開(kāi)題報告的范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的開(kāi)題報告的范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)題報告的范文1
一、課題名稱(chēng)
語(yǔ)言表達與交流能力的培養研究
二、課題研究的目的意義
我校提出“語(yǔ)言表達與交流能力的培養研究”這一課題是基于校本化研究的需要，是一線(xiàn)語(yǔ)文教師們結合當前課改形勢和本校實(shí)際情況，通過(guò)研討、論證后提出的。
我國正在實(shí)施的新一輪課程改革提出了“口語(yǔ)交際能力是現代公民的必備能力。應培養學(xué)生傾聽(tīng)、表達和應對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養”.未來(lái)的社會(huì )是合作的社會(huì )，合作離不開(kāi)思想、情感的交流，而口語(yǔ)交際是所有交流手段中最基本最常用的，所以，培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力是社會(huì )發(fā)展的要求，也是學(xué)生終身發(fā)展的需要。因此，正確面對我校學(xué)生的表達交流的差異，探索既面向全體、又促使人人成功的新型口語(yǔ)交際教學(xué)策略，是十分具有理論價(jià)值和現實(shí)意義的。
1、從教育發(fā)展的趨勢來(lái)看：《語(yǔ)文課程標準》明確指出“要使學(xué)生具有日�？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流，初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行社會(huì )交往和人際交流，發(fā)展合作精神�！憋@然，口語(yǔ)交際能力的培養是一種綜合能力的訓練，既能從語(yǔ)言文字方面訓練學(xué)生認字識字、用詞造句、布局謀篇、潤飾成文，又能從思想認識方面訓練學(xué)生積極思維，加強學(xué)生對社會(huì )生活的理解、感受，培養健康高尚的審美情趣和個(gè)性品質(zhì)，為今后的學(xué)習、工作和生活奠定良好的交際基礎。隨著(zhù)世界逐步走向國際化、全球化，未來(lái)社會(huì )對人才的需求也逐步向能言善辯、善于與另人交往與動(dòng)型轉變。
語(yǔ)言表達、交際能力的培養是素質(zhì)教育的重要內容，是語(yǔ)文教學(xué)義不容辭的職責。培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力既是社會(huì )發(fā)展的需要，也是學(xué)生終身發(fā)展的需要。
語(yǔ)言表達、交際能力的培養，有利于促進(jìn)學(xué)生思維，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力;有利于增強學(xué)生之間的交往，消除學(xué)生交際時(shí)的羞怯心理。使學(xué)生無(wú)論在社會(huì )的大環(huán)境中或者班級的小環(huán)境中，都能達到敢說(shuō)，大大方方地說(shuō);有利于感受到別人的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了去關(guān)愛(ài)別人。這樣的交流，孩子們收獲的不但是知識，是表達能力，更是具有了良好的情感和健全的人格;體現了素質(zhì)教育的要求，素質(zhì)教育的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生獲得全面發(fā)展;口語(yǔ)交際有助于提高教學(xué)效率。課標指出“讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際能力的培養，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的思維的發(fā)展，有助于他們書(shū)面表達能力的發(fā)展�！�
如何使教學(xué)適應未來(lái)社會(huì )的需要，適應學(xué)生的個(gè)別差異，最大限度地促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展已成功成為教育界日益關(guān)注的問(wèn)題，因此，培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力將成為必然，其重要性、迫切性已成共識。
2、從口語(yǔ)交際教學(xué)現狀來(lái)看：認識片面，把口語(yǔ)交際訓練定位于口語(yǔ)交際課的事，導致訓練不足，訓練的內容狹窄，時(shí)間少;沒(méi)有把握“口語(yǔ)交際”的特點(diǎn)，缺少開(kāi)放式情境的創(chuàng )設，沒(méi)有實(shí)現從“聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)”到“交際”的轉軌，導致學(xué)生沒(méi)有由單向個(gè)體靜態(tài)式活動(dòng)轉化為不同的雙向組合動(dòng)態(tài)的口語(yǔ)交際活動(dòng);缺乏趣味性、實(shí)踐性，學(xué)生自主性不夠，常常是無(wú)話(huà)可說(shuō)或有話(huà)不想說(shuō)不敢說(shuō)。以上問(wèn)題的存在妨礙了學(xué)生口語(yǔ)交際能力的提高。
3、從學(xué)生發(fā)展的現實(shí)需要來(lái)看：在教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現很多學(xué)生羞于開(kāi)口，上課僅充當聽(tīng)眾，對別人的發(fā)言不敢提出質(zhì)疑。在口語(yǔ)交際訓練果上，只有少數優(yōu)生參與交流，大部分學(xué)生保持沉默。課間交流時(shí)，有些學(xué)生不敢主動(dòng)向老師反應情況，甚至有些學(xué)生連請假也要家長(cháng)代勞。如何讓每位學(xué)生都能大膽地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，主動(dòng)地與人交流，成了我們教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。
對《語(yǔ)言表達與交流能力的培養研究》這一課題的研究，正是適應時(shí)代，在教育改革的大背景中產(chǎn)生，它的活動(dòng)化、實(shí)踐化趨勢已日益成為我們研究的主導地位，我們將以學(xué)生的心理年齡特征為基點(diǎn)，進(jìn)一步探討如何在活動(dòng)與實(shí)踐中、在怎樣的活動(dòng)與實(shí)踐中培養與提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
三、課題研究的目標
1、學(xué)生語(yǔ)言表達和交流能力培養提高的方法和途徑;
2、學(xué)生語(yǔ)言表達和交流能力培養提高的理論依據;
3、學(xué)生語(yǔ)言表達和交流能力培養提高實(shí)驗研究的過(guò)程和方法。
四、課題研究的基本內容
基本內容：
1、探索我校學(xué)生語(yǔ)言表達與交流能力的培養的有效途徑，從而提高我校學(xué)生的口頭及書(shū)面語(yǔ)言表達交流的技巧。
2、如何激發(fā)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達交流的意識和愿望。在教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，增加學(xué)生的參與表達交流的機會(huì )。
3、如何營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍，尊重學(xué)生的自尊心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，增大勇氣形成良好的心理大膽交流表達。
4、如何引導學(xué)生多讀、多看、多背，增加知識儲備的量，豐富學(xué)生底蘊，適時(shí)靈活運用。
研究重點(diǎn)：
重視有效教育的策略，包括課內外訓練的步驟和組織，書(shū)面語(yǔ)口頭訓練的方式方法，解決“樂(lè )說(shuō)”“善說(shuō)”的問(wèn)題，達到提高表達與交流的成效。
難點(diǎn)：
家庭、學(xué)校、社會(huì )營(yíng)造和諧的氛圍，創(chuàng )設語(yǔ)言發(fā)展的良好環(huán)境，使學(xué)生克服膽怯的心理。
五、課題研究的的方法
1、實(shí)驗、觀(guān)察法;
2、統計、類(lèi)比法;
3、分析、歸納法。
六、課題研究的步驟和計劃
1、選題、論證、申請、審批、開(kāi)題(20xx年2月-20xx年5月)
2、制定課題研究方案、確定實(shí)驗研究對象(初中、小學(xué)各兩個(gè)對比實(shí)驗班)、選擇課題研究方法、準備測量工具(20xx年6月-20xx年8月
3、前期實(shí)驗觀(guān)察、中期成果總結、提出理論假設(20xx年9月20xx年8月)
4、后期實(shí)驗觀(guān)察、測量統計分析、實(shí)驗驗證(20xx年9月-20xx年1月)
5、理論總結、結題(20xx年2月-20xx年3月)
七、課題研究預期的成果與表現形式
(一)行為方面的成果
1、學(xué)生的書(shū)面和口語(yǔ)交際綜合素質(zhì)有明顯提高;
2、促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提高;
3、促進(jìn)教師語(yǔ)言變、表達與交流素質(zhì)的提高。
(二)文本成果
1、形成《語(yǔ)言表達與交流能力的培養研究》結題報告;
2、形成《語(yǔ)言表達與交流能力的培養研究》論文集;
3、建成《語(yǔ)言表達與交流能力的培養研究》數據庫。
八、課題研究的組織機構和人員分工
1、課題研究領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉 川
常務(wù)副組長(cháng)：龔映輝
副組長(cháng)：朱生寧、舒 興
組員：姜麗君、漆杰、賀彥
2、課題研究組人員及分工
負責人：龔映輝(統籌課題研究)
實(shí)驗研究、驗證人員：漆 杰、王春梅(初中)
李小燕、吳梓靜(小學(xué))
觀(guān)察、測量、統計人員：姜麗君、賀 彥
實(shí)驗分析、提出假設、結論分析：龔映輝、李小燕
結題報告撰寫(xiě)：龔映輝
九、課題研究的經(jīng)費
學(xué)校公業(yè)務(wù)費撥款4.5萬(wàn)元
開(kāi)題報告的范文2
題目：某五星級酒店設計
一、 選題的依據及意義：
1、選題依據：
中國是目前世界上在建五星級酒店最多的國家，近年來(lái)，中國五星級酒店整體規模實(shí)現了快速的增長(cháng)，行業(yè)發(fā)展水平一取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但行業(yè)整體發(fā)展的不均衡性也日漸顯現。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平、消費者需求和投資者實(shí)力的不斷提升，國家五星級酒店評價(jià)標準持續提高，各地五星級酒店在設施設備、產(chǎn)品功能方面的發(fā)展進(jìn)步明顯。
基于對中國經(jīng)濟發(fā)展良好趨勢的預期，無(wú)論是國內資本還是國外資本，對中國五星級酒店市場(chǎng)的投資將保持長(cháng)期的增長(cháng)，但投資將更趨理性，且投資區域范圍更廣、投資合作形式更加豐富多樣，中西部地區將成為未來(lái)五星級酒店增長(cháng)的“新熱點(diǎn)”.同時(shí)，隨著(zhù)投資者恒業(yè)投資經(jīng)驗的不斷豐富，對酒店管理和品牌的要求也也越來(lái)越高。在此情況下，國際酒店集團在未來(lái)中國五星級酒店的發(fā)展中仍將處于領(lǐng)先優(yōu)勢，尤其是在其重點(diǎn)發(fā)展的珠三角、長(cháng)三角、環(huán)渤海地區和一線(xiàn)城市。國內酒店集團仍將保持在二三線(xiàn)城市的拓展勢頭，并在各自傳統的地區市場(chǎng)進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人們生活水平的日益提高，人們的消費能力和消費水平有了極大的提升，商務(wù)、度假、旅游等活動(dòng)使我國城市酒店業(yè)得到了快速的發(fā)展�，F代星級酒店作為一個(gè)城市的名片和對外窗口，其酒店形象和服務(wù)水平都從側面反映出這個(gè)城市的整體形象和文化特質(zhì)。因此，現代星級酒店建筑設計不僅要注重建筑外形的氣質(zhì)塑造， 還應致力于其良好的內在功能品質(zhì)及酒店文化性與異質(zhì)性的挖掘。
在此背景下，我選擇這一課題設計，一來(lái)可以順應現在社會(huì )的發(fā)展，二來(lái)因為星級酒店設計可作為一個(gè)地區的地標性建筑，故可鍛煉自己更加謹慎、全面的統籌功能、空間、造型、交通等的關(guān)系，進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)。
2、意義：
這次的酒店設計可以讓我綜合應用所學(xué)的各種理論知識和技能，進(jìn)行全面、系統、嚴格的技術(shù)及基本能力的聯(lián)系，通過(guò)這次酒店設計強化對基本知識和基本技能的理解和掌握，培養自己的收集資料和調查研究的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設計運算能力，進(jìn)一步提高應用計算機繪圖的能力。掌握資料的收集好分析、相關(guān)規范的選擇和運用;掌握設計方案的選擇、成果圖的繪制遺跡設計文本年的編制全過(guò)程。另外對培養獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后工作做好技術(shù)儲備，都具有十分重要意義。酒店設計是一個(gè)多元化設計，所以也是鍛煉我們能力的一個(gè)很好機會(huì )，在此中學(xué)亦到很多課堂沒(méi)有的東西，這也是為我們馬上面向社會(huì )做一個(gè)鋪墊。讓我能在畢業(yè)之際把以前所學(xué)更加鞏固，查缺補漏。
二、國內外概況及發(fā)展趨勢(含文獻綜述)：
1.國內外概況
旅游和商務(wù)活動(dòng)自古有之，飯店餐館就應運而生。相傳歐洲最初的食宿設施始于古羅馬時(shí)期，其發(fā)展進(jìn)程經(jīng)歷了所謂古代客棧時(shí)期、大飯店時(shí)期、商業(yè)飯店時(shí)期等階段，其間幾經(jīng)波則起落。第二次世界大戰以后，歐美各地隨著(zhù)經(jīng)濟形式和旅游業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)入了新型飯店時(shí)期，并逐步形成了龐大獨立的飯店行業(yè)[1].
酒店從最初的客棧、驛站開(kāi)始，已經(jīng)有近千年的發(fā)展歷史。進(jìn)入21世紀，頻繁的商務(wù)活動(dòng)和旅游度假，促使世界的酒店業(yè)成為世界第一大產(chǎn)業(yè)。酒店建筑，特別是大型酒店建筑，從來(lái)就是城市形象中的焦點(diǎn)，也是城市社會(huì )文化活動(dòng)的延伸。在任何一個(gè)城市或景區中，酒店建筑都是當地地域文化、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )文明的一種標志[2].
酒店設計是一個(gè)綜合的專(zhuān)業(yè)體系，包括：酒店整體規劃、單體建筑設計、室內裝飾設計、酒店形象識別、酒店設備和用品設計、酒店發(fā)展趨勢研究等內容【2】。
回顧中國的酒店設計，可以歸納為三個(gè)階段[3]:
第一階段，即八十年代初，我國大量建造商業(yè)性酒店，國內設計師處于模仿和實(shí)習期，開(kāi)始將國外設計師在國外項目的設計手法移植到國內設計其他項目，該階段國外的設計師基本壟斷了國內高星級酒店的設計;
第二階段，九十年代至二十年代末，部分國內設計師開(kāi)始設計高星級酒店，并出現了酒店設計國內外合作的局面;
第三階段，進(jìn)入二十一世紀，境內設計力量崛起，我國設計師已經(jīng)承擔外資高星級酒店的部分方案設計，中國五星級酒店的施工基本由國內企業(yè)完成，質(zhì)量不僅可以和國際水準接軌，還形成了相對規范的專(zhuān)業(yè)技術(shù)[3].
當代酒店設計受信息網(wǎng)絡(luò )及傳媒影響，設計文化成為共享的世界文化，它所表達的形式受日益復雜的顧客群體需求的不斷變化，加入文化主題風(fēng)格化、個(gè)性化的酒店成為主流，設計師對文化藝術(shù)的理解和個(gè)人全面素養的提高，是推動(dòng)酒店設計的必要歷程[4].
