【精華】開(kāi)學(xué)第一課的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想，也是理想，夢(mèng)想隨著(zhù)年齡而改變，7歲的我就有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想，10歲時(shí)的我有當老師的夢(mèng)想，12歲的我又當演員的夢(mèng)想，14歲的我有當導演的夢(mèng)想，長(cháng)大了，夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，有時(shí)想當設計師，當空姐……好多好多，呵，這就是童年哦！——我的夢(mèng)
中國夢(mèng)，一個(gè)太大的話(huà)題，但，請相信，中國的未來(lái)不是夢(mèng)，因為有新一代，一定能將中國的夢(mèng)實(shí)現！
今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，當電視屏幕上出現一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說(shuō)出“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，在電視機前，一塊說(shuō)道“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么？”當我繼續往下看時(shí)，明白了，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功；
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”……
哦，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現？
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現的，草兒能在石縫中生長(cháng)，是因為擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想；植物能開(kāi)出絢爛的花朵，是因為它擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想；小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。因為擁有了夢(mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，付出著(zhù)，而我也為自己的不斷的付出，努力著(zhù)。也許有人認為這是遙不可及的，也許有人認為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的，也許有人認為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我依然會(huì )不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)”。
相信自己！
未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
3月9日下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)形式豐富多彩，有家鄉特色解說(shuō)、現場(chǎng)包粽粑展示，還有《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。
在現場(chǎng)包粽粑展示活動(dòng)中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個(gè)人都在按照自己的方法把每個(gè)粽粑包好。他們全神貫注的樣子深深地打動(dòng)了我。
但我最喜歡的還是《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風(fēng)俗實(shí)物展。
攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀(guān)的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個(gè)人的心中，美有不同的定義，有的認為盛開(kāi)的鮮花美，有的認為壯觀(guān)的山河美，有的認為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬(wàn)象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見(jiàn)照片中一大片荷花盛開(kāi)在碧綠碧綠的荷葉當中，紅、白、粉、綠，色彩協(xié)調，讓人賞心悅目。
民族風(fēng)俗實(shí)物展有臉譜，有織布機，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數民族繡花鞋，既精致又漂亮�？吹竭@些我感受到了濃郁的少數民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當中，在一片豐收的田野中載歌載舞。
這次的`“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)真有趣，讓我學(xué)到了不少的知識，使我強烈地期待著(zhù)下一次的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，深受感動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，不少的嘉賓與學(xué)生們帶來(lái)了他們的故事，雖然路途坎坷，但他們仍然自信，超越自己的理想。
就拿劉浩來(lái)說(shuō)吧，他雙目失明，可對音樂(lè )有著(zhù)很大的愛(ài)好。雖然家境不怎么好，但絲毫沒(méi)有減弱他對音樂(lè )的喜愛(ài)。在他成功的背后，有一個(gè)人在默黙地支持他、幫助他，這個(gè)人就是他媽媽。他媽媽為了完成他對音樂(lè )的夢(mèng)想，把五線(xiàn)譜制成了盲譜。在采訪(fǎng)時(shí)她媽媽說(shuō)：這個(gè)五線(xiàn)盲譜是她一針針地扎出的，在場(chǎng)的所有人都哭了。
最好的老師王忠達也很讓人感動(dòng)，他為了把邁克爾·杰克遜的舞蹈推廣下來(lái)，讓全校700多人都學(xué)會(huì )，請體育老師教先教自己，然后自己再教學(xué)生，過(guò)了幾天，全校學(xué)生都學(xué)會(huì )了。王忠達老師非常受同學(xué)們的喜歡，王忠達老師要走了，同學(xué)們都依依不舍，有的甚至流下了眼淚。王忠達老師，是個(gè)好老師！
新的學(xué)期到了，我們要全力以赴！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
這一次，學(xué)校組織同學(xué)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的開(kāi)學(xué)第一課共有四個(gè)小節，分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強。所有的小節都圍繞著(zhù)一個(gè)主題“八年抗戰中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個(gè)英雄的民族從內心發(fā)出的怒吼！
第一小節：愛(ài)國。戰爭年代里，愛(ài)國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，就是愛(ài)國。在這一小節中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話(huà)都不是編出來(lái)的，而是親身經(jīng)歷過(guò)的，所以，這首國歌對每一個(gè)人都是很重要的。
第二小節：勇敢。在戰火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個(gè)勇敢的人，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來(lái)?yè)Q取相親和部隊的生命，這是多么勇敢無(wú)畏，在當今這個(gè)社會(huì )中，這樣的人又能有多少呢？
第三小節：團結。在戰場(chǎng)上面對敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏(yíng)。在抗戰時(shí)期，團結就是力量，就是勝利，這是千百年來(lái)不變的道理，在今天，團結更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學(xué)習去執行。
第四小節：自強。今天，我們將是未來(lái)的主人，只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神，是一個(gè)人活出尊嚴，活出人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長(cháng)、努力學(xué)習、成就事業(yè)的強大動(dòng)力。自強是在自愛(ài)、自信的基礎上充分認識自己的有利因素，積極進(jìn)取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。樹(shù)立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔負起時(shí)代賦予的重任。
只要同學(xué)們做到愛(ài)國、勇敢、團結、自強，祖國的明天就會(huì )更美好，祖國的未來(lái)就會(huì )更輝煌！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是著(zhù)名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現這些美的眼睛。
觀(guān)看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千！今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美�！疤剿髅馈�，“創(chuàng )造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習的！
探索美，探索生活，創(chuàng )造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì )探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì )發(fā)現人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì )知道，美，無(wú)處不在！
創(chuàng )造美，創(chuàng )造幸福，快樂(lè )一生。為他人創(chuàng )造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng )造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng )造美是一種快樂(lè )！
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著(zhù)默默支持著(zhù)我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì )更快樂(lè )！
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì )把妹傳遞出去吧！讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發(fā)現美的眼睛，所以?xún)刃谋槐г购筒粷M(mǎn)的充斥；有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒(méi)能體會(huì )到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的絢麗；有些人因為缺少創(chuàng )造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著(zhù)去發(fā)現身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在！
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