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這一次，學(xué)校組織同學(xué)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的開(kāi)學(xué)第一課共有四個(gè)小節，分別是愛(ài)國、勇敢、團結、自強。所有的小節都圍繞著(zhù)一個(gè)主題“八年抗戰中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個(gè)英雄的民族從內心發(fā)出的怒吼！
第一小節：愛(ài)國。戰爭年代里，愛(ài)國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，就是愛(ài)國。在這一小節中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話(huà)都不是編出來(lái)的，而是親身經(jīng)歷過(guò)的，所以，這首國歌對每一個(gè)人都是很重要的。
第二小節：勇敢。在戰火中，勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個(gè)勇敢的人，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來(lái)?yè)Q取相親和部隊的生命，這是多么勇敢無(wú)畏，在當今這個(gè)社會(huì )中，這樣的人又能有多少呢？
第三小節：團結。在戰場(chǎng)上面對敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏(yíng)。在抗戰時(shí)期，團結就是力量，就是勝利，這是千百年來(lái)不變的道理，在今天，團結更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學(xué)習去執行。
第四小節：自強。今天，我們將是未來(lái)的主人，只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神，是一個(gè)人活出尊嚴，活出人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長(cháng)、努力學(xué)習、成就事業(yè)的強大動(dòng)力。自強是在自愛(ài)、自信的基礎上充分認識自己的有利因素，積極進(jìn)取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。樹(shù)立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔負起時(shí)代賦予的重任。
只要同學(xué)們做到愛(ài)國、勇敢、團結、自強，祖國的明天就會(huì )更美好，祖國的未來(lái)就會(huì )更輝煌！
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幸福是積極的生活態(tài)度，更是一份好心情。一位從小失明的盲童——劉浩，通過(guò)她媽媽一針一針扎出的五線(xiàn)譜，刻苦、勤奮地練習，直到能夠登臺表演。一名普通的孩子，能夠學(xué)好鋼琴達到登臺表演的水平，就相當不容易了，而一個(gè)盲童，一個(gè)看不見(jiàn)琴鍵的盲童，要通過(guò)感知來(lái)感覺(jué)到琴鍵，這便是難上加難了。而林宥嘉《你是我的眼》的完美演繹，更是讓我對劉浩充滿(mǎn)了同情。我只想說(shuō)“快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更為重要。只要比昨天更進(jìn)一步，無(wú)論哪方面，你都值得夸獎�！�
幸福是什么？
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠的贊美。這兒是重慶市偏遠的篤坪鄉，距離最近的巫山城有四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。而就是這樣的一個(gè)小鄉村里的學(xué)校，卻有著(zhù)情深似海的師生情。一位名叫譚思澳的同學(xué)，至今每天早晨仍在跳著(zhù)王忠華老師教他們的Dangerous舞蹈。而在表演現場(chǎng)的舞臺上,向旭麗更是真情獻出了她的詩(shī)——《老師我愛(ài)您》。這也讓我明白了，在幸福的世界里，要多珍惜身邊人，多珍惜身邊事，懂得對生活感恩，讓自己也快樂(lè )幸福。
幸福是什么？