2.發(fā)展趨勢
星級酒店近年發(fā)展極其迅猛，其設計發(fā)展趨勢備受大家的關(guān)注。近期紐約、巴黎、香港、上海等國際性大城市不斷涌出極具代表性的五星級酒店，引領(lǐng)了現階段的設計潮流。如今的酒店設計不再是單一的要求豪華、，更多地注入多元化、個(gè)性化等因素。
過(guò)去的五星級酒店設計，更多是要求呈現一種奢華及氣派，無(wú)過(guò)多文化氣息的營(yíng)造，或忽視了客戶(hù)的心理需求。而如今的設計趨勢不再以豪華來(lái)評估其等級，人們要求的將是集吃、住、會(huì )議、娛樂(lè )、休閑等功能于壹體的全方位的、復合型的酒店設計，更能站在生活的角度，將設計人性化。
從人性角度出發(fā)的同時(shí)，體現設計的文化特征是當今星級酒店體現其個(gè)性化的重點(diǎn)。不同的區域，不同的文化背景下，采用其特有的地方風(fēng)格，使室內設計更具文化特征。當不同的國度，不同人種走進(jìn)酒店，能感受其地方特色以及溫暖、舒適、備受歡迎的氣氛，來(lái)往的人會(huì )因這份獨特的設計愛(ài)上這個(gè)美麗的地方。
除了豪華的裝飾、功能全面、人性化、地方特征各個(gè)要求，酒店的設計發(fā)展也強調了新穎、突破傳統、風(fēng)格塑造。社會(huì )的發(fā)展帶動(dòng)了科技的發(fā)展，在日新月異的今天，酒店的設計也不斷出現著(zhù)新的亮點(diǎn)。新材料，新設備、新技術(shù)更多被應用到酒店的設計中，提高了酒店的實(shí)用性，體現了與時(shí)俱進(jìn)的特色，也響應了綠色、環(huán)保的新時(shí)代要求。這等等都是目前以及往后星際酒店設計的發(fā)展趨勢，這趨勢也將勢不可擋。
三、本課題研究?jì)热?/strong>
隨著(zhù)酒店業(yè)的不斷發(fā)展，酒店之間的競爭越來(lái)越激烈，產(chǎn)品的競爭是最基本的競爭，服務(wù)的競爭是一種無(wú)形產(chǎn)品的競爭，但最終意義上的競爭是文化的競爭。文化的競爭是最高層次，最高品味的競爭。
酒店產(chǎn)業(yè)的競爭日趨激烈，傳統酒店的模式化服務(wù)已經(jīng)滿(mǎn)足不了消費者的需求。如何將酒店可持續發(fā)展顯得尤為重要。酒店的形象設計與它所處的地理位置，建筑造型，周邊的環(huán)境密切相關(guān)。如何突出酒店的特色，又能更好的融入到周邊的環(huán)境當中，這是文化與形象設計的相容。
通過(guò)深入分析酒店文化，得出文化對酒店形象設計的重要性。將酒店文化與酒店形象設計相融合，獲得一種全新的藝術(shù)效果。在注重環(huán)保的今天，酒店業(yè)可持續發(fā)展已成為業(yè)內密切關(guān)注的重大問(wèn)題。酒店驚醒規劃設計時(shí)，應從環(huán)保與可持續發(fā)展的角度出發(fā)，對自然環(huán)境的保護，以人為本，更好的為人服務(wù)，將建筑與周?chē)沫h(huán)境相容，融入到城市設計中，促進(jìn)和諧可持續發(fā)展。
四、本課題研究方案
在畢業(yè)設計開(kāi)始前我將對國內外著(zhù)名五星級酒店、超五星級酒店及有特色的酒店進(jìn)行資料收集和研究，并對當地的五星級酒店進(jìn)行實(shí)地調研，并且對收集的案例和實(shí)例的功能、空間、造型、藝術(shù)特色等進(jìn)行分析總結，整合出五星級酒店設計應注意的事項與要點(diǎn)，結合本次畢業(yè)設計的項目實(shí)際進(jìn)行取舍，從各個(gè)案例里面吸收精華，收獲靈感，在自己設計的五星級酒店中加以運用。
另外景觀(guān)、配套等的規劃與建筑單體的設計一樣重要，特別是對五星級酒店而言更為重要，景觀(guān)設計在酒店設計的先導意義在于，能更好的控制好宜人的空間環(huán)境和建筑尺度，所以在收集資料階段我也會(huì )著(zhù)重注意景觀(guān)規劃部分并進(jìn)一步完善自己的畢業(yè)設計。
五、研究目標、設計標準及工作進(jìn)度：
1、研究目標：
五星級酒店是酒店的最高等級。酒店設備十分豪華，設施更加完善，除了房間設施豪華外，服務(wù)設施齊全。各種各樣的餐廳，較大規模的宴會(huì )廳、會(huì )議廳、綜合服務(wù)比較齊全，是社交、會(huì )議、娛樂(lè )、購物、消遣、保健等活動(dòng)中心。主要是滿(mǎn)足上層資產(chǎn)階級、政府官員、社會(huì )名流、大企業(yè)公司的管理人員、工程技術(shù)人員、參加國際會(huì )議的官員、專(zhuān)家、學(xué)者的需要。五星級酒店設計應以交通組織為切入點(diǎn)。功能不同的交通組織方式又將酒店分為既獨立又相互聯(lián)系的兩部分：酒店的公共部分往往是一座酒店形象、品質(zhì)的表征，也占酒店投資金額的主要部分，因此常常被建筑師所重視，成為設計重點(diǎn);而酒店的服務(wù)管理部分的組織主要脫胎于酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式。由于專(zhuān)業(yè)的限制，這一部分往往不被建筑師所重視。其實(shí)，后館部分是一座酒店高速運營(yíng)的保障。酒店設計歸根到底是以酒店的經(jīng)營(yíng)和營(yíng)利為目的，因此可以說(shuō)公共空間的舒適性和易識別性，管理組織的便捷性和有序性是酒店經(jīng)營(yíng)的目標和保障。
2、設計標準：
行業(yè)領(lǐng)先的KXA建筑師事務(wù)所認為，五星級酒店設計不能單純于藝術(shù)裝飾。其實(shí)創(chuàng )造豐富的空間造型，講究科學(xué)，追求平和隨意、率真自由的境界更重要，要有一個(gè)明確的統一的主題。統一可以構成一切美的形式和本質(zhì)。用統一來(lái)規劃設計，使構思變得既無(wú)價(jià)又有內涵，這是每個(gè)設計師都應該追求的設計境界。裝飾講流行但更講個(gè)性，具體的環(huán)境不同，文化背景品味追求與風(fēng)俗習慣不同，就可能會(huì )產(chǎn)生不同的效果。也才是五星級酒店設計的主要意旨。[5]
五星級酒店設計應不斷創(chuàng )新，裝修和裝飾也不分誰(shuí)輕誰(shuí)重，兩者互為因果。只有在功能合理的裝修前提下，裝飾的內涵與境界才最能體現。不拘泥于舊有的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)功能的裝修，美學(xué)的裝飾，賦予每個(gè)家居以新的形象就非常重要了。
五星級酒店大堂設計以境界為最上，有境界就自成高格。五星級酒店大堂設計是裝修與裝飾的靈魂，是裝修與裝飾的劇中之本。要想家居能以高層次的內涵與境界使生活更美滿(mǎn)更愉悅，看上去舒服用起來(lái)便當，就必需重視五星級酒店大堂設計。[5]
3、工作進(jìn)度：
X月XX日--X月XX日 資料收集、實(shí)地調研
X月XX日--X月XX日 建筑設計一草 畫(huà)出總體圖 平面圖
X月XX日--X月XX日 建筑設計二草 修改并確定方案 放大比例開(kāi)始進(jìn)行細部設計
X月XX日--X月XX日 建筑設計三草 完善設計 更加深妥善地解決各種問(wèn)題
X月XX日--X月XX日 整理設計資料和圖紙
X月XX日--X月XX日 教師評閱、畢業(yè)設計展
X月XX日--X月XX日 畢業(yè)答辯
六、主要參考資料：
[1]楊茂川。世界酒店發(fā)展史
[2]徐朋。酒店設計--城市文化的延伸
[3]徐朋。構建和諧酒店環(huán)境
[4]王軍。酒店空間文化的營(yíng)造
[5] 五星級酒店設計
開(kāi)題報告的范文3
項目名稱(chēng)：護患溝通方式在臨床護理工作中的應用
一、立論依據
(包括本課題核心概念的界定、研究意義、國內外研究現狀、發(fā)展趨勢，并附主要參考文獻及出處)
相關(guān)概念
溝通：是指人與人之間、人與群體之間思想與感情傳遞和反饋過(guò)程，以求思想達成一致和感情的通暢。
護患溝通：就是護士服務(wù)對象之間的信息交流和相互作用的過(guò)程。
護理工作：是以維護和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的、運用專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)的工作。
研究背景
隨著(zhù)整體護理模式的推行,人性化的的護患溝通制度成為護理工作的一 項重要內容。國內有資料表明，99.45%的患者希望護理人員與其進(jìn)行交流溝通，然而88.30%臨床護士對溝通方式基本不了解，對溝通目的內容方法等也知之甚少。顏霞等[1]，臨床上80%的護理糾紛是由于溝通不良或溝通障礙導致的;30%的護士不知道或不完全知道如何根據不同的情緒采用不同的溝通技巧;83.3%的護士對溝通方式基本不了解;33.3%的護士認為對患者及家屬提出的不合理要求應不加理睬。有研究發(fā)現，77.78%的患者希望每天與護士交談1次。這兩組數據中不難看出，目前護士的溝通能力與患者的溝通要求還遠遠不相適應，相當一部分護理人員缺乏溝通的理念、知識和技巧。
隨著(zhù)人們物質(zhì)生活和精神生活文明程度的不斷提高，患者的價(jià)值觀(guān)念、健康意識維權意識日益增強，對護理質(zhì)量的期望值越來(lái)越高,護患矛盾日趨
趨突出，加劇，護患糾紛的發(fā)生呈逐步上升趨勢[2]，這種現象眾所周知，有目共睹，這不僅使患者(家屬)感到不滿(mǎn)意，也嚴重困擾著(zhù)廣大醫護人員,阻礙醫學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。新的醫學(xué)模式要求我們護理人員要走進(jìn)患者，走進(jìn)他們的生活，這就需要溝通，溝通既可清除誤解與沖突，也可促進(jìn)和諧與親密[3]。在現實(shí)生活中，我們發(fā)現許多醫療糾紛的發(fā)生均與護患溝通障礙有著(zhù)直接或者間接的關(guān)系，而真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛卻微乎甚微。
因此,良好的護患關(guān)系對提高護理工作質(zhì)量，預防護理糾紛的發(fā)生能夠起到一定的積極作用。
國內外研究現狀
1 護患溝通的目的
目前，我國護患糾紛的發(fā)生呈上升趨勢，成為當前社會(huì )矛盾的熱點(diǎn)和難點(diǎn)[4]。在臨床護理工作中,真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛微乎其微，許多糾紛發(fā)生與溝通障礙有著(zhù)直接或間接的關(guān)系。20xx年1月～20xx年1月，中華醫院管理學(xué)會(huì )對全國326所醫院進(jìn)行了多項選擇式的問(wèn)卷調查,結果顯示,由醫患溝通不暢引起的醫療糾紛發(fā)生率高達98.4%，在“醫院內部因素”選項中，選擇“由于醫務(wù)人員服務(wù)態(tài)度不好”引發(fā)糾紛的占49.5%[5]。由此可見(jiàn)，加強溝通，減少醫療糾紛是國內外共同的目的。
2 人員配備：
與病人進(jìn)行有效的溝通，需要大量的人力資源，護理人力不夠時(shí)，護理人員對于基本的治療和護理，都需要一種高節奏工作流程才能完成，沒(méi)有時(shí)間與病人進(jìn)行充分交流、溝通。目前,我國護士隊伍嚴重缺編，供不應求，皮
平均千人護士比例為1，而世界大多數國家千人護士比例為5以上，世界大多數國家，一個(gè)醫生配2~3名護士，而我國醫護比例為1∶0.6[6]1。而在愛(ài)爾蘭,每個(gè)病區內護士與病床的比例為(1.0~1.5)∶1，在ICU護士與病床的比例為(3~4)∶1。護士由注冊護士、執照護士及護士助理組成，遇有緊急情況則需要調動(dòng)流動(dòng)護士，這一部分護士主要來(lái)自于中介機構[7]。我國護理人員缺乏的現狀，導致護理人員在臨床工作中沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力與病人進(jìn)行溝通。3知識系統
有調查顯示[8]：護患溝通障礙的主要原因是溝通知識缺乏占45%，專(zhuān)業(yè)知識缺乏占30%，病人方面占25%。同時(shí)缺乏良好的語(yǔ)言表達能力及聽(tīng)懂方言的能力，也是導致護患溝通障礙的原因。新加坡是一個(gè)多民族混居的國家，在新加坡中央醫院，護士長(cháng)排班，必須考慮各民族的護士混排上班，即每一個(gè)班總有華人護士、印度護士、馬來(lái)西亞護士上班,其目的就是滿(mǎn)足各民族病人與護士交流的語(yǔ)言需要。有些發(fā)達國家在醫學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中加入“角色訓練”，加強溝通能力[9]。由于目前我國護士缺乏完善的疾病知識、護理倫理、心理及其他相關(guān)的理論知識，使溝通無(wú)法有效地進(jìn)行。
3護患溝通的目標
在我國，病人被動(dòng)的依從醫生和護士的決策，醫護人員對病人也僅限于基本的治療和護理，與病人溝通時(shí)僅限于滿(mǎn)足醫學(xué)需求的醫學(xué)交流，較少考慮其心理和社會(huì )、精神、文化等各方面的需求。
在國外,護士緊緊圍繞病人的需求,運用護理程序系統地護理病人,從生理、心理、社會(huì )、精神及文化等各方面對病人實(shí)施整體護理;幫助病人最大程度
地達到生理與心理、社會(huì )的平衡和適應;護士的角色已不僅是病人的照顧者，更是病人的教育者、咨詢(xún)者和健康管理者;病人有權參與對其治療和護理方案的決策等。
綜上所述，我國的護患溝通在各個(gè)方面都存在著(zhù)缺陷，護患溝通方式比較陳舊，忽略了患者心理素質(zhì)等方面的認識。
本研究旨在綜合分析國內外護患溝通研究的現狀和前人經(jīng)驗的基礎上，研究新的護患溝通方式，為臨床護理工作提供依據，減少醫療糾紛，培養全面的護理人才。
參考文獻
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二、研究方案
●本課題的研究目標、研究?jì)热莺蛿M解決的關(guān)鍵問(wèn)題
研究目標
1通過(guò)研究護患關(guān)系在臨床護理工作中的關(guān)系的作用，防止護患糾紛的發(fā)生，降低醫療糾紛發(fā)生率，提高護士的業(yè)務(wù)水平。
2 徹底改變過(guò)去那種“無(wú)言服務(wù)”的舊護理模式，重新認識臨床護士的責任，適應新的醫學(xué)模式發(fā)展的要求，符合病人的心理，以滿(mǎn)足病人日益增長(cháng)的自我保健、安全意識和對護患溝通的需求
3 為臨床實(shí)踐提供指導依據。
4 使護士從被動(dòng)執行醫囑，完成護理操作轉變?yōu)橹鲃?dòng)與患者及家屬溝通，評價(jià)患者需求，為患者提供個(gè)體化的護理。
研究?jì)热?/p>
1研究護患溝通的方式并對其做出篩選
2護患溝通與患者滿(mǎn)意度之間的關(guān)系
3護患溝通流程與護患糾紛的關(guān)系
4護患溝通方式在臨床的試驗并對其檢測、篩選
擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1護患溝通方式的確立
2護患溝通技巧在臨床工作中的試驗
3收集患者對護患關(guān)系方式應用的態(tài)度
(二)本課題擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案
研究方法
1文獻回顧法：使用Internet、CBM數據庫和Medline光盤(pán)檢索國內外關(guān)于護患溝通方式的資料
2理論分析法：結合我國的實(shí)際情況和前人的經(jīng)驗，初步確立護患溝通的新方式
3問(wèn)卷調查法：通過(guò)編寫(xiě)問(wèn)卷內容在汾陽(yáng)醫院對患者和護理人員進(jìn)行問(wèn)答，并收回。
問(wèn)卷內容：a.入院前溝通，護理人員的溝通技巧
b.常規溝通，護理人員一周進(jìn)行幾次
c.術(shù)前溝通，患者的心理情況
d.術(shù)后溝通，患者的反應
4調查表法：調查表中使用護患溝通方式溝通的病人與滿(mǎn)意度的關(guān)系的相關(guān)數據，護患溝通方式溝通的患者與護患糾紛的關(guān)系的相關(guān)數據
