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開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

2022開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

  當品味完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感?墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1

  昨天,和女兒一起看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》,這也是我第一次完整的觀(guān)看每學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一課?赐曛,感慨很多,對幸福在哪里,幸福是什么又多了一份理解。

  幸福就是知足,因為知足常樂(lè )。記得師范畢業(yè)之后,我多么渴望能考出好成績(jì),分到好的學(xué)校?煽偛蝗缛嗽,在經(jīng)歷一次次的失敗之后,終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)曙光。但是到新學(xué)校去報到的那天,心就涼了,低矮的教學(xué)樓,簡(jiǎn)陋的教室,稀稀疏疏的坐著(zhù)的十幾個(gè)孩子......能到中心校去又成了我新的追求,提高孩子的學(xué)習成績(jì),得到家長(cháng)和老師們的認可,能進(jìn)城上班等等;蛟S這也是一個(gè)年輕人在事業(yè)上的追求,可是往往我們的出發(fā)點(diǎn)不是因為有進(jìn)取心,也不是因為有事業(yè)心,我想里面有虛榮心,攀比之心吧?墒钱斶@些愿望都得到滿(mǎn)足了,我感到幸福了嗎?沒(méi)有!總是有更多的想法,更多的欲望,纏拌住了我們的幸福感。

  幸福就是關(guān)愛(ài),有愛(ài)就有幸福,有心就有快樂(lè )。我小學(xué)一年級的語(yǔ)文老師,她幫助了我,對于她而言可能是微不足道的,可我的一生、我的信念、我的做人標準都受到了影響。打那時(shí)起,我的愿望就是長(cháng)大了能成為一名老師,就像她一樣。當真的踏上了三尺講臺,我知道只有愛(ài)才能讓我走進(jìn)孩子們的心中,也只有愛(ài)才能讓我享受自己的工作。正如“予人玫瑰,手有余香”,玫瑰在別人手中綻放,卻馨香相隨。愛(ài)心讓我發(fā)現,每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)無(wú)法估量的宇宙;每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。我親愛(ài)的孩子們,讓我們擁抱愛(ài),享受幸福吧。

  或許對于二年級的孩子來(lái)說(shuō),幸福太深奧,摸不著(zhù),看不見(jiàn)?墒,我要用溫柔的眼神,輕輕的撫摸,溫暖的擁抱來(lái)讓她們體會(huì )。開(kāi)學(xué)了,我會(huì )領(lǐng)著(zhù)孩子們誦讀《幸福成長(cháng)宣言》:

  成長(cháng)———我要成長(cháng),快樂(lè )健康成長(cháng)比成績(jì)更重要。

  樂(lè )觀(guān)———我要樂(lè )觀(guān),每天發(fā)現一件新的美好事情,學(xué)會(huì )對壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

  自信———我要自信,相信并發(fā)現自己獨特的價(jià)值。

  超越———我要超越,只跟自己比,超越自己就是贏(yíng)。

  感恩———我要感恩,珍惜身邊人、身邊事,每天想三個(gè)值得感激的理由。

  分享———我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,快樂(lè )越多。

  寬容———我要寬容,原諒別人的無(wú)心之過(guò)。

  溝通———我要溝通,把自己的心事說(shuō)出來(lái),也做別人的開(kāi)心果。

  關(guān)愛(ài)———我要關(guān)愛(ài),和長(cháng)輩交朋友,和同伴交朋友,和動(dòng)物交朋友,和自然交朋友。

  贊美———我要贊美,幫助別人發(fā)現優(yōu)點(diǎn),也通過(guò)別人發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。

  努力———我要努力,付出的汗水越多,得到的幸福越多。

  奉獻———我要奉獻,幫助別人能讓自己更快樂(lè )。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2

  交通安全開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感(一):

  周末,老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀(guān)看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機前等這個(gè)節目,當時(shí)我很不情愿,但當節目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。在節目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。

  在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發(fā)生。所以,當溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應該盲目的下水營(yíng)救,應該呼喊大人相救。隨著(zhù)節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

  我們是祖國的未來(lái)和希望,安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目,使我們樹(shù)立了安全意識,了解了很多的安全常識,學(xué)會(huì )了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

  交通安全開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感(二):

  5月10日下午,我們聆聽(tīng)了由XX校長(cháng)及領(lǐng)導們主持的講座——注意安全,關(guān)愛(ài)生命.

  通過(guò)這次講座,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值.

  我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升.就在2005年,事故達35萬(wàn)起,而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館.多么令人驚愕的數字!

  闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的賭博.

  生命誠可貴.

  我們生活在這個(gè)世界上,無(wú)常的生命和身不可測的命運把我們安排在自己的位置上,每個(gè)人都是一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,體味生老病死.我們唯一能做的就是勇敢地擔當自己的責任,建設好生命中的每一天!

  人生中,無(wú)論你扮演什么角色,遲早都會(huì )一身清凈回歸大自然,那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期,或許近在眼前,但在這之前,我們不能夠坐以待斃,要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月,珍惜每一天,才不枉走這一回.

  青山上的花兒告訴我:生命的美麗綻放在春天;田野里的小溪流跟我說(shuō):我的生命,在酷暑為行人解渴;校園里的楓樹(shù)說(shuō):我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日;門(mén)前的雪人說(shuō):有我在,冬天不再寂寞!

  夜晚,我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng):天空湛藍如水,每個(gè)人都擁有一雙閃亮透明的翅膀,飛在空中,向我招手……

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3

  9月1號早晨我8點(diǎn)多就起來(lái)了,洗漱完,吃了點(diǎn)飯,就急匆匆的打開(kāi)了電視,準備收看中央電視臺每年都舉辦的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,這讓我很期待這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么。

  9點(diǎn)整,節目開(kāi)始了,首先是開(kāi)場(chǎng)曲《幸福在哪里》,這首歌真是好聽(tīng)呀,讓我明白了無(wú)論你身處什么樣的逆境,只要心中充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)陽(yáng)光,世界就會(huì )幸福之花遍地開(kāi)。當然這次的主題是幸福,幸?墒且粋(gè)讓人愉快的字眼,接下來(lái),一位10歲的小男孩

  叫劉浩,他用鋼琴彈出來(lái)一段極為優(yōu)美的旋律,手指如流水般在黑白的琴鍵來(lái)回穿梭,一曲彈到了我的心坎里,真是非常動(dòng)聽(tīng)?蛇@么好聽(tīng)的曲子,讓我們很難相信劉浩的世界是一片黑暗的。劉浩的媽媽從家鄉帶著(zhù)孩子來(lái)到了北京,經(jīng)過(guò)了許多的磨難,一直在為孩子找好的鋼琴教師,每天還要把五線(xiàn)譜翻譯成盲人的五線(xiàn)譜,他的媽媽一直在默默付出,體現了母愛(ài)的偉大。

