關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文范文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
今天我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，從開(kāi)學(xué)第一課中我懂得了在戰爭年代里，愛(ài)國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，我們雖然生活在和平的年代但是我們要把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，要捍衛它的尊嚴，保持領(lǐng)土的完整，因為我們現在幸福的生活是老一輩的英雄先輩用鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要珍惜。
觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課我懂得了團結的重要，在戰爭年代里在面對敵人的時(shí)候只有齊心協(xié)力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝，今天我們?yōu)榱俗鎳鴱娛⒌哪繕�，彼此信任，互相幫助，合作共贏(yíng)，我們知道國家落后就要挨打，我們是未來(lái)的主人，只有自信、自強才能成為對國家和社會(huì )有用的人。為了我們的目標努力，沿著(zhù)幸福的道路前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
開(kāi)學(xué)！走進(jìn)我熟系的校門(mén)，踏進(jìn)記錄著(zhù)我學(xué)習和生活整整5年的校園，走進(jìn)一間煥然一新的教室，里面有著(zhù)我許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)，我突然又看到了同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉，看到那些為班級而付出的同學(xué)；又聽(tīng)見(jiàn)了大家甜美、明朗，久久不能忘懷的聲音還有那早上朗朗的讀書(shū)聲。
這時(shí)，我看見(jiàn)了我的死和別的一個(gè)同學(xué)在興高采烈地在說(shuō)些什么事情。我連忙走過(guò)去偷聽(tīng)了一小段，原來(lái)，她們是在聊暑假時(shí)發(fā)生的趣事的到哪里去了。只聽(tīng)見(jiàn)死黨說(shuō)：“我暑假去了成都�！绷硪粋�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，羨慕地說(shuō)：“你好幸福��！我整天被我媽關(guān)在家里做作業(yè)�！蔽矣职l(fā)現了我的死對頭和他的那些狐朋狗友們也在議論著(zhù)一些事情。不用說(shuō)，一定又是在交流自己的游戲過(guò)了多少等級了，唉，每次一來(lái)，第一件事就是這個(gè)。我瞟了一眼，發(fā)現班里的同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化，有的長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，有的皮膚變黑了，有的頭發(fā)剪短了……大家的變化真大呀！
不知什么時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，教室安靜下來(lái)了！老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意去搬書(shū)呀！”同學(xué)們都爭先恐后的舉手，說(shuō)：“老師，我去，我去�！蹦切┩瑢W(xué)搬上搬下，早已累得滿(mǎn)頭大汗了，書(shū)終于搬完了。老師又說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們的心激動(dòng)起來(lái)了。書(shū)發(fā)下來(lái)了，看這些書(shū)絕對不少于11本。我用幾分鐘的時(shí)間走馬觀(guān)花看完這些書(shū)，書(shū)在我的手上翻動(dòng)著(zhù)，看到精彩的內容就多停留一下，不吸引的就直接翻過(guò)，十幾本書(shū)就這樣被我翻完了。
第一節課就這么快到了，真是一個(gè)大驚喜，第一節課竟然就是看電視，內容是《開(kāi)學(xué)第一課》，其中有一個(gè)故事讓我刻骨銘心。有一個(gè)名叫莞瑪草的小姐姐，住在大草原上，她與姐姐十分熱愛(ài)舞蹈，她們最熱愛(ài)晚飯后的那個(gè)時(shí)候，因為全家人在那個(gè)時(shí)間可以盡情舞蹈，可她們沒(méi)有觀(guān)眾，只能對著(zhù)一根根小草表演。后來(lái)，一次偶然的機會(huì )讓莞瑪草進(jìn)了一個(gè)舞蹈學(xué)院，而姐姐因為自己的年紀偏大了一些，沒(méi)被選上。進(jìn)了之后，莞瑪草十分地努力，舞藝也一天比一天更加精湛。
看過(guò)這則故事，我為莞瑪草加油，鼓氣，為莞瑪草地姐姐而惋惜。雖然你沒(méi)能選上，但是你還是可以對著(zhù)你家人而舞蹈，希望你能堅持你的夢(mèng)想相信有一天你一定會(huì )站在屬于你的舞臺上的。也讓我們感受到，這些姐姐們是多么的不容易，要幾經(jīng)辛勞才能去學(xué)習呀！
過(guò)了許久，夕陽(yáng)也慢慢落山了。到了該放學(xué)的時(shí)候。我在學(xué)校過(guò)得十分愉快，也感受到了以前那珍貴友誼的深意，讓我不能平靜。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
9月1日，開(kāi)學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開(kāi)學(xué)第一課》。
吃完晚飯，看看時(shí)間已經(jīng)到了開(kāi)播《開(kāi)學(xué)第一課》我馬上打開(kāi)電視，認真的看了起來(lái)。
看完以后，感覺(jué)到下面幾點(diǎn)：
一、孝：孝順父母，孝順長(cháng)輩。是父母給了我們愛(ài)，給了我們知識，也讓我們學(xué)會(huì )了怎樣孝敬父母。
我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車(chē)，就搭著(zhù)自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現在腿腳還利索，在一路上有苦、有笑，不過(guò)這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂(lè )隊的主唱，后來(lái)生了一個(gè)兒子”大珍珠“，他四歲的時(shí)候有腦障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲以前，他不懂得表達自己的喜、怒、哀、樂(lè )，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒(méi)有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友學(xué)一樣東西要難一千倍，一萬(wàn)倍，甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了一年的時(shí)間。
父母給予了我們許多，我們將來(lái)也要回報父母，給予他們更多，讓他們過(guò)得更加幸福！現在起，就要做個(gè)好孩子。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
這兩天我讀了一本書(shū)叫《開(kāi)學(xué)第一課》，書(shū)中告訴我愛(ài)是什么？愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀。愛(ài)是分享：于丹老師說(shuō)：“快樂(lè )的事情兩個(gè)人分享，快樂(lè )就增加了一倍，痛苦的事情兩個(gè)人去分擔，痛苦就減少了一半。
