《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀（精選17篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家收集的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀（精選17篇），希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇1
今天是9月1日開(kāi)學(xué)第一天，晚上我和爸爸媽媽一起收看了2013《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”， 節目改變了以往將明星作為“夢(mèng)想”主角的思路，把更多的舞臺留給了普通人。在關(guān)于“夢(mèng)想”演講中的6位主講人，普通人首次占到了一半的比例，這其中有觀(guān)眾所熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人的名字。演講中突出了“普通人到追夢(mèng)人”的轉變，以普通人追夢(mèng)的經(jīng)歷，傳達出“人人都要有夢(mèng)想”的時(shí)代要求。 我特別喜歡女航天員王亞平阿姨，她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想結合。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動(dòng)成功后便勵志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當中。
她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
她在面對主持人撒貝寧采訪(fǎng)中說(shuō)到自己還有一個(gè)“教師夢(mèng)”，在這一次載人航天計劃中她的兩個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現了。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇2
今天是9月1日開(kāi)學(xué)第一天，晚上我和爸爸媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”， 節目改變了以往將明星作為“夢(mèng)想”主角的思路，把更多的舞臺留給了普通人。在關(guān)于“夢(mèng)想”演講中的6位主講人，普通人首次占到了一半的比例，這其中有觀(guān)眾所熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人的名字。演講中突出了“普通人到追夢(mèng)人”的轉變，以普通人追夢(mèng)的經(jīng)歷，傳達出“人人都要有夢(mèng)想”的時(shí)代要求。 我特別喜歡女航天員王亞平阿姨，她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想結合。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動(dòng)成功后便勵志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當中。
她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
她在面對主持人撒貝寧采訪(fǎng)中說(shuō)到自己還有一個(gè)“教師夢(mèng)”，在這一次載人航天計劃中她的兩個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現了。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇3
昨天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)電視節目，深有感觸。
《開(kāi)學(xué)第一課》主題就是美在你身邊，它分為四部分。第一部分主要講的是探索美。神舟九號的女宇航員劉洋給我們講述了太空的美麗與神奇，在太空中發(fā)現的地球的美，從而感悟到我們離不開(kāi)這顆美麗的星球。而對于我們每天生活在地球上的普通人來(lái)說(shuō)，地球是如此的普通又平凡，而根本沒(méi)有發(fā)現它有什么美麗可言。只有我們離開(kāi)了日夜生活的星球之后，才能感覺(jué)到地球對我們的重要性，我們對地球的依賴(lài)性。著(zhù)名繪畫(huà)家韓美林在生活中仔細觀(guān)察，畫(huà)出了許多栩栩如生的動(dòng)物畫(huà)像，不禁讓我大為感嘆，原來(lái)每天生活在我們周?chē)膭?dòng)物竟有如此美麗又可愛(ài)的地方。這些都告訴我們每一個(gè)人都要懷著(zhù)一顆求知和探索的心，帶著(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現大自然的美，發(fā)現動(dòng)物的靈性與智慧，探索生活中一切美好的東西。第二部分主要講述的是創(chuàng )造美。鄧麗是一位在海拔1800米的偏遠高原小學(xué)助教的英語(yǔ)老師，她不僅教學(xué)生英語(yǔ)，還教他們唱歌、跳舞、繪畫(huà)，給孩子們帶來(lái)了歡笑與知識，觀(guān)后感《開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感600字》。她認為孩子開(kāi)心、自信的時(shí)候就是最美的。劉大成能把生活中普通的一件物品吹出奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓我大為驚嘆。聽(tīng)從內心的召喚，明確自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難不放棄，才能不斷地創(chuàng )造美。第三部分則是講了傳遞美。