  然后主持人為我們請出了《開(kāi)學(xué)第一課》的第一位老師——成龍老師,成龍老師對我們說(shuō):“做任何事,都要自己去努力,付出的越多,得到的幸福就越多,要學(xué)會(huì )自力更生,不能讓自己太嬌氣,也不能任何事讓父母寵著(zhù)自己,成龍老師說(shuō)這就是幸福,哦,我明白了,自己的努力才能創(chuàng )造自己的幸福。

  主持人解釋說(shuō):“由于李娜老師在國際賽場(chǎng)上拼搏,所以沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng),但是她錄了一段視頻對我們解釋幸福的涵義”李娜老師說(shuō):“只要今天比昨天進(jìn)步了,就是幸福,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單!蔽颐靼琢,任何事可能不會(huì )一下子做到最好,只要你循序漸進(jìn)的進(jìn)步就行了,這樣也是幸福的體現。

  接下來(lái)請出了第三位老師——鄧亞萍老師,鄧亞萍老師對我們說(shuō):“她是一路艱辛努力才能得到今天的成績(jì),當時(shí)我想報名成為國家的乒乓球運動(dòng)員,但卻遭到了教練的排斥,我的個(gè)子太矮,不適合,可是我回到家后一直努力,我還不是照樣得冠么?其實(shí)自信就是通往幸福的一個(gè)基本要素!

  下面請出了于丹老師,她說(shuō):“我也是家長(cháng),其實(shí)孩子的成長(cháng)中,快樂(lè )健康成長(cháng)比學(xué)習成績(jì)更重要,不要給孩子施加太多壓力!钡艺J為不是借口,我們還要好好努力學(xué)習,取得很好的成績(jì)。

  下面董卿請了一些小學(xué)生對他們說(shuō):“現在你們每一個(gè)人面前都有一個(gè)長(cháng)柄勺,你們要舀起來(lái)放到自己的手心里!笨纱蠹叶甲霾坏,這時(shí)董卿又說(shuō):“你們可以舀起水果給對方,這樣就是協(xié)作,只有協(xié)作,才能創(chuàng )造奇妙世界,才會(huì )出現奇跡。

  楊利偉叔叔說(shuō):“幸福來(lái)自與風(fēng)險。樂(lè )于助人的人心里是快樂(lè )的,是充滿(mǎn)希望的,幸福也是快樂(lè )的分享,幫助別人讓自己更快樂(lè )。是呀幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,在辛勤的耕耘里,在知識的海洋中,其實(shí)幸福就是健康成長(cháng),樂(lè )觀(guān)做人,充滿(mǎn)自信,勇敢超越,感恩親人,快樂(lè )分享,寬容對人,愉快溝通,關(guān)愛(ài)他人,贊美大家,一起努力,共同奉獻。幸福很簡(jiǎn)單!

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是我進(jìn)入一個(gè)新的班級的第一天,F在我的已經(jīng)脫去以前的幼稚,慢慢成熟可。并且學(xué)會(huì )去感悟身邊的美,從生活中小事中體會(huì )美,學(xué)會(huì )在人生中追逐夢(mèng)想。

  所以,今天在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我開(kāi)始學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識。

  第一堂班會(huì )課我們觀(guān)看的就是《開(kāi)學(xué)第一課》。一開(kāi)場(chǎng),是由歌手韓庚演唱《第一課》,帶著(zhù)我們仿佛踏上尋找“美麗”旅程的火車(chē)。開(kāi)始一場(chǎng)追逐身邊之美的旅程。

  因為,今年的主題就是“美在你身邊”。

  由林妙可,張澤帶來(lái)的《烽火家書(shū)》讓我感受到戰爭年代的悲壯,也讓我感受到和平年代的幸福。我們現今能在這里幸福的生活,是多少革命烈士用自己寶貴的生命換來(lái)的,鮮血浸染的光明,苦累浸透的歷史。今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易。我們難道不應該珍惜眼前的幸福嗎?

  一陣流暢的琴音從一個(gè)叫劉浩的小男孩手下傳出,這音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)、悅耳,此起彼伏。你也許會(huì )說(shuō):“這有什么了不起的嘛,只要我練個(gè)四、五年的,也能練出這樣的水平!”可你不知道,他竟是個(gè)盲童,永遠也看不到這五彩繽紛的世界,眼前只是一片漆黑,但他不向命運屈服,不向困難低頭,憑借那疊用母愛(ài)一針一針扎成的盲譜,練出了這般精湛技術(shù)!林宥嘉將一首《你是我的眼》送給劉浩,并告訴自強不息的劉浩:人間自有公道,付出總有回報!

  第二堂班會(huì )中,成龍大哥、冠軍李娜、鄧亞萍阿姨、于丹老師和孩子們一起討論幸福,并說(shuō):“只要你相信自己,努力去做,你才會(huì )成功,你才會(huì )快樂(lè )!”他們的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂面,讓我更加堅定地走向遠方,為夢(mèng)想而努力奮斗!

  第三堂班會(huì )一開(kāi)始就做了一互動(dòng)的游戲,活躍了現場(chǎng)了氣氛。主持人董卿說(shuō)了一句意味深長(cháng)的話(huà):“當每個(gè)人想著(zhù)自己的時(shí)候,也許什么也得不到,而在幫助別人時(shí),或許在那不經(jīng)意間就收獲到了!”正如“授人玫瑰,手有余香”一樣。著(zhù)名音樂(lè )家朗朗與一位小同學(xué)帶來(lái)的《勃拉姆斯》,讓全場(chǎng)都沉浸在這悠揚的琴聲中。最令人感動(dòng)的是那位最美的女孩-孟佩杰。孟佩杰才五歲時(shí),父母就不幸離世了,只剩她一個(gè)人。好心的鄰居夫婦收養了她,幾年后,養父離去,養母也相繼癱瘓在床。孟佩杰每天照顧養母,幫養母洗衣、做飯、帶她出去散步。養母養了佩來(lái)三年,可佩杰照顧了她十二年!因為佩杰知道:“滴水之恩當涌泉相報。幸福就是感恩,就是奉獻!”是啊,飲水思源,羊有跪乳之情,被幸福包圍的我們更要學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩!

  無(wú)論故事如何開(kāi)始,無(wú)論前方如何荊棘,只要我們自信、樂(lè )觀(guān)、努力、向上,用一顆洋溢真誠,懂得感恩,珍惜美好的心去面對生活,感悟生活,你會(huì )驚奇地發(fā)現,美就在你的身邊!

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5

  今天是9月1日,開(kāi)學(xué)的第一天。王老師為我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)——觀(guān)看央視播映的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  晚上,我早早地打開(kāi)電視,可還沒(méi)有開(kāi)始,真是急死我也!感覺(jué)每過(guò)一分鐘都有一年那么長(cháng)!

  我盼星星,盼月亮,終于把《開(kāi)學(xué)第一課》給盼來(lái)了!

