2022年《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范文900字（精選12篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編幫大家整理的2021年《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感范文900字（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字1
每年的9月1日是全國中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，面對如此開(kāi)心的一天，中央廣播電視總臺《開(kāi)學(xué)第一課》跟隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的步伐也如約而至。2020年《開(kāi)學(xué)第一課》9月1日晚八點(diǎn)檔在央視綜合頻道（cctv—1）正式播出，網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)們可通過(guò)央視新聞、央視頻、央視網(wǎng)、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、學(xué)習強國等新媒體平臺觀(guān)看。今年的主題和往年相比有著(zhù)更加深刻以及獨特的意義存在，“少年強中國強”便是2020年的新主題。
這次節目由由央視boys主持，鐘南山院士開(kāi)講，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課，北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍壓軸等。今年這期節目共有三個(gè)篇章，分別是“擔當”、“團結”、“科學(xué)”，每一個(gè)篇章都給我們深刻的領(lǐng)悟以及心得感慨，重量級別的老師們和主持人在現場(chǎng)講解，使得在座的人以及電視機前的觀(guān)眾朋友們內心都有著(zhù)無(wú)限的震撼。
節目里有一句話(huà)，相信讓很多人都受益匪淺，那就是“我們中華民族是英雄的民族，它是在磨難中成長(cháng)起來(lái)的”。面對這句話(huà)，我們可以感受到我們這個(gè)民族是多么的偉大和自豪。特殊的2020年，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，至今還未結束，許多人在這場(chǎng)新冠肺炎疫情的浩劫中，遭受了沉重的打擊，生命健康受到嚴重威脅，全國上下處于磨難之中，我們中華民族面臨著(zhù)一場(chǎng)新時(shí)代的巨大考驗。處于磨難中的我們，前方依然有人為了我們負重前行，廣大醫護人員以及各個(gè)省份的醫療隊都在前線(xiàn)奮力抗戰，他們不畏生死，不計報酬，一個(gè)個(gè)堅強的身影，詮釋著(zhù)心懷天下，悲天憐憫的大愛(ài)情懷。他們是這個(gè)時(shí)代的偉大英雄，是我們中華民族的驕傲。無(wú)論這場(chǎng)疫情之戰與我們耗時(shí)多久，過(guò)程多么艱難，相信我們終究會(huì )迎來(lái)勝利的曙光，中華民族是打不敗的英雄民族，即使遭受磨難，但會(huì )不斷地成長(cháng)起來(lái)。堅強抗疫，等到疫情的結束，我們中華民族將會(huì )翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，苦難過(guò)后的我們也會(huì )煥發(fā)新面容。
觀(guān)看完2020年《開(kāi)學(xué)第一課》之后，節目里的全部?jì)热荻甲屛覀兏杏|頗深。再次回味這次的主題，“少年強中國強”，這對于我們現代年輕人來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常重要的意義，我們是國家的希望，是當國家處于危難中支撐國家的中堅力量。尤其是這次疫情的出現，更是我們這個(gè)時(shí)代最大的生命健康難題，無(wú)數年輕戰士勇往直前奮戰抗擊疫情更是體現了我們的責任與擔當所在，同時(shí)也表現出了我們中國人自強不息以及遇難不怕的精神力量，而這也是我們中華民族必須要有的精神品質(zhì)，不可丟棄。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字2
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信�！白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現了中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道�！碧K軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的細膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他依然積極生活，繼續創(chuàng )作，為中國文學(xué)作出貢獻。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著(zhù)千百年來(lái)人類(lèi)的思想情感、精神追求、道德倫理、家國情懷。如果說(shuō)中國詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說(shuō)，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“精神再獨立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿�！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是人類(lèi)精神的依附，情感的歸宿。而古往今來(lái)中國文學(xué)寶庫中的詩(shī)詞，正承載著(zhù)中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著(zhù)文化的共鳴。
節目中請到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟，堅持將中國古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因為從小到大我的夢(mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國家的文字，更想去領(lǐng)略其他國家的語(yǔ)言之美，了解其他國家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國詩(shī)詞研究得那么深，把中國詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國的文化傳播出去，夢(mèng)想著(zhù)在了解東西方文化的基礎上，將中國的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，利用兩國語(yǔ)言，甚至多國語(yǔ)言，向世界講好中國故事，讓驕傲的中國文化走出國門(mén)，走向世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字3