幸福是快樂(lè )的分享，無(wú)私的奉獻。17歲的孟佩杰，因為母親的椎管狹窄，從5 歲起就承擔了家庭的一份責任，而9歲時(shí)爸爸的離開(kāi)，讓年紀輕輕的她成為一家之主。每天她要為母親做200個(gè)仰臥起坐，240次伸腿，30分鐘捏腳。而這一切重復了十二年，而更令人揪心的是她每天還要背著(zhù)母親走動(dòng)，一個(gè)88斤，一個(gè)146斤，多么鮮明的對比��！而孟佩杰卻毫無(wú)怨言。一個(gè)親生女兒都做不到的事，一個(gè)養女，卻盡心盡力的做，這一切多么不容易��！這一切告訴我們，給予越多，分享越多，快樂(lè )越多；快樂(lè )越多，幸福越多。
幸福究竟是什么？
其實(shí)幸福正舞動(dòng)著(zhù)她的翅膀，彌漫在你我的身邊——幸福是我們美麗的校園，幸福是老師對我們的教育，幸福是對爸爸媽媽的感謝，幸福是爺爺奶奶慈祥的笑容......。無(wú)論是哪一種幸福，她始終給我們快樂(lè )，并值得我們畢生追求。
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今天，看完《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，我百感交集。錄像中許多情節都深深打動(dòng)了我。其中，杭州市普通客車(chē)司機——吳斌叔叔的事跡最令我感動(dòng)。
在高速公路行駛中，當他被迎面飛來(lái)的鐵塊擊中腹部時(shí)，他強忍著(zhù)劇痛，緊緊握著(zhù)方向盤(pán)，淡定地踩下剎車(chē)，在路邊穩穩停下，然后，拉下手剎，開(kāi)啟警示燈，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導乘客安全離開(kāi)……他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續。吳叔叔的壯舉不能不讓人敬佩和感動(dòng)
雖然吳斌叔叔走了，但他這種行為的大美卻留在了我們的心里，他不愧為最美的司機，他更是我們每個(gè)人心中學(xué)習的楷模。
也許，在我們日常生活中，不是我們每一個(gè)人都會(huì )遇上吳斌叔叔這樣的生死考驗，然而，在緊要關(guān)頭，我們依然應該盡自己的微薄之力傳遞美和愛(ài)——向困難者投以同情的目光，向孱弱的老者施以援手……這不僅讓我又想到了前幾日發(fā)生在我們寧波街頭的那段感人視頻，一位老爺爺發(fā)生了車(chē)禍，四位互不相識的姑娘竟同時(shí)蹲下身來(lái)，給老爺爺止血、做心復蘇按壓……齊心協(xié)力挽救生命，四位最美姑娘用自己的實(shí)際行動(dòng)再次告訴了我們，什么才是真正的美和愛(ài)。
其實(shí)，在我們現實(shí)生活中，我們的身邊有許多美的東西，只是有時(shí)被我們忽略了而已，我就親身遇到過(guò)心靈美的人。
記得暑假的一天，我去少年宮學(xué)習書(shū)法，乘坐公交車(chē)時(shí)，突然發(fā)現公交卡忘帶了。正當我抓耳撓腮，上也不是，退也不是的時(shí)候，我身后一位年輕的大姐姐用卡滴滴刷了兩下，然后轉過(guò)頭對我說(shuō)：“好了，小妹妹，上來(lái)吧，我幫你付好了�！笨粗�(zhù)大姐姐笑容可掬的樣子，我連聲說(shuō)著(zhù)，謝謝！雖然這事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起來(lái)，還是很感謝那位姐姐。
我相信，我們一生中會(huì )遇到很多好人，他們的心靈是純潔的，是無(wú)瑕的。就像歌中所唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
愛(ài)不只是一個(gè)人的力量，是眾人的愛(ài)之集合。美不只是一道風(fēng)景，而是我們幸福的感覺(jué)。把愛(ài)喚起，把愛(ài)傳遞；把美發(fā)揚，把美定格。我們才會(huì )擁有一個(gè)和諧、美麗的愛(ài)之世界。
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每一個(gè)人，都應該有一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在他的人生路上是極為重要的。夢(mèng)想就是動(dòng)力，一種不竭的動(dòng)力，再加上自己的努力與堅持，就能乘著(zhù)翅膀去飛翔，從而實(shí)現夢(mèng)想。