愛(ài)是力量：李連杰叔叔說(shuō)：“微笑是最強大的武器，你信不信？”你跟別人笑，別人一定不會(huì )和你動(dòng)武。當遇到汶川地震這樣的自然災害時(shí)候，我們要團結起來(lái)，就會(huì )戰勝困難，重建家園。愛(ài)是承擔；講述了一個(gè)叫馬鵬飛得大哥哥的故事。他八個(gè)月大的時(shí)候，父母親就相繼離家出走，這時(shí)他的奶奶還患有糖尿病。因為奶奶家庭情況不好，長(cháng)期得不到治療在馬鵬飛5歲時(shí)一件不幸的事情發(fā)生了，奶奶雙目失明不能再照顧馬鵬飛。5歲的馬鵬飛成了家里的頂梁柱，每天馬鵬飛不僅要上學(xué)還要給奶奶做飯，家里的一切事情都落到了他的身上。他對奶奶說(shuō)：“別怕奶奶，我是你的”拐杖，我是你的眼睛。在鵬飛哥哥那么的大的時(shí)候，我還在媽媽的懷里撒嬌，有父母的疼愛(ài)和關(guān)心，我上課還不認真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得馬虎。我從現在起要向鵬飛哥哥學(xué)習，承擔自己的責任。
我現在的責任就是聽(tīng)父母的話(huà)，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)長(cháng)大才能回報祖國更多的愛(ài)。愛(ài)是榮耀，祖國是我們的家，我們要愛(ài)國還要愛(ài)家。愛(ài)有很多種，如果我們每個(gè)人都奉獻出自己的愛(ài)，才能讓祖國變得更加美好。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
快樂(lè )的暑假一轉眼就過(guò)了，迎來(lái)了新的一學(xué)期，我的心情很激動(dòng)，而又有一點(diǎn)緊張。
開(kāi)學(xué)的這天我早早的起床，高高興興來(lái)到學(xué)校，看到有好多同學(xué)都來(lái)到了校門(mén)口，我心情很高興，因為我是四年級的學(xué)生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來(lái)了，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！我感覺(jué)很不安，開(kāi)始上課了，我一下子就把作業(yè)的事給忘得一干二凈，和別的同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我看到一張熟悉的面孔，原來(lái)是熊老師啊!熊老師說(shuō)：“同0學(xué)們，早上好！今天是開(kāi)學(xué)第一節課，希望同學(xué)們用最好的學(xué)習迎來(lái)新的一學(xué)期，但是還有一些同學(xué)作業(yè)完成不是很好�！蔽蚁脒@下完了，我的厄運來(lái)了，早知道這樣我就在家里早點(diǎn)完成作業(yè)了！
在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來(lái)，老師們請看看我的行動(dòng)吧！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
《開(kāi)學(xué)第一課》對于教師和學(xué)生是一個(gè)很有意義的欄目。9月1號開(kāi)學(xué)日，新學(xué)期，新風(fēng)貌！希望自己能永葆對教育的情懷！
感動(dòng)于解海龍花費十年時(shí)間關(guān)注基礎教育，把拍攝的照片讓社會(huì )大眾知曉，讓社會(huì )大眾團結力量滿(mǎn)足貧困山村孩子對知識的渴望，成就了一個(gè)又一個(gè)精彩的人生！“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”等等都開(kāi)啟幸福的人生。
俞敏洪的成功，讓大家明白沒(méi)有辛勞的付出，就不會(huì )有現在的成功！他說(shuō)奮斗包括兩層含義——目標和努力。兩次考研失敗，并不會(huì )讓我放棄當初的選擇。就像俞敏洪，堅持是唯一需要做的！
科技的力量——《無(wú)殼孵化小雞》，開(kāi)啟了學(xué)生們創(chuàng )造的潛力！
《開(kāi)學(xué)第一課》精彩的亮點(diǎn)是節目邀請各行行業(yè)的人員比如陸軍、飛行員、攝影家、演員、創(chuàng )業(yè)者、設計師、教授，讓學(xué)生們早早感觸到夢(mèng)想的力量！看到了祖國的繁榮昌盛！為祖國自豪！欄目形式多樣，歌曲、實(shí)驗、演講、游戲等，想必不管是孩子還是大人都收獲頗豐，不負所望！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
9月1日開(kāi)學(xué)的第一天晚上，我享用了精神大餐——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成“孝、禮、愛(ài)、強”四部分。讓我感觸最深的是“愛(ài)”這部分，主要講述了一個(gè)酷酷的樂(lè )隊主唱秦勇，變?yōu)橐粋�(gè)普普通通的爸爸，這是一個(gè)多么大的轉折��！這全都是偉大的父愛(ài)。
秦勇原本是黑豹樂(lè )隊主唱，有一頭長(cháng)頭發(fā)，別人都說(shuō)他酷�？墒撬膬鹤哟笳渲樵�4歲的時(shí)候不幸被診斷出重度感統失調，如果不及時(shí)醫治，12歲之后將會(huì )終生伴隨這個(gè)疾病。為了兒子，秦勇艱難地做出決定，放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)，全心全意地照顧兒子。他說(shuō)：“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子�！钡弥T自行車(chē)是對感官協(xié)調能力最好的訓練，秦勇就教兒子學(xué)騎自行車(chē)，可能大家都覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)非常簡(jiǎn)單，可秦勇的兒子用了一年多的時(shí)間才學(xué)會(huì )，其中的艱辛只有他們父子才能體會(huì )。當有人問(wèn)他是否后悔，秦勇不假思索地回答：“不！”
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助。我的爸爸雖是一個(gè)普普通通的工人，可他也對我傾注了很多心血。有時(shí)上好夜班顧不上休息教我功課，自己舍不得穿好的，把最好的都留給了我。爸爸的話(huà)雖然不多，但我清楚他是很愛(ài)我的。感謝爸爸的愛(ài)伴我成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
放學(xué)時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲。你們都會(huì )問(wèn)：“跑這么快是去干什么呀？”他仍然不減速，他不是急著(zhù)去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時(shí)我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開(kāi)他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時(shí)得了糖尿病，迫使他從五歲開(kāi)始挑起了生活的重擔，做了一個(gè)頂天立地的男子漢。這就是一個(gè)孫子對奶奶的責任。這就是愛(ài)的責任。
力量，什么使張海迪在重病下學(xué)好英語(yǔ)？什么使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什么讓袁隆平和一些博士后們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在后面支撐著(zhù)他們向前進(jìn)。而這種力量正是愛(ài)的力量，正因為愛(ài)是無(wú)邊的，所以也是無(wú)邊的。只要擁有愛(ài)就擁有了無(wú)邊的力量。
榮耀，在山東省一個(gè)貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時(shí)在國旗隊中的一個(gè)班長(cháng)因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔猿稚鹞逍羌t旗呢？”他們會(huì )說(shuō)：“這樣，我才能感覺(jué)到當一名中國人的榮耀，愛(ài)的榮耀�！� 分享，在別人痛苦時(shí)，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會(huì )變成最小化。在別人快樂(lè )時(shí)，你與別人一起分享她的快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )變成最大化。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )去分享。