5統計法：利用excel對相關(guān)數據進(jìn)行統計，并計算其相關(guān)系數
技術(shù)路線(xiàn)
●可行性分析
(1)國內外護患關(guān)系的研究和大量的文獻為本研究提供了豐富的基線(xiàn)資料
(2)護患溝通技巧發(fā)展的研究,以及臨床護理工作中的一些經(jīng)驗, 為本研究提 供了重要的依據
(3)汾陽(yáng)醫院的問(wèn)卷調查可以為促進(jìn)本研究的實(shí)施
●本課題的創(chuàng )新之處
本研究綜合分析國內外護患溝通現狀，查閱文獻和問(wèn)卷調查收集最新的資料，結合前人的工作經(jīng)驗和借鑒外國的護患溝通模式建立一套適合我國國情的新的護患溝通方式，并進(jìn)行實(shí)證研究，為臨床護理工作提供一套新的有效的護患溝通模式。
●研究計劃及預測進(jìn)展
20xx.09-20xx.10 查閱文獻
20xx.10-20xx.11 撰寫(xiě)綜述及開(kāi)題報告
20xx.12-20xx.1 問(wèn)卷調查及收集資料
20xx.2-20xx.3 整理資料，統計分析
20xx.3-20xx.4 撰寫(xiě)論文
●預期研究成果
1.建立新的護患溝通方式并在臨床護理工作中得到應用
2.提交科研論文23篇，并按時(shí)完成學(xué)位論文
三、研究基礎
與本課題有關(guān)的，前期研究工作積累和已取得的研究工作成績(jì)
1 已查閱了大量的文獻
2歸納分析了國內外護患溝通方式及內容
3已與汾陽(yáng)醫院做好了溝通并同意進(jìn)行訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查
4 預調查問(wèn)卷已形成
5會(huì )用基本方法進(jìn)行統計
開(kāi)題報告的范文4
一、 研究背景
中醫是一項具有悠久歷史的文化，它在其五千年的發(fā)展歷程中，不僅積累了豐富的診治疾病和養病護人的經(jīng)驗，還形成了自己一套獨具特色的理論體系。中醫所強調的重要一點(diǎn)便是三份治、七分養。醫護不分家，所以，我們認為，中醫的基本理論便是護理工作的基本指導思想，現代醫院中的整體護理模 式與中醫護理極為相似，所以，現代醫院應該充分重視中醫護理的重要價(jià)值，使其在醫院中發(fā)揮出其應有的潛力和作用。
二、 研究目的
1、了解中醫護理的發(fā)展現狀。
2、分析影響中醫護理發(fā)展的因素。
3、中醫護理在未來(lái)臨床中的應用及發(fā)展方向。
三、研究方法
1、研究對象
�。�1）總體：全國的中醫醫院的護士
�。�2）樣本：廊坊中醫醫院的病護士
2、研究工具 問(wèn)卷調查法
3、收集資料 問(wèn)卷
4、技術(shù)路線(xiàn)
�。�1）編制調查問(wèn)卷：查閱文獻—自行設計問(wèn)卷，請5位專(zhuān)家審閱修改問(wèn)卷，對15—20名樣本測試調查問(wèn)卷的信度（2周重測）。
�。�2）收集資料：樣本約100例
問(wèn)卷：在護士集中時(shí)間采用不記名的方式進(jìn)行問(wèn)卷調查，當場(chǎng)收回
5、統計方法 用SPSS軟件對數據進(jìn)行秩和檢驗，X2檢驗，如果條件允許采用回歸路徑分析。
6、進(jìn)度安排
8月：設計問(wèn)卷請專(zhuān)家評議，隨機抽取15—20例樣本填寫(xiě)問(wèn)卷，1—2周后進(jìn)行重測（信度檢測）
9—10月：發(fā)放問(wèn)卷調查，并在2—3周內收回整理資料
11—12月份：統計學(xué)處理
次年1—3月份：撰寫(xiě)論文
四、 預期結果出
1、通過(guò)統計分析出中醫護理在臨床應用的重要價(jià)值
2、撰寫(xiě)1—2篇學(xué)術(shù)論文
3、完成科研論文
五、 創(chuàng )新點(diǎn)及可行性分析
創(chuàng )新點(diǎn) ：樣本涉及范圍較廣，文獻檢索提示近5—10年無(wú)人研究 可行性分析：全國各省市都有中醫院分布，可以通過(guò)各醫院護士進(jìn)行調查
六、 參考文獻
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開(kāi)題報告的范文5
一、課題的目的與意義
1.目的
招貼是一種強有力的信息傳播方式，招貼按受眾人群分可分為：政治招貼、社會(huì )公益招貼、文化招貼和商品招貼等。其中文化類(lèi)招貼在招貼設計當中所占的比重越來(lái)越大，其設計求主題鮮明、創(chuàng )意獨特。在招貼的創(chuàng )作中，首先應注意其構成要素圖形、文字、色彩的合理運用，還需要根據招貼主題和內容進(jìn)行合理的表現，其次，在招貼設計中，應有合理的版式結構，具有構成法則規律和鮮明的時(shí)代特色，從整體效果上看，應具有一定的視覺(jué)沖擊力和問(wèn)題的說(shuō)服力，創(chuàng )意應切題，印象主題招貼屬文化招貼范疇。
(1)陶瓷藝術(shù)是中國傳統的民族藝術(shù)，許多人對我國傳統民族藝術(shù)的陶瓷文化不夠了解，人們缺乏對陶瓷文化的重視�！按啥加∠蟆毕盗姓匈N設計這一課題，一是為了向人們宣傳中國的民族藝術(shù)，讓更多的人了解瓷都文化，并重視中國的民族藝術(shù);二是將民族特色的元素運用到城市印象主題招貼設計當中，在弘揚民族文化的同時(shí)可使人們通過(guò)招貼對我國的瓷都景德鎮這一城市有更多的了解和認識。
(2)當今越來(lái)越多的人盲目推崇外貿產(chǎn)品，而國貨在中國市場(chǎng)越來(lái)越?jīng)]有地。GMC“中國制造”這一選題，一是為了喚醒人們對國產(chǎn)商品的重視;二是為了弘揚民族文化。
2.意義：
(1)在“瓷都印象”系列作品中，文化味會(huì )更濃，我會(huì )將青花、釉里紅的色，梅瓶的形，運用正負形的形式，與具有中國特色的旗袍相結合，將青花的淡雅與中國東方女性的氣質(zhì)相結合，從形、色、意上三方面去考慮“瓷都印象”。 使受眾能夠通過(guò)系列招貼認識瓷都，了解瓷都的文化，在頭腦中形成“瓷都印象”。使人加深對陶瓷文化的印象。使得文化招貼具有更深刻的意義。
(2) 在GMC“中國制造”平面廣告招貼系列中，我會(huì )將具有現代感的能投體現生產(chǎn)制造商的條形碼，與具有中國古典特色的元素相結合，向更多的人傳播中國制造的聲音，傳播中國文化，以鮮明的主題和獨特的創(chuàng )意體現讓“中國制造”成為優(yōu)質(zhì)標志的主題。體現古典與現代的相互結合，具有時(shí)代性，同時(shí)具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。
二、課題發(fā)展現狀和前景展望：
招貼在傳達信息的同時(shí)豐富了人們的視覺(jué)和精神生活，招貼強烈、簡(jiǎn)潔、直接的視覺(jué)元素是招貼顯現無(wú)比魅力之所在，它的感染力往往超越文字、時(shí)間及空間的限制。
文化類(lèi)招貼設計不同于商業(yè)廣告，它往往通過(guò)更寬的思路起到對某種文化的宣傳作用，具有強烈的文化氣息，通過(guò)招貼的形式展示給人們某種文化，從而促進(jìn)文化上的交流。
1.發(fā)展現狀：目前許多城市印象的招貼設計所體現的是某個(gè)城市的特點(diǎn)和元素的提取，雖然元素提取的很到位，從畫(huà)面欣賞角度上看很美，但表現手法卻較為單一。城市印象類(lèi)招貼設計應該具備某些更深的意義，做為一種文化招貼應該橫向縱向的延伸，使觀(guān)眾在看完后會(huì )深思，這樣的招貼才能起到實(shí)質(zhì)性作用，才能更加體現其自身的價(jià)值所在。
2.前景展望：
(1)在創(chuàng )意上，立意新穎、獨特，創(chuàng )意上橫向縱向的延伸使得文化類(lèi)招貼更具有深刻的意義。
(2)在文字、圖形、色彩等構成要素上，各元素間的關(guān)系運用將越來(lái)越合理，具有鮮明的時(shí)代特色。
(3)整體效果上，設計軟件的更新和后期印刷水平的提高，不管是在造型還是色彩上將有更好的視覺(jué)效果。整體效果將具有更強的視覺(jué)沖擊力。
文化類(lèi)招貼將具有更深的意義，使觀(guān)眾在看完后會(huì )深思，起到實(shí)質(zhì)性作用，其自身價(jià)值也會(huì )越來(lái)越高
三、課題主要內容和要求
(1)景德鎮作為我國的瓷都有著(zhù)悠久的歷史和濃厚的文化氣息，“瓷都印象”作為一個(gè)文化系列招貼要從瓷都文化的特色出發(fā)，以青花、梅瓶等特色作為載體向人們宣傳瓷都景德鎮，達到將瓷都文化推廣的目的，使受眾能夠通過(guò)系列招貼認識瓷都，了解瓷都的文化，在頭腦中形成“瓷都印象”。
其次，招貼要有獨特的創(chuàng )意，分別從形、色、意三個(gè)方面考慮去體現瓷都印象。
再次，要有良好的造型視覺(jué)效果，和色彩視覺(jué)效果。從色彩和造型上使受眾產(chǎn)生較深刻的“瓷都印象”。
(2)GMC“中國制造”平面廣告招貼同樣做為一個(gè)文化系列招貼，從招貼的創(chuàng )意表現等方面進(jìn)行研究和創(chuàng )作;利用招貼是傳達信息的載體這一特點(diǎn)向更多的人傳播中國制造的聲音。首先在創(chuàng )意上要獨特，上至四大發(fā)明下至現代高科技的發(fā)明，中國發(fā)明制造不計其數，所以要選用有中國特色具有代表性的形象作為創(chuàng )意元素;其次要具有時(shí)代感，以鮮明的主題和獨特的創(chuàng )意體現讓“中國制造”成為優(yōu)質(zhì)標志的主題。
四、研究方法、步驟和措施
1、確定選題階段20xx年3月1日至8日
了解需求，參考資料做初步的設計方案。
2、查閱資料市場(chǎng)調查階段20xx年3月8日至15日
對目標市場(chǎng)通過(guò)各種途徑進(jìn)行調查，找到準確的定位。
3、創(chuàng )意構思階段20xx年3月15日至26日
在創(chuàng )意構思上要抓住主題橫向縱向的聯(lián)系延伸，拓寬思維，以小見(jiàn)大，使得文化招貼傳遞更多的信息，具有更深刻的意義。
4、草圖繪制階段20xx年3月27日至4月4日
在此階段主要是對自己創(chuàng )意構思階段的創(chuàng )意驗證，在此階段在版式排列上要多設計幾種方案，通過(guò)比較得出最優(yōu)設計方案。
5、電腦制作階段20xx年4月4日至4月18日
在草圖繪制階段后，將最優(yōu)設計方案進(jìn)行電腦初步制作，將手繪稿以電子稿的形式展現。
6、修改定稿20xx年4月18日至5月8日
在初步電腦制作完成之后，要對招貼的介個(gè)重要組成元素進(jìn)行認真推敲研究，將文字、色彩、圖形達到最優(yōu)組合，使得作品達到最好的視覺(jué)效果，具有強烈的視覺(jué)沖擊力。并且要選用合適的廣告語(yǔ)。
開(kāi)題報告的范文6
課題研究的背景及意義：
1.背景：
書(shū)籍裝幀設計是指書(shū)籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁(yè)和插圖設計是其中的三大主體設計要素。封面設計是書(shū)籍裝幀設計藝術(shù)的門(mén)面，它是通過(guò)藝術(shù)形象設計的形式來(lái)反映書(shū)籍的內容。在當今琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)海中，書(shū)籍的封面起了一個(gè)無(wú)聲的推銷(xiāo)員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì )直接影響人們的購買(mǎi)欲。圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。
《第二性》是我在大三時(shí)候看過(guò)的一本科普類(lèi)的讀物。這本書(shū)主要討論和研究女權主義和女性解放，本書(shū)內容涵蓋哲學(xué)、歷史、文學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、古代神話(huà)和民俗學(xué)等諸多領(lǐng)域，成為一部縱觀(guān)整個(gè)女性的歷史和世界的百科全書(shū)�！兜诙浴肥鞘刮髅伞げǚ瞢@得世界聲譽(yù)的代表作，一個(gè)最著(zhù)名、也是最恰當的評語(yǔ)是：“有史以來(lái)討論婦女最健全、最理智、最充滿(mǎn)智慧的一本書(shū)”。還被譽(yù)為西方婦女的“圣經(jīng)”。在這部最全面的展示波伏娃才華的巨著(zhù)中，她以百科全書(shū)式的廣博學(xué)識、嚴肅的態(tài)度、大膽的筆觸，在上卷中俯瞰了從原始社會(huì )到法國大革命之后的漫長(cháng)歷史過(guò)程中，西方婦女處境、地位和權利的演變和有關(guān)女性的種種神話(huà)，說(shuō)明了女性并非是天生比男人低劣的第二性，以及女人如何變成了永恒的弱者，下卷中更以敏銳和深刻的洞察力，提示了婦性從童年到老年的整個(gè)個(gè)體發(fā)展史的性格差異，現代女性所面臨的艱難的人生抉擇和復雜的社會(huì )問(wèn)題，指出她們應該具有怎樣的道德觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)和家庭觀(guān)。
《第二性》內容開(kāi)放，思想先進(jìn)，深深的吸引了我，但是其書(shū)籍裝幀做的不夠好，不能突出其先進(jìn)的思想內容，于是，在課題下達后，我毅然決然的選擇了《第二性》書(shū)籍裝幀作為課題題目。
2.意義：
在《第二性》的封面設計中，采用主要設計形式是插畫(huà)。在插畫(huà)的創(chuàng )作中我對插畫(huà)有了一系列的認識，插畫(huà)不僅能夠突出主題思想，而且還會(huì )增強藝術(shù)的感染力。插畫(huà)是一種藝術(shù)形式，作為現代設計的一種重要的視覺(jué)傳達形式，以其直觀(guān)的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力，在現代設計中占有特定的地位。
通過(guò)對選題的研究，對書(shū)籍裝幀的設計藝術(shù)現狀有了更深的了解，在以往的設計中過(guò)于強調創(chuàng )意而忽略了其內涵的表現，導致最后形式與內容不符，這也是如今書(shū)籍設計中普遍存在的問(wèn)題。希望通過(guò)研究能是自己甚至別人能更好的認識到這一點(diǎn)，同時(shí)引起反思，設計到底應該怎么做。
3.文獻綜述：
書(shū)籍裝幀設計是指書(shū)籍的整體設計。主要是對書(shū)籍內容的整體把握，主要用情趣和想象為特性的創(chuàng )意表達來(lái)反應書(shū)籍內容的特殊方式稱(chēng)為書(shū)籍裝幀設計。它包括的內容很多，主要指對書(shū)籍的開(kāi)本、字體、版面、插圖、扉頁(yè)、封面、護封、以及紙張、印刷、裝訂和材料進(jìn)行的藝術(shù)設計，也就是從原稿到成書(shū)應做的整體書(shū)籍設計工作。
書(shū)籍裝幀包括的內容很多，其中封面，扉頁(yè)和插圖設計是其中的三大主體設計要素。封面設計是書(shū)籍裝幀設計藝術(shù)的門(mén)面，它是通過(guò)藝術(shù)形象設計的形式來(lái)反映書(shū)籍的內容。在當今琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)海中，書(shū)籍的封面起了一個(gè)無(wú)聲的推銷(xiāo)員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì )直接影響人們的購買(mǎi)欲。好的封面設計應該在內容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡(jiǎn)而不空，意味著(zhù)簡(jiǎn)單的圖形中要有內容，增加一些細節來(lái)豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調。