金秋送爽放飛夢(mèng)想。在開(kāi)學(xué)典禮上我們觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”，而今天的主題正好是關(guān)于夢(mèng)想。在這個(gè)特別的課堂中，我們看到了一位女舞蹈者，她的名字叫廖智。第一眼印象，我覺(jué)得她是漂亮的，靈活的，幸福的，但是聽(tīng)完了她的身世，我卻目瞪口呆。從前，她是一位快樂(lè )的，有夢(mèng)想的舞蹈教師，但卻因為汶川大地震而失去了未滿(mǎn)周歲的女兒以及她兩只輕靈舞動(dòng)的雙腿。 后來(lái)，她接受治療，換上了假肢。但是，假肢沒(méi)有讓她開(kāi)心起來(lái)，而是給了她痛苦與自卑。從此，她越來(lái)越?jīng)]有信心，甚至想要輕生或放棄。直到有一天，，她因要上廁所，而找來(lái)假肢忍痛爬進(jìn)衛生間，但卻狠狠的摔了一跤，她緩緩的爬起來(lái)，看到了鏡中的自己，是多么的狼狽與丑陋。從此，她下定決心振作起來(lái)，訓練自己。終于，她通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì )了走路、跳舞、爬山和游泳等，重新回到了生活的正軌上，自信面對自己的夢(mèng)想。
知道了她的故事，我心中激情澎湃。他用自己的堅持重新找回了真正的自己，她，廖智，一個(gè)持之以恒的人。我也明白了夢(mèng)想是讓人堅持下去的動(dòng)力，而夢(mèng)想的實(shí)現也并非一朝一夕，務(wù)必要付出艱辛的汗水與拼搏！
小時(shí)候，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幻想自己是一位頂級大廚，做出美味豐富的食物，讓客人的口水饞涎欲滴。首先，媽媽叫我拿鏟拿鍋和切菜，一切都很順利。到炒菜時(shí)，卻發(fā)生了燙手的事故，我不小心摸到了鍋的邊緣燙到了手，手指立刻紅腫了起來(lái)，痛得我的眼淚如雨下。我丟下工具，在哭聲中放棄了我的夢(mèng)想。從此，我的夢(mèng)想停滯于半空，現在，廖智老師的故事在啟迪著(zhù)我，應該持之以恒，繼續努力，像她一樣堅持自己的夢(mèng)想。我相信自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路上并非一帆風(fēng)順，就像一首歌中唱到的：“沒(méi)有人能隨便成功�！辈粮裳蹨I不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。讓我們的堅持化作動(dòng)力，推動(dòng)追尋夢(mèng)想的小舟，去找尋自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己的成長(cháng)道路上因夢(mèng)想而精彩！
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20xx年9月2日的晚上，我和媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，心情無(wú)比的高興，隨著(zhù)韓庚哥哥的一首《第一課》，拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕，今年這個(gè)節目的主題是“美就在身邊”，整個(gè)節目分為探索美，傳遞美，創(chuàng )造美，和諧美四大部分。在課堂上，無(wú)論是奧運冠軍，宇航員以老師的身份給我們講了他們的親身經(jīng)歷，都展現著(zhù)一個(gè)主題，那就是美就在身邊。整個(gè)節目在歡樂(lè )與趣味中進(jìn)行講述以“美在身邊”引導我們感受著(zhù)祖國的強大，生活的美好和榜樣人物的高上品格。
晚會(huì )也給我們講述了在這一年里在我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我也知道了我們國家發(fā)生了許多大事，我們神九飛天，蛟龍下海，奧運健兒費力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發(fā)向上！最最讓我感動(dòng)的是“最美司機”吳斌伯伯，還有“最美老師”張麗莉老師的事跡。他們在日常生活中同樣是平凡的司機，老師。但是在緊急時(shí)刻，他們?yōu)榱艘Ｗo乘客和學(xué)生的安全，豪不猶豫的用自己的身體甚至是生命換來(lái)了更多人的生命的安全！當看到張老師躺在病床上與死神作斗爭，當看到吳伯伯的遺像有千萬(wàn)人送別的時(shí)候，我和媽媽都留下了眼淚，此時(shí)媽媽對我說(shuō)“孩子，要做個(gè)勇敢，善良的人，長(cháng)大了對社會(huì )要做個(gè)有貢獻的人，哪怕是平平凡凡的付出，像張老師吳伯伯那樣，平凡的人做出了不平凡的事，這才是我們身邊最美的人”！我永遠記住了主持人的一句話(huà)“一座城送別了一個(gè)人，天是灰的，當一個(gè)人感動(dòng)了一座城，心是亮的做”！雖然我還不是很明白這句話(huà)含義，但是我知道吳伯伯張老師他們這種勇于奉獻大公無(wú)私的精神就是我學(xué)習的榜樣。
