情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白
在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多的場(chǎng)景需要大家掌握一些開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)有固定的形式，但是一般要先有問(wèn)候語(yǔ)。那么，好的開(kāi)場(chǎng)白要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白1
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師。男：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
合：大家上午好!
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男：可愛(ài)的少先隊員們!
合：大家節日快樂(lè )!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
男：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
男：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲
女：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男:謝謝您，敬愛(ài)的老師!
合:謝謝您，偉大的祖國--母親!。
女：今天大家歡聚在一起。
男：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè )!
女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。男:在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!
男：我宣布樂(lè )都四中慶�！傲粐H兒童節”文藝演出--(合)現在開(kāi)始!
二、班級文藝節目串詞：
1、二年級：
學(xué)習是快樂(lè )的，生活是快樂(lè )的。讓我們以快樂(lè )的心情去享受知識的陽(yáng)光，來(lái)吧!陽(yáng)光少年、陽(yáng)光少女，我們一起向快樂(lè )出發(fā)，下面請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。
2、八(1)班：
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著(zhù)擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著(zhù)甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園�？鞓�(lè )，已灑滿(mǎn)成長(cháng)的路線(xiàn)。下面請欣賞由八年級1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )崇拜》。
3、三年級：
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。瞧!這一群活潑、天真、聰明、可愛(ài)的小家伙，不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且能唱出24個(gè)英文字母并能表演出英文字母操。請欣賞三年級帶來(lái)的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我們常常聽(tīng)和看到姑娘小伙子在對歌、跳舞。在藏區，如果你要是跳不了一兩個(gè)藏舞的動(dòng)作，是很讓人尷尬的。下面，請欣賞八年級(3)班舞蹈《姑娘走過(guò)的地方》。
5、一年級：
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè )地歌唱!輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉;六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：我們是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)有我們嘹亮!
乙：我們是美麗的花朵花兒的色彩沒(méi)有我們漂亮!合：今天我們的心情特別激動(dòng)，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處笑聲蕩漾，在這歡歌笑語(yǔ)當中讓我們盡情舞蹈。請欣賞由一年級帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的節日》
6、七二班舞蹈：
長(cháng)江黃河的發(fā)源地、圣潔的雪域高原，絲綢之路的延伸，神秘的宗教文化，燦爛的歷史，鮮活的風(fēng)土人情，壯麗的山河�？�!雄鷹飛過(guò)雪域的天空，一群雪山下的兒女在那里載歌載舞，跳起了他們歡樂(lè )的踢踏舞。接下來(lái)請欣賞七二班為我們帶來(lái)這段優(yōu)美的舞蹈《雪域踢踏》。
7、六年級舞蹈：
高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門(mén)，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋下面請欣賞由六年級帶來(lái)的舞蹈《張燈結彩》。
8、五年級舞蹈：
主持人A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè )無(wú)限的廣場(chǎng);
主持人B：校園是我們健康成長(cháng)的家園;
主持人A：課堂是我們放飛理想的天堂。
主持人B：為了實(shí)現自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。主持人A：下面，請欣賞五年級舞蹈《快樂(lè )向前沖》
9、八年級2班：
勁爆非常的音樂(lè )，xx狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著(zhù)節拍動(dòng)起來(lái)!請欣賞八(2)班帶來(lái)的舞蹈——《勝利搖擺》
10、四年級：
中華武術(shù)，源遠流長(cháng)，中華武術(shù)博大精深而中國人精神和隨武術(shù)灑向世界，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，身手不凡。下面請欣賞四年級帶來(lái)的少年武術(shù)操《中國功夫》。
11、七一班：
紅紅的年糕，紅紅的棗，紅紅的燈籠,紅紅的福字倒;紅紅的對聯(lián)，紅紅的轎，紅紅的蓋頭，紅紅的喜字跳;紅紅的糖葫蘆搖啊搖，紅紅的酒杯映紅了歡樂(lè )的眉梢，紅紅的太陽(yáng)升起了，紅紅的日子喲越過(guò)越好。下面請欣賞七一班的舞蹈《紅紅的日子》
12、七三班：
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè )，分享幸福。此刻，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著(zhù)動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會(huì )到來(lái)!請欣賞七三班舞蹈《大家一起來(lái)》。
三、結束語(yǔ)：
男：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
女：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的'未來(lái)。
合：去描繪燦爛的明天。
男：我們堅信---四中的明天會(huì )更好!