今天，我觀(guān)看了CCTV1臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著(zhù)班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節課的主要內容為源遠流長(cháng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標就是正直。來(lái)自美國的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢(qián)，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō)：“中國人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國�！鍧h字是中國悠久文化的源頭活水。
第二節課的主要內容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰狼2》的導演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō)：“真正的英雄，不是想如何去戰勝別人，而是用這種強大力量，保護自己，保護別人，真正的英雄，還需要由內而外的強大�！迩уN百煉，自強不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節課的主要內容為逸韻悠揚的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負有對手的競技游戲，柯潔（圍棋冠軍）與“阿爾法圍棋″（圍棋機器人）的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰時(shí)，他沒(méi)有怕，因為怕他就已經(jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著(zhù)名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年（徐子航）在比試人工智能（特奧）時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認真和音樂(lè )性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應該繼承傳統，創(chuàng )造未來(lái)。
文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對老師的愛(ài)，相信孜孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字4
9月1日開(kāi)學(xué)第一天晚上9點(diǎn)在中央一臺播出了以“中華驕傲”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我看到了中華傳統文化的優(yōu)秀，為我是中國人而感到深深地驕傲。
漢字是中華民族的精神之魂，是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊含著(zhù)中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。在節目中，王教授向我們介紹了“正直”二字從古至今的四種寫(xiě)法，讓我們重新理解了什么是“正直”�！罢薄奔茨坎恍币�，奔向目標。從小小的漢子窗口，我們看到了中國博大精深的文化；一個(gè)個(gè)方塊漢字，讓我們感受到了中國人的骨氣。漢字的魅力之大吸引了來(lái)自國外的“漢字叔叔”，他鉆研漢字幾十年，并創(chuàng )建了一個(gè)介紹漢字的網(wǎng)站，立志讓更多人了解漢字。所以身為中國人，我們更應該好好學(xué)習漢字，了解漢字，熱愛(ài)漢字，傳播漢字，只有這樣，我們才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武術(shù)中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成之一。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著(zhù)中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發(fā)揚武術(shù)精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。從從小練武的吳京身上，我們看到了武術(shù)的精神：千錘百煉，自強不息。
小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)東方的智慧，啟發(fā)著(zhù)無(wú)數的暢想；黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì )我們勇于挑戰、敢于突破的精神。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技也在飛快的進(jìn)步。機器人在圍棋比賽中一縝密的思維戰勝了世界圍棋冠軍何潔的這一結果，震驚了世界，引發(fā)了社會(huì )的熱議，人們的深思：機器人戰勝了人類(lèi)，我們應該為此驕傲還是為人類(lèi)將被替代而擔憂(yōu)？與此同時(shí)，失利后的何潔也在積極反思，他認為，這是值得人類(lèi)高興的事，因為機器人是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的體現與結晶。不僅在圍棋方面，機器人在鋼琴彈奏的速度上也贏(yíng)了人類(lèi)。但也僅僅是在速度上超越了人類(lèi)，畢竟機器人只是冰冷的機器，他并沒(méi)有思想感情，所以，我認為還是人類(lèi)演湊出來(lái)的曲子更能觸動(dòng)聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾的共鳴。在科技的時(shí)代，繼承傳統頓、擁抱未來(lái)，才能成為大國之智譜寫(xiě)新的篇章。
最后，是中國古代的詩(shī)詞。一個(gè)老爺爺把他翻譯成英文和法文，他常常工作到凌晨，只為向世界講好中國故事。
