開(kāi)學(xué)第一課作文集錦九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文9篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
今天下午，我們班看了［開(kāi)學(xué)第一課］，看完以后，我深受感動(dòng)，特別是何紅濤，他的孝心令我敬佩。
何紅濤家里窮，父親一輩子沒(méi)走出過(guò)這個(gè)村子，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他越來(lái)越渴望能走出去，看看外面的世界。作為兒子的何紅濤了解了父親的心愿后，決定幫助父親實(shí)現這個(gè)心愿�？墒�，該怎么辦呢？坐車(chē)費用太高，家里承擔不起，想來(lái)想去，何紅濤終于決定，他要來(lái)一次別致的自駕游。
于是，他找來(lái)一輛舊摩托車(chē)，將這輛舊摩托車(chē)的后座進(jìn)行了改造，加了一個(gè)靠背，好讓父親舒服的坐著(zhù)。一切準備好之后，他們爺倆來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。幾年下來(lái)，他們先后到了湖南、四川、江蘇等多個(gè)地方，每個(gè)名勝古跡前都留下了父親燦爛的笑容。連何紅濤都沒(méi)想到，他們后來(lái)竟然騎到了北京如今，他們旅行的照片貼滿(mǎn)了整面墻壁，每當父親看著(zhù)這些照片時(shí)都會(huì )露出幸福的微笑，我想，這應該是他最美好的回憶吧。
何紅濤用他的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。平時(shí)，父母為我做這做那，我卻根本不領(lǐng)情，不懂得感恩。如今想想，我真是不應該，今后我一定要好好回報爸爸媽媽。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》非常好玩，有意思!
上臺演出的小朋友膽子都很大，有一些還是孤兒。聽(tīng)了《時(shí)間都去哪兒了》的歌，感覺(jué)非常感動(dòng)，覺(jué)得跟爸爸媽媽在一起是非常幸福的。
有一個(gè)叔叔，他的爸爸還活著(zhù)。他爸爸喜歡熱鬧，但一起玩的那些老人都去世了，他爸爸覺(jué)得非常孤獨，那個(gè)叔叔就把一輛舊的摩托車(chē)改裝成了兩人摩托車(chē)，帶著(zhù)爸爸去旅行，還到過(guò)北京。他們去旅行的地方很多很多，旅游時(shí)拍的照片都貼滿(mǎn)了一面墻。他爸爸覺(jué)得這是最快樂(lè )、最溫馨的事情。最有意思的是，他們還騎著(zhù)摩托車(chē)到了開(kāi)學(xué)第一課，還給大家講了旅行的見(jiàn)聞。叔叔說(shuō)，趁著(zhù)爸爸手腳還利落的時(shí)候要帶著(zhù)他去旅行。我看了以后很感動(dòng)，自己長(cháng)大以后也要孝順父母，要讓父母每天都很快樂(lè )!
還有一個(gè)父親，原來(lái)是一位搖滾歌手，披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，在舞臺上很嗨的歌唱。直到他有了一個(gè)兒子，他給他兒子取名叫大珍珠，大珍珠得了一種病，這種病很難治好。比如系鞋帶，別人學(xué)一兩天就學(xué)會(huì )了，但大珍珠卻需要一個(gè)月才能學(xué)會(huì )。父親就放棄了唱歌，帶著(zhù)大珍珠去了很多地方。最后才發(fā)現，真正能治療這種疾病的特效藥是“愛(ài)”。大珍珠偷偷給爸爸寫(xiě)了一封信，表達了他對父親的愛(ài)，描述了父親陪伴他的時(shí)光。父親看了以后非常感動(dòng)。我看了以后還是很感動(dòng)，覺(jué)得父親非常偉大，大珍珠很堅強。只要互相關(guān)愛(ài)對方，任何困難都可以克服。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，我做了如下思考：
雖然中國是禮儀之邦，中國以禮為其標志，但是在國外亦有不少的禮儀之士。正如西班牙小說(shuō)家松蘇內吉說(shuō)的“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙�！痹诋斀竦纳鐣�(huì )只有以禮待人，方能與人和平共處，結交良友，成就一番事業(yè)。又如法國偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩所說(shuō)“禮貌使那些有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人喜悅�！