女：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫。男：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!
合：樂(lè )都四中20xx年慶六一文藝節目表演到此結束。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲來(lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白2
開(kāi)場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好。
A：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，
B：五月的鮮花沁人心脾，五月的氣息芬芳醉人，
合：五月的校園響徹歌聲。
A：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了土門(mén)片區第五屆校園文化藝術(shù)節。
B：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著(zhù)我們燦爛的笑臉。
A：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
合：今天我們歡聚在這里，唱響青春的旋律。讓我們一起——在陽(yáng)光下成長(cháng)。
B：下面我宣布：土門(mén)片區第五屆校園文化藝術(shù)節“在陽(yáng)光下成長(cháng)”回春賽區文藝演出現在開(kāi)始。
串詞：
1.沒(méi)有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏兒女對祖國的熱愛(ài)，沒(méi)有任何一種畫(huà)筆，能像太陽(yáng)那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的明天。下面請欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國中國鮮紅的太陽(yáng)永不落》《相信愛(ài)》。請回春小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(cháng)》做準備。
2.關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母;呵護如陽(yáng)光般細致的朋友;照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué);叮囑如陽(yáng)光般密集的老師，我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。下面是回春小學(xué)為大家帶來(lái)的朗誦《在陽(yáng)光下成長(cháng)》，請來(lái)蘇小學(xué)《太陽(yáng)鼓》做準備。
3、太陽(yáng)播撒光芒，光芒點(diǎn)燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚太陽(yáng)�，F在是來(lái)蘇小學(xué)為大家帶來(lái)的群舞《太陽(yáng)鼓》，請回春小學(xué)《閃爍的小星》做準備。
4.盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生長(cháng)在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊，我們同樣有白天的夢(mèng)想�，F在由回春小學(xué)為大家表演樂(lè )器合奏《閃爍的小星》，請回春中學(xué)《搞笑英雄》做準備。
5.
6.藍天里有陽(yáng)光，樹(shù)林里有花香。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天歌唱。下面請欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的小合唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，請回春中學(xué)《玉生煙》做準備。
7.我遙望，玉生煙，一半凄迷，一半傷感，栩栩然飄零寂寞山澗。天上人間一曲繁弦，但行處裊裊玉生煙，如皎月似嬋娟可望而不可置于眉前�，F在請欣賞回春中學(xué)的古典舞《玉生煙》，請來(lái)蘇小學(xué)《明天會(huì )更好》做準備。
8.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的喜悅呢?我們相信，明天會(huì )比今天更加美好。下面是來(lái)蘇小學(xué)為大家帶來(lái)的小合唱《明天會(huì )更好》，請回春小學(xué)《的未來(lái)》做準備。
9.我們是花的年齡，每種色彩都應該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白;我們是愛(ài)的使者，用心筑造完美現在，讓每一朵浪花都澎湃。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(cháng)，
共同打造的未來(lái)!現在請大家欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的校園短劇《的未來(lái)》，請回春中學(xué)《中華頌》做準備。
10.五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著(zhù)歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面由回春中學(xué)為大家表演詩(shī)歌朗誦《中華頌》，請回春小學(xué)《快樂(lè )的少先隊》做準備。
11.清風(fēng)徐徐吹，領(lǐng)巾胸前飛，我們是快樂(lè )的少先隊。陽(yáng)光多明媚，歌聲多清脆，我們像含苞待放的花蕾，年年與祖國同長(cháng)一歲�，F在請欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂(lè )的少先隊》，請回春中學(xué)《Today》做準備。