開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)是責任、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是分享。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一課，每一年都會(huì )有。這一年的主題是：美，就在你身邊。主持人有：王小丫、撒貝寧、歐陽(yáng)夏丹。
美，有：最美媽媽、最美教師、最美司機以及最美戰士，他們有著(zhù)這樣一個(gè)共同點(diǎn)：善良、勇敢、正義、無(wú)私。法國大雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)世上有著(zhù)許許多多的美，例如大自然的美，心靈上的美。大自然的美有：藍天、白云、草原、高山······在這一年的開(kāi)學(xué)第一課里，請了宇航員劉洋女士，她說(shuō)自己想象的太空是漂亮而奇妙的�？傻阶约赫嬲ンw驗時(shí)才發(fā)現，太空是無(wú)法想象、比擬的，有種奇妙的感受。也請了姚明，姚明說(shuō)，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，每一種動(dòng)物都有它的獨特魅力。還請了女子200米蝶泳冠軍焦劉洋，她說(shuō)自己是從5歲開(kāi)始學(xué)起的，一直游了15年。一開(kāi)始還堅持不了，后來(lái)慢慢習慣了。她覺(jué)得只要堅持，就一定會(huì )成功。
這次我學(xué)到了4種美，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美與和諧美。都要具有這樣的品格：保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙善于發(fā)現美的眼睛;聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅持到底;心中有光明，世界就不會(huì )黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳遞出去，用光照亮別人;沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的'和諧美。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
中國自古被稱(chēng)為“禮儀之邦”，今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，對這句話(huà)有了更深的了解。
禮，是每個(gè)人最重要的一件事，文明禮儀不僅可以體現出一個(gè)人的知識與學(xué)問(wèn)，還可以表現出一個(gè)人的道德與素養。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應該做的。那么，禮是什么呢？
禮就是在公共場(chǎng)合中，我們應做到：不大聲喧嘩；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫(huà)；不插隊；要遵守規定與紀律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中，我們應該做到：看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼；升國旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾；上課時(shí)發(fā)言要先舉手；上課認真聽(tīng)講；善于傾聽(tīng)別人發(fā)言；每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)；不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí)，我們應該做到：自己起床，早上見(jiàn)到父母問(wèn)好；不跟爸爸媽媽頂嘴；不與爸爸媽媽吵架；不讓爸爸媽媽擔心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現。
如果世界上沒(méi)有了禮儀，如果宇宙間沒(méi)有了禮儀，那么這將是一個(gè)不文明，不美麗的世界。所以，讓我們一起來(lái)將禮儀，禮貌去傳遞，到世界各地。在公交車(chē)上讓坐；見(jiàn)到老師問(wèn)好；認真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言；尊重別人的權利；不在公共場(chǎng)合隨便插隊……這所有的事例，都是禮儀的表現。
同學(xué)們，讓我們把“禮”傳到世界各地，讓禮儀之花永駐人間。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面它給我們講述了孝、愛(ài)、禮、強四個(gè)字的含義。
第一課，“孝”這個(gè)字的組成是，老了沒(méi)力氣，讓子字托住，子的含義是，子女，兒子。這個(gè)字讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)：孝敬，孩子要對父母孝敬，百事孝為先。
第二課，“愛(ài)”。偉大的父愛(ài)是比高山還高，大海海深。秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊主唱，因為他兒子“大珍珠”得了怪病，不會(huì )說(shuō)話(huà)，教會(huì )他一件事要成千上百的時(shí)間他才會(huì )學(xué)會(huì )。我覺(jué)得秦勇是個(gè)很負責任的爸爸，為了他兒子“大珍珠”，他放棄了自己喜愛(ài)的音樂(lè )，陪他兒子“大珍珠”。父愛(ài)如山。
第三課，“禮”。禮貌是每人都該做到的。禮的含義是，道德觀(guān)念和風(fēng)俗習慣而形成的儀節。禮是今天容祖兒老師給我們講的主題。就說(shuō)家風(fēng)吧，每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)。容祖兒家的家風(fēng)是最多吃面前的一道菜。小時(shí)候她最喜歡在下雨天的時(shí)候踩水坑，把水濺到過(guò)路人身上，別人很生氣，她卻很開(kāi)心。這是不對的。
第四課，“強”。西藏日喀則的福利院里有群孤兒，被一位老師收留。教他們武術(shù)，同學(xué)們都叫他“阿爸”�！鞍帧苯虝�(huì )他們做一位自強不息的人。同學(xué)把這句話(huà)牢牢的記在心里，變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地，同學(xué)們的武術(shù)越來(lái)越好，登上了開(kāi)學(xué)第一課的舞臺。
開(kāi)學(xué)第一課放完了，給我留下了深深的印象。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12
“叮鈴鈴”尹老師伴著(zhù)清脆的鈴聲大步走向講臺。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！笔裁次覀儧](méi)聽(tīng)錯吧，游戲，這可是課堂，大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解，但聽(tīng)到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲叫吹雞毛，規則是誰(shuí)的雞毛先掉地下，誰(shuí)就輸了，每組派一名選手參賽�！苯�(jīng)過(guò)緊張的評選，大家一致認為揚卓道是最佳人選。尹老師大聲喊到：“預備�！�
“噓”比賽開(kāi)始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來(lái)吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團團轉，逗的臺下同學(xué)笑得前仰后合，仿佛臺上的同學(xué)都是小丑，一樣。呀!揚卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣，我們都以為揚卓道要輸了，誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天�？蛇@時(shí)另一名正在倒著(zhù)吹羽毛的同學(xué)一下被臥著(zhù)的揚卓道給扳道了一下屁股作著(zhù)了地，這位同學(xué)的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚卓道和王開(kāi)元相持不下，揚卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問(wèn)：“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō)：“過(guò)癮!”，老師說(shuō)：“作文一篇!”啊!我暈!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13
9月4日晚8點(diǎn)我們全家人一起觀(guān)看了2015年《開(kāi)學(xué)第一課》，這次《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“英雄不朽”。四節課從愛(ài)國、勇敢、團結、自強說(shuō)起，每節課都講述了從1937年開(kāi)始的抗日戰爭故事。
節目中一位位白發(fā)蒼蒼的老人，帶我從1937年走到了1945年，也從他們的講述中了解了那個(gè)時(shí)候的艱苦以及中華兒女的團結與堅強！在這8年的抗日戰爭中，無(wú)論是在淞滬會(huì )戰、平型關(guān)戰役、忻口戰役、臺兒莊戰役，還是在百團大戰中，無(wú)數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”， 王二小是家喻戶(hù)曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著(zhù)他的英勇事跡�！堕_(kāi)學(xué)第一課》尋訪(fǎng)并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老爺爺，在現場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，史林山爺爺在現場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。而在電視機前觀(guān)看的我也忍不住潸然淚下。聽(tīng)到革命戰士趙一曼被殺前寫(xiě)給孩子的信，我才知道現在的幸福是怎樣的來(lái)之不易。
今天的我們，不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血。但是一定要好好學(xué)習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書(shū)，珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，學(xué)習本領(lǐng)，為祖國的未來(lái)貢獻力量，為中國更加強大奉獻一生。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14
我清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，很隨意地坐在長(cháng)凳上，班主任王老師微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，他背后的書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書(shū)架上取出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就出自這本書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(cháng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)�！崩蠋熗ｎD了一下，接著(zhù)問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái)，“我有一個(gè)嚴厲的爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)�有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事�！跋旅�，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢？”又一位小同學(xué)站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當然畫(huà)得很不像，老師還是小心翼翼地接過(guò)它，附在那一頁(yè)故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著(zhù)那本書(shū)：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū)，但它凝聚著(zhù)同學(xué)們的一份真誠、團結；等你們長(cháng)大了，學(xué)到了很多知識，就能寫(xiě)出更多的好書(shū)；今天，是你們成功的第一步�！�
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習是世界上最快樂(lè )的事情。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15
兒時(shí)的純真就是幸福。到了飽經(jīng)風(fēng)霜的那一天，如果還能保持質(zhì)樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛(ài)因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂(lè )的事，然后看著(zhù)快樂(lè )的他們，幸福地微笑。
學(xué)生時(shí)代的知識積累會(huì )使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長(cháng)中開(kāi)花。
請給我一些在你們的視野里犯錯的機會(huì )，成長(cháng)的樂(lè )趣在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷可以分為有趣的經(jīng)歷和無(wú)趣的經(jīng)歷，不可以分為正確的經(jīng)歷和錯誤的經(jīng)歷。一個(gè)有趣的人才會(huì )更加幸福。
期待《開(kāi)學(xué)第一課》，希望它能促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)孩子幸福成長(cháng)。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線(xiàn)的問(wèn)題，允許并鼓勵孩子用自己的話(huà)大膽的說(shuō)出來(lái)。
在我犯錯誤的時(shí)候請不要對我實(shí)施冷暴力，這樣的話(huà)只會(huì )讓我更加難過(guò)，變得自卑。
幸福就是快樂(lè )�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)。
幸福在于擁有理想。
孩子的幸福在于零負擔，能夠在成長(cháng)中學(xué)會(huì )用自己的態(tài)度和視角來(lái)看待世界和未來(lái)。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過(guò)分看重我的分數，即使我的成績(jì)一般，可我還是好孩子。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓父母的夢(mèng)想強加于孩子，讓孩子的夢(mèng)想被扼殺。幸福在于，鼓勵孩子相信夢(mèng)想，并勇敢的為之實(shí)現而努力。
每個(gè)人都是自己幸福生活的導演，發(fā)現幸福，表達幸福，分享幸福。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇16