睙o(wú)論是否必要，在如今繁雜的社會(huì )中，多一些耐心多一些禮貌，人們總會(huì )以不同的眼光看待你，哪有人喜歡成天說(shuō)話(huà)粗魯、蠻不講理的人呢，又哪有人不喜歡笑臉相迎、以禮待人的紳士呢？愛(ài)默生說(shuō)得好“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀�！痹S多人會(huì )說(shuō)生命如此短暫，為什么還要多費時(shí)間做這些無(wú)意義的事呢？如果做事直接一點(diǎn)不是更好么？可他們從未想過(guò)，生命不僅僅只為“做事”、“成功”這樣的詞存在，有了禮儀，人就好比是一座打開(kāi)了所有窗子的房屋，人人都能更全面的了解自己、了解對方，如果人人都有了禮節，溝通就會(huì )變得輕松愉快，行事也會(huì )變得更加簡(jiǎn)便、快捷，有時(shí)再多花了一些時(shí)間以禮待人后，會(huì )在成功的瞬間發(fā)現不知何時(shí)身邊又增添了一個(gè)值得信任、同時(shí)愿意與你一同奮斗的摯友。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
9月1日的晚上，我和父母看了中央電視的一個(gè)節目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)節目的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。節目請來(lái)了李連杰、完瑪草……等許多人物，他們有不同的夢(mèng)想，比如：李連杰向世界傳播中國武術(shù)的精神，還致力參加公益事情。完瑪草決心想當一名有愛(ài)心的舞蹈老師。這些人都值得我們去學(xué)習，值得去敬佩。
我的夢(mèng)想是一名作家，我很喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍，書(shū)就像是我的‘長(cháng)生果’，直到現在，我依然很敬佩那些作家，也很敬佩他們的文筆，我很想像他們一樣，可以寫(xiě)書(shū)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雖然你有夢(mèng)想，但是你必須要付出辛勤和汗水，在別人玩時(shí)，你就要讀書(shū)，作家不是說(shuō)想做就做的，你如果想做作家，就必須堅定目標，再加上恒心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我深受啟發(fā)。
節目里有一個(gè)人最令我感動(dòng)的人名字—劉偉，他失去了雙臂，但他不放棄他對鋼琴的熱愛(ài)，他用腳彈出了令人感動(dòng)、震撼的樂(lè )曲。還有也是失去雙臂的楊孟衡，他雖然失去雙臂，但他仍堅持不放棄自己對讀書(shū)的喜愛(ài)和樂(lè )趣。我還從節目中認識了一位試飛英雄－李中華。他教會(huì )我們：希望是每個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了許多的感悟。我長(cháng)大以后，一定要像袁隆平爺爺一樣，為國爭光。也像馬云叔叔一樣，努力拼搏取得偉大的成就。
夢(mèng)想是需要一個(gè)一個(gè)的腳步去實(shí)現的，我要為我所堅定的夢(mèng)想而努力。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都會(huì )看《開(kāi)學(xué)第一課》，每次都讓我有所收獲，有所感動(dòng)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》更使我感慨萬(wàn)千。
與劉洋的見(jiàn)面，我探索了太空的無(wú)窮奧秘；鄧麗老師的經(jīng)歷讓我明白：美就是給予；吳斌叔叔的事跡讓我知道：美是幫助，也是責任。
女宇航員劉洋跟我們見(jiàn)了面，她說(shuō)：太空的美，我們無(wú)法比擬，無(wú)法想象，只有見(jiàn)到后，才知道什么叫無(wú)限，才感受到它的寬廣，太空上獨特的失重，能輕而易舉做在地球上無(wú)法做到的動(dòng)作。例如：“一陽(yáng)指”、“飛檐走壁”等等。讓我浮想聯(lián)翩。我知道太空的許多奧妙需要我們去探索，去發(fā)現，她激勵著(zhù)我們要勤奮學(xué)習，讓太空的美為人類(lèi)服務(wù)。
鄧麗老師在海拔1800米的山峰上獨自教學(xué)一所小學(xué)，她把美麗而寶貴的青春留在山區。這讓我想到了我們的張老師，她總是用美的語(yǔ)言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時(shí)間給我們講解難題，我們十分感動(dòng)，所以我們要以更優(yōu)異的成績(jì)回報老師的教導。這節課讓我明白了美就是給予。