書(shū)籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設計中，哪怕是一根線(xiàn)、一行字、一個(gè)抽象符號，一塊色彩，都要具有一定的設計思想。既要有內容，同時(shí)又要具有美感。達到雅俗共賞。
一個(gè)能夠恰當處理空白空間和抽象的設計師能夠更好地處理設計中遇到的問(wèn)題，因為，他己經(jīng)培養了更加準確和批判地觀(guān)察形狀的能力。通過(guò)去掉一些無(wú)關(guān)緊要的細節，抽象可以使理念表現得更為清晰。然而，抽象也可能是有害的。當一些可辨的標志去掉后，主題可能會(huì )變得模糊，在運用過(guò)程中，謹慎和判斷都很重要，而且會(huì )隨著(zhù)實(shí)踐和經(jīng)驗的增多而提高。當你記住設計是一個(gè)過(guò)程，而不是一種結果時(shí)，設計就變得很簡(jiǎn)單了：
�。�1）對所給的問(wèn)題下定義。這通常是一個(gè)重新定義的過(guò)程，因為給你的問(wèn)題顯然是很清楚的。重新定義必須針對實(shí)際問(wèn)題，如果你自己都不能更清楚地知道如何處理材料，你就不能精確地對這個(gè)問(wèn)題重新闡釋。
�。�2）了解材料。徹底消化它，至少，理解它。
�。�3）從大堆混亂的材料中提取最本質(zhì)的。不可少，也不可多。這就是定義的簡(jiǎn)潔性。
�。�4）抽出重點(diǎn)，使讀者對它的重要性一目了然，并使它視覺(jué)上醒目。
4.課題研究的基本內容：
書(shū)籍裝幀設計中必然會(huì )涉及到書(shū)籍的封面、封底、書(shū)脊、扉頁(yè)、目錄、版權頁(yè)、前言、插畫(huà)等頁(yè)面上的設計，一本小說(shuō)的設計，能較好的是創(chuàng )意與內容相匹配，形與意相結合，最重要的是能把整個(gè)故事的氛圍從設計中很好的體現出來(lái)能把讀者吸引根據書(shū)籍故事情節的發(fā)展穿插插畫(huà)使整本書(shū)更加生動(dòng)有趣;用現代審美對小說(shuō)故事情節中一些元素進(jìn)行提煉應用到畫(huà)面的設計中，使畫(huà)面內容豐富且具有時(shí)代感而且與小說(shuō)內容相匹配;研究區別于一般小說(shuō)對于基本內容的表現形式;書(shū)籍后期的印刷制作以及效果展示。
論文的內容主要圍繞畢業(yè)設計題目而定，為什么選擇《第二性》書(shū)籍裝幀作為課題?《第二性》作者簡(jiǎn)介及內容簡(jiǎn)介、為什么在封面設計中采用插畫(huà)形式?剖析封面設計元素、封面設計過(guò)程及完成稿。
5.重點(diǎn)難點(diǎn)：
小說(shuō)內容與畫(huà)面相匹配，用插畫(huà)的表現形式來(lái)演繹封面及內容。
運用適當的手法和創(chuàng )意來(lái)準確表達畫(huà)面效果。
包裝設計在書(shū)籍裝幀中的具體實(shí)踐的應用。
f. 書(shū)籍裝幀設計的藝術(shù)現代審美感的把握
6.需要解決的主要問(wèn)題：
對書(shū)籍內容的把握以及在設計時(shí)怎樣的準確定位，怎樣使書(shū)籍的形式與內容相符而且畫(huà)面不會(huì )過(guò)于簡(jiǎn)陋;插畫(huà)的繪制以及怎樣與內容相匹配;書(shū)籍畫(huà)面的形式美感的表現且能準確烘托出小說(shuō)的氛圍;綜合應用書(shū)籍裝幀的各種手段和方法，反應出整個(gè)書(shū)籍的設計品位。在解決這些問(wèn)題的同時(shí)，怎樣提高我對整個(gè)畫(huà)面效果的處理來(lái)烘托小說(shuō)的意境的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)對設計課題的研究與制作，不僅僅在書(shū)籍裝幀中，而是在整個(gè)平面設計工作中同樣適用。
通過(guò)論文的寫(xiě)作，能鍛煉我的邏輯思維以及提高語(yǔ)言的組織能力。
7.課題研究計劃：
對書(shū)籍裝幀課題進(jìn)行調研、方案設計、反復修改設計、進(jìn)行成品制作、歸納總結課題成果。
在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，先是對論文課題進(jìn)行調研，然后撰寫(xiě)提綱、撰寫(xiě)各個(gè)章節內容，最后歸納總結課題成果。
8.寫(xiě)作提綱：
前言
調研書(shū)籍裝幀的表現形式，特別是其整體性與藝術(shù)性。
研究插畫(huà)設計在書(shū)籍裝幀設計中的表現形式和最佳展現狀態(tài)。
插畫(huà)設計具體在《第二性》中的展現。
課題研究總結與展望。
開(kāi)題報告的范文7
課題提出
為進(jìn)一步總結、完善、提升近年來(lái)的課改經(jīng)驗，今年洛江區教育局明確提出 學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)工作以課堂為中心，課堂教學(xué)以效益為中心 的理念，積極地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求避免無(wú)效教學(xué)，減少低效教學(xué)，提高有效教學(xué)的力度，因此，根據我區教學(xué)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際和化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更好地發(fā)揮學(xué)科帶頭人和進(jìn)修學(xué)校的 研究、服務(wù)、指導 作用，特提出《化學(xué)高效課堂教學(xué)策略的實(shí)踐研究》的課題進(jìn)行研究。旨在以先進(jìn)的教育科學(xué)理論為指導，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生自學(xué)、會(huì )學(xué)的能力，實(shí)現學(xué)習方式的轉變，以學(xué)生為本，全面提高化學(xué)課堂教學(xué)的高效性，形成洛江區地方特色的教學(xué)框架。
國內外研究背景
高效教學(xué)源于20世紀上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運動(dòng)，是 教學(xué)是藝術(shù)還是科學(xué) 之爭的產(chǎn)物，其核心是以學(xué)生有無(wú)進(jìn)步與發(fā)展作為衡量教學(xué)效益的惟一標準。國外從20世紀初就開(kāi)始了課堂教學(xué)高效性問(wèn)題的研究，迄今為止，他們已經(jīng)分析了各種影響課堂教學(xué)高效性的因素。
(1)20世紀初研究的是教師特征與教學(xué)高效性的關(guān)系。
(2)20世紀60、70年代研究的是課堂教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)高效性的關(guān)系。①關(guān)注學(xué)生的學(xué)習。主要研究人員有加涅、布魯納、奧蘇貝爾等人。②關(guān)注師生關(guān)系。③關(guān)注教師的教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習策略。
(3)教學(xué)媒體與教學(xué)的高效性。①微格教學(xué)最有用化學(xué)課題開(kāi)題報告范文最有用化學(xué)課題開(kāi)題報告范文。六十年代初，發(fā)端于美國加州斯坦福大學(xué)的微格教學(xué)是為培養、提高教師的課堂教學(xué)實(shí)際操作能力而設計的。②新技術(shù)與教學(xué)的高效性。美國學(xué)者布蘭斯福特(1999)認為，由于許多新技術(shù)都具有交互性，因而現在我們可以更容易地創(chuàng )建教學(xué)環(huán)境，在這種環(huán)境中學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習、獲得反饋和不斷地改進(jìn)他們的.理解以及建構新知識。
國內近幾年在 高效課堂 教學(xué)策略方面也進(jìn)行了一定研究。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，教育學(xué)博士李如密認為，高效課堂教學(xué)應該是將教學(xué)的速度、收效和安全有機結合在一起的教育活動(dòng)。高效課堂教學(xué)策略有很多，但針中學(xué)化學(xué)學(xué)科教學(xué)策略研究的成果還不多見(jiàn)。特別是 深入了解學(xué)生找準有效教學(xué)的契合點(diǎn) 發(fā)揮教學(xué)目標的導向功能 多樣化的教學(xué)呈現策略 巧妙掌控教學(xué)時(shí)間的運籌 掌握教學(xué)藝術(shù)技巧 有針對性地進(jìn)行學(xué)習指導 等都很重要。值得我們深入研究
課題的核心概念及其界定
化學(xué)高效課堂是針對化學(xué)課堂教學(xué)無(wú)效性、低效性而言的�；瘜W(xué)課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過(guò)教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習思維過(guò)程，在單位時(shí)間內(一般是一節課)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展�；瘜W(xué)課堂教學(xué)的高效性就是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進(jìn)步。具體表現在：學(xué)生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì )到會(huì );在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛(ài)到熱愛(ài)，從不感興趣到感興趣。概括起來(lái)有三個(gè)方面：一是效率高，二是效果佳，三是效益大。 教學(xué)策略 就是實(shí)施教學(xué)過(guò)程的教學(xué)思想、方法模式、技術(shù)手段這三方面動(dòng)因的簡(jiǎn)單集成，是教學(xué)思維對其三方面動(dòng)因的進(jìn)行思維策略加工而形成的方法模式。教學(xué)策略是為實(shí)現某一教學(xué)目標而制定的、付諸于教學(xué)過(guò)程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過(guò)程，選擇具體的教學(xué)方法和材料，制定教師與學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。
評價(jià)化學(xué)課堂是否高效主要是看能否高效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、高效地實(shí)現預期教學(xué)目的。它既是一種理念，也是一種教學(xué)策略，更是化學(xué)課堂教學(xué)的基本追求。而化學(xué)課堂能否高效的關(guān)鍵在于化學(xué)教師，在于教師指導下的學(xué)生自主，在于教師研讀教材的功夫，在于教師對課堂的精心設計，在于化學(xué)教師對化學(xué)教學(xué)的科學(xué)規劃，在于化學(xué)教師對化學(xué)教學(xué)材料的精心取舍與提煉，在于針對學(xué)生實(shí)際設計出學(xué)生能高效自主學(xué)習的活動(dòng)著(zhù)手，在于讓學(xué)生既能進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的充分實(shí)踐活動(dòng)，又有大量的知識積累，化學(xué)老師又能不失時(shí)機的引導和提升，使得在單位教學(xué)時(shí)間內大綱獲得最大的教學(xué)效率。
課題研究的理論依據
教學(xué)最優(yōu)化理論最有用化學(xué)課題開(kāi)題報告范文工作報告。巴班斯基認為：要達到教學(xué)最優(yōu)化的目的，就必須分析學(xué)生狀況和教學(xué)任務(wù)，明確教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法、方式，擬定教學(xué)進(jìn)度，對教學(xué)結果加以測定和分析等等
要達到最優(yōu)化的關(guān)鍵：一是分析教材中主要的和本質(zhì)的東西，確保學(xué)生能掌握這些內容;二是選擇能有效地掌握所學(xué)內容、完成學(xué)習任務(wù)的教學(xué)方法、方式，進(jìn)行有區別的教學(xué)。
建構主義理論：建構主義認為， 知識 不是客觀(guān)的東西，而是主觀(guān)的經(jīng)驗、解釋和假設， 學(xué)習 是一個(gè)積極主動(dòng)的意義建構過(guò)程，是學(xué)生主動(dòng)地生成自己的經(jīng)驗、解釋和假設。它提倡以學(xué)習者為中心，強調學(xué)生對知識的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現和對所學(xué)知識意義的主動(dòng)建構。在這種教學(xué)模式中，學(xué)生是知識意義的主動(dòng)構建者，而非外部刺激的被動(dòng)接受者。教師應該成為學(xué)生主動(dòng)建構知識意義的管理者、組織者、促進(jìn)者、指導者，而非知識的灌輸者，利用學(xué)生已有知識水平和生活實(shí)際來(lái)創(chuàng )設情境、進(jìn)行協(xié)作學(xué)習和探究交流，從而建構課堂教學(xué)新模式，實(shí)現有效教學(xué)。
免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
開(kāi)題報告的范文8
1.開(kāi)題報告方法介紹：
開(kāi)題報告是指開(kāi)題者對科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著(zhù)現代科學(xué)研究活動(dòng)計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開(kāi)題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開(kāi)題報告按目填寫(xiě)，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點(diǎn)。
2. 開(kāi)題報告的基本內容及其順序：
一、 開(kāi)題報告封面：
論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級、姓名、導師
二、 論文的背景、目的和意義
(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)： 1.論文的背景; 2.理論意義; 3.現實(shí)意義
三、國內外研究概況
(應結合畢業(yè)設計題目，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括)： 1.理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程; 2.國內有關(guān)研究的綜述; 3.國外有關(guān)研究的綜述
四、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>
(思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究?jì)热�，有針對�?
五、研究條件和可能存在的問(wèn)題
六、預期的結果
七、論文擬撰寫(xiě)的主要內容 (論文提綱)
八、論文工作進(jìn)度安排
(內容要豐富，不要寫(xiě)得太簡(jiǎn)單，要充實(shí)，按每周填寫(xiě)，可2-3周，但至少很5個(gè)
時(shí)間段，任務(wù)要具體，能充分反映研究?jì)热?
