【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
9月1日，開(kāi)學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開(kāi)學(xué)第一課》。
吃完晚飯，看看時(shí)間已經(jīng)到了開(kāi)播《開(kāi)學(xué)第一課》我馬上打開(kāi)電視，認真的看了起來(lái)。
看完以后，感覺(jué)到下面幾點(diǎn)：
一、孝：孝順父母，孝順長(cháng)輩。是父母給了我們愛(ài)，給了我們知識，也讓我們學(xué)會(huì )了怎樣孝敬父母。
我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車(chē)，就搭著(zhù)自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現在腿腳
還利索，在一路上有苦、有笑，不過(guò)這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂(lè )隊的主唱，后來(lái)生了一個(gè)兒子”大珍珠“，他四歲的時(shí)候有腦障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲以前，他不懂得表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒(méi)有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友學(xué)一樣東西要難一千倍，一萬(wàn)倍，甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了一年的時(shí)間。
父母給予了我們許多，我們將來(lái)也要回報父母，給予他們更多，讓他們過(guò)得更加幸福！現在起，就要做個(gè)好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新教室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)因為我們班沒(méi)有一個(gè)會(huì )開(kāi)的。當電腦開(kāi)機的聲音響了一下我們班的紀律就亂了幸虧有我們的大班長(cháng)，孫悅，和我們的副班長(cháng)，周佳慧，一起在講臺管理紀律，然后我們的班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說(shuō)：好的！
我們看了第一小段tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著(zhù)他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起......
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
在大地劇烈地顫抖下，惶恐害怕：在猛烈的臺風(fēng)襲來(lái)時(shí)；焦躁不安；在漫天的罕見(jiàn)大火中，人們嘶聲哭喊。是的，災難來(lái)了！這一該，人類(lèi)的渺小不言而喻。但是，這渺小中卻又透露震憾人心的偉大。
面對卷天襲地而來(lái)的自然災害，所有人本能表現出消極。但是，面對這些，思毫沒(méi)有減弱人們地求生欲，他們是那樣的堅強，一次次被饑餓，寒冷與黑暗籠罩。他們仍極力尋找曙光，生的意識讓他們無(wú)比堅強，最終又克服一切，走出黑暗，重新?lián)肀澜�。當然，我們在贊揚生命的偉大之后，是否該反省，是否該沉思？
答案就是用知識愛(ài)護生命！
首先，在許許多多個(gè)始料未及前，我們應用知識填充自己，掌握自救常識，對自己的生命負責。應把必備的品質(zhì)與知識相結全，任何時(shí)候要做一個(gè)有準備的人。
同時(shí)，我們應該也認識到了生命的脆弱，那么，請珍愛(ài)生命，讓自己并不謾長(cháng)的人生詢(xún)麗多彩，努力實(shí)現自我價(jià)值！
生命！我們珍惜愛(ài)護！
生命！我們熱愛(ài)奮斗！
青春韶華，壯麗精彩
在老師的安排下，我觀(guān)看了中央電視臺的節目《開(kāi)學(xué)第一課》，深受啟發(fā)。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。
在節目的第一小節“潛能”課中，班主任王小丫和班長(cháng)林妙可請來(lái)了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳?ài)葡己土e五破世界紀錄的劉春紅�！扒笊臐撃苄枰诰�，也可以培養�！眮�(lái)自四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊員們現場(chǎng)比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時(shí)，該校近2300名學(xué)生在1分36秒內全部疏散到操場(chǎng)上，無(wú)一受傷。
其實(shí)除了逃生、求援這些緊張場(chǎng)合，平時(shí)生活中也要善于發(fā)揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運開(kāi)幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺(jué)得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛(ài)。其實(shí)她不會(huì )，因為跳得自然，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她�？梢�(jiàn)，只要你自信、大方，就可以表現出你的潛能，這也你在公眾場(chǎng)合表現出色的法寶。