然而，吳斌叔叔的事跡讓堅強的我流下了感動(dòng)的淚水。讓我想起那個(gè)艷陽(yáng)高照，酷暑難當的夏天，我在公汽�？奎c(diǎn)等車(chē)，過(guò)了好一會(huì )兒才看到公汽從遠處緩緩駛過(guò)來(lái)，這時(shí)站點(diǎn)已站滿(mǎn)了人，我一溜煙兒的擠上了車(chē)，找了個(gè)座位坐下來(lái)，這時(shí)我透過(guò)玻璃窗看到一位頭發(fā)花白的老奶奶想上車(chē)，幾次都被別人擠到了外面去了，看到這一幕我連忙從后門(mén)下車(chē)跑到老奶奶身邊說(shuō)：“奶奶，我扶你上車(chē)，”我一邊雙手在后面頂著(zhù)老奶奶的腰，一邊大聲的喊：“請讓讓?zhuān)尷夏棠滔壬宪?chē)，”終于費了九牛二虎之力，幫老奶奶上了車(chē)，把自己的座位讓老奶奶坐下，奶奶摸著(zhù)我大汗淋漓的頭說(shuō)：“你真是好孩子，”我笑瞇瞇的說(shuō)：“這是應該的，”車(chē)上人都向我投來(lái)贊許目光，這也讓我明白了，幫助人是快樂(lè )的，也告訴我們美是幫助，也是責任。
看完開(kāi)學(xué)第一課，讓我知道了太空的美是為人類(lèi)服務(wù)的；美是給予；美是互相幫助。更讓我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面它給我們講述了孝、愛(ài)、禮、強四個(gè)字的含義。
第一課，“孝”這個(gè)字的組成是，老了沒(méi)力氣，讓子字托住，子的含義是，子女，兒子。這個(gè)字讓我想起了一個(gè)詞語(yǔ)：孝敬，孩子要對父母孝敬，百事孝為先。
第二課，“愛(ài)”。偉大的父愛(ài)是比高山還高，大海海深。秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè )隊主唱，因為他兒子“大珍珠”得了怪病，不會(huì )說(shuō)話(huà)，教會(huì )他一件事要成千上百的時(shí)間他才會(huì )學(xué)會(huì )。我覺(jué)得秦勇是個(gè)很負責任的爸爸，為了他兒子“大珍珠”，他放棄了自己喜愛(ài)的音樂(lè )，陪他兒子“大珍珠”。父愛(ài)如山。
第三課，“禮”。禮貌是每人都該做到的。禮的含義是，道德觀(guān)念和風(fēng)俗習慣而形成的儀節。禮是今天容祖兒老師給我們講的主題。就說(shuō)家風(fēng)吧，每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)。容祖兒家的家風(fēng)是最多吃面前的一道菜。小時(shí)候她最喜歡在下雨天的時(shí)候踩水坑，把水濺到過(guò)路人身上，別人很生氣，她卻很開(kāi)心。這是不對的。
第四課，“強”。西藏日喀則的福利院里有群孤兒，被一位老師收留。教他們武術(shù)，同學(xué)們都叫他“阿爸”�！鞍帧苯虝�(huì )他們做一位自強不息的人。同學(xué)把這句話(huà)牢牢的記在心里，變得開(kāi)朗起來(lái)。漸漸地，同學(xué)們的武術(shù)越來(lái)越好，登上了開(kāi)學(xué)第一課的舞臺。
開(kāi)學(xué)第一課放完了，給我留下了深深的印象。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
還記得每次寒暑假過(guò)完后班級的喧鬧嗎？這是期待。
還記得寒暑假中辛苦補習的日子嗎？這是期待。
還記得翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)的欣喜嗎？這是期待。
也許，我們當中有許多人是不愛(ài)學(xué)習的，但是在枯燥的暑假，他們也想讀書(shū)了。因為什么？期待這難熬的日子趕快過(guò)去，迎來(lái)開(kāi)學(xué)。還有的同學(xué)暑假都在孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。]的補習，那就更加希望開(kāi)學(xué)了，好擺脫這補習的枷鎖。
我們?yōu)槭裁雌诖?/p>
因為在學(xué)校比在家里好嗎？不是的。
因為學(xué)校里可以和同學(xué)玩嗎？這是一個(gè)比較間接的原因。
那到底為什么我們這么期待著(zhù)開(kāi)學(xué)呢？
我想答案很多種，我的原因是這樣:暑假到了，每個(gè)人還是有一點(diǎn)高興�？墒俏矣悬c(diǎn)不樂(lè )意了，因為一放假我就要去補習了，這日子很難熬。每天不是學(xué)習，就是吃飯。真的有點(diǎn)乏味。于是，我就期待著(zhù)開(kāi)學(xué)。問(wèn)了一些同學(xué)，在暑假前期還好，到了后期，他們就說(shuō)不行了，太無(wú)聊了，好想開(kāi)學(xué)��！
現在暑假補習風(fēng)是越刮越猛，都快把我們這些中學(xué)生給卷走了。