九、參考文獻
下面是開(kāi)題報告模板：
1.選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專(zhuān)業(yè)的制作團隊，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長(cháng)避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
2.國內外研究現狀(文獻綜述)：
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來(lái)主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進(jìn)行了論述。 一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰， 因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機遇與挑戰——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強，電視用戶(hù)資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì )受到很大挑戰，傳統傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō)：各部門(mén)之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟，贏(yíng)得新的增長(cháng)點(diǎn)。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場(chǎng)化運作經(jīng)驗， 絕大多數企業(yè)仍處于轉型過(guò)程中。 此外，電視網(wǎng)絡(luò )的整和程度較低，這增添了電視在 三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運營(yíng)體制改革的障礙。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
“三網(wǎng)融合”具有重要的戰略意義，電視業(yè)需抓住機遇，迎接挑戰，揚長(cháng)避短，積極制定一系列應對政策，來(lái)提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統變動(dòng)》中認為，電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶(hù)的基礎上，各地的電視運營(yíng)商將有可能在統一的平臺上運營(yíng)數字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開(kāi)展基礎電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機會(huì )。 再次， 電視將有機會(huì )在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統企業(yè)除可以繼續做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供IDC業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及VoIP業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機會(huì )在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō)：我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò )整合，并轉變運營(yíng)模式，高度重視媒體內容集成和運營(yíng)，建立完善電視媒體內容集成、分發(fā)和運營(yíng)平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營(yíng)機制，逐步從網(wǎng)絡(luò )管理向媒體內容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡，向綜合內容提供商的方向發(fā)展。
吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設，采取不同于傳統媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。
吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng )新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制;打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò )體制;加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權結構;超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)�！叭W(wǎng)融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機面對挑戰的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很
少有人提及，我將試圖著(zhù)力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。
3.選題研究的內容：
該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
(一)廣電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變
(二)員工配置和技術(shù)能力的提高
(三)廣電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
(一)機遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動(dòng)性
3、擴大電視傳播受眾群體
(二)對策
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造
2、開(kāi)辦內容新穎的節目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
開(kāi)題報告的范文9
選題意義：
我國最近幾年特大災害性事故頻發(fā)，如北京市密云縣踩人事件、大頭嬰兒事件、蘇丹紅事件、深圳“舞王”事件、山西潰壩事件等等。這些災害事故的發(fā)生與某些監督管理者疏于或懈怠監督管理的義務(wù)是分不開(kāi)的，如果監督人員能夠認真履行自己的義務(wù)，絕大部分是可以避免的。在市場(chǎng)經(jīng)濟深化發(fā)展過(guò)程中，政府職能部門(mén)對社會(huì )責任的冷漠、對職責的懈怠，甚至***，疏于防范與監督，不履行監管職責，導致責任事故頻發(fā)。政府如何更好地履行監管職責，減少對人身及財產(chǎn)的危害，這是我們不得不面對的現實(shí)問(wèn)題。對于疏于職守、懈怠職責、工作中不謹慎、不履行、提供不正確履行職責造成危害社會(huì )后果的行為，現代社會(huì )提倡以法律的手段——刑罰來(lái)解決公職人員的過(guò)失行為，追究監督者、管理者的刑事責任，達到有效地預防、減少類(lèi)似事故發(fā)生的目的。但是，在實(shí)踐中仍有相當一些責任事故難以處理，最后不得不以行政手段解決，導致肇事者逍遙法外，進(jìn)而難以遏制責任事故的重復發(fā)生。這主要是因為我國對行政領(lǐng)導責任的歸責依據不明確，在引進(jìn)監督過(guò)失理論時(shí)大多照搬已有的思想，而不是結合本國刑法的定罪標準——犯罪構成來(lái)對行政領(lǐng)導的有罪與否進(jìn)行認定，以致于監督過(guò)失理論的應用性不強。本文正是針對這一問(wèn)題，試圖從一起責任事故案例引出深化監督過(guò)失理論的必要性，繼而分析行政領(lǐng)導責任的內涵和本質(zhì)，再結合犯罪構成來(lái)分析對行政領(lǐng)導的非難性，以期使“行政領(lǐng)導責任的理論依據為什么是監督過(guò)失”這一問(wèn)題更明朗化和具有實(shí)用性。
國內外研究情況：
自20xx—20xx年的SARS事件以來(lái)，公共責任(類(lèi)似的表述有行政責任、官員問(wèn)責、領(lǐng)導責任、政治責任、法律責任)等概念進(jìn)入了人們的眼界，社會(huì )進(jìn)入了一個(gè)承諾“責任”的時(shí)代，行政領(lǐng)導責任也日益成為人們關(guān)注的話(huà)題。那么追究行政領(lǐng)導責任的理論依據是什么?對于這一問(wèn)題可以從不同學(xué)者對行政領(lǐng)導責任的分類(lèi)探知。其中典型的有以下幾種：據張成福的理解，可以把行政領(lǐng)導責任分為道德責任、政治責任、行政責任、政府訴訟責任、政府侵權賠償責任。根據對行政領(lǐng)導責任的分類(lèi)，相應地，張成福認為對行政領(lǐng)導的非難性源于行政領(lǐng)導不遵守道德規范，決策失誤或行為有損國家和人民利益，不遵守法定的權限、越權行事，政府和平民的契約性平等關(guān)系，政府僅是為公眾提供服務(wù)的法人因為須承擔賠償責任。胡建淼、鄭春燕認為，行政領(lǐng)導的責任來(lái)源于行政領(lǐng)導的職責，若行政領(lǐng)導未履行或未妥善履行行政領(lǐng)導職責，且這種未履行或未妥善履行的行為屬于其主觀(guān)意志能力范圍內，就要承擔相應的行政責任。美國學(xué)者特里·L.庫珀(TerryL.Cooper)對行政責任做了深入的研究，從行政倫理學(xué)的視角出發(fā)，認為行政領(lǐng)導責任包括客觀(guān)責任和主觀(guān)責任，客觀(guān)責任源于法律、組織機構、社會(huì )對行政人員的角色期待，與外部強加的可能事物相關(guān);主觀(guān)責任則根植于自己對忠誠、良知、認同的信仰。即庫珀認為對行政領(lǐng)導責任的追究主觀(guān)上是他們的內心對于忠誠、責任感的價(jià)值判斷，源于個(gè)人內在的道德操守和對真善美的行政行為的追求;客觀(guān)上是他們作為行政領(lǐng)導這個(gè)角色所被寄于應有的職責以及其他外部的可能相關(guān)事物。
反思目前關(guān)于行政領(lǐng)導責任的研究文獻，主要是從政府的角度來(lái)進(jìn)行的，缺乏從個(gè)體的角度來(lái)研究行政領(lǐng)導責任;多是從正面論述領(lǐng)導責任的重要性，缺乏從否定性懲罰的角度來(lái)談;主要從行政學(xué)的角度來(lái)研究具體責任追究，缺乏從法學(xué)的角度來(lái)研究行政領(lǐng)導責任。本文正是針對這一問(wèn)題，試圖從分析行政領(lǐng)導責任的內涵、本質(zhì)和分類(lèi)開(kāi)始，再針對現實(shí)中對行政領(lǐng)導的法律責任追究體系不完善再從法學(xué)角度結合我國現行刑法的定罪標準——犯罪構成來(lái)分析監督過(guò)失理論，以期使“行政領(lǐng)導法律責任的理論依據為什么是監督過(guò)失”這一問(wèn)題更明朗化。因為在分析過(guò)程中結合了現行刑法的定罪標準，因此本文的研究也對行政領(lǐng)導責任的追究具有一定的實(shí)用價(jià)值。
法學(xué)論文研究?jì)热荩?/strong>
一、引言：由案例(“躲貓貓”事件)--引出問(wèn)題：現實(shí)中對行政領(lǐng)導的監督過(guò)失刑事責任追究為什么不力?行政領(lǐng)導責任包括哪些?追究行政領(lǐng)導責任的依據是什么?適用范圍如何?
二、行政領(lǐng)導責任概述。
1、行政領(lǐng)導責任概念
2、行政領(lǐng)導責任的分類(lèi)：政治責任和法律責任
三、分析追究行政領(lǐng)導刑事責任的理論依據--監督過(guò)失理論(從監督過(guò)失的構成分析)
1、監督過(guò)失的實(shí)踐和理論來(lái)源
2、行政領(lǐng)導監督過(guò)失的構成要件
(1)監督過(guò)失的客體
(2)監督過(guò)失的客觀(guān)方面
(3)監督過(guò)失的主體
(4)監督過(guò)失的主觀(guān)方面
四、行政領(lǐng)導監督過(guò)失刑事責任追究的限度
(1)有限適用信賴(lài)原則
(2)考慮不可抗拒因素
(3)分清責任主體(編輯：)
法學(xué)論文研究方法、手段及步驟：
在研究過(guò)程中采用了實(shí)例分析法、學(xué)科交叉法和文獻研究法。
1、文中先運用實(shí)例分析法引出案例進(jìn)行分析繼而引發(fā)對論題的思考;
2、結合行政學(xué)和法學(xué)分析行政領(lǐng)導責任的內涵及其分類(lèi);
3、最后運用文獻研究法分析監督過(guò)失的犯罪構成;
4、提出在追究行政領(lǐng)導的監督過(guò)失刑事責任時(shí)的限度問(wèn)題。
參考文獻：
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4.張文顯《法學(xué)基本范疇研究》中國政法大學(xué)出版社1993年版。
法學(xué)論文研究方法、手段及步驟：
在研究過(guò)程中采用了實(shí)例分析法、提供學(xué)科交叉法和文獻研究法。
1、文中先運用實(shí)例分析法引出案例進(jìn)行分析繼而引發(fā)對論題的思考;
2、結合行政學(xué)和法學(xué)分析行政領(lǐng)導責任的內涵及其分類(lèi);
3、最后運用文獻研究法分析監督過(guò)失的犯罪構成;
4、提出在追究行政領(lǐng)導的監督過(guò)失刑事責任時(shí)的限度問(wèn)題。
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一、研究背景與意義
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1987年，隨著(zhù)我國第一封電子郵件“越過(guò)長(cháng)城，通向世界”的發(fā)出，揭開(kāi)了中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展序幕。近年來(lái)，隨著(zhù)政府政策的導向及相關(guān)行業(yè)的迅猛聰起，互聯(lián)網(wǎng)得到了飛速發(fā)展。據20xx年最新數據顯示，我國網(wǎng)民已超過(guò)6.28億人次，其中未成年人及青年人比例過(guò)半，預示著(zhù)我國網(wǎng)購消巧人群規模將進(jìn)一步擴大。據相關(guān)機構統計，預計中國的網(wǎng)購市場(chǎng)規模20xx年將達到9200億，年增長(cháng)速度在85%W上，將成為互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟最強大的增長(cháng)引擎。
隨著(zhù)電子商務(wù)的發(fā)展，全社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )和電子商務(wù)的認知度不斷增強，加之快遞行業(yè)的迅猛發(fā)展，潛移默化的影響著(zhù)社會(huì )公眾的消費理念和消費方式。我國B(niǎo)2C電子商務(wù)模式正式開(kāi)始于1999年8848網(wǎng)上商城的正式運營(yíng)。在今天，伴隨著(zhù)各種保證交易安全的技術(shù)和服務(wù)逐漸深化，使得消費的網(wǎng)上消費顧慮得以消除，云計算和移動(dòng)化等技術(shù)的發(fā)展使得電子商務(wù)能夠更加廣泛的向社會(huì )公眾滲透。B2C電子商務(wù)越來(lái)越完善的服務(wù)體系和低廉的商品價(jià)格等優(yōu)勢在各行各業(yè)展現了其極大的生命力�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”戰略、“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的推動(dòng)下，我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛。預計20xx年全年中國的網(wǎng)路零售市場(chǎng)交易規模有望達53261億元：國家郵政局統計快遞業(yè)務(wù)量完成206億件，同比增長(cháng)48%.電子商務(wù)消費成為經(jīng)濟增長(cháng)首耍動(dòng)力，同時(shí)引發(fā)了新的投資熱潮，開(kāi)辟了就業(yè)增收新渠道，為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供了新舞臺，成為經(jīng)濟發(fā)展新的新引擎、新動(dòng)力。
但是，B2C電子商務(wù)的發(fā)展仍出現諸多問(wèn)題。許多企業(yè)面對互聯(lián)網(wǎng)上巨大的市場(chǎng)潛力，盲目投資進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，盡快擴大銷(xiāo)售額，但卻忽視了平臺建設、獲取顧客的成本W(wǎng)及盈利周期預估等問(wèn)題。這就導致了我國目前B2C電子商務(wù)企業(yè)數目眾多，但其中實(shí)現正盈利的企業(yè)卻寥寥無(wú)幾。企業(yè)的盈利能力弱化，導致企業(yè)處于虧損狀態(tài)，企業(yè)盈利預期也一再推遲。出現這些問(wèn)題的本質(zhì)原因在于中國B(niǎo)2C電商企業(yè)盲目追求“量”的急速擴張，追求規模的迅速擴大，而這種模式必定會(huì )致使經(jīng)營(yíng)空屯、化和商品種類(lèi)無(wú)序增長(cháng)，導致經(jīng)營(yíng)成本居商不下，營(yíng)銷(xiāo)利潤甚至出現長(cháng)期負值，侵蝕企業(yè)利泡。我國B(niǎo)2C電子商務(wù)若想健康成長(cháng)發(fā)展，必然要擬棄送種W成長(cháng)速度代替利潤導向的管理思想，在價(jià)值創(chuàng )造規律的基礎上，選擇適合所處市場(chǎng)及企業(yè)本身的賺錢(qián)方法與途徑，也就是要建立切實(shí)可巧、明確的盈利模式，從而壓縮成本，擴大利潤，盡快實(shí)現盈利的正増長(cháng)。我國網(wǎng)絡(luò )零售市場(chǎng)正在經(jīng)歷由“量”到“質(zhì)”的升級轉型。
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1.理論意義
盈利模式的選擇是企業(yè)戰略決策的重要部分，關(guān)系到企業(yè)能否在今后一階段甚至是長(cháng)期獲取超額利消，這也是企業(yè)追求的核也目標。其中，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)由于其自身的特殊性質(zhì)，盈利模式的正確與否對企業(yè)的生存及發(fā)展更具有決定性的作用。然而，我國國巧對于盈利模式、商業(yè)模式的研究較晩，統一性結論偏少，通過(guò)案例分析將互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)的盈利模式與其財務(wù)視角做系統的聯(lián)系與分析的文獻也很少。本文旨在財務(wù)視角下對企業(yè)的盈利模式與財務(wù)戰略、企業(yè)價(jià)值關(guān)系進(jìn)行分析研究，擴充B2C電子商務(wù)企業(yè)的盈利模式及其財務(wù)評析的相關(guān)案例。
2.實(shí)際意義
據20xx年底最新數據統計顯示，我國B(niǎo)2C電子商務(wù)企業(yè)數目眾多，約達3萬(wàn)家，但其中實(shí)現正盈利的企業(yè)卻寥寥無(wú)幾。B2C網(wǎng)絡(luò )零售市場(chǎng)的盈利模式的適當性及有效性，成為普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。