  “叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣陣上課鈴聲,女航天員王亞平從“神州十號”里緩緩走來(lái),拉開(kāi)了第一堂課的序幕。王亞平阿姨為我們講述和分享了她兒時(shí)的故事,她小時(shí)候的愿望就是當一名暢游太空的宇航員,現在她終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。她的故事使我明白:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但是只要努力就一定能觸摸得到。

 。ㄓ⒆孙S爽的王亞平阿姨)

  接著(zhù)又來(lái)了一位13歲的“八一”跳傘隊的大姐姐付麗娟,她為了進(jìn)入跳傘隊,每天拼命地進(jìn)行訓練,受傷流血已是常事,可即使訓練如此艱苦,她卻沒(méi)有流一滴眼淚。任何一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現都是要付出怎樣艱辛的努力呀!我忍不住感嘆。

  然后,劉東老師為我們帶來(lái)了神奇的沖浪紙飛機,并舉行了一個(gè)互動(dòng)游戲,把課堂氣氛推向了高潮?粗(zhù)那一架架小小的紙飛機,我想:我們有了夢(mèng)想不就像裝上發(fā)動(dòng)機的小飛機嗎?夢(mèng)想就是飛機的動(dòng)力,能讓它飛得更高、更遠……

  緊接著(zhù)便是第二堂課了。美麗的舞蹈老師廖智,邁著(zhù)輕快的步伐走上“講臺”,可誰(shuí)會(huì )想到那場(chǎng)2008年的汶川大地震竟奪去了她的雙腿。她本以為自己再也不能跳舞了,可她裝上假肢,從未放棄舞蹈訓練,F在,她的假肢已經(jīng)和曾經(jīng)的雙腿一般無(wú)二了,跳出的舞蹈也和從前不相上下。她的毅力帶給我震撼的同時(shí)也讓我知道:夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕,而要持之以恒地堅持下去,只有這樣方可到達夢(mèng)想的彼岸。

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  讓我最最難忘的就是第三堂課了,鋼琴家郎朗向我們講述了他小時(shí)候的故事。他十分熱愛(ài)鋼琴,從三歲起便萌生了當鋼琴家的夢(mèng)想并為此努力著(zhù)?勺畛醪⒉槐蝗丝春。而是被安排在了第六、七號替補的位置上,出場(chǎng)演奏的可能性非常渺茫,可他還是玩兒命地彈。他立志要做一個(gè)勤奮的替補,一個(gè)時(shí)刻做好準備的替補。最后,他終于當上了第一替補,并成為了不起的鋼琴家。他很自信地對我們說(shuō):“機會(huì )只留給準備好的人,就算是替補也會(huì )有出彩的機會(huì )!”看到這里,我慚愧地低下了頭,因為我也學(xué)著(zhù)鋼琴,可我卻一曝十寒,沒(méi)有很好地堅持下去。照我這樣怎能成為鋼琴家呢?我以后一定要改過(guò)自新,好好練習鋼琴,成為像郎朗一樣著(zhù)名的鋼琴家!絕不辜負爸爸媽媽對我的期望!

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  在一陣陣歌聲和掌聲中,《開(kāi)學(xué)第一課》進(jìn)入了尾聲,這真是精彩的一課呀!它點(diǎn)燃了我新學(xué)期的夢(mèng)想,還使我懂得有夢(mèng)想就有動(dòng)力、有夢(mèng)想就要堅持、有夢(mèng)想就能出彩的道理。新學(xué)期,讓我們一起攜起手來(lái),為夢(mèng)想去拼搏!為夢(mèng)想去奮斗吧!

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6

  每年開(kāi)學(xué)第一天,都有《開(kāi)學(xué)第一課》的陪伴,可以說(shuō),是《開(kāi)學(xué)第一課》陪伴我們成長(cháng)。

  與往年不同的是,今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì )我”。做游戲的時(shí)候由原來(lái)的孩子們獨自完成變成了與父母一起的活動(dòng),充分體現了父母的教育對子女的重要性。

  在這一講當中“童話(huà)大王”鄭淵潔現身說(shuō)法,從他與自己的兒子鄭亞旗的對話(huà)中,充分的體現了言傳身教的重要性。從鄭淵潔的行為中,鄭亞旗從小就潛移默化的體會(huì )到孝道的重要性。

  孝乃人之根本,我們的父母從我們出生之時(shí)就哺育 呵護著(zhù)我們,是我們平安快樂(lè )的成長(cháng)。是他們給予我們生命,我們所擁有的一切,都是我們的父母給的。

  在第一講當中,撒老師講了一個(gè)催人淚下的故事:在公園里,一個(gè)年輕人和一個(gè)老人一起坐在長(cháng)椅上。老人問(wèn)年輕人:“地上那是什么呀?”年輕人回答道:“麻雀!边^(guò)了一會(huì ),老人又問(wèn):“地上那是什么呀?”年輕人說(shuō)“麻雀!”又過(guò)了一會(huì ),老人又問(wèn)了第三遍,年輕人終于不耐煩了:“你都問(wèn)了三遍了,不都告訴你了,麻雀!”老人說(shuō):“我記得你小的時(shí)候,也是這樣也是這樣不停地問(wèn)我,你問(wèn)了十幾遍,我都不厭其煩的回答你。你每問(wèn)一遍,我的心里就甜一分。就算你當時(shí)問(wèn)我幾十遍,幾百遍,我也會(huì )告訴你‘那是麻雀’,絕沒(méi)有一絲的不耐煩!

  是啊,從我們小的時(shí)候,父母就一遍遍的教我們吃飯 穿鞋 刷牙 洗臉……我們漸漸地長(cháng)大,很多事情自己都能去學(xué)會(huì ),可父母卻在時(shí)光中漸漸的老去。終有一天,他們會(huì )什么忘記,不知道怎樣吃飯 穿鞋 刷牙 洗臉?删退隳悴辉谒麄兩磉,他們忘記了一切,心中永遠放不下的都是你。不管他們是否還記得你的模樣,不論他們將你當成陌生人去看待,就算有一天他們變得癡呆,他們也永遠記得:有好吃的要先給你留著(zhù),有漂亮的衣服要先給你穿,餐桌上永遠都要給你留一份多余的碗筷,逢年過(guò)節首先都要叫你回家吃飯。

  當你在與朋友開(kāi)懷暢飲之時(shí),你是否還記得有兩個(gè)人在時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)你;當你在外面徹夜不歸之時(shí),你是否想過(guò)有兩個(gè)人在為打不通電話(huà)而心急;當你與同學(xué)酒足飯飽之時(shí),你是否知道有兩個(gè)人在放涼的飯菜面前等你。

  如果真的有一天,父母不再記得任何事,你是否會(huì )向他們對你一樣去包容 堅持,耐人的照顧他們。

  不要等到最后再去捶胸頓足,恨自己分給父母的時(shí)間太少太少。不要總是失去了才懂得珍惜。

  孝順不是等父母老了將他們放在養老院中,也不是在過(guò)節的時(shí)候扔下一摞錢(qián)轉身就跑。其實(shí)你并不用做很多很多,只是一句話(huà)就夠了——

  “;丶铱纯!”