我為自己是中國人，而感到驕傲！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字5
今天是九月一號，我和父母像往年一樣守在電視機前觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們來(lái)看一下這些人的夢(mèng)想和奮斗過(guò)程吧！
首先是我國的女航天員，王亞萍。她通過(guò)了8年一次的女飛行員招生，在十年前，楊利偉飛上太空時(shí)，她就立下了一個(gè)飛上太空夢(mèng)想，而通過(guò)了十年的努力，她在十年后果然飛上了天空，并為我們呈上了一節別開(kāi)生面的太空物理課。她的事例告訴我們，只有擁有夢(mèng)想，才會(huì )有可能成功。
接下來(lái)是八一跳傘隊的付麗娟，她和她的隊友們每天要接受6個(gè)小時(shí)的高強度的體能訓練，當我們在學(xué)校坐著(zhù)上課時(shí)，她們卻在經(jīng)歷著(zhù)成人都難以接受的考驗。并且，自從她入伍以來(lái)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的家人，這樣一來(lái)，她不光承受著(zhù)身體上的磨練還默默忍受著(zhù)孤獨帶來(lái)的痛苦。是她告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現，還應度過(guò)身心的考驗，只有堅持才能通過(guò)考驗。
還有章子怡，她在參加國外的電影節時(shí)，由于不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，不能和外國人溝通。所以她在夜晚默默地學(xué)習英語(yǔ)，一遍一遍的寫(xiě)著(zhù)單詞，最終，她終于成功，并且在電影事業(yè)上大有作為，成為人們家喻戶(hù)曉的“國際章”。我們都喜歡的“星爺”周星馳也一樣，從給劇組送盒飯到跑龍套再到如今的一代笑星，他也走過(guò)了艱難的夢(mèng)想之路。他們告訴我們，為了夢(mèng)想，我們不得不走過(guò)不被人認可和不為他人知曉的路。
朗朗，他在一次比賽上得了第六名，因此成為了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的第六替補鋼琴師，雖然只是第六個(gè)，但他仍不放棄，努力的練琴。一位音樂(lè )家來(lái)考他，讓他彈了2個(gè)多小時(shí)的琴，終于他得到了這位伯樂(lè )的認可，成為了音樂(lè )會(huì )上的鋼琴師，獲得了人生中第一次掌聲。他告訴我們不要放棄，機會(huì )是給有準備的人的。
還有一些身有殘疾的人，廖智，在汶川地震以前，她是一名舞蹈老師，地震后，她失去了雙腿，但她在經(jīng)歷了心理上的斗爭后，又勇敢地帶上假肢翩翩起舞。小威，他有些自閉癥，但他的媽媽不放棄他，教他彈鋼琴，彈了這么多年，他終于有些好轉。他們這些不健全的人都能有如此毅力來(lái)面對生活，我們還有什么理由來(lái)玩世不恭。
節目結束了，但我們追夢(mèng)的腳步才剛踏出去，讓我們記住這些偉大的人們，學(xué)習他們，樹(shù)立自己的夢(mèng)想，承受住這一個(gè)個(gè)考驗，永遠不拋棄，不放棄，用堅強的毅力成就我們燦爛的夢(mèng)想！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字6
中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》在我們的期待中如約而至，一個(gè)個(gè)感人至感、氣壯山河的紅軍故事，給我們詮釋了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”。
兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征是一名名紅軍戰士一路披荊斬棘過(guò)來(lái)的。開(kāi)始參加紅軍的有三十一萬(wàn)人，長(cháng)征到達后，僅剩三萬(wàn)人，可想而知，紅軍戰士們多么艱辛��！
一九三三年十一月份，紅軍首領(lǐng)耿彪得了一種病，這種病時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)作，叫“瘧癥”。病發(fā)時(shí)，患者會(huì )時(shí)冷時(shí)熱。熱時(shí)即使在冬天把衣服扒得一件也不剩，患者也絲毫不會(huì )感覺(jué)冷，但是一旦冷起來(lái)，就算裹上棉襖，患者還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。但是作為團長(cháng)的他絕對不會(huì )就這么倒下。
一次，他的病又復發(fā)了，回來(lái)的時(shí)候都是別人抬著(zhù)他回來(lái)的，這時(shí)候一句耳熟的戰斗號角聲又蕩漾在耳邊：“敵人來(lái)了，大家要做好準備��！”之前還被抬著(zhù)的耿彪像是打了雞血一樣，又是一咕嚕就站了起來(lái)，沖到了最前面帶嶺著(zhù)他僅剩五個(gè)人的團和一些援兵又和敵人干了起來(lái)。
他們曾經(jīng)一個(gè)團打敗了敵人的十五個(gè)團；他們曾經(jīng)一天只吃一粒黃豆；他們曾經(jīng)穿過(guò)最破爛的草鞋；他們曾經(jīng)因為饑餓而去外面找野花野草野果子吃，就是因為找吃的，十一個(gè)戰士因為中毒而身亡。他們是偉大的紅軍戰士們。
想起一幕幕紅軍戰士們的長(cháng)征經(jīng)歷，我不禁吟誦起了毛主席的《七律。長(cháng)征》“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！�
他們的破布鞋淌過(guò)金沙河，橫過(guò)大渡橋，走過(guò)草地，爬過(guò)雪山。
這一切看來(lái)是那么艱辛！
而我們呢？一遇到困難就退縮，從不勇往直前，相對于紅軍戰士們來(lái)說(shuō)，困難已經(jīng)不是第一次了，在他們面前所有困難都可以克服。今日的幸福是紅軍戰士們的犧牲、抗爭換取來(lái)的！
如果沒(méi)有紅軍戰士們，我們的今天是怎么來(lái)的？如果沒(méi)有紅軍戰士們，我們又怎么會(huì )生活得如此和平、安穩？所以我們最要感謝的人是毛主席和紅軍戰士們！
我們今天的幸福生活是那么的來(lái)之不易，我們的紅領(lǐng)巾是先輩們揮灑下的熱血浸染而成！
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你驕傲……你的名字比我生命更重要”。
“少年強，則國強，少年富，則國富”，讓我們青少年也做到“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”！
接過(guò)先輩旗幟，傳承長(cháng)征精神！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字7