這次的課堂學(xué)習，對我的意義非常不一樣，也使我懂得了，我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，因為我現在還小，但是我可以在平時(shí)的生活中尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，幫助需要幫助的人，這些都是我能做到的，可以做到的，在自己的身上也能夠找到小小的最美！
替補也精彩6
今天晚上，我們一家早早地吃完晚飯就守護在電視機前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
這真是一個(gè)別開(kāi)生面的課堂，今年的主題是：“父母教會(huì )我”為主題。節目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章，以“強”為尾聲。今年好多“大名牌”來(lái)了：“童話(huà)大王”鄭淵潔、搖滾爸爸秦勇和兒子大珍珠、新生代中學(xué)生組合TFboys……
其中最令我印象深刻的是“童話(huà)大王”鄭淵潔的講話(huà)。他說(shuō)：“他剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候用的是鋼筆，鋼筆有一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)有墨水了，要加墨水，然而卻打斷了思路。但在他寫(xiě)《皮魯外傳》的時(shí)候，鋼筆從沒(méi)有這樣的狀況發(fā)生。他很奇怪，為什么會(huì )這樣。有一天晚上，他起床去廁所的時(shí)候，看得見(jiàn)書(shū)房隱隱約約有光。他走過(guò)去從門(mén)縫看到一個(gè)熟悉的身影在為他的鋼筆加墨水。而加墨水的人卻是——他的父親！他的父親為了不讓鋼筆突然沒(méi)墨水而打斷兒子的寫(xiě)作思路，晚上偷偷起來(lái)為兒子的鋼筆加墨水……
這令我想起一件事：我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )踢被子，本因該很容易著(zhù)涼而感冒。但是，我卻從沒(méi)有因為這個(gè)而著(zhù)涼感冒。為什么呢？我覺(jué)得奇怪，難道媽媽騙我，我根本沒(méi)有踢被子？但是紙包不住火，謎底一不小心被我揭開(kāi)了。那天晚上，睡著(zhù)睡著(zhù)我突然醒了，因為我想去個(gè)廁所。剛睜開(kāi)眼睛，想去廁所時(shí)模模糊糊看見(jiàn)一個(gè)身影在我前面。我有點(diǎn)害怕，難道世界上真的有鬼！看清楚點(diǎn)，是個(gè)人影，會(huì )不會(huì )是僵尸！越想越害怕，再看清楚點(diǎn)，好像是我的腦里劃過(guò)一個(gè)念頭——難道是媽媽?zhuān)∥已劬φ４笠稽c(diǎn)對，就是媽媽?zhuān)寢尠胍谷饋?lái)干嘛？難道是——為我蓋被子！看看蓋好的被子，我的心在感到酸酸的。媽媽為了我不會(huì )感冒，而半夜起床為我蓋被子。真是母愛(ài)情深��！
對��！父母為了我們的健康和快樂(lè )，犧牲了自己最美好的時(shí)光。父母是我們第一個(gè)老師，也是我們人生永遠的最亮的指明燈。
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不要吝嗇你的愛(ài)，你的愛(ài)是一種不可缺少的回報《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，是我們開(kāi)學(xué)必看的。這次主題是我愛(ài)你，中國多么令人激動(dòng)的字眼��！其中有一個(gè)環(huán)節讓我記憶猶新——愛(ài)是承擔。短篇中有一雙穿著(zhù)破舊鞋子的腳在來(lái)回跑動(dòng)，腳步是那樣沉穩而急促，這雙腳的主人是14歲的馬鵬飛。他每天就是這樣氣喘吁吁的跑回家，奶奶每聽(tīng)到這腳步聲，眼神也就不再黯淡，變得異常光彩。