12.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天會(huì )成為將來(lái)，只有今天，我們才會(huì )過(guò)得豐富多彩;只有今天，我們才會(huì )為明天努力奮斗，只有今天，我們才會(huì )完整的綻放青春活力�，F在請讓欣賞舞蹈《Today》，請來(lái)蘇小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(cháng)》做準備。
13.我們生長(cháng)在同一片藍天下，沐浴著(zhù)同樣的陽(yáng)光。希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望，希望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。下面請欣賞來(lái)蘇小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《在陽(yáng)光下成長(cháng)》，請回春小學(xué)《彩云之南》做準備。
14.玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長(cháng)，瀘沽湖畔，秀色麗江。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會(huì )云的那邊別一樣的芬芳。請回春中學(xué)《匆匆這些年》做準備。
15.時(shí)光荏苒，轉瞬即逝;歲月如梭，轉眼就要踏上征途;回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情;展望未來(lái)，我們重任在肩。下面請欣賞回春中學(xué)帶來(lái)的戲劇《匆匆這些年》，請來(lái)蘇小學(xué)《青春活力》做準備。
16.青春如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著(zhù)耀眼而迷人的光彩;青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。我們懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，我們是青春的代名詞，我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情�，F在請欣賞來(lái)蘇小學(xué)的校園集體舞《青春活力》，請回春小學(xué)《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做準備。
17.歲月的腳步匆匆走過(guò)，歷史仿佛已經(jīng)遠去，但歷史的煙塵湮滅不了當年的艱難困苦，也湮滅不了當年的革命傳奇，更湮滅不了當年的英雄氣概，讓我們再次回首那段不屈不撓的斗爭歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫!下面請欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請回春中學(xué)《愛(ài)因為在心中》做準備。
18.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)，愛(ài)因為在心中，平凡而不平庸。下面請欣賞回春中學(xué)為大家帶來(lái)的小合唱《愛(ài)因為在心中》，請回春中學(xué)《青春飛揚》做準備。
19.生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描繪在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著(zhù)夢(mèng)想飛揚。接下來(lái)讓我們跟隨回春中學(xué)的校園集體舞《青春飛揚》一起在動(dòng)感的音樂(lè )和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。
結束語(yǔ)：
甲：火紅的五月，青春常在;
乙：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi);
合：姹紫嫣紅，充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待。
甲：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫
乙：快樂(lè )的時(shí)間特別讓人難忘
甲：精彩的節目，歷歷在目;動(dòng)人的歌聲，余音繞梁。
乙：讓我們把參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
A：下面我宣布：土門(mén)片區第五屆校園文化藝術(shù)節“在陽(yáng)光下成長(cháng)”回春賽區文藝演出到此結束。
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白3
苗、賈:“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!歡迎參加育紅小學(xué)四五班‘慶元旦、迎新春’聯(lián)歡活動(dòng)。很高興能與大家共度元旦。首先由我們美麗的班主任寧老師給同學(xué)們致新年賀詞，大家掌聲歡迎!”
苗：“今天是20xx年元旦，我預祝大家在這新的一年中天天開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步!”
賈：“像你這么老土的預祝，早都過(guò)時(shí)了!應該祝大家財源滾滾，考中重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。將來(lái)成為大老板!現在的競爭多么激烈，光學(xué)好也沒(méi)用�！�
苗：“不學(xué)好怎么考大學(xué)?怎么當老板?怎么掙大錢(qián)?”
賈：“咳，別討論了，把話(huà)題扯遠了，現在我們主持節目�！�
苗：“好吧，言歸正傳。第一個(gè)節目由……表演”
(節目表演)
苗：“在熱烈的掌聲中，我們體會(huì )到了大家的激動(dòng)和興奮，讓我們再多給大家一些快樂(lè )好不好?”
賈：“好，那下面我就和苗辰宇表演一個(gè)小魔術(shù)吧!”(故意露餡)
(魔術(shù)已完)
接下來(lái)我們一起來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧，這個(gè)游戲叫游戲規則是
苗：“緊張的游戲之后，就讓我們一起來(lái)唱首歌放松一下吧!”
賈：“今天唱歌與往常不同，請大家舉手，由我和苗辰宇選人，他(她)想聽(tīng)什么歌，大家就一起給他唱什么歌!”