9月1號我和女兒第一次看中央電視臺大型電視公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》，看了以后感觸很多，故事非常感人，期間我和女兒多次淚流，開(kāi)學(xué)第一課分四小個(gè)節，分別從“孝”“愛(ài)”“禮““強“四個(gè)方面講述了我們中華民族的傳統美德。
第一課講的是“孝”。這孝在我們中國最不陌生了，孝這個(gè)道德在中國歷史上源遠流長(cháng)，很早人們就崇尚這個(gè)道德。它是我們中華民族最深最普遍的道德，我們每個(gè)人都希望可以孝順父母，但往往我們不知道做些什么，或者該怎么做。
第一節課里的主人公（名字忘了）帶著(zhù)自己改裝的摩托車(chē)載著(zhù)父親去旅行雖然很辛苦很累，但是看著(zhù)老人家笑的那么開(kāi)心那么幸福，一切都是值得的。父母為我們操勞了辛苦了一輩子，到老來(lái)該我們去回報他們了。其實(shí)只要父母高興，我們做什么都愿意，父母對我們的要求并不高。就讓我們用自己的胸懷去包容理解我們的父母吧，從每天給他們一個(gè)微笑開(kāi)始，從今天開(kāi)始吧！
第一節講的是“禮”。
禮是一個(gè)人為人處事的根本，也是為人的一個(gè)標準。禮的本質(zhì)是“誠”，有敬重、友好、謙恭、關(guān)心、體貼之意�！岸Y”是人際間乃至國際交往中，相互表示尊重、親善和友好的行為�！岸Y”從我們身邊的小事做起。
第二節講的是“愛(ài)”。
是我最受感動(dòng)的一課，秦勇他是一位搖滾樂(lè )隊的主唱，他為了照顧生病的兒子毅然離開(kāi)了他熱愛(ài)的燈光燦爛音樂(lè )舞臺，全心全意地在家照顧“小珍珠”，因為孩子的身體原因照顧起來(lái)非常辛苦非常的累，但看到孩子的每一次進(jìn)步哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都讓他很開(kāi)心，再苦再累都是值得的，讓我們明白了父愛(ài)的偉大。父愛(ài)如山！“愛(ài)”是包容而不是放縱，“愛(ài)”是關(guān)懷而不是寵愛(ài) 。愛(ài)其實(shí)是一種從內心發(fā)出的關(guān)心和照顧，它沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中去感受得到。讓我們去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
第三節講的是“強”。
強可以理解為堅強，自強不息。
昨天的電視節目女兒很多地方都看的不是很懂，不理解。但是我知道女兒她還是明白了一些道理，在看完“孝”的故事里她對我說(shuō)：“媽媽以后會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，不惹你生氣了。我要做個(gè)孝順的小朋友�！痹诳础皭�(ài)”的故事里她流著(zhù)淚問(wèn)我：“媽媽這故事是真的嗎？故事里的爸爸真好，小男孩真的好可憐！我知道爸爸媽媽都愛(ài)我的，我愛(ài)你們！你們有時(shí)候罵我都是為我好，我以后要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字8
伴著(zhù)周筆暢的甜美歌聲，《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)了帷幕。我守在電視機前看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。
有八零后女孩王亞平的飛天夢(mèng)、付麗娟的女軍人夢(mèng)、章子怡和周星馳的電影夢(mèng)、最美志愿者廖智的舞蹈夢(mèng)、普通加油站女工鄭亞波的育子夢(mèng)和退休老師潘其華的教子夢(mèng)。
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)都是鮮活的、美麗的和澎湃的。這讓我對夢(mèng)想又有了更深的詮釋。最讓我震驚的是付麗娟，因為在體校的優(yōu)異表現她被特招進(jìn)今年的“八一” 跳傘集訓隊。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天至少要接受六個(gè)小時(shí)的高強度訓練。年僅13歲的付麗娟也不例外，可以想象：我們在教室一邊吹電風(fēng)扇，一邊讀著(zhù)書(shū)的時(shí)候。而付麗娟很有可能在火辣辣的太陽(yáng)底下一邊擦汗，一邊進(jìn)行著(zhù)高強度的訓練。我的眼中仿佛看見(jiàn)了一個(gè)被訓練折磨的喘不過(guò)氣的付麗娟，她現在正蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，臉上流露出痛苦的'表情。我光是想就為付麗娟捏了一把汗。這時(shí)我特別好奇，支撐她這樣日復一日的艱苦訓練的是什么？到后來(lái)我才知道支撐她走下去的不是別的，是夢(mèng)想！這兩個(gè)微不足道的字眼拼在一起居然能釋放出如此巨大的力量。
看見(jiàn)她為夢(mèng)想打拼的樣子，我看到了自己兒時(shí)的影子。
幼兒園的時(shí)候連最最簡(jiǎn)單的1——100的自然數也不會(huì )背，常常被同學(xué)看不起和嘲諷，那時(shí)候什么都不懂的我萌生了學(xué)數學(xué)的芽?jì)�。我在星期天用紅磚的碎片在水泥地上把1、2、3、4、5……的數抄下來(lái)。當稚嫩的小手揮寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)碩大的數字時(shí)，太陽(yáng)的火舌已將我“染色”。 媽媽說(shuō)：“天不熱嗎？快回家呀！”我只是說(shuō)：“家里面沒(méi)水泥地，是寫(xiě)不出來(lái)的�！蔽抑赡鄣脑�(huà)音剛落。媽媽笑了一下，什么都沒(méi)說(shuō)。撐把傘為我遮陽(yáng)。我在太陽(yáng)下感覺(jué)身上的每個(gè)細胞都在“流汗”但是我依然寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)數字�？赡軙�(huì )有人說(shuō)我傻，但我現在回想過(guò)去我覺(jué)得那時(shí)我很了不起，為了微不足道的夢(mèng)想，而付出百分之百的努力。不達目的不罷休的我才是最好的我。
我對夢(mèng)想的理解是這樣的：“一個(gè)偉大的夢(mèng)想是由許多不起眼的夢(mèng)想‘拼’成的。為了夢(mèng)想一定要付出，付出的動(dòng)力則來(lái)源于夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種不竭的力量，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，不畏艱險，勇敢前進(jìn)。