司機吳斌在駕駛長(cháng)途客車(chē)中突遇到前方飛來(lái)一塊巨大的鐵殘片穿透車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸中胸口，在受重傷之時(shí)他想到的不是個(gè)人的安危，而是考慮到顧客的安全，完成了常人難以完成的一系列停車(chē)過(guò)程，并艱難地站起來(lái)告知乘客注意安全，讓乘客撥打急救電話(huà)。雖然他后來(lái)被送入醫院，但終究因傷勢過(guò)重不治身亡。全城為之感動(dòng)，大家都為這位英雄送行。心中有光明，世界就不會(huì )黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候，伸出手去幫助別人，把美傳遞出去。第四部分講述的是和諧美。今年奧運會(huì )上中國男團獲得了體操團體冠軍。陳一冰向我們介紹說(shuō)他們就是利用溝通建立起來(lái)信任，最終獲得了勝利。作為團隊要把自己的責任做好，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)團體的完美。這就告訴我們只有融入班級，融入集體，大家團結協(xié)作，才能創(chuàng )造集體的和諧美。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》使我明白了美處不在，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，不斷地創(chuàng )造美，傳遞美，與周?chē)娜藞F結合作，才能創(chuàng )造和諧的生活。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇4
快樂(lè )、給與、分享、感恩……生活百味，多彩紛呈，匯聚出一道斑斕的風(fēng)景。這，就是幸福。
每個(gè)人對幸福有不同的詮釋?zhuān)阂苍S是冬日暖陽(yáng)散發(fā)出的溫暖，或是一句贊美激發(fā)出的歡愉，還會(huì )是是跨越目標的超越自我，因付出而獲得的真心快樂(lè )。我們發(fā)現幸福、傳遞幸福、創(chuàng )造幸福，讓時(shí)光之輪上增添了情趣和價(jià)值。
讓我們在《開(kāi)學(xué)第一課》中輕輕拾起幸福的果實(shí)，品味其中的韻味所在。
“這里有友愛(ài)，這里有分享，還有那無(wú)數溫暖的鼓勵。歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻里�！卑橹�(zhù)歌聲，簇著(zhù)笑聲，尋找幸福的路途邁上了我們堅實(shí)的腳印。讓我們從歌聲開(kāi)始，一一盤(pán)點(diǎn)各種別樣的幸福吧。
愛(ài)，是黑夜里的一盞明亮的燈，是冰天里融化寒冷的陽(yáng)光，是妝點(diǎn)夜空無(wú)私的星星。它有時(shí)在光天化日下格外耀眼，有時(shí)卻默默的傾吐著(zhù)心血，不求回報。我們常常發(fā)現，光芒唾手可得，而星星則高不可攀。那些被遺棄的角落里，總有著(zhù)最忠實(shí)的愛(ài)。它們堅守著(zhù)、執著(zhù)著(zhù)，把蘊蓄了多年的力量散盡，直到風(fēng)燭殘年，依舊含辛茹苦，獻上最后的'絕唱。你曾注意到這份沉默的愛(ài)嗎？在每個(gè)人的身后，總有幾顆星星永恒地閃爍，始終等待著(zhù)化作光芒的奇妙時(shí)刻。愛(ài)的等待，就是幸福。
分享，是拋棄自我的大氣，是獲取雙倍收獲的通道。人人都要交往，人人都要分享。你要知道，付出一半的樂(lè )趣收獲雙倍的快樂(lè )，付出一半的幫助收獲雙倍的仁德，分享就像爆爆米花一樣越來(lái)越多，越來(lái)越大。膨松的爆米花“咯吱”吃下去，給人們的是脆脆的溫暖。分享的溫暖就是幸福。
贊美，是培育自信的平臺，也是滋生驕傲的溫床。它是一把雙刃劍，若是不正確的使用，就不會(huì )凝聚幸福的結晶。一方面，贊美能彌補逝去的遺憾，平撫心靈的創(chuàng )傷，激發(fā)低下的士氣，提升自我的信心。另一方面，它又會(huì )使人迷失在贊譽(yù)中，心理發(fā)生扭曲的膨脹。扶起脆弱，擁抱未來(lái)。享受贊美就是幸福。
奉獻，是蜜蜂揮灑的汗水，螞蟻踏下的足跡。每一次奉獻都是一次升華，每一次奉獻都是一次擁抱幸福。有的人說(shuō)，奉獻讓他人快樂(lè )。我認為，奉獻的自豪感也給了自己最好的慰勞。用愛(ài)心鑄成的奉獻，是一種個(gè)人價(jià)值的體現。當他人認可了你的奉獻，心中的歡愉是無(wú)法替代的�？吹椒瞰I的意義，你就是幸福。
幸福無(wú)處不在，卻又彌足珍貴。祝愿人生走到哪里，幸福永久相隨。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇5
9月1日，全國2.6億中小學(xué)生共同觀(guān)看了教育部與央視聯(lián)合主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。這堂課被稱(chēng)為“史上最�！币徽n，今年的主題是“幸�！�。 節目現場(chǎng)，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì )知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的
這一堂“幸�！闭n，還重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳MJ舞步的校園師生和帶著(zhù)養母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心。
法網(wǎng)冠軍李娜在節目中通過(guò)自己經(jīng)歷和感受總結出幸福來(lái)自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏(yíng)”。李娜阿姨的話(huà)給了我很深的啟迪：是呀，超越自我，奮發(fā)向上，我們一定會(huì )擁有幸福！ 在我的班級里生活是一種幸福，在我的家里生活是一種享受。生活在這個(gè)世上是一個(gè)能超越自我和改變自我的一種方式。