他帶著(zhù)奶奶散步時(shí)總緊握著(zhù)的那支手，生怕失明的奶奶有一絲閃失，奶奶臉上也總掛著(zhù)幸福的笑容。祖孫倆相依為命13年了，奶奶的失明讓小小的肩膀5歲時(shí)就擔起重擔，當奶奶因失明而絕望時(shí)，小小的口中說(shuō)出：奶奶你別哭，以后我來(lái)照顧你。淚流滿(mǎn)面的奶奶笑了，馬鵬飛長(cháng)大了�？赐甓唐�，我已熱淚盈眶，卻強忍著(zhù)不讓它流下。我為他高興。
高興他用瘦弱的身軀承擔起了這份厚重的愛(ài)。馬鵬飛的生活是艱苦的，他卻能勇于承擔這份愛(ài)，付出這份愛(ài)，何況是我們這些處于幸福家庭的人呢？我們怎么能吝嗇我們的愛(ài)呢？我們應該敞胸露懷大膽地付出我們的愛(ài)，用我們的愛(ài)去回報曾為我們付出的親人。社會(huì )。祖國。親人對我們的愛(ài)是細膩的；社會(huì )對我們的愛(ài)是無(wú)言的；而祖國對我們的付出，對我們的愛(ài)更是無(wú)形的！你舍得再珍藏你對祖國的愛(ài)嗎？今年是2009年，我們將迎來(lái)祖國60華誕，我們將為偉大的母親過(guò)生日了。
我們要以真摯的愛(ài)去迎接當國歌響起時(shí)，停下手中所有事，原地肅立，心中不由染上愛(ài)國熱血這就是對祖國的愛(ài)；當國家某個(gè)地區發(fā)生災難時(shí)，積極地伸出援助之手，希望之手，希望那里能夠恢復以前的美麗，這就是對祖國的愛(ài)；當留學(xué)在外的你，時(shí)刻不忘祖國，并驕傲地對他人說(shuō)：我是一名中國人！還想要努力為國爭光，這就是對祖國的愛(ài)。對祖國的愛(ài)有很多種，讓我們用愛(ài)來(lái)回報祖國吧！不要吝嗇你的愛(ài)！你對祖國的愛(ài)雖然渺小，但是對祖國是不可缺少的愛(ài)的回報讓我們共創(chuàng )愛(ài)的藍天吧！
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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以革命先輩的旗幟為主題，以長(cháng)征中的精神為主線(xiàn)，為物欲橫流社會(huì )里的我們展現了一堂樸素而又震撼的一課。
賀龍將軍的女兒賀捷生，講述賀龍將軍帶著(zhù)出生18天的女兒長(cháng)征的傳奇故事。從賀龍與妻子走散時(shí)的慌忙回頭尋找，幸運相遇，到揣著(zhù)閨女在馬背上殲擊敵人，把閨女甩丟，賀龍將軍一直身兼兩職——保衛國家，保護自己的孩子。期間擔心說(shuō)：帶著(zhù)嬰兒與敵人作戰，害怕會(huì )全軍覆沒(méi)。賀龍將軍說(shuō)了一句非常有情懷的話(huà)：“走在建設新中國的路上，我們連自己的孩子都保護不了，還談什么大勝利��？”是啊，自己的孩子也是生命啊，每個(gè)生命，無(wú)論他|她是依托哪對父母來(lái)到了這個(gè)世上，我們都應該尊重、呵護他/活下去的權利。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我認識了一位真實(shí)的、生動(dòng)的開(kāi)國元帥的形象。賀龍將軍不僅成功走完了長(cháng)征，而且還保住了女兒的性命，這不也是給妻子最好的愛(ài)嗎？多么可愛(ài)、可敬的元帥。
由此，我也在想，作為教師，我們不應該是只教好班里的孩子，把一切時(shí)間、精力都付給學(xué)校，我們也應該分一些時(shí)間、耐心給自己的孩子。如果你連自己的孩子都教不好，自己的孩子都不能走上一條康莊大道，你有什么能耐教好大家的孩子，你怎樣為祖國輸送棟梁之才？
耿飚將軍的女兒耿瑩，雖然年近七旬，卻依然給人一種素凈，淡雅，知性，而又不失堅毅的魅力女性，她告訴同學(xué)們，不論你遇到了怎樣的困難，我們都要堅強。在快節奏戲謔性的生活里，“堅強”幾乎都要淡出大家的腦海了，只會(huì )機械地、拼命地、麻木地做著(zhù)自己的'工作，哪還有什么事是需要大家考慮用“堅強”的心態(tài)去面對的呢？我們真低下頭來(lái)思考自己的腳下的路，應該是怎樣一種走法更合適，然后去堅強地面對，而不要麻木不仁地一直走。耿瑩的“堅強”給了我強大的心胸，我會(huì )努力走出小自我，讓教育路上的我釋放更多的能量。
用一顆強大的心做教育，讓自己走得更遠，讓自己的學(xué)生走得更遠、更踏實(shí)，更幸福，讓教育更美麗！
替補也精彩9
今天，我收看了中央電視臺舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。今年的主題是：“幸�！�。那么幸福是什么?隨著(zhù)一個(gè)個(gè)人物的出場(chǎng)，一件件事例的展開(kāi)，幸福的真諦逐漸明朗：
幸福是什么?
幸福是積極的生活態(tài)度;
幸福是什么?
幸福是一份好的心情;
幸福是什么?
