開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字（通用7篇）
當看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字（通用7篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字1
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好；升起的陽(yáng)光，哼著(zhù)歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”隨著(zhù)這首歌，我又迎來(lái)了今年的開(kāi)學(xué)第一課，與以往不同，今年講的是“夢(mèng)想”。
第一節課，“夢(mèng)想就是力量”。我聽(tīng)到了宇航員王亞平阿姨的航天夢(mèng)，是經(jīng)過(guò)多少艱難、多少坎坷、多少歲月，最后才實(shí)現了自己偉大的夢(mèng)想，最后，王亞平阿姨說(shuō)了一句別有深意的話(huà)：“夢(mèng)想本來(lái)就是你們通向未來(lái)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你們就像一架裝上發(fā)動(dòng)機的小飛機，在天空中自由的翱翔，只要有了夢(mèng)想就一定要勇往直前，你人生的道路才能暢通無(wú)阻�！�
第二節課，有夢(mèng)想就要堅持。這節課是有我們中國偉大的鋼琴家郎朗老師為我們上課，朗朗老師為我們細致的講了他是怎樣成為一個(gè)大鋼琴家的：在他小的時(shí)候，他特別喜歡湯姆貓彈鋼琴，因為他彈鋼琴樣子特別帥，于是他就抱著(zhù)這樣的一個(gè)夢(mèng)想出國留學(xué)。當時(shí)他是替補席上的第七名替補，第七名替補意味著(zhù)“如果一個(gè)職業(yè)鋼琴家生病了，那他還是沒(méi)有機會(huì )，因為他才第六跟第七。那就等于是第二個(gè)鋼琴家得生病，第三個(gè)鋼琴家得拉肚子，第四個(gè)鋼琴家得發(fā)燒，反正是什么病都得了以后，最后才能輪到他”。即使這樣，郎朗老師也從來(lái)沒(méi)有放松對鋼琴的嚴格練習。他后來(lái)憑借自己的實(shí)力把握住一個(gè)特別的演奏機會(huì )，成為芝加哥交響樂(lè )團的第一替補。當穿著(zhù)燕尾服的郎朗像湯姆貓那樣優(yōu)雅鄭重的彈完一首《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》，現場(chǎng)所有觀(guān)眾都為他站立鼓掌長(cháng)達七八分鐘，這是之前的他從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的待遇。郎朗老師在演講結束時(shí)有感觸的說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我一直堅信，機會(huì )是留給準備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補，也會(huì )有出彩的機會(huì )……今天我給大家講我的故事，并不是讓大家都要和我一樣，成為一名職業(yè)的鋼琴家。我只是想告訴大家，當你熱愛(ài)一件事，甚至把它當成自己一輩子的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去拼命努力的時(shí)候，你就找到了你人生真正的精彩！”
是啊，有了夢(mèng)想，就有了實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，你也要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )克服，如果這些你都辦到了，那你的夢(mèng)想就會(huì )出彩！今年，我要上六年級了，最緊張的一年即將來(lái)臨，同時(shí)也會(huì )給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號，我此時(shí)的夢(mèng)想是：“刻苦學(xué)習，考一個(gè)好的中學(xué)；改變心態(tài)，迎接我的精彩人生！”
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字2
昨晚，我坐在電腦前聚精會(huì )神地觀(guān)看了中央電視臺2011《開(kāi)學(xué)第一課》，其中主持人王小丫、小小彬與大家互動(dòng)做的課間活動(dòng)使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個(gè)動(dòng)作：搓搓手、打了一個(gè)響指、鼓掌、拍拍腿。當主持人問(wèn)大家這四個(gè)動(dòng)作代表什么，是什么意思時(shí)，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個(gè)動(dòng)作各代表著(zhù)它們各自的意思，難道它們中還蘊藏著(zhù)什么深刻的含義？
