開(kāi)學(xué)第一課的作文400字合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇1
因為你的迷糊，多少人失去了溫馨的家園；因為你的迷糊，多少父母失去了他們可愛(ài)的孩子；因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……
冬天到了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災。
據報道，某市“1225”特大火災和其他一些火災事故中，都與這些有關(guān)，加之在消防工程上的疏漏，不按規定，有的消防設施僅僅當作一個(gè)擺設放在那里，火災發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用，有的則根本無(wú)法使用，由此造成了施救工作的延誤，導致重大傷亡，還有報道說(shuō)，某市在一起火災事故的救撲中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門(mén)，死死地鎖著(zhù)，后果是可想而知的。
看了這些報道，你明白了嗎？你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結論嗎？我想，答案是不言而喻的。在日常生活中，你為了安逸方便，迷糊了�？墒�，你知道嗎？因為你的迷糊多少人失去了溫馨的家園；因為你的迷糊，多少父母失去了他們可愛(ài)的孩子；因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……
現在冬天到了，天氣很干燥。同學(xué)們，放鞭炮時(shí)，要到規定的地方放，注意安全，防止火災。家里無(wú)人的時(shí)候，要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣，防止火災。
同學(xué)們，我們要從小就樹(shù)立防火的意識，有時(shí)候你們的家長(cháng)都會(huì )忘記關(guān)電源，你們一定要記得。一次次血的教訓都不能從我們的記憶中抹去的。
開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇2
讀一本好書(shū)，就像吃一道色、香、味俱全的美味佳肴�？粗�(zhù)這，垂涎三尺；讀著(zhù)它，伸神清氣爽，吃下它，你回味無(wú)窮。在東方世界，有兩個(gè)讓人驚嘆的奇跡，一個(gè)是長(cháng)城，一個(gè)是紅色長(cháng)征。
偉大的革命紅軍，用雙腳走遍大半個(gè)中國，是他們用自己的`血肉之軀筑起了中國由衰轉強，由窮轉富的道路。他們沒(méi)有飛機、沒(méi)有大炮、靠著(zhù)手中惟一的大刀和木槍。在草地、骨瘦如些的他們靠著(zhù)自己頑強的心和對gcd的忠誠，走過(guò)了充滿(mǎn)危機的草地。在雪山中，身無(wú)御寒衣的他們用自己一顆火紅的熾熱的堅強的心，就一定能夠融化冰凍，驅走嚴寒，這代表著(zhù)一個(gè)民族崇高的意思，當五星紅旗冉冉升起時(shí)，不要忘記是誰(shuí)樹(shù)想它。在會(huì )師的路上，到處是XXX反動(dòng)派的封鎖，飛機無(wú)情的轟炸，機槍無(wú)防止的掃射，火力點(diǎn)的無(wú)情分割。在烏江上，有著(zhù)13根鐵索，XXX反動(dòng)派用火燒著(zhù)了這13根鐵索面對腳下滾滾的烏江水，紅軍沒(méi)有絲毫畏懼，用身體搭成一座人橋，滾滾烏江咆哮聲，仿佛是為紅軍們的所為感嘆。在那個(gè)戰火不斷的時(shí)代里，是紅軍讓我過(guò)上了安穩的幸福生活，但在這幸福的背后，卻是無(wú)數的軀體，他們永遠保持著(zhù)對黨付出，一切的崇高的精神。
在人世間，有著(zhù)無(wú)數的失敗，當你還在用條件刻苦這句話(huà)來(lái)為自己辯解，就請你看一看紅軍的刻苦，對于長(cháng)征，一切困難都微不足道，只有擺脫客觀(guān)條件，才能不受束縛，認為長(cháng)征是不可能完成，但它卻被一只有骨頭的五隊所征服，這就是二萬(wàn)五千里長(cháng)生的真正意義。
開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇3
9月1日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽觀(guān)看了中央一臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都深受感動(dòng)和啟發(fā)。
“孝”是中國文化的傳統美德。我們通過(guò)看向紅濤叔叔騎著(zhù)摩托帶父親去旅行的感人故事，我懂得了做人要有孝心，孝順要從現在做起，從關(guān)心父母身邊的小事做起。我以前總覺(jué)得爸爸媽媽為我所做的一切都是應該的，我總是不斷的索求，不懂得回報。今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們，我要幫爸爸媽媽洗碗、擦桌子、掃地等等，干一些力所能及的家務(wù)活，來(lái)分擔爸爸媽媽的辛苦。
