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開(kāi)學(xué)第一課的日記

時(shí)間:2021-08-25 14:09:58 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的日記(精選10篇)

  一天的生活不知不覺(jué)間結束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的日記(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的日記(精選10篇)

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇1

  圍繞著(zhù)家人這個(gè)溫馨的主題,我觀(guān)賞著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課父母教會(huì )我》!

  孝道是中國最傳統,越是中國最基本的哲學(xué)。我看著(zhù)這一課,深受啟發(fā),它讓我懂得珍惜親情,做一個(gè)孝子。這場(chǎng)課的一對父子讓我十分感動(dòng)欣賞,那就是大珍珠和他的“父王”秦勇!大珍珠患有重度感統失調癥,這種病使他不正常,不平衡,甚至可以說(shuō)使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著(zhù)名樂(lè )隊的主唱,舞臺上的焦點(diǎn),留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),很酷。為了盡可能的治愈兒子,他離開(kāi)了音樂(lè )界,消身匿跡,變成了一個(gè)“不酷的爸爸”。這是多么偉大,也許別人都不認為秦勇酷,但有一個(gè)人認為秦勇是最酷的,那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠!

  秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長(cháng)》,一起站在舞臺上,多么感人。大珍珠還說(shuō)過(guò),秦勇不是他爸爸,而是最要好的哥們,患病的大珍珠卻能敞開(kāi)心扉,對爸爸如此孝敬,著(zhù)實(shí)讓人佩服。老爸不放棄兒子,兒子記住了老爸的好,一起成長(cháng)!

  這一課讓我明白了要尊重長(cháng)者,懂禮貌,愛(ài)自己的家人、社會(huì )和國家,還要自強不息。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇2

  今天,是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子,大會(huì )上,領(lǐng)導們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后,盡快適應生活,讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。

  晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉?粗(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條,看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下,看著(zhù)看著(zhù),不經(jīng)意間,我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,和媽媽來(lái)到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來(lái),把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái),這樣才像初一學(xué)生。

  第二天,來(lái)到學(xué)校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時(shí)光,課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà),絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒;告別了精彩的電視,我開(kāi)始努力,認真地過(guò)好初一的每一天,我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù),總會(huì )步入成功的大門(mén)。

  因為上初一了,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì )介意,為了父母期待的眼神,所以無(wú)論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著(zhù)我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有著(zhù)一份執著(zhù),一份勇氣,一份汗水……

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇3

  開(kāi)學(xué)的第一天的晚上,我們全家人又坐在一起觀(guān)看中央電視臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年是紅軍長(cháng)征勝利80周年,主持人撒貝寧,董卿,何炅為我們講先輩們的旗幟,長(cháng)征的精神。

  《開(kāi)學(xué)第一課》—李忠羿

  一位位老紅軍們用親身的經(jīng)歷為我們講述了當年長(cháng)征路上不畏艱險、不懼挑戰、勇敢的精神。我最敬佩賀炳炎將軍他是“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”。敵人的子彈打碎了他的右臂,在沒(méi)有麻藥的情況下,一點(diǎn)點(diǎn)的鋸,鋸了二個(gè)多小時(shí)把右臂鋸下,我回想今天下午我去拔牙,在打了麻藥的情況下,我還忍不住的又叫又哭的。在媽媽的懷里哭了好長(cháng)時(shí)間。我真的很慚愧,以后我一定當一名勇敢的孩子。

  長(cháng)征路上一天一個(gè)黃豆,僅靠一個(gè)黃豆就能維持一天。這是我難以想象的,我想起我經(jīng)常吃飯不珍惜糧食,吃不了就扔掉。以后我會(huì )不浪費一粒米,好好吃飯,不挑三揀四的。

  《開(kāi)學(xué)第一課》—李忠羿

  一個(gè)個(gè)感人的故事,照耀著(zhù)他們,這種信念不移,勇往直前,百折不撓的偉大長(cháng)征精神是我們要學(xué)習的。我們要珍惜眼前的美好的時(shí)光。好好學(xué)習,長(cháng)大報答祖國。

  開(kāi)學(xué)第一課我們在長(cháng)大!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇4

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,首先迎接我們的就是《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又給了我們哪些啟示呢?

  第一章:要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的,要經(jīng)過(guò)嚴格的層層篩選?纱蠼憬阃鮼喥絽s有這個(gè)偉大的理想,并通過(guò)自己的努力,將它變成了現實(shí),最終登上了太空;跳傘,是大人和小孩子都很懼怕的事情,可付麗娟姐姐卻能為了理想,遠離親人,跳出了人生的精彩。所以,首先要有理想。

  第二章:要堅持。理想有了,但能堅持就難了。廖智阿姨跳舞很棒,可在08年汶川大地震中失去了雙腿,對一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情,眼前將會(huì )是一片黑暗,可能除了埋怨老天無(wú)情,就是唉聲嘆氣?闪沃前⒁虆s不是這樣,她不僅堅強地站起來(lái)了,而且為了努力追逐自己的夢(mèng),一次次摔倒又一次次站站起來(lái),舞出自己最美麗的人生。所以,有了理想需要堅持。