苗：“大家玩得開(kāi)不開(kāi)心?快不快樂(lè )?本次元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結束，讓我們共同期待明年的這一時(shí)刻�！�
苗賈：再次感謝老師和同學(xué)們能給我們兩個(gè)這次主持的機會(huì )，我們也衷心祝福各位老師和同學(xué)：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!謝謝大家，再見(jiàn)
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白4
一場(chǎng)精彩的宴會(huì )或活動(dòng)，離不開(kāi)精彩動(dòng)人的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動(dòng)添彩的主持人串詞就是我們每一個(gè)活動(dòng)策劃者或者主持者迫切想要了解的問(wèn)題，下面將由搜會(huì )網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)文案人員為您指點(diǎn)精彩主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺詞的獲得及編寫(xiě)過(guò)程。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成：跨越，分秒之內，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上.
一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。
奇跡-從來(lái)只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類(lèi)主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要動(dòng)人，爭取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫(xiě)成：
走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅毅一路有你。
執著(zhù)、夢(mèng)想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本
主持人臺詞有很多種稱(chēng)謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會(huì )整體的語(yǔ)言脈絡(luò )，穿插在節目之間，可以承上啟下，調節氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì )錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節目的名稱(chēng)和內容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢�？梢宰尮澞扛由鷦�(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì )網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節目之前的主持人臺詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊�？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著(zhù)內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
3、主持人收場(chǎng)，主持人結束語(yǔ)
一場(chǎng)活動(dòng)的結束必須有精彩動(dòng)人的主持人結束語(yǔ)才算畫(huà)上完美的句號。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應是必要的，
對整個(gè)晚會(huì )的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿(mǎn)燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話(huà)語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味�，F在您是否了解到一套成功精彩的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺詞是如何編寫(xiě)并與節目良好的融合在一起了吧。
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白5
1、男：接下來(lái)，這個(gè)舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節日。
2、女：首先，要特別感謝音樂(lè )老師孫春梅，正是因為她孜孜不倦地辛勤培育，我們的校園才充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，我校文藝隊才能在縣藝術(shù)節屢次獲獎，同學(xué)們的音樂(lè )素養才能從零起步，節節高升。
3、男：其次，要深深感謝全體班主任老師，正是您在搞好文字教學(xué)的同時(shí)，親編親導，帶領(lǐng)同學(xué)們勤學(xué)苦練，才有了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節目，才會(huì )打造出一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出。
4、女：最先呈現給大家的，是一年級兩位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌聲歡迎兩位可愛(ài)的小姑娘上臺表演！
5、男：好一支熱情奔放的印度舞！接下來(lái)有請縣藝術(shù)節獨唱一等獎獲得者、十場(chǎng)場(chǎng)小明歌手——李妮同學(xué)，她將為大家送上一首深情之歌——《我愛(ài)媽媽的眼睛》。
6、女：掌聲響起來(lái)，送給李妮同學(xué)，更送給所有關(guān)心疼愛(ài)我們的偉大的媽媽們！下面重磅推出一曲民族樂(lè )曲——古箏獨奏《漁舟唱晚》，彈奏者——解雨鑫。