當主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來(lái)做這四個(gè)動(dòng)作，一起把這四個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)做時(shí)，奇跡發(fā)生了！這時(shí)候，我們開(kāi)始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風(fēng)的聲音，一個(gè)一個(gè)的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著(zhù)，大家鼓起掌來(lái)預示著(zhù)雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來(lái)了，快回家吧！”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂(lè )聲中，一幅幅大自然的美景圖應運而生。
多么有趣、多么有意思的課間活動(dòng)！如此簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作代表什么？不知道。如果大家一起來(lái)做，把幾個(gè)動(dòng)作連起來(lái)做，邊做邊張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)奇思妙想，也許呈現在每個(gè)人面前的畫(huà)面都各不相同，但同學(xué)們都會(huì )從動(dòng)手、動(dòng)腦的課間活動(dòng)中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來(lái)源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)美好的境界。
二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，想象才是知識進(jìn)化的源泉”。想象，是人類(lèi)飛翔的翅膀，是人類(lèi)所以能夠發(fā)明創(chuàng )造，不斷進(jìn)步的第一推動(dòng)力。小學(xué)《語(yǔ)文課程標準》總目標里寫(xiě)道：“在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng )造潛能�！弊鳛橐幻W(xué)語(yǔ)文教師，培養學(xué)生的想象力責無(wú)旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生的想象力，要注重從直觀(guān)入手豐富學(xué)生的表象；從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象；從正確理解詞意入手形成新的想象；從保護學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象；從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…
想象是創(chuàng )新的火種�！皠�(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！睂W(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng )造，從現在開(kāi)始，我們教師就要在教學(xué)中多創(chuàng )造條件放飛學(xué)生的想象，培養創(chuàng )新能力。
老師們，博友們，你們從這一課間活動(dòng)又得到什么啟示呢？
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字3
五星紅旗是我們偉大祖國的象征。今年這期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題就叫“五星紅旗，我為你自豪！”看到這個(gè)題目時(shí)，我就立刻想到了我們強大的祖國，認為這期的節目一定會(huì )很精彩。
這一期節目中，有個(gè)環(huán)節讓我記憶猶新，講的`是郭德賢老人與他的戰友們當年在白公館脫險的故事，讓我最感動(dòng)的就是，他們雖然被困在了白公館，聽(tīng)著(zhù)日本人的“教育”，但他們依然時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)祖國，當他們被解救時(shí)，還想法設法在監獄里要做一面自己的五星紅旗，開(kāi)始的時(shí)候他們并不知道五角星該怎么擺放，于是他們依然想象著(zhù)：一顆大的五角星代表共產(chǎn)黨，四枚小五角星代表全國人民，于是四顆小五角星就貼在國旗的四個(gè)角，最大的那顆貼到了正中央，代表著(zhù)全國人民都團隊在以中國共產(chǎn)黨為中心的黨中央周?chē)�。出獄時(shí)他們就扛著(zhù)這面“國旗”高興地走出了監獄，他們這種愛(ài)國情懷讓我頓時(shí)熱淚盈眶，郭德賢老奶奶那一代的人為我們樹(shù)立了榜樣，我們作為祖國的花朵，應該牢牢記住他們，并向他們學(xué)習。