  ……

  有夢(mèng)想才會(huì )有希望,能夠堅持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了,我又站在了一個(gè)新臺階上,愿我更上一層樓,打開(kāi)知識的大門(mén),去實(shí)現我的理想!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇5

  今天早上,當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機前等這個(gè)節目,當時(shí)我很不情愿,但當節目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。

  在節目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的.情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發(fā)生。所以,當溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應該盲目的下水營(yíng)救,應該呼喊大人相救。

  隨著(zhù)節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

  我們是祖國的未來(lái)和希望,安全教育對我們非常重要。通過(guò)這次節目,使我們樹(shù)立了安全意識,了解了很多的安全常識,學(xué)會(huì )了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇6

  今天是我升入初中正式開(kāi)學(xué)的第一天,第四節是語(yǔ)文課。

  我們班的語(yǔ)文老師姓譚,是個(gè)和藹可親的老師。我本來(lái)就喜歡上語(yǔ)文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語(yǔ)文的喜愛(ài)。

  譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語(yǔ)文老師的課堂都是:一位嚴肅端莊的語(yǔ)文老師走上講臺做一個(gè)自我介紹,然后嚴肅地問(wèn)學(xué)生“大家有沒(méi)有預習這本書(shū)?”接著(zhù)開(kāi)始講課。

  而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z(yǔ)文”這個(gè)詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語(yǔ)言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩(shī),那首小詩(shī)寫(xiě)得很優(yōu)美、很豪邁,每個(gè)文字都是一幅亮麗的圖畫(huà)。

  今天的第一節語(yǔ)文課,雖然我沒(méi)有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個(gè)收獲不單單體現在我學(xué)到的知識,而且還增加了我對語(yǔ)文、語(yǔ)文老師的喜愛(ài)!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇7

  入學(xué)以來(lái)開(kāi)學(xué)第一天的《開(kāi)學(xué)第一課》節目我都不會(huì )錯過(guò),每次觀(guān)看這個(gè)節目我都非常的激動(dòng),今年又會(huì )有什么重要的事件和感人的故事呢?

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機大戰,見(jiàn)識了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù);我們抬頭有“神舟”,下海有“蛟龍”,出門(mén)有高鐵,回家有大飛機……

  說(shuō)到大飛機我感到非常的自豪,這是我們中國造的第一架?chē)a(chǎn)大型客機。大飛機的總設計師是吳光輝爺爺,他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機倏然出現,飛過(guò)他的身前,在舞臺左側落下。我們的大飛機使用了新的機身材料,比同等機型輕了5%至10%,乘客量最多能達到190人。厲害了,我的國!

  看到珠心算冠軍王桐晶,她能在不到一秒的時(shí)間內記住屏幕上閃現的數字,是當之無(wú)愧的最強大腦。

  聽(tīng)俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標,不放棄心中的夢(mèng)想,并為之付出和努力,知識就會(huì )改變命運。

  《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)看完畢我的新學(xué)期的課也要開(kāi)始了,我要努力學(xué)習,為自己的小目標而奮斗。

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇8

  四年級時(shí),我們看了一部名為《我的長(cháng)征》的電影。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時(shí)的長(cháng)征歷程——紅軍部隊遭遇敵人飛機轟炸,不得不開(kāi)始轉移。他們跋山涉水,歷盡了千辛萬(wàn)苦。

  在長(cháng)征途中,他們被彝族人搶劫,用真心感化了他們,繼續向大渡河行進(jìn)。部隊走時(shí),彝族的姑娘們跳著(zhù)舞向他們告別。在河邊,由于沒(méi)有交通工具,只好去搶占瀘定橋。戰爭非常激烈,許多人都犧牲了。最終,紅軍眾志成城,攻占了瀘定橋,完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。

  看完了這部電影,我覺(jué)得紅軍的不屈不撓、團結一心的精神值得我們學(xué)習。當時(shí),紅軍的軍需物資短缺,又沒(méi)有御寒衣物,只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充饑,其身體狀況可想而知。再加上科學(xué)、醫療技術(shù)等方面的落后,不吃敗仗才怪呢!可紅軍戰士艱苦奮斗、前赴后繼,終于打退了一個(gè)又一個(gè)敵人。令我最感動(dòng)的一幕就是“飛奪瀘定橋”。

  當時(shí),敵軍自知無(wú)法抵抗,便用起了過(guò)河拆橋的方法,死守橋的另一端,并將橋上木板全部拆掉。紅軍戰士們毫不懼怕,立馬分成三隊,一隊打頭陣,一隊掩護,一隊裝木板。戰斗開(kāi)始了,敵人猛烈開(kāi)火,紅軍也毫不示弱,拼死向前。殺聲、哭喊聲匯成一片,紅軍犧牲的人數不勝數,那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了?墒,最終邪不壓正,紅軍奪下了瀘定橋。一江春水,吞噬了多少生命;兩條鐵索,凝聚著(zhù)多少鮮血!現在,社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展,許多人早已丟棄了艱苦奮斗這一傳統美德。有錢(qián)的,整天花天酒地,樂(lè )不思蜀;沒(méi)錢(qián)的,游手好閑,不知上進(jìn)。