在我的眼里一切都是平凡的，無(wú)論你是作家還是名人，他們能有這樣大的聲望是他們自己的付出比別人多很多。我們的每一天都需要自己去爭取，自己去珍惜。魯迅曾說(shuō)過(guò)：我把別人和咖啡的時(shí)間全用在來(lái)工作上，即使最后一刻也不放棄。魯迅就是我的好榜樣，我也要把別人玩的時(shí)間全用在我的本職上。
我認為每個(gè)人都應該有自己的目標。我不管別人，我自己的目標是要改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，要超越自我，改變自我。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福。。其中，最我感到幸福的是王老師和他的學(xué)生們。
節目中，一位同學(xué)講，有一次她在上學(xué)路上遇到了王老師，王老師就用三輪車(chē)把她帶到了學(xué)校。那一刻，我已經(jīng)被打動(dòng)了，兩位本沒(méi)有血緣關(guān)系的師生，何況當他們還沒(méi)有相處多長(cháng)時(shí)間，對對方還不是很了解的時(shí)候，這位老師竟然這樣幫助他的學(xué)生，這是很不可思議的。之后，那位同學(xué)還講，她在車(chē)上跟老師說(shuō)她有點(diǎn)餓，王老師就去給她買(mǎi)了三個(gè)包子，我聽(tīng)到這里，內心被深深的震撼了：這哪是師生啊，簡(jiǎn)直就是父女��！只有父女才能這樣親密無(wú)間，，只有父女的友好才能如此強大��！
這些同學(xué)和王老師相處了三年，三年里，王老師教他的學(xué)生跳邁克爾杰克遜的舞步，帶大家去野餐，給同學(xué)錄視頻，拍相片……但是三年很快過(guò)去了，在節目現場(chǎng)，很多同學(xué)都哭了，說(shuō)不舍得王老師。后來(lái)，王老師送給同學(xué)們一張光盤(pán)，里面記錄了很多同學(xué)們的照片，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不覺(jué)得想：我要是也有一個(gè)王老師一樣的老師，那該多好��！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇6
今天，我們全校師生一起觀(guān)看了這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了三節課，第一節課的主題是《有夢(mèng)就能彩》，第二節課的主題是《有夢(mèng)就要堅持》，第三節課的主題是《有夢(mèng)就能出彩》，講課老師分別是：撒貝寧、王小丫和方瓊。
在這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》里令我印象最深的有兩位夢(mèng)想導師，他們分別是：跳傘隊員付麗娟和鋼琴家朗朗。
付麗娟13歲的時(shí)候去當軍，她是整個(gè)隊里年齡最小的，她為什么要當軍呢，她說(shuō)軍人很帥，特別是女生當軍，非常的帥。她們訓練最辛苦的就是晨跑，晨跑非常累，但她還是堅持了下來(lái)。后來(lái)又一次跳傘訓練讓付麗娟愛(ài)上了跳傘，她說(shuō)跳傘在空中的感覺(jué)特別好，通過(guò)努力訓練，她終于用堅持完成了她的夢(mèng)想，成功加入了跳傘隊。付麗娟的那一份堅持令我非常感動(dòng)，她參軍七年沒(méi)有回過(guò)家，也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)親人，，當主持人撒貝寧把她的家人請上臺的時(shí)候，她的臉上充滿(mǎn)了驚訝和驚喜，流下了感動(dòng)的眼淚，我體會(huì )到了參軍非常辛苦而且見(jiàn)不到家人的這種強烈的思鄉感情，所以我非常佩服付麗娟。
朗朗是無(wú)人不知無(wú)人不曉的著(zhù)名鋼琴家，他也是因為夢(mèng)想才走上這條鋼琴之路的，他小時(shí)候看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》里的湯姆貓穿著(zhù)黑色的長(cháng)長(cháng)的拖到地上的燕尾服閉著(zhù)眼睛抬頭挺胸驕傲地走著(zhù)，然后往鋼琴上一坐，就提起手，彈起鋼琴來(lái)，彈完之后還有源源不斷的掌聲，朗朗覺(jué)得非常帥，他就萌生了一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后也要像湯姆貓一樣穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的燕尾服彈琴，還要有掌聲。從此他就開(kāi)始練鋼琴。后來(lái)他成為了一個(gè)不出名的樂(lè )隊的第七替補，每次演出都輪不到他演奏，但他還是非常勤奮地練琴。終于有一天他被一個(gè)很有名氣的樂(lè )隊看中并錄取了他成為第一替補，從此，他享受到了掌聲和名氣，成為了一個(gè)著(zhù)名的鋼琴家。朗朗的出名和鋼琴水平不就是因為朗朗勤奮刻苦的練習和堅持、不放棄夢(mèng)想而得來(lái)的嗎？俗話(huà)說(shuō)得好“成功是留給有準備的人的”，所以我也一定要堅持，不放棄夢(mèng)想。
今年的主題“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”就是為了讓孩子從小就能有一個(gè)夢(mèng)想，然后像我們的夢(mèng)想導師一樣為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏，去奮戰，最終，你就會(huì )成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能得見(jiàn)彩虹？
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇7