我想開(kāi)學(xué)是我們最好的'解脫。
開(kāi)學(xué)第一課，我期待。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
《開(kāi)學(xué)第一課》對于教師和學(xué)生是一個(gè)很有意義的欄目。9月1號開(kāi)學(xué)日，新學(xué)期，新風(fēng)貌！希望自己能永葆對教育的情懷！
感動(dòng)于解海龍花費十年時(shí)間關(guān)注基礎教育，把拍攝的照片讓社會(huì )大眾知曉，讓社會(huì )大眾團結力量滿(mǎn)足貧困山村孩子對知識的渴望，成就了一個(gè)又一個(gè)精彩的人生！“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”等等都開(kāi)啟幸福的人生。
俞敏洪的成功，讓大家明白沒(méi)有辛勞的付出，就不會(huì )有現在的成功！他說(shuō)奮斗包括兩層含義——目標和努力。兩次考研失敗，并不會(huì )讓我放棄當初的選擇。就像俞敏洪，堅持是唯一需要做的！
科技的力量——《無(wú)殼孵化小雞》，開(kāi)啟了學(xué)生們創(chuàng )造的潛力！
《開(kāi)學(xué)第一課》精彩的亮點(diǎn)是節目邀請各行行業(yè)的人員比如陸軍、飛行員、攝影家、演員、創(chuàng )業(yè)者、設計師、教授，讓學(xué)生們早早感觸到夢(mèng)想的力量！看到了祖國的繁榮昌盛！為祖國自豪！欄目形式多樣，歌曲、實(shí)驗、演講、游戲等，想必不管是孩子還是大人都收獲頗豐，不負所望！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇9
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課，我們第一節課講的是愛(ài)國，我們的國歌就是聶耳先生創(chuàng )作的。 在1931年，日本軍隊霸占了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長(cháng)城的防線(xiàn)，用重炮在長(cháng)城轟出了一個(gè)缺口，不過(guò)抗日戰士就用自己的身體堵住了這個(gè)缺口，讓敵人無(wú)法進(jìn)到長(cháng)城里面，所以，這些英雄告訴我們要前進(jìn)，前進(jìn)，永遠前進(jìn)! 抗戰期間，在東北敵后的山林里，有一位女游擊隊員，她勇敢，善戰，她的名字，讓敵人聞風(fēng)喪膽，但是，在1935年的一個(gè)冬天，在突出敵人重圍的時(shí)候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之后，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒(méi)有說(shuō)出和部隊有關(guān)的任何消息，，她就是東北抗日聯(lián)軍的女英雄“趙一曼” 她是一位偉大的母親!
接下來(lái)，我們第二節課講的主題是勇敢。1942年的時(shí)候，在敵后根據地，都流傳著(zhù)一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王小二的故事，他是一個(gè)十三歲的孩子，這一天，敵人到山里來(lái)掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強迫二小來(lái)帶路，而二小，非常勇敢，鎮定地走在前面，悄悄地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的包圍圈，當槍聲響起的時(shí)候，敵人被打的措手不及，這時(shí)候才知道中了計，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊和鄉親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來(lái)的!
我們第三節課的主題是團結，咱們的戰士為什么舍了命的要去救美國飛虎隊的飛行員呢?這么打，這么拼，我想很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字“盟 友” 盟友這兩個(gè)字，可是包含著(zhù)反抗侵略出生入死的戰爭中所結下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記!
第四節課的主題是自強，今天，同學(xué)們是未來(lái)的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會(huì )有用的人!
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