  團結的高尚品質(zhì)也早已蕩然無(wú)存。人們互相算計對方,爾虞我詐。我國已配不上文明古國這個(gè)稱(chēng)號了。長(cháng)征是人類(lèi)的傳奇,在長(cháng)征中,值得我們學(xué)習的還有很多,很多……

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇9

  新學(xué)期,新氣象,真是想早點(diǎn)兒和同學(xué)、老師見(jiàn)面!我猜想:他們會(huì )不會(huì )有變化呢?開(kāi)學(xué)第一天,我比每天起的都早,因為想早點(diǎn)到學(xué)校。我換上了新衣服,背上了新書(shū)包,感覺(jué)一切都是新的。

  一路上,我的心情特別激動(dòng),東瞅瞅,西望望。這條路感覺(jué)既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路,陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。剛走到校園門(mén)口,哇!變樣了!

  操場(chǎng)變得寬敞了很多,走進(jìn)教室,教室里變得格外干凈,漂亮。原以為我會(huì )是來(lái)的很早的了,結果我到教室里的時(shí)候,已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書(shū)包,迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué),我發(fā)現同學(xué)們也都變樣了,有的同學(xué)戴上了眼鏡,有的同學(xué)好像長(cháng)高了,有的同學(xué)變的漂亮了。

  “上課時(shí)間到了,請同學(xué)們,老師們……”多么熟悉的上課鈴聲,同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神端坐好,等著(zhù)老師的到來(lái)。教室的門(mén)開(kāi)了,我們的老師臉上帶著(zhù)甜美的微笑,走上了講臺。我抬著(zhù)頭,注視的地看著(zhù)老師,我發(fā)現老師也變年輕漂亮了。這時(shí),她用溫柔的聲音講著(zhù)同學(xué)們的變化,講著(zhù)假期里發(fā)生的有趣的事,講著(zhù)這學(xué)期的學(xué)習計劃。

  突然,老師聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà),我想:可能是貪玩兒的心還沒(méi)收回來(lái),我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆,結果老師竟然沒(méi)有生氣,只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶呢!老師怎么這么好脾氣呀?換做平時(shí)早都該嚴厲的批評他們了。正在我想象著(zhù)以往老師收拾犯錯的同學(xué)的場(chǎng)面的時(shí)候,老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,你們已經(jīng)又長(cháng)了一歲,應該長(cháng)大,懂事了,男孩子都已經(jīng)是小小男子漢了,老師允許你們犯點(diǎn)小錯誤,但是只要知道改正,老師相信你們,你們是最棒的!”一番鼓勵的話(huà),說(shuō)的我有些感動(dòng),因為之前的幾年里,我沒(méi)少讓老師為我操心,上課說(shuō)話(huà),不認真聽(tīng)課,注意力不集中……

  開(kāi)學(xué)的第一天,我懂了很多。我要努力學(xué)習,制訂好學(xué)習計劃。只有這樣,學(xué)習成績(jì)才能提高,長(cháng)了一歲,自然要懂事一些,以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇10

  “鈴鈴鈴……”上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條,扎著(zhù)兩條小辮子,笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師!坝H愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學(xué)們說(shuō),立刻拉近了師生之間的心理距離!拔倚談,名林娘,雙木林,靠近山林里長(cháng)大,娘表示女的,我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師?”頓時(shí)博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理,快樂(lè )的心理。

  “我喜歡和活潑、誠實(shí)、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌孩子交朋友……”劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意,都認為劉老師很爽快、真誠,平易近人。

  “接下來(lái)請同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話(huà)太突然了,班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我,我看你,誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思:按以往的習慣,開(kāi)學(xué)第一節課是班主任對同學(xué)們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣,今后肯定會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè )。

  “我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名…”突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了!拔沂且粋(gè)好玩的人,作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì )做鬼臉,人緣還好”?吹酱蠹叶寄敲创竽,那么有勇氣,那么坦誠,敢于解剖自己,我也不耐不住性子!袄铗v輝就是我,語(yǔ)文好,課余喜歡看書(shū),人家說(shuō)我書(shū)呆子?山(jīng)常被數學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非;钴S,快樂(lè )無(wú)比。

  “我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì )道,敢于挑戰自我,大家喜歡才藝展示嗎?”劉老師話(huà)鋒一轉,又在導演下一個(gè)節目了!笆裁床潘囌故尽?正在我疑惑時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。

  有的上黑板畫(huà)畫(huà),有的背古詩(shī),還有的劃拳,豐富多彩,精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡,笑聲,歡呼聲,鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結束,我就喧賓奪主跑到講臺說(shuō)了終于搶到了機會(huì ),“靜靜的校園的校園里在閃爍,我們的老師還在……”,我唱起了我喜歡唱的歌曲,有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們余興未盡。

  這節課真快樂(lè )。

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