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。作業(yè)是看一個(gè)教育部與中央電視臺合作的大型公益節目——開(kāi)學(xué)第一課�？赐曛髮�(xiě)觀(guān)后感。
跟往年一樣分有三節課。第一節課是：孝、第二節是愛(ài)、第三節是：禮。我們先來(lái)說(shuō)孝，在開(kāi)學(xué)第一課里，給我們舉得例子是一位八旬老人，為撫養子女，哪里都沒(méi)有去過(guò)，兒子為了盡孝心，改裝了一輛摩托車(chē)，在他爸爸腿腳還利索的時(shí)候，帶他去各地的名勝古跡游玩，這成了他爸爸最美好的回憶！這叫會(huì )了我們要孝，孝是中華人民從古自今都遵守的一個(gè)品格。中國有句古話(huà)叫百善孝為先。
第二節課講的是：愛(ài)。愛(ài)，并不只是對父母，親人的愛(ài)，對待朋友以及任何人都要有愛(ài)，這一次的例子是一個(gè)過(guò)去風(fēng)流一時(shí)的黑豹樂(lè )隊的主唱：秦勇。他在這時(shí)候生了一個(gè)兒子，小名叫大珍珠，在4歲的時(shí)候被診斷出患有重度感統失調癥。如果遇到一些沒(méi)良心的父母，就可能把孩子丟了，這病一不可以用現代化的醫學(xué)機器治療，按我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是要看這孩子的造化了。就是看他運氣。這個(gè)賭誰(shuí)也沒(méi)有把握贏(yíng)。但是秦勇他搏了一把，他教會(huì )了大珍珠很多事，雖然付出了很多，教一個(gè)患有重度感統失調癥的人學(xué)會(huì )這么多事可不容易呀，整整花了17年時(shí)間。他們已經(jīng)是第二次從返舞臺了，第一次是在出彩中國人上出場(chǎng)的。這教會(huì )了我們要愛(ài)別人，在別人有困難時(shí)要竭盡全力去幫助別人。還有許多種愛(ài)——是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。平時(shí)我總是被父母督促這個(gè)督促這個(gè)，有時(shí)候我覺(jué)得很煩，我知道他們是為我好。雖然現在我還不能完全理解爸爸媽媽的苦心，但我知道爸爸媽媽在我成長(cháng)的過(guò)程中一定也是付出很多的。我愛(ài)爸爸媽媽。
禮是為人處世最最基礎的東西，別人看你的第一眼，主要就是看你的禮，如果你沒(méi)有禮，這一定不怎么會(huì )的得到別人的認可以及信任。比如說(shuō)要禮貌待人，見(jiàn)到人要問(wèn)好等。平時(shí)媽媽也經(jīng)常教導我，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。今天我放學(xué)的時(shí)候遇到了以前的一個(gè)生活老師，媽媽說(shuō)，這個(gè)是你老師吧？我出門(mén)的時(shí)候，對老師說(shuō)了一個(gè)老師您好。雖然是一件小事情，但是這是一個(gè)禮貌啊。
最后我的感觸是：這一次開(kāi)學(xué)第一課其實(shí)講的都是為人處世最基礎的事。孝、愛(ài)、禮，不都是做人最基本的事嗎！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇8
中央電視臺連續三年在每年的九月一日這一天播放《開(kāi)學(xué)第一天》，這個(gè)節目很讓人感動(dòng)，觸及心中的共鳴。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是人生前進(jìn)道路上的長(cháng)期目標，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)師，開(kāi)一間畫(huà)室。普通人的夢(mèng)想也是如此，或成為某某家，某某成功人士。我想只要堅持不懈，就會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，夢(mèng)想觸手可及。而當我看到《開(kāi)學(xué)第一課》里講述的感人事例時(shí)，才發(fā)現我們作為健全人是多么幸福，而他們這些身陷殘疾的人要比正常人多努力多少倍才能和我們一樣實(shí)現夢(mèng)想��！
2008年5月12日，一場(chǎng)突如襲來(lái)的地震從天而降，它奪走了許多人的生命，也奪走了舞蹈老師廖智的雙腿。廖智裝上假肢無(wú)法行走，連上個(gè)廁所都十分困難，隨時(shí)隨地地要父母的幫助。但是就是這種痛苦無(wú)助的生活也沒(méi)有讓廖智老師放棄希望和夢(mèng)想。她不覺(jué)得自己在廢墟中埋了二十幾個(gè)小時(shí)而被救出后現在應該過(guò)這樣一種生活，這種消極的態(tài)度也對不起那些幫她，給她第二次生命的人們。廖智老師開(kāi)始日夜地練習行走、慢跑，漸漸地踢腿、旋轉、跳躍等基礎的舞蹈動(dòng)作也能做起來(lái)了，當她再次登上舞臺，被聚光燈照耀時(shí)，我想她此刻一定為自己感到驕傲。
看，夢(mèng)想的力量就是這么偉大，讓人的命運徹底改變。夢(mèng)想是前進(jìn)的力量，是創(chuàng )造未來(lái)的動(dòng)力。未來(lái)將是我們00后的世界，我們要向著(zhù)理想前進(jìn)，這樣才能更好地將中國夢(mèng)傳承下去。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇9
今天，20：00至21：40，我與全班同學(xué)高興地坐在教室里觀(guān)看了中央電視臺第一套節目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國夢(mèng)”為依托，主題為“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”。今年的開(kāi)學(xué)第一課中，“太空教師”王亞平、鋼琴家郎朗等分別講述自己的“飛天夢(mèng)”、“音樂(lè )夢(mèng)”，帶領(lǐng)同學(xué)們走向浩瀚的太空、遨游音樂(lè )的殿堂。