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7

  城區人們的住房條件提高得更快,有的住公寓,有的住排樓,有的住別墅;白洋淀不但一年四季景人,而且物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。開(kāi)學(xué)第一課作文快看,這棵樹(shù)上有一只小松鼠,好可愛(ài)。900字作文或許有人認為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡;再次,我想為您提幾個(gè)建議:!耙切≈魅嗣刻煺J真點(diǎn),少寫(xiě)點(diǎn)錯字,我們少受點(diǎn)痛苦,也能得到老師的表?yè)P多好啊。

  這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》又一次的感動(dòng)到了我們一家人,但讓我最深刻的還是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事,他們的故事,讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人,很普通的一個(gè)媽媽?zhuān)彝ゲ桓挥,卻很愛(ài)自己的孩子,作為單親媽媽?zhuān)秊榻o自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,看視頻自學(xué)彈鋼琴,學(xué)會(huì )后再手把手的教給兒子,雖然兒子的智力有問(wèn)題,雖然也想過(guò)放棄,但她整整11年來(lái)從未間斷,11年啊,這是要多久啊,我們沒(méi)有體會(huì )過(guò)這種感受,所以,我們并不明白,一個(gè)媽媽對孩子那是多么偉大的愛(ài)啊。9歲前,還不會(huì )說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,這是要多大的愛(ài)心,多大的力量!她為了讓孩子活得更有希望,從沒(méi)叫苦叫累。我記得她說(shuō)過(guò):“即使全世界都放棄了你,媽媽也不會(huì )放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩!笨吹竭@一句話(huà),我的淚水就像壞掉了的水閘,關(guān)也關(guān)不掉,我看著(zhù)我的媽媽?zhuān)睦锬莻(gè)叫感激的東西突然蹦了出來(lái),“媽媽?zhuān)鋵?shí)我真的很感謝你,真的真的很感謝你”

  名師點(diǎn)評:

  文章引用了《開(kāi)學(xué)第一課》的故事,提出了自己的觀(guān)點(diǎn):“只要堅持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩”;“只要無(wú)所畏懼 ,內心強大,就能戰勝困難”, 并能結合自己的生活現實(shí)進(jìn)行了闡述,觀(guān)點(diǎn)明確,中心突出。

  另一個(gè)讓我感動(dòng)得故事就是在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師,她讓我更深的明白了挫折并不困難,只要你有一個(gè)堅強的心,她的精神讓人敬佩,更值得讓我們學(xué)習。以前,我真的很懦弱,一遇到什么挫折,就只會(huì )躲到一邊,在令我最頭疼的體育課上,每回跑800米,不管你怎么找,都找不到我,因為我會(huì )以一千一萬(wàn)個(gè)理由不跑?闪沃抢蠋熀臀也灰粯,在遇到汶川那么大的地震中,就算沒(méi)了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過(guò),沒(méi)有雙腿還怎么跳舞?但她沒(méi)有中斷對舞蹈夢(mèng)的追逐,她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì )了穿假肢站立行走,跌到了爬起來(lái),再跌倒再爬起來(lái),她一次一次的重復著(zhù)這樣的'動(dòng)作,在不斷的失敗,不斷的站起中堅持訓練,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想,她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰勝”。

  不知不覺(jué)節目結束了,我和爸爸媽媽的眼睛都紅成了小白兔,但是我們現在還仍記憶猶新。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感8

  今天晚上,和兒子一起坐在電視機前,看了中央電視臺演出的《開(kāi)學(xué)第一課》,真的很感動(dòng),也很幸福?吹剿麄兊男腋,我也在想我的幸福在哪里?

  我的幸福有很多,F在擺在我面前的每一個(gè)人和每一件事,是最值得我珍惜的 。

  在家里,和自己的家人一起吃飯,一起看電視,監督孩子做做作業(yè),送孩子去學(xué)特長(cháng),雖然有時(shí)也很煩,但是當我看到孩子的進(jìn)步時(shí),我知道這些都是我的幸福。

  在學(xué)校,和我的42個(gè)孩子們在一起,一起閱讀,一起打掃衛生,一起上課,一起跳繩,一起放學(xué),一起面對我們面前的各項任務(wù),有辛酸,更有快樂(lè )。當聽(tīng)到我的學(xué)生們說(shuō):“老師,教師節禮物能早送給你嗎?我的心里甜甜的。當放學(xué)時(shí)聽(tīng)到學(xué)生一起喊著(zhù):“謝謝老師,老師再見(jiàn)!”時(shí),一天的辛苦也隨之淡忘了。當聽(tīng)到我的學(xué)生說(shuō):‘老師,什么時(shí)候再上英語(yǔ)課呀?“我好想你!我最喜歡上英語(yǔ)課了!”我覺(jué)得很欣慰,我的勞動(dòng)的付出也有了回報,我感到了當老師的幸福。

  我會(huì )付出自己我的努力和愛(ài),去面對我的每一個(gè)孩子,讓他們擁有自己的夢(mèng)想,讓他們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛得更高,飛得更遠!

  幸福來(lái)自奉獻,我會(huì )幫助我的每一個(gè)孩子,讓他們在學(xué)習、生活、勞動(dòng)、鍛煉、品德等各個(gè)方面健康而快樂(lè )的成長(cháng),使我們的班級成為快樂(lè )的班級,讓每個(gè)孩子都體驗到我們飛翔的陽(yáng)光班的快樂(lè )。成長(cháng)比成績(jì)更重要,只要你們今天比昨天進(jìn)步了,你們就是第一,你們就是成功。

  在這開(kāi)學(xué)第一課中,我學(xué)會(huì )了分享就是快樂(lè )。幸福就是分享。幸福就如同我們過(guò)生日時(shí)吃的蛋糕,自己吃沒(méi)意思,也不香,如果和大家一起分享,那才吃得香,那才是真正的快樂(lè )。我學(xué)會(huì )了團結。在大家一起做關(guān)于下雨的聲音那個(gè)游戲時(shí),深切地感受到了團結的力量。和同事搞好團結,和學(xué)生搞好師生關(guān)系,學(xué)生之間更要團結,因為我們是一個(gè)集體,一個(gè)人學(xué)習好了,我們的班級不是一個(gè)好班級,如果我們班的每個(gè)人學(xué)習好了,那才是一個(gè)真正的好班級。所以我們要互相幫助,無(wú)論在那些方面,我們每個(gè)人都要做一個(gè)樂(lè )于助人的人,樂(lè )于奉獻的人,這樣你才是一個(gè)真正快樂(lè )、幸福的人。

  以后,我會(huì )更努力地做一個(gè)有陽(yáng)光心態(tài)的人,做一個(gè)自信的人,每天都發(fā)現一件快樂(lè )美好的事情,看到自己的價(jià)值。做一個(gè)感恩的人,每天找一個(gè)感激的理由。做一個(gè)寬容的人,原諒別人的錯誤。做一個(gè)會(huì )贊美別人的人,看到他人的優(yōu)點(diǎn)。做一個(gè)樂(lè )于奉獻的人,努力工作,用心做好每一件事,真心得對待我面前的每一個(gè)人,灑下的汗水越多,幫助別人越多,我們收獲的幸福就越多。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感9

  今天,我看了每年九月一日都會(huì )準時(shí)播放的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是幸福,新學(xué)期的第一天,讓我們一起聚焦幸福吧!