京東集團從20xx年初創(chuàng )立至今，多次開(kāi)創(chuàng )電子商務(wù)業(yè)內先河，先后采用京東產(chǎn)品博客系統，移動(dòng)POS上口刷卡服務(wù)，特色上口服務(wù)，“也服務(wù)體系”等創(chuàng )新模式，并于20xx年在美國納斯達克掛牌上市，20xx年聯(lián)合騰訊宣布推出全新戰略合作項目一一京騰計劃，打造了 “品商”全新模式生意平臺。面對競爭日益激烈的B2C電子商務(wù)行業(yè)，京東一直沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，多次開(kāi)創(chuàng )中國電子商務(wù)盈利模式的創(chuàng )新先河，成為行業(yè)的標桿。
本文以我國最大的B2C電子商務(wù)企業(yè)之一京東集團為研巧對象，對于其不斷創(chuàng )新的盈利模式展開(kāi)系統的分析，并在財務(wù)視角下結合財務(wù)戰略、企業(yè)價(jià)值對其進(jìn)斤研究評價(jià)。在此基礎上，結合中外電商企業(yè)成功經(jīng)驗案例，得出結論并提出對該企業(yè)發(fā)展的建議及對我國整個(gè)B2C電子商務(wù)的建議及看法，具有較高的可行性和借鑒意義。
二、研究思路
本文共分為六個(gè)章節，具體如下介紹。
第一章：緒論。本章主要說(shuō)明本研究背景、研究的理論及實(shí)際意義、研究?jì)热莸拿鞔_界定及研究思路與框架。
第二章：文獻綜述。本章結合中外相關(guān)文獻，對盈利模式，電子商務(wù)盈利模式，盈利模式與財務(wù)評價(jià)等方面的相關(guān)理論進(jìn)行綜述。
第三章：B2C電子商務(wù)盈利模式理論基礎。本章提出本文運用的相關(guān)理論，主要有資本價(jià)值理論、價(jià)值鏈理論和價(jià)值創(chuàng )造理論。
第四章：京東五維度盈利模式分析。該部分首先是對京東集團基本情況的介紹與分析，包括其發(fā)展概況，主營(yíng)業(yè)務(wù)，運營(yíng)情況等等。然后W價(jià)值對象，價(jià)值主張，價(jià)值創(chuàng )造，價(jià)值來(lái)源和價(jià)值保護五個(gè)維度為基礎，分別詳細進(jìn)行闡述總結，同時(shí)結合財務(wù)數據，刻畫(huà)出京東的盈利模式。
第五章：財務(wù)視角下京東盈利模式研巧。旨在財務(wù)的視角下更深入詳細的分析京東盈利模式的創(chuàng )新變革。分別在投資戰略、融資戰略和企業(yè)價(jià)值三方面進(jìn)行具體分析研巧。在此基礎上，主要結合20xx年至20xx年上半年的財務(wù)數據，將京東集團與競爭對手阿里巴巴和亞馬遜進(jìn)行適當對比分析。
第六章：研究結論與建議。在前文的基礎上，總結出京東“兩翼一體”的盈利模式持點(diǎn)，W及財務(wù)視角下盈利模式研究思路框架。指出京東集團發(fā)展中的利弊要害，提出建議。
三、創(chuàng )新點(diǎn)
本文的創(chuàng )新點(diǎn)主要在于根據當前的研巧成果，提出價(jià)值創(chuàng )造視角下的五維度盈利模式研究框架，利用最新的數擺信息對京東盈利模式進(jìn)行系統分析；并提出財務(wù)視角下盈利模式研巧思路框架，將盈利模式、財務(wù)戰略與企業(yè)價(jià)值之間的關(guān)系進(jìn)行系統研究。
四、工作進(jìn)度安排
20xx年11月 01日-11月 07日 論文選題、
20xx年11月 08日-11月 20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫(xiě)《任務(wù)書(shū)》
20xx年 11月 26日-11月30日 進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報告
20xx年 12月 10日-12月19日 確定并上交開(kāi)題報告
20xx年 01月 04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導老師
20xx年 02月 16日-02月20日 晚上論文修改工作
20xx年 02月 21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20xx年 03月 21日-04月10日 論文答辯
五、主要參考文獻
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開(kāi)題報告的范文11
華東交通大學(xué)理工學(xué)院
本科生畢業(yè)論文
開(kāi)題報告
題目： 當前會(huì )計電算化存在的問(wèn)題及對策
分 院：經(jīng)濟管理分院
專(zhuān) 業(yè)： 金融學(xué)
班 級：學(xué) 號： 20100510620419
姓 名： 指導教師： 填表日期：月日
一、選題的依據及意義：
我國會(huì )計電算化經(jīng)過(guò)近30余年的發(fā)展，已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步和提高。但同時(shí)也存在著(zhù)諸多問(wèn)題，嚴重阻礙了我國會(huì )計電算化向更深層次的發(fā)展。本文重點(diǎn)對當前會(huì )計電算化存在的主要問(wèn)題加以分析，并探討解決這些問(wèn)題的一些對策。
會(huì )計實(shí)行電算化后會(huì )計工作的職能劃分、責任關(guān)系、稽核關(guān)系及會(huì )計文檔的管理形式等會(huì )計專(zhuān)業(yè)關(guān)系放生了一系列深刻的變化，但是，從目前的現狀來(lái)看，成績(jì)與問(wèn)題并存。隨著(zhù)現在經(jīng)濟的飛速發(fā)展，傳統的會(huì )計信息處理已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足，企業(yè)管理、決策需要。特別是我國加入WTO以后，國內企業(yè)將面臨更加激烈的國內外市場(chǎng)。企業(yè)的信息意識差，信息管理技術(shù)落后，從事會(huì )計電算化的專(zhuān)業(yè)人才缺乏、會(huì )計電算化軟件水平參差不齊、數據的安全保密性差是企業(yè)國際競爭中處于極為不利的地位。因此，客觀(guān)地分析會(huì )計電算化面臨的問(wèn)題，針對性提出解決問(wèn)題的對策和措施，不僅有利于會(huì )計電算化工作，而且對整個(gè)會(huì )計系統，都具有十分重大的作用。
選題意義：分析研究并解決會(huì )計電算化的問(wèn)題具有十分重要的現實(shí)意義。隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，會(huì )計電算化面臨新的挑戰，安全性是其中一個(gè)很重要的挑戰。如何保障重要會(huì )計信息的安全，是順利實(shí)現會(huì )計電算化工作的一個(gè)重要前提。在紛繁復雜的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中，其意義不僅僅在于使企業(yè)會(huì )計信息更加安全可靠，而且在增強企業(yè)競爭力、提高企業(yè)工作效率、提高企業(yè)經(jīng)濟效益等方面都具有重要作用。它促使會(huì )計工作標準化、規范化、提高會(huì )計工作的效率和質(zhì)量，是會(huì )計人員更好地工作，加快信息傳遞，使企業(yè)資料更有保障，促進(jìn)順利實(shí)施會(huì )計電算化工作。
二、國內外研究現狀及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）：
我國會(huì )計軟件正從簡(jiǎn)單的會(huì )計核算系統向綜合的管理信息系統轉變，形成以會(huì )計軟件為核心，融管理、計劃、分析為一體的管理信息系統。會(huì )計軟件的范圍廣泛。會(huì )計軟件的開(kāi)發(fā)根據用戶(hù)的實(shí)際需要出發(fā)，易學(xué)易用，并且只符合我國《企業(yè)會(huì )計準則》及其配套的行業(yè)會(huì )計制度。會(huì )計軟件正從DOS平臺迅速向Windows平臺轉變。后臺數據庫正逐漸由XBASE數據庫向大型網(wǎng)絡(luò )數據庫轉變。
國外的會(huì )計電算化工作發(fā)展已經(jīng)逐步進(jìn)入了會(huì )計或者企業(yè)管理決策支持系統和專(zhuān)家系統。根據有關(guān)調查統計，美國在1983年時(shí)，已經(jīng)有超過(guò)半數的會(huì )計電算化新軟件程序是針對管理方面的工作，進(jìn)行控制、計算和分析。面向核算的程序所占份額逐步縮小。國外的會(huì )計軟件主要分為面向市場(chǎng)類(lèi)、面向現金管理類(lèi)、面向采購管理類(lèi)、面向財務(wù)管理類(lèi)、面向生產(chǎn)類(lèi)等。
我國會(huì )計電算化問(wèn)題由于起步較晚發(fā)展時(shí)間較短，普及度還不是很高。其重要性也沒(méi)有得到充分的認識，現階段企業(yè)對于會(huì )計電算化工作還只是簡(jiǎn)單思維應用于信息核算，來(lái)提高核算工作的效率。企業(yè)對于會(huì )計電算化的支持不夠，認識不夠，沒(méi)有基本的軟硬件投入，不能提供會(huì )計人員先進(jìn)的工作環(huán)境。會(huì )計電算化是隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的，企業(yè)的現代化管理需要加快普及率。從根本上改變觀(guān)念，認真的開(kāi)展會(huì )計電算化工作，將以往對核算工作的重心逐漸轉移到財務(wù)工作上來(lái)，重視專(zhuān)業(yè)人才的財務(wù)管理作用，人才是現代會(huì )計工作的核心因素。同時(shí)國家社會(huì )應該加大支持會(huì )計電算化的力度，通過(guò)宣傳使得企業(yè)真正的認知會(huì )計電算化的深層含義和作用，營(yíng)造一種良好的發(fā)展氛圍，讓企業(yè)知道會(huì )計電算化能夠極大地提高單位效益。
三、本課題研究?jì)热?/p>
目 錄
一、我國會(huì )計電算化發(fā)展的現狀
�。ㄒ唬⿻�(huì )計電算化的含義
�。ǘ┪覈鴷�(huì )計電算化發(fā)展的現狀 .
二、我國會(huì )計電算化發(fā)展的現狀中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┴攧�(wù)人員技術(shù)水平有限
�。ǘ┤狈τ行У膬炔抗芾砗捅O督制度
�。ㄈ┤狈ε涮椎臅�(huì )計電算化制度
�。ㄋ模](méi)有充分發(fā)揮電算化對強化財務(wù)管理的功能
�。ㄎ澹⿻�(huì )計軟件通用性差、集成化程度低
�。⿻�(huì )計軟件開(kāi)發(fā)疏漏了審計因素，不能滿(mǎn)足審計要求
�。ㄆ撸⿻�(huì )計信息系統的安全性、保密性差
三、我國會(huì )計電算化的完善
�。ㄒ唬┮匾曤娝慊ぷ�
�。ǘ┘訌姇�(huì )計電算化的管理，完善會(huì )計電算化的配套法規
�。ㄈ┙⑼ㄓ�、統一的財務(wù)軟件模式
�。ㄋ模┨岣邥�(huì )計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大對會(huì )計電算化人才的培養力度
�。ㄎ澹┨岣邥�(huì )計軟件的質(zhì)量
�。┘訌姇�(huì )計信息系統的安全性和保密性工作
四、我國會(huì )計電算化的發(fā)展前景
�。ㄒ唬┤珖占皶�(huì )計電算化
�。ǘ⿻�(huì )計電算化管理規范化
(三）成本核算軟件的通用化
�。ㄋ模⿻�(huì )計電算化發(fā)展網(wǎng)絡(luò )化
�。ㄎ澹┬畔⑻幚碇悄芑�
參考文獻
四、本課題研究方案
本文主要通過(guò)探索性研究法，信息研究法，實(shí)證研究法，文獻研究法等方法進(jìn)行研究。
五、研究目標、主要特色及工作進(jìn)度：
研究目標：本文主要研究當前會(huì )計電算化主要存在的問(wèn)題，并對對當前會(huì )計電算化中存在的主要問(wèn)題加以分析并探討今后的發(fā)展思路
主要特色：
工作進(jìn)度：
一、 在20xx年11月1日至11月20日期間確定選題
二、 在20xx年11月21日至12月8日期間完成任務(wù)書(shū)和開(kāi)題報告（20xx年12月
20日之前提交論文選題匯總表、任務(wù)書(shū)、帶老師指導意見(jiàn)的開(kāi)題報告給任老師）
三、 在20xx年12月至20xx年2月28日期間完成論文提綱和論文初稿（在20xx年
3月15日前提交帶指導意見(jiàn)的初稿和中期檢查表給任老師）
四、 在20xx年3月1日至5月9日期間修改論文
五、 在20xx年5月10日至5月18日完成論文審評
六、 在20xx年5月19日至5月25日完成論文答辯
六、參考文獻：
[1]周莉.當前會(huì )計電算化在當前會(huì )計工作中的應用探究[J].中國鄉鎮企業(yè)會(huì )計,20xx(06)
[2]張津.論會(huì )計電算化在當前社會(huì )環(huán)境下的應用[J].現代經(jīng)濟信息,20xx(04).
[3]趙紹光.論當今我國會(huì )計電算化應用的問(wèn)題與對策[J].中國管理信息化20xx(12).
[4]年曉燕.影響當前會(huì )計電算化應用的因素及改進(jìn)思路探討[J].財經(jīng)縱橫20xx(04)
[5]楊緒剛.會(huì )計電算化發(fā)展現狀對會(huì )計信息的影響及對策[J].綠色財會(huì )20xx（2）
[6]魏睿楠.會(huì )計電算化的發(fā)展現狀及趨勢分析[J].中國鄉鎮企業(yè)會(huì )計20xx（11）
[7]吳智敏,王偉，李慶梅.我國會(huì )計電算化存在問(wèn)題與對策研究[J].內蒙古科技與經(jīng)濟20xx第15期，總第289期
[8]郝愛(ài)文.我國會(huì )計電算化存在的問(wèn)題與對策[J].北方經(jīng)貿20xx(11)
[9]樊珊珊.目前我國會(huì )計電算化存在的問(wèn)題及對策[J].會(huì )計之友20xx年第11期中
[10]曹學(xué)宗.當前會(huì )計電算化存在的問(wèn)題及其對策[J].山東紡織經(jīng)濟20xx年第9期，總第187期
[11]胡蔚婷.會(huì )計電算化存在的問(wèn)題及對策[J].企業(yè)導報20xx年1月上
[12]張樹(shù)威.會(huì )計電算化存在的問(wèn)題與對策探析[J].中國外資20xx年8月下，總第271期
七、指導老師意見(jiàn)：
開(kāi)題報告的范文12
一、選題意義和背景
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，數學(xué)在現實(shí)生活中的應用范圍日益廣泛。人類(lèi)生活的方方面面都離不開(kāi)數學(xué)，各種其他學(xué)科的研究也離不開(kāi)數學(xué)。就人類(lèi)生活來(lái)說(shuō)，我們的衣食住行、經(jīng)濟生活、休閑娛樂(lè )等活動(dòng)中充滿(mǎn)著(zhù)數學(xué)的味道。就學(xué)科研究而言，以經(jīng)濟學(xué)為例，微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)通過(guò)數學(xué)的應用為個(gè)人和企業(yè)的決策提供依據，數學(xué)在宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)中的應用涉及到國計民生、政府宏觀(guān)管理等方面，博弈論與信息經(jīng)濟學(xué)運用數學(xué)建立了很多有趣而深刻的模型，既可以解釋社會(huì )中的很多問(wèn)題，也可以為人們的決策提供參考。同時(shí)，政治經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟史等學(xué)科的研究也在很多地方用到數學(xué)。因此，數學(xué)的應用越來(lái)越廣泛。
隨著(zhù)教育改革的深入和新課程的實(shí)施，應社會(huì )的需要、個(gè)人發(fā)展的需要，人們的學(xué)習方式也發(fā)生了很大的變化。以往的數學(xué)教學(xué)往往局限在數學(xué)知識方面，數學(xué)的學(xué)習通過(guò)解決結構良好的、有固定答案的數學(xué)題來(lái)展開(kāi)，教學(xué)方式也往往以灌輸為主，數學(xué)學(xué)習結果也以解題的分數作為評判標準。誠然，數學(xué)知識是數學(xué)學(xué)習的基石，但是如果僅僅將數學(xué)學(xué)習理解為數學(xué)知識的學(xué)習，未免對數學(xué)的理解狹溢化。如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，培養學(xué)生靈活運用數學(xué)的能力成為人們關(guān)注的一個(gè)重大問(wèn)題。近年來(lái)，人們在這方面也做了很多的努力，研究性學(xué)習被提上了議事日程，以數學(xué)建模、數學(xué)探究、數學(xué)實(shí)驗、數學(xué)主題閱讀等為主要形式的數學(xué)課題學(xué)習也應運而生。
二、論文綜述/研究基礎
數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展對學(xué)生發(fā)展有重要促進(jìn)作用。筆者結合課標、教材的內容以及自身的體會(huì )，在對國內外文獻進(jìn)行梳理的基礎上，提出了對髙中數學(xué)課題學(xué)習開(kāi)展現狀進(jìn)行研宄的問(wèn)題。建構主義學(xué)習理論、人本主義學(xué)習理論、布魯納的認知發(fā)現說(shuō)、反思性學(xué)習理論、數學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn)成為數學(xué)課題學(xué)習的重要理論基礎。
三、參考文獻
[1]張思明。張思明與數學(xué)課題學(xué)習[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.
[2]中華人民共和國教育部。義務(wù)教育數學(xué)課程標準（20xx年版）[M].北京：北京師范大學(xué)出版社20xx:2,4-5,7.
[3]中華人民共和國教育部普通高職數學(xué)課程標準（實(shí)驗）[M]北京：人民教育出版社，20xx,2-4,8,98.
[4]霍益萍。研究性學(xué)習：實(shí)驗與探索[M].南寧：廣西教育出版社，20xx:10.
[5]張思明，王尚志。課題學(xué)習的教學(xué)設計和實(shí)踐案例[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.
[6]盧萬(wàn)兵。國內外數學(xué)課題學(xué)習研究綜述[J].數學(xué)教學(xué)研究，20xx（8）：2-4.
[7]王愛(ài)芬。國外及我國開(kāi)展研宄性學(xué)習的綜述[J].教育理論與實(shí)踐，20xx（4）：49-50.
[8]馬復。初中數學(xué)教學(xué)策略[M]北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx:229.
[9]仇金家。中學(xué)數學(xué)課題學(xué)習指導：數學(xué)探究、數學(xué)建模與數學(xué)文化[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，20xx:7-10.
[10]劉來(lái)福，李延林。提倡數學(xué)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造[J]數學(xué)通報，1998（12）：24.