《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)長(cháng)40分鐘，分為“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”3個(gè)篇章。地震最美舞者廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華，將與“太空教師”王亞平、鋼琴家郎朗等主講嘉賓一起，節目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗、文藝表演等寓教于樂(lè )的方式為孩子們呈現一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課堂”。
有誰(shuí)知道，夢(mèng)想也有翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著(zhù)人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。
假若，你朝著(zhù)自己的偉大理想去奮斗、努力。你就會(huì )擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇10
9月2日的晚上，我和媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，心情無(wú)比的高興，隨著(zhù)韓庚哥哥的一首《第一課》，拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕，今年這個(gè)節目的主題是“美就在身邊”，整個(gè)節目分為探索美，傳遞美，創(chuàng )造美，和諧美四大部分。在課堂上，無(wú)論是奧運冠軍，宇航員以老師的身份給我們講了他們的親身經(jīng)歷，都展現著(zhù)一個(gè)主題，那就是美就在身邊。整個(gè)節目在歡樂(lè )與趣味中進(jìn)行講述以“美在身邊”引導我們感受著(zhù)祖國的強大，生活的美好和榜樣人物的高上品格。
晚會(huì )也給我們講述了在這一年里在我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我也知道了我們國家發(fā)生了許多大事，我們神九飛天，蛟龍下海，奧運健兒費力拼搏……這些美好的事物鼓勵我們奮發(fā)向上！最最讓我感動(dòng)的是“最美司機”吳斌伯伯，還有“最美老師”張麗莉老師的事跡。他們在日常生活中同樣是平凡的司機，老師。但是在緊急時(shí)刻，他們?yōu)榱艘Ｗo乘客和學(xué)生的安全，豪不猶豫的用自己的身體甚至是生命換來(lái)了更多人的生命的安全！當看到張老師躺在病床上與死神作斗爭，當看到吳伯伯的遺像有千萬(wàn)人送別的時(shí)候，我和媽媽都留下了眼淚，此時(shí)媽媽對我說(shuō)“孩子，要做個(gè)勇敢，善良的人，長(cháng)大了對社會(huì )要做個(gè)有貢獻的人，哪怕是平平凡凡的付出，像張老師吳伯伯那樣，平凡的人做出了不平凡的事，這才是我們身邊最美的人”！我永遠記住了主持人的一句話(huà)“一座城送別了一個(gè)人，天是灰的，當一個(gè)人感動(dòng)了一座城，心是亮的做”！雖然我還不是很明白這句話(huà)含義，但是我知道吳伯伯張老師他們這種勇于奉獻大公無(wú)私的精神就是我學(xué)習的榜樣。
這次的課堂學(xué)習，對我的意義非常不一樣，也使我懂得了，我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，因為我現在還小，但是我可以在平時(shí)的生活中尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，幫助需要幫助的人，這些都是我能做到的，可以做到的，在自己的身上也能夠找到小小的最美！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇11
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，有夢(mèng)就能出彩，夢(mèng)想照亮人生，這，就是夢(mèng)想的力量！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我觀(guān)看了CCTV1頻道的《開(kāi)學(xué)的一課》，真的學(xué)到了很多很多。
第一課 有夢(mèng)就有動(dòng)力
每個(gè)人都要有夢(mèng)。
夢(mèng)，是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢(mèng)，使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗；夢(mèng)，讓一個(gè)成人擁有美妙的人生；夢(mèng)，是一位老人最美好最純真的童年回憶。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，一個(gè)小小的游戲，卻讓我感受最深，這就是通過(guò)玩紙飛機，讓我們知道：飛機起飛需要動(dòng)力，而當我們的夢(mèng)想像紙飛機一般飛向藍天時(shí)，我們也需要動(dòng)力去推動(dòng)夢(mèng)想，讓它起飛。
所以，我們就要找到讓夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我們要多學(xué)習，多讀書(shū)，多看報，豐富自己的頭腦，開(kāi)拓自己的視野，讓努力化為動(dòng)力。
夢(mèng)，起飛了！
第二課 有夢(mèng)就要堅持
堅持夢(mèng)想才能成功。
曾經(jīng)的夢(mèng)想總有人會(huì )放棄，一旦放棄，就一切都沒(méi)有了。如果堅持了，就算夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，可那奮斗的日子，總會(huì )銘記在心，成為最寶貴的財富。