在我身上，在你身上，有沒(méi)有那種膽怯，公眾場(chǎng)合往后躲的情況呢？學(xué)學(xué)她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現可愛(ài)的自我。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
“轟、轟、轟！”電視里傳來(lái)一陣陣坦克開(kāi)炮聲、飛機轟炸聲和迫擊炮落地聲……哦，原來(lái)我們正在看《開(kāi)學(xué)第一課》呢！
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了：愛(ài)國、勇敢、團結、自強。愛(ài)國：93歲的秦怡奶奶給我們講了長(cháng)城與國歌的.關(guān)系、趙一曼的故事、左權的故事。勇敢：我們常說(shuō)的王二小其實(shí)是閆富華的故事改編的，還有常志強、約翰、拉貝的故事。團結主要講飛虎隊的故事。自強是王伯惠的故事。
在這些感人的故事中，最令我印象深刻的是秦怡奶奶講長(cháng)城和國歌的故事。
1931年日本開(kāi)始攻打東北三省，過(guò)了一段時(shí)間后，打到了長(cháng)城腳下。我們都知道長(cháng)城是我們中國的保壘，可不能讓日軍隨意地攻打下來(lái)。由于長(cháng)城非常堅固，所以日軍非�？鄲�，如何攻打下長(cháng)城。在某一天，日軍集中力量用炮彈炸開(kāi)了一個(gè)口子，中國人迅速堵住了這個(gè)口子，但是日軍非常歷害，也殺了很多人，可是由于中國人勇敢，不怕?tīng)奚萌怏w把口子堵上了！這就是“把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”。
如果我也生活在那個(gè)年代，我會(huì )把國家建設好，不怕困難，勇于擔當，彼此信任，相互幫助，自信，自立，自強！
英雄是永垂不朽的，讓我們?yōu)橛⑿酆炔省?/p>
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè )圈。據說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，也正是因為這個(gè)秦勇才放棄音樂(lè )，去教導自己的孩子，當然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì )說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達喜、怒、哀、樂(lè )。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對他說(shuō)，可結果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì )，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現在非常幸運，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運去學(xué)習更多的知識吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
不要吝嗇你的愛(ài)，你的愛(ài)是一種不可缺少的回報《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，是我們開(kāi)學(xué)必看的。這次主題是我愛(ài)你，中國多么令人激動(dòng)的字眼��！其中有一個(gè)環(huán)節讓我記憶猶新——愛(ài)是承擔。短篇中有一雙穿著(zhù)破舊鞋子的腳在來(lái)回跑動(dòng)，腳步是那樣沉穩而急促，這雙腳的主人是14歲的馬鵬飛。他每天就是這樣氣喘吁吁的跑回家，奶奶每聽(tīng)到這腳步聲，眼神也就不再黯淡，變得異常光彩。
他帶著(zhù)奶奶散步時(shí)總緊握著(zhù)的那支手，生怕失明的奶奶有一絲閃失，奶奶臉上也總掛著(zhù)幸福的笑容。祖孫倆相依為命13年了，奶奶的失明讓小小的肩膀5歲時(shí)就擔起重擔，當奶奶因失明而絕望時(shí)，小小的口中說(shuō)出：奶奶你別哭，以后我來(lái)照顧你。淚流滿(mǎn)面的奶奶笑了，馬鵬飛長(cháng)大了�？赐甓唐�，我已熱淚盈眶，卻強忍著(zhù)不讓它流下。我為他高興。
高興他用瘦弱的身軀承擔起了這份厚重的愛(ài)。馬鵬飛的生活是艱苦的，他卻能勇于承擔這份愛(ài)，付出這份愛(ài)，何況是我們這些處于幸福家庭的人呢？我們怎么能吝嗇我們的愛(ài)呢？我們應該敞胸露懷大膽地付出我們的愛(ài)，用我們的愛(ài)去回報曾為我們付出的親人。社會(huì )。祖國。親人對我們的愛(ài)是細膩的；社會(huì )對我們的愛(ài)是無(wú)言的；而祖國對我們的付出，對我們的愛(ài)更是無(wú)形的！你舍得再珍藏你對祖國的愛(ài)嗎？今年是20xx年，我們將迎來(lái)祖國60華誕，我們將為偉大的母親過(guò)生日了。
我們要以真摯的愛(ài)去迎接當國歌響起時(shí)，停下手中所有事，原地肅立，心中不由染上愛(ài)國熱血這就是對祖國的愛(ài)；當國家某個(gè)地區發(fā)生災難時(shí)，積極地伸出援助之手，希望之手，希望那里能夠恢復以前的美麗，這就是對祖國的愛(ài)；當留學(xué)在外的你，時(shí)刻不忘祖國，并驕傲地對他人說(shuō)：我是一名中國人！還想要努力為國爭光，這就是對祖國的愛(ài)。對祖國的愛(ài)有很多種，讓我們用愛(ài)來(lái)回報祖國吧！不要吝嗇你的愛(ài)！你對祖國的愛(ài)雖然渺小，但是對祖國是不可缺少的愛(ài)的回報讓我們共創(chuàng )愛(ài)的藍天吧！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認認真真地觀(guān)看了起來(lái)。