  在節目里我看到了許許多多的明星,有形象健康向上的公眾人物,包括演藝界、體育界明星。比如:成龍、鄧亞萍、郎朗、李娜等;還有優(yōu)質(zhì)偶像,如林宥嘉、陳楚生、李煒等。還有一類(lèi)是科技界、教育界、心理學(xué)界的知名人物。比如科學(xué)家袁隆平、航天英雄楊利偉、“知心姐姐”盧勤、十一學(xué)校校長(cháng)李希貴等。這些名人向我們講述他們成功的經(jīng)歷,他們獲得幸福的方法,與他們一起分享幸福、真是開(kāi)心極了。

  成龍老師講了一個(gè)故事,他的一個(gè)朋友很富有,女兒9歲了都不會(huì )系鞋帶。后來(lái)這個(gè)朋友告訴妻女,自己破產(chǎn)了、銀行追債,一家人從1000平米的房子搬到50平米的地方,住了2年之后,女兒也會(huì )系鞋帶了,生活也會(huì )自理了。后來(lái)他告訴他們,破產(chǎn)是假的。就他自己而言,他是國際巨星,可他依舊堅持本色、生活節儉。

  鄧亞萍告訴我們,她擔心一些獨生子女由自信變成自大,所以非常有必要讓我們學(xué)會(huì )堅持和努力,面對挫折,還有對責任感的擔當,我想、這些也是我們成長(cháng)的路上必不可少的。

  最讓我感動(dòng)的就屬“最美女孩”孟佩杰了。5歲時(shí)生父不幸車(chē)禍離世,生母便將其轉送給劉芳英撫養。8歲時(shí),養母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂,養父為逃避生活重擔離家出走,自此,她在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí),獨自照顧劉芳英的生活起居,這一照顧,便是12年,劉芳英說(shuō),“我養了她三年,她卻要養我一輩子!2009年,孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學(xué)院錄取,由于不放心劉芳英,便在學(xué)校附近租了房, “帶著(zhù)母親上大學(xué)”的她,被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女孩”,也是我心中的最美女孩。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺上,佩杰養母告訴主持人董卿,“佩杰為了給媽媽品嘗好吃的,瞞著(zhù)她,寧可自己不吃也要給養母吃上一口!泵磕甓宋绻,佩杰都會(huì )為媽媽編一條百歲繩,她說(shuō),她的幸福就是希望媽媽能健健康康,快樂(lè )長(cháng)壽。佩杰與母親深厚的感情,令在場(chǎng)觀(guān)眾動(dòng)容落淚。董卿也在現場(chǎng)動(dòng)容地說(shuō):“我一直在想,面對這樣一個(gè)堅強的、善良的、純凈的、樂(lè )觀(guān)的這樣生命的時(shí)候,命運如果它有感知的話(huà),它是不是也會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,它所設所有的障礙都被這樣一個(gè)姑娘舉重若輕地一一跨越了,而在這個(gè)跨越的過(guò)程當中,也再次向我們證明一個(gè)道理,在這個(gè)世界上最強大的絕不是苦難,而是愛(ài)!”

  我們的生活也絕不缺少這樣的愛(ài),寧靜的夜空般的生活里,有如同那皎潔的月光般的父母的愛(ài),為徘徊在黑暗中的我帶來(lái)光明;又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛(ài),為我的人生指引方向:有像那劃過(guò)天際的流星般的朋友的愛(ài),在我的前進(jìn)之路上伴隨著(zhù)我,放射出耀眼的光輝。

  在生活中,有許多人問(wèn)過(guò)我幸福是什么,我告訴他們,幸福就在你身邊。我堅信,有愛(ài)就有幸福。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10

  剛與家人看完一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年主題是“中華驕傲”。節目播完后我才真正明白了,身為一個(gè)中國人,引以為傲的祖國竟沒(méi)被自己重視過(guò)。今天方知她如此優(yōu)秀。

  “若是單記一個(gè)漢字的筆順,會(huì )覺(jué)得枯燥。但如能溯其源,便能領(lǐng)略到它的魅力所在!北本⿴煷笸踅淌诘囊还澥谡n,王教授如是說(shuō)。小時(shí)候記字是很苦惱的事,但長(cháng)大了,知道每?jì)蓚(gè)字就能碰撞出一種火花;每一簇火花都有自己的絢爛以后,我直怨自己當初怎么沒(méi)多學(xué)幾個(gè)漢字。

  中華漢字文化的魅力不僅讓中國人開(kāi)始感嘆,許多外國人也愿意投入到漢字文化的傳播之中。令我記憶深刻的是來(lái)自巴基斯坦六十歲的米斯巴教授,她是最早一批在巴基斯坦教授漢語(yǔ)的老師之一。她的初衷是對漢字文化的熱愛(ài),想讓自己國家的孩子也能享受到這一份文化的瑰寶、無(wú)限的財富。當她用不標準的漢語(yǔ)做完幾分鐘的介紹后,我們可能覺(jué)得很輕松,但我無(wú)法猜度她為了臺上的幾分鐘,在接節目組邀請后準備了多久。她和“楊媽媽”之深情以及師生之情讓我淚目。

  “我,到自己最后一口氣教漢語(yǔ)”“我希望教到教不動(dòng)為止”這是已年過(guò)六旬的教授真情告白。

  還有為了使人類(lèi)能考究幾乎所有漢字的來(lái)源,寧愿付出自己的一生和所有積蓄的“漢字叔叔”——理查德;一輩子致力于翻譯工作,現已九十六歲高齡的許淵沖老先生,人們都只注意他拿了國際翻譯界最高獎項和出版的四本譯著(zhù),卻沒(méi)人注意他在現場(chǎng)授課時(shí),凳子都不停地在抖……

  節目中請到的嘉賓,我相信只是一輩子為挺起中華文化脊梁,而不懈努力的人物代表。還有許多不知名的人物都在付出,只為了做一件想做的事:盡自己的力,把漢語(yǔ)傳到自己能力范圍內的國家。在他們心里,一生做好此事,足矣。

  偶然想起一位在中國古典文學(xué)方面頗有領(lǐng)會(huì )的歷史老師一次玩笑。他說(shuō):“有些人真是不容易,一輩子埋頭也沒(méi)什么獎與名,不像明星上臺扭幾下,便賺得金盆缽滿(mǎn),此生享用不盡了!”