鄭亞波媽媽有一個(gè)在四歲智障，深度自閉癥的孩子——小威。因為偶然聽(tīng)一位鋼琴老師說(shuō)彈鋼琴有助于提高智力，鍛煉手指，那位媽媽就帶著(zhù)孩子找到鋼琴老師，鋼琴老師放棄了，但，那位媽媽不放棄。因為她想，如果自己都把自己的孩子放棄了，那還會(huì )有誰(shuí)去幫助自己的孩子？
那位媽媽自學(xué)鋼琴，再教小威，這真的很困難，就這樣，一年，兩年，三年……整整十一年過(guò)去了，小威能夠彈中外許多名曲，也能夠與外人交談了。他的媽媽?zhuān)驗閳猿謮?mèng)想，創(chuàng )造了奇跡。
夢(mèng)，努力了！
第三課 有夢(mèng)就能出彩
夢(mèng)，起飛了，堅持了，就能出彩。
實(shí)現夢(mèng)的結果是出彩的。就像，當你點(diǎn)燃煙花，看著(zhù)煙花的捻子慢慢燃燒盡，最后，隨著(zhù)“嘭”的一聲巨響，煙花在空中綻放是那么的美麗，那么的動(dòng)人。
音樂(lè )家朗朗是從小就十分熱愛(ài)鋼琴的。但是，他當時(shí)還是第六名、第七名替補，也就是說(shuō)，只有之前的音樂(lè )家和替補都生病后，才會(huì )輪到他演出，可見(jiàn)機會(huì )的渺茫，但是他不甘心，在一次面試中，考官問(wèn)他：“你會(huì )什么？”他反問(wèn)：“你要什么？”之后，一彈就是兩個(gè)小時(shí)。第二天，他就成為了第一名替補，并且在演出上一舉成名。
夢(mèng)，輝煌了！
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以做到堅持去實(shí)現夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )獲得最光彩的未來(lái)。
所以，同學(xué)們，努力吧，讓我們的夢(mèng)想去征服自己，去征服未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇12
每當開(kāi)學(xué)伊始，我們總會(huì )接到一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。每每看完，我總會(huì )學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)，這次也不例外。
堅持就是勝利
我學(xué)到的第一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)便是堅持。北大副校長(cháng)薛其坤為了實(shí)現自己的考研夢(mèng)想，臥薪嘗膽三年。他并不是天才，第一次考試英語(yǔ)只考了33分，第二次依舊失敗，因為物理只考了55分，但是他沒(méi)有放棄，在第三次考試后他終于成功了，成就了自己的夢(mèng)想。新東方教育集團董事長(cháng)俞敏洪，他從農民出身到三次考試后進(jìn)入北大，也付出了一路艱辛，但是他依舊成功了，因為他懂得堅持。他們的故事也讓我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。我一直覺(jué)得跳舞是一件很累的事情，總想放棄，受到這次啟發(fā)后，我豁然開(kāi)朗，如今我的舞蹈已經(jīng)考了六級了，離夢(mèng)想又近了一步，如果我這時(shí)候放棄豈不是前功盡棄了嗎？于是我決定還是要繼續學(xué)下去。不僅僅是舞蹈，在生活中還有很多事情需要去堅持。既然選擇開(kāi)始就要至始至終，一站到底。在我們成長(cháng)的道路上會(huì )遇到很多的挫折與困難。人生路迢迢，即使前方天寒地凍，路遠馬遙，既然選擇了遠方，便要風(fēng)雨兼程。
祖國以我為榮
第二個(gè)便是愛(ài)國。百年前周總理曾說(shuō)過(guò)為中華中崛起而讀書(shū)，為此他付出了他自己所有的青春。百年后的今天，我們也要好好地報效祖國。吳光輝老師從航空大學(xué)畢業(yè)后便投入祖國航空建設工作中，帶著(zhù)自己的團隊十年磨一劍，刻苦鉆研，終于研制出中國史上第一架自己研發(fā)的飛機——c919。為此他從風(fēng)華正茂變成白發(fā)蒼蒼，為了祖國的事業(yè)奉獻了自己所有的青春。作為祖國新一代的接班人，我們如今最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大后成為一個(gè)對家庭負責、對社會(huì )負責、對祖國負責的人。今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮。
以夢(mèng)為馬，以新為劍，時(shí)代在進(jìn)步，生活在變化，唯一不變的卻是我們中國人那為中華中崛起而讀書(shū)的精神，是那顆真摯的赤子之心。此生無(wú)悔入國門(mén)，來(lái)時(shí)還做華夏人。心隨風(fēng)起葬身荒野亦無(wú)悔，志在止戈醉臥沙場(chǎng)醉逍遙。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇13
今年的開(kāi)學(xué)第一課在2020年9月1日晚8點(diǎn)準時(shí)播出，在老師的組織下，我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課。2020年開(kāi)學(xué)第一課以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是，節目邀請了戰疫英雄代表，講述感人至深的抗疫故事，弘揚抗疫精神，展現科學(xué)力量。2020年是不平凡的一年，因為2020年初，突如其來(lái)的疫情，改寫(xiě)了我們所有人的生活，讓人永生難忘，同時(shí)注定這次開(kāi)學(xué)第一課非比尋常。