為了夢(mèng)想，加油吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當一名警察，有些人想當一名老師，或是當一名醫生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓隊最小的隊員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號進(jìn)入太空。十年后，這位電視機前的觀(guān)眾也成為了一名航天員，實(shí)現了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓隊員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強度訓練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們仍然堅持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅持”。有一位熱愛(ài)電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開(kāi)始了長(cháng)達30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買(mǎi)早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開(kāi)始演一些一句臺詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒(méi)什么區別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠遠不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(cháng)，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現夢(mèng)想。
第三節課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國外學(xué)習時(shí)，曾經(jīng)是一名替補，上臺幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄，仍然努力地練習鋼琴。由于他的精彩表現，芝加哥交響樂(lè )團讓他成為第一替補，他終于登上了舞臺。機會(huì )只給有準備的人，就算當初僅僅是個(gè)替補，只要經(jīng)過(guò)努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng )造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負有心人，現在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì )自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字10
今天，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會(huì )我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強。
第一節課講到了“孝”。童話(huà)大王鄭淵潔買(mǎi)了一臺電視機，他和兒子一起開(kāi)車(chē)送到他爸爸家，兒子就問(wèn)：“爸爸，咱們是不是開(kāi)錯地方了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，咱們是給爺爺送去�！眱鹤泳蛦�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“是因為爺爺在這個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到�！焙髞�(lái)，爸爸買(mǎi)來(lái)大蝦，由于大蝦太貴，就買(mǎi)了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏，又把蝦夾了回去，說(shuō)：“我以后連原子彈蝦都能吃到�！编崪Y潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車(chē)，他用這輛摩托車(chē)帶著(zhù)父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著(zhù)父親跑了很多地方。
看了這節課，我想，我應該孝順爸爸媽媽?zhuān)椰F在雖然還很小，不能帶著(zhù)帶著(zhù)爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以?huà)叩�、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊的主唱，他甩著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)唱著(zhù)歌，別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統失調病，秦勇退出了黑豹樂(lè )隊，用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會(huì )了兒子騎自行車(chē)，用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì )了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō)，沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子，只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子，愛(ài)要及時(shí)表達，不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了愛(ài)，我撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
第三節課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì )她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節課，我認識到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節課是“強”。藏族的一些孤兒，他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會(huì )了堅強、自信、堅持不懈，勇于面對困難。