幸福是自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越;
幸福是愛(ài)、幸福是寬容……
這些話(huà)說(shuō)得多好呀。在《開(kāi)學(xué)第一課》節目中，最讓我感動(dòng)的是“最美女孩”孟佩杰。在孟佩杰小的時(shí)候，她的父母去世了，孟佩杰住在養母家里，養母養了她三年后，癱瘓了，孟佩杰便肩負起了照顧養母的責任，養母養她三年，她已養養母十年，而且準備一直照顧下去。就算是親生孩子，也很難做到這點(diǎn)。這是多么博大的愛(ài)呀。就是這博大的愛(ài)，讓養母感到欣慰，也讓孟佩杰感受到了幸福。
和孟佩杰及其他不幸的孩子比起來(lái)，我覺(jué)得，我是夠幸福的了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都對我無(wú)比的關(guān)愛(ài)，我的生活條件也這樣好，是“想要什么有什么”，而我居然還不滿(mǎn)足，經(jīng)常抱怨這抱怨那的，甚至覺(jué)得自己很倒霉，總想逃離愛(ài)的藩籬去看看外面的世界�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我深感慚愧，讓我猛然醒悟，其實(shí)幸福就在我身邊，它是出門(mén)時(shí)母親的一聲嘮叨，是回家時(shí)一碗可口的飯菜，是睡覺(jué)時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶------它就像一個(gè)頑皮的孩子，快樂(lè )常相伴。
有首歌唱得好：幸福在辛勤的工作中，幸福在艱苦的勞動(dòng)里，幸福就在晶瑩地汗水里，幸福還在無(wú)私的奉獻中，在勤奮的學(xué)習中，在我們美好的生活中。只要大家善于發(fā)現，相信，你一定會(huì )被幸福包圍著(zhù)、溫暖著(zhù)，讓我們以快樂(lè )的心情看待一切，不斷努力，充滿(mǎn)自信，幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，和別人一起分享自己的快樂(lè )，那么我們將成為世界上最幸福的人。
替補也精彩10
昨天，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一臺的節目，《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……
第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
這一節課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著(zhù)中國的國旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。
我們還看到了13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓隊最小的隊員，她從小就對跳傘有著(zhù)很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅持到了最后。她成功了！
第二節課的主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。
這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！
是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！
第三節課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節課，著(zhù)名鋼琴家朗朗來(lái)到了現場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因為夢(mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服，彈著(zhù)鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因為這個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著(zhù)那樣的燕尾服站在舞臺上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。
有夢(mèng)想，堅持過(guò)，就會(huì )成功、出彩。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(cháng)。
替補也精彩11
5千年的滄桑歲月，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！
你走過(guò)了5千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫(xiě)了你，誕生了你——1個(gè)朝氣蓬勃的生命！
5千年千變萬(wàn)化的歲月，108個(gè)截然不同的朝代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利；也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀(guān)。走過(guò)了5千年，漫長(cháng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂！
漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪！
你是1種獨1無(wú)2的字體，是1種令人心醉的藝術(shù)！