  想到此處,必致敬一位老者,也是我的楷!↓g童。他為了拍完《西游記》;為了傳承家族的猴戲文化,從自身淬煉精華,成為走過(guò)幾代春秋的超級英雄。

  還有戲曲文化,舞臺上的表演者表演得繪聲繪色。但我不理解,為何之前社區有戲班子表演時(shí),只有幾個(gè)老人在雪地中孤零零地撐傘看戲,為何傳統文化的傳承這么困難?

  中華文化是我們永遠值得珍藏的瑰寶。我們的先輩盡自己最大的努力將它們近乎完美的傳給我們,我們也應在向他們取經(jīng)和自己的不斷摸索中,看好我們的傳家寶。等著(zhù)兒輩從我們手上接過(guò)這些寶貝,仍能細細地欣賞它們的輝煌。

  因為中華文化不屬于某一代人,它是所有炎黃子孫共有的財富,F在的我們因中華五千年璀璨的文化而驕傲,即使百年之后,它仍舊金色的光芒昭示了華夏民族繼往開(kāi)來(lái)的驕傲!

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感11

  長(cháng)征是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長(cháng)征,把驚濤壯觀(guān)推出,把日出瑰麗托起,讓松柏昂首挺拔,讓雄鷹翱翔藍天!

  1934年10月中旬,他們懷著(zhù)崇高的理想,懷著(zhù)一顆赤誠的心,懷著(zhù)必將解放全中國的信心踏上了征途,開(kāi)始了二萬(wàn)五千里長(cháng)征?v橫十一個(gè)省份,攻占七百多座縣城。

  曾幾何時(shí),紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí),這里留下了紅軍深深的腳;曾幾何時(shí),這里記下了紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí),這里留下了紅軍長(cháng)征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨具天險的瀘定橋;這里是峰峰如劍,插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國的搖籃!

  在毛主席的詩(shī)詞里,有這樣幾句話(huà):“紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……”這幾句詩(shī),是紅軍在過(guò)草地,爬雪山時(shí),不因自然阻礙而終止前進(jìn)道路的精神。

  紅軍在長(cháng)征的過(guò)程中,不顧艱難困苦,搶渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪盧定橋,經(jīng)過(guò)一次又一次的困難,最終他們勝利了。這是他們的驕傲,更是我們全中國人民的驕傲!

  這,是發(fā)生在長(cháng)征途中的一個(gè)故事——一個(gè)十四五歲的紅軍戰士,在長(cháng)征途中,因饑餓而暈過(guò)去了。這時(shí),又來(lái)了一位老紅軍,看見(jiàn)孩子的樣子,先給孩子灌了點(diǎn)水,等醒了之后,把自己僅剩的一點(diǎn)干糧分一半給孩子吃了,但看孩子還是沒(méi)飽,猶豫了一會(huì )兒,又把最后一點(diǎn)干糧給孩子吃了。要上路了,他讓孩子先走,說(shuō)自己歇會(huì )兒,其實(shí)他是不行了,沒(méi)有了干糧,沒(méi)有了水,死亡就要降臨在他的身上。一不小心,他掉進(jìn)了泥潭,在掙扎之中,卻愈陷愈深,但他還是不斷的鼓勵自己要堅持下去,一定會(huì )有人來(lái)救他的?僧斎藗儊(lái)時(shí),他卻已經(jīng)只剩腦袋在外面了。人們呼喚著(zhù)他,可他已經(jīng)……

  這是一個(gè)多么寒心的故事啊。在長(cháng)征的過(guò)程中,饑餓、寒冷、沼澤、疾病……威脅著(zhù)每個(gè)紅軍指戰員的生命。沒(méi)有吃的,把騾馬殺掉;騾馬沒(méi)有了,挖野菜,吃樹(shù)皮草根;野菜吃光了,就煮皮帶吃。設想,假如我們這代人要是生長(cháng)在那個(gè)時(shí)代,該會(huì )失去多少人命?

  回首向來(lái)風(fēng)雨路,萬(wàn)里長(cháng)征任疾驅。如果沒(méi)有長(cháng)征的勝利,哪會(huì )有抗日戰爭的勝利?哪會(huì )有新民主主義的勝利?哪會(huì )有我們充滿(mǎn)生機的活力,欣欣向榮、走向富強的今天?

  行進(jìn)在上個(gè)世紀30年代的紅色長(cháng)征,正像一條蜿蜒二萬(wàn)五千里的紅飄帶,以它無(wú)與倫比的絢麗,舞過(guò)那個(gè)年代滿(mǎn)目瘡痍的中國大地,舞過(guò)多風(fēng)多雨的20世紀,飄逸著(zhù)我們這個(gè)民族的嶄新希望。

  紅軍長(cháng)征二萬(wàn)五千里,鐵流瀉處,哪里沒(méi)有一曲動(dòng)人的壯歌?

  紅軍跨越11個(gè)省,所到之處,哪里沒(méi)有滲透著(zhù)紅軍戰士的熱血?

  是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起,他們明知征途有艱險,卻毫無(wú)畏懼,萬(wàn)死不辭,前仆后繼地奔向一個(gè)目標?

  讓我們一起來(lái)學(xué)習長(cháng)征精神,弘揚長(cháng)征精神。

  長(cháng)征精神,一種全人類(lèi)永恒追求的精神,將伴隨中華兒女不斷締造輝煌。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感12

  2月14日這天早上,我和同學(xué)們一起高高興興來(lái)到學(xué)校。我的心情又高興又激動(dòng),因為我要見(jiàn)到我的老師和小伙伴了,因為我要在新教室里觀(guān)看大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,所以,我特別高興!

  在《開(kāi)學(xué)第一課》的電視節目中,我見(jiàn)到了聞名中外的雜交水稻之父袁隆平爺爺,見(jiàn)到了在好萊塢聞名的武術(shù)高手李連杰叔叔;見(jiàn)到了阿里巴巴和淘寶網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云伯伯;見(jiàn)到了試飛大英雄李中華;見(jiàn)到了大名星章子怡大姐姐;見(jiàn)到了奧運冠軍;更見(jiàn)到了讓我震撼的劉偉和楊孟衡兩位大哥哥……他們的故事和夢(mèng)想,都讓我非常的感動(dòng)

  但是,留給我印象最深是劉偉和楊孟衡大哥哥。最初,他們都有著(zhù)同樣的命運:他倆都是殘疾人,都是在一場(chǎng)意外中失去了雙臂。但是面對困難,這兩位大哥選擇的是不屈不撓!這兩位大哥哥選擇的是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)!他們真讓我佩服!