看了他們的故事，我很感動(dòng)，我以后也要向他們學(xué)習，堅強、勇敢，勇于面對困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅強的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現在的生活。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字11
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因為現在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話(huà)語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止�！庇悬c(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會(huì )有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jì)，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長(cháng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴(lài)地學(xué)習，學(xué)習。我要成長(cháng)，學(xué)習固然重要，但健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習效果該是會(huì )更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或學(xué)習上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著(zhù)自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著(zhù)自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂(lè )。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對于自己的愛(ài)好，我不該放棄，即使有些事情錯過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。
山區的孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強大的。
幸福，現在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因為，我總會(huì )為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結的“成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻”。
幸福。我懂的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感900字12
“父母教會(huì )我什么？”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò )討論的熱門(mén)話(huà)題。媒體調查中，南京某小學(xué)四年級學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當三好生就要給同學(xué)送禮，結果媽媽的方法很有用，我真的當上三好生了。
想當三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑�？墒�，媽媽的方法完全錯了嗎？豆豆以前不會(huì )和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友�？梢哉f(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯，錯在動(dòng)機和理念上，她給孩子灌輸了一種錯誤的價(jià)值觀(guān)，雖然結果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀(guān)決定著(zhù)人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著(zhù)理想、信念、生活的方向和目標。無(wú)論我們是否意識到，我們在生活中所做的一切都是為了實(shí)現我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(cháng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀(guān)的左右，可遺憾的是，很多家長(cháng)并未意識到這點(diǎn)；相反，主動(dòng)對孩子進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(cháng)的價(jià)值觀(guān)，即使它們是扭曲和錯誤的。不可否認，現在社會(huì )中，某些成年人的價(jià)值觀(guān)充斥著(zhù)物欲化和功利化，多數家長(cháng)當然不可能去用現實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀(guān)念卻常會(huì )在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現出來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響；同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(cháng)再按照自己的社會(huì )經(jīng)驗來(lái)指導孩子，也會(huì )產(chǎn)生脫節之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀(guān)的催化者，需要奉獻、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀(guān)就是“幸福觀(guān)”，我們活著(zhù)就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀(guān)理應不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
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