開(kāi)學(xué)第一課怎么上
千萬(wàn)別一進(jìn)課堂就講課，要展現人格和學(xué)科魅力
夸美紐斯在《大教學(xué)論》中，生動(dòng)地將學(xué)習比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收;學(xué)習要有興趣才能接受。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！彼詫ξ覀兘處焷�(lái)說(shuō)，以后的課不一定非得每節都能激起學(xué)生的興趣，但第一節必須煞費苦心，精心準備(這其中包括個(gè)人的衣著(zhù)服飾，體態(tài)語(yǔ)言等)，更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上認識你這位老師，并從此“死心塌地”的愛(ài)上你教的學(xué)科。這便是你教學(xué)成功的.第一步。
因此老師第一節課的亮相非常重要，這一亮相要是博得了滿(mǎn)堂彩，展現了教師的人格魅力，展現了學(xué)科的魅力，下面的教學(xué)就會(huì )順暢些，圓滿(mǎn)些。要是講砸了，當然還有彌補的機會(huì )，但是，實(shí)際彌補起來(lái)卻非常困難。打個(gè)不太恰當的比方，就像年輕人找對象，第一次見(jiàn)面沒(méi)有給人留下好印象，十有八九要散伙。老師的第一堂課當然與見(jiàn)面相親有著(zhù)本質(zhì)的區別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì )有助于馬到成功，假如你不幸長(cháng)得沒(méi)有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因為學(xué)生還不熟悉老師，對老師有新鮮感。上來(lái)就講課，也會(huì )因為學(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內容的程度，導致教學(xué)效果不佳，所以，第一節課最好是不要講課。
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