  一次,劉偉突然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的鋼琴聲,這琴聲深深打動(dòng)了劉偉。從那以后,劉偉就喜歡上了彈鋼琴,他的夢(mèng)想就是做一名音樂(lè )制作人,他的夢(mèng)想就是用雙腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  楊孟衡在失去雙臂后,表現得很堅強!最初,他的夢(mèng)想是當一名游泳冠軍,他參加了全國的游泳比賽,結果只得了第9名。在面對失敗和挫折時(shí),他選擇的是堅強!最后,楊孟衡在爸爸的頡下,重新走進(jìn)了校園。他付出了超過(guò)別人許多倍的努力和艱辛,最后終于考上了中山大學(xué),并取得了全市文科第一名的好成績(jì)!

  當我通過(guò)電視聽(tīng)到劉偉用雙腳彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí),當我看到自信的楊孟衡的夢(mèng)想實(shí)現時(shí),我感動(dòng)了!我在想:他們真了不起!在背后,他們一定付出了別人想像不到的努力,他們一定用不放棄的精神!他們真值得我們去認真學(xué)習!

  同樣,我也和劉偉、楊孟衡大哥哥一樣,有著(zhù)許多遠大的理想:有時(shí)候,我想當一名宇宙航天員;有時(shí)候,我想當一名考古專(zhuān)家;有時(shí)候,我想當一位有名的科學(xué)家;有時(shí)候;我還當一名高級汽車(chē)工程師……現在,我越來(lái)越覺(jué)得我更應該當一名高級汽車(chē)工程師,因為我對汽車(chē)有著(zhù)很多的了解,更有著(zhù)濃厚的興趣。我想研究出更新型更環(huán)保的汽車(chē),比如:我要我研究的汽車(chē)能在空中和水里行駛,我要讓我研究的汽車(chē)永遠帶給人類(lèi)幸福和快樂(lè )

  夢(mèng)想:永遠不要放棄!我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想!現在,我堅持每天研究一些關(guān)于汽車(chē)類(lèi)的書(shū)籍和知識。我知道,我一定要付出艱辛和努力,才能實(shí)現我的夢(mèng)想!我相信:我一定能行的!

  我要向劉偉和楊孟衡兩位哥哥學(xué)習,我要向袁隆平爺爺學(xué)習,我要向《開(kāi)學(xué)第一課》上面所有了不起的英雄們學(xué)習:永遠不放棄,永遠追求自己的夢(mèng)想!

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感13

  武以振魂

  今年開(kāi)學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術(shù)被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風(fēng)吹雨打并沒(méi)洗刷一種藝術(shù),那便是武術(shù)。

  武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著(zhù)開(kāi)始。忽然,簾幕慢慢拉開(kāi),臺前小桌上供奉著(zhù)一尊達摩相,兩旁是雕龍的紅燭,后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。

  一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著(zhù)長(cháng)劍。真是“唰”地一閃,她向觀(guān)眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍,她的發(fā),她的身,她的意,她劍上的劍穗,用她斗轉的步法,精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲,游龍飛鳳,白鹿躍空,舞出廠(chǎng)古典的懷念。

  我不是劍客,看不出它的真諦,但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空,獨鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身,游龍指身;忽而挽劍破罕,猛虎狂吼,忽而劍疾如閃,蛟龍戲雨;而劍緩如云,巨龜吐息;忽而振劍定神,氣蓋山河,使人想起相思長(cháng)劍。像安塞腰鼓一般,一舞起來(lái)就發(fā)恨了,忘情了,沒(méi)命了。她與劍是早已融合的水乳,人就是劍,劍便是人!

  太極劍落君子劍,君子劍破長(cháng)虹出。一招接一招,一式踏一式,一氣接一氣,一態(tài)尋一態(tài)。

  無(wú)論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當劍,如火蓮花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥(niǎo),都能淋漓盡致,盡態(tài)極研!最精彩的玄清,劍隨腕動(dòng),由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧!

  看了劍的表演,使可知中華武術(shù)之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術(shù),意貫千秋,直沖四海。

  它是藝術(shù)的高標,它,是美的雅號,它是中華的驕傲。

  武術(shù),我的中華驕傲

  “武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說(shuō)呢?因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

  我愛(ài)武術(shù),是因為它可以以柔克剛,以弱勝強。小時(shí)候,電視上總會(huì )播一些防身術(shù),而最令我著(zhù)迷的就是女子防身術(shù):如果遇到壞人,他身材魁梧,憑自己?jiǎn)伪≈,是不可能?huì )打敗他的,所以才會(huì )有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí),抓住他的小拇指,使勁的掰,他便會(huì )叫得撕心裂肺的,趁他叫喊時(shí),要么逃跑,要么就打電話(huà)叫警察來(lái)抓他,能自保就可以了。

  我愛(ài)武術(shù),是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時(shí),我們要先強身健體,保證自己有著(zhù)足夠的抗病細胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠,各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì )跟著(zhù)舅舅一起做太極拳,在不斷地做太極拳和藥的作用下,我的身體就慢慢地有了好轉。

  我愛(ài)武術(shù),是因為它可以修身養性。武術(shù)是一種極為高深,而又深不可測的極高修養。練武之人說(shuō)過(guò):“練武之人,用武時(shí),必要三思而后行!币馑季褪钦f(shuō):練武的人,動(dòng)手時(shí),一定要考慮周全了,才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的,后來(lái)才知道,這個(gè)世界是大家的。

  我愛(ài)武術(shù),它的精神會(huì )一直保存在我們的心中。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感14

  《開(kāi)學(xué)第一課》第一節的主題是有夢(mèng)就會(huì )有驅動(dòng)力。

  在這里一節中,大家看到了在外太空為大家講課的王亞平大姐,也看到了13歲八一跳傘工作人員付麗娟。她們全是自身夢(mèng)想的完成者。在十年前,王亞平大姐還是一名航行學(xué)生,那一年她是青春年少的23歲。而現如今,她用自身的行動(dòng)完成了自身的藍天白云夢(mèng),變成我國第一位外太空老師。她告知大家,夢(mèng)想如星辰,雖漫長(cháng),但要是勤奮,總會(huì )有天能觸碰獲得。而付麗娟在她13歲時(shí)就完成了一個(gè)干脆利落的跳傘姿勢,變成空軍跳傘運動(dòng)中隊最少的工作人員。她自小就對軍營(yíng)和藍天白云擁有 非常大的激情,因此 她擺脫了湘西小鎮,趕到了跳傘運動(dòng)中隊。本以為跳傘很灑脫,卻沒(méi)預料到要想跳傘以前務(wù)必做十分艱辛的訓煉。她一度沒(méi)法承擔,但惦記著(zhù)自身的夢(mèng)想,她咬緊牙堅持不懈來(lái)到最終;侍觳回撚行娜,她成功了。對啊,如同那首歌《真心英雄》講到的那般,沒(méi)人能輕易取得成功,要想完成夢(mèng)想就應當投入辛勤。