今天，我們在學(xué)校里看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得電視里的現場(chǎng)的同學(xué)們好像個(gè)個(gè)都很期待，全場(chǎng)靜的出奇。這一次的開(kāi)學(xué)典禮真好看，請來(lái)了童話(huà)大王鄭淵潔叔叔。我最喜歡看他寫(xiě)的童話(huà)了。在電視上看到他和我在書(shū)上看到的他的照片有點(diǎn)不一樣。還請來(lái)了好多其他的嘉賓，他們還做了幾個(gè)小游戲。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強”為主題，以故事的形式將這些主題反映出來(lái)�！岸Y”講的是鄭淵潔叔叔帶著(zhù)兒子去超市買(mǎi)電視，但卻把買(mǎi)回來(lái)的電視送給了爺爺奶奶，當他的兒子問(wèn)他為什么不留著(zhù)給自己看的時(shí)候，他說(shuō)以后他要看原子彈電視。當他帶著(zhù)兒子吃很貴的蝦時(shí)，因為這蝦每人只有一個(gè)，看著(zhù)兒子吃的意猶未盡，鄭叔叔把自己的蝦給兒子吃了。兒子問(wèn)他為什么自己不吃時(shí)，他說(shuō)以后他要吃原子彈蝦。哈哈，真是搞笑�！靶ⅰ敝v的是一個(gè)叔叔為了孝敬自己年邁的爸爸，改裝一輛摩托車(chē)，帶著(zhù)父子旅行，從洛陽(yáng)最后走到了北京�！皭�(ài)”講的是一個(gè)唱歌的秦勇叔叔，為了教自己有智障的孩子，放棄了自己的歌唱事業(yè)。他的孩子用了三年才學(xué)會(huì )歪歪扭扭的騎自行車(chē)�！皬姟笔且晕湫g(shù)的形式告訴我們要注意鍛煉身體。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )了我要有禮貌，要孝敬自己的父母，要有愛(ài)心。我覺(jué)得三年級我應該更刻苦的學(xué)習，要少大吵大叫，要聽(tīng)別人的意見(jiàn)和改一些壞毛病，還要少惹爸爸媽媽生氣。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇17
今天我和爸爸媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主要為我們講了“孝”“愛(ài)”“禮”這有關(guān)系的事例。而我最為感動(dòng)的是一對父子。
父親叫秦勇，十年前是黑豹樂(lè )隊的主唱。它的兒子“大珍珠”1996年出生，4歲時(shí)被確診為重度感失調癥。為了幫“大珍珠”治療，秦勇離開(kāi)了樂(lè )隊。別的孩子做一件很簡(jiǎn)單的事情，大珍珠要花上比別的孩子多成千上萬(wàn)倍的時(shí)間才能完成。最后，大珍珠為自己的父親寫(xiě)了一封信，當讀到最后一句話(huà)“下輩子我還要做你的兒子，好嗎?真的，那一刻，我哭了。爸爸媽媽撫育我們一輩子，也許，那就為了我們的這一句話(huà)。
秦勇的一句話(huà)讓我很觸動(dòng)�！庇袗�(ài)就要表達，不能再等待�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》播完了，我反思了很久，很久，是不是我對父母親還不夠孝順，不夠聽(tīng)話(huà)呢?想想小時(shí)候，教會(huì )我走路的，是爸爸媽媽;第一次抱我的，是爸爸媽媽;第一次給我們愛(ài)的，是爸爸媽媽。想想每一次，爸爸媽媽把好吃的菜留給我們;媽媽叫我做家務(wù)，我總是認為這是在浪費我的時(shí)間。父親、母親為我們付出的，實(shí)在是太多了，而我又是怎么回報他們的。發(fā)脾氣，嫌他們太啰嗦?想想這些我就慚愧。
從今天起，我就暗暗下決心。一定要為父母做一些力所能及的事情，讓他們輕松一下。
真的，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我收獲了很多，也反思了很久。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇18
寒假剛剛過(guò)去，踏著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
每次收假回來(lái)，學(xué)校都會(huì )舉辦一個(gè)大型活動(dòng)：開(kāi)學(xué)第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實(shí)踐作業(yè)相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個(gè)年級都有指定的項目，一年級系鞋帶，二年級洗襪子，三年級包書(shū)皮，四年級縫紐扣，六年級做水果拼盤(pán)，而我們五年級是包餃子。
因為在舉行這個(gè)活動(dòng)之前，老師讓我們提前準備好包餃子的材料，小組分工合作，你買(mǎi)什么，他買(mǎi)什么，都提前分配好，活動(dòng)當天，大家的材料都準備得十分齊全。
經(jīng)過(guò)上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級的比賽，我們要帶領(lǐng)低年級的同學(xué)一起比賽。準備好餡和餃子皮后，隨著(zhù)老師的一聲令下，場(chǎng)上都沸騰了起來(lái)！低年級的同學(xué)互不相讓?zhuān)總�(gè)人都想包出最好的餃子，可是小同學(xué)畢竟是小同學(xué)，包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精致美觀(guān)，還要能“坐”起來(lái)，再來(lái)看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤(pán)子里；有的卷成一團，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著(zhù)包著(zhù)皮就裂開(kāi)；還有的連餡都不放，捏幾下就放進(jìn)盤(pán)子里�？吹侥切╋溩�，在場(chǎng)的高年級同學(xué)和家長(cháng)笑成一片。
餃子終于包好了，由組長(cháng)拿去飯堂給大媽煮。經(jīng)過(guò)一番焦急的等待，餃子終于煮好了。組長(cháng)將煮好的餃子拿回組里，組員們早就等不及了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，吃得很香，也許這就是自己動(dòng)手創(chuàng )造的勞動(dòng)果實(shí)，比什么都好的緣故吧。
這開(kāi)學(xué)第一課真有趣！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇19
本來(lái)，我是“奉老師之命”來(lái)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》�？墒�，剛看沒(méi)多久，這個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)秀就吸引了我的眼球。于是，我看完了長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目中間出現了許多明星嘉賓，比如網(wǎng)絡(luò )紅人TF——boys和毛小丫等。他們在節目中告訴我，要珍惜和父母在一塊兒的時(shí)間，因為他們?yōu)榱宋覀兡芙】悼鞓?lè )的成長(cháng)，付出了許多的時(shí)間和汗水。
在這期節目中，泰勇是我印象最深的一個(gè)人物。十年前，因為他的兒子患上了智力理解困難的疾病，他放棄了自己在搖滾樂(lè )隊領(lǐng)唱的音樂(lè )生涯，選擇了去照顧兒子。面對兒子先天性的智力缺陷，他不離不棄。每天反復地教導兒子，從簡(jiǎn)單的教起。就這樣，一天一天地過(guò)去，他放棄了自己的青春夢(mèng)想，專(zhuān)門(mén)來(lái)照顧兒子，一照顧就是十七年。這么多年過(guò)去了，他說(shuō)，只要看著(zhù)兒子現在這樣，我就樂(lè )意!
我想起自己的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲腋冻龅囊膊簧�。我閉上眼睛，往事一幕一幕展現——是誰(shuí)讓我降臨在這個(gè)世界?是誰(shuí)在深夜為我蓋好棉被?是誰(shuí)在我生病時(shí)送我上醫院?是親愛(ài)的爸爸媽媽!你們對我的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)心照顧，才有了今天健康快樂(lè )的我。我愛(ài)你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們哺育了我，教育了我!