“愛(ài)”是人世間最美好的字眼�？戳饲赜掳职趾汀按笳渲椤眱鹤拥牟黄椒步�(jīng)歷，“大珍珠”兒子得了病不能上學(xué)，秦勇爸爸用三個(gè)月時(shí)間教會(huì )他系鞋帶，用一年時(shí)間教會(huì )他騎自行車(chē)……用十多年的時(shí)間，放棄自己搖滾歌星的生涯，付出全部的愛(ài)去滋潤它兒子這棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。兒子也用一封真摯的信表達了對爸爸的感恩之情。我們幾乎是流著(zhù)淚看完了這段感人故事，從中我懂得了什么是真正的愛(ài)，也知道了愛(ài)是彼此的，愛(ài)是相互的。爸爸媽媽為我的學(xué)習和生活付出了很多的愛(ài)，我也要多關(guān)心和體貼他們，在他們工作很累的時(shí)候，我不能太自私，不提一些無(wú)理要求，自己的事情自己做好，不加重他們的負擔。
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我還知道了我們要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，還要做一個(gè)堅強的好孩子。同學(xué)們，讓我們在“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”四方面共同努力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。
開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇4
我印象最深的一節課是“愛(ài)”。搖滾樂(lè )隊的主唱——秦勇，在生下他兒子后，因父親的去世便明白父愛(ài)的重要性，于是剪去了長(cháng)發(fā)，拋棄了那前途似錦的舞臺，和他的兒子大珍珠一起做一個(gè)普通人，好好愛(ài)著(zhù)兒子。秦勇每天彈著(zhù)搖滾而有節奏的吉他，受人們的鼓掌，受人們的崇拜直到有一天他有了自己的兒子，但是他患有先天的重度感統失調癥，必須要盡快的調整。秦勇一直不放棄，他努力的教會(huì )兒子英語(yǔ)，游泳，自行車(chē)等等正常人必備的技能，每天和孩子一起學(xué)習，每天為兒子單獨演唱著(zhù)他的歌。但是這一幕幕的過(guò)程，又是多么的艱辛而又不不易。這里，我的感觸最多：愛(ài)是人世間最美好的字眼，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了感恩與付出。一位父親一遍又一遍的教育自己的孩子，上天沒(méi)有個(gè)他一個(gè)天資優(yōu)異的孩子，因為上天知道秦勇為大珍珠在自己的內心深處藏起來(lái)了對他的愛(ài)和堅持，他像一個(gè)星星的孩子，耀眼而孤獨，內心卻是另外一個(gè)星球的。秦勇不放棄不拋棄，他堅信，自己的愛(ài)可以改變自己的孩子，可以感化他的內心。最終18年的努力不曾白費，大珍珠已能學(xué)習自理并可以寫(xiě)一些文章了。
這次的開(kāi)學(xué)第一課使我受益匪淺，要孝敬自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，去�?ài)那些愛(ài)著(zhù)自己的人，這個(gè)教誨我會(huì )銘記在心。
開(kāi)學(xué)第一課的作文400字 篇5
“叮呤呤”上課鈴聲響了，我疾步走進(jìn)教室，抬頭一看，唉!又是作文課，我的神情立刻變得沮喪起來(lái)。
只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著(zhù)黃、綠、白三個(gè)盤(pán)子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺，和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們，我們來(lái)玩一次游戲吧�！闭f(shuō)完，老師讓各小組的組長(cháng)把每種顏色的紙分別發(fā)給組員。發(fā)好后，老師讓我們在綠色紙上寫(xiě)同學(xué)的名字，在黃色紙上寫(xiě)同學(xué)在哪里，在白色紙上寫(xiě)同學(xué)在干什么。
寫(xiě)好后，讓我們把紙對折，再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤(pán)子里。然后老師搖晃了一下，然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序，把它們拼成一句話(huà)。我拼的句子是:邱文陽(yáng)在女廁所里睡覺(jué)，剛說(shuō)完，全班同學(xué)都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢(mèng)璃拼到的:譚智超在超大的微波爐里跑步。
等到我們安靜以后，老師問(wèn)我們:“同學(xué)們，在這次游戲中，你們懂得了什么?”同學(xué)們都耷拉著(zhù)腦袋，你望我，我望你，誰(shuí)都不想回答。這時(shí)，學(xué)習委員夏雪晴說(shuō):“這次游戲讓同學(xué)們玩的很開(kāi)心，也告訴我們:寫(xiě)作文，一定要用詞搭配準確，否則就會(huì )鬧出笑話(huà)�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“沒(méi)錯，就如學(xué)習委員所說(shuō)的，只有用詞恰當，才可以寫(xiě)出好的文章�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)若有所思。老師又說(shuō):“這次的作文，大家就以‘一次有趣的作文課’為題目，寫(xiě)一篇文章吧。下課!”
在這節語(yǔ)文課中，我們每個(gè)人都很開(kāi)心，不僅開(kāi)心，還受到了啟發(fā)。
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