這不禁又讓我想起一件事：在《開(kāi)學(xué)第一課》錄制到播放的期間，也剛好是香港廢青暴亂時(shí)期，那群所謂的大學(xué)生們本應該是祖國的未來(lái)，為祖國建設更強大做貢獻的時(shí)候，但是他們確被金錢(qián)所收買(mǎi)，要求“獨港”，一次又一次的不知悔改引發(fā)暴亂，甚至做出對不起國旗，侮辱國旗國徽的行動(dòng)。他們忘記了中國是他們的母親，也是他們強有力的靠山，他們現在美好生活的背后都離不開(kāi)那些抗日烈士們的付出與犧牲，然而他們忘恩負義，鼠目寸光，辜負了先烈們的血汗。所以我覺(jué)得，這期的《開(kāi)學(xué)第一課》更適合他們以及香港所有的在校學(xué)生觀(guān)看學(xué)習。
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》里，我還長(cháng)了很多見(jiàn)識，知道了祖國的強大，前輩的智慧和科技的發(fā)達，知道了國旗是怎樣在珠穆拉瑪峰頂峰和月球的背面高高飄揚的。當在1960年5月25日中國攀登隊第一次攀登珠穆朗瑪峰，到了第二個(gè)臺階時(shí)卻發(fā)現沒(méi)了路，他們用智慧和毅力搭建了“人梯”又名“中國梯”，為后來(lái)的登山者鋪好了路，讓更多人可以登上珠穆朗瑪峰的頂峰，“中國梯”是中國人的驕傲。
愛(ài)我們的祖國，懷念為祖國的今天付出代價(jià)的前輩們。所以從現在起我們要樹(shù)立目標，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻，做一個(gè)對社會(huì )對國家有有的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字4
今晚，我懷揣著(zhù)激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準時(shí)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng )造向未來(lái)，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來(lái)的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現中國夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標，在奮斗的時(shí)候也許會(huì )遇見(jiàn)困難和挫折，但我們必須要有面對困難和戰勝困難的勇氣，就象會(huì )珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過(guò)的卷子，可以鋪滿(mǎn)100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰自已的極限，就會(huì )如同她胸前的那些徽章一樣閃著(zhù)耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅持不懈就一定能創(chuàng )造出奇跡；第四堂課是未來(lái)，科技創(chuàng )造改變未來(lái)，無(wú)論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng )造力。我們做為下一代的接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng )造力。
《開(kāi)學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì )到，愛(ài)心可以獲得希望，知識可以改變命運，夢(mèng)想可以讓人成長(cháng)。我一生下來(lái)就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是幸運的�？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒(méi)有理由不珍惜現在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì )不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當一名邊疆老師。曾聽(tīng)舅媽說(shuō)，有很多少數民族的孩子一輩子都沒(méi)走出過(guò)大山，見(jiàn)過(guò)最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(cháng)們對孩子的學(xué)習完全不重視，更別提有機會(huì )學(xué)習特長(cháng)了。我希望長(cháng)大以后，能用自己的知識與特長(cháng)去改變那些孩子們的命運，讓他們都能有機會(huì )走出大山。
我想實(shí)現我的夢(mèng)想，就要對自己設立一個(gè)長(cháng)遠計劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等文化知識，還要堅持練好小提琴，舞蹈，音樂(lè )，書(shū)法等專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，因為我覺(jué)得知識可以改變命運，而特長(cháng)可以提高文化素養。