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅教會(huì )了我們知識，也提醒我們：我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，父母慢慢地變老，要懂得感恩，孝敬父母，珍惜和父母在一起的時(shí)間!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇20
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(cháng)同我們一起坐在電視機旁，聽(tīng)一堂特殊的課。
這節課后來(lái)被評為“史上最牛的一堂課”。
“開(kāi)學(xué)第一課——知識守護生命”里面都是奧運會(huì )冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(cháng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會(huì )救護他的同學(xué)。
這節課上的非常生動(dòng)，聽(tīng)的一點(diǎn)都不拘謹，感覺(jué)特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)。當一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅持”這是一個(gè)可以創(chuàng )造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(cháng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無(wú)助，我們只能用我們所學(xué)到的知識，來(lái)幫助自己，救助同伴。
聽(tīng)了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽(tīng)一下這堂課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇21
從我踏入小學(xué)校園的那一天起，每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始我都能在學(xué)校舉行的“開(kāi)學(xué)第一課”中學(xué)到很多知識，這個(gè)學(xué)期也不例外，下面就讓我來(lái)給你們講講我們百色市實(shí)驗小學(xué)精彩紛呈的“開(kāi)學(xué)第一課”吧！
這學(xué)期我們學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)第一課”的主題是寒假實(shí)踐活動(dòng)——《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉美》。首先給我們展示的是百色美麗的攝影圖片，在這些圖片中，我們看到了平果縣城舊貌換新顏的巨大變化，領(lǐng)略到靖西舊州美麗的田園風(fēng)光，也感受到夕陽(yáng)下隆林天生橋獨具特色的美……
就在我還沉浸在百色美麗的自然風(fēng)景中時(shí)，隨著(zhù)一陣歡快優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，我們學(xué)校的“小百靈”——譚舒予同學(xué)唱著(zhù)熱情洋溢的壯族迎客歌來(lái)了。雖然我一句也聽(tīng)不懂，但從她的歌聲里我能感受到壯族人民的熱情與好客，在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)都情不自禁地鼓掌。啊，好美的壯族山歌！
接下來(lái)給我們展示的是好玩的滾鐵環(huán)游戲。滾鐵環(huán)是以前小孩常玩的一種游戲，今天無(wú)論農村還是城市已經(jīng)很少能看到這樣的游戲了�？吹脚_上的哥哥玩得那么起勁，我也好想沖到臺上好好地玩一把！
看完好玩的滾鐵環(huán)游戲，最后給我們展示的那坡黑衣壯以“黑”為美，樸素大方，別有韻味的特色服飾，真是讓我大開(kāi)眼界，好想立刻就穿上那獨具一格的黑衣，飛到那坡山寨去領(lǐng)略黑衣壯獨特的民族風(fēng)情……
親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一課”夠精彩嗎？如果夠，別忘了給我們學(xué)校點(diǎn)個(gè)贊！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇22
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》照例在開(kāi)學(xué)第一天九月一號播出。這次節目主題是“父母教會(huì )我”，總共有 “孝”丶“禮”丶“愛(ài)”丶“強 ”四章。其中讓我最感動(dòng)的就是秦勇和他的兒子大珍珠。
大珍珠在四歲的時(shí)候被診斷出患了重度感統失調，所有正常人會(huì )做的事，他都不會(huì )做，他也變得自閉，不與人交談。但他的父親秦勇并沒(méi)有放棄他，而是不厭其煩地每天教他做很多的事。當秦勇知道騎自行車(chē)對鍛煉平衡很有用的時(shí)候，他就花了整整一年的時(shí)間來(lái)教大珍珠學(xué)自行車(chē)�；侍觳回撚行娜�，大珍珠終于可以自己騎上一段自行車(chē)了。秦勇對兒子這樣堅定不移的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。
這讓我想到了有一個(gè)冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，好像打翻了天上的瓶子，我早早就準備好去學(xué)校報名，看看窗外的天氣，不由愁眉苦臉。媽媽見(jiàn)我這副模樣，說(shuō)道：“不要擔心，媽媽帶你去�！碑敃r(shí)我心里開(kāi)心極了�？墒�，當坐上媽媽的電瓶車(chē)時(shí)，北風(fēng)刮在臉上，如刀割似的難受，我的耳朵頓時(shí)就凍僵了。但當我看到媽媽穿著(zhù)單薄的衣服，卻還問(wèn)我冷不冷的時(shí)候，我顫抖地問(wèn)：“媽媽你冷嗎？”媽媽堅定地回答我：“我不冷�！鳖D時(shí)我感覺(jué)媽媽的形象變得高大起來(lái)，心里也變得暖暖的，風(fēng)吹在臉上似乎也沒(méi)有那么冷了。
父母對我們的愛(ài)總是蘊藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們去發(fā)現。擁有父母的愛(ài)，我們才能健康地成長(cháng)。我想，我長(cháng)大以后要孝順父母，回報他們對我這樣深沉溫暖的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇23
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì )不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話(huà)，老師就訓他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現的很好，還是后備班長(cháng)呢，可是這學(xué)期表現的不怎么樣，現在離下課的時(shí)間還很遠，我看看20分鐘之后再觀(guān)察他為好�，F在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機，這個(gè)飛機比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯”。
第二節課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著(zhù)，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇24
我清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，很隨意地坐在長(cháng)凳上，班主任王老師微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，他背后的書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。
“同學(xué)們，我給你們講個(gè)故事好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲。
于是，老師從書(shū)架上取出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的故事。
“同學(xué)們”，老師講完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就出自這本書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)作家寫(xiě)的。你們長(cháng)大了，也一樣能寫(xiě)這樣的書(shū)�！崩蠋熗ｎD了一下，接著(zhù)問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)給大家講講自己的故事？”一個(gè)小同學(xué)立即站起來(lái)，“我有一個(gè)嚴厲的爸爸，一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)�有……”盡管幼稚的童聲顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個(gè)故事�！跋旅�，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)故事配上一幅畫(huà)呢？”又一位小同學(xué)站了起來(lái)，畫(huà)一個(gè)“爸爸”，畫(huà)一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“我”。當然畫(huà)得很不像，老師還是小心翼翼地接過(guò)它，附在那一頁(yè)故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫(xiě)下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時(shí)間。
老師興奮地高舉著(zhù)那本書(shū)：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫(xiě)出的第一本書(shū)。雖然它只是一本小書(shū)，但它凝聚著(zhù)同學(xué)們的一份真誠、團結；等你們長(cháng)大了，學(xué)到了很多知識，就能寫(xiě)出更多的好書(shū)；今天，是你們成功的第一步�！�
下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習是世界上最快樂(lè )的事情。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇25
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，今天我們就迎來(lái)了新學(xué)期的第一節文化課。
早晨，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，班級里已經(jīng)到了不少同學(xué)，大家到教室后，都自覺(jué)的讀起了英語(yǔ)知識點(diǎn)。不一會(huì )，王老師就抱著(zhù)英語(yǔ)書(shū)快步走進(jìn)教室，先帶著(zhù)我們把第八單元的知識點(diǎn)復習了一遍之后，當場(chǎng)就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威聽(tīng)寫(xiě)重點(diǎn)句子！不少同學(xué)趁老師還沒(méi)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，又翻開(kāi)課本去看重點(diǎn)句型，一場(chǎng)大戰過(guò)后，把聽(tīng)寫(xiě)紙都交了之后，老師對完答案，同學(xué)們的臉色都不是很好看，顯然第一次聽(tīng)寫(xiě)效果不太理想。后來(lái)，王老師把我們寫(xiě)錯了的重點(diǎn)句型寫(xiě)在了黑板。
看著(zhù)王老師拿著(zhù)粉筆，一邊寫(xiě)一邊講解，我覺(jué)得特別的開(kāi)心，因為以前上網(wǎng)課時(shí)，見(jiàn)不到老師的臉，老師也不能板書(shū)，今天我又一次看到了王老師在黑板上瀟灑自如的書(shū)寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，心里別提多開(kāi)心了。
第二節和第三節課都是數學(xué)課，數學(xué)老師換成了張麗娜老師，張老師講課非常容易理解，而且性格也很溫柔，做練習時(shí)遇到不會(huì )的，張老師也會(huì )細心的去給你講解。張老師雖然懷孕了，但上課時(shí)做板書(shū)，講重點(diǎn)依然一項沒(méi)漏，同學(xué)們上課也非常認真，紀律也很好，都不想讓張老師太累，太辛苦。后來(lái)我們還上了地理課，孫老師依然用幽默的方式去給我們講課。
開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)習到了知識，終于又體驗到老師在講臺上給我們講課的那種開(kāi)心與激動(dòng)，今后我要更加努力，認真聽(tīng)好每一節課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇26
“一二一，一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀(guān)看�；叵脒@四天的軍訓，一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定能堅持下來(lái)�？墒�，只軍姿，就“卡”住了我�！巴π�、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺(jué)得體力不支，好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦，眼前愈來(lái)愈模糊，頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒(méi)有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì )，我覺(jué)得自己應該堅持下來(lái)，我一咬牙，站起來(lái)，回到隊伍中繼續訓練。而這時(shí)，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時(shí)，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上，我感覺(jué)到了久違的舒服！然而就在不知不覺(jué)中，我軍訓的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開(kāi)始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗�！耙欢苯叹氉炖锏目谔柡暗健岸睍r(shí)，卻突然停了下來(lái)，我們的手臂頓時(shí)停在半空中，一動(dòng)不能動(dòng)，足足停了十分鐘，同學(xué)們皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
當新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們開(kāi)始了最后一天的軍訓。上午，同學(xué)們的心里都憋著(zhù)一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績(jì)。匯演時(shí)，同學(xué)們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀(guān)眾，受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊，經(jīng)過(guò)默默地醞釀，開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課，是我開(kāi)學(xué)的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經(jīng)深深的烙在我的心里，伴我陪我……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇27
今天我看《開(kāi)學(xué)第一課》。讓我印象最深的是——當泥石流發(fā)生時(shí)，一位父親用最快的速度跑回家，看自己的女兒有沒(méi)有受傷�？伤吹降氖且黄嗌�。他不停地刨著(zhù)泥沙，接連三天三夜！最終，他找到了女兒的發(fā)卡，還有——滿(mǎn)身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕，親手把女兒的辮子洗得干干凈凈，再重新編好……
是��！只要堅持，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有完成不了的事情。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！相信我們的夢(mèng)，就是祖國的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s富強，人民的更加幸福，去實(shí)現夢(mèng)想吧。
一轉眼，充實(shí)而又有意義的暑假生活，已經(jīng)過(guò)去。我們又將迎來(lái)緊張的學(xué)習生活。今天，全國兩億多名中小學(xué)生聚集在長(cháng)城腳下，共同觀(guān)看這意義非凡的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這開(kāi)學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單，那就是人要有夢(mèng)想。其中，有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了：在舟曲發(fā)生泥石流災難時(shí)。有一位父親，他快速跑回家里，看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里，映入眼前的是泥沙，顯然，女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦，拼命地刨開(kāi)泥土，想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于，他發(fā)現了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙，他女兒身上的泥沙全部洗掉，還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件上吧！
我當時(shí)也在想是什么讓他這么做呢？是一股強大的力量吧！是��！我小時(shí)候也有許許多多夢(mèng)想：當醫生幫助有困難的人；當老師教會(huì )學(xué)生做人的道理；當收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想，成了我生活的方向盤(pán)，指引我，將我引向成功的道路。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。我們現在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想，可能會(huì )成為祖國必不缺少的一部分。所以，為了祖國美好的每天，大家努力吧！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇28
今天開(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了!對我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀念的一天，未來(lái)的生活充滿(mǎn)了新奇和趣味……
一大早我在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報到，校門(mén)口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一(1)班的小學(xué)生。我還認識了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的“叔叔”，感覺(jué)挺親切的!還記得在面試那天，我因為緊張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫(xiě)出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面，雖然我的表現并不能得滿(mǎn)分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的學(xué)習中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jì)!