世界上無(wú)論是任何1種文字，也抵不過(guò)你的美麗——構成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象�！吧健弊质情g的1豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。1個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空間。
漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪！
你，1個(gè)看似平凡的字體，卻蘊含著(zhù)豐富多彩的意義。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。1個(gè)“漢”字，擁有著(zhù)5種不同的字意。正因為你有多種字義，才與另外的“漢”字匯成詞語(yǔ)和深奧的成語(yǔ)。你籠罩著(zhù)1層神秘的面紗，開(kāi)辟了1條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。
漢字，我為你驕傲，我為你是世上當之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪！
世上眾多的文字，唯獨你——漢字是件藝術(shù)品，是1顆璀璨的明珠。中華兒女們1番出神入化的書(shū)寫(xiě)，把你寫(xiě)得有聲有色。古往今來(lái)，祖國涌現了1批又1批的書(shū)法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現你的魅力。流傳至今的1篇又1篇書(shū)法佳作，沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。
替補也精彩12
每年得開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì )如期觀(guān)看，這一次，當然也不例外嘍！
今年得開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“英雄永不朽”得主題，一共有四課，分別是：第一課“愛(ài)國”，第二課“勇敢”，第三課“團結”，第四課“自強”。這四個(gè)詞都是當年抗日戰爭得戰士們留下得閃亮點(diǎn)，我們應當把它們繼續傳承下去。
幾個(gè)故事，我都深有感觸，其中，我印象最深得是《放牛郎王二小》�！芭哼�在山坡吃草，放牛得卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛得孩子王二小......”鳳凰傳奇唱完了這首歌之后，何老師告訴我們,王二小為了保護逃難得鄉親們，鬼子叫他帶路得時(shí)候，他很順從，但他轉了一個(gè)大圈子，把敵人帶入了八路軍得包圍圈，鬼子知道上當了，把王二小兇狠地殺死，他才年僅13歲，便犧牲了。
王二小得原型是來(lái)自河北省平山縣南滾龍溝村得一個(gè)閻富華得孩子，他是兒童團團長(cháng)，他為了保護弟弟，鄉親們，報紙和電臺，把傷亡減到了最小，警報笛響得時(shí)候，大家亂成一團，紛紛逃跑，哥哥對弟弟說(shuō)：“不要一個(gè)人單獨行動(dòng)，跟著(zhù)電臺，和大家一起走，鬼子來(lái)了，我不放心�！钡艿芘苤�(zhù)跑著(zhù)，想起了哥哥，便繞了一圈，走到山頂，看見(jiàn)哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他帶路，他故意繞來(lái)繞去地拖延時(shí)間，為大家爭取寶貴得撤離時(shí)間。然后又把鬼子帶到武裝梯隊得埋伏區，槍聲“啪啪啪”地響，鬼子這才知道上了當。這時(shí)得閻富華一把抱住鬼子得大腿，誓死一博。但因人小，力不從心，兇殘得鬼子將長(cháng)茅從他得后背穿到前胸，摔下了懸崖。他保護了鄉親們和電臺，自己光榮得犧牲在懸崖下，鬼子被打得一個(gè)不留，多虧了閻富華這位當知無(wú)愧得小英雄，他得勇氣令人欽佩！
愛(ài)國、勇敢、團結、自強是我們得先烈留下得優(yōu)點(diǎn)，我們要把這些中華民族得偉大使命傳承下去，好好讀書(shū)，為祖國爭光！
替補也精彩13
不知是從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始想知道幸福是什么。對于某些人來(lái)說(shuō)，幸福是他們盼望的金錢(qián)？寶物？化妝品？又或是一輛豪華跑車(chē)！我沒(méi)有找到答案，但我明白，我心中的幸福，并不是這些。
上課時(shí)，老師打開(kāi)了電視，只見(jiàn)電視里正在播放著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節目使我感到很陌生，說(shuō)實(shí)話(huà)，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡看這類(lèi)節目的！不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我卻慢慢對節目感興趣了！
此時(shí)，電視中的一個(gè)小男孩在用鋼琴彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，非常純熟，看樣子練習了很久。雖然比不上那些名家，但我卻深深為之震撼——他竟是與我年齡相仿的一個(gè)雙目失明的小男孩��！這個(gè)小孩是個(gè)曠世奇才？或是另有隱情？
節目的主持人輕聲問(wèn)了問(wèn)這位學(xué)了三年鋼琴的小男孩六號：“你鋼琴多少級了？”小男孩沉默了一會(huì )，像是放下了包袱一般：“我…無(wú)極！”
