力也將由我們傳承下去。
面對少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤(pán)之上的千變萬(wàn)化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機器人特奧與子航的對決令我嘆為觀(guān)止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開(kāi)朗。原來(lái)之前的我只顧思考人類(lèi)與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國詩(shī)詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來(lái)的古詩(shī)文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國家的美轉化為全世界的美。從他堅定的決心中，我感受到了中國老一輩無(wú)私的愛(ài)國之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過(guò)后，來(lái)自巴基斯坦的米斯巴通過(guò)表達自己與眾學(xué)生對楊老師的敬愛(ài)與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著(zhù)鮮花緩緩走來(lái)時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開(kāi)著(zhù)。他們使世界感受到中國文化的底蘊，將中華民族智慧的結晶傳播得更遠，更有意義。
相信不僅人類(lèi)與科技將會(huì )融會(huì )貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標不懈努力，創(chuàng )造更加精彩的明天。
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感6
今晚，我懷揣著(zhù)激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準時(shí)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng )造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現中國夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標，在奮斗的時(shí)候也許會(huì )遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對困難和戰勝困難的勇氣，就象會(huì )珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿(mǎn)100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰自已的極限，就會(huì )如同她胸前的那些徽章一樣閃著(zhù)耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅持不懈就一定能創(chuàng )造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng )造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng )造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng )造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì )到，愛(ài)心可以獲得希望，知識可以改變命運，夢(mèng)想可以讓人成長(cháng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是幸運的'�？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì )不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(cháng)們對孩子的學(xué)習完全不重視，更別提有機會(huì )學(xué)習特長(cháng)了。我希望長(cháng)大以后，能用自己的知識與特長(cháng)去改變那些孩子們的命運，讓他們都能有機會(huì )走出大山。
我想實(shí)現我的夢(mèng)想，就要對自己設立一個(gè)長(cháng)遠計劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等文化知識，還要堅持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè )，書(shū)法等專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，因為我覺(jué)得知識可以改變命運，而特長(cháng)可以提高文化素養。
加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng )造！
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感7
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，分為“夢(mèng)想，奮斗，探索，未來(lái)”四個(gè)篇章。
我印象最深的兩個(gè)人物：一個(gè)是成龍，他在成名之前是跑龍套的，最開(kāi)始演的角色是死尸。他在拍戲期間，堅持不用替身，全身多處受過(guò)傷，他還做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)。我從他身上學(xué)到了：為了實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，不放棄，肯努力，肯加油。