在2020開(kāi)學(xué)第一課里，我們見(jiàn)到了許多戰疫英雄代表，其中有張定宇院長(cháng)，相信了解過(guò)張定宇院長(cháng)的人都知道，張定宇院長(cháng)已經(jīng)當了幾十年的醫生了，每次當疫情和災情出現的時(shí)候總是會(huì )有他的身影，同事們都說(shuō)他“雷厲風(fēng)行”，同樣是我們心目中的英雄！在節目中，他給我們講述了一個(gè)特殊的春節，大家都知道2020年的春節因為這場(chǎng)戰疫的突然襲來(lái)而變得不一樣，向戰疫英雄學(xué)習�？梢哉f(shuō)他的故事感動(dòng)了無(wú)數人，特別是當他知道自己患上了絕癥，卻還樂(lè )觀(guān)面對，不怨天尤人，還更加努力地去幫助每一個(gè)可能挽救的生命，值得大家致敬！
我看完開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節目后，我感受到一股震撼的力量，節目緊扣當下人們關(guān)注，演講者的故事感染無(wú)數人。在這場(chǎng)戰疫中，沒(méi)有人是局外者，全國人民上下，眾志成城，共同抗擊疫情，展現了中國團結的巨大力量。且在疫情防控工作中，經(jīng)過(guò)科學(xué)防治、精準把握疫情，讓疫情在短時(shí)間內得到控制。在戰疫中，他們地沖到疫情一線(xiàn)，展現著(zhù)責任與擔當，是我們學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，少年強，中國強！在這個(gè)新時(shí)代，我們要把他們的抗疫精神運用到學(xué)習上，在學(xué)習的道路上，勇敢地面對挫折和困難，不斷迎接新的挑戰，做一個(gè)出色的少年！少年強則國強，讓我們一起努力，從今天開(kāi)始奮斗吧！來(lái)到了新的學(xué)期，大家要向著(zhù)自己的學(xué)習目標出發(fā)，做好自己的學(xué)習計劃，保持積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)優(yōu)秀的人，將來(lái)可以為建設祖國貢獻自己的一份力量，加油！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇14
今天晚上20點(diǎn)我準時(shí)坐在電視機旁觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課——乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現的。這種熱情可以讓你創(chuàng )造出無(wú)法想像的奇跡。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力。八一跳傘隊員付麗娟，她從小就夢(mèng)想做一名軍人，因此她13歲就開(kāi)始刻苦的訓練，因為她知道，如果自己不堅持訓練就無(wú)法達成自己的夢(mèng)想。這夢(mèng)想就是她成為一名軍人的動(dòng)力。
有夢(mèng)想就要堅持。廖智，一名靠義肢跳舞的舞者。在汶川大地震失去了雙腿，失去雙腿對于一名舞者來(lái)說(shuō)，就等于失去了生命�？墒橇沃菦](méi)有倒下去，她懷著(zhù)舞蹈的夢(mèng)想堅持了下來(lái)。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。
有夢(mèng)想就能出彩。小威的媽媽?zhuān)幻胀佑团�。知道小威因為腦病引起智力低下，有自閉癥。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習。
而我的夢(mèng)想是當一名飛機師，可以在藍天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現我的夢(mèng)想我會(huì )努力學(xué)習，加強身體鍛煉，堅持不懈，為夢(mèng)想加油！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇15
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因為現在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話(huà)語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止�！庇悬c(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對于自己喜歡的才會(huì )有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jì)，名列前茅有多少人對它饞涎欲滴，我的家長(cháng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴(lài)地學(xué)習，學(xué)習。我要成長(cháng)，學(xué)習固然重要，但健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì )快樂(lè )地學(xué)習，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習效果該是會(huì )更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或學(xué)習上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著(zhù)自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競爭。第一課——“都在想著(zhù)自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂(lè )。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對于自己的愛(ài)好，我不該放棄，即使有些事情錯過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現在，我明白了任何事情，從現在做都不晚。