我又開(kāi)始震撼、驚訝起來(lái)了，是小男孩不會(huì )彈鋼琴？是家庭的原因嗎？他家里是干什么的？一個(gè)雙目失明的小男孩為什么會(huì )彈鋼琴？一個(gè)一個(gè)疑惑讓我想要繼續看下去。
經(jīng)過(guò)一番交流，一位偉大的母親上了臺——之所以說(shuō)她偉大，是因為她做到了母親的職責，一針一針地把曲譜縫在了牛皮紙上��！那牛皮紙，傳遞了母親對孩子的愛(ài)！在三年的時(shí)光中，這位母親正是用她的愛(ài)，讓孩子的技藝更進(jìn)一步！
小男孩劉浩笑了笑，他雖然看不到母親的模樣，甚至看不到這世間的一切，但是，他還是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮——人間處處有真情，她的母親，不恰恰證實(shí)了嗎！
小男孩此時(shí)緊緊抓住了母親的手，有些哽咽著(zhù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)≈x謝您為我付出了這么多，你要多多休息，不要天天為我去縫曲譜了！”看到這一幕，我突然鼻子一酸，我在觀(guān)眾們給予那位母親以及她的孩子的掌聲中留下了感動(dòng)的眼淚！
我突然覺(jué)得那位小男孩的聲音像是常人說(shuō)不出的天籟之音，他雖然看不到，但是他懷著(zhù)一顆感恩的心，這心，將愛(ài)傳遞了下去！我已經(jīng)找到了幸福是什么，我想：
“幸福很簡(jiǎn)單，它就是人與人之間的真情和一顆感恩的心！”
替補也精彩14
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這部紀錄片。它講述了這樣的幾個(gè)主人公：有在地震中失去雙腿用假肢和輪椅跳舞的堅強的輪椅舞者；有彈一手行云流水好鋼琴的自閉癥星星兒童；有失去了雙眼卻繼續努力歌唱的盲人歌手；還有實(shí)現了自己兒時(shí)夢(mèng)想的著(zhù)名鋼琴家。
其中，我最佩服的是著(zhù)名鋼琴家郎朗。他小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》時(shí)，看到湯姆貓穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的燕尾服，走上舞臺，在燈光下優(yōu)雅地彈起鋼琴，成為萬(wàn)眾矚目的明星。這使小郎朗羨慕極了，并萌生了一個(gè)夢(mèng)想：以后長(cháng)大了也要向湯姆貓一樣彈鋼琴，成為大明星。
就是這個(gè)夢(mèng)想，讓郎朗走上了音樂(lè )之路。長(cháng)大后，雖然郎朗在一個(gè)音樂(lè )團當上了替補演奏，一直不能有機會(huì )上臺表演。但他在家里廢寢忘食地練啊練，他一直相信：機會(huì )是給那些有準備的人的。他不甘心只當一個(gè)無(wú)名替補。終于有一天，他得到了這個(gè)機會(huì )，成為美國芝加哥一個(gè)音樂(lè )團的首席鋼琴家。而這一切，都因為那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想和他自己堅持不懈的努力。
我現在的夢(mèng)想是當像幾米一樣的作家，又能寫(xiě)出有優(yōu)美的兒童詩(shī)，又能畫(huà)出好看的插圖。我也要實(shí)現自己的夢(mèng)想！加油！
替補也精彩15
當敦煌的經(jīng)卷被運出中國，湮滅在漫漫黃沙中的時(shí)候，我聽(tīng)到敦煌無(wú)聲的呼喚。當英法聯(lián)軍的鐵騎踏上中華大地的時(shí)候，我聽(tīng)到圓明園無(wú)聲的呼喚。余光中說(shuō)，用了幾千年的文化似乎還是不夠用。而我們卻連傳承下來(lái)的文化也無(wú)法守住。
中華文明在呼喚著(zhù)人們的關(guān)注和保護。中國傳統的用來(lái)紀念偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的端午節被韓國人成功申遺，而與中華文明八竿子打不著(zhù)的圣誕節情人節卻在中華大地上愈演愈烈，大有席卷之勢。龍，是中華民族的圖騰，炎黃子孫被視為龍的傳人，但許多知名的教授卻叫嚷著(zhù)要改換中華民族的圖騰。相反，世界上的其他民族卻用鮮血維護真理，捍衛文化。布魯諾，執著(zhù)追求真理，堅持真理，最終被教廷判處火刑。他從容地面對死亡，毫無(wú)畏懼。他深知，他只有在死亡中才能喚醒沉睡中的人們，才能獲得永生�；鹧鎶Z走了他的身軀，而他自己卻化身為一盞明燈，指引人們前進(jìn)的路程。從此，西方人永遠銘記：一個(gè)叫布魯諾的人為捍衛真理而從容捐軀。斯巴達克斯，一個(gè)奴隸，但當他砸斷手鏈成為第一個(gè)站起來(lái)的奴隸時(shí)，他被當作是為自由而奮斗的戰士，而被人們永遠銘記。然而，在中華大地上，你看到了什么？聽(tīng)到了什么呢？！
中華文化的呼喚，沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)，因為人們正沉醉于功名利碌而數典忘祖！中華文明的無(wú)聲呼喚換來(lái)的只是不屑一顧甚至于背叛離棄。長(cháng)城被肆意破壞，古建筑被鋼筋水泥取代，歷史被戲說(shuō)，包公被惡搞成對選美大賽的冠軍———辣妹垂涎三尺的惡棍。中華文化在某個(gè)角落里無(wú)聲哭泣，竭力呼喚。雖然人們在醉著(zhù)，但我仍想搖醒他們只有守住中華文明，才能從容淡泊，精彩人生，才能繼續傳承祖宗留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)，才能讓中華民族屹立于世界不敗之林。
人們，摘下你們的名利耳機，去聽(tīng)聽(tīng)中華文化的呼喚吧！
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