其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因為有了這位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè )課，瞧!舊的紅被子變成了通往舞臺的紅地毯。轉眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們在路邊采來(lái)了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來(lái)不走了，孩子們高興地蹦了起來(lái)，坐在電視機前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比喻了。
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì )牽動(dòng)一個(gè)城?”為什么呢?你們也許不知道，一個(gè)大巴司機，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊藏著(zhù)偉大，20xx年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì )想，他這時(shí)應該抱著(zhù)肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車(chē)，把車(chē)穩穩地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車(chē)輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車(chē)里的26名乘客，說(shuō)：“不要下車(chē)，打110和xx0�！倍倪@一整套動(dòng)作只有45秒，xx0來(lái)了，他立刻被送去了醫院，那時(shí)有無(wú)數名素不相識的人爭著(zhù)要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人啊!這是多么偉大的壯舉啊!
雖然我們不能體會(huì )山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(cháng)，學(xué)會(huì )更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )給別人多一點(diǎn)的諒解!
開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀(guān)得到了更好的提升。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
今年是中華人民共和國成立xx周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，圍繞“五星紅旗”講述多個(gè)故事，從多角度幫助學(xué)生領(lǐng)悟為什么要愛(ài)國、如何愛(ài)國，啟發(fā)學(xué)生思考“熱愛(ài)祖國”“珍愛(ài)五星紅旗”和“個(gè)人學(xué)習發(fā)展”之間的深刻關(guān)聯(lián)。
在繡紅旗的畫(huà)面中，“五星紅旗”承載著(zhù)革命先輩流血犧牲的記憶，凝聚著(zhù)仁人志士的夙愿和人民群眾對美好生活的向往，訴說(shuō)著(zhù)我們今天幸福生活的來(lái)之不易。對學(xué)生而言，愛(ài)護五星紅旗，接過(guò)先輩旗幟，樹(shù)立遠大理想，為中華之崛起而讀書(shū)，就是愛(ài)國的直接體現。
第一代“攀登者”在極其嚴酷條件下，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚在珠峰之巔。在這里，五星紅旗是團結拼搏的化身。于今天的學(xué)生而言，需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。
在距離祖國萬(wàn)里之外的護航艦上升起的五星紅旗，在月球背面“閃耀”的五星紅旗，彰顯了強大祖國的力量與擔當，釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗，激勵著(zhù)學(xué)生不負青春韶華，練就過(guò)硬本領(lǐng)，奔赴社會(huì )的各個(gè)崗位，勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。
在澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校高高飄揚的五星紅旗，傳頌著(zhù)有中國人的地方，就有五星紅旗，鼓勵著(zhù)學(xué)生們珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習，健康成長(cháng)，共同努力把我們的國家建設得更加美好、更加富強！
優(yōu)質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的學(xué)習效能，需要通過(guò)有效的活動(dòng)設計和實(shí)施，幫助學(xué)生“進(jìn)入”學(xué)習，觸發(fā)學(xué)生對學(xué)習內容產(chǎn)生深情關(guān)切、深度思考、深刻洞察從而引發(fā)相應的深入行動(dòng)。這一切，有賴(lài)于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”，經(jīng)由“五星紅旗，我為你自豪”，溝通了愛(ài)國與學(xué)生自身學(xué)習發(fā)展的關(guān)系，將學(xué)生自身的成長(cháng)與祖國的命運聯(lián)系在一起。五星紅旗，既是我們心中神圣的象征，又是愛(ài)國主義教育具體、直接、內蘊豐富的載體。
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