山區的孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因為，他們清楚最強大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強大的。
幸福，現在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因為，我總會(huì )為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結的“成長(cháng)、樂(lè )觀(guān)、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻”。
幸福。我懂的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇16
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”，是關(guān)于“夢(mèng)想”的一課。這一課，一共分為三個(gè)篇章——有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅持；有夢(mèng)就能出彩。
我們每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)。有的夢(mèng)，是我們幻想的美好未來(lái)；有的夢(mèng)是自己將準備努力達成的理想；而我們正在夢(mèng)中成就自我，在不斷完善自我的過(guò)程中去達成夢(mèng)想。
今天的一顆，向我們介紹了許許多多的“平凡人”所擁有的平凡卻又不平凡的夢(mèng)想，給予了我深深的感觸與啟迪。
廖智，便是這樣的一位“生命舞者”。她，曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的舞蹈教師，也有一名可愛(ài)的孩子�？墒�，在那場(chǎng)五·一二地震中，她失去了自己十月懷胎生下的孩子和作為一名舞者引以為傲的雙腿�？墒�，在大災大難面前她并沒(méi)有倒下！她選擇了堅持并重新穿上舞衣，在舞臺上翩翩起舞。她在疼痛中與假肢磨合，在淚與汗中不斷嘗試，直到今天，她微笑著(zhù)用自己的經(jīng)歷對我們說(shuō)：“如果將沒(méi)有尊嚴地活下去，那為什么要在廢墟中堅持二十幾個(gè)小時(shí)？”的確，她失去了雙腿，可是夢(mèng)想卻為她和她的堅持撐開(kāi)了一雙堅實(shí)的翅膀，她才能更輕盈地用生命舞蹈！
比起自己的夢(mèng)想，父母對自己子女的夢(mèng)想則顯得更加無(wú)私和偉大。她，叫鄭亞波。是一名加油站女工，同時(shí)也是一名智障兒的母親。她一遍又一遍地將兒子連手指都分不清的狀況，教成了會(huì )彈鋼琴曲！因為她的堅持，讓兒子原本單調封閉的生命，折射出了陽(yáng)光的七彩！
生命本該就像花朵一樣怒放，而夢(mèng)想能讓生命之花更加絢麗奪目！
我，也想圍繞“夢(mèng)想”給我初三緊張而又豐富多彩的一年定幾個(gè)關(guān)鍵詞，并借由它們來(lái)勉勵自己——信念，樂(lè )觀(guān)，堅定。
堅定信念，樂(lè )觀(guān)面對。我相信，未來(lái)不管再無(wú)常，我們都能擁有一雙夢(mèng)的翅膀，助力飛翔！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 篇17
“今天是9月1日星期天，我與爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀(guān)看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”。在關(guān)于“夢(mèng)想”演講中的6位主講人中有大家都熟悉的女航天員王亞平，鋼琴家朗朗等；也有廖智、鄭亞波、潘其華等普通人。他們講述了從“普通人到追夢(mèng)人”的轉變，以普通人追夢(mèng)的經(jīng)歷，傳達出“人人都要有夢(mèng)想”的時(shí)代要求。
《開(kāi)學(xué)第一課》第一節的夢(mèng)想主講人是王亞平，她的夢(mèng)想是：將個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想結合。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當中。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節的夢(mèng)想主講人是廖智，她的夢(mèng)想是：失去雙腿仍堅持“舞蹈夢(mèng)”在“5.12”地震中失去了自己的孩子和雙腿的她，仍堅持了自己的“舞蹈夢(mèng)”，廖智的堅持讓她不僅重新獲得了生活的尊嚴，也實(shí)現了曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節的夢(mèng)想主講人是鄭亞波，她的夢(mèng)想是：夢(mèng)想與親情父母的夢(mèng)想更無(wú)私。，在演講中母親鄭亞波幾度落淚，她的不離不棄，教她身患腦癱的兒子小威學(xué)鋼琴的故事感動(dòng)過(guò)很多人，同時(shí)也登上了“中國夢(mèng)想秀”的舞臺。
還有一些“夢(mèng)想”人物，比如13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟，88歲的老教師潘其華等都講述了自己追夢(mèng)的經(jīng)歷，以及“追夢(mèng)”中的汗水與幸福�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我會(huì )更加堅持自己的夢(mèng)想，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想！
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