7、男：時(shí)間如白駒之過(guò)隙，轉眼間六年小學(xué)生活匆匆而過(guò)，這是我們六年級學(xué)生度過(guò)的最后一個(gè)兒童節。此時(shí)此刻，我們留戀校園的一草一木，留戀快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的校園生活，留戀雖短暫，卻充滿(mǎn)樂(lè )趣的課間十分鐘。請欣賞三二班同學(xué)的舞蹈《十分鐘》。
8、女：接下來(lái)請欣賞鋼琴手——五二班孫璐瑤同學(xué)給我們帶來(lái)的鋼琴獨奏《童年的回憶》。
9、男：有一支歌，唱響大江南北；有一支歌，響遏行云流水；有一支歌，撼動(dòng)我們年輕的心扉。有請二二班小小模特隊隊員上臺，他們將給大家展示一場(chǎng)小小時(shí)裝秀《自由飛翔》。
10、女：去年兩位小同學(xué)表演的拉丁舞，以其優(yōu)美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫絕。今年她們再次登臺獻藝。由請兩位同學(xué)。
11、男：我們的舞臺雖小，但囊括了古今中外的節目類(lèi)型。瞧！幾位新疆女孩也來(lái)到了慶�，F場(chǎng)。她們將給大家送上一曲新疆舞《西域風(fēng)情》。
12、女：送走了新疆姑娘，又迎來(lái)了一群體操健兒。請欣賞四二班的健美操表演《中國娃娃》。
13、男：左手和右手，我們的好朋友，學(xué)習和生活，天天離不了。請欣賞四一班表演的歌舞《左手右手》。
14、女：美好快樂(lè )的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真得令人留戀，難怪有同學(xué)大聲疾呼——我不想長(cháng)大。接下來(lái)請欣賞五一班同學(xué)的舞蹈《我不想長(cháng)大》。
15、男：是��！不想長(cháng)大！只要擁有一顆童心，年齡不是距離！下面請已經(jīng)長(cháng)大，但童心未泯的李陽(yáng)老師攜六二班三位同學(xué)同臺獻藝，表演傣族舞《荷塘月色》。同學(xué)們，掌聲呢？此時(shí)不響，更待何時(shí)？（帶頭鼓掌）
16、女：感謝李陽(yáng)老師和三位同學(xué)的精彩演出。接下來(lái)請欣賞校文藝隊同學(xué)表演的舞蹈《踩雨》。
17、男：校文藝隊的小演員們真是多才多藝，六一班同學(xué)的舞蹈《奇異的旅程》也毫不遜色。讓我們拭目以待。
18、女：我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：春天在哪里？
男：春天剛剛過(guò)去呀！
女：非也！春天在二一班小同學(xué)的舞姿里，春天在全體同學(xué)的眼睛里。不信請看——（伸手）
19、男：接下來(lái)這場(chǎng)演出可是非同凡響。
女：何出此言？
男：因為它不僅在縣里獲獎，而且打入了唐山市，獲得市中小學(xué)藝術(shù)節獎項。這是從未有過(guò)的殊榮，更是對春梅老師和文藝隊同學(xué)表演技藝的認可和辛勤付出的回報。讓我們以最熱烈的掌聲請出我們可愛(ài)的《小小女兵》。
20、女：再美好的時(shí)光也終有結束的時(shí)刻，但美妙的歌聲久久回味，甜蜜的微笑常掛腮邊。請聽(tīng)結束曲《歌聲與微笑》
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白6
尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著(zhù)新年寧靜的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結束詞：
今天，是節日的喜悅和歡樂(lè )讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì )，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè )、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著(zhù)北國飛舞的雪花，伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。在這歡樂(lè )的節日氣氛里，帶著(zhù)來(lái)年新春的祝福，帶著(zhù)對幸福美好的憧憬。
伴著(zhù)新年的鐘聲，伴著(zhù)元旦快樂(lè )的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠實(shí)現。
你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著(zhù)新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(cháng)。
愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愛(ài)永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運常在，平安快樂(lè )!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因為相聚，讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光，
因為圣誕，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
情感類(lèi)節目開(kāi)場(chǎng)白7
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
女：老師們、同學(xué)們、親愛(ài)的校友們：
合：大家好!
男：金秋十月的豐收時(shí)節，今天，我們不遠萬(wàn)里，風(fēng)塵仆仆，在這里相約相聚，共慶母校50周年華誕。
女：半個(gè)世紀，篳路藍縷、拓荒耕耘。從草房數間到高樓林立，一代代西湖中學(xué)人用智慧和汗水，譜寫(xiě)了全新的教育篇章。
男：歲月流淌，鐘聲悠揚。這里鐫刻著(zhù)前輩的艱辛與奮斗，記載著(zhù)師生的夢(mèng)想與追求。
女：五十年求索，風(fēng)雨兼程，我們一直同舟共濟。五十年奮進(jìn)，青春律動(dòng)，我們依然朝氣蓬勃。
男：今天，我們歡聚一堂，用最美麗的舞姿，傳達對母校的深情祝福。
女：今天，我們歡聚一堂，用最動(dòng)人的歌喉，傾吐對母校的真切情誼。
男：今天，與快樂(lè )為伍，讓我們的心與優(yōu)美的舞蹈、與靈動(dòng)的音符，一起歡躍起來(lái)!