……
四、論文提綱
第一章 研究的背景及問(wèn)題的提出
一、研究的背景
二、問(wèn)題的提出
三、相關(guān)概念界定
1、學(xué)習性研究
2、課題學(xué)習與數學(xué)課題學(xué)習
3、數學(xué)建模
4、數學(xué)實(shí)驗
5、數學(xué)探究學(xué)習
6、數學(xué)主題閱讀
第二章 文獻綜述
一、國外文獻綜述
二、國內文獻綜述
1、數學(xué)課題學(xué)習的意義
2、數學(xué)課題學(xué)習的實(shí)施
3、數學(xué)課題學(xué)習的幾種主要形式
4、課標中的數學(xué)課題學(xué)習
5、教材、刊物中的數學(xué)課題學(xué)習
6、數學(xué)課題學(xué)習的案例
第三章 數學(xué)課題學(xué)習的理論基礎
一、建構主義學(xué)習理論
二、人本主義學(xué)習理論
三、布魯納的認知發(fā)現說(shuō)
四、反思性學(xué)習理論
五、數學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn)
第四章 高職數學(xué)課題學(xué)習開(kāi)展現狀及其分析
一、對北京高職數學(xué)知識應用競賽的感悟
1、學(xué)生參與熱情高，研究問(wèn)題緊密聯(lián)系實(shí)際
2、家長(cháng)重視程度高
3、競賽開(kāi)放性強
二、課堂觀(guān)察
1、課堂教學(xué)的亮點(diǎn)
2、課堂教學(xué)的缺陷
三、訪(fǎng)談
1、針對教師（教研員）的訪(fǎng)談結果及分析
2、針對學(xué)生的訪(fǎng)談結果及分析
第五章 研究結論與建議
一、研究結論
1、數學(xué)課題學(xué)習對學(xué)生發(fā)展有促進(jìn)作用，課題學(xué)習與常規教學(xué)相得益彰
2、學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習的積極性很高
3、對學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習進(jìn)行積極有效的評價(jià)是教師面臨的一大挑戰
4、家長(cháng)支持學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習，但也受考試成績(jì)目標的影響
5、數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展受時(shí)間、師資的影響
6、數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展形式較為單一
7、交流與合作在數學(xué)課題學(xué)習中尤為重要
二、建議
1、教師要轉變觀(guān)念，積極提升自身能力，并盡可能充分地開(kāi)展各種形式的數學(xué)課題學(xué)習
2、學(xué)校要注重時(shí)間的合理安排和師資的優(yōu)化
3、教育部門(mén)要督促數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展與教研
4、積極完善數學(xué)課題學(xué)習評價(jià)體系
5、廣泛宣傳，充分利用家庭教育資源
第六章 研究反思
參考文獻
五、論文的理論依據
“建構主義的基本主張：世界是客觀(guān)存在的，但對于世界的理解和賦予意義卻是由每一個(gè)人自己決定的；每個(gè)人都以自己的經(jīng)驗為基礎來(lái)建構現實(shí)和解釋現實(shí)，個(gè)人的經(jīng)驗世界是用自己的頭腦創(chuàng )建的，由于每個(gè)人的經(jīng)驗以及對經(jīng)驗的信念不同，其對外部世界的理解也就具有差異�！�
學(xué)生知識的建構是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程，這種建構與學(xué)生經(jīng)驗、信念、問(wèn)題情境等密切相關(guān)。學(xué)生不是空著(zhù)頭腦走進(jìn)教室的，我們的教學(xué)要將學(xué)生的學(xué)習融入真實(shí)情境之中，并使問(wèn)題情境與學(xué)生的現實(shí)生活相適應。教師在教學(xué)中要創(chuàng )設利于學(xué)生發(fā)展的情境，引導學(xué)生自主學(xué)習、自主構建知識，并在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)地進(jìn)行指導，為學(xué)生的發(fā)展一步步地鋪好臺階。同時(shí)，教師要給學(xué)生提供相當數量的實(shí)例，讓學(xué)生利用所學(xué)在真實(shí)情境中解決問(wèn)題。數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展不追求統一的嚴格的標準答案，盡量結合學(xué)生生活實(shí)際和己有知識水平，通過(guò)學(xué)生在已有經(jīng)驗基礎上從現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、解釋現實(shí)，不斷培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，并發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
六、研究方法
觀(guān)摩學(xué)習、問(wèn)卷調查、實(shí)踐操作。
七、研究?jì)热?/strong>
結合自己對北京高職數學(xué)知識應用競賽的感悟和課堂觀(guān)察、師生訪(fǎng)談的情況，筆者進(jìn)行了深入的分析，得出了以下七條結論：數學(xué)課題學(xué)習對學(xué)生發(fā)展有促進(jìn)作用，課題學(xué)習與常規教學(xué)相得益彰；學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習的積極性很高；對學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習進(jìn)行積極有效的評價(jià)是教師面臨的一大挑戰；家長(cháng)支持學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習，但也受考試成績(jì)目標的影響；數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展受時(shí)間、師資的影響；數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展形式較為單一；交流與合作在數學(xué)課題學(xué)習中尤為重要。
八、研究條件和可能存在的問(wèn)題
作者從觀(guān)摩年北京高職數學(xué)知識應用競賽論文答辯的情景體會(huì )到學(xué)生參與數學(xué)知識應用競賽的熱情很高，他們很重視這種活動(dòng)，研究問(wèn)題與實(shí)際聯(lián)系緊密，同時(shí)也表現出了他們交流合作的能力和堅持不懈的精神。從對教師的訪(fǎng)談、對學(xué)生的訪(fǎng)談和課堂觀(guān)察來(lái)看，學(xué)生有著(zhù)積極參與數學(xué)課題學(xué)習的強烈愿望。盡管學(xué)生參與數學(xué)課題學(xué)習的經(jīng)歷各不相同，但他們都有著(zhù)較強的好奇心和參與意識，例如有的同學(xué)因喜歡動(dòng)手操作而喜歡數學(xué)實(shí)驗，有的同學(xué)喜歡通過(guò)主題閱讀了解有趣的數學(xué)現象。
盡管高職的學(xué)習任務(wù)較重，學(xué)生課余時(shí)間不多，但他們愿意拿出時(shí)間對自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行思考探索，并盡可能地利用相關(guān)資源解決問(wèn)題，這些都是令人感到欣慰的。學(xué)生的積極性很高，這就要求學(xué)校、教師為學(xué)生提供足夠的參與機會(huì )，給予學(xué)生必要的輔導和支持，提供各種可利用的資源，從而為學(xué)生創(chuàng )造良好的平臺。
九、預期的結果
數學(xué)在現實(shí)生活中的應用越來(lái)越廣泛，教育改革的深入和新課程的實(shí)施使得人們的學(xué)習方式發(fā)生很大變化。筆者聯(lián)系課標、教材的內容以及自身的體會(huì )，在對相關(guān)文獻進(jìn)行綜述的基礎上，提出了對高職數學(xué)課題學(xué)習開(kāi)展現狀進(jìn)行研究的問(wèn)題，結合自己對北京高職數學(xué)知識應用競賽的感悟和課堂觀(guān)察、師生訪(fǎng)談的情況，試圖分析數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題，并為數學(xué)課題學(xué)習的進(jìn)一步開(kāi)展提出可行性建議。通過(guò)對來(lái)自一線(xiàn)的相關(guān)資料的研宄得出了一些有意義的結論，并結合實(shí)際對教師、學(xué)校、教育部門(mén)等提出了相關(guān)建議。在時(shí)間和條件允許的情況下，筆者可就此問(wèn)題收集更為廣泛的資料進(jìn)行分析，從而使得該研究所得結論更為可靠、更有參考價(jià)值。
通過(guò)對研宄結論的分析，筆者提出以下觀(guān)點(diǎn)：教師要轉變觀(guān)念，積極提升自身能力，并盡可能充分地開(kāi)展各種形式的數學(xué)課題學(xué)習；學(xué)校要注重時(shí)間的合理安排和師資的優(yōu)化；教育部門(mén)要督促數學(xué)課題學(xué)習的開(kāi)展與教研；積極完善數學(xué)課題學(xué)習評價(jià)體系；廣泛宣傳，充分利用家庭教育資源。最后，筆者對此研究進(jìn)行了反思，認為在時(shí)間和條件允許的情況下，筆者可就此問(wèn)題收集更為廣泛的資料進(jìn)行分析，從而使得該研宄所得結論更為可靠、更有參考價(jià)值。
開(kāi)題報告的范文13
一、選題依據(國內外研究現狀、發(fā)展趨勢、目的、意義)
(一)、國內外研究現狀：
1、國外實(shí)例研究
俄羅斯圣彼得堡的Denispopov Bar，酒吧室內設計上大量采用了紅色系，非常迎合女士消費者的喜好，以代表浪漫的藍紫色為基調突顯了酒吧溫馨、浪漫的情調，珠簾式吊燈的粉飾更是凸起了酒吧設計效果圖心愛(ài)、風(fēng)雅的一壁，讓人無(wú)窮的神馳。在這樣的酒吧，點(diǎn)上一杯PINK LADY，是很不錯的。
2、國內實(shí)例研究
杭州的SoHe酒吧，它是一個(gè)運用色彩的典例子。這個(gè)酒吧有著(zhù)迷幻的色彩和令人迷醉的氛圍。酒吧的墻面柱面和天花板各種色彩劃分離無(wú)數的塊面、冷與暖、明與暗，含蓄與夸張在這里被表現得淋漓盡致。由于純色給人的印象極為強烈，如果運用不好，便流于平庸和雜亂，然而SoHe酒吧中每一色塊都經(jīng)過(guò)精心設計。寧靜如水的淡藍和閃耀著(zhù)金屬光澤的金黃,主宰著(zhù)這家酒吧色彩的主調,淡藍凸顯吧臺,有一些靜,有幾分溫馨;金黃點(diǎn)綴屋頂,如夢(mèng),如幻,如一段恢宏的樂(lè )章,那五顏六色的頂燈,閃爍在千絲萬(wàn)縷的金色中,讓每一種空間充滿(mǎn)色彩,讓每一種色彩各得其所,熱門(mén)會(huì )禁不住靠在吧臺,細細地把玩透明的酒杯,將紫紅的葡萄酒,一點(diǎn)點(diǎn)品嘗,也對那些或高貴、或溫暖、或冷靜、或熱情的顏色，生出一份理解。
(二)、發(fā)展趨勢：
酒吧的色彩搭配主要是以本身的市場(chǎng)定位相符，人們的經(jīng)濟收入與消費觀(guān)念，決定了酒吧發(fā)展的步伐。發(fā)展是必然的趨向也是可以預見(jiàn)的。主要考慮到消費階層的年齡、喜好、消費能力等。這些性質(zhì)決定了酒吧的色彩使用得當可以突出氣氛。
(三)、選題目的：
環(huán)境色彩設計各有區別，而娛樂(lè )空間的色彩多樣，色彩的環(huán)境必須滿(mǎn)足人們的使用功能的需要，為人創(chuàng )造舒適的環(huán)境，有利于增進(jìn)人際交流和放松心情的氣氛。此方案主要適用于青年消費群，室內色彩的運用可以為年輕朋友營(yíng)造一個(gè)舒適的娛樂(lè )空間。
(四)、選題意義：
酒吧自誕生以來(lái)就擔負著(zhù)社交的功能。致力營(yíng)造一個(gè)時(shí)尚、優(yōu)雅而充滿(mǎn)情趣的環(huán)境。在這樣一個(gè)舒適而令人興奮的環(huán)境里，結朋交友，讓夢(mèng)想成真。
酒吧代表了一種新型的娛樂(lè )文化。在酒吧里，無(wú)需考慮社會(huì )地位、等級、禮儀問(wèn)題。相反，舉止得體才是基本的交往準則。這樣，人們每天跨越出身、等級和地位的交流溝通，他們必須尊重彼此的看法，不管對方是誰(shuí)，只要是在酒吧里和你溝通。因此，酒吧能培育出一種尊重和寬容別人思想的新態(tài)度。
酒吧或許是比較熱鬧的場(chǎng)所，但到酒吧來(lái)尋求心理支配，可能孤獨和寂寞會(huì )更多一些。酒吧和卡拉OK不同，它不需要對話(huà)。有音樂(lè )，有酒，來(lái)取代思想的交流和靈魂的對峙。酒吧能夠使年輕人較早地接觸“仿真”的現實(shí)社會(huì )，對于走入現實(shí)社會(huì )生活大有裨益。其次，通過(guò)和“酒吧”形形色色的人接觸，對擺正人生態(tài)度有著(zhù)緩沖作用。
而人對色彩有天生的需求，形體是具有各種表情的，色彩也同樣具有各種表情，有影響人們感情的作用，在這里把它叫做色彩情緒。在現實(shí)生活中，人類(lèi)與色彩接觸也最為頻繁，色彩是物質(zhì)的，同時(shí)也是精神的。創(chuàng )造合理的色彩搭配有利于人們身心健康，能帶來(lái)生活方便和藝術(shù)情趣。
二、研究?jì)热?/strong>
(一)、酒吧室內色彩在建筑、室內裝飾中的作用
(二)、酒吧空間的色彩分析
(三)、酒吧室內色彩應考慮適用消費者群體需求及心理反映;
1、不平衡的色彩是不愉快的色彩
2、不同色彩給人的不同感覺(jué)
(四)酒吧裝飾色彩在酒吧中的應用
三、研究方法
(一)、調查法
(二)、文獻研究法
(三)、觀(guān)察法
四、預期結果
通過(guò)對消費階層的調查，“藍調”酒吧設計方案主要為青年消費群營(yíng)造休閑氛圍，室內色彩搭配，配合燈光效果，結合店內商品陳列以及由內而外的裝飾。墻面、地面、天花板、窗簾等均已絢麗色彩為主。搭配室內激烈的音樂(lè )，渲染出室內放松的休閑空間。
五、論文框架
前言
一、色彩在建筑、室內裝飾中的作用
(一)、色彩對于人們生活的意義
(二)、色彩在建筑中的裝飾作用
(三)、色彩在室內設計中的裝飾作用
二、酒吧空間色彩分析
(一)、色彩設計的要素
(二)、酒吧空間分析
(三)、酒吧燈光與色彩的關(guān)系
三、酒吧裝飾色彩在創(chuàng )作中的應用
(一)、酒吧裝飾材料色彩的應用
(二)、酒吧照明色彩的應用
1、光線(xiàn)對酒吧的裝飾作用
2、霓虹燈的應用
總結
六、參考文獻
[1] 蔡啟仁.《色彩設計哲學(xué)》. [J].中國建筑工業(yè)出版社, 1996年12月第一版
[2] 劉寶岳.《色彩構成設計》. [C].中國建筑工業(yè)出版社, 20xx年2月出版
[3] 張副昌.《室內環(huán)境藝術(shù)設計》. [M].輕工業(yè)出版社, 1992年5月第二版
[4] 陳鯉庭.《色彩藝術(shù)特征論》. [J].文化藝術(shù)出版社, 1986年3月第一版
開(kāi)題報告的范文14
一、選題的背景和意義
1.選題的背景
隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展，經(jīng)濟增長(cháng)和生活水平不斷的提高。人民對汽車(chē)的需求量不斷的增高。新中國成立毛主席親自題寫(xiě)“第一汽車(chē)制造廠(chǎng)奠基紀念”命名解放，1956年7月14日，中國人自己制造的第一輛汽車(chē)--“解放”牌載貨汽車(chē)從長(cháng)春一汽總裝線(xiàn)上盛裝下線(xiàn)，中國的汽車(chē)工業(yè)從此開(kāi)始起步，開(kāi)啟了中國汽車(chē)工業(yè)滔滔不息的源頭。直到20xx年中國汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量為2211萬(wàn)輛和2198萬(wàn)輛，比上年分別增長(cháng)14.8%和13.9%.這些數據都在說(shuō)明我國汽車(chē)的產(chǎn)銷(xiāo)量還在不斷的增長(cháng)，將來(lái)汽車(chē)的保有量將大大的增加。機動(dòng)車(chē)保險業(yè)務(wù)也隨之的到迅速的發(fā)展。1983年將汽車(chē)保險改為機動(dòng)車(chē)保險使其具有更加廣泛的適應性。在1980年至1999年的20年間，全國保險市場(chǎng)承保的機動(dòng)車(chē)輛從7922輛迅速上升到1494.47萬(wàn)輛，總保險費也從人民幣728萬(wàn)元猛增到人民幣306億元，賠款支出人民幣170.9億元，賠付率為55.7%.從此以后，汽車(chē)保險就一直是財產(chǎn)保險的第一大保險種類(lèi)。
2.選題的意義
隨著(zhù)生活質(zhì)量的不斷提高，汽車(chē)也逐漸的成為了普通家庭必不可少的交通工具保險專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告范文保險專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告范文。我國汽車(chē)還在不斷的發(fā)展階段，預計將來(lái)國內的汽車(chē)保有量將是個(gè)很大的數字。汽車(chē)雖給人們的日常生活，工作，工地作業(yè)等帶來(lái)很便捷的作用，但是其造成的交通事故也是不可忽略的。交通事故已成為“世界第一害”,而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過(guò)五萬(wàn)人至今，中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。為了保障交通事故中人生，財產(chǎn)安全，國家出臺一系列的措施，保護消費者的合法權益，汽車(chē)保險業(yè)務(wù)也就應運而生。汽車(chē)查勘定損崗是直接接觸標的車(chē)，對交通事故、汽車(chē)損壞等汽車(chē)保險把守第一關(guān)。
二、選題研究的主要內容
一般的情況下保險理賠中涉及到保險人和被保險人兩個(gè)角色。保險責任是根據保險條款中保險責任和責任免除來(lái)確定。不同保險公司的保險條款和免除責任又是不相同的，不同保險公司的定損標準有差別。保險業(yè)務(wù)想要在市場(chǎng)扎下的筋基除了有一個(gè)大市場(chǎng)的需求之外還要有一個(gè)統一的標準。既是公平、公開(kāi)、公正，又能更好的維護消費者的合法權益。
眾說(shuō)周知，我國的汽車(chē)保險業(yè)務(wù)起步較晚。中國人民保險公司于1955年停止了汽車(chē)保險業(yè)務(wù)。直到70年代中期為了滿(mǎn)足各國駐華使領(lǐng)館等外國人擁有的汽車(chē)保險的需要，開(kāi)始辦理以涉外業(yè)務(wù)為主的汽車(chē)保險業(yè)務(wù)。而國內的汽車(chē)保險真正的開(kāi)始發(fā)展是在十一屆三中全會(huì )之后恢復的保險專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告范文論文
1955年到1980年相隔25年之久，無(wú)論是以前還是現在國外汽車(chē)保險行業(yè)的制度相比于國內還是先進(jìn)很多的。我們要學(xué)習國外的先進(jìn)經(jīng)驗和管理理念運用到汽車(chē)保險業(yè)務(wù)之中。建立一個(gè)標準化的車(chē)險現場(chǎng)查勘定損方法勢在必行。
論文應完成項目
(1)國內外汽車(chē)保險查勘定損的研究現狀對比分析;
(2)國內外汽車(chē)保險查勘定損的工作特點(diǎn)對比分析;
(3)我國汽車(chē)保險查勘定損工作的人才構成、行業(yè)規范、行業(yè)范疇等要素分析;
(4)車(chē)險查勘定損工作內容細化分析;
(5)車(chē)險查勘定損崗位的操作方式標準化研究。
擬解決關(guān)鍵問(wèn)題
1.查勘的調度流程是怎樣的
2.如何判斷事故的真實(shí)性
3.查勘員需要懂得的交通知識與整個(gè)賠款程序
4.定損員拍照的技巧
5.判斷零件修復還是更換的標準
6.定損員如何入單
三、選題的研究方法及技術(shù)路線(xiàn)
1.選題的研究方法
文獻研究法：通過(guò)查閱大量的資料，各種學(xué)術(shù)文獻，全面的了解車(chē)險現場(chǎng)查勘定損的方法。
開(kāi)題報告的范文15
一、論文選題的目的和意義
(一)選題目的
1、本課題以緩刑制度的內容為核心，通過(guò)收集資料，了解緩刑制度的基本理論及立法、司法狀況，分析我國緩刑制度存在的諸多問(wèn)題及其原因。
2、以中外學(xué)者對緩刑制度的研究為背景，探求我國緩刑制度的新趨勢，結合所學(xué)的知識，總結經(jīng)驗，根據建設現代法治國家的需要，不斷予以豐富和發(fā)展。提出司法改革建議，以突顯該制度的的現實(shí)意義及存在的價(jià)值。
(二)選題意義
1、緩刑是指對于判處某種刑罰的犯罪分子，在遵守一定條件下，不執行原判的刑罪制度。我國由于社會(huì )發(fā)展的原因，現代緩刑制度構建過(guò)于原則和抽象，加強緩刑制度的基礎理論研究對完善我國緩刑制度具有十分重要的意義，也是迫在眉睫的課題。
2、緩刑制度的立法、司法建設相輔相成，立法為司法提供依據，司法為立法提供理論基礎，因此完善緩刑制度是構建中國特色社會(huì )主義法律體系的重要內容之一，本課題在緩刑適用和執行方面提出完善意見(jiàn)，對提高我國緩刑適用的質(zhì)量，充分發(fā)揮緩刑能動(dòng)作用具有積極意義。
3、緩刑制度由于其本身所具有的特點(diǎn)，深受世界各國的重視，在預防犯罪的刑事政策中具有重要意義，基于各國司法改革，我國緩刑制度的諸多問(wèn)題日益突出，發(fā)展舉步維艱，為把握緩刑制度的發(fā)展趨勢，值得且有必要對該制度加以研究。
二、國內外關(guān)于該論題的研究現狀和發(fā)展趨勢
(一)國外發(fā)展現狀
1、英美法系
正式的緩刑制度是近代才發(fā)展起來(lái)，但是它的早期萌芽可以追溯到古老的時(shí)期。而“教士恩赦”、“司法暫緩”和“具結釋放”三項制度則被認為是現代緩刑制度的先聲。
英美現代緩刑制度的誕生有賴(lài)于一批先驅者的熱心和努力。其中首推被尊為“現代緩刑之父”的奧古斯塔斯。奧古斯塔斯對法院為“延緩判決”或“暫停判決”處分的是類(lèi)犯人，多能提供保釋機會(huì )。在保釋期間，奧古斯塔斯運用個(gè)案工作及輔導功能，并改善其適應環(huán)境的困難。奧古斯塔斯對于緩刑事業(yè)的貢獻是巨大的。這不僅體現在他所矯正的人數，而且體現在他所創(chuàng )造的一些社區矯正方法--例如調查與篩選、監督、教育和就業(yè)服務(wù)、提供幫助等等--至今仍被使用。更重要的是他的人道主義精神和對緩刑事業(yè)所持有的堅定信念。直到柯克由波士頓的薩�？丝h組成“兒童援助協(xié)會(huì )”支付薪金地從事犯罪人救助活動(dòng)，才有了正式的緩刑事業(yè)之雛形。英美緩刑事業(yè)的發(fā)展是自下而上的。在諸多人道主義者的實(shí)踐和推動(dòng)下，政府開(kāi)始制定相關(guān)的緩刑法律。英國1879年制定了《簡(jiǎn)易裁判法案》，規定對輕罪犯可以適用緩刑，這是英國關(guān)于緩刑的最早法律規定。1887年英國制定《初犯者緩刑法案》，將緩刑適用范圍擴大到2年以下輕罪之盜竊以及偽證等初犯者，并可以適用于簡(jiǎn)易裁判法院以外的上級法院。1907年英國制定《犯罪人緩刑法案》，該法案最值得注意之處在于“將聯(lián)合王國各州刑事法院的處置置于一項新機構的管理之下”。1948年《刑事司法法案》頒布之后，《犯罪人緩刑法案》被廢止。美國的緩刑制度法律化與英國在時(shí)間上大體并行。1878年4月28日，馬薩諸賽州議會(huì )通過(guò)了美國的第一部緩刑法案，1891年又制定第二部緩刑法案，將適用緩刑的權力由行政部門(mén)移至司法部門(mén)。1898年，“馬薩諸賽州擴大了本州所有法院雇用緩刑官的權力。根據法官的意志，緩刑可適用于所有的罪犯。隨后，美國諸州也紛紛制定了類(lèi)似的緩刑法案。直到到1925年，所有地區都規定了少年犯的緩刑，到1956年，所有地區都規定了成年犯的緩刑。1925年4月，聯(lián)邦緩刑局成立，通過(guò)了“聯(lián)邦緩刑法案”，建立了聯(lián)邦緩刑制度。在20世紀，緩刑制度中發(fā)生了兩個(gè)重大變化：緩刑越來(lái)越多地用于重罪犯、緩刑人數的增多，導致緩刑官難以保證對每個(gè)緩刑犯的管理質(zhì)量�！熬徯淌敲绹罨镜纳鐓^矯正項目，也是刑事司法實(shí)踐中使用最廣泛的非監禁措施。在整個(gè)世紀中，緩刑一直被認為是社會(huì )擁有的代替監禁刑的最好方法，但到了70年代，嚴懲路線(xiàn)的倡導者在緩刑對犯罪行為適用上提出了質(zhì)疑。
2、大陸法系
大陸法系國家采用暫緩執行主義，一般選擇附條件有罪判決主義，有的選擇附條件赦免主義。
法國是采附條件有罪判決主義的代表。法國刑法典把緩刑規定在第二章刑罰制度中的第二節刑罰個(gè)人化方式中，區別適用不同的犯罪處遇。日本也是采附條件有罪判決主義主要國家之一，日本刑法有一歷史發(fā)展的過(guò)程，在1908年前日本采附條件赦免主義，而逾1908年后轉而采用了附條件有罪判決主義。相比于法國緩刑制度，日本規定的較為簡(jiǎn)單，只有六個(gè)條文，法國則較詳細，用了29個(gè)條文規定緩刑制度。我國臺灣地區刑法亦采附條件有罪判決主義。意大利刑法典將緩刑制度規定為“消除犯罪”的原因之一，如緩刑在考驗期內沒(méi)被撤銷(xiāo)，就產(chǎn)生消除犯罪的效果，但犯罪的消除產(chǎn)生阻卻執行主刑和附加刑的法律后果，但不消除有罪判決的其他刑事法律后果，因犯罪而產(chǎn)生的民事債務(wù)當然有效。附條件有罪判決主義現被大陸法系國家普遍采用。
德國是采附條件赦免主義的代表。德國的緩刑制度的最初形式是“附條件的赦免”制度。1923年，《青少年法院法》正式確立了德國的緩刑制度。針對罰金刑，德國刑法典也規定了保留刑罰的警告這一制度。另外德國還將類(lèi)似于我國的假釋制度規定為“有期自由刑余刑的緩刑”和“終身自由刑余刑的緩刑”，并相應地采用緩刑制度的有關(guān)規定�？梢�(jiàn)德國刑法典不但在采附條件赦免主義，還規定了對罰金刑的附條件有罪判決主義，并在這一保留刑罰的警告制度中創(chuàng )立了一些新規則，適應了刑罰功能的需要，增強了刑罰的社會(huì )調整效果。另一個(gè)采附條件赦免主義的重要國家是挪威，我國澳門(mén)地區也采用附條件赦免主義，但縱觀(guān)世界上大陸國家，采用附條件赦免主義的并不多。
(二)國內發(fā)展現狀
一般而言，我國現行刑法規定了一般緩刑和戰時(shí)緩刑，本課題主要論述一般緩刑。相對一般緩刑，戰時(shí)緩刑不僅在適用對象，條件和方法上有所不同，而且法律后果昂也不盡相同。一般緩刑屬于執行猶豫刑，而戰時(shí)緩刑則屬于附條件赦免刑，是我國刑法中一種寬大處理的方式。我國緩刑措施源于西周，緩刑制度見(jiàn)于《大清新刑律》，經(jīng)過(guò)不斷完善直至1919年第一部刑法典首次較全面的對其作出規定，總結多年來(lái)的司法實(shí)踐總的緩刑經(jīng)驗，并借鑒世界各國緩刑制度的立法概況。1979年正式通過(guò)《刑法》設專(zhuān)章節對緩刑制度作了具體規定，從而使我國緩刑立法司法進(jìn)入新階段，1997年《刑法》再次對緩刑規定做出了重要的修改和補充，使我國刑法中的緩刑制度的規定更加系統、科學(xué)、合理。為了應對新時(shí)期社會(huì )發(fā)展新情況、構建中國特色社會(huì )主義法律體系，20xx年通過(guò)了《刑法修正案(八)》，完善了對未成年人和老年人犯罪的從寬處理的規定看，進(jìn)一步明確緩刑的適用條件，增強其實(shí)踐可操作性，同時(shí)完善了緩刑的執行方式。然而我國的緩刑適用率遠遠低于西方發(fā)達國家和日本，這意味著(zhù)其他國家被判處短期自由刑的大多數犯罪分子都使用緩刑，融入社會(huì )接受考察監督，而我國對于被判處短期自由刑的犯罪分子采取社區矯正的形式進(jìn)行教育，接受執行機關(guān)的監督。
(三)發(fā)展趨勢
1、適用緩刑的條件不斷放寬。這種趨勢在形式和實(shí)質(zhì)上都得到了體現，縱觀(guān)各國，緩刑已經(jīng)越來(lái)越多的用于重刑犯，并賦予他們諸多的自由;緩刑的刑種逐漸增加，罪種限制不斷減少
2、緩刑適用的廣泛性�；诟鲊牧⒎ê退痉ǜ母�，尊重和保障人權在司法實(shí)踐中得到充分運用，限制死刑的立法背景下，廣泛適用緩刑成為必然的選擇。
3、緩刑類(lèi)型的多樣化。各國在保留傳統的緩刑類(lèi)型的基礎上，又創(chuàng )制了不同類(lèi)型的緩刑方式。
三、論文的主攻方向、主要內容、研究方法及技術(shù)路線(xiàn)
(一)主攻方向
1、了解緩刑制度的發(fā)展狀況
2、探究緩刑制度的發(fā)展趨勢及其完善
(二)主要內容
1、我國緩刑制度的起源(古代至現代的重大變遷)
2、緩刑的類(lèi)型。
1)暫緩宣告緩刑
2)暫緩執行緩刑
3)不執行余刑的緩刑
3、緩刑的適用
1)緩刑適用的條件
形式條件
實(shí)質(zhì)條件
2)緩刑適用的法律后果
4、緩刑的考驗期限及監督考察
1)緩刑的考驗期
2)緩刑的考察
3)緩刑的撤銷(xiāo)
5、緩刑的發(fā)展趨勢及我國緩刑制度的完善
1)緩刑的發(fā)展趨勢
2)我國緩刑制度的完善
(三)研究方法
1、文獻分析方法。通過(guò)收集的文獻資料，匯總，分析，對緩刑制度的歷史淵源，法律價(jià)值，具體適用，進(jìn)行理論界定和定性研究。
2、比較研究方法。探究我國緩刑制度相關(guān)理論知識，對比分析國外學(xué)者對緩刑制度的研究狀況，針對存在的問(wèn)題，提出合理的司法建議。
四、論文工作進(jìn)度安排
20xx年8月20日----20xx年9月20日：收集、整理資料，完成開(kāi)題報告
20xx年10月12日---20xx年11月20日：提交初稿
20xx年11月25日---20xx年12月20日：匯總資料，比較、歸納和分析提交修改稿
20xx年1月26日----20xx年3月13日：分析結果，聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)，修改論文
20xx年4月2日----20xx年4月20日：加工、修改論文，最終定稿
五、論文主要參考文獻
[1]蘇惠漁主編《刑法學(xué)》中國政法大學(xué)出版20xx年3月第一期，第四十五頁(yè)
[2]肖揚主編：《中國新刑法學(xué)》 中國人民公安大學(xué)
[3]翟中東：《論緩刑的四大價(jià)值》20xx年第一期
[4]左堅衛：《緩刑制度比較研究》中國人民公安大學(xué)出版20xx年
[5]張明楷：《刑法學(xué)》中國法律出版社第四版第541頁(yè)
[6]張慎佑：《關(guān)于完善我國緩刑考驗制度的法律思考》載于青少年犯罪的問(wèn)題1995年第1期。
[7]梅振中：“中國緩刑制度研究，《新學(xué)術(shù)》”，20xx年第一期
[8]房清俠：“緩刑制度的理性思考”《中州學(xué)刊》，20xx年第四期
[9]劉守芬、丁鵬：《現代緩刑類(lèi)型與中國的選擇》，載現代法學(xué)20xx年第六期
六、指導教師意見(jiàn)
教師簽名：
年月日
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