另一個(gè)是俞敏洪，他參加了三次高考，他的目標是考上一所大專(zhuān)院校。第一次高考，他的英語(yǔ)考了三十三分，第二次考了五十多分，第三次他考上了北京大學(xué)。他這種堅持到底，努力奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
我也有一個(gè)為了實(shí)現自己的目標不放棄的小故事：今年暑假，我想學(xué)滑冰，因為我在滑冰場(chǎng)邊上看到冰上的小朋友做著(zhù)優(yōu)美的冬裝，就想象著(zhù)自己在冰上優(yōu)雅地滑行。于是，我就對爸爸說(shuō)明了我的想法，爸爸同意我學(xué)滑冰了。我一有時(shí)間就去滑冰場(chǎng)，跟著(zhù)教練學(xué)習滑冰。一開(kāi)始，我只能小心翼翼地在冰面上練習行走，過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以在冰面上小步滑行了，我堅持去滑冰場(chǎng)練習，從不偷懶。到最后，我開(kāi)始大膽地在冰面上滑行。練習期間，我偶爾會(huì )摔跤，但我沒(méi)有放棄，堅持練習，終于我能在冰面上穩穩地，自由暢快地滑行了。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》及暑假里的經(jīng)歷，我知道了：一個(gè)人要有夢(mèng)想，向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗，在奮斗的途中要勇于探索，努力創(chuàng )造美好的未來(lái)，共同實(shí)現我們的中國夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課視頻觀(guān)后感8
去年，韓國棋手李世石以1：4落敗于人工智能?chē)宄绦虬柗▏�，再次引發(fā)了人們對人機大戰的勝負與否的極大關(guān)注。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，中國圍棋高手柯潔在談及自己與阿爾法圍棋對戰的失敗經(jīng)歷時(shí)表示，他雖然因走錯決定勝負的一步棋子時(shí)流下了悔恨的淚水，但并不覺(jué)得輸給人工智能有什么遺憾的，因為阿爾法圍棋不會(huì )真正喜愛(ài)圍棋，盡管贏(yíng)上再多局都不可能展露出由衷的笑容。
人工智能的技術(shù)雖然日益成熟，對人類(lèi)貢獻也很多，但它終究是輸給了人類(lèi)，無(wú)法隨心所欲地行動(dòng)。作為當代人工智能的代表，阿爾法圍棋程序容納十的八百零八次方種變換方法，應變各種招數不算難事。但它只能根據數據庫，按照對方的走法尋找教科書(shū)式的對策，按部就班的下完一盤(pán)棋。棋手輸給他的是反應能力和知識儲備，它輸給棋手的是它的棋永遠走不出自己的想法，勝負也始終沒(méi)有自己的喜怒哀樂(lè )。
棋盤(pán)上的風(fēng)云變幻畢竟離生活太過(guò)遙遠，有機器人閃亮登場(chǎng)的現實(shí)生活變得歷歷在目。機器人逐漸以各種各樣的姿態(tài)走入尋常百姓家，風(fēng)靡全國的機器人餐廳便是個(gè)中翹楚。機器人餐廳內地面就像舊上海一般劃上了縱橫交錯的軌道，機器人便在固定的軌道上將菜送到客人的餐桌。餐廳基本上沒(méi)有回頭客，為什么呢？稍微有點(diǎn)情商的人就知道其中的缺失。試想：如果餐廳中沒(méi)有一句貼心的“小心燙到”，沒(méi)有細致入微的服務(wù)生，沒(méi)有隨時(shí)改進(jìn)創(chuàng )新的菜品，那與坐在一個(gè)冰箱中用餐又什么區別呢？
人是有活躍的思想，需要吃飯的動(dòng)物，而人工智能只能按照人特設的命令進(jìn)行動(dòng)作，沒(méi)有人靈活可變，無(wú)法喜不自勝，情不自禁�！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們展示了一個(gè)鋼琴機器人。這個(gè)機器人有53根手指，彈奏只是動(dòng)動(dòng)手指的事兒。表演時(shí)鋼琴家郎朗與另一個(gè)少年二人沉醉于樂(lè )曲中，隨著(zhù)樂(lè )曲中情緒的變化，時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。但反觀(guān)機器人，它的臉朝著(zhù)觀(guān)眾，只是有規律地搖動(dòng)眉毛，令人感覺(jué)他只是在完成一個(gè)枯燥的任務(wù)。主持人撒貝寧在最后感慨：“郎朗把一首曲子彈上一百遍，可以彈出一百首不同的曲子；機器人彈上一百遍卻永遠只是一首一成不變的曲子�！睓C器人可以干很多事，但它怎么也表現不出對事物的熱愛(ài)。
就目前來(lái)看，人工智能的深入學(xué)習剛剛起步。深入學(xué)習包括語(yǔ)音表情，識別等�！堕_(kāi)學(xué)第一課》中機器人特奧的隨問(wèn)隨答就是一種深入學(xué)習；近來(lái)能識別他人的面孔表情進(jìn)行人機對話(huà)的機器人也是比比皆是；更有甚者能表達與人類(lèi)相似的開(kāi)心、難過(guò)、生氣等，逼真到讓人無(wú)法辨別真偽。但這些人工智能比起人類(lèi)豐富的情感，仍然只能算是牙牙學(xué)語(yǔ)。
機器輸給人類(lèi)，代表人類(lèi)在人工智能領(lǐng)域仍有很大的創(chuàng )造空間；人類(lèi)輸給機器，代表人類(lèi)在人工智能領(lǐng)域上前進(jìn)了一大步。正如柯潔所說(shuō)，阿爾法圍棋是人類(lèi)智慧的結晶，無(wú)論他們誰(shuí)贏(yíng)了，都是圍棋的勝利。同樣的，無(wú)論這場(chǎng)激烈的人機大戰中誰(shuí)是贏(yíng)家，代表的都是人類(lèi)文明的進(jìn)步，勝利終歸是屬于人類(lèi)。
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