加油吧，少年，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng )造！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字5
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)才能出彩！
——題記相約9月1日。
我依然坐在電視機前看著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題很有意思——夢(mèng)想。中華十三億人就有十三億個(gè)夢(mèng)，我們每個(gè)人都是追夢(mèng)人，都朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。輪椅上追夢(mèng)的女孩——廖智廖智，在汶川地震中失去了雙腿，也失去了她的小孩。對于一個(gè)熱愛(ài)跳舞的女孩來(lái)說(shuō)，這是心靈上多大的創(chuàng )傷。她的夢(mèng)想就是跳舞，沒(méi)有了雙腿，這就表示了廖智的舞蹈夢(mèng)破碎了。但是，廖智的夢(mèng)想并沒(méi)有為此放棄，她戴上假肢，努力練習用假肢走路，一不小心摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，大多數人是無(wú)法明白忍著(zhù)痛苦卻沒(méi)有人來(lái)援助的感覺(jué)。廖智依然堅持她所熱愛(ài)的舞蹈，為了夢(mèng)想不怕任何的挑戰她在輪椅上跳舞，一直在練習這個(gè)輪椅舞，呈現在我們面前這個(gè)美麗動(dòng)人的舞蹈，又包含著(zhù)多少心血，汗水，甚至淚水。我打心底的佩服這位廖智阿姨，她堅持自己的夢(mèng)想，不怕生活的挑戰。在我的角度看，這是一位最美的舞者，她是用心來(lái)跳舞，用生命來(lái)跳舞。生命是很脆弱，但夢(mèng)想可以點(diǎn)燃生命之花，生命就是夢(mèng)想。我也希望廖智阿姨不要放棄，堅持下去，她是我永遠的榜樣，也希望廖智阿姨能早日重圓她的舞蹈夢(mèng)。
加油站的母親——鄭亞波。這是一個(gè)在加油站打工的單身母親，她唯一的兒子——小威，從小患有智力低下，并患有自閉癥一時(shí)間，她陷入了無(wú)盡的痛苦與絕望。黑暗、無(wú)助中，她沒(méi)有放棄，而是用自己深沉的母愛(ài)照亮孩子整個(gè)世界。原本是一個(gè)對音樂(lè )一竅不通的人，但聽(tīng)說(shuō)學(xué)鋼琴可以讓孩子提高智力，走出自閉，很多人說(shuō)“放棄吧，沒(méi)有希望了�！钡@位單身母親卻還是要孤注一擲，為了孩子的未來(lái)，為了那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，用盡自己所有的課余時(shí)間，來(lái)學(xué)習音樂(lè )，學(xué)多少，就教給兒子多少。這位單身母親的夢(mèng)想就是讓自己的兒子提高智力，走出自閉，給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。這是一個(gè)平凡的母親，又是一個(gè)偉大的母親，她為了圓夢(mèng)，犧牲自己的青春年華，沒(méi)日沒(méi)夜的教孩子彈鋼琴，誰(shuí)能明白一個(gè)母親此時(shí)的心情，為了自己的孩子，苦、累，她全部都認了。經(jīng)過(guò)她的努力，功夫不負有心人，小威智力漸漸提高，也走出了自閉。夢(mèng)想成真的路上并非一帆風(fēng)順，只要心中有夢(mèng)，只要堅持，就一定能創(chuàng )造奇跡，因為有夢(mèng)，所以感動(dòng)吧！每個(gè)人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想還要付出努力，要持之以恒，決不能輕言放棄，有句歌詞唱得好“不要完美只要我有夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠處的天空”，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，對自己說(shuō)一聲：“加油�！�
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字6
我在一座江南小城里長(cháng)大，在一個(gè)小村莊里，傍河而居。
我對國旗的最初印象，就是在這河旁。船只來(lái)來(lái)往往，有些總飄揚著(zhù)國旗，一抹耀眼的紅。向東，是往海的方向，外婆曾指著(zhù)河的遠方說(shuō)。船只經(jīng)過(guò)的地方總有水波泛起，像是趕著(zhù)趟兒，一層一層，涌進(jìn)我的腳底，泛起一陣清爽的涼意。望著(zhù)遠方，內心總有些向往。