另外，我驚奇的發(fā)現我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級里呢!我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣!正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同班同學(xué))馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我帶你們去”于是他牽著(zhù)我的手一直朝操場(chǎng)對面跑，媽媽在后面都追不上我們了。我一口氣沖到廁所門(mén)口，媽媽把我拉住說(shuō)：“不對，這是男廁所”(我也認識標牌上那個(gè)“男”字的)，男同學(xué)則一臉認真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里上學(xué)的，我知道”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話(huà)，還一直要拉我進(jìn)去。這時(shí)媽媽發(fā)現原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標識被一棵大樹(shù)給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現，一臉新奇地，還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是啊!”媽媽被他逗笑了，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩!媽媽還告訴我們，現在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇29
“我的夢(mèng)，中國的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題思想，我認為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因為有了夢(mèng)想才會(huì )為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠。我們中華民族是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族，孩子就是這個(gè)夢(mèng)想的主角。然而我們人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想匯集起來(lái)就可能成為國家的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。
今天請來(lái)了國際著(zhù)名武打明星JetLi為大家演講，這個(gè)環(huán)節使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認為他只是個(gè)武打明星罷了，其實(shí)他不僅是個(gè)演員，武術(shù)傳播者，公益者，更是名講師，但我個(gè)人更愿意稱(chēng)他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話(huà)更加穩固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀(guān)止：他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà)，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺(jué)到了很多，雙手編制的夢(mèng)想要努力去實(shí)現，因為國家的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想需要我們去負責任。
其后也請來(lái)了網(wǎng)絡(luò )精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢(mèng)想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因為有了他們使得我們才有了對夢(mèng)想的更執著(zhù)的追求。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢(mèng)想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人——對峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來(lái)——探究空想。三個(gè)篇章來(lái)論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會(huì )聚成中國夢(mèng)，從而啟示孩子的想象力和創(chuàng )新力，堅決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢(mèng)想乃至實(shí)現夢(mèng)想。
從第一個(gè)節目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂(lè )，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執著(zhù)、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來(lái)。
在每一個(gè)班會(huì )小結中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個(gè)原理，那便是對峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來(lái)只掌握在自己手里。當我們看到他人為空想對峙，你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。
夢(mèng)想提供了創(chuàng )造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國夢(mèng)。這就是今天開(kāi)學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)·中國夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇30
9月1日，我們開(kāi)學(xué)了。晚上我觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，節目里的內容深深地吸引著(zhù)我。
�。ㄒ唬h字叔叔
有一位外國友人，大家叫他漢字叔叔，漢字叔叔滿(mǎn)頭白發(fā)，戴一副黑框眼鏡，胖胖的樣子很可愛(ài)。漢字叔叔是“漢字與詞源”網(wǎng)站的創(chuàng )辦者，他用了20年時(shí)間整理我們國家的中國文字。漢字叔叔有位好朋友，叫嚴迪欣，雖然他大病后半身癱瘓，但他幫助漢字叔叔留在了中國，他們兩個(gè)人一起探索中國文字的魅力，這樣的精神讓我佩服。
�。ǘ按驖娏擞�，嚇得要死！”
又一位九十多歲的老爺爺閃亮登場(chǎng)，他輕輕坐下，跟我們說(shuō)起了他的光榮一生。老爺爺翻譯了好多本書(shū)，是個(gè)很了不起的人物。他還聊起了他小時(shí)候學(xué)英語(yǔ)的趣事：英語(yǔ)課上，他把“W”說(shuō)成了“打潑了油”，又把“X”說(shuō)成了“嚇得要死”，組成英語(yǔ)組合——“打潑了油，嚇得要死！”老爺爺學(xué)習英語(yǔ)的機智讓我哈哈大笑。
�。ㄈ┘坠俏�
接下來(lái)一位非常有氣質(zhì)的女士，在節目中教會(huì )了我們“正直”兩個(gè)字的來(lái)源，她說(shuō)：“正直就是往前面看，不能斜看�！痹瓉�(lái)漢字還有這么多奧秘，漢字里的智慧也值得我們一直學(xué)習下去，中國文化真是博大精深��！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇31
《開(kāi)學(xué)第一課》是大家開(kāi)學(xué)都會(huì )看的一個(gè)綜藝節目。每年都有不一樣的主題，而今年的主題是“父母教會(huì )我”。
父母教會(huì )我們什么呢？《開(kāi)學(xué)第一課》中告訴了我們：父母教會(huì )我們要有孝心，有愛(ài)心，要學(xué)會(huì )禮儀、禮貌，還要自強不息。那怎樣才能做到這些呢？
首先要孝順，孝順父母、長(cháng)輩是我們中華民族的美德。其實(shí)孝順父母并不一定要做多么偉大的事。我們現在還小，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，我們只能為我們的父母做一些力所能及的事，這就是孝順父母。節目里洛陽(yáng)小伙兒何紅濤為來(lái)實(shí)現75歲父親想旅游的夢(mèng)，自己改造了一輛有靠墊的摩托車(chē)，帶著(zhù)父親在6年里游覽了陜西、河北、北京等地的名勝古跡，一共行走了十幾萬(wàn)公里。何洪濤對父親的那份孝心是值得我們大家學(xué)習的。我們應該趁父母現在還年輕，為他們多做些事，將來(lái)才不會(huì )后悔。
除了孝順，我們還要懂得愛(ài)。我們要用心去愛(ài)，你愛(ài)別人，別人也會(huì )愛(ài)你。我們真正愛(ài)一個(gè)人，就會(huì )愿意為他放棄一切，就像節目里最讓我感動(dòng)的秦勇一樣，他愿意為生病的兒子而放棄那絢麗的舞臺。他用了13年的時(shí)間去陪伴兒子，耐心地去教兒子游泳、騎自行車(chē)、系鞋帶……這就是愛(ài)，是父親對兒子的愛(ài)。當我看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，不禁潸然淚下，感嘆愛(ài)竟是如此偉大。愛(ài)一個(gè)人就要大聲地說(shuō)出來(lái)，否則你的愛(ài)，別人永遠也不知道。
做一個(gè)有文明、禮貌的孩子，是每一個(gè)家長(cháng)的心愿。那么如何才能做有禮貌的孩子呢？這就要從小培養。當容祖兒在臺上回憶小時(shí)候媽媽對她的種種要求時(shí)，我也會(huì )想到自己小時(shí)候媽媽對我的諄諄教誨，正是媽媽的教導，我才會(huì )在學(xué)習上更上一層樓，讓大家更加喜歡我。所以說(shuō)，文明禮貌是父母從小教育和培養才會(huì )有的。
除了父母教的這些，我們更要自強不息，面對困難時(shí)，我們不要退縮，要相信自己能克服困難；面對挫折時(shí)，我們不要低頭，要樂(lè )觀(guān)地去“翻越”挫折。我們要做最棒的自己。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我似乎更能體會(huì )到父母的辛苦，父母的偉大。讓我們一起向父母說(shuō)一聲“謝謝”，用行動(dòng)去感謝父母。
【開(kāi)學(xué)第一課的作文】相關(guān)文章：
看開(kāi)學(xué)第一課的感想_開(kāi)學(xué)第一課作文03-05
開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)第一課作文500字05-22
開(kāi)學(xué)第一課作文08-30
開(kāi)學(xué)第一課作文08-29
開(kāi)學(xué)第一課的作文08-30
開(kāi)學(xué)第一課作文08-25
開(kāi)學(xué)第一課作文08-25
開(kāi)學(xué)第一課作文08-25
作文:開(kāi)學(xué)第一課05-18
開(kāi)學(xué)第一課作文09-21