女：首先，請欣賞學(xué)生舞蹈：《大紅綢子飄起來(lái)》，
女：接下來(lái)，參加表演的是一群活潑可愛(ài)的小同學(xué)，她們將為大家帶來(lái)“校園歌曲聯(lián)唱”。請欣賞：
男：感謝同學(xué)們的精彩表演!躍動(dòng)的身影，奮進(jìn)的足跡，在我們年輕的校園，永遠是最美、最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。接下來(lái)，讓我們在學(xué)生舞蹈《天山鈴鼓》的悠揚舞姿中，再一次感受當代年輕學(xué)子飛揚的青春，蓬勃的朝氣，請欣賞
女：有這樣的老師,熱愛(ài)生活，多才多藝;以滿(mǎn)腔熱忱，在教育教學(xué)的廣闊天地，揮灑青春，張揚個(gè)性，展現風(fēng)采。今天，讓我們在優(yōu)美的舞蹈中感受年輕教師的xx與夢(mèng)想。請欣賞由崔雅麗老師演繹的獨舞《在那遙遠的地方》
女：輕風(fēng)中度過(guò)難忘的歲月，記憶里飄過(guò)流逝的春光。
男：母校，是您給我希望，贈我翅膀，讓我學(xué)會(huì )飛翔。
女：走進(jìn)您的懷抱，我只想親吻一片綠葉，您卻給了我整片森林;
男：走進(jìn)您的眼眸，我只想觸摸一朵白云，您卻給了我整個(gè)天空;
女：一曲歌伴舞《綠葉對根的情誼》，相信最能表達此時(shí)此刻所有學(xué)子對母校的深情厚誼!
男：讓我們把掌聲送給表演者孫珍珍老師和伴舞的同學(xué)們!請欣賞他們的精彩表演!
男：“自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結奮進(jìn)、無(wú)私奉獻”，這是所有西湖教育人在繼往開(kāi)來(lái)的發(fā)展歷程中，用智慧和血汗凝結鑄造的“西湖教育精神”!
女：這里有一支胸懷大局、心系未來(lái)、腳踏實(shí)地的教干教師隊伍;他們用敢為人先的行動(dòng)踐行著(zhù)“xx遠矚育人、求真務(wù)實(shí)辦學(xué)”的理念!
男：踏上講臺，面對求知的眼神，他們把自己所有的一切奉獻給了心中那深?lèi)?ài)的神圣事業(yè)!
女：走上舞臺，釋放心中的xx，他們要把自己最嘹亮的歌喉、最昂揚的斗志獻給母校、獻給所有關(guān)心母校發(fā)展的人們!
男：現在，在舞臺中央的是西湖中學(xué)教師合唱團的所有老師們......
他們將為我們帶來(lái)大合唱《祝福祖國》、《二十年后再相會(huì )》、《感動(dòng)》，請欣賞：
男：過(guò)去的50年，母校用她慈祥的胸懷，溫暖了無(wú)數學(xué)子求知的心靈。
女：過(guò)去的50年，母校用她勤勞的雙手，鑄就了無(wú)數遨游蒼穹的堅強翅膀。
男：告別昨天，我們站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)，豪情萬(wàn)丈。
女：展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷，一路歡歌，奔向未來(lái)!
男：在這個(gè)難忘的日子里，讓我們一起用心祝福：
合：祝福我們的母校，蒸蒸日上，再添華章!
男：尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，各位校友、老師們、同學(xué)們：
女：西湖中學(xué)50周年校慶文藝演出要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男：感謝所有的校友們：
女：感謝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
男：請相信，歷史會(huì )記住這一天!
女：請相信，母校會(huì )欣慰這一刻!
男：最后，誠摯的祝愿各位領(lǐng)導、各位校友、各位來(lái)賓，身體健康、
女：工作順利、
男：事業(yè)進(jìn)步!
女：謝謝大家，再見(jiàn)
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