長(cháng)大些，我又在學(xué)校里與這面旗相遇。清晨清淺的陽(yáng)光總依偎在它身旁。那時(shí)，課間鈴聲一響，我們都沖出教室，齊刷刷站在操場(chǎng)上，身子站直了，注視著(zhù)它緩緩升起，唱出嘹亮的國歌。那一抹紅色在無(wú)數個(gè)日夜閃耀，我們在無(wú)數個(gè)日夜里同它一起成長(cháng)。像沸騰著(zhù)的詩(shī)，又是鮮活的史。往后，每當我回想起年少的一群孩子，在那樣一片土地上唱著(zhù)國歌，一雙雙眼睛凝視著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)的紅旗時(shí)，便情不自禁地將它與年少的夢(mèng)想與抱負聯(lián)系起來(lái)。正像汪曾祺先生所回憶的，他的童年曾無(wú)數次高歌“愿少年，乘風(fēng)破浪，他日勿忘化雨功！”這何嘗不是一種英雄的誓言呢？
我知道國旗不僅僅在我生活的地方，也不僅僅佇立在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上。它們甚至佇立在茫茫冰雪之中，在長(cháng)城站，中山站，在昆侖站，泰山站的身旁。它們甚至也在茫茫宇宙中遨游，將那些日月神話(huà)帶去太空……它飛速地長(cháng)大，夜晚的衛星圖，燈光最璀璨的地方，是它的家。而我在那片璀璨燈光里，徜徉著(zhù)，驕傲著(zhù)。
如今我已十六七歲。外婆家的村莊早已拆遷，造了高架橋，一座座大樓拔地而起，霓虹燈在夜晚閃耀著(zhù)它勃發(fā)的生命。而我在另一頭，在更廣闊的江岸上，任由江水輕撫腳底，看著(zhù)對面高樓林立，遐想著(zhù)自己的遠方。
總有人說(shuō)，江南長(cháng)大的孩子過(guò)于柔軟和感性，我想不是的。這應是一種壯麗的詩(shī)性吧。我們或許懷念著(zhù)河邊上破舊的老水車(chē)，但我們也同是九百六十萬(wàn)平方的一部分。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，我們必定是要向前走的，帶著(zhù)蓬勃的詩(shī)性，堅挺地，面對國旗和未來(lái)，我們都是追夢(mèng)人。
詩(shī)意的熏陶使我們更加富有情感地愛(ài)著(zhù)這抹殷紅色，愛(ài)著(zhù)這片廣闊的土地。明天，未來(lái)，一條通往遠方的路，就在腳下。
一面面紅旗，飄揚在浩蕩的江面上，在蔚藍天空的映襯下去了遠方。
我們都在成長(cháng)，這一條路，這個(gè)城市，這個(gè)國家。
繼續向前走吧，帶著(zhù)心中的那份詩(shī)意，砥礪前行。
愿少年，乘風(fēng)破浪。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字7
許老（許淵沖）——人生最大的樂(lè )趣，就是和喜歡的在一起，做喜歡的做的事，把一個(gè)國家創(chuàng )造的美，轉化為全世界的美，這是全世界最大的樂(lè )趣。
在我的生活當中，有許多我喜歡的，我所熱愛(ài)的。像是作、書(shū)法、英語(yǔ)、口才、吉他，每一項我都很喜歡。我一直以為，這些學(xué)學(xué)，也就是豐富一下自己，涉獵一下足以，大可不必去較真呢！直到，昨晚我看見(jiàn)了許淵沖老先生，和他那堅持不懈的精神……
許淵沖老先生是一名翻譯家，他還不像別的翻譯家一樣，什么都翻譯，他只翻譯他所喜歡的詩(shī)詞。就在昨晚，當董卿阿姨問(wèn)他：“您昨晚又是幾點(diǎn)睡的？”他自豪地告訴我們，“他昨天三點(diǎn)多睡的�！彼墒怯兄�(zhù)九十多歲高齡��！他仍然在做著(zhù)翻譯工作，他翻譯了有60多年了，要是我也有像許爺爺一樣的意志，那什么問(wèn)題都將不在話(huà)下��！
在我的意識深處，可能把那些喜好，只是當兒戲罷了。不過(guò)，也不能松懈自己，那些東西該怎么學(xué)就怎么學(xué)，只不過(guò)，沒(méi)有那么的重要，輕易的一件小事也許就會(huì )將其完全的代替掉。這種想法從開(kāi)始接觸興趣班的時(shí)候就已經(jīng)形成，直到現在，這種潛在的可怕的想法還在我的腦袋里揮之不去。
我現在在想，這些來(lái)自魔鬼手里的潘多拉魔盒里的邪惡東西，怎么會(huì )跑到我這里來(lái)？他們被什么所吸引著(zhù)？我該怎么做？
好一番思想掙扎��！我終于承認我心中的懶惰了……
他們在我的心中蠢蠢欲動(dòng)著(zhù)，貪婪的注視著(zhù)那我心中不停歇的懶惰。他們一個(gè)個(gè)蜂擁而上，搶奪著(zhù)懶惰他們，搶完之后又變大了一些。哦！他們的胃口也大了一些。一開(kāi)始，他們是多么的渺小，只要我稍微一堅持，他們就會(huì )被打��！可今日的他們是多么的龐大，是多么的難以擊敗。
我一邊怨恨著(zhù)自己，一邊想著(zhù)辦法，這辦法只有一個(gè)，那就是讓我心中的魔鬼再也得不到懶惰，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后離開(kāi)我的身體！可我知道，這何談容易，得用多少的痛苦和意志才能將那懶惰徹底消滅！
我不想讓一個(gè)懶惰思維魔鬼控制我的心靈，我要像許淵沖老先生先生一樣散發(fā)著(zhù)正能量的光芒，做喜歡做的事，并成為最大的樂(lè )趣。我要堅持去做喜歡做的事，讓那不堪一擊的負能量煙消云散！讓那些從地獄中爬出來(lái)的魔鬼，哀嚎著(zhù)，痛苦的，倉皇的回到他們的巢穴。
是的，就是這樣，堅持！讓整個(gè)世界，散發(fā)著(zhù)正能量的光芒！堅持！成就人生最美的華章！
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