  《開(kāi)學(xué)第一課》第二節的主題是有夢(mèng)就需要堅持不懈。針對夢(mèng)想,很多人都能說(shuō)上好多個(gè),可是哪一個(gè)是大家堅持不懈到最終的呢?我想到自身以往要想當一名新聞?dòng)浾,但當我們真?shí)變成一名小記者后,卻察覺(jué)自己吃不上這份苦,結果一個(gè)暑期都沒(méi)能堅持不懈出來(lái),我也與自身的新聞?dòng)浾邏?mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。想一想自身,再看一下哪個(gè)在汶川地震中喪失兩腿的舞蹈老師廖智親姐姐,我的心里冒出了一份愧疚和心虛她的故事令人心痛,她的精神實(shí)質(zhì)卻令人欽佩。沒(méi)了兩腿怎么跳舞?她曾一度深陷失落,不接納假肢,不接納勸解,活在自身的極大心寒之中。殊不知,她的生命中缺乏不上民族舞蹈,她也忘掉不上翩翩起舞的開(kāi)心。因此 ,她剛開(kāi)始訓煉,持續的不成功,持續的站起來(lái),最后,她獲得了自身的自尊,最后完成自身的夢(mèng)想。見(jiàn)到這兒,我下決心,對自身將來(lái)人生道路的夢(mèng)想,一定要謹慎,而且不管要吃多少的苦必須堅持到底!

  《開(kāi)學(xué)第一課》第三節的主題是有夢(mèng)就能出色。很多人都感覺(jué)追求夢(mèng)想的旅程是枯燥乏味而沒(méi)什么風(fēng)彩的,由于都還沒(méi)做到取得成功,因此 不可以令人見(jiàn)到大家取得成功后的光鮮亮麗。實(shí)際上,夢(mèng)想重在尋覓!一旦堅持不懈,尋覓的全過(guò)程也可以令人肅然起敬,例如鄭亞波鄭媽媽的故事。她是名一般的給油工,孩子是兒童自閉癥病人,為了更好地開(kāi)發(fā)設計其智商,鄭母親播放視頻自學(xué)鋼琴,學(xué)了后再交到其孩子,十一年連續。別以為她那么年青,她但是數次被縣、鎮獲評優(yōu)秀班主任、師德標兵、優(yōu)秀教師呢!方老師是當今老師的榜樣,她對學(xué)員的投入、對夢(mèng)想的堅持不懈,也使我們對她欽佩不己。

  看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》以后,我懂得了,取得成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想構成的。堅持不懈自身的夢(mèng)想,不但可以完成過(guò)去害怕想像的心愿,更可以證實(shí)大家的使用價(jià)值,可以使我們尋找自身、尋找生活的意義。

  每一個(gè)人都是有夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想必須依靠自己的勤奮來(lái)完成的。

2021開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感15

  “這樣的開(kāi)學(xué)第一課很有意義,帶著(zhù)孩子觀(guān)看收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!薄皭(ài)國教育從娃娃抓起,意義深遠!薄翱吹介L(cháng)沙艦的剎那,我感到很親切很自豪!”……今晚8時(shí)許,長(cháng)沙市全體師生和家長(cháng)準時(shí)坐在電腦前收看《開(kāi)學(xué)第一課》,各學(xué)校家長(cháng)群里熱鬧非凡,家長(cháng)和學(xué)生邊看邊談感想,熱血沸騰。

  今年,《開(kāi)學(xué)第一課》節目以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,打開(kāi)新中國成立以來(lái)的70年歷史長(cháng)卷,通過(guò)講述那些與五星紅旗緊緊相連的光榮時(shí)刻與動(dòng)人故事,帶來(lái)一堂恰逢其時(shí)的“開(kāi)學(xué)第一課”。

  開(kāi)學(xué)報到適逢周末,長(cháng)沙高新區旺龍小學(xué)的陳女士記掛著(zhù)晚上要帶孩子一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》,帶著(zhù)孩子早早回家吃飯洗漱,晚上7時(shí)40分就坐在了電視機面前!拔倚『⒔衲陝偵弦荒昙,她看得格外認真,有那么片刻她小眼睛都是紅的,她雖然表達不出什么,但在心中種下了飽滿(mǎn)的愛(ài)國主義種子!标惻空f(shuō)。

  岳麓一小三年級的李易謙也與家人準時(shí)坐在電視機前,?谂炘闭瘒蓝v到他與國旗的故事時(shí),李易謙注意到了與自己所住城市一個(gè)名字的“長(cháng)沙艦”!拔乙幌伦泳捅晃,那一刻感到格外自豪!奔议L(cháng)譚女士告訴記者,看到長(cháng)沙艦,深深感到國家的強大與國力的強盛與我們每一個(gè)人息息相關(guān),也激勵著(zhù)我們更加奮發(fā)圖強。

  岳麓區麓山蘭亭實(shí)驗小學(xué)學(xué)生鄒尹涵看完節目頗有感觸地說(shuō):“開(kāi)學(xué)第一課,全家人都坐在電視機前,仿佛是過(guò)一個(gè)盛大的節日。里面的故事讓我感到驚嘆,作為小學(xué)生,好好學(xué)習天天向上,就是獻給祖國最好的生日禮物!痹撔W(xué)生家長(cháng)黃泓愷說(shuō),在現在的孩子心中,雖然沒(méi)有親歷那段艱苦歲月,幼小的心中感觸也沒(méi)有那么深,但熱愛(ài)祖國,是我們家長(cháng)必須要教會(huì )他們的最重要的一件事。

  長(cháng)郡外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)學(xué)生李子辰在家與父母觀(guān)看完節目后,當即就寫(xiě)下觀(guān)后感:五星紅旗見(jiàn)證著(zhù)祖國每一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們應該像北大登山隊的哥哥姐姐那樣,把振興中華作為我們的理想,肩負起中國少年的責任,努力學(xué)習,報效祖國……

  記者了解到,長(cháng)沙市各學(xué)校還組織寄宿生在教室觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上8時(shí),長(cháng)沙市第六中學(xué)全體師生就準時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》。校長(cháng)向雄海說(shuō),如此好的愛(ài)國主義課不能錯過(guò),學(xué)校安排不僅要準時(shí)收看,課后還將展開(kāi)交流討論,寫(xiě)觀(guān)后感!翱赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課》,覺(jué)得很有現實(shí)意義和深遠意義,今年是中華人民共和國成立70周年,愛(ài)國是永恒主題,而守護五星紅旗,是愛(ài)國的顯著(zhù)特征!毕蛐酆1硎,節目中五個(gè)故事,可用五個(gè)關(guān)健詞來(lái)概括——信仰:獄中繡的這面紅旗代表的是愛(ài)國信仰;堅毅:第一代“攀登者”以血肉之驅搭建“中國梯”,讓五星紅旗飄揚在世界之巔,代表堅毅的力量;和平:?谂灋槿祟(lèi)和平和美好生活護航;奮斗:五星紅旗展示在月球背面,弘揚了青年科技工作者不懈奮斗的精神;傳承:澳門(mén)濠江中學(xué)老校長(cháng)杜嵐很好地詮釋了如何傳承愛(ài)國主義教育。

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